收音机实训优秀总结

一、引言随着电子技术的不断发展，收音机作为传统的电子设备，在日常生活中仍具有广泛的应用。

为了提高学生的实际操作能力，增强理论知识的应用，本人在本次模电实训中选择了收音机的制作与调试。

通过本次实训，我对收音机的电路原理、元器件识别、焊接工艺、调试方法等方面有了更深入的了解，以下是对本次实训的总结。

二、实训目的与内容1. 实训目的（1）掌握收音机的电路原理，了解各个元器件在电路中的作用。

（2）学会识别、检测和选用电子元器件。

（3）掌握焊接工艺，提高动手能力。

（4）熟悉调试方法，确保收音机性能稳定。

2. 实训内容（1）学习收音机的电路原理，包括调谐电路、放大电路、检波电路等。

（2）识别、检测和选用电子元器件，如电阻、电容、二极管、三极管等。

（3）按照电路图进行焊接，组装收音机。

（4）调试收音机，确保性能稳定。

三、实训过程与结果1. 实训过程（1）元器件识别与检测：通过查阅资料和实际操作，学会了识别各种电子元器件，并使用万用表检测其参数。

（2）焊接工艺：掌握了焊接的基本操作，如烙铁的使用、焊锡的选用、焊接顺序等。

（3）组装收音机：按照电路图进行焊接，组装了收音机。

（4）调试收音机：调整电路参数，使收音机能够正常工作。

2. 实训结果（1）成功组装了一台性能稳定的收音机。

（2）掌握了收音机的电路原理和调试方法。

（3）提高了动手能力和实践操作能力。

四、实训心得1. 理论与实践相结合：在本次实训中，我深刻体会到理论知识与实践操作相结合的重要性。

只有掌握了理论知识，才能在实际操作中得心应手。

2. 细心观察与思考：在组装和调试收音机的过程中，我学会了细心观察和思考，发现问题并及时解决。

3. 团队合作：在实训过程中，我与同学们相互协作，共同完成了收音机的制作与调试。

4. 持续学习：电子技术发展迅速，我认识到自己还有许多不足之处，需要不断学习和提高。

五、总结本次模电实训收音机制作与调试，让我对收音机的电路原理、元器件识别、焊接工艺、调试方法等方面有了更深入的了解。

收音机实习报告汇总五篇收音机实习报告篇1写在前面：科学上有句名言：实践是检验真理的唯一基石。

作为一名理工科的学生，应当以锻炼熟练的实验动手能力及严谨的实验求真精神为重点，努力投入到实践生产中去。

而这次收音机实习，恰恰给了我们搭建起理论知识与实践活动间桥梁的机会，实乃弥足珍贵！我从小就很热爱科学，尤以物理为佳。

当还是孩童时便对“发明大王”爱迪生的成就惊叹不已，幻想自己将来也能成为一名杰出的工程师。

怀着对未来的美好憧憬，我尽了自己的全力去实现自己的目标。

其实，很多时候是迷茫，因为直觉总是告诉自己几乎不可能成为那种人的。

说来还真好像，长大了是一种心态，顾虑变多了；小孩时有点死心眼，显得很执拗，相信自己是特殊的，老天爷一定会眷顾着自己，不顾艰险便风雨兼程！也许是年少时的信念太过执着，因此现在每次面对现实而想过放弃自己的梦想时，一个稚嫩却坚定的声音总是在心底回响：我一定能够成功的！听从内心深沉的呼唤，我知道自己不能被暂时的困境所击倒。

唯有不断前进，才能将困难挫折抛在身后。

我发现很简单实在的一个道理，每次当我骑车平视前方的道路，总不免慨叹这条路犹如人生一样时而曲折。

当我接近前方的路再低下头来看看脚下的`路途时，却恍然发现路其实一点不弯。

当我们远看时，路不是直的；但渐渐地，脚下的路就直了。

人生不何尝这样，当我们顿觉眼前迷茫时，只要不放弃前进的步伐，就能发现脚下是一条笔直的大道。

难怪爱因斯坦说，人生就像起单车，要想保持平衡，就得不断前进！幸福，靠自己争取；奋斗，是我不变的目标以此自勉！正文：大概在实习前一周我们便得到要制作收音机的通知，这次正好赶上校运动的举行，我们便有充足的时间去完成。

之前我从来没有接触过类似的实习，心里难免紧张。

幸好实习实行分组，有了队友的支援，我心里是又紧张又期待！在星期二，我们便得到了实验工具，我保管着我们这组的工具。

晚上我将工具拿出来看了看。

稍微熟悉了下实习器材。

第二天实习老师给我们讲解了生产中使用的流水生产线焊膏印刷。

组装收音机实习报告4篇组装收音机实习报告篇1一：实习名称：收音机的组装二：实习目的：1.熟识手工焊锡的常用工具的使用及其修理与护理。

2.基本把握手工电烙铁的焊接技术，能够的完成简洁电子产品的安装与焊接，熟识电子产品的安装工艺的生产流程。

3.了解超外差式收音机的组成与工作原理。

4.学会各种基本电子元件的识别与参数推断。

5.了解晶体管在电子电路中的用处与用法。

三：收音机工作原理收音机的原理是把从天线接收到的高频信号，经检波还原成音频信号，送到扬声器变成音波，是把接收到的电台高频信号用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号，然后再对这中频信号进行多级放大，再检波低放。

由于不同频率无线点播用处较广，接受的电波较多。

所以音频信号会相互干扰，导致音效不好，所以当要选择所需的电台并把不要的信号“滤掉”。

收听广播时，使用选台按钮，由于中频固定，中放的增益可以做的较大，工作较稳定，检波器获得足够大的信号，从而使整机输出音质较好的音频信号。

因此中频调谐放大电路选择性好，增效高又不易自激，灵敏度和选择性都可以改善，而且整个波段接收灵敏度匀称。

四：试验材料电烙铁：外热式电烙铁，功率30W，烙铁头铜质。

焊锡，螺丝刀，镊子，各种收音机零件。

五：实习内容1：电烙铁的使用：使用电烙铁时，必需掌握好烙铁温度与焊接时间，由于烙铁温度太低熔化不了焊锡，温度太高会使烙铁“烧死”，电烙铁停留时间太短，焊锡不易熔化形成“虚焊”，焊接时间太长又简单损坏元器件。

2：元器件的识别：电路板上涉及许多元件，比方：二极管，三极管，电阻，电容，变压器，集成块等等。

电阻需要按色环区分其电阻。

二极管电解电容器的正负极，三极管的三个引脚连接挨次等等都是应当留意的事项。

六：实习心得这次组装收音机应当算作胜利吧。

装上电池，我渐渐地调整收到了四个台，虽然都不是很清楚，但收音机终于是响了，这让我心里还是蛮兴奋的，自己对它花费了那么多的心血，它最终没回报我一个“一声不吭”这让我还是挺欣慰的。

收音机实习报告（精选4篇）收音机篇1即使我已经经历过金工实习的实习经验，但当我重新接触到电装实习这门新的实践课程，心里难免有点小小的激动和担忧。

激动是因为有一周相对轻松的时间和学习自己期望已久的知识，担忧是因为自己第一次有如此经历，害怕不能很好地完成任务。

但一周的电装实习已悄然而愉快的度过，中间的过程的确充满乐趣，或许期间有个别的失败，但这并不影响整体的成就感。

同时，在这实习期间，对于电装实习这门课有了更深一层的认识。

电装实习课的全称是电子产品组装实习，本课程针对我们测控专业开设，其主要目的是通过一个完整的电子产品的组装调试，学习电子产品的生产工艺过程，认识和理解电子工艺的基本内容，了解常用电子元器件的识别及测试方法，掌握焊接及产品调试的动手操作能力。

对学生进行电子产品人工焊接，装配，调试等生产过程的一种常规培训，以充实理论教学中未能掌握的知识和技能。

同时把在理论教学中学到的知识具体运用到实践操作中，提高学生们的知识和操作技能，提高学生们的综合素质，为后续课程的开设打下良好的基础。

在电装实习期间，我们主要的任务有以下几点：1学会识别和正确使用常用的电器元件;2学会用万用表测电阻、电容、二极管、三极管，测电压、测电流的方法;3学会用万用表测电阻、电容、二极管、三极管，测电压、测电流的方法;4掌握人工焊接和装配技术;学会和掌握简单电子产品的制作、调试方法和步骤;5学会简单电器装置的故障分析及简单故障的排除。

这些任务一直贯穿于我们整个电装实习。

在这期间我们用到的主要工具有;万能表：用于测量电阻值和判断电路是否开路。

烙铁，锡丝，吸焊枪，镊子，螺丝刀等。

当然，器件的认识是最基本，老师也不忘在实习的开始专门用一上午的时间告诉我们。

首先，最基本也是最常用的元件电阻。

电阻在电路中用“R”加数字表示，如：R1表示编号为1的电阻。

电阻在电路中的主要作用为：分流、限流、分压、偏置等。

参数识别：电阻的单位为欧姆(Ω)，倍率单位有：千欧(KΩ)，兆欧(MΩ)等，换算方法是：1兆欧=1000千欧=1000000欧。

一、实训背景随着科技的不断发展，电子产品的应用越来越广泛。

为了提高学生的实践能力，培养动手操作和解决问题的能力，我们选择了收音机制作实训。

通过这次实训，我们不仅了解了收音机的基本原理，还掌握了收音机的制作过程，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。

二、实训目的1. 熟悉收音机的基本原理，掌握收音机的制作方法和步骤。

2. 培养学生的动手操作能力，提高学生的实践技能。

3. 增强学生的团队合作意识，培养学生的创新思维。

4. 使学生了解电子产品的制作过程，提高学生的职业素养。

三、实训内容1. 收音机的基本原理收音机是一种无线电接收设备，它能接收广播电台发射的无线电波，将音频信号取出并放大，然后通过扬声器还原出声音。

收音机主要由天线、调谐电路、放大电路和输出电路等组成。

2. 收音机的制作步骤（1）准备材料：收音机电路板、天线、调谐电路元件、放大电路元件、输出电路元件、电源等。

（2）元器件焊接：按照电路图，将元器件焊接在电路板上。

（3）组装电路：将焊接好的电路板安装在机壳内，连接天线、电源等。

（4）调试：调整电路元件，使收音机正常工作。

（5）测试：测试收音机的接收效果，确保其性能达到要求。

四、实训过程1. 学习收音机的基本原理，了解收音机的组成和功能。

2. 按照电路图，识别和检测元器件，了解元器件的参数和性能。

3. 学习焊接技术，掌握焊接过程中的注意事项。

4. 按照制作步骤，进行元器件的焊接和组装。

5. 调试电路，使收音机正常工作。

6. 测试收音机的接收效果，分析故障原因并进行排除。

五、实训成果1. 成功制作了一台收音机，掌握了收音机的制作方法和步骤。

2. 提高了动手操作能力，培养了团队合作意识。

3. 深入了解了收音机的基本原理，为今后的学习和工作打下了基础。

4. 学会了分析故障原因，提高了解决问题的能力。

六、实训心得1. 在实训过程中，我们深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。

通过学习收音机的基本原理，我们明白了理论知识的重要性，同时也认识到实践操作对巩固知识的作用。

收音机实习报告八篇收音机实习报告篇11.了解收音机的基本知识，通过具体的电路图，初步掌握焊接技术，简单电路元器件装配，对故障的诊断和排除以及对收音机原理工作的一般原理。

2.熟悉电子装焊工艺的基本知识和原理，掌握焊接技术并装焊一台正规的收音机。

3.了解安全用电知识，学习安全操作要领，培养严谨的工作作风，养好良好的工作习惯，培养正确的劳动观与人生观，也培养团队意识和集体主义精神。

1.收音机原理把接收到的电台高频信号，用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号，然后在对这个中频信号进行多级放大，再检波，低放。

这样灵敏度和选择性都可大幅度改善，而且可使整个波段接受灵敏度均匀。

由于中频频率较低又是固定的，所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激。

图中夏牌ZX-05型调频、调幅收音机电路原理图，印刷电路板及其它由天线接收的信号经输入回路选频后与本机产生的正弦波振荡信号（其频率总比输入回路选出的信号的频率高465kHz），共同送入变频级进行混频，产生一个固定的差频信号，即465kHz。

465kHz中频信号经过几级中频选频放大电路的放大后，加至检波级进行检波。

解调出的音频信号经前置低放级电压放大、功率放大级放大后推动喇叭发出声音。

检波级输出的波动直流成分信号能反映输入的高频信号强弱，将它经自动增益控制电路后去控制中放级的增益。

这样可使高频信号强时中放级增益下降，从而使输出音量不随高频信号强弱变化而发生变化，也使中放级工作稳定、性能提高。

1．AM工作原理：中波广播信号520—1620KHZ，通过L3与CO—3组成的输入回路选择后，送到CXA1691BM集成电路（IC）10脚，与本振信号混频。

本振信号是有IC内电路5脚外接B1，C8，CO—4构成本振回路产生的。

混频后IC14脚输出各种组合信号，有B2与CF1组成455KHZ中频选频回路，将高频载波变为统一中频载波（455KHZ），然后从IC23脚输出，内经IC4脚外接音量电位器RV 控制，送入IC24脚进行音频放大和功率放大，再从IC27脚输出，C23耦合到喇叭上。

一、引言随着科技的不断发展，电子产品的应用越来越广泛。

为了提高我们的实践能力和动手操作能力，学校组织了收音机实训课程。

通过本次实训，我们对收音机的基本原理、装配工艺、调试方法有了更深入的了解。

以下是本次实训的总结报告。

二、实训目的1. 了解收音机的基本原理和组成，掌握收音机的调试方法。

2. 熟悉电子元器件的识别和检测方法，提高焊接技能。

3. 培养团队合作精神，提高动手操作能力。

三、实训内容1. 收音机基本原理收音机是一种将无线电波中的音频信号取出来，经过放大后通过扬声器还原出声音的设备。

其基本组成包括天线、调谐器、变频器、中频放大器、检波器、低频放大器和扬声器等。

2. 电子元器件的识别和检测实训过程中，我们学习了电子元器件的分类、型号、规格、性能及其使用范围。

同时，掌握了使用万用表检测元器件的方法，提高了元器件的识别和检测能力。

3. 焊接技能焊接是电子装配过程中的一项基本技能。

实训过程中，我们学习了手工焊接的技巧，包括焊接前的准备工作、焊接过程中的注意事项以及焊接后的检查方法。

通过实际操作，我们提高了焊接技能。

4. 收音机的装配和调试在装配过程中，我们按照电路原理图和元器件清单，将各个元器件焊接在印制电路板上。

装配完成后，对收音机进行调试，包括调谐器、变频器、中频放大器、检波器、低频放大器和扬声器等各个模块的调试。

5. 故障排除在调试过程中，可能会遇到一些故障。

实训过程中，我们学习了故障排除的基本方法，如电路分析、测量和判断等。

通过实际操作，我们提高了故障排除能力。

四、实训收获1. 理论与实践相结合，加深了对收音机原理和装配工艺的理解。

2. 提高了焊接技能，为今后从事电子产品装配和维修打下了基础。

3. 培养了团队合作精神，学会了与他人沟通和协作。

4. 增强了动手操作能力，为今后从事相关行业提供了实践经验。

五、实训不足与改进1. 实训过程中，部分同学对电子元器件的识别和检测能力不足，需要加强学习。

实训收音机心得体会篇一：收音机实习心得收音机总结报告实习内容及目的：收音机的安装、焊接及调试,让学生了解电子产品的装配过程;掌握电子元器件的识别及质量检验;学习整机的装配工艺;培养动手能力及严谨的工作作风。

辨认测量：①学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际情况是否一致，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高下一步的焊接速度；②学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的“+”，“—”极，③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样辨认三极管的“b”,“e”,“c”的三个管脚；④学会了电容的辨认及读数，“╫”表示元片电容，焊接体会：在电焊的收音机的时候，学会电焊应该是我最大的收获，下面简单介绍以下焊接的体会，焊接最需要注意的是焊接的温度和时间，焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡，但是不能太高，以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好，焊接的时间不能太短，因为那样焊点的温度太低，焊点融化不充分，焊点粗糙容易造成虚焊，而焊接时间长，焊锡容易流淌，使元件过热，容易损坏，还容易将印刷电路板烫坏，或者造成焊接短路现象。

焊接顺序：①焊接中周，为了使印刷电路板保持平衡，我们需要先焊两个对角的中周，在焊接之前一定要辨认好中周的颜色，以免焊错，千万不要一下子将四个中周全部焊在上面，这样以后的小元件就不好安装→②焊接电阻，前面我们已经将电阻别在纸上，我们要按R1——R13的顺序焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我们需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样（检验是否有虚焊）→③焊接电容，先焊接元片电容，要注意上面的读数（要知道223型元片电阻&103型元片电阻的区别,元片电容的读数方法——前两数字表示电容的值，后面的数字表示零的个数），紧接着就是焊电解电容了，特别要注意长脚是“+”极，短脚是“—”极→④焊接二极管，红端为“+”，黑端为“—”→⑤焊接三极管，一定要认清“e”,“b”,“c”三管脚（注意：[V1，V2，V3，V4]和[V5，V6，V7]按放大倍数从大到小的顺序焊接）→⑥剩下的中周和变压器及开关都可以焊了→⑦最需要细心的就是焊接天线线圈了，用四根线一定要按照电路图准确无误的焊接好→⑧焊接印刷电路板上“▋▆”状的间断部分，我们需要用焊锡把它们连接起来→⑨焊接喇叭和电池座。

收音机实训总结（精选3篇）收音机实训总结篇1两个星期的实训即将结束，对于这次实训，我们都很期待，其结果也很满意。

学习了新的知识，巩固了从前所学，收获了一台亲手组装的收音机。

实训即将结束，再此，我要总结一下自己在实训期间的体会。

在这之前，在班级就早已经把各个测量小组分好，我是第四小组，担任组长一职，这就意味着我将付出比他人更多的努力，担负起整个测量小组的总的工作的调度与协调，这对我是一次机遇，更是一次挑战。

工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。

合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。

个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。

这次，我们做的了这一点。

对于本次实训,我感觉最欠缺的就是动手能力还不是很好,当今电子行业发展很快,我们的知识跟不上时代的进步。

与之前万用表实训相比，此次收音机原理与维修实训采用贴片元件替代了传统插装元件，这大大减小了电子产品体积、重量、提高了可靠性高、抗震能力；但对我的们的焊接技术也提高了要求。

电子科技革命在进行，电子产品功能在完整，所采用的集成电路已无穿孔元件，特别是大规模、高集成IC，不得不采用表面贴片元件。

电子的发展方向不会改变，我们只能顺应时代，提高自己的能力。

在焊接中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。

特别是在焊接集成块时，焊错了，真的很麻烦！另外本次组装的收音机采用超外差收音机原理，对我来说掌握这个原理可能有些困难，但这也说明电子类专业知识涉及广泛，自己要学的太多，自己还需要更加努力，同时这次学习对我的专业知识提高很多，认识了更多的元器件及其检测方法，同时也增强了自己的动手实践能力.在学习过程中,对一年来所学的专业知识（与模电相关），运用到了实践。

本次电子收音机实训是一次理论与实践相结合的宝贵学习经历，通过为期几周的学习和实际操作，我们不仅对电子收音机的原理、构造和组装过程有了深入的了解，而且在动手能力、问题解决能力以及团队合作精神等方面都得到了显著提升。

以下是对本次实训的总结和结论：一、理论知识的深化通过本次实训，我们对电子收音机的基本原理有了更加清晰的认识。

我们学习了无线电波的传播、调制与解调、放大电路、滤波电路等基本概念，了解了收音机的工作流程。

同时，我们也对电路图和印制电路板（PCB）有了更深入的理解，能够独立识读电路图，并根据图纸进行元器件的布局和焊接。

二、实践技能的提升在实训过程中，我们亲自动手组装了收音机，从元件的识别、电路板的焊接到整机的调试，每一个环节都让我们在实践中学习和成长。

通过这一过程，我们的动手能力得到了显著提升，焊接技术更加熟练，对电路的调试和故障排除能力也有了很大提高。

三、问题解决能力的增强在实训过程中，我们遇到了各种各样的问题，如焊接不良、元件损坏、电路参数不匹配等。

通过查阅资料、请教老师和同学，我们学会了如何分析问题、寻找解决方案，并在实践中不断尝试和改进。

这种问题解决能力的提升对于未来的学习和工作具有重要意义。

四、团队合作精神的培养在实训项目中，我们通常需要分组进行，每个成员分工合作，共同完成收音机的组装和调试。

在这个过程中，我们学会了如何与他人沟通、协调和合作，培养了我们团队协作的能力。

这种团队合作精神对于未来的工作和生活都是不可或缺的。

五、对电子行业的认识通过本次实训，我们对电子行业有了更加直观的认识。

我们了解到电子产品的生产流程、工艺要求以及质量控制等方面的知识，这为我们将来从事电子行业的工作打下了坚实的基础。

六、对个人发展的启示本次实训让我们认识到，理论知识的学习和实践技能的培养是相辅相成的。

只有将两者结合起来，才能真正掌握一门技术。

同时，我们也意识到，不断学习和探索是个人发展的关键。

在未来的学习和工作中，我们将继续努力，不断提升自己的专业素养。

收音机的实习报告收音机的实习报告「篇一」一、实训目的1.了解收音机的基本知识，通过具体的电路图，初步掌握焊接技术，简单电路元器件装配，对故障的诊断和排除以及对收音机原理工作的一般原理。

2.熟悉电子装焊工艺的基本知识和原理，掌握焊接技术并装焊一台正规的收音机。

3.了解安全用电知识，学习安全操作要领，培养严谨的工作作风，养好良好的工作习惯，也培养团队意识和集体主义精神。

二、收音机工作原理收音机是把广播电台发射的无线电波中的音频信号取出来，加以放大，然后通过扬声器还原出声音。

具体讲：从天线(磁棒具有聚集电磁波磁场的能力，而天线线圈是绕在磁棒上)接收到的许多广播电台的高频信号，通过输入回路(为并联谐振回路，具有选频作用)选出其中所需要的电台信号送入变频级的基极。

同时，由本机振荡器产生高频等幅波信号，它的频率高于被选电台载波465KHz，也送于变频级的发射极，二者通过晶体管be结的非线性变换，将高频调幅波变换成载波为465KHz的中频调幅波信号。

在这个变换过程中，被改变的只是已调幅波载波的频率，而调幅波的振幅的变化规律(调制信号即声音)并未改变。

变换后的中频信号通过变频级集电极接的LC并联回路选出载波为465KHz的中频调幅信号，被送到中频放大器，放大后，再送入检波器进行幅度检波，从而还原出音频信号，然后通过低频电压放大和功率放大，再去推动扬声器，还原出声音。

超外差式收音机是目前较普及的收音机三、实验材料电烙铁：外热式电烙铁，功率30W，烙铁头铜质，焊锡，螺丝刀，镊子，各种收音机零件。

四、焊接技巧与注意事项1准备施焊;左手拿焊丝，右手握烙铁，进入备焊状态。

要求烙铁头保持干净，无焊渣等氧化物，并在表面镀有一层焊锡。

2加热焊件;烙铁头靠在两焊件的连接处，加热整个焊件全体，时间大约为1～2秒钟。

对于在印制板上焊接元器件来说，要注意使烙铁头同时接触两个被焊接物。

3送入焊丝;焊件的焊接面被加热到一定温度时，焊锡丝从烙铁对面接触焊件。

电子收音机工艺的实习心得优秀5篇电子收音机工艺的实习心得优秀5篇一段难忘实习生活已经告一段落了，相信你会领悟到不少东西，为此就要认真思考实习报告如何写了。

很苦恼实习报告应该如何写的吧，这里给大家分享一下关于电子收音机工艺的实习心得，方便大家学习。

电子收音机工艺的实习心得一、目的意义熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。

熟悉电子产品的安装工艺的生产流程，印制电路板设计的步骤和方法，手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物。

了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。

能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。

了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

通过收音机的通电监测调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。

二、原理天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。

同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。

中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。

音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。

天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率(其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为465khz)一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路(选频)产生一个新频率即通过差频产生的中频，中频只改变了载波的频率，原来的音频包络线并没有改变，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。

再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音。

三、安装调试1、检测(1)通电前的预备工作。

(2)自检，互检，使得焊接及印制板质量达到要求，特殊注意各电阻阻值是否与图纸相同，各三极管、二极管是否有极性焊错，位置装错以及电路板铜箔线条断线或短路，焊接时有无焊锡造成电路短路现象。

一、实训目的本次焊接收音机实训的主要目的是让学生了解收音机的基本原理和结构，掌握焊接技术，学会使用电子元器件进行组装，培养动手能力、创新能力和团队协作精神。

通过本次实训，使学生能够：1. 熟悉收音机的基本结构和工作原理；2. 掌握焊接技术，学会使用电烙铁、焊锡丝等焊接工具；3. 学会识别和使用常用的电子元器件；4. 学会组装收音机，并进行调试和故障排除；5. 培养团队协作精神，提高沟通能力。

二、实训内容1. 收音机基本知识介绍在实训开始前，教师对收音机的基本知识进行了讲解，包括收音机的工作原理、电路结构、元器件功能等。

使学生对该实训有了初步的了解。

2. 焊接技术培训教师详细讲解了焊接技术的基本操作步骤，包括焊接前的准备工作、焊接过程中的注意事项、焊接后检查等。

学生跟随教师进行了实际操作练习。

3. 元器件识别与使用教师介绍了常用的电子元器件，如电阻、电容、晶体管等，讲解了它们的型号、规格、性能和用途。

学生通过观察实物和查阅资料，学会了识别和使用这些元器件。

4. 收音机组装在教师指导下，学生按照电路图进行收音机的组装。

首先，按照材料清单清点全套零件，并负责保管。

然后，用万用表检测元器件，将有关测量结果填入报告内。

接着，进行电路板的焊接，这是本次实训的核心局部。

在焊接之前，必需在正确识别各个电路元件的前提下，按照电路图进行焊接。

5. 收音机调试与故障排除组装完成后，学生进行收音机的调试，检查收音机是否能够正常工作。

在调试过程中，学生学会了如何使用测试仪器，如何调整电路参数，以及如何排除故障。

三、实训结果1. 学生掌握了焊接技术，学会了使用电烙铁、焊锡丝等焊接工具；2. 学生能够识别和使用常用的电子元器件；3. 学生成功组装了一台收音机，并进行了调试，使收音机能够正常工作；4. 学生在实训过程中，培养了动手能力、创新能力和团队协作精神；5. 学生对收音机的基本原理和结构有了更深入的了解。

四、实训收获1. 通过本次实训，我学会了焊接技术，掌握了电子元器件的使用方法；2. 我对收音机的基本原理和结构有了更深入的了解，为今后的学习和工作打下了基础；3. 在实训过程中，我学会了与同学协作，共同完成任务，提高了沟通能力和团队协作精神；4. 我认识到，理论与实践相结合是提高自身能力的重要途径。

焊接收音机实训心得体会,焊接收音机实训心得体会焊接收音机实训心得体会,焊接收音机实训心得体会1在本学期的实习课程中，我参加了焊接收音机的实训。

这次实训给我的学习生涯带来了很大的收获，让我深刻理解到焊接技术的重要性。

本文将主要分为三个部分，分别是实训前的准备工作、实训过程和对实训的收获心得。

实训前的准备工作在实训前，我首先学习了焊接理论，理解了焊接的工作原理和流程，掌握了足够的基础知识。

我还在学习期间观看了大量的焊接演示视频，了解了焊接的步骤和操作技巧。

在这个过程中，我学会了如何选购和使用焊接器材，了解了各种焊接工具的应用场景。

另外，我也参加了学院组织的课外活动，加强了我的团队合作精神和沟通能力，为后面的实训成功打下了基础。

实训过程在实训课程中，我们首先进行了实验室的实习，学习了焊接的基本操作，包括焊接需要注意的细节和步骤。

我们还学会了如何进行管道和金属材料的切割和磨削，并使用热风枪、剥线钳等工具进行实际的操作。

这些实践过程让我们逐渐适应了焊接的环节，为后续的实训做好了准备。

接下来，我们进行了实际焊接收音机的操作，这是整个实训中最核心的部分。

我们首先介绍了不同种类的电子元器件，包括电阻、电容、二极管等，并学习了如何将它们焊接到接线板上。

我还要特别提到的是我们学习到的表面Mount设备的焊接方式，以及如何使用抽烟器进行焊接，这让我们更加专业和高效地完成了焊接任务。

对实训的收获心得通过这次实训，我意识到焊接技术的重要性和广泛应用。

在实践中，我学习了许多实用的技巧和原则，并加深了对焊接过程的理解和感性认识。

实际操作中，我发现细节决定成败，只有在细节上保持仔细和耐心，才能最大限度地提高效率和合格率。

此外，我还学到了很多交际技巧和团队合作精神，在实践中更加注重沟通，协调和协作，积极参与团队工作的.同时发扬个人的技能。

我也发现，课程结束并不意味着学习的结束，我们还有大量的焊接技术上的知识和技能需要持续不断地学习和提高。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==收音机实训心得篇一：收音机实习心得收音机总结报告实习内容及目的：收音机的安装、焊接及调试,让学生了解电子产品的装配过程;掌握电子元器件的识别及质量检验;学习整机的装配工艺;培养动手能力及严谨的工作作风。

辨认测量：①学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际情况是否一致，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高下一步的焊接速度；②学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的“+”，“—”极，③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样辨认三极管的“b”,“e”,“c”的三个管脚；④学会了电容的辨认及读数，“╫”表示元片电容，焊接体会：在电焊的收音机的时候，学会电焊应该是我最大的收获，下面简单介绍以下焊接的体会，焊接最需要注意的是焊接的温度和时间，焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡，但是不能太高，以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好，焊接的时间不能太短，因为那样焊点的温度太低，焊点融化不充分，焊点粗糙容易造成虚焊，而焊接时间长，焊锡容易流淌，使元件过热，容易损坏，还容易将印刷电路板烫坏，或者造成焊接短路现象。

焊接顺序：①焊接中周，为了使印刷电路板保持平衡，我们需要先焊两个对角的中周，在焊接之前一定要辨认好中周的颜色，以免焊错，千万不要一下子将四个中周全部焊在上面，这样以后的小元件就不好安装→②焊接电阻，前面我们已经将电阻别在纸上，我们要按R1——R13的顺序焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我们需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样（检验是否有虚焊）→③焊接电容，先焊接元片电容，要注意上面的读数（要知道223型元片电阻&103型元片电阻的区别,元片电容的读数方法——前两数字表示电容的值，后面的数字表示零的个数），紧接着就是焊电解电容了，特别要注意长脚是“+”极，短脚是“—”极→④焊接二极管，红端为“+”，黑端为“—”→⑤焊接三极管，一定要认清“e”,“b”,“c”三管脚（注意：[V1，V2，V3，V4]和[V5，V6，V7]按放大倍数从大到小的顺序焊接）→⑥剩下的中周和变压器及开关都可以焊了→⑦最需要细心的就是焊接天线线圈了，用四根线一定要按照电路图准确无误的焊接好→⑧焊接印刷电路板上“▋▆”状的间断部分，我们需要用焊锡把它们连接起来→⑨焊接喇叭和电池座。

一、前言时光荏苒，转眼间收音机实训已经结束。

在这段时间里，我深刻体会到了理论知识与实践操作相结合的重要性。

通过本次实训，我对收音机的基本原理、电路结构、元器件识别、焊接技术等方面有了更加深入的了解，同时也锻炼了自己的动手能力和团队协作精神。

以下是我对本次实训的总结与心得。

二、实训过程回顾1. 理论学习实训伊始，我们首先学习了收音机的基本原理，包括天线、调谐电路、放大电路、解调电路等部分。

通过学习，我们对收音机的整体结构和工作原理有了初步的认识。

2. 元器件识别与检测在实训过程中，我们学习了各种元器件的识别与检测方法。

通过观察元器件的形状、颜色、标记等特征，我们能够准确识别出电阻、电容、二极管、晶体管等元器件。

此外，我们还学习了使用万用表等工具对元器件进行检测，以确保其在电路中的正常工作。

3. 焊接技术焊接是收音机制作过程中的关键环节。

我们学习了焊接的基本技巧，包括焊接前的准备、焊接过程中的注意事项、焊接后的检查等。

通过实践操作，我们掌握了焊接技术，确保了收音机电路的连接牢固。

4. 电路组装与调试在组装收音机电路时，我们严格按照电路图进行操作，确保各元器件正确连接。

组装完成后，我们对收音机进行调试，包括调整调谐电路、放大电路等，使其能够正常接收信号。

5. 故障排除在实训过程中，我们遇到了各种故障。

通过分析故障现象，我们逐步掌握了故障排除的方法，如检查电路连接、更换损坏的元器件等。

三、实训心得1. 理论与实践相结合的重要性本次实训让我深刻认识到，理论知识与实践操作相结合的重要性。

只有将所学知识运用到实际操作中，才能真正掌握技能。

2. 动手能力的提升在实训过程中，我锻炼了自己的动手能力。

通过亲手组装收音机，我学会了使用各种工具和设备，提高了自己的实践操作能力。

3. 团队协作精神在实训过程中，我们分组进行操作。

为了完成收音机的组装与调试，我们需要相互协作，共同解决问题。

这使我认识到团队协作精神的重要性。

收音机实训心得体会（通用3篇）收音机实训篇1（1）准备工作元件的分类与检测：安装之前，先对元件进行分类，检查有无缺少、损坏。

色码电阻的检测：先由电阻的色码读取阻值，再用万用表测量。

音量电位器的检测：音量电位器可以通过万用表检测。

音量电位器的开关应通、断明显；音量电位器的电阻应该随着转轴的（缓慢）旋转而平滑变化。

音量电位器的旋纽与安装螺钉应该齐备。

电容分有极性与无极性两种。

有极性电容要区分正、负引脚一般靠近负极引脚的外壳上标有“—”号，有极性电容的容量较大（μF 级），需要用万用表检查有无短路、开路或者变质；无极性电容的容量较小，要识别容量，并用万用表检查有无短路。

0.01μF以上的电容，可用万用表的高阻档检查有无开路。

无极性电容的容量识别：无极性电容的表面一般标有耐压值与容量值。

但是容量值的识别有一定的规定，下面举例说明。

102=10×102=1000pF104=10×104=100000pF=0.1μF10n=10nF=0。

01μF=10000pF（其余可类推）。

（4—1）双联可变电容器主要用万用表检查旋转过程中，两组定片与动片之间，有无碰触（短接）。

喇叭的检测：主要用万用表的低阻档检查有无开路、短路以及声音大小。

集成电路芯片的检测：主要检查有无缺损、断脚；正确安装后，需用万用表检查各引脚电压。

收音机的焊接和组装：焊接前电阻要看清阻值大小，并用万用表校核。

电容、三极管要看清极性。

一旦焊错要小心地用烙铁加热后取下重焊。

拨下的动作要轻，如果安装孔堵塞，要边加热，边用针通开。

电阻的读数方向要一致，色环不清楚时要用万用表测定阻值后再装。

上螺丝、螺母时用力要合适，不可用力太大。

总之，动手焊接前用万用表将各元件测量一下，做到心中有数，安装时先安装低矮和耐热元件（如电阻），然后再装大一点的元件（如中周、变压器），最后装怕热的元件（如三极管）。

电阻的安装：将电阻的阻值选择好后根据两孔的距离弯曲电阻脚可采用卧式紧贴电路板安装，也可以采用立式安装，高度要统一。

一、引言随着科技的不断发展，电子产品的应用越来越广泛。

收音机作为一种传统的电子设备，在我国有着悠久的历史。

为了更好地了解收音机的工作原理和制作过程，提高自己的动手能力，我参加了本次收音机的认识实训。

通过本次实训，我对收音机有了更深入的了解，现将实训过程及心得体会总结如下。

二、实训目的1. 学习收音机的基本原理，了解收音机的组成部分。

2. 掌握收音机的制作过程，提高自己的动手能力。

3. 培养团队合作精神，提高沟通协作能力。

4. 通过实训，提高对电子产品的认知水平。

三、实训内容1. 收音机的基本原理收音机是一种通过天线接收无线电波，将其转换为声音信号的设备。

其工作原理如下：（1）天线：接收无线电波。

（2）调谐器：选择所需的无线电波。

（3）放大器：放大无线电波信号。

（4）检波器：将调制信号中的音频信号提取出来。

（5）低频放大器：放大音频信号。

（6）扬声器：将音频信号转换为声音。

2. 收音机的制作过程（1）准备材料：电路板、电阻、电容、二极管、三极管、天线、扬声器、电池等。

（2）根据电路图焊接元件：按照电路图，将电阻、电容、二极管、三极管等元件焊接在电路板上。

（3）组装天线和扬声器：将天线固定在电路板上，将扬声器与电路板相连。

（4）调试：调整电路板上的元件，使收音机能够正常工作。

四、实训过程1. 实训前，了解收音机的基本原理和制作过程。

2. 实训过程中，按照电路图焊接元件，组装天线和扬声器。

3. 调试过程中，根据实际情况调整电路板上的元件。

4. 实训结束后，整理实训材料，撰写实训报告。

五、实训心得体会1. 通过本次实训，我对收音机的基本原理和制作过程有了更深入的了解，提高了自己的动手能力。

2. 在实训过程中，我学会了如何使用电路图进行元件焊接，掌握了调试技巧。

3. 实训过程中，我明白了团队合作的重要性，提高了沟通协作能力。

4. 通过本次实训，我对电子产品的认知水平得到了提高，为今后学习电子技术打下了基础。