追求高雅的生活情趣

第2课追求高雅情趣品味美好生活项目一生活处处有情趣一、什么是高雅情趣高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。

它符合现代科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求。

它体现了一个人对美好生活的追求，乐观的生活态度和健康的心理。

二、什么是庸俗情趣庸俗志趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣，它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐、不思进取、精神颓废，不利于身心健康。

三、培养高雅情趣有什么重要意义1、高雅情趣能使人追求健康、文明的生活方式，能使人修身养性，经常保持一种良好的心境，有益于身心健康。

2、高雅的情趣可以拓宽人们学习和活动的领域，发展人的想象力，使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力。

3、高雅情趣能催人上进，改变人的精神面貌，提高人的文化修养，使人道德高尚，使生活更加充实而富有意义。

项目二过富有情趣的生活一、怎样培养高雅情趣，过富有情趣的生活1、以乐观的对待生活。

2、增强好奇心，培养广泛兴趣。

3、避免盲目从众，杜绝不良嗜好。

4、丰富文化生活，提高审美能力。

二、为什么要以乐观的态度对待生活只有对生活充满热爱和激情，才能对生活中的诸种事物感兴趣，才能更深刻、更具体地感受生活，从学习、工作中找到乐趣，也才能从平凡小事中培养自己的高雅情趣。

三、如何全面认识好奇心的作用好奇心是我们行为的动力，它可以驱使我们去探索未知世界的各种奥秘，获得新的感受，给学习和生活增添情趣。

另一方面，好奇心如果把握不好，也会影响正常的学习和生活。

四、盲目从众有何危害不利于自己的独立思考和判断，很难形成自己稳定的兴趣爱好，不利于高雅情趣的培养，会影响我们修改的发展，有的还直接影响身体健康。

五、如何杜绝不良嗜好1、要提高自己的判断能力、独立思考能力和自我控制能力，避免盲目从众。

2、要学会拒绝，对于不健康的东西，要果断对它们说“不”。

一、单选（）1．下列关于情趣的说法正确的是A、初中生在闲暇时偶尔玩玩电子游戏，属于别有情趣。

B、初中生玩电子游戏属于庸俗的情趣C、初中生的情趣都是高雅的情趣D、只有用来进行赌博时，玩电子游戏才是庸俗的情趣（）2．王宁被每天晚上电视台播放的韩国电视连续剧深深吸引住了，天天看到半夜，以至于第二天上课时打瞌睡，影响了学习，王宁的做法是A、培养高雅的生活情趣的表现B、缺乏自我控制能力的表现C、丰富业余生活的表现D、持之以恒、善始善终的表现（）3．乐观、幽默的生活态度A、可以使我们更好地体会生活中的美好，更多地感受生活中的情趣B、对培养高雅的生活情趣没有什么帮助Ｃ、是性格外向的人独有的Ｄ、是天生的，很难在后天培养起来（）4．玩中有乐，玩中有情趣。

下列说法，你赞成的是A、一些同学在教室里用水枪玩打仗，美名为“泼水节”B、每天晚上做作业休息的时候，小娟都要花20分钟练跳绳C、一放学，小龙就泡在球场上，一直到天黑，父母找到学校D、最近，小强以给同学起绰号为乐，甚至连给老师起绰号也不放过（）5．山水是大自然的杰作，对山水的感受，反映了人们欣赏自然界美景，品味自然事物的情味。

下列不属于品味自然界趣味的是A、明月松间照，清泉石上流B、绿树村边合，青山郭外斜C、两个黄郦鸣翠柳，一行白鹭上青天D、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟（）6．高雅情趣应该①有益于身心健康②符合科学精神和科学生活方式的要求③来源于生活的热爱和美的感受④全身心地投入学习，只有从学习中才能体会到A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④（）7．青少年追求和向往的生活情趣应该是A、新奇的生活情趣B、高雅的生活情趣C、大众化的生活情趣D、自由自在的生活情趣（）8．小军喜欢收集军事装备的图片，从学校图书馆借来了新的《军事天地》杂志，他被一幅国外新型坦克的图片所吸引，目光久久停留在这幅照片上，最后他撕下了这页，把图片珍藏起来。

小军的情趣属于A、高雅的生活情趣，喜欢收集军事装备图片B、高雅的生活情趣，拓宽了眼界，开发了智力C、庸俗的生活情趣，是道德修养水平不高的表现D、庸俗的生活情趣，耗费了精力，影响身体发育（）9．小芳放学后，先听一会儿音乐，再做完作业，然后给爷爷和奶奶念报纸、讲故事。

14课时7.14追求高雅情趣品味美好生活复习目标：1、学会区分高雅情趣与庸俗情趣，提高分辨能力。

2、理解高雅生活情趣对个人和社会的积极意义。

3、正确认识和利用好奇心、从众心理，培养高雅情趣。

4、杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯。

教学重难点：重点：过富有情趣的生活难点：如何正确全面地认识和把握好奇心和从众心理复习导航：1、情趣有之分，高雅情趣是、、、的情趣。

它符合和的要求，也符合和的要求。

2、是我们行为的动力，它可以驱使我们去探索的各种奥秘，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣。

3、高雅的情趣通过一个人的兴趣爱好表现出来；的兴趣爱好，又可以把一个人的陶冶得更加高雅。

是兴趣的开始，我们应该由开始，培养的兴趣爱好，并进而发展为。

4、要拒绝不良嗜好，就要不断提高自己的能力，不断提高和的能力，避免。

复习过程：任务一：生活处处有情趣1、记住：情趣有雅俗之分2、什么是高雅情趣？3、什么是庸俗情趣？它有什么危害？4、培养高雅情趣有什么意义？5、但丁说的“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德”，你是如何理解的？任务二：过富有情趣的生活1、过富有情趣的生活的途径有哪些？2、为什么要以乐观的态度对待生活？3、好奇心有什么作用？4、好奇与兴趣、情趣之间有什么联系？5、如何认识从众心理？它有什么危害？6、怎样才能杜绝不良嗜好？7、怎样丰富文化生活，提高审美能力？课堂小结：高雅情趣情趣有雅俗之分生活处处有情趣庸俗情趣要培养高雅情趣追求高雅情趣，品味美好生活以乐观的态度对待生活增强好奇心，培养广泛兴趣※过富有情趣的生活避免盲目从众，杜绝不良嗜好丰富文化生活，提高审美能力典型例题分析：1、有些青少年盲目“随大流”或模仿别人，看到别人吸烟自己也吸，看到别人崇拜明星自己也去“追星”。

其原因是（）A、热衷于参加集体活动B、有主见，不受周围人的影响C、分不清情趣的高雅和庸俗D、愿意和同伴一起分享快乐，分担痛苦2、合肥市庐阳区育新小学举行了“快乐读书、智慧读书、好书共享、爱心漂流”首届小学生旧图书交易节活动。

形容生活高雅有情调的句子现代人追求高品质、高品位的生活方式，着眼于生活中的细节之处，注重琢磨生活的情调与品味。

如何描述这种高雅的生活品质？以下是一些形容生活高雅有情调的句子供大家参考。

1. 用心定制的家居装修、精选的家具布置，让家成为最高雅、最舒适的港湾。

2. 品鉴一杯香气扑鼻的红酒，感受酒香的缓缓散发，是品味生活的另一种境界。

3. 一场浪漫的音乐会，让你沉浸到纯净而悦耳的音乐之中，感受到生命的美好与价值。

4. 优雅的盛装、高贵的姿态，让你成为聚光灯下最耀眼的独角兽。

5. 随手点燃一支香气扑鼻的蜡烛，照亮整个房间，营造浪漫的氛围，让你仿佛置身于一个梦幻般的世界。

6. 在一张典雅的、银灰色的餐桌前，享受一顿精致的晚餐，花样繁多的美食、鲜花与美酒，让你的味蕾和心灵得到满足。

7. 在阳光明媚的早晨，为自己泡一杯清香怡人的花茶，静坐在窗前，享受一段安详而美好的时光。

8. 惬意地蜷缩在柔软舒适的沙发上，看着落地窗外缓缓流淌的雨水，听着曼妙的音乐，就仿佛把一整个世界都置于了宁静中。

9. 好的生活品味，不仅体现在选用高质量的物品上，更在于懂得如何让自己舒适放松、心情舒畅，体验生活的漫长与天真。

10. 走在宽敞明亮的画廊中，静静地观赏着每一件展示品，欣赏艺术带给你的思想、触觉和灵感。

在这样的场所，沉浸在思考中，是一种身心都得到修养的高雅境界。

11. 面对琳琅满目的书籍，在书香气息中，解锁文字中蕴藏的智慧，有时候，让你的生命也变得充满灵感。

12. 在阳光明媚、花香四溢的日子里，在自家院子里烧烤、野餐，与亲人朋友团聚，享受美好的时光，这也是生活高雅的表现。

13. 感受着湖水的柔润、海水的咸香，融入自然的怀抱，穿着白色的衣服，跳着慢慢的舞蹈，这是人生舞台上不可多得的美妙场景。

14. 在和谐的色彩搭配、复古的图案间里，选择自己喜爱的文具用品、办公用品或者生活小物件，是让人挖掘细节，享受品质生活的完美方法。

15. 树影婆娑间，在森林与岩石的怀抱中，从快乐、喜悦、感性到理性，感知生命的盛宴，这就是一种深邃的高雅情调。

古代文人的生活情趣知识点总结古代文人，作为文化精英和时代的代表，不仅有丰富的学识和深厚的文化底蕴，还具备着独特的生活情趣。

他们在日常生活中追求着高雅的情趣，对艺术、自然与人文都有着深刻的品味和体验。

以下是我对古代文人生活情趣的一些知识点总结。

一、闲适的生活态度古代文人对于生活有着独特的态度，崇尚自由自在、轻松闲适的生活方式。

他们常常以闲散自得的状态，抛开俗世的尘嚣，追求内心的宁静与舒适。

例如，唐代文人喜欢在田园中修身养性，欣赏自然美景，倾听鸟鸣虫语，抒发心情；宋代文人则迷恋陶渊明的田园诗，通过写作表达自己对自然的向往与热爱。

二、雅致的艺术追求古代文人对于艺术有着极高的追求和热爱，他们崇尚优雅、精致、高尚的艺术形式。

诗歌、书法、绘画成为他们最为钟爱的艺术表达方式。

他们通过吟诗作赋，抒发情感；用毛笔书写，展现自己的文化修养；以画笔勾勒，描绘自然山水。

艺术成为了他们生活的重要组成部分，也是他们对美好世界的渴望。

三、茶道的独特体验古代文人中很多人都钟爱茶道，将茶艺视为品味生活的一种方式。

他们认为品茶可以清心寡欲，增添生活情趣。

茶道注重工具、茶具的精致与功能，追求冲泡过程的雅致和流畅，以及茶香的回味和品尝。

茶道对于古代文人来说不仅是一种饮品，更是一种精神和文化的体验。

四、诗词的境界追求古代文人中有众多的诗人，在他们的字里行间，表达了纷繁的人生哲理和情感。

他们通过诗歌的形式，创造出了许多经典之作，成为中华文化的瑰宝。

古代文人通过创作诗词，追求心灵的升华和境界的追寻。

他们享受写作的乐趣，通过琢磨文字、咏史抒怀，寄寓自己诗人的情感与理想。

五、音乐的舒缓心灵音乐是古代文人生活中不可或缺的一部分，他们欣赏音乐，弹奏乐器，倾听悠扬的旋律，以此舒缓心灵。

在戏曲演出、音乐会以及私下的音乐雅集中，古代文人们都能够通过音乐表达情感、体味生活的美好和哲理。

音乐的意境通过古代文人笔下的描绘，被一代代的读者所欣赏和传承。

六、自然的亲近与观察古代文人常常追求与自然的亲近与观察，他们不仅享受大自然的美丽，更注重汲取自然的灵感。

培养高雅的生活情趣（提问）所谓生活情趣，是指人们对待生活的态度和志趣拥有高雅的生活情趣，人生就会充满激情，社会就会生机无限。

.高雅的生活情趣可以丰富人的精神。

内涵情趣高雅的人，不会因清贫而停止精神前行的脚步，也不会因富足而沉湎于声色犬马，更不会因世事变幻而迷失前进的方向，因坎坷磨难而丧失信念和勇气即便山穷水尽，也能葆有良好的精神风貌、振奋的精神状态和高尚的道德情操，朝着人生的高地不懈进发。

从焦裕禄到孔繁森，从郑培民到任长霞，从吴天祥到牛玉儒……多少时代先锋用他们的生命历程向我们昭示什么才是高尚的情趣，什么才应是人生的最高追求。

高雅的生活情趣是构筑高尚人格的基石培养高雅的情趣，有助于丰富情感、净化心灵、塑造人格，善莫大焉一个人只有守护住高雅的生活情趣，才能正确对待个人得失与社会利益、自我幸福与社会责任，从而做到克己忘我，竭诚奉献；才不会在各种诱惑面前难以自持，消极堕落，丧失心灵的安宁；才能经受住钱权声色的考验，真正做到心不乱、眼不花、嘴不馋、手不伸。

高雅的生活情趣是构建和谐社会的支柱社会是人的集合体，人的发展对社会的进步有推动作用，个人的生活情趣会对时风、世风产生各种各样的影响在这个充分开放、思想多元的社会中，只要是健康高雅的情趣，就应当得到理解、尊重和倡导因为它不仅可以增添生活乐趣，促进个性发展，强化幸福感，还能营造健康向上、团结和谐、安定有序的良好氛围。

（提问）可见，高雅的生活情趣不仅是爱好雅兴，更是一种文化品格；不仅是个人情怀，更是一种品德风范。

当下有些人信奉“人生在于享受，价值就是得到”，结果害人害己，败坏风气这不由得让人想到了这样一段话：“扭曲的信念，一颗随时引爆的炸弹；不义的钱财，一副银光闪闪的镣铐；放纵的情欲，一个环珠掩映的陷阱；错位的亲情，一根温柔软滑的绞绳”这是须臾不可忘记的警示啊！因此，每个人都应把好自己的“情趣关”，守住高雅的生活情趣像毛泽东同志所倡导的那样，努力做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。

追寻高雅生活情趣【自主学习】1.高雅的生活情趣不是天生的，他来源于对生活的（）、对生活积极的和美的感受。

生活处处有情趣。

我们要在（）中，追寻高雅的生活情趣。

2.乐观幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的（）。

3.要善于把（）转化为浓厚的兴趣，从而培养高雅的生活情趣。

4.丰富的（），是追寻高雅生活情趣、陶冶情操的重要途径。

5.健康高雅的生活情趣，陶冶、提升着我们的（）。

【合作探究】1.有一天德国大诗人歌德在公园里散步，正巧在一条狭窄的小路上碰上了一位反对他的批评家，那位傲慢无礼的批评家对歌德说：“你知道吗，我这个人是从来不给傻瓜让路的。

”机智敏捷的歌德回答说：“而我却恰恰相反。

”说完闪身让路，让批评家过去。

请问：你从这则材料中得到什么启示？2.我国“神舟”十号的成功返航，在青少年当中形成了学习航空知识，探求太空奥秘的热潮。

很多青少年都以航天英雄为偶像。

这种情况说明了什么？3.著名科学家钱学森曾在文章中写道“正是音乐艺术里包含的诗情画意和对人生的深刻理解，丰富了我对世界的认识，学会了艺术的广阔思维方法。

或者说，正因为我受到这些艺术方面的熏陶，才能够避免死心眼儿，避免机械唯物论，想问题能够更宽一点儿，活一点儿。

”这告诉我们什么道理？4．屈原说：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

”范仲淹说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

”鲁迅说：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

”对此你如何认识？【基础训练】★快乐选择（1）生活本身没有什么快乐，当我们高兴的时候，生活就有情趣，伤心的时候，生活就毫无情趣。

（）（2）幽默是调节人际关系的润滑剂，幽默的人总能受到大家的欢迎和喜爱。

（）(3)好奇是成功者的第一美德，可见，好奇绝对是好事。

（）（4）在对美的追求和感悟中，可以陶冶我们高尚的情操（）（5）好奇是青少年走上犯罪的根本原因。

因此，青少年不能有好奇心。

（）（6）高雅情趣是有钱人的游戏（）★单选1.既是良好的情趣的聚焦，有事不良情绪的宣泄；既是人际关系的润滑剂，又是睿智开朗的展示图。

第十四课追求高雅情趣，品味美好生活第一框生活处处有情趣教育目标1.情感、态度、价值观：热爱生活、自信开朗，兴趣广泛、情趣高雅，乐观向上、全面发展，积极地追求美好生活。

养成良好的行为习惯，过富有情趣的生活。

2.能力：分清情趣的雅与俗，提高独立思考、正确判断的能力，掌握培养高雅情趣的途径。

3.知识：知道情趣有雅俗之分，了解培养高雅情趣的重要性。

教学重点、难点：“过富有情趣的生活”教学方法：讲授法、讨论法、观察法等课时安排：一课时教学过程：一、引入新课1、导入语：一个人的生活应该是丰富多彩，充满情趣的。

正如英国教育阿加斯宾塞所说：“没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生乐趣就会失掉一半。

”“生活是一面镜子，你对它哭它就哭，你对它笑它就笑。

”我们学习和工作中，只要能以乐观的心态对待生活，以好奇之心探索多彩的世界，亲近自然，丰富文化生活，培养高雅的情趣，就会发现生活中充满着阳光和欢乐。

让我们“追求高雅情趣，品味美好生活”吧！2、板书课题：生活处处有情趣二、讲授新课：1、情趣有雅俗之分（1）生活中处处有情趣（按教材简述，说明生活处处有情趣，情趣存在于欣赏大自然之美、社会生活中的劳动创造诣极休闲娱乐等活动之中。

）那么，什么是情趣呢？情趣指意趣、性情、志趣。

凡是人们的兴趣、爱好、玩赏、消遣都可以归入生活情趣的范畴。

比如：喜欢打球、绘画、下棋、音乐、旅游、书法、登山、钓鱼、等等，就是一种情趣。

各种各样的情趣，给我们的生活带来了乐趣。

情趣是无处不有、多种多样的，但情趣有高雅情趣，也有庸俗情趣。

不同的情趣对个人和社会有不同的作用。

（2）情趣是多种多样的，情趣又高雅庸俗之分情景活动一：（教材P38页）看一看想一想①什么样的情趣才是高雅的？（学生讨论回答后教师讲述如下）义务劳动、练习书法、健身长跑；扶贫助困，奉献爱心；学习乐器，爱好声乐，科技制作等等，这些情趣有益于身体健康，具有科学性，是文明的、向上的爱好。

追求高雅情趣概述在现代社会中，人们对生活品质的要求越来越高。

追求高雅情趣成为了一种时尚和潮流。

高雅情趣强调个人品味的培养和生活方式的提升。

它体现了一种独特的审美意识和对精神层面的追求。

本文将探索追求高雅情趣的含义、方法和对生活的影响。

高雅情趣的含义高雅情趣是指通过品味和修养的培养，使个人的生活更加精致和充实。

追求高雅情趣与追求物质享受不同，它关注的是内在的美和精神境界。

高雅情趣不仅包括对艺术的欣赏和理解，还涉及到对自然、人文和生活的独特的感悟与体验。

追求高雅情趣的方法培养艺术氛围追求高雅情趣的第一步是培养艺术氛围。

可以通过阅读、参观博物馆和艺术展览等方式来了解和欣赏各种艺术形式。

了解艺术史和文学作品能够拓宽眼界，培养审美能力。

品味生活细节高雅情趣还要求人们注重生活细节的品味。

从选择家具、摆设家居到布置餐桌，都需要把握细节，营造出符合个人品味的环境。

此外，饮食、穿着和社交礼仪等方面也需要注意品位和修养。

培养文化素养追求高雅情趣需要培养良好的文化素养。

参与文化活动，如戏剧、音乐会和展览等，能够提升个人的审美能力和精神境界。

阅读经典文学作品和哲学思考，可以培养深度思考和独特的见解。

诗意的生活方式追求高雅情趣的人倾向于过一种诗意的生活方式。

他们注重内心的宁静和情感的表达，通过文化活动和艺术欣赏来满足心灵的需要。

在追求高雅情趣的过程中，他们也注重与自然界的联系，通过户外活动和亲近大自然来寻求精神的满足。

高雅情趣对生活的影响追求高雅情趣的生活方式对个人和社会会产生积极的影响。

- 提升个人品味和修养：通过培养高雅情趣，人们的品味和修养得到提升，从而提高了个人的生活品质。

- 丰富精神世界：追求高雅情趣让人们更加注重内心的宁静和心灵的满足，丰富了个人的精神世界。

- 增进交流和理解：高雅情趣使人们更有共同话题和兴趣，促进了艺术和文化的交流与理解。

- 培养独特的审美意识：追求高雅情趣可以培养个人独特的审美意识和见解，提高创造力和艺术表达能力。

追求高雅情趣品味美好生活追求高雅情趣和品味美好生活已经成为现代人们的共同追求。

在快节奏的生活中，人们渴望在繁忙的工作和生活中找到一片宁静与惬意的角落，用高雅的方式品味生活的美好。

1. 追求高品质生活追求高品质生活是现代人的一种追求。

高品质生活在于追求精致的生活细节和高品质的物质享受。

人们通过追求高品质的食物、衣物和居住环境，来提升生活的品质。

例如，选择有机食材和优质食材来烹饪健康美味的餐饮；选择高品质的面料和制作工艺，享受舒适的穿着体验；在舒适而雅致的家居环境中放松身心。

2. 培养高雅情趣培养高雅情趣是追求高雅生活的关键。

高雅情趣是一种追求艺术和文化的兴趣和品位。

通过欣赏艺术品、阅读经典文学、聆听音乐会或参加文化活动等方式，可以培养高雅情趣。

这些活动可以丰富人们的思想、提升审美和品位，带给人们精神上的愉悦和满足感。

3. 坚持文化修养追求高雅情趣和品味美好生活离不开对文化的修养。

文化修养是指通过学习和了解各种艺术形式、人文知识及社会科学知识，提升自己的素质和修养。

在现代社会中，文化修养不再局限于教育阶段，每个人都可以通过自主学习和培养的方式来丰富自己的文化背景。

通过阅读、旅行、参观展览等方式，人们可以获得更广泛的知识，提升自己的品味和见识。

4. 建立健康生活方式高雅情趣和品味美好生活与健康息息相关。

只有身体健康和精神愉悦，才能真正品味生活的美好。

因此，建立健康的生活方式是必不可少的。

包括定期锻炼身体、养成良好的饮食习惯、保持良好的睡眠、学会管理压力等。

只有通过健康的生活方式，才能够更好地体验和享受生活的美好。

5. 培养品味和判断力追求高雅情趣和品味美好生活需要培养自己的品味和判断力。

品味是指对美的敏感和辨识力，判断力则是指辨别优劣和作出明智选择的能力。

人们可以通过多阅读、多学习，培养自己对美的敏感和理解能力。

同时，了解不同领域的知识，如艺术、时尚、设计等，可以提升自己的审美品味并对美好生活有更准确的判断。