网页设计flash制作实验报告

实训报告一、实训的目的网络动画设计实训是我们学习完Flash CS5软件后进行的一个必须的实践教学环节，是较为全面的、较熟练地运用Flash CS5软件的基本训练。

其目的是：1、通过该实训，巩固和熟练掌握flash软件绘图、编辑工具的使用，能够使用工具绘制逼真的矢量图；2、通过此实训，使我们熟练制作逐帧动画、形状补间动画、动作补间动画、引导线动画和遮罩动画；3、通过此实训，能够掌握向动画中添加声音，制作MTV、贺卡和课件。

二、实训的内容及要求1、实训内容：本次实训共计19道题目，内容如下（1）绘制矢量图（2）制作引导线动画和遮罩动画（3）制作按钮、网页导入页面（4）制作贺卡和MTV（5）制作课件2、要求：（1）按指导书说明完成19道题目，每道题目保存为fla和swf两种格式后在星期五之前提交给学委。

（2）撰写实训报告，写出动画制作的主要步骤，并打印。

三、实训时间安排时间：2012-2013学年第二学期第16周。

具体安排见课表。

四、指导老师五、实训项目（摘选部分）：1. 绘制天空草地(1)（1）新建一个Flash文件（2）选择【矩形工具】，在【属性】面板设置【笔触颜色】选项为“无”，保持【工具】面板上的【锁定】按钮及【对象绘制】开。

在【颜色】中将填充色设为“线性”，单击颜色滑块左侧按钮将其调为“浅黄色”（模拟天空下部颜色），右侧按钮调为“湛蓝色”（模拟天空下部颜色），绘制矩形，选择【渐变变形工具】。

通过控制渐变色的方向、渐变色的距离和渐变色中心点的位置。

调节线性填充。

（3）用同样的方法制作草地、群山云朵。

最后结果图为：2. 绘制国画（1）选择【刷子工具】。

在【颜色】面板设置【笔触】颜色为“无”，填充【类型】为“放射状”，调节颜色滑块。

在舞台上画出一朵牡丹花的花瓣如图3所示。

都用一样的刷子工具绘制另外一朵花，还有绿色。

（2）利用文本工具打上文字，用钢笔工具绘制印章。

效果图3. 绘制绿树（1）选择【刷子工具】，设置【笔触颜色】设为“无”，【填充颜色】设为#333300，画出树干的轮廓，如图1所示。

flash动画实验报告总结一、实验背景和目的本次实验是为了让学生掌握Flash动画的制作技巧和方法，同时培养他们的创意思维和艺术感觉。

通过这次实验，学生可以了解Flash动画的基本原理和操作流程，掌握制作动画所需的工具和技能。

二、实验过程1.熟悉Flash软件界面和工具栏在开始制作动画之前，首先需要熟悉Flash软件的界面和工具栏。

学生可以通过阅读教材或者网上搜索相关资料来了解Flash软件的基本操作。

2.设计故事情节和角色形象在开始制作动画之前，需要先设计好故事情节和角色形象。

学生可以根据自己的兴趣爱好或者课程要求来确定动画主题，并设计好主人公、配角等角色形象。

3.制作场景和角色在确定好故事情节和角色形象之后，就可以开始制作场景和角色。

学生可以使用Flash软件提供的各种工具来绘制场景、添加背景音乐等元素。

4.添加特效和动画效果为了使动画更加生动有趣，学生可以添加各种特效和动画效果。

比如，在场景中添加雨滴效果、闪电效果等，或者让角色在行走、跳跃等动作中产生动态效果。

5.调整时间轴和导出动画最后，学生需要调整时间轴和导出动画。

通过对时间轴进行设置，可以让场景和角色的动作更加协调流畅。

然后将制作好的Flash动画导出为SWF格式，以便于在网页上播放。

三、实验结果通过本次实验，学生成功制作了各种类型的Flash动画，包括卡通片、广告片、游戏场景等。

学生们展示了自己的创意思维和艺术感觉，并通过实践掌握了制作Flash动画所需的技能和方法。

四、实验感想本次实验是一次非常有趣和有意义的经历。

通过制作Flash动画，我们不仅锻炼了自己的创意思维和艺术感觉，还提高了自己的技能水平。

同时，在这个过程中我们也遇到了很多问题，并且通过查阅资料或者请教老师同学得到了解决。

总之，这是一次非常有收获的实验经历。

《Flash动画制作》实验教学指导目录实验一F l a s h动画欣赏,熟悉软件环境 (3)实验二图形对象的绘制与对象的编辑处理 (4)实验三制作形状渐变动画 (5)实验四制作图层特效动画——运动引导层动画 (6)实验五制作图层特效动画——遮罩动画 (7)实验六f l a s h特殊按钮的制作 (8)实验七按钮、声音和A c t i o n脚本语句的综合运用 (11)实验八A c t i o n S c r i p t的脚本语言 (13)实验九f l a s h欣赏和综合设计 (14)实验一 Flash动画欣赏，熟悉软件环境一、实验目的1、通过Flash动画欣赏，了解该软件的功能并熟悉软件环境；2、掌握舞台、工作区、时间轴、帧和关键帧的概念，了解制作Flash动画的基本流程；3、学习Flash帮助的使用。

二、实验前的准备工作认真阅读以下教学内容：1、flash动画制作原理；2、舞台、时间轴、帧、关键帧、图层的概念，了解flash动画制作的基本流程；3、Flash动画文件的格式，如何新建、保存、输出打开和播放两种格式的文件。

三、实验指导1、打开flash软件，分别选择打开已有.fla文件,观看界面的时间轴、图层、舞台、帧等；2、分别点击时间轴、帧、舞台、图层，观看属性栏；3、设置舞台的属性；4、选中图层上的锁、眼睛、方框，观看时间轴、舞台变化；5、新建、保存和导出文件。

四、实验内容1、启动和退出Flash、了解Flash的工作环境；2、打开、保存动画文件并观看Flash影片；3、打开Flash帮助，浏览其目录结构。

五、实验报告要求1、写出实验内容及过程。

实验二图形对象的绘制与对象的编辑处理一、实验目的1、学会设置笔触颜色和填充颜色，能使用铅笔、钢笔、笔刷、直线、圆、矩形等绘图工具绘制简单的图形，掌握复制和移动图形、对图形进行选取、变形、修改等操作；2、熟练使用颜色调板。

3、绘制flash图形，进一步认识帧、关键帧、图层、时间轴的概念。

网页设计实验报告网页设计实验报告在人们越来越注重自身素养的今天，报告使用的频率越来越高，报告具有成文事后性的特点。

那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的网页设计实验报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

网页设计实验报告1作为一个以前从来没有接触过互联网产品设计的菜鸟级产品设计人员，在没有人指导，只能自己摸索的情况下设计出并和技术与美工培训和将网站做出来，其中的艰辛只能自己体会。

不过，虽然过程艰辛，但自己的收获颇大。

一直以来希望能够转型做互联网的产品，但总是没有机会。

这次公司网站的策划及设计给了自己很好的学习和实践机会。

在这断断续续的七个月中，自己对于网站的策划和设计有了一定的认识，也通过实践的对照，对过去自己看过的产品设计和产品经理书籍中的理论有了更加深刻的理解。

在此，将在网站设计过程中的一些心得总结如下。

虽然对于已经身为产品经理的人可能没有用处。

但，我想，可能对于那些想要入行，或者希望在自己的公司内部转入产品行业的人来说，可能多少有一点点用。

要注意网站的定位任何一个公司或单位，要设计一个网站，都必然有其核心定位，即这个网站设计出来要干什么。

这一点对网站的设计具有决定性的影响。

如果不能将网站的定位把握好，作为一个设计人员，其工作往往会是无功而返。

因此，在网站策划阶段，产品设计人员必须多和上层沟通，甚至多和领导争辩，通过沟通和争辩来明晰公司对网站的定位。

同时，也可以让领导对网站的定位更加明晰。

只有完成了这一项，其余的策划和设计工作才应该继续进行。

要了解用户产品经理或产品设计人员很容易将自己作为用户来判断产品的功能或体验是否好用，但现实的情况是大部分用户很可能与产品经理所属的人群差距很大。

比如，在网站设计过程中，发现本网站的使用人群中竟然有不知道如何注册网站的人，这这真是出乎意料。

但这就是现实。

所以，在产品设计的过程中，不能以自己为中心，把自己当做用户。

事实上，很多用户的互联网水平真得没有达到我们的水平。

“《送元二使安西》古诗教学视频”动漫小品制作简介华南师范大学大学Flash动画制作综合设计性实验报告摘要： Flash是美国Macromedia公司出品的专业矢量图形编辑和动画创作软件，主要用于网页设计和多媒体创作。

利用Flash自带的矢量图绘制功能，并结合图片、声音以及视频等素材的应用，可以制作出精美、流畅的二维动画效果。

通过为动画添加Action动作脚本，还能使其实现特定的交互功能。

此外，Flash动画还具有以流媒体的形式进行播放，以及文件短小等特点，因此Flash制作的作品非常适合通过网络发布和传播。

近年来，随着软件功能的不断升级与改进，也使Flash被越来越多地应用到更多的领域中。

是人们获取和发布信息的主要途径。

利用Flash制作的动画作品，风格各异、各类繁多，若将其以作品目的和应用领域来划分，将其归纳为以下几个方面：动漫短片，网页广告，动态网页，交互游戏，多媒体教学等。

在教学方面主要应用于多媒体教学和教学课件的制作，为教育教学创造方便条件，成为新时代教学不可缺少的主要工具。

本综合实验是在掌握了Flash动漫设计的原则方法，学习Flash 动漫影片初步操作技能后，运用所学过的所有相关知识综合设计制作《送元二使安西》古诗教学视频影片制作简介。

通过设计与制作，了解和掌握了Flash动画影片的设计与动画制作方法。

关键词：动漫剧本、Flash绘图、基本动画技法、元件制作、音频、视频一、《送元二使安西》设计要求1、绘制动画影片层次结构图，将各层次关系用简明的图示描述出来2、影片时长三分钟以上。

3、页面美观，包含多种Flash动画元素，如文字、图片、按钮、ActionScript、声音、视频等）。

4、影片制作完成后请将fla文件、swf文件和本实验报告转换成压缩文件再上传。

二、《送元二使安西》动漫小品制作过程⑴影片标题：送元二使安西⑵影片剧本：主题:教授《送元二使安西》古诗:送元二使安西作者：王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

动画制作1：帧帧动画首先是用写字工具写出自己的名字，然后两次用ctrl+B 分离接下来插入关键帧，用橡皮擦倒着把字迹一划一划的擦掉，直至把自己全部擦掉，，没擦掉一划就插入一个新的关键帧，完成时全选，使用翻转帧，最后便是播放看效果了这样子，就可以播放出自己姓名一笔一划写出来的效果了这次截图比较少，工作虽然简单，但是也要耐心才做得好一点。

2：运动渐变首先要先用画图工具画出一个圆，填充颜色。

首先要先用画图工具画出一个圆，填充颜色。

然后建立一个引导层，点击引导层，然后建立一个引导层，点击引导层，然后建立一个引导层，点击引导层，用铅笔工用铅笔工具画出运动路径，具画出运动路径，再在结束的地方，再在结束的地方，再在结束的地方，同时在引导层和图层都插入关键帧，同时在引导层和图层都插入关键帧，同时在引导层和图层都插入关键帧，把圆的中心移到引把圆的中心移到引导线的另外一个端点。

接下来，全选，插入补间动画，然后进行播放测试。

这样子之后就可以保存文件了。

这样子之后就可以保存文件了。

这样子就可以实现图形按照引导轨道运行了这样子就可以实现图形按照引导轨道运行了3：形状渐变首先，也是先插入关键帧，画出一个图形，接着再重复以上动作，但要改变位置和颜色接着，当所有的图形和帧都做好了之后，全选，插入补间形状，然后就是播放测试了最后没有问题就可以保存了最后没有问题就可以保存了这样可以实现图形的变形，很有意思这样可以实现图形的变形，很有意思汇总先把所有的动画在Flash中打开，再创建一个新的文件接着就要把原来的动画复制到新建的文件中当然，期间要注意把握好图层与引导层的设置，否则可能会出项错误或者某些效果无法显示最后，为动画插入一段音乐，使之有声有色自己的学习工作生活带来不少便利和乐趣。

动画制作软件Flash电脑上机实验报告华南农业大学 2010届动物科学学院动画制作软件Flash的使用实验目的:(1) 了解Flash动画的特色及基本原理。

(2) 熟悉Flash软件的基本功能。

(3) 掌握Flash绘画工具的使用。

(4) 掌握Flash动画的基本制作方法。

实验总结:Flash动画是二维的动画，制作出来的动画有短小精悍的特点，Flash动画可以放在网上供人欣赏和下载，Flash动画有崭新的视觉效果，比传统的动画更加轻易与灵巧，成本低，它是通过一帧一帧的来显示的，也就是说将一个连贯的动作分解开来，成为每一幅图片，然后通过时间轴将他们连起来，给视觉造成连续变化的图画，就是工作的原理。

Flash基本功能有:绘图功能:Flash可以完成图形绘制、特殊字形处理方面的工作;动画功能:Flash提供的动画工具可以制作出漂亮的动画;编程功能:制作Flash交互式动画必不可少的部分，Flash提供了几百个关键词，但在实际应用中只需最常用的十几个关键词就足以完成大多数工作了。

Flash的绘图工具在实验第一节就让我们接触到了，有铅笔工具、还原、颜料桶，第一节实验是让我们画出一条爬行的虫子，要一帧一帧地画图，好让我们明白动画的原理，完成之后在“窗口/工具/控制器”中调出播放控制器，观看动画效果。

调试完最后保存格式若为fla，则可以保存文件以便下次重新编辑，若为其他flash播放文件如swf，则不可再重新编辑，只可观看动画效果。

实验第二节是让我们绘制引导线以引导动画，这里我们用引导层来引导小球的移动路径，这里注意要把球的中心和引导线的起点和重点重合，完成调整后要创建动画动作。

实验第三节是制作变形动画，把文字打散然后变形到另一个文字，同时颜色也在变化，需要在补间动画选择为形状，混合为分布式。

至于旋转的风车则要注意编辑图片，合并为元件后在补间动画属性处选择旋转圈数和方向。

华南农业大学 2010届动物科学学院简答题:(1)Flash中有哪两种过渡动画类型,答:遮罩层过渡，透明度过渡。

（三）Flash软件的基本操作学号姓名专业成绩【实验目的】1、了解Flash软件的基本功能。

2、掌握Flash 软件的基本操作。

【实验内容】1、熟悉Flash软件的编辑环境；2、掌握各种工具和菜单的运用；3、掌握各种基本和高级类型动画的制作方法操作；3、利用软件独立完成一个Flash作品。

（要求：[实验步骤]，有带时间轴和库面板的截屏；[实验结果]，有动画中间过程的截屏）【实验步骤】1.在Photoshop中制作背景。

使用画图工具，渐变工具。

2.打开Flash软件，新建文件，把要用到的素材导入库，背景导入场景。

库截图.3.添加图层，把树从库中拖到场景。

4.插入新元件，制作闪耀星星。

（1）使用星形工具第一帧绘制星星；（2）第五帧插入空白关键帧。

第七帧插入帧。

5.回到场景。

新建图层，在第一帧把星形从库中拖出，可以适当多增加几个关键帧，把星形从库中拖到树上。

6.新建图层，从库中把圣诞老人拖入场景，在第30帧插入关键帧，拖动圣诞老人到背景的下方，创建补间动画。

7.新建图层，把雪花拖入库，同样在第30帧插入关键帧，创建补间动画，顺时针旋转，两周。

8.在新建图层添加引导层，用钢笔工具画出引导路线。

9.新建图层，在第一帧在月亮上用直线工具画直线，在第30帧插入关键帧，用任意变形工具变形。

创建补间形状。

10.新建图层，点击文字工具，写入：圣诞快乐！分别在5,10,15,20,25帧插入关键帧，改变字的颜色。

9【实验结果】圣诞老人驾车在天空翱翔，雪花在任意飘落，圣诞树上的星星一闪一闪，圣诞快乐！【实验心得和体会】这次实验花费了我很多的精力，从背景的制作到素材的选取，再到动画的制作都非常的繁琐，结果还算满意。

刚开始对于flash很陌生，用起来不太顺手，经过了无数次的实验，失败也好，成功也好，终于对flash软件有了大致的了解，对于动画实现的原理和过程也懂了不少，刚开始的思路很简单，做的过程中慢慢知道了动画的实现过程，经过自己的多次实验，又添加了几个小动画，是画面更加丰富。

网页制作实验报告网页制作实验报告实验一：站点设置 ;一、实验目的及要求 ;本实例是通过“站点定义为”对话框中的“高级”选项卡创建一个新站点。

;二、仪器用具 ;1、生均一台多媒体电脑，组建内部局域网，并且接入国际互联网。

;2、安装windows ;xp操作系统；建立iis服务器环境，支持asp。

;3、安装网页三剑客（dreamweaver ;mx；flash ;mx；fireworks ;mx）等网页设计软件； ;三、实验原理 ;通过“站点定义为”对话框中的“高级”选项卡创建一个新站点。

;四、实验方法与步骤 ;1）执行“站点＼管理站点”命令，在弹出的“管理站点”对话框中单击“新建”按钮，在弹出的方便快捷菜单中选择“站点”命令。

;2）在弹出的“站点定义为”对话框中单击“高级”选项卡。

;3）在“站点名称”文本框中同输入站点名称，在“默认文件夹”文本框中选择所创建的站点文件夹。

在“默认图象文件夹”文本框中选择存放图象的文件夹，完成后单击“确定”按钮，返回“管理站点”对话框。

;4）在“管理站点”对话框中单击“完成”按钮，站点创建完毕。

;五、实验结果 ;六、讨论与结论 ;实验开始之前要先建立一个根文件夹，在实验的过程中把站点存在自己建的文件夹里，这样才能以使实验条理化，不至于在实验后找不到自己的站点。

在实验过程中会出现一些选项，计算机一般会有默认的选择，最后不要去更改，如果要更改要表达方式先要充分了解清楚该选项的含义，以及它会造成的效果，否则会使实验的结果失真。

实验实验者前先熟悉好操作软件是做好该实验的关键。

;实验二：页面图像设置 ;一、实验目的及要求： ;本实例的目的是设置页面的背景图像,并创建鼠标经过图像。

;二、仪器用具 ;1、生均一台多媒体电脑，组建内部局域网，并且接入亚洲地区互联网。

;2、安装windows ;xp操作系统；建立iis服务器环境，支持asp。

;3、安装网页三剑客（dreamweaver ;mx；flash ;mx；fireworks ;mx）等网页设计软件； ;4、安装acdsee、photoshop等图形处理与制作软件； ;5、其他一些动画与图形处理或制作软件。