3分子间的作用力

分子间的作用力-教学设计教学目标(1)知道分子间存在空隙，且同时存在着引力和斥力，实际表现出来的分子力是引力和斥力的合力。

(2)了解分子力为零时，分子间距离r0的数量级。

(3)知道分子间的距离r＜r0时，实际表现的分子力为斥力，这个斥力随r的减小而迅速增大。

(4)知道分子间的距离r＞r0时，实际表现的分子力为引力，这个引力随r的增大而减小。

(5)了解r增大到什么数量级时，分子引力已经很微弱，可忽略不计。

(6)物理离不开生活，能用分子力解释日常生活中一些常见的现象。

教学重点、难点重点:分子间的作用力和分子间作用力的变化。

难点:分子间作用力与距离关系的曲线的物理意义。

教学过程1、已知的实验事实分析、推理得出分子之间存在着引力，(1)演示实验：①注射器内有一部分空气，把注射器密封，推动活塞空气被压缩。

②长玻璃管内，分别注入水和酒精，混合后总体积减小。

提问学生：这两个实验说明了什么问题?总结归纳学生的回答：上述实验可以说明气体、液体的内部分子之间是有空隙的。

钢铁这样坚固的固体的分子之间也有空隙，有人用两万标准大气压的压强压缩钢筒内的油，发现油可以透过筒壁溢出。

布朗运动和扩散现象不但说明分子不停地做无规则运动，同时也说明分子间有空隙，否则分子便不能运动了。

前面第一节讨论分子的大小时，认为固体和液体分子是一个挨一个排列的，那只是估算分子直径的数量级而做的设想，实际上分子大小比估算值要小，中间存在着空隙，但数量级还是正确的。

(2)一方面分子间有空隙，另一方面，固体、液体内大量分子却能聚集在一起形成固定的形状或固定的体积，这两方面的事实，使我们推理出分子之间一定存在着相互吸引力。

(3)演示实验：两个圆柱体形铅块，当把端面刮平后，让它们端面紧压在一起，合起来后，它们不分开，而且悬挂起来后，下面还可以吊起一定量的重物。

还有平时人们用力拉伸物体时，为什么不易拉断物体。

(4)以上所有实验事实都说明分子之间存在着相互吸引力。

积盾市安家阳光实验学校高中物理第七章分子动理论3-37.3 分子间的作用力★课标要求（一）知识与技能1．知道分子间同时存在着引力和斥力，实际表现出来的分子力是引力和斥力的合力。

2．知道分子力为零时，分子间距离r0的数量级。

3．知道分子间距离r＜r0时，实际表现的分子力为斥力，这个斥力随r 的减小而迅速增大。

4．知道分子间的距离r＞r0时，实际表现的分子力为引力，这个引力随r 的增大而减小。

5．知道r增大到什么数量级时，分子引力已很微弱，可忽略不计。

6．能用分子力解释简单的物理现象。

（二）过程与方法培养学生用宏观物体来模拟和理解微观规律的能力。

（三）情感、态度与价值观通过分子间作用力随分子间距的变化规律，理解量变和质变的变化关系。

★教学1．分子间的分子力随分子间距离变化的规律。

2．能用分子力解释简单的现。

★教学难点分子力随分子间距离变化的规律。

★教学方法讲练法、电教法、举例法★教学用具：玻璃管、酒精、水、录像带、投影仪、投影片★教学过程（－）引入课教师：（提问）（1）什么叫扩散现象？什么叫布朗运动？（2）扩散现象和布朗运动说明了什么问题？学生：（思考并回答）（1）不同的物质互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象证明了气体、液体和固体的分子都是永不停息地做无规则运动。

（2）布朗运动是指悬浮在液体中的颗粒的无规则运动，布朗运动是液体或气体分子无规则运动的反映。

教师：（总结）布朗运动和扩散现象都说明分子间存在空隙，如果固体和液体的分子是一个挨着一个地紧靠在一起的，颗粒或分子就不会从一个地方移动到另一个地方，因此就不可能有布朗运动，也不可能产生扩散现象。

物体都是由一个个分子组成的，而且分子之间还有空隙，可是要把固体的一跟另一分开却是很困难的，为什么会出现这种现象呢？本节课我们来学习这个问题。

（二）进行课1．分子间有空隙［演示］在长约１m一端开口的玻璃管里装上一半水，再沿管壁慢慢地把染色的酒精注满，这时可清楚地看到水和酒精的面，把管口封闭，上下颠倒几次，使水和酒精混合在一起，观察总体积的变化。

一、分子间的作用力┄┄┄┄┄┄┄┄①1．分子间有空隙(1)气体很容易被压缩，说明气体分子间有很大的空隙。

(2)水和酒精混合后总体积减小，说明液体分子之间有空隙。

(3)压在一起的金片和铅片，各自的分子能扩散到对方的内部，说明固体分子之间有空隙。

2．分子间的相互作用(1)分子间同时存在着相互作用的引力和斥力。

(2)分子力是分子间作用力的合力，其大小与分子间的距离有关。

(3)当r＝r0时，分子引力与斥力大小相等，合力为零。

(4)当r<r0时，作用力的合力为斥力。

(5)当r>r0时，作用力的合力为引力。

[注意]1．明确分子间作用力与分子引力、斥力的区别。

2．明确分子引力、斥力以及合力与分子间距离的关系。

①[判一判]1．气体很容易被压缩，说明气体分子间有引力(×)2．固体和液体很难被压缩，说明固体和液体分子间只有斥力没有引力(×)3．用胶水可以把两张纸粘在一起，说明分子间有引力(√)二、分子动理论┄┄┄┄┄┄┄┄②1．内容物体是由大量分子组成的，分子在做永不停息的无规则运动，分子之间存在着引力和斥力。

2．统计规律大量偶然事件的整体所表现出来的规律。

分子的热运动虽然是无规则的，但符合统计规律。

[说明]1．对于任何一个分子而言，其运动都是无规则的，具有偶然性。

2．对于大量分子而言，其运动表现出一定的规律性，即统计规律。

②[选一选]关于分子动理论，下列说法不正确的是()A．物体是由大量分子组成的B．分子永不停息地做无规则运动C．分子间有相互作用的引力或斥力D．分子动理论是在一定实验基础上提出的解析：选C由分子动理论可知A、B正确；分子间有相互作用的引力和斥力，C错误；分子动理论是在扩散现象、布朗运动等实验基础上提出的，D正确。

1.用弹簧模型理解分子力如图所示，两个小球中间连有一个弹簧，小球类比分子，弹簧的弹力类比分子斥力和引力的合力。

(2)当弹簧处于压缩状态时(r<r0)，类比着分子力的合力表现为斥力。

人教版选修3《分子间的作用力》评课稿一、教材概述《分子间的作用力》是人教版高中化学选修3的一部分，主要介绍了分子间的作用力的概念、种类、特点以及与物质性质的关系。

本教材内容丰富，结构合理，适用于高中化学选修课，能够帮助学生全面了解分子间的作用力的相关知识。

二、教学目标知识目标：1.掌握分子间的作用力的概念及种类；2.理解分子间作用力与物质性质的关联；3.了解分子间作用力在化学反应中的应用。

能力目标：1.能够分析并解释不同物质性质间的变化；2.能够应用分子间作用力的知识解决实际问题；3.能够进行实验探究、观察和记录分子间作用力的实验现象。

情感目标：1.培养学生对化学的兴趣和好奇心；2.培养学生观察和思考的能力；3.培养学生合作学习和探究的意识。

三、教学重点与难点教学重点：1.确定物质的物质性质与分子间作用力的关系；2.接触和研究分子间作用力在物质性质中的应用。

教学难点：1.如何将分子间作用力的概念与实际生活中的应用联系起来；2.如何引导学生进行实验探究，观察和记录分子间作用力的实验现象。

四、教学内容与方法1. 教学内容1.分子间作用力的概念及种类；2.分子间作用力与物质性质的关联；3.分子间作用力在化学反应中的应用。

2. 授课方法1.讲授：通过示意图、实例分析等形式，详细讲解分子间作用力的概念、种类及其在不同物质中的表现；2.实验探究：利用适当的实验装置、实验方法，引导学生进行相关实验，观察和记录分子间作用力的实验现象；3.讨论：结合实际生活中的例子，引导学生思考和讨论分子间作用力的应用。

五、教学过程安排第一课时：分子间作用力的概念及种类1.导入：通过提问或展示实例等方式，引起学生对分子间作用力的思考；2.讲解：介绍分子间作用力的概念，包括范德华力、离子键、共价键等，并结合实例进行解释；3.练习：设置小组讨论环节，让学生根据所学知识，分析和解释不同物质的特点；4.总结：梳理课堂重点内容，引导学生进行知识复习。

高中化学选修3分子间作用力和氢键知识点总结一．分子间作用力１．定义：分子间存在着将分子聚集在一起的作用力，称分子间作用力。

分子间作用力也叫范德华力．２．实质：一种电性的吸引力．３．影响因素：分子间作用力随着分子极性．相对分子质量的增大而增大．分子间作用力的大小对物质的熔点．沸点和溶解度都有影响．一般来说．对于组成和结构相似的物质来说，相对分子质量越大，分子间作用力越强，物质的熔沸点也越高．４．只存在于由共价键形成的多数化合物，绝大多数非金属单质分子和分子之间．化学键是分子中原子和原子之间的一种强烈的作用力，它是决定物质化学性质的主要因素。

但对处于一定聚集状态的物质而言，单凭化学键，还不足以说明它的整体性质，分子和分子之间还存在较弱的作用力。

物质熔化或汽化要克服分子间的作用力，气体凝结成液体和固体也是靠这种作用力。

除此以外，分子间的作用力还是影响物质的汽化热、熔化热、溶解黏度等物理性质的主要因素。

分子间的作用力包括分子间作用力（俗称范德华力）和氢键（一种特殊的分子间作用力）。

分子间作用力约为十几至几十千焦，比化学键小得多。

分子间作用力包括三个部分：取向力、诱导力和色散力。

其中色散力随分子间的距离增大而急剧减小，一般说来，组成和结构相似的物质，分子量越大，分子间距越大，分子间作用力减小，物质熔化或汽化所克服的分子间作用力减小，所以物质的溶沸点升高。

化学键与分子间作用力比较化学键分子间作用力概念相邻的原子间强烈的相互作用物质分子间存在的微弱的相互作用能量较大很弱性质影响主要影响物质的化学性质主要影响物质的物理性质二．氢键－特殊的分子间作用力1．概念：氢键是指与非金属性很强的元素（主要指Ｎ、Ｏ、Ｆ）相结合的氢原子与另一个分子中非金属性极强的原子间所产生的引力而形成的．必须是含氢化合物，否则就谈不上氢键。

２．实质：氢键不是化学键，属于分子间作用力的范畴．但比普通分子间作用力要强得多．３．存在：水．冰．氨．无机酸．醇等物质能形成氢键．４．分类：分子内氢键和分子间氢键５．影响：分子间氢键的形成除使物质的熔沸点升高外，对物质的溶解度．硬度等也都有影响．６．表示法：用＂X—H…Y＂表示，且三原子要在一条直线上．X、Y与H构成分子。

点囤市安抚阳光实验学校3 分子间的作用力主动成长夯基达标1.关于分子间的作用力，下列说法正确的是（）①当分子间的距离为r0时，它们之间既没有引力也没有斥力②分子间引力和斥力都随它们之间距离的增大而减小③分子间的距离大于r0时，分子间只有引力④分子力平衡距离r0可以看作与分子直径的大小差不多，其数量级为10-10 mA.①③B.①④C.②③D.②④解析：分子间同时存在着相互作用的引力和斥力，当两个分子间距离为r0时，每个分子受另一个分子的引力和斥力的大小相、方向相反、合力为零，而不是既无引力也无斥力.从分子力随分子间距离变化的规律可以看出，无论分子引力还是分子斥力，都是随距离r增大而单调的减小，当分子间距离r＞r0时，分子引力和斥力都随距离r增大而减小，但斥力减小得更快一些，所以分子力合力表现为引力，而不是只有引力.答案:D2.分子间同时存在吸引力和排斥力，下列说法正确的是（）A.固体分子间的吸引力总是大于排斥力B.气体能充满任何容器是因为分子间的排斥力大于吸引力C.分子间的吸引力和排斥力都随分子间距离的增大而减小D.分子间的吸引力随分子间距离的增大而增大，而排斥力随距离的增大而减小解析：分子间同时存在着相互吸引和排斥的力，固体分子间的距离较近，其平均距离就是分子间处于平衡的距离，这时相互作用的引力与斥力大小相，选项A不对；气体分子间距离很远（大约是平衡时距离的10倍以上），分子间的作用力完全可以忽略，分子除相互碰撞及与器壁发生碰撞以外，都做匀速直线运动，因此它总是充满整个容器，选项B也不对；分子间的引力和斥力都是随着距离的增大而减小的，只是斥力减小得比引力减小更快，选项C正确而选项D 错误.答案:C3.在使两个分子间的距离由很远（r0＞10-9m）变到很难再靠近的过程中，分子间的作用力大小将（）A.先减小后增大B.先增大后减小C.先增大后减小再增大D.先增大后增大再减小解析：分子间斥力和引力同时存在，都随r增大而减小，但斥力减小得更快，当分子间的距离r=r0时，分子力为零；在r＞r0的情况下，分子力表现为引力，随分子间距离r的减小，分子力增大.随分子间距离r减小，这种表现为引力的分子力又将逐渐减小，直至当r=r0时，分子力为零.随分子间距离r再减小，r ＜r0，表现为斥力的分子力随分子间距离r的减小而急剧增大.所以整个过程中分子力先增大后减小再增大.答案:C4.下面证明分子间存在引力和斥力的中，哪个是错误的（）A.两块铅块压紧以后能连成一块，说明存在引力B.固体、液体很难压缩，说明存在斥力C.碎玻璃不能再拼成一整块，说明分子间存在斥力D.用粉笔在黑板上写字时留下字迹，说明分子间存在引力解析：两块铅压紧后连成一块，用粉笔在黑板上写字说明分子间存在引力，而固体、液体很难被压缩，说明分子间存在斥力，因此选项A、B、D说法都是符合事实的，碎玻璃再拼在一起，分子间距离比10r0大得多，不能达到分子引力和斥力发生作用的范围，或者说分子间作用力非常微弱，所以两块玻璃很难拼成一块.答案:C5.下列说法中正确的是（）A.用手捏面包，面包的体积缩小了，证明分子间有间隙B.煤堆在墙角时间长了，墙内部也变黑了，证明分子永不停息地运动C.打开香水瓶后，很远的地方能闻到香味，说明分子在不停地运动D.封闭在容器中的液体很难被压缩，证明分子间有斥力解析：用手捏面包，面包易被压缩，是因为面包内有空腔，并非分子间距所致，“空腔”是个宏观的“体积”，分子间距是微观量，无法直接测量，选项A错；两个物体相互接触时，由于扩散现象，会使分子彼此进入对方物体中，选项B 对；分子在永不停息地做无规则运动，选项C对；液体很难被压缩，说明分子间有斥力，选项D正确.答案:BCD6.通常把萝卜腌成咸菜需要几十天，而把萝卜炒成熟菜，使之有相同的咸味，只需几分钟，造成这种判别的主要原因是（）A.盐的分子很小，容易进入萝卜中B.盐分子有相互作用的斥力C.萝卜分子间有空隙，易扩散D.炒菜时温度高，分子热运动激烈解析：萝卜变成咸的原因是盐分子扩散到萝卜中去，温度越高，分子运动越激烈，扩散现象越显著，萝卜变咸也就越快.答案:D7.下列现象能说明分子之间有相互作用力的是（）A.一般固体难于拉伸，说明分子间有引力B.一般液体易于流动变成小液滴，说明液体分子间有斥力C.用气筒给自行车胎打气，越打越费力，说明压缩后的气体分子间有斥力D.高压密闭的钢筒中的油沿筒壁溢出，这是钢分子对油分子的斥力解析：固体难于拉伸，是分子间引力的表现，故选项A对；选项B中液体的流动性不能用引力、斥力来说明，它的原因是化学键的作用；选项C中将“压缩后”去掉，因为气体分子即使不压缩时也有斥力，只不过较小而已，选项D中说明钢分子间有空隙，油从筒中溢出，是外力作用的结果，而不是钢分子对油分子的斥力.答案:A8.关于分子力，下列说法正确的是（）A.分子间同时存在斥力和引力B.分子间距离于平衡距离时，引力和斥力都为零C.分子间引力和斥力随距离变化的情况相同D.分子间有时引力大于斥力，有时引力小于斥力解析：分子间的引力和斥力同时存在；当分子间的距离于平衡位置距离时，引力和斥力相，且均不为零；当分子间的距离小于平衡位置距离时，减小分子间距离，则引力和斥力都增大，且斥力比引力增大得更快，表现为斥力；当分子间的距离大于平衡位置距离时，增大分子间距离，则引力和斥力都减小，且斥力比引力减小得更快，表现为引力.综上可知，选择AD.答案:AD9.最近几年出现了许多的焊接方式，如摩擦焊接、爆炸焊接.摩擦焊接是使焊件两个接触面高速地向相反方向旋转，同时加上很大的压力（约每平方厘米加几千到几万牛顿的力），瞬间就焊接成一个整体了.试用所学知识分析摩擦焊接的原理.解析：利用分子力使物体结合在一起，要向分子间距方面考虑，拉伸和压缩物体，要优先考虑分子力.摩擦焊接是利用分子引力的作用.当焊件的两个接触面高速地向相反方向旋转且加上很大的压力，就可以使两个接触面上的大多数分子之间的距离达到或接近r0，从而使两个接触面焊接在一起，靠分子力的作用使这两个焊件成为一个整体.10.晒干的衣服穿在身上很舒服，当衣服湿了的时候，会粘在身上，这是为什么？解析：干衣服穿在身上很舒服，是因为衣服与皮肤之间凸凹不平，不能使较多的分子接近到10-10 m的数量级，分子力无法起作用（短程力），因此衣服不会粘在身上，所以感觉很舒服，当衣服湿了以后，由于水的流动性，会填补凸凹不平的空隙，使之有较多的与皮肤间的距离接近10-10m的数量级，分子力表现为引力，使衣服粘在身上，感觉很不舒服.11.把一块洗净的玻璃板吊在橡皮筋的下端，使玻璃板水平地接触水面如图7-3-3，如果你想使玻璃板离开水面，用手向上拉橡皮筋，拉动玻璃板的力是否大于玻璃板受的重力？动手试一试，并解释为什么？图7-3-3解析：拉力会大于玻璃板的重力，玻璃离开水面时水层会发生断裂，由于水分子之间存在引力，外力要克服这些分子引力，造成外界拉力大于玻璃板的重力.我们在实际操作时可以发现：玻璃板离开水面后，可以看到玻璃板下表面上仍有水，说明玻璃板离开水时，水层发生断裂.走近高考12.(2004高考，2)下列说法哪些是正确的（）A.水的体积很难被压缩，这是分子间存在斥力的宏观表现B.气体总是很容易充满容器，这是分子间存在斥力的宏观表现C.两个相同的半球壳吻合接触，中间抽成真空（马德堡半球），用力很难拉开，这是分子间存在吸引力的宏观表现D.用力拉铁棒的两端，铁棒没有断，这是分子间存在吸引力的宏观表现解析：本题考查分子间作用力的有关知识.液体体积很难压缩，说明分子间存在斥力，固体很难被拉断，说明分子间存在引力，故选项A，D正确；气体容易充满容器是分子热运动的结果，抽成真空的马德堡半球很难分开是大气压强作用的结果，故选项B，C错误.答案:AD13.(2005高考)以下关于分子力的说法，正确的是（）A.分子间既存在引力也存在斥力B.液体难于被压缩表明液体中分子力总是引力C.气体分子之间总没有分子力的作用D.扩散现象表明分子间不存在引力解析：依据分子动理论可以明显判断B、D项错.气体分子之间可发生碰撞，产生相互作用力，故C项错.A项符合分子动理论的基本规律.答案:A14.分子间同时存在吸引力和排斥力，下列说法正确的是（）A.固体分子间的吸引力总是大于排斥力B.气体能充满任何容器是因为分子间的排斥力大于吸引力C.分子间的吸引力和排斥力都随分子间距离的增大而减小D.分子间吸引力随分子间距离的增大而增大，而排斥力随距离的增大而减小解析：物体分子之间同时存在分子斥力和引力，这两个力都随着分子间距的增大而减小，因此选项C对，D错.固体分子在一般情况下分子引力与斥力平衡，选项A错.气体充满容器是由气体分子热运动所致，B错.答案:C。

第3节分子间的作用力1.知道分子间存在空隙．2.知道分子间同时存在着引力和斥力，分子力是引力与斥力的合力．知道分子间的作用力随分子间距离变化而变化的规律．能用分子力解释有关现象．3.了解分子动理论的内容．一、分子间的作用力1．分子间有空隙(1)气体很容易被压缩，说明气体分子之间存在着很大的空隙．(2)水和酒精混合后总体积会减小，说明液体分子之间存在着空隙．(3)压在一起的金片和铅片，各自的分子能扩散到对方的内部，说明固体分子之间也存在着空隙．2．分子间的相互作用(1)分子引力和斥力同时存在，分子力是指分子引力和斥力的合力．(2)分子引力和斥力都随分子间距离的增大而减小，随距离的减小而增大．(3)当分子间距离变化时，分子斥力比引力变化的快．①当r＜r0时，F引＜F斥，分子力表现为斥力；②当r＝r0时，F引＝F斥，分子力为0；③当r＞r0时，F引＞F斥，分子力表现为引力；④当r＞10r0时，F引→0，F斥→0，分子力为零．(1)固体和液体分子之间没有空隙，气体分子间有空隙．()(2)分子间的引力随分子间距离的增大而增大，而斥力随距离的增大而减小．()(3)当两分子间距为r0时，分子力为零，没有引力也没有斥力．()(4)当分子间的距离达到无穷远时，分子力为零．()提示：(1)×(2)×(3)×(4)√二、分子动理论1．分子动理论的内容：物体是由大量分子组成的，分子在做永不停息的无规则运动，分子之间存在着引力和斥力．2．统计规律：物体是由大量的分子组成的，每个分子的运动都是无规则的、带有偶然性的，但大量分子的运动却有一定的规律，这种由大量偶然事件的整体所表现出来的规律叫做统计规律．物体是由大量分子组成的，分子又在永不停息地做无规则运动，那么为什么大量分子能聚在一起形成液体或固体而不散开？提示：由于分子间存在引力，引力使分子聚集在一起不分开．知识点一分子力与分子间距离变化的关系1．分子力：在任何情况下，分子间总是同时存在着引力和斥力，而实际表现出来的是分子力，分子力是分子引力和斥力的合力．2．分子力与分子间距离变化的关系(1)平衡位置：分子间距离r＝r0时，引力与斥力大小相等，分子力为零．平衡位置即分子间距离等于r0(数量级为10－10 m)的位置．(2)分子间的引力和斥力随分子间距离r的变化关系：分子间的引力和斥力都随分子间距离r的增大而减小，但斥力减小得更快．(3)分子力弹簧模型：分子间的相互作用力像弹簧连接着的两个小球间的相互作用力．小分子力与分子距离的关系(2016·济宁高二检测)设r0是分子间引力和斥力平衡时的距离，r是两个分子间的实际距离，则以下说法中正确的是()A．r＝r0时，分子间引力和斥力都等于零B．10r0>r>r0时，分子间只有引力而无斥力C．r由10r0逐渐减小到小于r0的过程中，分子间的引力先增大后减小D．r由10r0逐渐减小到小于r0的过程中，分子间的引力和斥力都增大，其合力先增大后减小再增大[解析]当r＝r0时，分子间引力和斥力相等，但都不为零，合力为零，A错；在10r0>r>r0时，引力大于斥力，两者同时存在，B错；在r减小的过程中，分子引力和斥力都增大，C 错；r由10r0逐渐减小到r0的过程中，由分子力随r的变化关系图线可知，分子力有一个极大值，到r<r0时分子力又增大，所以在r由10r0逐渐减小到小于r0的过程中分子力先增大后减小再增大．所以，正确选项为D.[答案] D分子在分子力作用下的运动分析(多选)如图所示，甲分子固定在坐标原点O，乙分子位于r轴上，甲、乙两分子间作用力与分子间距离关系图象如图．现把乙分子从r3处由静止释放，则()A．乙分子从r3到r1一直加速B．乙分子从r3到r2过程中呈现引力，从r2到r1过程中呈现斥力C．乙分子从r3到r1过程中，两分子间的分子力先增大后减小D．乙分子从r3到距离甲最近的位置过程中，两分子间的分子力先减小后增大[解析]乙分子从r3到r1一直受甲分子的引力作用，且分子间作用力先增大后减小，故乙分子做加速运动，A、C正确；乙分子从r3到r1过程中一直呈现引力，B错误；乙分子从r3到距离甲最近的位置过程中，两分子间的分子力先增大后减小再增大，D错误．[答案]AC分子力做功分析甲、乙两个分子相距较远，若把甲固定，使乙逐渐向甲移动，直到不能再靠近为止．在这一过程中，下列有关分子力对乙做功的说法中正确的是()A．分子力对乙总是做正功B．分子力对乙总是做负功C．先是乙克服分子力做功，然后分子力对乙做正功D．先是分子力对乙做正功，然后乙克服分子力做功[解析]分子间的距离大于r0时，分子力表现为引力，分子乙在靠近平衡位置的过程中，分子力对乙做正功；当分子间距离小于r0时，分子力表现为斥力，当分子乙继续向分子甲靠近的过程中，分子力做负功．选项D正确．[答案] D分子力问题的分析方法(1)首先要分清分子力是引力还是斥力．(2)分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而减小．(3)分子力比较复杂，要抓住两个关键点：一是r＝r0时，分子力为零但引力和斥力均不为零．二是r≥10r0时，分子力以及引力、斥力都可忽略，可以看做是零．所以当r<r0时，分子力随分子间距离增大而减小；当r>r0时，分子间距由r0增大到10r0的过程中，分子力先增大后减小.知识点二用分子动理论解释热现象分子间有相互作用力的宏观表现(1)当外力欲使物体拉伸时，组成物体的大量分子间将表现为引力以抗拒外界对它的拉伸．(2)当外力欲使物体压缩时，组成物体的大量分子间将表现为斥力以抗拒外界对它的压缩．(3)大量的分子能聚集在一起形成固体或液体，说明分子间存在引力．固体有一定形状，液体有一定的体积，而固体、液体分子间有空隙，却没有紧紧地吸在一起，说明分子间还同时存在着斥力．(多选)对下列现象的解释正确的是()A．两块铁经过高温加压将连成一整块，这说明铁分子间有吸引力B．一定质量的气体能充满整个容器，这说明在一般情况下，气体分子间的引力很微弱C．电焊能把两块金属连接成一整块是分子间的引力起作用D．破碎的玻璃不能把它们拼接在一起是因为其分子间斥力作用的结果[解析]高温下铁分子运动非常激烈，两铁块上的铁分子间距很容易充分接近到分子力起作用的距离内，所以两块铁经过高温加压将很容易连成一整块，电焊也是相同的原理，所以A、C项正确；通常情况下，气体分子间的距离大约为分子直径的10倍，此种情况下分子间引力非常微弱，气体分子可以无拘无束地运动，从而充满整个容器，所以B项正确；玻璃断面凹凸不平，即使用很大的力也不能使两断面间距接近到分子引力作用的距离，所以碎玻璃不能接合，若把玻璃加热，玻璃变软，即可重新接合，所以D项错误．故选ABC.[答案]ABC分子动理论是在大量实验观察的基础上，通过分析推理总结形成的一种科学理论，反过来，利用它又能说明生活实践中与之相关的许多实际问题．将下列实验事实与产生的原因对应起来．A．水与酒精混合体积减小B．固体很难被压缩C．细绳不易被拉断D．糖在热水中溶解得快E．冰冻食品也会变干a．固体分子也在不停地运动b．分子运动的剧烈程度与温度有关c．分子间存在空隙d．分子间存在着引力e．分子间存在着斥力它们之间的对应关系分别是：(1)__________________，(2)____________，(3)____________，(4)___________，(5)____________．(在横线上填上实验事实与产生原因的符号)解析：A.水和酒精混合后体积变小，说明分子间有空隙；B.固体很难被压缩说明分子间有斥力；C.细绳不易被拉断，说明分子间有引力；D.糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子热运动越剧烈；E.冷冻食品也会变干，说明固体分子也在做无规则运动．答案：(1)Ac(2)Be(3)Cd(4)Db(5)Ea典型问题——固、液、气三态的分子特点固、液、气三态分子间距离不同，分子间的作用力、分子的运动情况也就不一样，物体的状态特征也不相同.(多选)下列说法正确的是( )A ．固体分子间作用强，分子只能在平衡位置附近振动，因此具有固定形状B ．液体分子的平衡位置不固定，因此具有流动性C ．气体分子可以自由运动，因此气体总是能充满整个容器D ．压缩气体时需要外力，因此气体分子间的分子力表现为斥力[解析] 由于固体中每个分子只能在各自平衡位置附近振动，所以具有固定的体积，A 正确；液体分子平衡位置不固定性，宏观呈现出具有流动性，故B 正确；气体分子除碰撞外，可认为不受力，能自由移动，能到达容器的任何位置，故C 正确；气体被压缩后，分子平均距离仍大于平衡时距离，分子力表现为引力，故D 错误．[答案] ABC(多选)下列关于固、液、气三态的说法正确的是( )A ．标准状况下，固、液、气体分子间的平均距离的数量级均为10－10 mB ．固、液体变为气体，分子间的作用变弱C ．固、液体变为气体的过程中，分子力做正功D ．气体变为固、液体的过程中，分子力做正功解析：选BD.标况下，气体分子间平均距离的数量级为10－9 m ，A 错；固、液体分子距离比气体的小，气体分子间的作用弱，B 对；固、液体变为气体，分子距离由r 0→10r 0，分子力为引力，分子力做负功，故C 错，D 对．[随堂达标]1．下列事实中，能说明分子间有间隙的是( )A ．用瓶子装满一瓶砂糖，反复抖动后总体积减小B ．手捏面包，体积减小C ．水很容易渗入沙土层中D ．水和酒精混合后的总体积小于二者原来的体积之和解析：选D.反复抖动砂糖、手捏面包使总体积减小和水易渗入沙土层中只能说明宏观物体间有空隙，不能说明微观分子间有间隙，故选D.2．分子间的相互作用力由引力F引和斥力F斥两部分组成，则()A．F引和F斥是同时存在的B．F引总是大于F斥，其合力总表现为引力C．分子之间的距离越小，F引越小，F斥越大D．分子之间的距离越小，F引越大，F斥越小解析：选A.分子间的引力和斥力是同时存在的，它们的大小随分子间距离的增大而减小，随分子间距离的减小而增大，但斥力随分子间距离的变化而变化得更快一些．当r<r0时，合力表现为斥力，随分子间距离的减小而增大．当r>r0时，合力表现为引力，随分子间距离的增大表现为先增大后减小．正确选项是A.3．(多选)下列说法中正确的是()A．水的体积很难被压缩，这是分子间存在斥力的宏观表现B．气体总是很容易充满容器，这是分子间存在斥力的宏观表现C．两个相同的半球壳吻合接触，中间抽成真空(马德堡半球)，用力很难拉开，这是分子间存在引力的宏观表现D．用力拉铁棒的两端，铁棒没有断，这是分子间存在引力的宏观表现解析：选AD.液体的体积很难被压缩，说明分子间存在斥力，固体很难被拉断，说明分子间存在引力，故选项A、D正确．气体容易充满容器是由于气体分子间的作用力很小，相互束缚小，抽成真空的马德堡半球很难分开是大气压强作用的结果，故选项B、C错误．4.如图所示，甲分子固定于坐标原点O，乙分子从无穷远处静止释放，在分子力的作用下靠近甲．图中b点是引力最大处，d点是分子靠得最近处，则乙分子加速度最大处可能是()A．a点B．b点C．c点D．d点解析：选D.由分子力与分子之间距离的图象可以看出，在a、b、c、d四点中，乙分子在d点时所受分子力最大，根据牛顿第二定律知在d点时乙分子的加速度最大，正确选项为D.5．(多选)两个分子从靠近得不能再靠近的位置开始，使二者之间的距离逐渐增大，直到大于分子直径的10倍以上，这一过程中关于分子间的相互作用力的下列说法中正确的是()A．分子间的引力和斥力都在减小B．分子间的斥力在减小，引力在增大C．分子间相互作用的合力在逐渐减小D．分子间相互作用的合力，先减小后增大，再减小到0解析：选AD.分子间同时存在着引力与斥力，当距离增大时，引力和斥力都在减小，只是斥力减小得比引力快．当分子间距离r<r0时，分子间的斥力大于引力，因而表现为斥力；当r>r0时，分子间的斥力小于引力，因而表现为引力；当r＝r0时，合力为0；当距离大于10r0时，分子间的相互作用力可视为0.所以分子力的变化是先减小后增大，再减小到0.选项A、D正确．[课时作业] [学生用书P73(单独成册)]一、单项选择题1．关于分子动理论，下列说法正确的是()A．分子永不停息地做无规则运动B．酒精和水混合后，总体积减小，是因为酒精和水发生了化学反应变成了其他物质C．铁块不易被压缩是因为在挤压铁块时，分子间只有斥力没有引力D．分子间距离增大时，分子力也随之增大解析：选A.由分子动理论可知A正确；酒精和水混合后总体积减小是因为分子间有空隙，它们并没有发生化学反应，B错误；挤压铁块时，分子斥力和引力同时存在，但分子力表现为斥力，C错误；当分子间距离r<r0时，r增大，分子力减小，D错误．2．下列物理现象中，不能说明分子间存在引力的是()A．物体是由大量分子组成的，分子间存在空隙，但物体并未四分五裂B．用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小纸屑C．拉断一根绳子要花力气D．两块纯净的铅块压紧后连接在一起解析：选B.带负电的橡胶棒吸引轻小纸屑的力是电场力而不是分子间的引力，故B项不能说明分子间存在引力．对于A、C、D选项中给出的现象，均是由于分子间存在引力的缘故，故选B.3．(2016·上海徐汇区检测)下列现象中，最能恰当地说明分子间有相互作用力的是() A．气体容易被压缩B．高压密闭的钢筒中的油从筒壁渗出C．两块纯净的铅块紧压后合在一起D．滴入水中的墨汁微粒向不同方向运动解析：选C.气体容易被压缩说明气体分子之间距离大；高压密闭的钢筒中的油从筒壁渗出说明密闭的钢筒中分子之间有间隙；两块纯净的铅块紧压后合在一起说明分子间有相互作用力；滴入水中的墨汁微粒向不同方向运动属于液体的扩散运动，说明分子在做无规则运动．4．清晨，草叶上的露珠是由空气中的水汽凝结成的水珠．这一物理过程中，水分子间的()A．引力消失，斥力增大B．斥力消失，引力增大C．引力、斥力都减小D．引力、斥力都增大解析：选D.当水汽凝结成水珠时，水分子之间的距离减小，分子间的引力和斥力同时增大，故选D.5．如图所示，两个接触面平滑的铅柱压紧后悬挂起来，下面的铅柱不脱落，主要原因是()A．铅分子做无规则热运动B．铅柱受到大气压力作用C．铅柱间存在万有引力作用D．铅柱间存在分子引力作用解析：选D.挤压后的铅分子之间的距离可以达到分子之间存在相互作用力的距离范围，故不脱落的主要原因是分子之间的引力作用，故D正确，A、B、C错误．6．气体能够充满密闭容器，说明气体分子除相互碰撞的短暂时间外()A．气体分子可以做布朗运动B．气体分子的速度都一样大C．相互作用力十分微弱，气体分子可以自由运动D．相互作用力十分微弱，气体分子间的距离都一样大解析：选C.布朗运动是指悬浮颗粒因受分子作用力不平衡而引起的悬浮颗粒的无规则运动，选项A错误；气体分子因不断相互碰撞使其速度瞬息万变，选项B错误；气体分子不停地做无规则热运动，其分子间的距离大于10r0，因此气体分子间除相互碰撞的短暂时间外，相互作用力十分微弱，分子的运动是相对自由的，可以充满所能达到的整个空间，选项C正确；气体分子在不停地做无规则运动，分子间距离不断变化，选项D错误．故选C.7．把甲分子固定在某点，让乙分子从距甲的距离r＜r0(r0为两个分子的平衡距离)处由静止释放，除甲、乙相互作用外，不计其他作用，在乙分子运动到距甲10r0的过程中，下列说法正确的是()A．乙分子受到的作用力先减小后增大B．乙分子的速度越来越大C．乙分子的速度先增大后减小D．乙分子的动能先减小后增大解析：选C.在r<r0的范围内，分子力为斥力，逐渐减小，在r>r0的范围内，分子力为引力，因此，乙分子受到的作用力先增大后减小，所以A错误；乙分子先加速后减速，动能先增大后减小，所以B、D错误，C正确．故选C.8．下列现象能说明分子之间有相互作用力的是()A．固体一般难于拉伸，说明分子间有引力B．液体一般易于流动和变成小液滴，说明液体分子间有斥力C．用气筒给自行车胎打气，越打越费力，说明压缩后的气体分子间有斥力D．高压密闭的钢筒中的油沿筒壁溢出，这是钢分子对油分子的斥力解析：选A.固体难于拉伸，是分子间引力的表现，故A对；B中液体的流动性不能用引力、斥力来说明，它的原因是化学键的作用；C中应将“压缩后”去掉，因为气体分子即使不压缩时也有斥力，只不过较小而已；D中说明钢分子间有空隙，油从筒中溢出，是外力作用的结果，而不是钢分子对油分子的斥力．二、多项选择题9．物体能够被压缩，但又不能无限地被压缩，说明了()A．分子间有空隙B．分子间既有引力又有斥力C．分子之间有斥力D．分子在做无规则运动解析：选AC.物体能够被压缩，说明分子间有空隙；不能无限地被压缩，说明分子间有斥力，A、C对．10.如图所示，把一块洗净的玻璃板吊在测力计的下端，使玻璃板水平地接触水面，用手缓慢竖直向上拉测力计，则玻璃板在拉离水面的过程中()A．测力计示数始终等于玻璃板的重力B．测力计示数出现大于玻璃板重力的情况C．因为玻璃板上表面受到大气压力，所以拉力大于玻璃板的重力D．因为拉起时需要克服水分子间的引力，所以拉力大于玻璃板的重力解析：选BD.玻璃板被拉起时，要受到水分子间的引力，所以拉力大于玻璃板的重力，与大气压无关，所以选B、D.11．当钢丝被拉伸时，下列说法正确的是()A．分子间只有引力作用B．分子间的引力和斥力都减小C．分子间的引力比斥力减小得慢D．分子力表现为引力，且随拉力的增大而增大解析：选BCD.钢丝被拉伸，分子间距离增大，分子间的引力、斥力都减小，但引力比斥力减小得慢，分子力表现为引力，所以B、C、D正确，A错误．12．通常情况下固体分子间的平均距离为r0，分子间的引力和斥力相平衡，由此可以判定，在通常情况下()A．固体膨胀时，分子间距离增大，分子力表现为引力B．固体膨胀时，分子间距离增大，分子力表现为斥力C．固体压缩时，分子间距离减小，分子力表现为引力D．固体压缩时，分子间距离减小，分子力表现为斥力解析：选AD.固体分子平均距离为r0，故膨胀时，分子间距离增大，分子力表现为引力；压缩时，分子间距离减小，分子力表现为斥力，故选AD.13．下列关于分子间作用力的说法，正确的是()A．分子间同时存在着引力和斥力，实际表现出来的分子力是其合力B．分子间距离减小时，引力和斥力都增大，但斥力比引力增大得快C．分子间距离减小时，引力和斥力都减小，但斥力减小得快D．当分子间距离的数量级大于10－9 m时，分子力已微弱到可以忽略解析：选ABD.分子间的引力和斥力同时存在，分子力指的是它们的合力，选项A正确．分子间的作用力与分子间距离有关，当分子间距离减小时，引力和斥力同时增大，但斥力比引力增大得快，故选项B正确，选项C错误．当分子间距离大于10r0时，分子间的引力、斥力都很小，可忽略不计，选项D正确．14．有两个分子，设想它们之间相隔10倍直径以上的距离，逐渐被压缩到不能再靠近的距离，在这个过程中，下面说法正确的是()A．分子间的斥力和引力都变大，斥力增大的快B．分子力先变大后变小，再变大C．分子力一直做负功D．分子力先做正功，后做负功解析：选ABD.根据分子间斥力和引力特点可知，A正确．分子距离r>r0的范围内，分子力表现为引力，随距离的减小先增大后减小，分子力做正功；分子距离r＝r0时，分子力为0，分子距离r<r0的范围内，分子力表现为斥力，随距离的减小逐渐增大，分子力做负功．故B、D对，C错．。