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科一口诀速记
科目一是指中国驾照科目一理论考试，下面是一些科一口诀速记：
1. 安全第一，预防为主。
意思是，在开车过程中，安全是最重要的，要先预防事故的发生。
2. 一看二听三注意。
意思是，在驾驶过程中，要时刻注意路面情况，看路标、听路况、注意交通信号灯。
3. 看前方，观后视，两侧扫视，安全无忧。
意思是，在驾驶过程中，要时刻观察前方路况，后视镜观察后方情况，并不断扫视两侧区域，以确保行车安全。
4. 慢速靠右，高速靠左，减速靠边，超车靠左。
意思是，在路面行驶中，要根据不同情况选择不同的车道，慢速行驶时靠右侧道路行驶，高速行驶时靠左侧道路行驶，减速时靠边停车，超车时靠左侧行驶。
5. 警惕盲区，缩短距离，保持安全距离。
意思是，在驾驶过程中，要警惕盲区，即车辆视线无法覆盖的区域，缩短车与车之间的距离，保持安全距离，以避免发生交通事故。
以上是一些科一口诀速记，希望对你有所帮助。
金句速记1 .社会主义的中心工作是2 .立国之本 ___________________3 .强国之路 ______________________4 .社会主义基本经济制度21 .创新已经成为发展战略的重心 22 .全面创新的核心 23 .我国的科技现状5 .四个尊重 _____________________________________6 .中国的腾飞证明了 _______________________7 .中国特色社会主义进入新时代的标志8 .国共产党的初心和使命 _________________________ 9 .国共产党带领中国人民走的道路10 .进入新时代，我国社会的主要矛盾是24 .创新战略 __________________________________ 25 .民族振兴，社会进步的基石26 .创新方针 __________________________________ 27 .保护知识产权就是 __________________________ 28 .创新的目的 ______________________________ 29 .民主在价值上要求 ________________________3民主价值的实现要靠31 .一个国家选择走什么样的民主道路取决于 32 .社会主义民主真正确立的标志33 .体中国人民的共同价值追求34 .我国民主发展历程证明了13.改革创新精神的内涵14 .中国特色社会主义的本质要求 15 .党和政府坚持的发展思想16 .党的奋斗目标 __________________________ 17 .发展的根本目的 ________________________18 .当代中国最鲜明的特色 ________________________19 .引领发展的第一动力20 .创新对人民生活的影响35 .社会主义民主政治的本质属性36 .社会主义民主政治的本质特征 ________________37 .全过程人民民主的特点38 .发展全过程人民民主的意义39 .发展全过程人民民主的根本保证 ______________ 40 .人民民主的真谛 ____________________________41 .我国实行人民民主的形式42 .我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势— 43 .我国人民民主的制度保障11.全面建设社会主义现代化国家的首要任务12.我国经济发展还面临的挑战55.建设法治国家的基本要求56.政府权力的来源57.政府的宗旨58.政府的工作原则_______________________59.现代法治政府行使权力的基本准则44.发展社会主义民主的体会（结论）60.依法行政的核心45.民主参与的体会（结论）46.公民参与民主生活的途径47 .民主决策的制度保证48 .实行民主监督的意义49.法治的要求_______________________________50.现代政治文明的核心51.党领导人民治理国家的基本方略52.中国特色社会主义的本质要求和重要保障__________ 要点必背53.全面依法治国的根本遵循和行动指南第一课踏上强国之路54.全面推进依法治国的总目标1.改革开放以来，中国腾飞的具体表现2.改革开放的重要性3.全面深化改革的原因4.全面深化改革的做法5.共享发展成果的原因6.共享发展成果的做法第二课新驱动发展1.创新的重要性2.我国科技发展的现状3.怎样建成世界科技创新强国？4.教育的重要性5.企业提高创新能力的原因及做法。
如何在考前快速记忆知识点考前快速记忆知识点是许多学生所关注的一个问题。
下面我将分享一些有效的记忆方法和技巧，帮助您高效地记忆知识点。
1.制定学习计划在考前制定一个详细的学习计划是非常重要的。
根据考试的时间和内容，合理安排每天的学习任务。
将复习内容分成小块，每天集中注意力学习一小部分知识。
2.运用记忆法记忆法是一种将需要记忆的知识转化为易于记忆的形式的技巧。
例如：-词根记忆法：在学习新词汇时，将其与相关的词根搭配起来记忆，可以帮助记忆单词的意义和拼写。
-图片联想记忆法：将抽象的知识点转化为形象的图像，将其与所学内容关联起来，有助于记忆。
-故事记忆法：将需要记忆的内容转化为一个有趣的故事，通过讲述故事的方式来记忆知识点。
3.复习过程中与他人交流复习时与他人交流可以帮助巩固记忆和理解。
与同学或老师讨论问题，分享彼此的学习心得和理解，可以从不同的角度获得知识，深化对知识点的理解。
4.制作笔记和提纲将复习内容整理成简明扼要的笔记和提纲，有助于加深记忆。
在将知识点写下来的过程中，会强迫自己进行思考和总结，加深记忆。
5.制定记忆计划将需要记忆的知识点按照其中一种逻辑顺序进行分类和组织，制定一个详细的记忆计划。
通过反复的记忆练习，逐渐扩大记忆的范围，确保对知识的掌握。
6.运用艾宾浩斯记忆曲线艾宾浩斯记忆曲线是一种有效的记忆方法。
它指出，记忆的遗忘率是按照一定模式进行的。
在学习时，我们可以运用这个曲线来安排复习时间。
在学习一些知识点后，立即进行一次复习，然后在一段时间后再进行第二次复习，每次复习的间隔时间都要逐渐延长。
7.利用联想记忆8.多角度学习用不同的方式和角度学习同一个知识点，可以加深记忆。
例如，通过阅读教科书、听讲座、观看视频等方式来学习同一个知识点，可以从不同的角度理解和记忆。
9.运用形象记忆法将知识点转化为具体的形象和场景，可以帮助记忆。
例如，将生物的分类按照树的形状进行分类，通过类比记忆可以更好地记忆生物的分类方法。
1-10 英语单词速记法
1. One（wan）：音似“万”，可以想象一个人在数钞票，数到一的时候高兴地说“万！”。
2. Two（tu）：可以想象自己在打“拍桌子”游戏，两只手拍桌子的声音。
3. Three（sri）：和英文单词“tree”发音很相似，可以想象一颗大树上有三只松鼠在玩耍。
4. Four（for）：发音和“福尔摩斯”（Sherlock Holmes）很相似，可以想象福尔摩斯在手持放大镜的时候说“four”。
5. Five（faiv）：发音和“妃”的发音很相似，可以想象一个优雅的公主在数钻石，数到五时开心地喊出“妃！”。
6. Six（siks）：发音和“sticks”（棍子）很像，可以想象六个人在一起玩棍子游戏。
7. Seven（sevn）：可以想象在一个盛大的婚礼上，新娘说“我愿意”（I do），发音和Seven很相似。
8. Eight（eit）：发音和“爱特”（AT）很相似，可以想象八个人在一起玩电脑游戏。
9. Nine（nain）：发音和“奶牛”很像，可以想象九只奶牛在草地上嬉戏。
10. Ten（ten）：发音和“天”很像，可以想象十只鸟在天空中飞翔。
拨打接听手持电话的行为。
违者罚款200元，扣2分。
处200－2000元罚款，并处吊销驾驶证的情况：1、超速50%；2、醉酒驾驶；3、将车交驾驶证被吊销人员驾驶技能准考证证明有效期【3年】，从科一考试合格后开始算起2条以上机动车道的，左侧为快速车道，右侧为慢速车道超车只能左侧超，不能右侧超车，且不能占用公交专用车道。
✱遇有雾、雨、雪、沙尘、冰雹等低能见度情况下行驶时，应当开启前照灯、示廓灯和后位灯，但同方向行驶的后车与前车近距离行驶时，不得使用远光灯。
✹机动车在夜间通过急弯、坡路、拱桥、人行横道或者没有交通信号灯控制的路口时，应当交替使用远近光灯示意。
机动车驶近急弯、坡道顶端等影响安全视距的路段以及超车或者遇有紧急情况时，应当减速慢行，并鸣喇叭示意。
（一）向左转弯、向左变更车道、准备超车、驶离停车地点或者掉头时，应当提前开启左转向灯；向右转弯、向右变更车道、超车完毕驶回原车道、靠路边停车时，应当提前开启右转向灯（二）没有道路中心线的道路，城市道路为每小时30公里，公路为每小时40公里；同方向只有1条机动车道的道路，城市道路为每小时50公里，公路为每小时70公里。
（三）✸最高行驶速度不得超过每小时30公里，其中拖拉机、电瓶车、轮式专用机械车不得超过每小时15公里：(一)进出非机动车道，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时；(二)掉头、转弯、下陡坡时；(三)遇雾、雨、雪、沙尘、冰雹，能见度在50米以内时；(四)在冰雪、泥泞的道路上行驶时；(五)牵引发生故障的机动车时。
（四）追尾通常是前后车未保持安全距离，而且责任一般为后车。
前车为执行紧急任务的警车、消防车、救护车、工程救险车的；（四）行经铁路道口、交叉路口、窄桥、弯道、陡坡、隧道、人行横道、市区交通流量大的路段等没有超车条件的。
（六）在没有中心隔离设施或者没有中心线的道路上，在狭窄的山路，不靠山体的一方先行。
（七）❊三个先行原则：1、右方道路来车先行；2、转弯的机动车让直行的车辆先行；3、右转弯车让左转弯车先行我们是右转，对方是左转，故对方先行。
科一考前速记科一考试前的速记科一考试是驾驶员考试中的第一科目，也是最基础的科目之一。
考试内容主要包括交通法规、交通信号、车辆控制、安全驾驶等方面的知识。
为了帮助大家备考科一，下面将为大家提供一些备考速记。
1. 交通法规- 交通法规是驾驶员必备的知识，要掌握各种交通标志、交通信号的含义，了解不同交通标志的形状、颜色及作用。
- 需要熟悉各类交通标线的规定，包括实线、虚线、黄色实线、白色实线等，了解它们的含义和使用场景。
- 还要了解交通规则，如车辆行驶的优先级、超车规定、变更车道的规定等。
2. 交通信号- 交通信号是驾驶员行驶过程中的重要指示，要熟记各类交通信号的含义，如红灯停、绿灯行、黄灯警示等。
- 需要掌握不同交通信号的作用范围，如绿灯亮起时可以通行的车辆、红灯亮起时需要停车等。
3. 车辆控制- 在考试中，车辆控制是非常重要的一环。
需要掌握车辆的各类操纵装置，如方向盘、刹车踏板、离合器、油门等的使用方法。
- 还要熟悉车辆的仪表板，了解各类指示灯的含义，如机油指示灯、刹车系统指示灯、安全气囊指示灯等。
4. 安全驾驶- 安全驾驶是科一考试的重要内容，需要了解安全驾驶的基本原则，如保持车距、遵守交通规则、不疲劳驾驶等。
- 还要掌握紧急情况下的应急措施，如刹车失灵时的处理方法、遇到熄火时的应对策略等。
5. 考试技巧- 在备考科一的过程中，也需要一些备考技巧来帮助提高考试成绩。
- 首先要进行系统的学习，掌握基础知识，可以通过参加培训班或者自主学习来加强。
- 其次要进行模拟考试，熟悉考试流程和考试题型，提高应试能力。
- 还要注重练习，多做题，熟悉考试题目的难度和类型，提高解题速度和准确性。
以上就是科一考试前的一些备考速记。
希望大家能够通过认真备考和实际操作来提高科一考试的通过率。
祝大家顺利通过科一考试，取得驾驶证！。
九年级历史总复习容易混淆知识点专题概括中国朝代顺序：夏商与西周，东周分两段，春秋与战国，一统秦两汉。
三分魏蜀吴，两晋前后延。
南北朝并立，隋唐五代传。
宋元明清后，王朝至此完。
一、古代中国的政治思想制度。
1、禅让制：原始社会选举首领的方式。
2、世袭制：开始于夏朝，夏朝是我国国家（奴隶制）产生的标志，建立者是禹。
连续采用近四千年。
3、分封制：始于西周。
4、中国第一个统一的中央集权的多民族封建国家：嬴政（秦始皇）建立的秦朝，在地方上推行郡县制5、汉武帝接受董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，儒学成为中国的正统思想。
6、元朝实行行省制。
形成的民族是回族。
7、明朝加强中央集权的方法：在地方废除行中书省，设立直属中央的三司；在中央废除丞相，撤销中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责；明太祖设立特务机构锦衣卫；后明成祖设立东厂。
明朝时，实行八股取士，禁锢文人的思想8、科举制度：隋炀帝时科举制正式诞生；武则天时，首创武举和殿试；唐玄宗把诗赋作为进士科考试的内容。
清朝时大兴文字狱。
9、雍正时设立军机处，君主专制制度达到顶峰。
雍正时还设置驻藏大臣，同达赖、拉嘛共同管理西藏事务。
二、中国近代的变革：1、洋务运动：洋务派引进了一些西方先进技术，客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展，为中国的近代化开辟的道路。
前期以“自强”为口号，创建的军事工业，后期以“求富”为口号，兴建了民用企业。
2、戊戌变法：是中国文人想通过资产阶级在政治等方面改良运动使中国走向富强，最终失败，是近代首次思想解放运动，起到了思想启蒙的作用。
序幕是公车上书。
3、辛亥革命：1911年的辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。
但是，辛亥革命的胜利果实被北洋军阀袁世凯窃取，没能完成反帝反封建的任务，中国的社会性质仍然是半殖民半封建化。
重要的标志是1911年的武昌起义。
指导思想是三民主义（民族、民权、民生），4、新文化运动：是中国空前的一次思想大解放运动，促进了资产阶级文化的发展，还为马克思主义的传播创造了条件，两面旗帜：民主和科学。
这7个助记法助你快速记忆考试知识点1.首字母缩写法首字母缩写法是一种常用的助记法，可以帮助你快速记忆大量的知识点。
通过将每个单词的首字母组合在一起形成一个缩写词，可以减少学习的负担，并提高记忆效果。
例如，在生物学中，我们可以使用DNA来表示脱氧核糖核酸。
这种方法尤其适用于需要记忆大量术语和定义的科目。
2.关键词联想法关键词联想法是一种将知识点与日常生活中的事物联系起来的方法。
通过找到与所需记忆的内容相关的关键词，并将其与容易记忆的事物进行联想，可以帮助你更容易地记住知识点。
例如，如果你在学习化学元素周期表，你可以将锌(Zn)与锌屋顶联系起来，这样每当你看到锌的符号时，你就能够迅速记起与之相关的内容。
3.记忆宫殿法记忆宫殿法是一种利用空间记忆特性来帮助记忆的方法。
你可以想象一个你熟悉的地方，例如家中的房间或学校的教室，并将需要记忆的知识点与这些地方的不同部分联系起来。
当你需要回想起这些知识点时，你只需想象自己在这个地方，然后逐个回忆其中存储的知识。
4.图像联想法图像联想法是一种通过将信息转化为图像来帮助记忆的方法。
你可以将需要记忆的内容转化为有趣而生动的图像，并将其与所学的知识点关联起来。
例如，如果你需要记忆地理上的重要城市，你可以将每个城市想象成一个具体形状的建筑物，这样每当你回想起这些建筑物时，就会联想到相应的城市。
5.排序法排序法是一种将知识点按照一定顺序排列的方法，帮助记忆和组织信息。
通过将知识点按照时间、重要性或其他逻辑顺序进行排列，你可以更容易地理解和记住这些知识点。
这对于需要记住一系列事件、步骤或观点的学科尤为有效。
6.网络图法网络图法是一种通过绘制知识点之间的关系来帮助记忆的方法。
你可以使用箭头、线条和关键词来表示不同知识点之间的连接，并通过观察这些图形来回想起相关的知识。
这对于需要记忆大量概念和它们之间相互作用的学科非常有用。
7.递进关系法递进关系法是一种将知识点按照递进顺序进行组织和记忆的方法。
考前速记知识点——化学一、物质构成1. 构成物质的微观粒子：（微观角度认识物质的构成）分子 ——所有气体（除了稀有气体以外），常见的液体：H 2O 、H 2O 2、C 2H 5OH 等 原子 ——所有金属单质，稀有气体（He 、Ne 、Ar 等），部分非金属单质（C 、S 、P 等） 离子 ——所有盐分子（原子）的特性：I . 质量和体积都很小II .总是在不停地做无规则运动，且温度越高，运动越快 III .分子（原子）之间有间隔注意：分子的体积不会发生改变，变化的只是分子之间的间隔分子：由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子——例如，水（H 2O ）由水分子构成，保持水化学性质的粒子就是水分子 原子：化学变化中产生的最小粒子2. 原子结构 在原子中：质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧一个单位负电荷核外电子：每个电子带中子：不带电单位正电荷质子：每个质子带一个原子核原子原子结构示意图： Na（1）通过原子核外电子的层数，知道该元素位于元素周期表第几周期；例如上图，有三个电子层，钠元素位于第三周期（2）最外层电子数决定元素的化学性质（3）通过最外层得失电子数，推断1-20号元素常见化合价；例如上图，最外层容易失去一个电子而带上一个单位正电荷，所以钠元素常见化合价为 +1价 3.元素——其种类由原子核内质子数决定⎩⎨⎧非金属元素中都带“钅”外，其他金属元素名称—、金—、银—）金属元素：除汞（水银元素Au g g A H 地壳中元素含量：前四位—— O 、Si 、Al 、Fe二、气体的制备① A 、B 、C 、D —发生（反应）装置：依据 反应发生的条件 和 反应物的状态 来选取。
例如：2KMnO 4 K 2MnO 4 + MnO 2 + O 2↑2KClO 3∆2MnO 2KCl + 3O 2↑ 2H 2O 2 2H 2O + O 2↑ Zn + H 2SO 4 = ZnSO 4 + H 2↑ CaCO 3 + 2HCl = CaCl 2 + H 2O + CO 2↑ ①F 、E 、G 、H ——收集装置：依据气体的性质来选取例如：O 2不易溶于水、密度比空气大，可选取装置E （排水法）、F （向上排空气法）收集；H 2难溶于水，密度比空气小，可选取装置E （排水法）、G （向下排空气法）收集； CO 2能溶于水，但密度比空气大，可选取装置F （向上排空气法）收集；注意：装置H ——多功能瓶（如下表所示），集排水法、向上（向下）排空气法、净化以及检验于一身⑴气体不与空气反应，密度比空气大（如O 2、CO 2），长进短出（b 进a 出）——向上排空气法⑴气体不与空气反应，密度比空气小（如H 2），短进长出（a 进b 出）——向下排空气法⑴气体不与水反应，且气体难溶（不易溶或微溶）于水（如O 2、 H 2），短进长出（a 进b 出）——排水法D 取加热，所以发生装置选都需要反应物都是固体，而且⎭⎬⎫∆2MnO 都可以、、所以发生装置选取且不需要加热，反应物中都有液体，而C B A ⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫⑴利用浓硫酸的吸水性，对气体进行干燥，长进短出（b进a出），可干燥O2、H2、CO2等气体——净化装置⑴将瓶中浓硫酸换成澄清石灰水[Ca(OH)2]，即可检验CO2气体，长进短出（b进a出）——检验装置⑴将瓶中浓硫酸换成氢氧化钠溶液[NaOH]，即可用来吸收CO2、SO2等气体，气体由b端通入气体的检验，如表中所示：CO2O2检验将气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，该气体为二氧化碳气体将带火星的木条放入集气瓶内，木条复燃，则该气体为氧气验满将燃着的木条放置在集气瓶口，木条熄灭，则二氧化碳已收集满向上排空气法：将带火星的木条放置在集气瓶口，木条复燃，则氧气已收集满排水法：观察到集气瓶口有气泡冒出3.识记部分：1)氢氧化钠[NaOH]：火碱、烧碱、苛性钠——（1）利用氢氧化钠固体久置在空气中容易吸收空气中的水蒸气而潮解，而用作干燥剂；2)氢氧化钙[Ca(OH)2]：熟石灰、消石灰——（1）用熟石灰中和酸性土壤；（2）石灰乳和硫酸铜溶液配置农药波尔多液；（3）澄清石灰水检测二氧化碳3)氧化钙[CaO]：生石灰4)碳酸钠[Na2CO3]：纯碱（不是碱，但水溶液显碱性）、苏打5) 乙醇[C2H5OH]：酒精——（1）燃料6)碳酸氢钠[NaHCO3]：小苏打——（1）用来作发酵粉，烘焙糕点；（2）作为药物中和胃酸（胃酸主要成分为盐酸）7)干冰[CO2]——固态二氧化碳：（1）人工降雨；（2）制冷剂8)常见的沉淀：CaCO3、BaCO3、BaSO4、AgCl、Mg(OH)2、Cu(OH)2－蓝色、Fe(OH)3－红褐色、Al(OH)3 9)常见物质的颜色：红色——铜（Cu）、三氧化二铁（又叫氧化铁Fe2O3）黑色——木炭、石墨（C）、二氧化锰（MnO2）、四氧化三铁（Fe3O4）、氧化亚铁（FeO）、氧化铜（CuO）10)金属活动新顺序：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn P b（H）Cu Hg Ag Pt Au11)合金的特性（与各成分纯金属相比）：硬度大、熔点低、耐腐蚀性更强12)金属材料：纯金属和合金13)铁生锈的条件：同时与O2、H2O接触铜生锈的条件：同时与O2、H2O、CO2接触14)六大基本营养物质：蛋白质、糖、油脂、维生素、无机盐、水（蛋白质、油脂、糖都是供能物质）——淀粉、纤维素等属于糖类15)有机合成材料：塑料、合成纤维、合成橡胶16)化石燃料：煤、石油、天然气（主要成分是CH4），都是混合物，都是不可再生能源17)放入水中放热的物质（使液体温度升高）：氢氧化钠固体、浓硫酸、氧化钙（化学反应放热）18)放入水中吸热的物质（使液体温度降低）：硝酸铵固体[NH4NO3]19)浓硫酸的稀释：将浓硫酸沿着烧杯内壁缓缓倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌（搅拌的目的：使热量均匀散失）20)过滤操作失败（过滤后滤液还是浑浊）的原因：①滤纸破损；②过滤时液面高于滤纸的边缘；③承接仪器（烧杯）本身不干净21)pH试纸测定溶液pH的操作：将pH试纸放在玻璃片（或者表面皿）上，用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测溶液，滴在pH试纸上，与标准比色卡对比，读出pH值22)%100%100⨯+=⨯=溶剂的质量溶质的质量溶质的质量溶液的质量溶质的质量溶质质量分数23)四大基本反应类型：化合反应（多变一）、分解反应（一变多）、复分解反应置换反应（A + BC → B+AC）；24)化学式的意义：25)质量守恒定律（只适用于化学变化）：从微观角度看：反应前后原子的种类、数目、质量均不发生改变从宏观角度看：反应前后——①物质的总质量不发生改变；②元素的种类不发生改变26)化学与生活：①工业盐有毒；②亚硝酸盐属于致癌物（腌制咸菜、火锅煮沸时间过长都会产生亚硝酸盐）；③甲醛水溶液（又叫福尔马林）浸泡过的食物对人体有害；维生素缺乏时对人体的影响元素摄入量过低或过高时对人体的影响维生素A会引起夜盲症钙幼儿及青少年容易患佝偻病和发育不良；老年人会骨质疏松维生素C会引起坏血病铁会引起贫血维生素D影响人体对钙的吸收碘会引起甲状腺肿大三、化学方程式⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧个氧原子）构成个氢原子和个碳原子、（或由个原子子由构成：表示一个乙醇分表示该物质一个分子的：表示一个乙醇分子表示该物质的一个分子微观三种元素组成表示乙醇由碳、氢、氧表示物质的元素组成：醇这种物质表示一种物质：表示乙宏观为例）—（以乙醇1629.2.1.2.152OHHC1. CaCO 3 + 2HCl = CaCl 2 + H 2O + CO 2↑ —— 实验室制取二氧化碳的原理 工业制取CO 2：↑+23CO CaO CaCO 高温2. Na 2CO 3 + 2HCl = 2NaCl + H 2O + CO 2↑ ——用于检验碳酸钠，有气泡产生 拓展：Na 2CO 3 + CaCl 2 = CaCO 3↓ + 2NaCl ； Na 2CO 3 + BaCl 2 = BaCO 3↓ + 2NaCl ；3. NaHCO 3 + HCl = NaCl + H 2O + CO 2↑ ——治疗胃酸过多拓展：BaCO 3 + 2HCl = BaCl 2 + H 2O + CO 2↑ K 2CO 3 + 2HNO 3 = 2KNO 3 + H 2O + CO 2↑ 4. 2NaOH + CO 2 = Na 2CO 3 + H 2O —— 用于吸收二氧化碳或氢氧化钠变质的原理 5. Ca(OH)2 + CO 2 = CaCO 3↓ + H 2O —— 常用于检验二氧化碳，澄清石灰水变浑浊 6. CuSO 4 + 2NaOH = Na 2SO 4 + Cu(OH)2↓ ——氢氧化铜是蓝色沉淀 7. 2KMnO 4 K 2MnO 4 + MnO 2 + O 2↑8. 2KClO 3∆2MnO 2KCl + 3O 2↑ 9. 2H 2O 2 2H 2O + O 2↑工业制取氧气(物理变化)：利用空气中两种主要气体(N 2、O 2)的沸点不同分离液态空气 10. Fe 2O 3 + 6HCl = 2FeCl 3 + 3H 2O 11. Fe 2O 3 + 3H 2SO 4 = Fe 2(SO 4)3 + 3H 2O 12. NaOH + HCl = NaCl + H 2O13. Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl 2 + 2H 2O ——都是酸、碱发生的中和反应 14. 2NaOH + H 2SO 4 = Na 2SO 4 + 2H 2O15. C 2H 5OH + 3O 2 2CO 2 + 3H 2O ——酒精（乙醇）的燃烧；有机物完全燃烧的产物一般都有CO 2和H 2O16. 2H 2 + O 2 2H 2O17. CH 4 + O 2 CO 2 + 2H 2O ——常见的可燃性气体，点燃前都要检验纯度 18. 2CO + O 2 2CO 2 19. Fe + 2HCl = FeCl 2 + H 2↑ 20. Mg + 2HCl = MgCl 2 + H 2↑21. Zn + H 2SO 4 = ZnSO 4 + H 2↑——实验室制取氢气 22. Fe + H 2SO 4 = FeSO 4 + H 2↑23. Fe 2O 3 + 3CO 2Fe + 3CO 2 24. CuO + H 2 Cu + H 2O25. Fe + CuSO 4 = FeSO 4 + Cu ——金属与盐发生的置换反应，利用该反应可得知铁的金属性比铜强26. CaO + H 2O = Ca(OH)2 ——可用于生石灰（CaO ）制取熟石灰（Ca(OH)2），反应放出大量的热量27. 4P + 5O 2 2P 2O 5 ——产生大量白烟，放出热量28. S + O 2 SO 2 ——在空气中发出淡蓝色火焰（氧气中发出明亮的蓝紫色火焰），生成有刺激性气味的气体29. C + O 2 CO 2 ——在氧气中剧烈燃烧，发出白光（木炭在空气中不能燃烧） 30. 3Fe + 2O 2 Fe 3O 4 ——剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量（铁在空气中不能燃烧）31. 2Mg + O 2 2MgO ——剧烈燃烧，发出耀眼的白光（照明弹）32. 4Al + 3O 2 = 2Al 2O 3 ——铝在空气中与氧气自发反应生成一层致密的氧化膜，保护内部的铝不被进一步氧化 ∆2MnO 高温花取氧气试管口放一团棉酸钾制实验室制取氧气；高锰⎪⎭⎪⎬⎫淀产生验碳酸钠，都有白色沉这两个反应也可用于检⎭⎬⎫}点燃点燃点燃点燃点燃∆点燃点燃点燃}点燃。
