德育作业展示

新年德育作业
龙湖中学·民生校区寒假德育作业
班级：学生姓名：家长签名：
尊敬的家长：
您好！
为陶冶心智，开阔视野，提高学生道德修养，增强学生参与社会生活的意识，过一个充实而有意义的春节。

经过多年调查，学生反映，以往过年，主要是玩乐享受，甚至参与赌博或者封建迷信活动，与我们的精神文明建设相悖，使得传统的春节文化无法达到教育作用。

学校特布置以“中国年，中国情”为主题的寒假德育作业，以更好地传承春节文化，体验浓浓的“中国年”，感受醇醇的“中国情”。

践行中华民族的传统美德，净化学生的心灵。

望家长督促孩子认真完成。

寒假期间具体要求如下：
要求：1、各位家长应督促孩子，切实完成德育作业，并保管好这份作业。

2、请家长与学生共同完成作业，作业由家长负责检查，并在“完成情况”一栏，根
据学生实际完成作业情况，用“√”表示学生完成作业的情况等级。

3、开学后由班主任统一收回德育作业，学校将对德育作业进行展出优秀作品。

4、寒假放假时间为元月24日至2月14日。

5、2月15日上午8点报到，请同学们做好2月16日正式上课前准备。

家长意见反馈：
请提出您的宝贵意见：对这份作业有何建议？您的孩子是否认真执行
了这项作业？通过孩子完成这项作业，您的孩子是否有变化？您对学校德
育工作还有哪些建议？
祝您全家身体健康、新年快乐、
一切顺利、阖家幸福！
龙湖中学·民生校区
二0一四年一月十六日。

小学生德育作业范文（精选）我是一名小学生，德育是学校教育中非常重要的一方面。

通过德育的培养，我懂得了做一个好孩子的重要性和方法。

下面，我就谈谈我对于如何做一个好孩子的看法。

首先，做一个好孩子要有良好的品德。

品德是做人的基本要素，也是评定一个人优劣的重要标准。

作为小学生，我们应当树立正确的道德观念，学会做一个守信用、友善待人、勇于助人的好孩子。

在学校，我每天都要遵守纪律，不迟到、不早退、不旷课，做到文明礼貌、讲卫生、爱护公共财物。

在与同学相处中，我要友好待人，乐于助人，帮助遇到困难的同学，共同学习进步。

其次，做一个好孩子要有积极向上的心态。

作为小学生，我们应该乐观向上，积极参与各项活动。

每天上学我都怀着一颗积极向上的心态来学校，为了获得更好的成绩而努力学习。

在参与班级活动时，我也常常志愿帮助老师和同学，展现自己的才华和能力。

我相信，只有积极向上的心态，才能成就自己，成为优秀的人。

另外，做一个好孩子要有良好的习惯。

习惯是形成人格的重要因素，好习惯是成功的基础。

我每天都要按时作息，早睡早起，保证充足的睡眠时间。

我还会坚持锻炼身体，每天都要做一些简单的体育操，保持强健的体魄。

我还会努力养成读书的习惯，每天都要阅读一些课外书籍，丰富自己的知识。

良好的习惯不仅能够提高自己的素质，还能够影响身边的人，成为大家学习的榜样。

最后，做一个好孩子要有勇气和耐心。

生活中，我们会遇到各种困难和挫折，但是只有不畏艰难，勇往直前，才能克服困难，取得成功。

我们还需要耐心，对待学习和生活中的一切，保持耐心是追求成长的必备品质。

我们要勇敢面对挑战，用智慧和毅力去克服困难，只有这样，我们才能做到无愧于家人、老师和自己。

做一个好孩子并不容易，但是我相信只要下定决心，努力去争取，我一定能成为一个好孩子。

我要时时刻刻牢记，做一个好孩子是每个小学生的责任和使命，为了自己的未来，为了我们的家庭和社会，我要不断努力，做到更好！。

德育作业范文德育作业范文700字德育是指在教育过程中，培养学生的道德品质和良好的行为习惯。

在现代社会中，德育已经成为学校教育的重要组成部分，其目的是培养学生的良好道德品质和全面发展能力。

下面是我对德育的理解和实践的经历。

德育首先体现在学生的道德品质方面。

作为学生，我们要学会遵守法律法规，尊重他人，诚实守信，拥有良好的道德品质。

在日常生活中，我会尊重老师和同学，主动帮助他们解决问题。

在集体活动中，我会严格遵守纪律，积极参与，发挥自己的作用。

在课堂上，我会认真听讲，按时完成作业，不做捣乱或打扰其他同学的事情。

通过这些实践，我逐渐形成了良好的道德品质，成为了一个受欢迎的同学。

德育还体现在学生的行为习惯方面。

良好的行为习惯是成功的基础，在学习和生活中都非常重要。

我会养成早起早睡的习惯，保证充足的睡眠时间以保持精力充沛。

我会按时完成作业和复习课程，提高学习效率。

在与他人交流和互动时，我会注意礼貌用语和礼仪，不对他人嘲笑或侮辱。

通过形成良好的行为习惯，我能够更好地融入集体，与他人和谐相处。

德育的实践不仅在学校中，还在社会中。

我会积极参与社会公益活动，帮助那些需要帮助的人。

我曾参加过义务劳动和社区清洁活动，通过这些实践，我学会了关爱他人，乐于助人。

同时，我也会坚守自己的底线，远离吸烟酗酒等不良行为，树立正确的价值观。

通过这样的实践，我能够在社会中树立良好的形象，同时也能够发现自己的不足之处，不断提升自己。

总之，德育是学校教育的重要组成部分，通过培养学生的道德品质和良好的行为习惯，能够让他们全面发展，为社会做出贡献。

我会继续努力，不断提高自己的道德品质和行为习惯，成为一个优秀的学生和社会的有用之才。

德育实践作业
展评活动方案
活动目的：
为了进一步培养学生参与德育实践活动积极主动性，展示德育实践成果，特将假期德育实践作业进行评奖及展评。

活动准备：
1.收集2018暑假德育实践作业《足迹》
2.利用周末安排亲子活动，制作“我们的约定”
3.以班级为单位，评选最美家庭
4.开展周末亲子阅读，收集素材、图片
活动细则：
一、评奖细则
1.足迹：收集获奖名单，按每个班参评作品的30%，评特等奖、一等奖、二等奖各10%。

（责任人：蒋茜张珂瑶）
2.“我们的约定”：按参评作品的30%、30%、40%，评特等奖、一等奖、二等奖。

3.最美家庭：根据班级初评，每个班选出3个家庭评校级最美家庭。

4.根据亲子阅读情况，每个班评3－5个书香家庭。

二、活动程序：
1.9月15日－10月8日，资料准备；
2.10月9日－13日，资料收集汇总、评奖、奖状（荣誉证书）
制作；
3.10月11－14日，展评展板制作、展台设计；
4.10月15日，活动总结、颁奖典礼；
5.10月15－21日，作品展览。

三、展示方案：
1.足迹：展台展示（责任人：
2.“我们的约定”：展台展示（责任人：
3.最美家庭：上爱心墙展示（责任人：
4.书香家庭，爱心墙展示（责任人：
5.组稿宣传：（撰稿）、。

五年级暑期德育作业
活动一：“小手牵大手”——家庭成员安全出行小贴士。

同学们首先调查家人（包括自己）的交通出行方式，然后根据不同的交通出行方式为家人整理安全出行事项，并告知家人，提醒督促。

活动二：“了解家训，传承家风”主题活动。

通过与长辈交流，翻阅家族宗谱等方式，了解自己家族的发展，了解自己家族的家训和家风，记录家风故事，主动做好家风的传承工作，并用实际行动孝敬长辈。

“了解家训，传承家风”主题活动
活动三：“学法守法”手抄报比赛
假期里，同学们利于空闲时间学习法律知识，增强自我保护意识，争当学法守法好公民。

结合学习，同学们还制作了精美的手抄报，让法律知识更加牢固地记在心间。

德育作业模板
一、背景介绍
在当今社会，德育在学生的教育过程中扮演着至关重要的角色。

学校作为学生的第二家园，除了传授知识，更要注重学生的品德修养。

德育作业是学校开展德育工作的重要手段之一，通过规范的德育作业模板，可以有效提高学生的自律性和道德水平。

二、德育作业模板示例
1. 作业标题：
《关爱他人，维护环境》
2. 作业内容：
1.你认为什么是关爱他人？
2.举例说明你是如何关爱他人的。

3.你认为环境保护为什么重要？
4.你能为环境保护做些什么？
3. 作业要求：
•作答字数不少于300字。

•可以适量参考教材或网络资料。

•提交时间为下周一。

三、作业指导
1.鼓励学生结合自身实际，思考并发挥自己的想象力，拓展作业内容。

2.提倡学生在作业中积极思考，勇于表达个人观点。

3.强调作业的规范性，包括书写规范、语言规范等。

四、作业评价标准
1.内容完整、准确性（30%）
2.思想深度、广度（30%）
3.表达清晰、语言规范（20%）
4.创意性和想象力（20%）
五、总结
德育作业的设计不仅是对学生道德素养的锻炼，也是引导学生养成良好的做事习惯和态度的过程。

通过合理规范的德育作业模板，可以帮助学生更好地理解和接受道德观念，培养学生的道德情操和社会责任感。

希望广大教师和学生能够重视德育作业的重要性，共同努力，打造一个和谐美好的校园环境。

二（1）班德育优秀组员
她叫谌艳，是二（1）班团结小组的德育组长。

在学校里，尊重师长，团结同窗，刻苦学习，各科成绩在班上名列前茅。

在家里，他常常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，还给妈妈洗脚、捶背，是一个很孝顺的孩子。

二（1）班11月份德育实践作业
瞧！二（1）班的赵文卓、付国健、张莉等同窗，课间的时候主动在操场上寻觅垃圾，若是每一名同窗都能像他们一样关心环境卫生，自觉地伸伸手、弯哈
腰，自觉地保护环境卫生，咱们的校园必然更美丽！
二（1）班11月份德育实践作业
看，高兴组的赵文卓在小组内出色的讲解，每一个组员听得多入神啊！智慧小组的组员坐得整整齐齐在聚
精会神地倾听钟悦发言。

二（1）班11月份德育实践作业
二（1）班的赵怡杰、李金阳在给同窗们上班会课，每位同窗坐得规规矩矩的，在聚精会神地听他们上课。

小学寒假特色德育实践活动作业(推荐10篇)第1篇：小学寒假特色德育实践活动作业紧紧张张的一学期结束了，同学们迎来了愉快的寒假生活，为丰富大家快乐的寒假生活，学校设计了几项特色活动。

活动一小小春联送祝福1、春节期间，我们有贴春联的习俗，请同学们每人收集10副春联，体会春联的对仗及寓意。

要求：内容有新意，歌颂家乡变化、祖国的成就、幸福生活为主题。

2、自创一副春联。

要求：在A4纸上设计，写上春联并配上插图，力求新颖独特、令人耳目一新。

活动二我是父母小助手1、小小采购员同学们，春节前帮家长采购年货，先把所需物品列一个购物清单，然后超市采购并付款，在购物过程中增强社会实践能力。

2、美食我来做学会一种春节传统美食制作方法，如蒸花糕、炸藕夹等方式，将美食制作过程及感受展现写一篇实践体验作业在A4纸上设计实践体验作业卡，包括美食的制作过程、感受和照片。

活动三我是快乐小读者书籍是人类进步的阶梯，读书是丰富我们个人生活，提高自身品味的重要方法，让我们捧起书来，徜徉在书的海洋里吧。

一年级必读《弟子规》、《爷爷一定有办法》和幼学启蒙第一辑—中国古代民俗故事。

二年级必读《三字经》、《花婆婆》和幼学启蒙第二辑——中国成语。

三年级必读《百家姓》、《夏洛的网》和幼学启蒙第三辑——中国古代传说。

四年级必读《千字文》、《宝葫芦的秘密》和《昆虫记》。

五年级必读《笠翁对韵》、《草房子》和《新月集》。

六年级必读《论语》、《西游记》和《柳林风声》。

前两本为必读内容第一本每天坚持读背10分钟，开学后学校抽测，第二本必读读完用A4纸做好书推荐卡，第三本为选读内容。

活动四我是运动小能手1、身体是革命的本钱，假期在休息之余不要忘了锻炼。

这个寒假要求每个年级按着标准训练，朝着目标努力，每天坚持10分钟，节后人人达标测试。

一年级1分钟达到110个，中间间断不超过4次。

二年级1分钟达到110个，中间间断不超过4次。

三年级1分钟达到120个，中间间断不超过4次。

2023年五年级德育实践作业
德育实践作业是培养学生良好的道德品质和行为习惯的机会。

以下是一个可能的2023年五年级德育实践作业的例子：
主题：友善与合作
任务一：友善对待他人（一周）
- 开展一个友善行为观察活动，要求同学们观察身边的人对他人的友善行为，并记录下来。

- 每天鼓励同学们向至少一位同学或老师表示感谢。

- 安排一个小组活动，让同学们一起做一个关于友善的海报，并在班级展览。

任务二：合作完成任务（两周）
- 安排小组活动，让同学们合作完成一个课堂任务，如一道数学难题或制作一个小手工作品。

- 鼓励同学们相互帮助和倾听彼此的意见，在小组中分享自己的想法。

- 分享小组活动的成果，并展示每个小组的合作过程和学习收获。

任务三：友善与合作的故事分享（一周）
- 邀请同学们分享他们曾经经历的友善与合作的故事，可以是自己亲身经历的，也可以是从书籍或媒体中了解到的。

- 让同学们以小组形式创作一个友善与合作的故事，并分享给其他同学。

- 举办一个讲故事比赛，鼓励同学们用故事的形式传递友善与
合作的价值观。

任务四：友善与合作的小实践（一周）
- 鼓励同学们在生活中主动为他人提供帮助，如帮助老师整理教室，帮助同学恢复教室秩序。

- 引导同学们学会与他人和睦相处，克服冲突，合理沟通。

- 评选出友善与合作表现突出的同学，并进行表彰。

通过以上的德育实践作业，希望能够培养学生们友善与合作的意识，并将其转化为行为习惯，让他们在日常生活中能够积极参与、协作和关心他人。

德育作业模板八年级德育作业之社区清扫大冒险咱八年级的德育作业，有时候还真挺有意思。

就说上次社区清扫这事儿吧，一开始我满心不情愿，周末大好时光，谁不想在被窝里多赖会儿，和我的游戏、漫画来个甜蜜约会呀。

那天被老妈从床上薅起来，迷迷糊糊就被塞了把扫帚，丢到了社区小道上。

我瞅着眼前这条熟悉又陌生的路，落叶、废纸七零八落，像打了败仗的士兵瘫在地上。

我先从角落开干，那儿有张糖纸，黏糊糊的，估计被哪个馋嘴的小孩随手扔了，费了好大劲才把它从地上剥离，扫帚都差点罢工。

再往前走，有个烟头卡在石板缝里，我撅着屁股，用两根手指去夹，心里直犯嘀咕：“这谁呀，乱扔烟头，差点害我手指‘英勇负伤’。

”正忙活，碰到个遛狗的大爷。

那小狗毛茸茸的，特活泼，直冲着我扫成一堆的树叶撒欢，瞬间“成果” 毁了一半。

大爷特不好意思，忙不迭地拉狗，还帮我一块儿归拢树叶。

有一搭没一搭地唠着，我才知道大爷隔三岔五也来义务清扫，顿时觉得脸上火辣辣的，我这一开始还不情愿呢。

忙活了一上午，看着干干净净的小道，成就感“唰” 就上来了。

风一吹，清清爽爽的，没了那些垃圾碍事儿。

原来德育作业不只是写报告、背条例，这实打实的劳动，让社区变美，还能结识热心肠的街坊，可比闷在屋里有意思多啦，下次再有这类活儿，我保管第一个冲上去。

探望敬老院的奇妙暖心行学校布置去敬老院探望老人，我当时就琢磨，能有啥好玩的，不就是一群老人待着的地儿嘛。

揣着一肚子好奇加小忐忑，我跟着队伍就去了。

刚进院子，就瞧见几个爷爷奶奶在晒太阳，脸上褶子一道道的，可眼神里透着股精气神儿。

我凑到一位下棋的爷爷身旁，那棋盘老旧，棋子也磨得掉色，爷爷正愁没对手呢。

我硬着头皮上，想着不就下棋嘛，能有多难。

结果没走几步，我的“大军” 就被爷爷杀得七零八落，爷爷笑得眼睛眯成缝：“小娃子，还得多练练哟。

” 我脸涨得通红，不服气，缠着爷爷再来一盘。

旁边有位奶奶在织毛衣，五颜六色的毛线团在她脚边滚着。

我眼巴巴瞅着，奶奶看出我感兴趣，拉过我就开始教。

六个有创意的寒假德育作业，可以布置给学生！快放寒假了，按以往惯例老师们该给学生们布置寒假作业了。

作为班主任的我们，是不是也可以利用寒假这一教育契机，给学生布置一些德育作业呢？作为班主任兼德育主任的我，习惯利用假期给孩子们布置一些家庭德育作业。

因为，我知道对学生的教育不能只停留在知识上、育才上，还要提升到道德上、育人上。

寒假，就是一个很好的教育契机。

新年，对每一个中国人而言，都是一个特别的时刻。

在寒假里，学生要在家过新年。

所以，我们的寒假德育作业可以以“年文化”为中心展开。

在这，跟大家盘点梳理一下，我布置过的寒假德育作业。

一、和家长一起置办年货我记得小时候过年最有趣的事儿就是跟父母一起赶大集、置办年货，不到半天时间就往家里拉上一大三轮车的东西。

随着时代的发展、科技的进步，如今置办年货不再需要赶大集了，只需要在手机上轻轻一点就够了。

可这样便捷的购买方式，却把置办年货逐渐变成了一个匆忙、敷衍执行的事情。

今年，不妨让我们在网络购物的同时，要求家长带上孩子一起去超市、集市上走一走，为春节的来临做一个预热。

让孩子们走出学习的象牙塔、走进生活的烟火气。

只有会生活、懂得生活的人，才能真正能够感受幸福、创造幸福的人。

很多时候，只要改变一点点，乏味的生活也会变得有声有色。

二、给家人准备一份礼物每当过年的时候，家长们都习惯给孩子准备一份新年礼物。

一份用心准备的礼物，能让孩子们感知到父母的爱，也能赋予他们爱人的能力。

有时，我们也可以要求孩子们利用自己的零花钱给家长们准备一份礼物。

这份礼物不一定贵重，可以是一束花、一个发卡、一条腰带，也可以是一张贺卡。

作为老师的我们，要鼓励孩子把自己对父母的爱表达出来。

感恩教育，不是随口说说的，而是通过生活中的一点点小事儿慢慢塑造的。

三、和家长一起准备年夜饭现在的很多孩子习惯了那种衣来伸手饭来张口、坐享其成的日子。

所以，我计划让孩子和家长一起准备年夜饭。

做年夜饭的过程，就是劳动教育的过程，就是和父母互动交流的过程，就是增进彼此情感的过程。