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一、高中语文默写1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中“________，________”两句，刻画出一个高冠长佩、品行高洁的高士形象，成为许多人心中屈原的标准形象。
（2）“天地英雄气，千秋尚凛然。
”苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中描绘了周瑜在谈笑之间“________”的儒将气度；辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中用“________”一句描绘宋武帝刘裕挥师北伐的威猛气势。
（3）《送东阳马生序》中“________，________”两句道出了作者专注学业、乐以忘忧的原因。
2．在横线处填写作品原句。
（1）“玉盘大小乱珠进”化用白居易的“大珠小珠落玉盘”，运用比喻的手法来描写音乐的特点，李煜的《虞美人》中“________”和苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中“________”，都运用了比喻的手法。
（2）中国文人对月情有独钟，咏月寄情的作品有很多，如李白的“________，随风直到夜郎西”，苏轼的“________，徘徊于斗牛之间”。
（3）作为即将告别母校的你，用一句古文如“________，________来赠与你的学弟学妹们，告诉他们学习语文要靠一点一滴的积累。
（4）古代优秀的散文往往发人深省，王安石告诉我们“________，可以无悔矣”，要拥有坚韧的意志；刘禹锡告诉我们“斯是陋室，________”要拥有甘于淡泊、不为物役的高尚情操。
3．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）________，别时茫茫江浸月。
(白居易《琵琶行》)（2）连峰去天不盈尺，________。
(李白《蜀道难》)（3）________，风流总被，雨打风吹去。
(辛弃疾《永遇乐》)（4）蓬山此去无多路，________。
(李商隐《无题》)（5）居庙堂之高则忧其民；________。
(范仲淹《岳阳楼记》)（6）后人哀之而不鉴之，________。
(杜牧《阿房宫赋》)（7）择其善者而从之，________。
题十四默写常见的名句名篇核心价值阐释默写常见名篇名句分为两种考查形式：一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。
名篇名句默写是继承和发扬传统古典诗文文化的一种方式。
通过对古诗文的背诵默写，实现“语言建构与运用”的目标；反复朗读，深入领悟诗、词的含义，特别是经典名句，发现古诗文的结构美、音韵美，实现“审美鉴赏与创造”的目标。
必备知识·夯基详见古诗文日习计划关键能力·突破为了在有限的时间里最大限度地提高对名句名篇的识记理解，在高考中取得满意的分数，备考时除了多读多背多写之外，还要掌握恰当的识记和书写技巧，具体可运用以下夺分策略，提高备考能力。
本专题所涉及的必背篇目及相关知识，详见附册《考点知识必背清单》。
一记住生僻难写字名句名篇中有一些生僻难写的字，平时只有勤于动笔，强化记忆，在考试中才能准确无误地写出来。
如：苏轼在《赤壁赋》中用蛟龙和寡妇来描写动人的音乐效果的句子是“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”。
《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”。
其中“壑”“嫠”“豗”“砯”是生僻字，在平时学习与复习时要注意多巩固，多练习。
二区分同音异义字读音相同但意义不同的字在名句名篇默写中大量存在，这是命题者“设伏”的热点，平时复习时要特别注意这些同音异义字，有意识地多做分析比较，做到既知其形，又知其义。
如：杜甫在《登高》中，以“万里悲秋常作客，百年多病独登台”这两句，抒发了自己长期漂泊他乡、晚年孤苦寂寞的惆怅之情。
白居易在《琵琶行》中用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界，这两句是“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”。
其中“常”“作”“幽”“生”常写错，应高度重视。
三区分同音异形字读音相同而字形迥异的字在名句名篇默写中也屡见不鲜，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应高度重视这些内容。
如：白居易在《琵琶行》中借皎洁的明月映照在江中，四周船儿悄无声息之景来烘托琵琶女弹奏技艺高超的诗句是“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”。
第13练选择性必修上册《论语》十二章1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子在《论语·学而》中谈到君子不要求吃足，不要求居住舒适的句子是：________，________。
（2）孔子在《论语·里仁》中谈到早晨得知道理，当晚死去也甘心的句子是：________，________。
（3）孔子在《论语·里仁》中谈到君子和小人不同的义利观的句子是：________，________。
【答案】君子食无求饱居无求安朝闻道夕死可矣君子喻于义小人喻于利【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：饱、矣、喻、利。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《<论语>十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是：“_________________，_________________”。
（2）《礼运》中体现人才得到重用，社会成员间和睦相处的名子是：_________________，_________________。
（3）在《<论语>十二章》中，孔子强调诗的重要性，认为诗可以“兴观群怨”，还可以“___________，___________；___________。
”【答案】见贤思齐焉见不贤而内自省也选贤与能讲信修睦迩之事父远之事君多识于鸟兽草木之名【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词有：“省”“睦”“迩”。
3．《论语》十二章（1）在《<论语>十二章》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则遵守礼仪也没什么用的句子：“________，________？”（2）在《<论语>十二章》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则奏乐也不管用的句子：“________，________？”（3）在《<论语>十二章》中，“________，________”这两句最能体现孔子的道德价值观：懂得了仁义的道理，就应该用自己的一生去实践它，有时为了捍卫它，甚至不惜牺牲自己的生命。
精品文档 精品文档 高考默写常见的名句（附答案） 默写常见的名句名篇
考点指要：名句名篇应是思想性强，文化内涵丰富且脍炙人口的。 复习指要：1.平时积累，学习运用；2.考前梳理，缩小范围；3.注意书写，杜绝别字。 课堂精典： 一、根据前后句直接写出句子： 1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题） （1）战战兢兢，如临深渊，如履薄冰；（《诗·小雅·小旻》） （2）一人之心 千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。（杜牧《阿房宫赋》） （3）想当年，金戈铁马，气呑万里如虎。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） 2. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题） （1）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》） （2）身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通，（李商隐《无题》） （3）日月之行，若出其里；星汉灿烂，若出其中。（曹操《观沧海》） 3.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题) (1) 学然后知不足，教然后知困。(《札记·学记》) (2)春风又绿江南岸，明月何时照我还 。(王安石《泊船瓜洲》) (3)大江东去，浪淘尽，千古风流人物 。故垒西边，人道是，三国周郞赤壁 。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) 4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。任选两小题 （1）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王勃《滕王阁序》 （2）问渠那得清如许，为有源头活水来。朱熹《观书有感》 （3）春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。李煜《虞美人》 5.在横线上补写出名句名篇的下句。(任选两小题) (1)淡泊以明志，宁静以致远。(诸葛亮《诫子书》) (2)悟已往之不谏，知来者之可追。(陶渊明《归去来今辞》) (3)多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。永《雨霖铃》) 6. 在横线上默写原句。 古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼! 灭六国者六国也； ，非秦也；族秦者秦也_，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。苏洵《六国论》：“悲夫!有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉；_!”用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。 7. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题） （1）子曰：“由！诲女知之乎？知之为知之 不知为不知。是知也。”（《论语·为政》） （2）云销雨霁，彩彻区明。 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（《王勃《滕王阁序》》 （3）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃，沧海月明珠有泪，蓝天日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》） 精品文档 精品文档 8.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题) （1）故曰：知己制彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必败。(《孙子兵法·主谋攻》) (2) 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣子·粱惠王上》) (3)山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。(曹操《短歌行》) 9.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题） （1） 且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！（李白《梦游天姥吟留别》） （2） 客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。（苏轼《赤壁赋》） （3） 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红（《三国演义》卷首词） 10. 补写出下列名句名篇中的空缺部分（任选两小题） ⑴人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白《将进酒》） ⑵秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》） ⑶一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。（《朱子治家格言》） 11. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题） （1）周任有言曰：“陈力就列，不能者止。”（《论语·季氏将伐颛臾》） （2）细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。（杜甫《旅夜书怀》） （3）生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。（李清照《夏日绝句》） 12. 补写下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题） （1）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》） （2）碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。（王实甫《西厢记?长亭送别》） （3）且夫天地之间，物各有主，非吾之所有，虽一毫而莫取。（苏轼《赤壁赋》） 13. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题) (1)盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；__左丘失明_，厥有《国语》。(司马迁《报任安书》) (2)山围故国周遭在，潮打空城寂寞还_。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。(刘禹锡《石头城》) (3)烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》) ⑷千古兴亡多少事，悠悠。不尽长江滚滚流。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》) 14. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题) (1)老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可运于掌。(《孟子·梁惠王上》) (2)而世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。(王安石《游褒禅山记》) 精品文档 精品文档 (3)碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。(王实甫《西厢记》) 15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选两小题） （1）户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里 复得返自然。（陶渊明《归园田居》） （2）怨不在大，所畏惟人。载舟覆舟 所宜深慎。（魏征《谏太宗十思疏》） （3）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来_。（李白《将进酒》）
二、通过一系列提示来默写常见的名句名篇，要求更高层次对课文的理解：
1． 游山玩水，赏心悦目。人们对山水的不同感受，全因心情有别。南北朝文学理论家刘勰的《文心雕龙》中有两句诗写出了游山玩水的饱满激情，这两句诗是：“ 登山则情满于山 观海则意溢于海。” 2． 古代阳关，位于现在的甘肃省敦煌市西南，如今，由于经济的开发，人烟稠密，交通发达，那里再也不是王维在《渭城曲》里所描绘的“ 西出阳关无故人”的景象了。 3．对于问题的认识，所处位置的不同，看法也就不同，“当局者迷，旁观者清”就说明了这个道理。宋代大诗人苏轼曾在《题西林壁》一诗中有相似的两句，它是：“不识庐山真面目 只缘身在此山中。” 4．一代名将诸葛亮曾在《诫子书》中，对名利和为人作过精辟的论述，后人也常将此句作为座右铭以自策，这两句诗是：“非淡泊无以名志 非宁静无以致远。” 5．陶潜的诗不仅有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，也有“刑天舞干戚 猛志固常在 ”的激烈；苏轼的诗不仅有“大江东去 浪淘尽 千古风流人物”的豪放，也有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的凄婉。 6．在写作过程中，灵感如同思维的火花，常常能激发人们的思想进入新的境界。“ 山重水复疑无路 柳暗花明又一村”的苦恼和喜悦，在写文章的过程中常常会体会到。 7．根据句意，默写《秦风·无衣》中表现战士们同仇敌忾、步调一致、奋起作战的句子： ⑴我同你一样仇恨敌人：与子同仇 ⑵我同你一起行动起来：）与子偕作 ⑶我同你一起上战场：与子偕行 8. 《离骚》中表现诗人屈原坚持真理，献身理想的两句是亦余心之所善兮 虽九死其犹为悔。 9. 写出《孔雀东南飞》中刘兰芝、焦仲卿第一次分别时，用蒲苇、磐石比喻忠贞爱情的四句诗君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇纫如丝，磐石无转移。 10. 《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，请安下面要求，写出相应诗句： ⑴表现急切而愉悦的情调：大珠小珠落玉盘 ⑵表现旋律轻愉而流畅：间关莺语花底滑 ⑶表现热烈紧张的场面：铁骑突出刀枪鸣 精品文档 精品文档 23. 我国优秀古典诗歌中，常常突出一个典型事例来概括事物本质。晚唐诗人杜牧根据飞骑送荔枝一事只用：“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”两句14个字，便勾勒出唐明皇与杨贵妃骄奢淫逸的生活。 24. 《荀子?劝学篇》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“师不必贤与弟子，弟子不必不如师。”的观点是相同的。 25. 联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这是由空间上的接近而引起的联想。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。“露从今夜白月是故乡明”，时令、月色，触景生情，伤心折肠，这是因果联想。《琵琶行》中的一句“嘈嘈切切错杂弹 大珠小珠落玉盘”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。中国古典诗词因多用比兴手法，因而联想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。 26. 《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的诗句是：“长太息以掩涕兮 哀民生之多艰。” 27. 《永遇乐?京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是：“ 金戈铁马 气吞万里如虎。” 28. 孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辨正的论述，他说：学而不思则罔 思而不学则殆” 29. 欧阳修在《伶官传序》中就后唐庄宗耽溺于伶人而丧国的史实，告诫后人应记住：“忧劳可以兴国 逸豫可以亡身” （1）陆游《书愤》：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 （2）杜甫《蜀相》：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟 。 41．王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”两句诗，高适《别董大》中也有两句诗正好与上述诗句中“无故人”意思相反，这两句诗是：莫愁前路无知己 天下谁人不识君。 42. 杜甫《哀江头》中有两句诗“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿？”姜夔《扬州漫》中也有两句与此意思相近，手法相同，这两句是： ， 。 43．唐人陆参作《长城赋》云：“千城绝，长城列。秦民绝，秦君灭。”以四个三字句发端。杜牧《阿房宫赋》“祖《长城》句法”云“ ”。杜牧的诗歌创作中表现出议论、描写、抒情相结合的艺术特色，《过华清宫》中“ ， ”即为一例。 44．杜甫为天下贫寒的读书人呐喊，宁可自己冻死；范仲淹也曾吟出为天下忧的千古名句，请写出与此相关的句子。 （1）呜呼！何时眼见突兀现此屋，我庐独破受冻死亦足 。 （2先天下之忧而忧 后天下之乐而乐。 45.在横线上填写出所诗句。 自古以来，秋天就是诗人笔下的常用意象。他们不仅描写秋天山中的景色，如王维《山居秋暝》中“空山新雨后天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”；同样也有秋天萧索惨淡的画面，如杜甫《登高》“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回，无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”
