41传统文化的继承-安徽省合肥市第十中学高中政治必修三课件(共39张PPT)
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《传统文化的继承》PPT课件(安徽省县级优课)
• ②传统文化具有鲜明的民族性
• ③传统文化具有社会历史性
• ④文化具有时代性
• A．①② B．③④ C．①③ D．②④
• 解析：本题考查文化的特征。英国殖民地的文化和华人 社会中的文化，虽然受到西方文化的影响，但是依然保 留住了自己的文化体系，故①②符合题意；③④在材料 中没有体现。
• 4 、材料：“清明祭祖”是中华文化的传统文化，扫墓、踏青、 折柳、洙浴、吟咪等，体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文 化传统。近年来，网上祭奠、家庭追思、献花遥祭、借鉴西方的 祭奠方式等，为清明祭扫添增了新的表现形式；人文纪念、公祭 先烈、文化展览等，为清明文化注入了新的时代内涵。
故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用鳏寡孤独废疾者皆有所养男有分女a含义包括在长期历史积淀中形成的包括在长期历史积淀中形成的理论观点学术理论观点学术思想和道德观念思想和道德观念c地位已经成为中华文化中一个非常已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分今天传统今天传统文化的相对稳定性是其基本特征不变具体内涵因时传统文化具有民族特色民族风格和民族气派是维系民族生存和发展的精神纽带传统文化的血脉中始终涌动着对祖国统一的强烈认同感台湾海峡会引起两岸同胞最大的小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头余光中材料
作业：某校高三(1)班学生以“传统文化是财富还是包袱 ”为主题，展开了一场辩论。
请你运用文化生活的相关知识，就双方观点进行点评。
答案：(1)对于传统文化，不能绝对地说它是包袱，也不 能绝对地说它是财富，我们需要辩证地看待其影响和作 用。
(2)传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们 日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作 用，成为财富。
• ③传统文化具有社会历史性
• ④文化具有时代性
• A．①② B．③④ C．①③ D．②④
• 解析：本题考查文化的特征。英国殖民地的文化和华人 社会中的文化，虽然受到西方文化的影响，但是依然保 留住了自己的文化体系，故①②符合题意；③④在材料 中没有体现。
• 4 、材料：“清明祭祖”是中华文化的传统文化，扫墓、踏青、 折柳、洙浴、吟咪等，体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文 化传统。近年来，网上祭奠、家庭追思、献花遥祭、借鉴西方的 祭奠方式等，为清明祭扫添增了新的表现形式；人文纪念、公祭 先烈、文化展览等，为清明文化注入了新的时代内涵。
故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用鳏寡孤独废疾者皆有所养男有分女a含义包括在长期历史积淀中形成的包括在长期历史积淀中形成的理论观点学术理论观点学术思想和道德观念思想和道德观念c地位已经成为中华文化中一个非常已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分今天传统今天传统文化的相对稳定性是其基本特征不变具体内涵因时传统文化具有民族特色民族风格和民族气派是维系民族生存和发展的精神纽带传统文化的血脉中始终涌动着对祖国统一的强烈认同感台湾海峡会引起两岸同胞最大的小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头余光中材料
作业：某校高三(1)班学生以“传统文化是财富还是包袱 ”为主题，展开了一场辩论。
请你运用文化生活的相关知识，就双方观点进行点评。
答案：(1)对于传统文化，不能绝对地说它是包袱，也不 能绝对地说它是财富，我们需要辩证地看待其影响和作 用。
(2)传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们 日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作 用，成为财富。
人教版高中政治必修三4.1传统文化的继承 (共40张PPT)
PART THREE
三、取其精华，去其糟粕
1.正确对待传统文化 的意义
（ 1 ）对国家、民族
来说：只有发挥传统
文化的积极作用，克
服传统文化的消极作
用，才能兴旺发达。
1.正确对待传统文化 的意传统
文化的影响，才能
使自己全面发展，
更好地创造新生活。
在世界文化遗 产——安徽省西递 村的敬爱堂中悬挂 着一个“孝”字。“ 孝”是一个象形文 字，即是一个跪拜 之“子”的意思，不 孝则是“猴”，即非 人也。
请问：在今天，我们应如何认识“孝”道？
郭巨， 晋代隆虑（今河南林县）人，一说河内温县（今 河南温县西南）人，原本家道殷实。父亲死后，他把家 产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲供养，对母 极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心，养 这个孩子，必然影响供养母亲，遂和妻子商议：“儿子 可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些 粮食供养母亲。”
2014年北京APEC上的新中装
3、新中装中的传统文化元素是 不是被原封不动的继承下来了？ 相对稳定性
出这 选不 择是 。领 土 ， 这 是 我 的 身 体 ， 应 该 由 我 自 己 做
2.传统文化的作用
（ 1 ）传统文化如果
能顺应社会生活的变
迁，不断满足人们日
益增长的精神需求，
就能对社会与人的发
②端午节的起源据说是为了纪念战国时期的诗人屈原。屈原本是 楚国的大夫，热爱祖国，后因小人诬陷离间而被流放。楚国被秦 国攻陷后，屈原百感交集，心情沉痛，投入汨罗江自尽。人们划 船在江中打捞屈原的尸体，后又包粽子投入江中，防止鱼吃屈原 的尸体，后来演变为端午节赛龙舟吃粽子。
③中秋节是我国的传统佳节。根据史籍的记载，“中秋”一词最 早出现在《周礼》一书中。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的 节日。中秋节的盛行始于宋朝，这也是我国仅次于春节的第二大 传统节日。中秋节时，云稀雾少，月光皎洁明亮，还要举行赏月 、祭月、吃月饼、祝福团圆等一系列活动。
高中政治必修3精品课件4：4.1 传统文化的继承
思考：你能说说这些传统习俗为什么能够保留至今吗 ？
第一，传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传 的风尚、礼节和习惯。
第二，传统习俗得以保留至今的根本原因：习俗具有相对稳 定性；习俗符合民族心理，具有民族性。
你知道下列传统节日中都有哪些传统习俗吗？
春节 元宵节 清明节
鞭炮、年夜饭 吃元宵、赏花灯
பைடு நூலகம்传统文化
文学艺术，被称为 民族精神的火炬。
传统思想
在长期历史中形成 的理论观点、学术 思想和道德观念。
对人们的物质生活和 精神生活产生持久影 响。
在世界建筑史上写下 了光辉的一页。
有悠久的历史，蕴 藏了丰富的文化内 涵
对今天中国人的价 值观念、生活方式 和中国的发展道路， 具有深刻的影响。
传统文化的基本形式 展示中国传统文化的 中华民族灿烂文化 中华文化中一个非
毛泽东说：“从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承 继这一份珍贵的遗产。”谈谈你对这句话的理解。
毛泽东重视对传统思想的继承，提倡要对中国优秀传统 思想进行吸收、消化、总结，做中国优秀传统思想的继承者 和发展者。
总结：传统文化在社会生活中的延续……
形式 含义
影响
地位 例子
传统习俗
传统建筑
指在一定社会群体中 建筑被称为凝固的艺 约定俗成或世代相传 术 的风尚、礼节和习惯。
中秋节是我国的传统佳节。根据史籍的记载，“中秋”一词最 早出现在《周礼》一书中。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节 日。中秋节的盛行始于宋朝，这也是我国仅次于春节的第二大传统 节日。中秋节时，云稀雾少，月光皎洁明亮，还要举行赏月、祭月、 吃月饼、祝福团圆等一系列活动。
那达慕大会是内蒙、甘肃、青海、新疆的蒙古族人民一年一度的传统节日，在每 年七、八月这一水草丰茂、牲畜肥壮、秋高气爽的黄金季节举行。那达慕，蒙语 是“娱乐”或“游戏”的意思。它在蒙古族人民生活中占有重要的地位，是适应 蒙古族人民生活的需要而产生的。 那达慕大会的内容主要有摔跤、赛马、射箭、 赛布鲁、套马、下蒙古棋等民族传统项目，有的地方还有田径、拔河、排球、篮 球等体育竞赛项目。
源远流长的中华文化-安徽省合肥市第十中学高中政治必修三课件(共40张PPT)
发展 殷商 时期
春秋 秦 汉 隋唐 宋元明 明清
战国
文从化 中天命华神文权 化诸子的蜂起辉煌迈向历独程尊 中兼收，并蓄我成们就显可著以思得想启蒙 思出想 中敬德华保文民 化百家有争鸣什么统一样儒的术 基鼎盛本发展特宋征明理？学 冲击明显
在中
华源文 远流长是中华文化的基本特征之一
化发 产生 初成雏 凝聚 儒家 全盛
源远流长的中华文化
“中华世纪坛”文化之旅---
寻.中华文化之根
目
赞.中华文化之美
录
惜.中华，大潮滂滂。 洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。 文明圣火，千古未绝者，惟我无双； 和天地并存，与日月同光。 中华文化，源远流长；博大精深，卓越辉煌。 信步三百米甬道，阅历五千年沧桑。 社稷千秋，祖宗百世， 几多荣辱沉浮，几度盛衰兴亡。 圣贤典籍，浩如烟海； 四大发明，寰球共享。 缅怀漫漫岁月，凝聚缕缕遐想。
数字艺术馆
有一把火，曾把耻辱烙在每个中国人的脸上，同时也在每个中国人的心 里烙上了深深的仇恨。这把火腾空燃烧的时候，一个拥有黄河和长江滚 滚波涛的民族，一个拥有亿万双有力的手和亿万双泪汪汪的眼睛的民族 ，却只能握着空拳，眼睁睁看着这座万园之园化为灰烬……
近代中华文化衰微的原因？
①中国封建统治的日渐没落（内因） ②西方近代工业文明的冲击（外因）
近代中国救亡图存的历程说明了什么？
领导者
洋务运动 资产阶级维新派 资产阶级革命派 无产阶级共产党
指导思想 中学为体，西学为用
西方君主立宪制度 资产阶级共和制 马克思主义
实践证明:只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，才能创 造中华文化新的辉煌，实现中华民族的伟大复兴。
中华世纪坛第四站（燃.中华文化之光）
4.1 传统文化的继承 课件-高中政治人教版必修三(共52张PPT)
应变性(具体内涵因时而变) （传统） -----------（今天）
小时候 我在这头 长大后 我在这头
乡愁 ----余光中
乡愁是一枚小小的邮票
思考：
母亲在那头
乡愁是一张窄窄的船票 1、为何引起广大海峡 两岸同胞的共鸣？
新娘在那头
后来啊 我在外头 而现在
乡愁是一方矮矮的坟墓
母亲在里头
2、从中可以看出传统
②地位——成为中华文化中一个非常重要 的组成部分。
③作用——对今天中国人的价值观、生活 方式和中国的发展道路，具有深刻的影响。
2、传统文化继承性的表现
思考：你 知道“会 徽”蕴涵 了哪些中 国的传统 文化吗？
体现了中国的传统思想：诚信； 体现了中国的传统文艺：印章、篆刻与书法； 体现了中国的传统习俗：用红色表达着强烈的生命 感和旺盛的生命力，代表着喜庆、热烈与祥和。 会徽从传统思想、文学艺术和习俗的角度充分体现 了中华民族的文化特征，具有鲜明的民族特色。
馆中体现说明了什么？
3、中国馆中的传统文化元素是
不是被相原对封稳不动定的性继承下来了？
东方之冠
2、传统文化的作用（双重）
“和谐社会”体现了传统文化中的“和”、“合”思想， 将 “和”、“合”思想顺应社会生活的变迁，强调人与人、 人与自然的和谐相处，去掉其思想中将天神话的糟粕 内容，不断满足人们日益增长的精神需求，对社会和 人的发展起着积极作用。
园。
三、取其精华，去其糟粕
1、正确对待传统文化的意义？ 2、正确对待传统文化的态度？
1、正确对待传统文化的意义？
韩非子
（1）一个民族、一个国家，只有发挥 传统文化的积极作用，克服传统文化的 消极作用，才能兴旺发达；（国家和社会）
（2）每个人只有正确对待传统文化的影响， 才能使自己全面发展，更好地创造新生活。 （个人）
小时候 我在这头 长大后 我在这头
乡愁 ----余光中
乡愁是一枚小小的邮票
思考：
母亲在那头
乡愁是一张窄窄的船票 1、为何引起广大海峡 两岸同胞的共鸣？
新娘在那头
后来啊 我在外头 而现在
乡愁是一方矮矮的坟墓
母亲在里头
2、从中可以看出传统
②地位——成为中华文化中一个非常重要 的组成部分。
③作用——对今天中国人的价值观、生活 方式和中国的发展道路，具有深刻的影响。
2、传统文化继承性的表现
思考：你 知道“会 徽”蕴涵 了哪些中 国的传统 文化吗？
体现了中国的传统思想：诚信； 体现了中国的传统文艺：印章、篆刻与书法； 体现了中国的传统习俗：用红色表达着强烈的生命 感和旺盛的生命力，代表着喜庆、热烈与祥和。 会徽从传统思想、文学艺术和习俗的角度充分体现 了中华民族的文化特征，具有鲜明的民族特色。
馆中体现说明了什么？
3、中国馆中的传统文化元素是
不是被相原对封稳不动定的性继承下来了？
东方之冠
2、传统文化的作用（双重）
“和谐社会”体现了传统文化中的“和”、“合”思想， 将 “和”、“合”思想顺应社会生活的变迁，强调人与人、 人与自然的和谐相处，去掉其思想中将天神话的糟粕 内容，不断满足人们日益增长的精神需求，对社会和 人的发展起着积极作用。
园。
三、取其精华，去其糟粕
1、正确对待传统文化的意义？ 2、正确对待传统文化的态度？
1、正确对待传统文化的意义？
韩非子
（1）一个民族、一个国家，只有发挥 传统文化的积极作用，克服传统文化的 消极作用，才能兴旺发达；（国家和社会）
（2）每个人只有正确对待传统文化的影响， 才能使自己全面发展，更好地创造新生活。 （个人）
高中政治必修3精品课件：4.1 传统文化的继承
4.想一想：只要继承了传统文化，一个民族就能兴旺发达吗？
【练疑难】 1.提示：(1)× (2)× (3)× (4)× (5)× (6)√ 2.提示：
3.提示：对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟 粕。对于传统文化中符合社会发展要求的积极向上的内容，应该继续保持和发扬； 对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的内容，必须“移风易 俗”，自觉地加以改造或剔除。因此，对待传统文化的正确态度是：“取其精华、 去其糟粕”，批判继承，古为今用，而不是简单地加以继承。
2.连一连：找出各自对应的正确选项。 (1) 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 (2) 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 (3) 紫禁城中一线穿，观宫看殿百千间 (4) 中华书法耀乾坤，篆隶楷行各立门
A.传统文艺 B.传统习俗 C.传统思想 D.传统建筑
3.辨一辨：有人认为：“若要发挥传统文化的作用，必须对其加以继承。”试评析 这一观点。
小比较：传统习俗与民族节日 民族节日和传统习俗的内涵是不同的，民族节日中蕴含着一个民族的许多传统 习俗的内容，但传统习俗并不完全通过民族节日表现出来，它还可以通过其他 的文化载体来展现。
二、传统文化在今天
1.传统文化的特点
(1)继承性：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的。 (2)相对稳定性：传统文化在世代相传中保留着其 基本特征 ；它的具体内涵又能 够 因时而变 。
2.传统文化的影响 (1)传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就 能对社会与人的发展起 积极 作用。 (2)如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的_消__极___作用。
小提示：传统文化具有双重性，传统文化中有精华也有糟粕，只有优秀的传统 文化才可以促进社会和人的发展，落后的传统文化则会阻碍社会和人的发展。
【练疑难】 1.提示：(1)× (2)× (3)× (4)× (5)× (6)√ 2.提示：
3.提示：对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟 粕。对于传统文化中符合社会发展要求的积极向上的内容，应该继续保持和发扬； 对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的内容，必须“移风易 俗”，自觉地加以改造或剔除。因此，对待传统文化的正确态度是：“取其精华、 去其糟粕”，批判继承，古为今用，而不是简单地加以继承。
2.连一连：找出各自对应的正确选项。 (1) 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 (2) 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 (3) 紫禁城中一线穿，观宫看殿百千间 (4) 中华书法耀乾坤，篆隶楷行各立门
A.传统文艺 B.传统习俗 C.传统思想 D.传统建筑
3.辨一辨：有人认为：“若要发挥传统文化的作用，必须对其加以继承。”试评析 这一观点。
小比较：传统习俗与民族节日 民族节日和传统习俗的内涵是不同的，民族节日中蕴含着一个民族的许多传统 习俗的内容，但传统习俗并不完全通过民族节日表现出来，它还可以通过其他 的文化载体来展现。
二、传统文化在今天
1.传统文化的特点
(1)继承性：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的。 (2)相对稳定性：传统文化在世代相传中保留着其 基本特征 ；它的具体内涵又能 够 因时而变 。
2.传统文化的影响 (1)传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就 能对社会与人的发展起 积极 作用。 (2)如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的_消__极___作用。
小提示：传统文化具有双重性，传统文化中有精华也有糟粕，只有优秀的传统 文化才可以促进社会和人的发展，落后的传统文化则会阻碍社会和人的发展。
政治《传统文化的继承》课件(新人教必修3)
A.这是对传统思想的继承 B.书法是展现中国传统文化的重要标志 C.传统文化渗透在现实生活中的各个领域 D.中国传统文艺是中华民族灿烂文化的重要
组成部分，对社会生活有重要影响
3．我国传统文化崇尚“浩然正气”。今天我们强调领 导干部要“讲正气”,同时赋予了全心全意为人民服务 的内涵，这说明（ ）
A.传统文化具有稳定性
传统文化的含义
传统习俗
传
传统文化
传统建筑
面面观 传统文化的继承 思想
文
继承性
化 传统文化 传统文化的特点 相对稳定性
的 在今天
民族性
继
传统文化的内容要与时俱进
承
正确对待传统文化 对国家
取其精华 有重要意义 去其糟粕
对个人
对待传统文化的正确态度
针灸起源于中国，历史悠久。针刺法萌发于新时器时 代，当人们有某些病痛或不适时，用尖锐的石器按压疼痛 不适的部位，使原有的症状减轻或消失。
（2）作用：对人们的物质生活和精神生活产生 持久的影响。 （3）地位：传统文化的基本形式之一。
中秋赏月
中秋月饼
“中秋”一词，始见于西周《周礼》，但作为节日，它 出现于宋代。按照我国传统历法，农历八月为秋季之中，故曰 “仲秋”，这里的“仲”即为居中之意。八月十五，即居秋季 之中，又居“仲秋”之中，所以称为“中秋节”或“仲秋节”。 因为中秋节和月亮有关，是日又要求合家团聚，故又有月夕、 秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、女儿节、团圆节之 称。
陕北
内蒙古
中国各地传统民居
3、传统文艺的继承
(1)文学艺术——民族精神的火炬。 (2)中国传统文艺——以古代文学、传统戏曲、传统绘画 等为代表，具有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵。
组成部分，对社会生活有重要影响
3．我国传统文化崇尚“浩然正气”。今天我们强调领 导干部要“讲正气”,同时赋予了全心全意为人民服务 的内涵，这说明（ ）
A.传统文化具有稳定性
传统文化的含义
传统习俗
传
传统文化
传统建筑
面面观 传统文化的继承 思想
文
继承性
化 传统文化 传统文化的特点 相对稳定性
的 在今天
民族性
继
传统文化的内容要与时俱进
承
正确对待传统文化 对国家
取其精华 有重要意义 去其糟粕
对个人
对待传统文化的正确态度
针灸起源于中国，历史悠久。针刺法萌发于新时器时 代，当人们有某些病痛或不适时，用尖锐的石器按压疼痛 不适的部位，使原有的症状减轻或消失。
（2）作用：对人们的物质生活和精神生活产生 持久的影响。 （3）地位：传统文化的基本形式之一。
中秋赏月
中秋月饼
“中秋”一词，始见于西周《周礼》，但作为节日，它 出现于宋代。按照我国传统历法，农历八月为秋季之中，故曰 “仲秋”，这里的“仲”即为居中之意。八月十五，即居秋季 之中，又居“仲秋”之中，所以称为“中秋节”或“仲秋节”。 因为中秋节和月亮有关，是日又要求合家团聚，故又有月夕、 秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、女儿节、团圆节之 称。
陕北
内蒙古
中国各地传统民居
3、传统文艺的继承
(1)文学艺术——民族精神的火炬。 (2)中国传统文艺——以古代文学、传统戏曲、传统绘画 等为代表，具有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵。
高二政治课件：必修三4.1传统文化的继承
中国传统文艺是中华民族灿烂文化的重要 传统文化中的糟粕：剔除 “东方之冠、鼎盛中华、天下粮仓、富庶百姓”的文化理念 。
和谐观。
（1）面对传统文化，要辩证地认识它在现实生
传统思想：是中华文化的重要组成部分。
2、
1.被称为民族精神火炬的是（ ） A.传统习俗 B.建筑 C.文学艺术 D.传统思想
2．我国著名书法家柳公权博采众长,创造 了著名的"柳体",至今影响着我们,这说明 （）
A.这是对传统思想的继承 B.书法是展现中国传统文化的重要标志 C.传统文化渗透在现实生活中的各个领域 D.中国传统文艺是中华民族灿烂文化的重要
组成部分，对社会生活有重要影响
思考：你 知道“会 徽”蕴涵 了哪些中 国的传统 文化吗？
体现了中国的传统思想：和谐 体现了中国的传统文艺：印章、篆刻与书法； 体现了中国的传统习俗：用红色表达着强烈的生命
2、很多的继传承统性文化元素在中国
馆中体现说明了什么？
3、中国馆中的传统文化元素是
不是被相原对封稳不动定的性继承下来了？
东方之冠
思考： 传统文化是财富？ 传统文化是包袱？
2、传统文化的作用（双重）
传统文化顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益 增长的精神需求，对社会和人的发展起着积极作用。
传统文化一成不变，就会阻碍社会进步、妨害人得 发展的消极作用
传统习俗： 是传统文化的基本形式之一。 传统习俗： 是传统文化的基本形式之一。
重 阳 传统文化中的糟粕：剔除
登高、赏菊
传统建筑
陕北—窑洞
福建—土楼
北京—胡同 传统建筑：是展现传统文化的重要标志。
蒙古— 毡包
湘西—吊脚楼
传统文艺
传统文艺：是中华民族灿烂文化的重要组成部 分。
高中政治必修3优质课件1：4.1 传统文化的继承
二、传统文化在今天 1．传统文化的特点 （1）传统文化具有继承性 （2）传统文化具有相对稳定性 保留着基本特征
具体内涵因时而变
台湾国民党荣誉主 席连战回大陆祭祖
每逢佳节倍思亲
二、传统文化在今天 1．传统文化的特点 （3）传统文化具有民族性
传统文化是具有鲜明的民族特色、民族风格和 民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带
是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中 的、具有相对稳定性的文化。
一、传统文化面面观 2、传统文化的继承性
传统习俗 (传统文化的基本形式之一) 传统建筑 (展现传统文化的重要标志) 传统文艺 (传统文化的重要组成部分) 传统思想 (传统文化影响的重要体现)
古语：“君子和而 不同”“和为贵”
构建社会主 义和谐社会
传统文化中的精华部分：继承 取其精华，去其糟粕 传统文化中的糟粕部分：剔除 批判继承，古为今用
课堂小结 传 统 文 化 的 继 承
传统文化的含义 传统文化的继承性
传统文化的特点 正确对待传统文化
传统习俗的继承
传统建筑的继承
传统文艺的继承
传统思想的继承 相对稳定性
鲜明民族性 意义 态度
达标训练
1、世博会大明宫展馆向世界各国人民
畅饮团圆筵”。这说明传统文化具有（ A.相对稳定性 B.鲜明的民族性
）
B
C.一定的继承性 D.相对的渗透性
3.年轻一代对传统民族节日缺乏感性认识和深层了解，造成
对民族节日的淡漠。因此要加大宣传力度，让年轻人了解传
统节日内涵，形成良好的文化氛围。之所以要重视民族节日
是因为（ ）
①尊重文化多样性首先要尊重和认同本民族文化 ②传统的文化始终能推动社会进步
充分展示以大明宫为代表的中国古代最
2020年高中政治人教版必修三4.1传统文化的继承课件(共39张PPT)
①积极利用当今现代化手段改变传统文化的基本内涵 ②积极使用人民大众喜闻乐见的形式来解读古老文化 ③激活人们对中华传统文化的认同感及发展的使命感 ④借助大众传媒这一文化传播的途径传递了中国符号 (手段) A、①② B、①④ C、②③ D、③④
第四课 文化的继承性与文化发展
新课预习：
1.传统文化的含义? 2.传统文化继承的表现? 3.传统文化的特点？ 4.传统文化的作用？ 5.对待传统文化的正确态度？
京剧： 清朝光绪年间形成于北京。其前身为徽剧，通称 皮簧戏， 同治、光绪两朝，最为盛行。 书法： 是汉字的书写艺术。近代经过考证，关于中国文字起源，一 般认为在距今约 5000 ～ 6000 年左右的黄河 中游仰韶文化时期， 已经创造了文字。 针灸： 起源于中国，具有悠久的历史。针刺法萌发于新 石器时代， 当人们发生某些病痛或不适时，用尖锐的石 器按压疼痛不适的部位， 使原有的症状减轻或消失。 思考：从上述介绍中你能分析出它们有哪些共同的特征吗？
文 化 的 继
3.传统文化的特点
传统思想的继承
相对稳定性 鲜明的民族性
承
继承性
4.传统文化的作用
与时俱进——积极作用 一成不变——消极作用
取其精华，去其糟粕 5.对待传统文化的态度 批判继承，古为今用
当堂检测
1. 唐朝诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道： “中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”。从岑参的诗
课前背诵：文化传播
1、途径：商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径； 小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都 可以成为文化传播的途径。
2、手段：大众传媒
①传媒的形式：报刊、广播、电视、网络等
②标志 ：印刷媒体的推广
③大众传媒的特点和地位：依托现代信息技术，大众传媒能够 最大程度地超越时空的局限，集中来自世界各地的信息，日益显 示出文化传递、沟通、共享的强大功能。大众传媒已成为文化传 播的主要手段。
第四课 文化的继承性与文化发展
新课预习：
1.传统文化的含义? 2.传统文化继承的表现? 3.传统文化的特点？ 4.传统文化的作用？ 5.对待传统文化的正确态度？
京剧： 清朝光绪年间形成于北京。其前身为徽剧，通称 皮簧戏， 同治、光绪两朝，最为盛行。 书法： 是汉字的书写艺术。近代经过考证，关于中国文字起源，一 般认为在距今约 5000 ～ 6000 年左右的黄河 中游仰韶文化时期， 已经创造了文字。 针灸： 起源于中国，具有悠久的历史。针刺法萌发于新 石器时代， 当人们发生某些病痛或不适时，用尖锐的石 器按压疼痛不适的部位， 使原有的症状减轻或消失。 思考：从上述介绍中你能分析出它们有哪些共同的特征吗？
文 化 的 继
3.传统文化的特点
传统思想的继承
相对稳定性 鲜明的民族性
承
继承性
4.传统文化的作用
与时俱进——积极作用 一成不变——消极作用
取其精华，去其糟粕 5.对待传统文化的态度 批判继承，古为今用
当堂检测
1. 唐朝诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道： “中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”。从岑参的诗
课前背诵：文化传播
1、途径：商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径； 小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都 可以成为文化传播的途径。
2、手段：大众传媒
①传媒的形式：报刊、广播、电视、网络等
②标志 ：印刷媒体的推广
③大众传媒的特点和地位：依托现代信息技术，大众传媒能够 最大程度地超越时空的局限，集中来自世界各地的信息，日益显 示出文化传递、沟通、共享的强大功能。大众传媒已成为文化传 播的主要手段。
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你沿着记号就可以安全回到家了”。
事
“孝”听了父亲的话很是愧疚，毅然背起年迈的父亲
又重新返回家里，一直把老父亲照顾得很好，安享天年。
一、传统文化的含义
是指在长期历史发展中形成并保留 在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
传统文化=民族文化？
寻 文化之身影
寻孝文化之身影
重温节日中传统习俗
农历腊月的最 后一个晚上
地位：凝固的艺术，它成为展现中国传统文化 的重要标志 影响：它在世界建筑史上写下了光辉的一页
寻孝文化之身影
文艺 赏析
交流这些文艺作品的内容及其启示
寻孝文化之身影
赏析文艺
寻孝文化之身影
赏析文艺
寻孝文化之身影
赏析文艺
二、传统文化的表现
孝文化作品：孝文化的文艺载体
（三）传统文艺的继承 地位：是中华民族灿烂文化的重要组成部分 代表：以古代文学、传统戏曲、绘画为代表
探孝文化之起源
你知道孝文化的故事由来吗？
在古代，人老了被认为是无用之人，都会被子女抛
倾
弃于深山里。有一个叫“孝”的人依照惯例也背着自己年 迈的父亲准备弃之于深山。在进山路上，老父亲不停地折
听
取树枝，一直往走过的山路上扔置。直到天快黑时，一直 沉默的父亲对“孝”慈祥的说：“儿啊，天黑了我怕你找
故
不到回家的路，刚才在路上，我扔置树枝做了记号，只要
B 性质：
积极、消极
C 对象：
国家、个人
客家文化
客
举
家 擂
例
茶
说
明
客 家
围
屋
人禀乾坤志四方， 客
迁 任君随处立常纲。 家
流 诗
年深异境犹吾境， 精 身入他乡即故乡。 神
客 家 山 歌
我们身边还有哪些传统文化，这些传统文化有何特点？
谢谢
寻孝文化之身影
感 悟 经 典
品味这些论著中的孝道思想
寻孝文化之身影
感
用天之道，分地之利，谨身节用，以
悟
养父母，此庶人之孝也。
经
自天子至于庶人，孝无终始，而患不
典
及者，未之有也。
品味这些论著中的孝道思想
寻孝文化之身影
感
父
父
父
父
悟
母
母
母
母
责
教
命
呼
经
，
，
，
，
须
须
行
应
典
顺
敬
勿
勿
承
听
懒
缓
。
；
。
；
品味这些论著中的孝道思想
公历4月4日—6日
农历九月初九
主题 孝敬长辈或者铭记先人
二、传统文化的表现
慈孝节日：孝文化的习俗载体
（一）传统习俗的继承
地位：它是传统文化的基本形式之一
影响：它对人们的物质生活和精神生活产生
持
久的影响
寻孝文化之身影
埋
观
儿
奉
赏
母
建
筑
孝堂祠
二、传统文化的表现
孝堂祠建筑：孝文化的建筑载体
（二）传统建筑的继承
①含义：不同民族和不同国家的文化 （1）是什么？
②重要表现：民族节日、文化遗产
1、文化的多样性
（不同文化）
①地位： P31 基本特征、重要动力
外来文化VS民族文化（2）为什么？ ②特点： P31文化是民族的又是世界的。
③意义： P32 民族文化、世界文化
前要 提求
（3）怎么办？——尊重文化多样性（态度、原则及要求 P32+33)
相对稳定性 基本特征不变，具体内涵因时而变
3 鲜明民族性 具有鲜明的民族特色、风格和气派， 是维系民族生存发展的精神纽带， 有助于增强民族认同感和凝聚力。
谈 文化之态度
谈孝文化之态度 新旧“二十四孝”尽孝方式有什么异同？
对 比 发 现
四、传统文化的态度
取其精华，去其糟粕；
态度：
批判继承，古为今用。
（1）前提：尊重文化多样性（同上）
文化交流
（如何促进文化的交流）（2）创新传播途径和手段：P34/35
为什么：意义
（利己、利它、互利）
（3）态度：“双向交流”P37
悟
文化之字义
文 字 考 古
你认识这个字吗？其本义是什么？
文
字
考
古
儿孙背负、搀扶老人，顺从、奉养父母长辈
悟“孝”文字之本义
寻
文化之起源
寻孝文化之身影
感 悟
子曰：“孝悌也者，其为仁之本与！”
经
子曰：“父母在不远游，游必有方。”
典
子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼， 祭之以礼。”
品味这些论著中的孝道思想
二、传统文化的表现
孝道经典：孝文化的思想载体
（四）传统思想的继承
地位：它是中华文化中一个非常重要的组成部分 影响：对今天中国人用。 （2）性质：积极、消极
（3）对象：国家、个人
课堂小结
课堂小结
传统文化
一个含义
一个态度
作用
四个表现
传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想
三个特点 取其精华、去其糟粕 批判继承、古为今用
继承性 相对稳定性 鲜明民族性
思维整合
传统文化
A 内容：
精神纽带
中国的社会发展，具有深刻的影响
二、传统文化的表现
传统习俗
传统文化的 基本形式
传统建筑
传统文化的 重要标志
传统文艺
中华文化 的重要组成
传统思想
中华文化的 重要组成
析 文化之特点
析孝文化之特点 从上述“孝”文化的发展历程及
其载体中，找出传统文化的特点。
分组讨论
三、传统文化的特点 继承性 形成于过去保留至今。