语用题专项测试(微写作、图文转换等)

编制：罗少华 2019年1月16日高一语文专题复习：第21题语言运用：图文转换——流程图高一（）班第（）小组学号（）姓名：一、21、下面是某校图书馆的还书流程图，请把这个图改写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80字。

（6分）一、【答案示例】：21.读者携带借阅证去图书馆查验，进行还书，若无过期，直接还回，图书管理员将书籍归库上架；若过期，读者需缴纳逾期费再还书，图书管理员把逾期费上缴财务。

（内容2分，准确2分，连贯2分．共6分，意思对即可。

）【分析】本题考查图文转换的表达运用能力，可根据图表中的数据及文字信息归类梳理，按照题干要求组织答案。

【解答】本题属于图文转换类型题目．这类题目解答时要认真看图，仔细观察，画面中的要素要全面把握，读懂图示的意思．答题时注意把这些转化为语言，表述时要注意条理清晰即可。

【点评】图文转换题就是要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息，但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构．从近几年的考题情况看，有时只需将图表所包含的一般信息用文字表述出来即可，有时则需要将图表中所蕴涵的内在信息用语言表述出来，且往往表现为一些观点型或结论型的句子．由此可见，这种题型对考生敏锐捕捉信息，精确分析信息和准确精炼概括的能力有着较高的要求。

二、21．下面是某教师给高三学生列出的学习流程图，请把这个学习过程写成段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。

（6分）二、【答案示例】：21．高三的学习过程，首先应通过自学发现问题；以问题为引导，展开讨论或听课学习；由此发现规律，并在练习中加以运用；然后再次发现问题，巩固对规律的掌握。

三、21．下面是某班级次“分享阅读’活动的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。

（6分）三【答案示例】：21．分享阅读活动将分组进行，各组要确定阅读主题和书目，并完成海报等作业班内则将开展海报展示、笔记漂流等活动，并通过投票对各组阅读成果进行评比。

高考语文图文转换五种题型图文转换题是要求考生用文字对漫画、徽标、图片(摄影作品)等非文本信息进行转述的试题，是高考常见的考查形式。

它体现了高考对社会生产、人文现象、科技信息发展等的关注，是对考生语言综合表达能力的考查。

题型一漫画类(·重庆卷)阅读下面漫画，按要求答题。

(1)给漫画拟出标题。

要求：切合漫画含意，不得用“无题”作标题。

(2分)(2)用一句话说明漫画给你的启示。

要求：与标题有内在联系，不超过15个字。

(2分)解题思维第一步，解读画面。

读懂漫画中的画面构成是关键，该漫画由一只翘起尾巴的猫以及其透射到墙上的影子还有影子旁的一把伞构成。

从整幅画面看猫的影子可以被误解成伞影，因为相似。

第二步，解读寓意。

由物及人，由此漫画联想到现实生活，可以提炼出寓意来，即对于捕风捉影者的讽刺，或对于山寨产品泛滥的讽刺。

第三步，拟写标题。

根据对于漫画所含寓意的解读，拟写标题。

答案：(1)(示例一)标题：眼见为虚(示例二)标题：真相·假象(2分)(2)(寓意一)眼见不一定是实，要有理性思考。

(寓意二)不要被假象迷惑，真相常躲在背后。

(2分)(·江苏卷)阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是(3分)()A．人如果不用眼睛看，而只用耳朵听，肯定会受骗上当。

B．人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。

C．我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么。

D．我们不仅希望我们自己幸福，而且也希望他人幸福。

解题思维这是一道根据漫画的内容，判断对漫画寓意理解最贴切的一项的试题。

以选择题形式出现。

解此题，须仔细观察漫画，中间是一个抽象的人的形象(扭头的人)，一只手里已拿了很多东西，一只手空着，扭过头盯着没拿到手的东西。

画面寓意的聚焦点就在此。

将漫画所反映的内容同生活、社会实际联系起来，把4个选项作比较，只有C项是最贴切的一项。

答案：C漫画主要由标题、画面、寓意三部分组成，标题和画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信息。

高考语文图文转换试题(附答案)解析一、高中语文图文转换1．小明为教会爷爷使用微信进行语音聊天，画了一幅简易操作图。

请你将下图转化成相应文字，帮助老人理解。

要求表述得体、准确，语言连贯，不超过120个字。

【答案】点开微信图标，让屏幕显示图1所示。

在“微信”界面找到联系人，或点开“通讯录”查找联系人。

点击联系人，进入聊天界面。

切换屏幕上的“小喇叭”和“小键盘”图标，直到出现“按住说话”字样。

按住说话，说完松手就可以发送语音信息。

或手指上滑即可取消语音信息。

【解析】【分析】此题需要按照流程提示，详细写出每一步的操作步骤。

首先应指导老人按照图示点开微信图标，让屏幕显示图1所示。

然后在“微信”界面找到联系人，或点开“通讯录”查找联系人。

接着点击联系人，进入聊天界面。

聊天时，需切换屏幕上的“小喇叭”和“小键盘”图标，直到出现“按住说话”字样。

最后按住说话，说完松手就可以发送语音信息，或手指上滑即可取消语音信息。

故答案为：点开微信图标，让屏幕显示图1所示。

在“微信”界面找到联系人，或点开“通讯录”查找联系人。

点击联系人，进入聊天界面。

切换屏幕上的“小喇叭”和“小键盘”图标，直到出现“按住说话”字样。

按住说话，说完松手就可以发送语音信息。

或手指上滑即可取消语音信息。

【点评】流程图做题方法：看清楚题目要求，明确陈述对象是什么；把握概念间的关系，方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节，（不能遗漏），带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向，横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用；分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等，根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。

2．仔细观察下面这幅漫画，请简要描述画面的内容并揭示其寓意。

【答案】这幅漫画题为“闻过则改”，漫画内容由上下两部分组成，上图一人指着一个缺口向上的篱笆说：“这儿有个缺口。

高考语文图文转换题图文转换和表文转换是高考图表题的两大类型，是一种综合性、技术性较强，具有创新特色的新题型。

表面上是“看图说话”，实际上综合了句式变换，仿写、续写，压缩语段，准确、鲜明、生动、连贯等多个考点，其实是对语言运用的综合考查，而这两个类型又包括多种考查形式。

图文转换：漫画文字转换、徽标文字转换、图片文字转换。

表文转换：表格文字转换、柱形图表文字转换、曲线图表文字转换、饼式图表文字转换、结构图表文字转换。

一、图文转换3大题型图文转换题是要求考生用文字对漫画、徽标、图片(摄影作品)等非文本信息进行转述的试题，是高考常见的考查形式。

它体现了高考对社会生产、人文现象、科技信息发展等的关注，是对考生语言综合表达能力的考查。

信息。

根据这一特点，结合语言表达的考查要求，命题一般会从如下几个角度入手：①概括寓意；②拟加标题；③介绍或描绘画面内容；④综合考查。

[例1](·重庆高考)阅读下面漫画，按要求答题。

(4分)(1)给漫画拟出标题。

要求：切合漫画含意，不得用“无题”作标题。

(2分)[自主尝试] ____________________________________________________________(2)用一句话说明漫画给你的启示。

要求：与标题有内在联系，不超过15个字。

(2分)[自主尝试] ____________________________________________________________[解析]要注意漫画上的每一个细节，联系生活实际深入思考。

图中有“两把伞”，一把是真正的伞，另一把却是一只猫的“影子”。

理解这幅漫画的关键是小猫投在墙上的影子和伞后隐藏的影子。

小猫的影子很像伞的影子，但伞的真正影子却在其背后。

这启示我们眼见不一定为实，对所见要有理性思考，认真辨别。

[参考答案](1)(示例一)标题：眼见为虚(示例二)标题：真相·假象(2)(寓意一)眼见不一定是实，要有理性思考。

高考语文图文转换语用题解题技巧例谈一、图文转换题涉及范围：《考试说明》：表达应用、D级：一、语言知识和语言表达的第⑦条：语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体。

二、图文转换题的解题三原则：①看题干显性要求，明白转换的重点在哪里?避免答非所问。

②看图表的具体内容，知道应该怎么抓主要内容?避免白费力气。

③看题干、图表之间隐性命题要求，通晓为什么?避免掉陷阱。

三、图文转换类型：柱状图、曲线图、饼状图、表格图、漫画、徽标、会标、图片、插图（一）、图表的命题方向①概述内容：分点或分类概括表或图所反映的内容信息。

②得出结论：将表或图所反映的信息分类得出结论。

③提出建议：针对图表所反映问题提出建议。

【总体解题技巧】①概述内容要标题关键部分作主语，可以出现数字，百分比，倍数，倍数只能用于增加，不能用于减少；②得出结论不能出现数字，只能用“增长较大（小、多），下降幅度较大（小、少）；”③提出建议要针对图中的分类对比数据，对需要加强或提高的某一类提出建议。

【练习1】根据下边的统计图，完成后边的两小题。

1988年～1993年某地区人口示意图（单位：万）（均为年初统计）（1）说明该地区人口增长最多最少的情况。

答：1988～1993年的6年间，某地区（限25字内）（2）说明1990年以后人口增长的变化。

答：1990年以来，某地区（限20 字内）解析注意括号中提示的“年初统计”。

【练习2】下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情况图表，读后在后面的空格上填写句子。

某地几所学校开展课外读书活动的时间不等，其时间为偶尔一次、两月一次、一月两次、每周两次，学生阅读能力值分别为2、4、6、8，这表明：答案【练习3】阅读下表，你会得出一个什么结论？请用一句话加以概括。

【练习4】为加强教育青少年爱护公共设施，某校有关领导对教学大楼使用不到一年的新卫生间设施进行调查，具体情况见下表。

答案【练习5】阅读下面的材料，完成后面的问题。

考点46图文转换1. 考点分布（2022·浙江卷·高考真题）综合图文材料，从带动经济发展的角度简述“地理标志”的作用。

要求：语言简明、准确。

（2020·天津卷·）下列与选文相关的文学常识，对应不正确．．．的一项是（）（2020浙江，6分）阅读下面宣传抗疫防疫的图片，根据要求完成题目。

（2020·江苏卷）对下面“中国互联网发展阶段简表”的理解，不正确．．．的一项是（）（2018·课标全国I卷）下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。

2. 命题规律及备考策略【命题规律】1.图文转换作为轮考题，就以往命题而言，以流程图、框架图、漫画、徽标、数据图为重点，近三年直接考查的少，但在信息类文本阅读中时有出现。

2.这类题创新性强，经常有新的题型出现，依然要扎实的复习。

【备考策略】1.落实基础。

掌握基础知识，扎实阅读素养。

2.加强练习。

通过针对性练习，掌握鉴赏技巧。

（一）流程图类图文转换此类图文转换题需要考生根据流程图中表示的事物的方位、箭头的方向或标示的动词，弄清图中事物之间的关系。

要求答题者根据这种结构关系，用语言将所示内容表达出来。

这类题型与实际生活联系紧密，能够突出考生在实际生活中运用语言的能力，也是比较新颖的题目，符合新课标精神。

解题要领：1.审题干，抓要点。

审清题干，抓住题目关键信息，找到表述主体或中心内容，明确表述的对象及要求。

2.理概念，明作用。

图中的关键信息包括方框中的词语、带箭头的横线、横线上的词语等，它们在流程图中具有不同的作用。

方框中的词语属于关键概念，是流程图中的关键环节，表述时不能遗漏；带箭头的横线，展示事件发展的趋势或动作行为的走向；横线上的词语，属于概念间发生关系的方式，起过渡和连贯作用。

3.理层次，明顺序。

观察流程图，理清层次关系，分析各环节或概念在整个事件或过程中的地位和作用，分析它们之间是否属于因果、条件、承接、从属等关系，据此来选择过渡词语或关联词语进行连级缀。

２０１７届高三语文语用训练（图文转换）（一）图表类１．根据下面图表内容和文字表述，回答下面问题。

（5分）硝酸盐二次颗粒，由气体污染物转化为固体污染物，成为PM2.5升高的最主要因素，从而导致雾霾天气的产生。

（1）根据以上材料概括造成全国大范围雾霾天气的主要原因是什么。

（2）根据上文提供的材料，谈谈你对治理雾霾天气的建议。

参考答案：（1）煤炭燃烧排放的大量二氧化硫与空气中其它污染物结合形成的固体污染物。

（2分）（2）改善能源结构，控制由煤炭燃烧而产生的二氧化硫的排放量，加大环保管理力度，提高公民的环保意识。

（3分）２．阅读下面一则材料，在横线上填写恰当的语句。

所填语句不要使用数字。

(6分)这是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料。

根据这个结果，我们在记忆无意义不连贯材料时，应该________ ；相较而言，在记忆连贯段落或文章时，应该________ 。

但是不管记忆材料有无意义、是否连贯，分配一定比例的时间用于尝试回忆，都_______ _ 。

【答案】分配大部分时间用于尝试回忆分配更多时间用于诵读有利于增强记忆效果3.下面的图表是有关机构对某市不同年龄段亚健康人群的调查。

请根据图表，分别概括躯体、心理和社会适应等三种亚健康类型发生率与年龄的关系。

①躯体亚健康： _________________________②心理亚健康： ____________________________③社会适应亚健康： __________________________________________参考答案：①发生率随年龄的增长呈平稳上升的趋势。

(年龄越大，发生率越高)②发生率随年龄的增长呈缓慢下降趋势。

(年龄越大，发生率越低)③中间年龄段(31～50岁)发生率略高，之前或之后的都相对较低。

4．下面是著名心理学家赫洛克所做对比实验结果的示意图。

请概括出三条实验结论，要求语意简明，句子通顺，每句不超过16个字。

【说明】被试人员分成四个小组。

高考语文图文转换语用题解题技巧例谈一、图文转换题涉及范围：《考试说明》：表达应用、D级：一、语言知识和语言表达的第⑦条：语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体。

二、图文转换题的解题三原则：①看题干显性要求，明白转换的重点在哪里?避免答非所问。

②看图表的具体内容，知道应该怎么抓主要内容?避免白费力气。

③看题干、图表之间隐性命题要求，通晓为什么?避免掉陷阱。

三、图文转换类型：柱状图、曲线图、饼状图、表格图、漫画、徽标、会标、图片、插图（一）、图表的命题方向①概述内容：分点或分类概括表或图所反映的内容信息。

②得出结论：将表或图所反映的信息分类得出结论。

③提出建议：针对图表所反映问题提出建议。

【总体解题技巧】①概述内容要标题关键部分作主语，可以出现数字，百分比，倍数，倍数只能用于增加，不能用于减少；②得出结论不能出现数字，只能用“增长较大（小、多），下降幅度较大（小、少）；”③提出建议要针对图中的分类对比数据，对需要加强或提高的某一类提出建议。

【练习1】根据下边的统计图，完成后边的两小题。

1988年～1993年某地区人口示意图（单位：万）（均为年初统计）（1）说明该地区人口增长最多最少的情况。

答：1988～1993年的6年间，某地区（限25字内）（2）说明1990年以后人口增长的变化。

答：1990年以来，某地区（限20 字内）解析注意括号中提示的“年初统计”。

【练习2】下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情况图表，读后在后面的空格上填写句子。

某地几所学校开展课外读书活动的时间不等，其时间为偶尔一次、两月一次、一月两次、每周两次，学生阅读能力值分别为2、4、6、8，这表明：答案【练习3】阅读下表，你会得出一个什么结论？请用一句话加以概括。

【练习4】为加强教育青少年爱护公共设施，某校有关领导对教学大楼使用不到一年的新卫生间设施进行调查，具体情况见下表。

答案【练习5】阅读下面的材料，完成后面的问题。

高考语文图文转换题图文转换和表文转换是高考图表题的两大类型，是一种综合性、技术性较强，具有创新特色的新题型。

表面上是“看图说话”，实际上综合了句式变换，仿写、续写，压缩语段，准确、鲜明、生动、连贯等多个考点，其实是对语言运用的综合考查，而这两个类型又包括多种考查形式。

图文转换：漫画文字转换、徽标文字转换、图片文字转换。

表文转换：表格文字转换、柱形图表文字转换、曲线图表文字转换、饼式图表文字转换、结构图表文字转换。

一、图文转换3大题型图文转换题是要求考生用文字对漫画、徽标、图片(摄影作品)等非文本信息进行转述的试题，是高考常见的考查形式。

它体现了高考对社会生产、人文现象、科技信息发展等的关注，是对考生语言综合表达能力的考查。

信息。

根据这一特点，结合语言表达的考查要求，命题一般会从如下几个角度入手：①概括寓意；②拟加标题；③介绍或描绘画面内容；④综合考查。

[例1](·重庆高考)阅读下面漫画，按要求答题。

(4分)(1)给漫画拟出标题。

要求：切合漫画含意，不得用“无题”作标题。

(2分)[自主尝试] ____________________________________________________________(2)用一句话说明漫画给你的启示。

要求：与标题有内在联系，不超过15个字。

(2分)[自主尝试] ____________________________________________________________[解析]要注意漫画上的每一个细节，联系生活实际深入思考。

图中有“两把伞”，一把是真正的伞，另一把却是一只猫的“影子”。

理解这幅漫画的关键是小猫投在墙上的影子和伞后隐藏的影子。

小猫的影子很像伞的影子，但伞的真正影子却在其背后。

这启示我们眼见不一定为实，对所见要有理性思考，认真辨别。

[参考答案](1)(示例一)标题：眼见为虚(示例二)标题：真相·假象(2)(寓意一)眼见不一定是实，要有理性思考。

高考语文图文转换语用题解题技巧例谈一、图文转换题涉及范围：《考试说明》：表达应用、D级：一、语言知识和语言表达的第⑦条：语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体。

二、图文转换题的解题三原则：①看题干显性要求，明白转换的重点在哪里?避免答非所问。

②看图表的具体内容，知道应该怎么抓主要内容?避免白费力气。

③看题干、图表之间隐性命题要求，通晓为什么?避免掉陷阱。

三、图文转换类型：柱状图、曲线图、饼状图、表格图、漫画、徽标、会标、图片、插图（一）、图表的命题方向①概述内容：分点或分类概括表或图所反映的内容信息。

②得出结论：将表或图所反映的信息分类得出结论。

③提出建议：针对图表所反映问题提出建议。

【总体解题技巧】①概述内容要标题关键部分作主语，可以出现数字，百分比，倍数，倍数只能用于增加，不能用于减少；②得出结论不能出现数字，只能用“增长较大（小、多），下降幅度较大（小、少）；”③提出建议要针对图中的分类对比数据，对需要加强或提高的某一类提出建议。

【练习1】根据下边的统计图，完成后边的两小题。

1988年～1993年某地区人口示意图（单位：万）（均为年初统计）（1）说明该地区人口增长最多最少的情况。

答：1988～1993年的6年间，某地区（限25字内）（2）说明1990年以后人口增长的变化。

答：1990年以来，某地区（限20 字内）解析注意括号中提示的“年初统计”。

【练习2】下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情况图表，读后在后面的空格上填写句子。

某地几所学校开展课外读书活动的时间不等，其时间为偶尔一次、两月一次、一月两次、每周两次，学生阅读能力值分别为2、4、6、8，这表明：答案【练习3】阅读下表，你会得出一个什么结论？请用一句话加以概括。

【练习4】为加强教育青少年爱护公共设施，某校有关领导对教学大楼使用不到一年的新卫生间设施进行调查，具体情况见下表。

答案【练习5】阅读下面的材料，完成后面的问题。

2019版高考语文一轮复习第一部分语言文字应用专题测试7 图文转换编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019版高考语文一轮复习第一部分语言文字应用专题测试7 图文转换）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2019版高考语文一轮复习第一部分语言文字应用专题测试7 图文转换的全部内容。

专题测试七图文转换时间：40分钟。

分值：60分。

学生用书P357 1．（2018·内蒙古包头期中考试)仔细观察下面这幅漫画，并加以评论。

要求：运用比喻、反问的修辞手法,观点明确，语言简明、准确。

不少于80字。

（6分）答：______________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________解析首先确定“孟老头"指的是孟子，亦即儒家的代表。

然后可以就传统文化精神与当代现实生活的关系做出相应的评论。

文辞要简洁平和，不能过分偏激。

可以适当地引用一些在教材中学过的孟子的名句。

答案(示例）时间的长河并不能卷走传统的智慧,正如悠远的思想可以成为一剂现实的良药.当孟子说出“富贵不能淫……"的时候，他难道不是劝诫我们要在浮躁与沉沦之中坚守一轮心灵的明月吗?2．（2018·河北省邢台模拟考试)下面是“第26届呼和浩特金鸡百花电影节标志"征集活动中的一份设计方案，请写出该标识中除文字和英文以外的构图要素及其寓意，要求：语意简明，句子通顺,不超过85个字。

高考语文图文转换题图文转换和表文转换是高考图表题的两大类型，是一种综合性、技术性较强，具有创新特色的新题型。

表面上是“看图说话”，实际上综合了句式变换，仿写、续写，压缩语段，准确、鲜明、生动、连贯等多个考点，其实是对语言运用的综合考查，而这两个类型又包括多种考查形式。

图文转换：漫画文字转换、徽标文字转换、图片文字转换。

表文转换：表格文字转换、柱形图表文字转换、曲线图表文字转换、饼式图表文字转换、结构图表文字转换。

一、图文转换3大题型图文转换题是要求考生用文字对漫画、徽标、图片(摄影作品)等非文本信息进行转述的试题，是高考常见的考查形式。

它体现了高考对社会生产、人文现象、科技信息发展等的关注，是对考生语言综合表达能力的考查。

信息。

根据这一特点，结合语言表达的考查要求，命题一般会从如下几个角度入手：①概括寓意；②拟加标题；③介绍或描绘画面内容；④综合考查。

[例1](·重庆高考)阅读下面漫画，按要求答题。

(4分)(1)给漫画拟出标题。

要求：切合漫画含意，不得用“无题”作标题。

(2分)[自主尝试] ____________________________________________________________(2)用一句话说明漫画给你的启示。

要求：与标题有内在联系，不超过15个字。

(2分)[自主尝试] ____________________________________________________________[解析]要注意漫画上的每一个细节，联系生活实际深入思考。

图中有“两把伞”，一把是真正的伞，另一把却是一只猫的“影子”。

理解这幅漫画的关键是小猫投在墙上的影子和伞后隐藏的影子。

小猫的影子很像伞的影子，但伞的真正影子却在其背后。

这启示我们眼见不一定为实，对所见要有理性思考，认真辨别。

[参考答案](1)(示例一)标题：眼见为虚(示例二)标题：真相·假象(2)(寓意一)眼见不一定是实，要有理性思考。

高考语文图文转换语用题解题技巧例谈一、图文转换题涉及范围：《考试说明》：表达应用、D级：一、语言知识和语言表达的第⑦条：语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体。

二、图文转换题的解题三原则：①看题干显性要求，明白转换的重点在哪里?避免答非所问。

②看图表的具体内容，知道应该怎么抓主要内容?避免白费力气。

③看题干、图表之间隐性命题要求，通晓为什么?避免掉陷阱。

三、图文转换类型：柱状图、曲线图、饼状图、表格图、漫画、徽标、会标、图片、插图（一）、图表的命题方向①概述内容：分点或分类概括表或图所反映的内容信息。

②得出结论：将表或图所反映的信息分类得出结论。

③提出建议：针对图表所反映问题提出建议。

【总体解题技巧】①概述内容要标题关键部分作主语，可以出现数字，百分比，倍数，倍数只能用于增加，不能用于减少；②得出结论不能出现数字，只能用“增长较大（小、多），下降幅度较大（小、少）；”③提出建议要针对图中的分类对比数据，对需要加强或提高的某一类提出建议。

【练习1】根据下边的统计图，完成后边的两小题。

1988年～1993年某地区人口示意图（单位：万）（均为年初统计）（1）说明该地区人口增长最多最少的情况。

答：1988～1993年的6年间，某地区（限25字内）（2）说明1990年以后人口增长的变化。

答：1990年以来，某地区（限20 字内）解析注意括号中提示的“年初统计”。

【练习2】下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情况图表，读后在后面的空格上填写句子。

某地几所学校开展课外读书活动的时间不等，其时间为偶尔一次、两月一次、一月两次、每周两次，学生阅读能力值分别为2、4、6、8，这表明：答案【练习3】阅读下表，你会得出一个什么结论？请用一句话加以概括。

【练习4】为加强教育青少年爱护公共设施，某校有关领导对教学大楼使用不到一年的新卫生间设施进行调查，具体情况见下表。

答案【练习5】阅读下面的材料，完成后面的问题。

高考语文图文转换练习题答案1.阅读漫画“这里没有水”，对其寓意理解贴切的一项是()A．一切要从实际出发，不要妄下断语。

B．做事要有恒心和毅力，中途放弃往往会功亏一篑。

C．客观实际往往与人的主观判断不一致。

D．实践出真知，只有反复实践，才能获得成功。

解析从漫画里可以看出，此人三次挖洞都没有见到水，位于中间的一次已经接近了水，但挖洞的人仍然说“这里没有水”，说明做事情有时就差关键的一步，其寓意的核心是讲做事要锲而不舍，不要半途而废。

答案B2.阅读漫画“坏了一锅汤”，对它的寓意理解最贴切的一项是()A．做任何事情都要有大局意识，不能因为一件事而毁坏整体。

B．“金无足赤，人无完人”，任何事物都有其局限性。

C．不同的人对不同的事物认识的角度并不相同。

D．人言可畏，它可以让好的东西彻底毁坏。

解析需要注意漫画中的文字“传闻”，它掉在一锅汤里；并联系漫画的题目“坏了一锅汤”，就可以准确做出解读：传闻十分可怕，它可以毁掉美好的东西。

答案D3．阅读下面的漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是()A．愿望是美好的，但现实是残酷的，告诉我们要面对现实。

B．光是空想是没有用的，必须付诸实践。

C．不珍惜光阴，只能面对理想空嗟叹。

D．知足常乐，即使收获得很少，与理想有距离，也应该满足。

解析解答此题要注意漫画中各构图要素之间的关系，一筐愿望和一颗流星实际上构成了多与少的对比，为什么愿望很多，却只等到一颗流星呢？推究原因，说明人的主观努力不够，只是在空想，没有落实到实践中。

答案B4．阅读右面的漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是()A．当局者迷，旁观者清。

B．不要为事物的表象所迷惑。

C．角度往往比距离更重要。

D．任何事物都有其两面性，要辩证看待。

解析解答此题要注意整体理解漫画，漫画中一只苹果放在中间，一个人近距离观察，甚至是贴在苹果上看，伸出手指评价“优”，另一个人从远处观察，看到了苹果的一侧有虫子。

对于观察者来说，角度往往比距离更重要，要学会对事物进行全面客观的评价。

项目09 语言表达之图文转换2018年高考1．【2018年高考新课标Ⅰ卷】下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图撰写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。

（6分）【答案】示例：编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。

【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。

能力层级为表达应用E。

【名师点睛】这是一道图文转换的题目，图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等，此题属于图片类，图片有解说和描述，解说注意照顾到图片中的所有的内容，然后理清各个要素之间的逻辑关系。

描述图片注意抓住题干要求的重心，重点描述图片中的对象的特征，内涵等，同时注意一些修辞的要求。

2．【2018年高考新课标Ⅲ卷】某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。

（6分）【答案】示例：面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，另作打算；有人会说“好吧”，心中闷闷不乐，感觉被挫败；有人会问“凭什么”，随后不断怀疑、批判；有入会问“为什么”，接着分析原因，再作尝试。

【解析】注意话语的完整性和流畅性，因此，在开头必须有一句话指出语境，后面的内容应该将框架图中所有的内容组织进去。

比如下面的答案：面对拒绝，有人会潇洒地说一句“算了”，然后彻底结束，换个想法；有人会怏怏地说“好吧”，内心却深感郁闷，产生挫败感；有人则会反问“凭什么”，然后怀疑之，批判之；还有一些人会追问“为什么”，然后不断地分析，勇敢地再尝试。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

【试题点评】本题以图文转换的形式考查语言表达简明连贯准确得体的能力。

高考新题型——语文高中语文图文转换专项练习附答案一、高中语文图文转换1．下面是名为“三不猴”的雕塑，请分别概括三只猴子的典型特点，并说明寓意。

2．下面是京东机器人智能配送货品工作流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过70个字。

3．下面是某领城安全生产执法检查流程图，请把这个图转写成段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯不超过110个字。

4．欣赏华君武漫画《九九重阳》，用简洁的语言概括出图片的内容，并说说图片的寓意。

不超过70个字。

5．下面是某宾馆住客控制流程图，请把这个流程写成一段话。

要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过60个字。

6．用简略的文字表述下列图表中的过程。

下面是活动策划前期准备阶段的流程图，请把这个流程图写成一段话，要求内容得当，表达准确，语言连贯，不超过85个字。

7．下面是由光明日报、澳门晚报共同主办的“濠江杯”“逐梦中国·我的读书故事”全民阅读征文活动标志，请写出除文字外的构图要素，并用对偶句为活动拟一条宣传语，要求紧扣活动主旨，语意简明，句子通顺。

8．已到泰山“玉皇顶”的小强想再到“桃花峪”景点游览，请根据下面的“泰山游览图(局部)”，向小强介绍由“玉皇顶”到“桃花峪”的游览路线及行进的大体方向。

字数在50～70之间。

9．阅读下面文字，完成下列题目。

2015年12月16日至18日，以“互联互通、共享共治，共建网络空间命运共同体”为主题的第二届世界互联网大会在浙江乌镇举行。

下图是世界互联网大会的标识，请根据构图特点，用简洁的语言说明该标识的内涵。

10．《中国学生发展核心素养》研究成果2016年9月13日在京发布。

根据下图，请简明、有条理地表达出“中国学生发展核心素养”的主要内容。

不超过90字。

11．仔细观察漫画《刚出壳的鸡》，说明漫画的内容并揭示寓意。

12．请描述下面这幅漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。

13．下面是日常生活中随处可见的禁烟标志，请写出其构图要素，并阐述其寓意。