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[沈石溪部分动物小说内容梗概和读后感]江苏江都丁沟中心小学何艾编辑《最后一头战象》讲述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西双版纳的一个寨子插队时，见到了曾经与日寇作战的最后一头战象——已经五十多岁的大象嘎羧，沈石溪部分动物小说内容梗概和读后感。
沈石溪与它成了好朋友。
两年后的一个早晨，嘎羧突然非常精神起来，它向养象人波农丁要回一直废弃的象鞍，让沈石溪和波农丁帮它装上。
在和寨子告别后，嘎羧独自上路去迎接死亡。
沈石溪和波农丁悄悄地跟在后面，嘎羧没有到祖先留下的象冢，而是去了几十年前作战的地方——那里埋了八十多头当年在抗战中死去的战象。
嘎羧挖了一夜的坑。
黎明时，它静静地躺在坑中，和它的战友们永远地聚在一起。
《狼王梦》这本书主要讲了一个叫紫岚的母狼，生了五个狼子，可有一个被洞外的寒冷掠夺去了生命，所以这儿还有四只了，紫岚为了完成丈夫的遗愿——把一个孩子培养成狼王，费尽全里去培养她的3只狼子，可最后并没有得到回报，她的四只狼子只有一只活了下来，那只就是媚媚（母狼），她的狼王梦最终也未能实现。
这是一个关于狼，关于爱，关于生命，关于梦想的故事。
母狼紫岚一直有一个梦想，希望把自己的后代培养成狼王。
在残酷的现实面前，她一次一次失败，四只小公狼也相继死去，最后，它只能把希望寄托在狼孙身上。
为了狼孙的安全，它与金雕同归于尽。
《第七条猎狗》故事讲述的是老猎人召盘巴的第七条猎狗的故事。
老猎人闯荡山林40年，却得不到一条称心如意的猎狗，一直引以为憾。
这第七条猎狗是军犬的后裔，“撵山快如风，狩猎猛如虎”。
老猎人爱狗如爱子，给它取名赤利，是傣族传说中会飞的宝刀的意思。
在《第七条猎狗》中，赤利不顾主人的嫌弃、冤枉，拼死相救。
《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。
斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人感到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共存的世界。
沈石溪动物小说导读——《红奶羊》一、教学目的：1．激发阅读动物小说的兴趣；2．走近动物，了解动物的相关知识；3．感悟动物的生命价值和情感价值，引发对所有生命价值的思考；4．懂得爱护动物，爱护所有的生命。
二、教学过程1、课前谈话：同学们，在你的印象中，动物世界是怎么样的？用一个词概括一下。
（板书：和谐、友好、胜者为王、败者为寇、残酷、弱肉强食、有情有义）2、故事导入：今天老师就给大家带来了一篇动物小说——《红奶羊》。
这个故事讲述了羊和狼的故事。
母狼蓓蓓难产死了，公狼黑宝捉到了一只名叫茜露儿的红奶羊，要求为它的狼崽黑球做奶妈。
有一天，猎人的枪口对准了狼穴，公狼黑宝为了保护自己的儿子黑球，不顾自己的生命危险冲出洞口，结果死在了猎人的枪口下。
公狼死了，这时茜露儿完全可以逃离狼窝回到羊群中去，但是当她看到失去父母的狼崽黑球一副无助、可怜的样子，茜露儿最终还是没有离开，决定留在狼窝喂养黑球。
就这样，红奶羊茜露儿与小狼崽黑球就好像一对母子一般，有了很深的感情。
慢慢地，黑球渐渐长大。
一天晚上，一只凶残的豺盯上红奶羊茜露儿，幸亏黑球挺身而出，豺被吓跑了，黑球的身上却被豺咬了一口。
这之后，茜露儿却悄悄地回到了羊群中。
几年后的一天，红奶羊茜露儿被两只狼追得无路可逃，正在它完全绝望时，一只公狼却赶走了母狼，救了茜露儿一命，原来这公狼就是黑球。
3.听了这个故事，同学们有什么感想？（黑球它虽然是一只野性十足的狼，但它却知道报恩自己的奶妈。
每当红奶羊面临危险的时候，黑球总是不顾自己的安危挺身而出！它的临危不惧的勇气、知恩图报的感情值得人类学习！我想，连一只狼都会知道感恩，我们作为人类，就更应该要懂得感恩！我们要感谢爸爸妈妈、感谢老师、感谢每一个曾经帮过我们的人！）4.这个感人的故事就是被誉为“中国动物小说大王”的沈石溪写的（1）作家简介（沈石溪，1952年生于上海，祖籍浙江慈溪，1969年初中毕业赴西双版纳插队，在云南边疆生活了十八年。
《豺》沈石溪精选动物故事集《沈石溪动物传奇故事》是作者是沈石溪。
本书主要收录了作者的精选优秀动物小说作品。
所以接下来就小编给大家分享关于沈石溪动物-豺的故事吧。
豺全文西山的半轮红日将卡妙的身影染得血红。
泥石流已经平歇了，那些的老荆棘丛强劲而多节的枝干已经片叶无存，宛如泥塑一般，然而它们确确实实从活埋的死亡线逃出了，一排排的森然立着，仿佛在狰狞的冷笑。
不知道已经转了多少圈，坚硬的土石上布满了撕裂的爪印，爪端斑驳的血迹慢慢的渗进泥土黑色的颗粒间隙，力气已经耗尽了，疯狂开始慢慢为绝望取代，就像那片迈向子夜的天空。
另一边，跟卡妙一样疯狂的帕西菲卡已经平静下来了：纱织有些黯淡的皮毛从泥土间显现出来，帕西菲卡发出一声呜咽，然后咬着纱织的皮毛将她拖了出来。
纱织已经冷了，几乎跟那些泥石一样坚硬，眼珠突兀出来，显然已经死去多时。
帕西菲卡仔细的嗅着纱织的身体，从耳朵嗅到干冷的尾巴，又从尾巴嗅到灌满泥土的耳朵，然后伸出温润的舌头，一点点的，仔细的，舔舐纱织身体上漫布的泥砂、树皮、草根……醒过来!醒过来!纱织的脖子很敏感，帕西菲卡想着，倔强的去舔舐那半圈灰暗的细毛——本来它们是比云朵还要白的，然而，这一次，纱织乖的可怕。
帕西菲卡暴躁起来，环着纱织绕了好几圈，龇牙咧齿的咆哮着。
帕西菲卡的伴侣想要安慰她，她泥泞不堪的毛几乎悉数竖起，电一样的射向她的伴侣，狠狠的撕咬着他，随着一声惨叫，帕西菲卡咬下了半只血淋淋的耳朵。
吐掉口中血腥的半只耳朵，帕西菲卡忽然安静下来，执拗的继续舔舐着纱织——她唯一的孩子。
公豺们出去狩猎的时候，帕西菲卡玩性大起，追扑一只黑蝴蝶，那个时候，雷鸣一般的声响就滚了下来，宁静的深山仿佛崩塌了一般，帕西菲卡跳上了一株老橡树，惊魂未定的看着——泥石流袭击了妇孺老幼群踞的场地，而纱织就在那里……帕西菲卡很讨厌做母亲，当她发现自己怀了孕的时候几乎绝望的想冲出悬崖摔成粉碎。
两个月之后，纱织就诞生了，同纱织一同出生的还有两只豺崽儿，一落地就死掉了，连名字都没起。
沈石溪动物小说导读（精选五篇）第一篇：沈石溪动物小说导读沈石溪动物小说导读——《最后一头战象》一、教学目的：1．激发阅读动物小说的兴趣；2．走近动物，了解动物的相关知识；3．感悟动物的生命价值和情感价值，引发对所有生命价值的思考；4．懂得爱护动物，爱护所有的生命。
二、课前谈话：同学们，在你的印象中，动物世界是怎么样的？用一个词概括一下。
（板书：和谐、友好、胜者为王、败者为寇、残酷、弱肉强食、有情有义）三、故事导入：1．动物世界和我们人类世界一样，丰富多彩。
今天老师就给大家带来了一篇动物小说。
2．老师讲述《最后一头战象》。
这个故事就来自于沈石溪的动物小说《最后一头战象》。
《最后一头战象》中哪些情节给你留下了深刻的印象？为什么？3．交流：4．小结：最后一头战象怀着对战场、对战友、对辉煌的深深怀念，舍弃族群的规则，从容走向有着太多依恋的百象冢，用灿烂的结束，留给我们深深的思考。
5．沈石溪的动物小说，就是这样把人类丰富的情感赋予动物，让我们看到了动物世界中也有着和人类一样的美好情感。
嘎羧已经走进了我们的心中。
沈石溪的动物小说中，还有很多这样的故事，走进他的小说中，我们将会一次次地享受他带给我们的精神盛宴。
四、进入主题1．今天老师带给大家的就是这本书。
2．读封面，同学们从封面中得到了什么信息？生交流。
3．作品作家简介。
第二篇：沈石溪动物小说导读沈石溪动物小说导读——《最后一头战象》沈石溪动物小说导读——《最后一头战象》一、教学目的：1．激发阅读动物小说的兴趣；2．走近动物，了解动物的相关知识；3．感悟动物的生命价值和情感价值，引发对所有生命价值的思考；4．懂得爱护动物，爱护所有的生命。
一、课前谈话：1．同学们，在你的印象中，动物世界是怎么样的？用一个词概括一下。
（板书：和谐、友好、胜者为王、败者为寇、残酷、弱肉强食、有情有义）二、故事导入：1．动物世界和我们人类世界一样，丰富多彩。
今天老师就给大家带来了一篇动物小说。
《梅里山鹰》沈石溪动物长篇故事集广义的鹰泛指小型至中型的白昼活动的隼形类鸟，尤指鹰属(Accipiter)的种类(真鹰，true hawk)，包括苍鹰和雀鹰。
所以接下来小编给大家分享关于沈石溪动物的故事吧。
梅里山鹰金蔷薇收敛翅膀停栖在悬崖一块鱼尾状岩石上，望着百米开外那棵苍劲葱郁的金钱松，紧张得心弦几乎就要绷断了。
金蔷薇是生活在日曲卡雪山一带的梅里母鹰，那棵生长在石崖间枝丫曲如虬髯的老松树，就是它的家，家里有两只已出壳十几天的雏鹰。
此时此刻，鹰巢里正在上演一场手足相残的悲剧。
那只早出生两天名叫金追的哥哥鹰用脑袋抵住那只晚出生两天名叫蓝灿的弟弟鹰，用力往巢外推搡。
弟弟鹰蓝灿虽然竭力抗争，但毕竟晚出生两天，体小力弱，在哥哥鹰金追连续不断的顶撞下，被迫从巢中央往巢边缘一点一点退却。
盆形鹰巢在两根丫字形树枝的交汇点上，用细树枝和草丝做成，结构松散，面积与一顶大草帽相似;鹰巢凌空搭建，是典型的高空建筑，底下是几十丈高的深渊。
很快，弟弟鹰蓝灿就被顶撞至鹰巢边缘，小半个身体被挤出鹰巢，就像风雨中飘摇的一片树叶，处于摇摇欲坠的危险境地。
这两只雏鹰，眼睛睁开没几天，淡灰色的绒羽才刚刚盖满脊背，赤裸的肚皮上还没长出腹毛，就展开了一场血淋淋的生死角逐。
这个时候，只要母鹰金蔷薇拍扇翅膀飞过去，用嘴喙或爪子将正在行凶的哥哥鹰金追拨拉开，就能及时制止这场血腥的窝里斗。
作为母亲，它完全有能力似乎也有责任去抑强扶弱阻止哥哥鹰金追的暴虐行为。
可令人诧异的是，金蔷薇却默默地站立在百米外的岩石上作壁上观。
它有难以言说的苦衷。
梅里山鹰是滇北高原稀有鹰种，从远古时代起，就形成了这样一种汰劣留良的竞争机制：母鹰每一茬繁殖周期产两枚卵，孵化出两只雏鹰。
小家伙出壳半个月左右时，受遗传密码的驱使，它们之间就会爆发一场生死对决，互相用身体冲撞、倾轧，力气大的那只雏鹰会将另一只力气小的雏鹰从鹰巢挤对出去，从而独霸父母的宠爱和食物。
可以这么说，一只梅里雏鹰存活了，就意味着另一只梅里雏鹰夭折了，每一只梅里山鹰都是踩着同胞的尸骨成长的。
沈石溪动物狂奔主要内容沈石溪动物狂奔主要内容1. 引言动物，作为地球上最神奇的生物之一，与人类共同生活了数千年。
它们生活在陆地上，游弋在海洋中，以各自独特的方式适应着不同的环境和生态系统。
而动物狂奔作为一种强烈的行为表现形式，在自然界中展示了动物们的速度、力量和敏捷度。
本文将以沈石溪动物狂奔为主题，介绍这一独特而壮观的现象。
2. 沈石溪动物狂奔的背景沈石溪是我国一条蜿蜒峡谷，自然环境十分丰富多样。
这里有丰富的野生动植物资源，不同物种之间形成了一张复杂的生态网。
动物们为了生存和繁衍后代，经常需要进行快速逃离或捕捉猎物的行为。
在沈石溪中，观察到了许多动物狂奔的场景，其中最引人注目的就是野生猎豹的奔跑。
3. 野生猎豹的奔跑欲望野生猎豹作为陆地上奔跑速度最快的动物，它们的奔跑有着独特而深远的意义。
猎豹优秀的奔跑能力使其能够追赶并捕食速度较慢的猎物，保持了生态系统中猎食者和被捕食者之间的平衡。
猎豹的奔跑也是一种展示力量和吸引异性的方式，是求偶和繁殖的行为表现形式。
4. 猎豹的奔跑技巧猎豹在奔跑时，会保持身体的平衡和稳定，并通过独特的脚蹬地方式来获得更高的速度。
猎豹的腰部和腿部肌肉发达，可以迅速地加速和减速。
这种灵活性使猎豹在狂奔中能够保持稳定并迅速地转变方向，以适应不同的环境条件和猎物的逃跑路线。
5. 动物狂奔的生态影响动物狂奔不仅仅是一种视觉上的壮观景观，更对生态系统的平衡和发展起着重要作用。
动物狂奔可以帮助猎食者捕捉到猎物，维系食物链的稳定。
被追赶的猎物也在逃生的过程中锻炼了身体的力量和速度，提高了后代的生存能力。
6. 人类对动物狂奔的研究和保护人类对动物狂奔的研究不仅有助于了解动物的行为特点和生态习性，更为保护这些珍稀物种提供了科学依据。
通过对动物狂奔的研究，可以推动保护区的建设和保护政策的制定，为动物提供更加安全和适宜的栖息环境。
7. 结论沈石溪动物狂奔是动物世界中一幅美妙而壮观的画卷。
它展示了动物们的速度、力量和敏捷度，同时也反映了生态系统的平衡和发展。
沈石溪大鱼之道猎蟒老黑猪赶走喜鹊全文360doc
【原创版】
目录
1.沈石溪的《大鱼之道》
2.猎蟒
3.老黑猪赶走喜鹊
正文
沈石溪是一位著名的作家，他的作品《大鱼之道》以独特的视角描绘了一个人与自然和谐共生的世界。
在这部作品中，他讲述了两个故事，分别是猎蟒和老黑猪赶走喜鹊。
在猎蟒这个故事中，沈石溪描绘了一场惊心动魄的猎捕。
故事的主人公是一位勇敢的猎人，他的目标是一条巨大的蟒蛇。
在经过长时间的追踪和周旋后，猎人终于成功地捕捉到了这条巨蟒。
然而，在捕捉的过程中，猎人也受到了巨蟒的反击，付出了不小的代价。
这个故事展现了人类为了生存而进行的猎捕活动，以及人与动物之间的激烈冲突。
另一个故事是老黑猪赶走喜鹊。
这个故事中，沈石溪描绘了一只老黑猪为了保护自己的领地，勇敢地赶走了入侵的喜鹊。
尽管老黑猪年事已高，但它仍然充满了勇气和智慧，成功地保卫了自己的家园。
第1页共1页。
《虎女蒲公英》沈石溪动物故事集虎是大型猫科动物;毛色浅黄或棕黄色，中央有一白斑甚显著;四肢健壮有力;尾粗长，具黑色环纹，尾端黑色。
所以接下来小编给大家分享关于沈石溪动物的故事吧。
虎女蒲公英那天清晨，我到勐巴纳西热带雨酉林里圭去捉穿山甲。
乳白色的雾岚缭绕在枝叶间，夏雨林里能见度很低，只能听见鸟雀的叫声，却看不见它们的身影。
我一边扯掉沾在头上的湿漉漉的蜘蛛网，一边砍断挡路的葛藤枝蔓，在密不透蔓风的林子里钻行。
经过一片齐人高的山茅草丛时，前头突然传来一阵窸窸窣窣的声响。
我猫着腰，小心翼翼地拨开草叶探头望去。
透过朦胧的雾丝，我看见在一座废弃的蚁丘旁，有一条碗口粗的黑尾蟒。
它那玻璃珠似的眼睛漠然地扫视着四周，两丈多长的身体慢慢地游动着，嘴里那根叉形舌快速地吞吐着。
我知道，这是蟒蛇捕食的前兆。
果然，几秒钟后，黑尾蟒的脖子慢慢向后弯成弓状，然后迅速前伸，蛇嘴地朝蚁丘后面咬去。
当蛇头从蚁丘后面缩回来时，只见巨大的蛇嘴里衔着和一只和猫差不多大的虎崽。
可怜的虎崽用柔弱四肢徒劳地划动，却无法阻止自己一点一点被吞进黑咕隆咚的蛇腹里。
毫无疑问，眼前上演的正是狡猾的黑尾蟒趁母虎外出觅食之际，吞食藏在草丛里的虎崽的一幕。
再强悍凶猛的动物，在生命的初始阶段都是十分软弱的。
我来不及细想，立刻拔出随身佩带的长刀，朝黑尾蟒掷去。
刀锋砍在了黑尾蟒的尾巴上。
它愣了愣，吐掉口中的虎崽，扭动身体，朝左侧茂密的灌木丛游去，很快便没了踪影。
我玩了个蟒口救虎。
我把小虎崽抱回离曼广弄寨八公里的果园，养在我的小土房里。
我一个人住在山上看守着一百多亩果园，平常很少有人来我住的地方，养什么都可以。
这是一只小雌虎，眼睛还没睁开，身上的条纹很浅，小圆脸，大耳朵，脸颊与额头之间长有黄、白、黑三种颜色的色斑，嘴吻边长着几根细细的胡须，模样很可爱。
它一身金色的绒毛，捧在手里，就像一朵硕大的蒲公英，我随口就给它起名叫“蒲公英”。
因为幼虎都有三个月左右的哺乳期，所以我要解决的第一个问题，就是如何给小家伙喂奶。
《鸡王》沈石溪短篇动物故事集鸡是一种家禽，家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约4000年，但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品。
鸡的种类有火鸡、乌鸡、野鸡等。
所以接下来小编给大家分享关于沈石溪动物的故事吧。
鸡王西双版纳盛行斗鸡，逢年过节村村寨寨都举行斗鸡会。
最热闹的要算泼水节时在乡里举行的一年一度的鸡王选拔赛了。
各村各寨汇集了上百只雄赳赳气昂昂的大公鸡，在高台上斗得天昏地暗，用淘汰的方式最后遴选出一只最勇敢最善斗的公鸡，授以鸡王桂冠，鸡王的主人可以获得一笔数目很可观的奖金。
曼广弄寨波农丁养的一只名叫哈儿的绿翎大公鸡，已经蝉联了六届鸡王。
普通公鸡，能坐上一次鸡王的宝座，已是极大的荣耀，哈儿当了六届鸡王，名声大振，成了家喻户晓的明星。
波农丁也因此发了财，据他自己说，他家那栋高大宽敞的竹楼，就是靠鸡王的奖金盖起来的。
哈儿长得高大矫健，宝石蓝的尾羽亮得像用猪油擦过，在阳光下闪动着耀眼的光芒，琥珀色的嘴喙像鹦鹉嘴一样弯如鱼钩，一双鸡爪道劲有力，与鹰爪相比毫不逊色。
我观摩过它的斗鸡赛，一遇到对手，它脖子上的彩羽就蓬松恣张开，像撑开了一把太阳伞，奔过去，弯钩似的嘴喙暴风骤雨般地猛啄，跳飞到半空，铁爪一把一把将对手身上的鸡毛揪下来，三下五除二，就把对手打得落花流水。
可惜的是，花无百日红，职业斗鸡也不可能永远雄踞鸡王宝座。
岁月不饶人，岁月也不饶鸡，哈儿七岁，作为鸡，已进入了老年期。
在它第七次参加鸡王选拔赛时，最后一场是和一只连鸡冠都是乌黑乌黑的黑公鸡相斗。
黑公鸡虽然看上去不如哈儿健壮，也不如哈儿那么有打斗经验，但只有一岁半，年纪轻，耐力好，灵活机警。
好一场恶斗，开始时，黑公鸡连连失利，鸡冠被啄碎了，鸡毛像黑色的雪片漫天飞舞;但十几个回合后，哈儿渐渐体力不支了，再也无力飞到半空居高临下用铁爪撕扯，啄咬的频率和力度也明显减弱，黑公鸡却越斗越勇，频频反击。
很快，哈儿眼角被啄出了血，一只翅膀似乎也扭伤脱骱，耷拉在地上。
沈石溪动物小说绘本导读
一、学情分析：
新蕾出版社策划、出版的这套《沈石溪动物小说绘本》，共十册，它们是：《小火鸡与狗妈妈》、《猫狗之间》、《会贸易的狐狸》、《灾之犬》、《和乌鸦做邻居》、《给大象拔刺》、《灰夫妻》、《金丝猴与盘羊》、《与狗熊比举重》和《舞蛇》。
每本一个故事，都是由沈石溪本人根据自己的获奖动物小说亲自编写的。
有着“中国动物小说大王”美誉的著名作家沈石溪，创作动物小说已有三十多年的历史。
他的优秀作品在境内外总共获过多少次奖项，恐怕连他自己也记不清楚了。
可以毫不夸张地说，他的“粉丝”遍天下！为什么有这么多的读者如此倾心喜欢沈石溪呢？因为他的动物小说写得实在太有趣、太有意思了！“有趣”，是指故事特别好看、特别吸引人；“有意思”是指作品内涵特别丰富，给人以特别深刻的启示。
沈石溪写的是动物世界里的事儿，折射出来的实际是我们人类社会。
动物独特的生存习性和方式，很值得我们人类思考和借鉴。
在各种动物身上，同样可以观照到我们人类的一些本性，例如贪婪、自私、忌妒、背信弃义，当然也有许多好的品质，例如尊老爱幼、仗义助人、勇敢顽强、嫉恶如仇、不怕牺牲，等等。
绘本，就是图画书。
它是主要用图画（画面）来表现故事演进的一种文学读物。
由于图画的形象性、直观性，所以图画书的主要读者对象一般是年龄稍小的低幼儿童。
本套绘本里的图画，都是出于有经验的知名画家之手，构图新巧独特，动物造型逼真，色彩鲜丽爽目，很有视觉冲击力。
沈石溪的动物小说故事以图画书形式呈现在广大读者面前，在国内尚属首次，这是一个可喜的创举。
我相信这套绘本一定会受到小读者的喜爱和欢迎。
二、教学目标
1、通过提问、朗读、观察、想象、猜想等方式来分享阅读的快
乐，激发孩子的阅读兴趣，并掌握绘本的阅读方法。
2、通过孩子的推荐过程，鼓励孩子与同学之间分享阅读的快乐，
从而让更多的人喜欢阅读。
在这个过程中培养孩子的说话能力。
三、引导读书
你们喜欢哪些动物？谁家里养过小动物，你对他们了解多少？你想跟哪些动物交朋友？老师没有魔法把小动物都请来，
可是老师给你们带来了一件宝贝------书。
书会让你更了解它们。
（对于孩子的回答应该给与恰当的评价而不是重复）
要上课了，大家准备好了吗？
（一）、介绍书封皮
上课，今天我们的阅读主题是“和动物交朋友”。
齐读主题，老师要给大家介绍一套动物小说绘本，它的作者可是个了不起
的人物呢？（指着沈石溪）有谁知道沈石溪？让我来告诉大家：
他是中国动物小说大王，他的书实在是太有趣、太有意思了，
我们还会在以后的语文课本里见到他写的《最后一头战象》、
《斑羚飞度》。
让我们来看看这套书都介绍了哪些动物。
咱们
先来看看这册书，谁会读书名？《会贸易的狐狸》你认识的字
真多，真了不起。
请你教大家读，谁知道贸易是什么意思？读
了这个题目你有什么疑问？让我们一起走进书里瞧瞧吧！（二）、引导读书
1、看
这是一只出生只有十几天的小狐狸，我捉住它把它放在铁丝编
织的空鸡笼里，当天夜里我被咔嚓咔嚓的声音惊醒，仔细看看
（板书：看）被惊醒的我在做什么？（偷偷的看）我隔着窗棂
向外窥视……（窥视就是……指向图），我看到了什么？（学
生急于表达）是呀小宝贝被抓走了，母狐可着急了，请大家一
起读，重读红色字。
（一只耳朵上长满黑毛的母狐，拼命用牙
啃咬铁丝，咬了一阵没能咬开，又去拖鸡笼，鸡笼被铁链拴在
房柱上，也拖不动。
小狐狸在笼中咿咿呀呀的叫，母狐便踮起
后肢，前腿钩住笼顶，将肚皮紧贴笼壁，透过网眼给小狐狸喂
奶。
）
通过这一连串的动作你感受到了什么？
2、想
第二天早上，在囚禁小狐狸的鸡笼旁，躺着一只脖子已被咬断的五彩翎羽的红腹角雉。
这是谁放的？（黑耳朵母狐），
它正坐在屋脊上急切地朝我叫唤，看一看、想一想（板书：想）
如果狐狸会说话，它最想说什么？他想跟我做笔交易，换回它
的小宝贝--------好聪明的母狐呀！
3、猜
红腹角雉和小狐狸一起拿到集市上去卖，小狐狸的价钱要高出三分之一，亏本的买卖我才不干呢!第二天早上关押小狐
狸的鸡笼旁又出现了一只更大更肥的红腹角雉。
贪心的我不但
没放小狐狸还在鸡笼上加了一把锁，黑耳朵母狐眼巴巴的望着
我，我嘲弄地朝它扬了扬手中的红腹角雉，嘿，明天送只更大
更肥的来吧！黑耳朵母狐哀啸一声，一纵身，倐的不见了。
想
一想、猜一猜（板书：猜）接下来狐狸妈妈会怎么办呢？（学
生来猜猜）第三天难道又是一只又大又肥的红腹角雉？
第三天，第一个的同学读
第四天，第二个的同学读
第五天，第三个的同学读
第六天，……
黑耳朵母狐真有办法，
可我没办法了，只好把小狐狸放了。
（三）、先睹为快
我们在边读边看，边读边想，边读边猜的过程中读完了这册绘本。
在整个过程中都离不开图，图文结合让我们把一本薄薄的书越读越丰富了，（同时板书--图文结合）。
是不是还没读够呀！老师今天
把其他的书也带来了，想不想看？
老师会给你们每个小组发一本书，阅读时间是十分钟，十分钟内每个小组读书并完成推荐表的内容，组长来推荐你们组的书------ （四）、好书推荐
我推荐的书是
我推荐的理由是：1、画面生动吸引人 2、情节感人 3、故事有趣
4、明白道理
5、收获有关动物的知识
6、词语积累
7、其他理由
四、总结
同学们这么想读这套书，你们还记得它的作者吗？大家快用我们的读书方法去读读这套沈石溪动物小说绘本,，相信你在享受阅读的快乐的同时，会了解更多的动物并和他们交上朋友。
