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手足口病培训ppt课件

04
手足口病防控工作挑战与机遇
挑战
手足口病病毒变异快，防控难度大；公众对手足口病的认知度不足，防控意识不强；基层医疗机构诊疗水平参差不齐，影响防控效果。
机遇
随着科技的不断进步，手足口病疫苗研发取得重要突破，为预防控制工作提供了有力武器；政府和社会各界对手足口病防控工作的重视程度不断提高，投入力度不断加大，为防控工作提供了有力保障。
发现手、足、口、臀部皮疹（疱疹）或伴发热到附近医院儿科或手足口专病诊疗区就诊。
托幼机构及小学等集体单位发现疑似病例，及时电话通知家长带小孩就诊，并将患儿情况及时报告教育部门。
医疗机构发现手足口病患者增多或肠道病毒感染相关死亡病例时，要立即向当地卫生行政部门和疾控机构报告。
应急处置及医疗救治
支持治疗
加强患者的营养支持，维持水、电解质平衡，提高患者的免疫力。
患者随访和健康教育
定期随访
对手足口病并发症患者进行定期随访，了解病情恢复情况，及时发现和处理问题。
健康教育
向患者及其家属普及手足口病及其并发症的相关知识，提高他们对疾病的认知和自我保健能力。同时，加强预防宣传，减少疾病的发生和传播。
手足口病培训ppt课件
目录
• 手足口病概述 • 手足口病预防与控制策略 • 手足口病实验室检测技术 • 手足口病临床治疗方案及药物选择 • 手足口病并发症识别与处理 • 总结与展望
01
手足口病概述
定义与发病原因
定义
手足口病（HFMD）是一种由肠道病毒引起的常见传染病，以婴幼儿发病为主，主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。
发病原因
主要由柯萨奇病毒A组16型（CoxA16 ）和肠道病毒71型（EV71）等肠道病毒引起。

《手足口病》课件

01 注意饮食
给孩子多喝水，可以服用一些清热解毒的中药
02 避免传染
避免孩子与其他患病儿童过度接触，注意个人卫生
03 定期监测
定期测量孩子的体温和观察症状变化
总结与展望
疫情监测
加强手足口病疫情监测和信息报告
有效干预
提高对手足口病的干预措施和防控措
施
科学研究
加大对手足口病的科学研究力度
早期诊断
手足口病特点对比
典型症状
发热口腔疱疹手脚皮疹
患病年龄
婴幼儿学龄前儿童成人
传播途径
飞沫传播接触传播粪-口传播
治疗方法
对症治疗预防为主隔离治疗
手足口病流行情况
手足口病主要流行在春夏季，婴幼儿和学龄前儿童是易感人群，应加强预防措施和宣传。
● 03
第三章诊断和治疗方法
临床诊断
手足口病的临床诊断主要依据患者的临床症状和流行病学史。常见症状包括发热、口腔溃疡、手足皮疹等。结合实验室检查结果，如病毒分离、血清学检测等，可以更准确地诊断手足口病。早期诊断对于及时采取治疗和隔离十分重要。
● 06
第6章经验分享和总结
家长经验分享
一些经验丰富的家长分享了他们在孩子患手足口病时的护理经验，包括如何缓解孩子的不适症状、清洁卫生、饮食调理等。这些经验对其他家长来说是宝贵的参考，可以帮助他们更好地照顾患病的孩子。
家长经验分享
及时就诊
在孩子出现症状时要及时就医，不要
拖延
多喝水
保持孩子充足的水分摄入
手足口病与其他传染病的区别
手足口病
主要发生在儿童口腔疱疹和手足皮疹为主要症状易在幼儿园、学校等群体机构传播

手足口病PPT(整理).ppt

❖ 病毒在50℃可被迅速灭活，病毒在4℃可存活1年，在-20℃可长期保存，在外环境中病毒可长期存活。
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肠道病毒71型感染与手足口病的联系与区别
❖ 肠道病毒71型感染是由人肠道病毒71型
（EV71）引起的疾病的总称，临床上主要表现为手足口病；
❖ 手足口病是由肠道病毒感染引起的临床症候群，
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❖ （二）传播途径
✓ 肠道病毒主要经粪-口和/或呼吸道飞沫传播。 ✓ 亦可经接触病人皮肤、粘膜泡疹液而感染。 ✓ 病人粪便、疱疹液和呼吸道分泌物及其污染的手、毛巾、
内衣,手绢、牙杯、玩具、食具、奶具、床上用品以及医疗器具等均可造成本病传播。
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❖ （三）易感性
✓ 人对肠道病毒普遍易感，显性感染和隐性感染后均可获得特异性免疫力。
如黄豆大小不等，一般无疼痛及痒感，愈合后不留痕迹。
❖ 手、足、口病损在同一患者不一定全部出现。水疱和皮疹
通常在一周内消退。
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六、合并症
手足口病表现在皮肤和口腔上，但病毒会侵犯心、脑、肾等重要器官。
❖心肌炎：高热、白细胞不明原因增高而查
不出其他感染灶；
❖脑膜炎：发烧、头痛、颈部僵硬、呕吐、
易烦燥、睡眠不安稳等；
❖肺水肿：神经源性；
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❖ 疑似病例
近3天内有发热病史，并有以下任意两项表现者：
1.有咳嗽、呕吐等症状； 2.出现精神差、易激惹、肢体无力及抽搐等神经系统表现； 3.手、足、口腔、肛周疱疹或溃疡 4.胸片异常； 5.有上述类似病例接触史。

手足口病知识和预防控制培训(PPT29张)

及以上手足口病病例；或同一自然村发生3例及以上手足口病病例；或同一家庭发生2例及以上手足口病病例。处理结果当天以书面材料上报区ＣＤＣ。
（三）做好散居儿童预防工作
今年以来,无论是总体发病,还是重症.死亡病例,均以散居儿童为主。预防散居儿童发病是控制手足口病危害重点。疾控机构要积极参与农村爱国卫生运动,消除肠道病毒滋生环境。教育儿童监护人改善儿童个体卫生,降低沾染病毒风险。在疫
四.社区卫生服务中心工作要点
手足口病预防控制难度大,原因有: 1.发病率高,轻症多,重症难预测,小年龄死亡 2.隐性感染者多,具有传染性 3.排毒期长,潜伏期排毒(肠排8W,口排2W,疱排随时) 4.已经在各地生根发芽 5.人传人,人传环境,环境再传人 6.病毒在外界耐受力强 7.幼儿行为卫生差,皮肤粘膜娇嫩,免疫不健全,易感染 8.对幼儿健康教育难,对传染源控制效率低 9.尚无疫苗可预防 10.无EV71快诊试剂早期预测,重症.死亡机制不明
三.托幼机构手足口病预防控制
(二）幼托机构手足口病防控措施
5.培训：幼托机构应配备专职或兼职的保健医生，按时掺加上级组织的培训，掌握培训内容；还应在园内进行全员培训工作，让园长、班主任、保洁人员掌握晨间的内容、消毒的范围、方法等。 6.宣传教育：托幼机构要进一步加大手足口病防控知识的宣传力度，采取通俗易懂的形式，广泛宣传和普及手足口病防治知识。区疾控中心印制了4万份宣传折页和部分宣传画，将通过各社区卫生服务中心、托幼机构下发到全区6岁以下儿童家长手中，使其了解手足口病的危害和早期症状，有效预防手足口病，并能及时就医，倡导他们养成良好的卫生习惯。同时做好与患儿家长的沟通，消除其恐慌情绪，维护社会稳定。
情高发地区和高发月份, 教会群众洗消衣物.餐具.日常用具和

手足口病PPT课件

种。
控制疫情的策略
加强监测
建立健全的疾病监测系统，及时发现并报告病例，对疫情进行科学评估。
宣传教育
通过各种渠道宣传手足口病的预防知识，提高公众的疾病意识和预防能力。
医疗资源储备
提前储备必要的医疗资源，如药品、医疗器械等，以应对可能出现的疫情爆发。
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手足口病的预防保健
提高个人卫生意识
勤洗手
时间不等。
皮疹
患者的手、足、口等部位会出现红色斑丘疹，通常在发热1-2天后出现，逐渐增多并融合成水疱。
口腔症状
患者口腔黏膜会出现散在疱疹或溃疡，疼痛明显，影响进食。
其他症状
部分患者还可能出现咳嗽、流涕、食欲不振等症状。
并发症
神经系统并发症
手足口病可能引起脑膜炎、脑炎等神经系统并发症，表现为头痛、呕吐、嗜睡、惊厥等症状。
呼吸系统并发症
部分患者可能出现肺炎、心脏疾病等呼吸系统并发症，表现为咳嗽、气促等症状。
循环系统并发症
少数患者可能出现心肌炎、心包炎等循环系统并发症，表现为面色苍白、乏力、心悸等症状。
诊断标准
流行病学史
患者发病前1-2周内有手足口病接触史或到过流行地区。
临床表现
出现上述症状表现中的至少2项。
加强信息共享
建立全球性的手足口病信息共享平台，及时发布疫情信息、研究成果和治疗方案，促进全球公共卫生事业的发展。
THANKS
感谢观看
及时就医。
05
手足口病的社会影响与应对措施
社会影响
01 02
经济负担
手足口病爆发时，大量患者就医，导致医疗机构负担加重，医疗资源紧张，同时需要投入大量人力、物力和财力进行防控和治疗，给国家和社会带来巨大的经济负担。

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5.手足口病真面目
肠道病毒家族成员众多，依次排序编号到71型结束。能引发手足口病的肠道病毒有20多种。柯萨奇病毒A16型和肠道病毒71型（EV71）最为常见。
手足口病“克星”EV71有疫苗啦
EV71疫苗可刺激机体产生针对EV71病毒的免疫力，用于预防EV71感染所致的HFMD和相关疾病，不能预防其他肠道病毒（包括CV-A16）感染所致的HFMD。造成2008年3月安徽阜阳多名儿童死亡的正是肠道病毒家族中的老幺——肠道病毒71型（EV 71）
2.1建议家长回到家里后能换上干净的家居服，并用消毒液清洗双手，然后再和幼儿接触。
家长不要成为传染源
2.2成人被病毒感染后，由于抵抗力比较强，或因曾经感染过而获得了免疫力，因此不会发病。但在接触孩子的过程中，却能把病毒传播到孩子身上。尤其是在给孩子喂食的过程中，更容易把病毒传染给孩子。
1.1保持良好的个人卫生。打喷嚏或咳嗽时用手绢或纸巾遮住口鼻，随后将纸巾包裹好丢入有盖得垃圾桶内。
1.2不要共用毛巾或其他个人物品。经常清洁和消毒常接触的物品表面（如家具、玩具和共用物品）。
1.3饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，教育指导儿童养成正确洗手的习惯；不要让儿童喝生水、吃生冷食物；避免接触患病儿童。
正确洗手法
① 用水湿手
③ 搓手掌
② 打肥皂
④ 擦手背
⑤ 擦指缝
正确洗手法
⑦ 抓抓手心
⑥ 转转大拇指
⑧ 擦擦手腕
正确洗手法
⑨ 用自来水冲净
⑩ 冲干净手后双手捧水
⑪用捧的水冲洗水龙头
⑫用干净卫生的干毛巾擦干手
1.4为防止把病毒传染给别人，患病的儿童应该避免上幼儿园或参加集体活动。在家要保持居室的良好通风。
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Step 1 Step 2 Step 3 Step 4
递进关系
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1.手足口病分布广泛，无明显的地区性； 2.四季均可发病，以夏秋季高发。 3.本病常呈暴发流行后散在发生； 4.流行期间，幼儿园和托儿所易发生集体感染，
家庭也亦可发生聚集发病现象。 5.该病传染性强，传播途径复杂，在短时间内
可造成较大规模流行。
二、怎么做好儿童预防控制？
1.15字防病口诀
常洗手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被
3.得了手足口病后能不能去幼儿园
得了手足口病后不能来幼儿园，要隔离治疗
注意：隔离期孩子最好留在家里，不要在外
面跟邻居的小朋友一起玩。
4、隔离的患儿什么时候可以回幼儿园
4.1 解除隔离时间：通常要手足口病的症状消失后或自发病之日起2周。
4.2 经当地医疗机构的医生核实，开具健康证明才能来幼儿园。
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流行期间：患者为主要传染源。
传播途径
1 密切接触传播：病毒可通过唾液、疱疹液、粪便等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起间接接触传播。
2 飞沫传播：患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过飞沫传播；
3 经水传播：如接触被病毒污染的水源，亦可经水感染。
手足口病的特点
预防手足口病
主要内容
1 什么是手足口病？ 2 怎么做好儿童预防控制？
一、什么是手足口病？
手足口病是由肠道病毒引起的常见急性传染病，多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下儿童发病率最高。
手足口病的主要症状
1 主要表现为手、足、口腔、臀部等部位的斑丘疹、疱疹；
2 少数患儿可出现心肌炎、肺水肿、脑膜炎、
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脑炎、脑脊髓炎等临床表现，（比如咳嗽、
流鼻涕、食欲不振、恶心呕吐、头疼等等）个别严重患儿可发生死亡。
手足口病皮疹的 “三个四”
四部曲：主要侵犯手、足、口、臀四个部位。四不像：不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙
龈疱疹、不像水痘。
四不特征：不痛、不痒、不结痂、不结疤。
传染源
传染源：患者和隐性感染者。
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1.5手足口病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所，（如电影院、超市、会场、火车站、汽车站等），勤晒衣被。
1.6可采用以下方法消毒：玩具、餐具、毛巾等物品用50度以上的热水浸泡30分钟或者煮沸3分钟。也可以用1:500的84消毒液浸泡30 分钟。
2、家长不要成为传染源
想让孩子远离手足口病，千万不要忽视切断成人的感染源。