小学二年级上册数学复习计划三篇

千里之行，始于足下。

二年级上册数学复习计划- 二年级上册数学复习计划一、复习内容二年级上册数学的内容主要包括数的认识、数的运算和简单的数学应用等方面，具体包括：1. 数的认识：认识0~100以内的整数，掌握数的读写和数的大小比较。

2. 数的运算：简单的加法和减法运算，包括整十数的加减法运算。

3. 数的应用：解决实际问题，如购物计算、物品数量计算等。

二、复习计划根据上述复习内容，制定以下复习计划：第一周：1. 复习0~10的数字，练习写出数字0~10的正确写法。

2. 复习0~10的数字顺序，进行数字排序练习。

3. 复习0~10的数字大小比较，通过比较大小符号进行练习。

4. 复习0~10的加法运算，进行简单口算练习。

第二周：1. 复习整十数的写法，练习写出整十数的正确写法。

2. 复习整十数的大小比较，通过比较大小符号进行练习。

3. 复习整十数的加法和减法运算，进行简单口算练习。

第三周：1. 复习0~100的数字，练习写出数字0~100的正确写法。

2. 复习0~100的数字顺序，进行数字排序练习。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

3. 复习0~100的数字大小比较，通过比较大小符号进行练习。

4. 复习0~100的加法和减法运算，进行简单口算练习。

第四周：1. 进行综合练习，包括数字排序、大小比较和简单的加减法口算练习。

2. 解决一些实际问题，如购物计算、物品数量计算等。

三、复习方法1. 及时复习：每天安排一定的复习时间，保持对数学知识的持续性复习。

2. 辅助工具：可以使用数学练习册、数学学习卡片等辅助工具进行复习。

3. 活动结合：可以通过游戏、竞赛等形式将数学复习与生活实际结合，增加趣味性。

四、复习方法的调整根据孩子的学习情况和进度，随时调整复习方法和进度。

如果孩子掌握得较快，可以适当加快复习进度；如果孩子掌握得较慢，可以适当放慢复习进度，并加强练习。

五、复习成果的检查在复习过程中，及时检查孩子的学习情况和复习成果。

二年级数学上册复习计划示例【三篇】【篇一】一、复习内容：本册教材共分八个单元：乘法的初步认识、表内乘法（一）、角的初步认识、表内乘法（二）、除法的初步认识、方向和位置、表内除法、过年。

以上各单元内容涉及数与代数、空间与图形、统计与概率（数学思想方法）、实践与综合应用领域。

最后的总复习对整册的知识点进行了整体的浓缩和提炼。

二、指导思想：复习的目的既要帮助学生整理知识，使知识条理化，形成体系，又要适当进行技能的训练，以培养学生一定的解决问题的能力为目标。

在此过程中，重点是帮助学困生，查漏补缺，解决他们在知识与技能上的缺失。

三、复习目标：1、通过整理和复习，使学生感受乘除法与现实生活的关系，提高学生提出问题、解决问题的能力。

2、通过整理和复习，使学生进一步学会乘法、除法的意义，对“倍”的知识了解的更加清楚。

3、通过整理和复习，使学生根据给定的一个方向，判断其余的三个方向。

认识简单的路线图。

4、通过整理和复习，使学生能计算简单的含有两级的混合运算。

5、通过整理和复习，正确认识角，能区分直角、锐角、钝角。

会画直角，并能正确数角的个数。

四、学生情况分析：对于学生本学期的学习情况主要从以下几个方面进行分析：1、学习习惯方面。

90%的学生的学习习惯较好，能自觉、保证质量的完成作业和学习任务；10%的学生习惯不好，表现在课堂上爱做小动作、不能集中注意力、完成学习任务拖拉、作业马虎等现象。

针对这种现象，在复习中加强对学生的要求。

2、计算方面。

对于乘法表内的计算90%的学生能过很好的掌握，10%的学生不能很好的掌握，甚至还有个别学生不会；其中有部分学生做题容易出错。

在计算方面还要加强认真的习惯的教育3、解决问题方面。

本学期主要学习利用看图画或文字的方法解决实际问题，以及在利用计算能够解决一些有关的实际问题，80%的同学掌握了解决问题的方法，还有20%的同学计算时不知道如何下手。

对于这部分学生要加强辅导。

4、操作方面。

小学二年级数学上册复习计划小学二年级数学上册复习计划「篇一」复习的总目标1、巩固本学期所学的生字，重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。

2、认识406个汉字，能正确书写276个汉字。

3、掌握所教汉字中的笔画和偏旁，知道汉字书写的一般笔顺。

4、初步掌握汉字的间架结构，能够正确地说出汉字的结构特点。

5、继续巩固正确的读写姿势，把字写正确、规范、端正，保持书面整洁。

6、培养学生大胆说话，并且声音响亮，口齿清楚。

能用指定的词语说一句完整的话。

7、学会有感情地朗读课文，吐字清晰，声音响亮，不指读，不唱读。

8、能在熟读的基础上背诵一些名句名段。

9、能理解课文中的词语和句子，熟练使用句号、问号和叹号，体会不同的语气。

10、熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。

11、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。

12、对写话有兴趣，能把看到的想到的写下来。

复习课时安排：本学期复习时间共两周：1、第一周，以分类为主，重点是字词，要背诵的知识。

2、第二周，以测试为主，进一步查漏补缺。

复习计划：1月6日，进行《汉语拼音音序》的测试。

采用默写的形式。

1月7日，进行130个只认不写的汉字的.测试。

采用抽查的形式，每个孩子抽查认读10个。

1月8日，进行背诵课文的测试。

采用抽签背诵的形式。

1月9日，进行练习上的成语、对联等内容的测试。

采用逐一背诵的形式。

1月10日，进行朗读的测试。

内容是自读课本任选一课。

1月13日，进行276个生字的听写测试。

1月14日，进行综合测试。

1月15日，进行部首的复习。

1月16日，进行课文、古诗的复习。

1月17日，进行综合测试。

1月18日，进行查缺补漏。

复习内容：1．夯实语文基础知识，加强生字词的书写、理解及运用的训练。

2．正确、流利地朗读课文，梳理课文的内容明确课文的大意，联系语言环境理解常用词语的意思。

3．加强句子的表达训练，帮助学生建立完整的句子的概念。

并能围绕主题，按顺序写几句话。

4．以归类的形式突破复习重点和难点，使复习更有针对性和有效性。

小学二年级数学上册复习计划一、复习指导思想这一册教材内容涉及的面比较广,很多内容都是今后进一步学习的基础知识。

通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,全面达到本学期规定的教学目标。

另外通过总复习,查缺补漏,使学习比较吃力的孩子,能弥补当初没学会的知识,打好基础。

二、班级基本情况分析二年级的学生学习兴趣较浓,在课堂上积极性较高。

大部分学生学习较为主动,具有良好的学习习惯,基础知识也比较扎实。

但有部分学生较为浮躁,特别是在计算方面,粗心现象普遍存在,经常出现抄错数,写错符号,忘记进退位等情况。

少数学生对于独立解决问题存在一定的问题,主要是由于不能很好的理解题意导致。

另外还有要老师和家长做好思想引导工作。

每个班级里都有一小部分是智力水平低下,学习习惯较差的学生。

几乎是只有几分的。

针对这些情况,我们制定相应的复习计划,尽量争取到一个令人满意的效果。

三、复习阶段1、分块复习。

对整块知识进行复习之后,结合习题进行巩固。

2、综合练习。

以测验或作业的形式让学生练习,在课堂上教师精讲。

3、查缺补漏。

对于在复习中学生反映出的问题加以补充练习。

四、复习内容（一）数与代数1、100以内的笔算加减法,内容包括两位数加、减两位数,解决比一个数多（或少）几的数是多少的实际问题以及估算。

2、表内乘法,内容包括运用口诀计算,用口诀解决简单的实际问题。

（二）量的计量长度单位厘米和米,内容包括了解长度单位厘米和米,会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）,认识线段,会画线段,会量整厘米线段的长度,具有估计物体长度的意识。

（二）空间与图形1、角和直角,内容包括角的各部分名称,会用三角板判断一个角是不是直角,会画角和直角。

2、观察物体,内容包括不同位置观察物体,轴对称,镜面对称。

（三）数学广角应用排列组合的知识解决实际生活中的问题,学会简单推理。

“数学广角”的内容属于扩展学生数学思维的,只要学生了解就可以了,因此,不需要单独安排相应内容的复习。

二年级上册数学复习计划苏教版二年级上册数学复习计划（精选10篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候静下心来好好写写计划了。

那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是店铺为大家整理的苏教版二年级上册数学复习计划，欢迎大家分享。

二年级上册数学复习计划篇1（一）复习内容复习乘、除法的含义、乘法口诀、表内乘除法计算及相关的简单实际问题；复习常见的平面图形、线段和长度单位厘米和米、以及用厘米和米测量物体和线段的长度、画指定长度的线段等；复习东南西北四个方向的认识，用合适的方式描述物体的位置及从不同位置观察物体等内容；复习时间单位时、分、秒及统计与可能性等内容。

（二）教材简析这部分内容是全册教科书的复习与整理。

通过本单元的教学，可以帮助学生进一步加深对本学期所学知识和方法的理解，沟通所学知识之间的联系，提高学生分析问题和解决问题的能力，提高学生用所学知识解决简单实际问题的能力，并为进一步学习奠定良好的基础。

（三）复习目标乘、除法计算：使学生进一步认识乘、除法的含义，体会乘除法的内在联系；能熟记乘法口诀，熟练地口算表内乘法及相应的除法，能正确口算简单的乘加、乘减、连乘、连除和乘除混合运算式题，进一步发展数感，培养计算能力。

使学生能联系乘、除法的含义，正确解答求几个相同加数的和以及有关平均分的简单实际问题，进一步积累从实际情境中发现和提出数学问题以及合理选择信息解决问题的经验，感受数学在日常生活中的广泛应用，培养初步的数学应用意识。

认识时、分、秒：使学生进一步感受1时、1分、1秒的持续时间，能结合日常生活情境合理选择时间单位表示相应的时间，能正确说出钟面上表示的是几时几分。

平面图形、长度单位：使学生进一步体会四边形、五边形和六边形的基本特征；进一步感受1厘米和1米的实际长度，能结合具体的事物选择合理的长度单位表示相应的长度，能用厘米和用米作单位测量、估计物体或线段的长度，会画指定长度的线段（限整厘米）。

小学数学二年级上册期末复习计划范文一、复习目标本次期末复习的主要目标是巩固和复习小学二年级上册数学的重要知识点和技能。

通过系统性的复习，学生们能够更好地掌握数的认识、运算、逻辑推理等方面的知识，为进入下一个学期的学习打下坚实的基础。

二、复习内容1.数的认识：–大、小数的大小比较；–十以内数的认识和读写；–数的排序和编码。

2.加法与减法：–十以内的加法和减法计算；–不进位的加法计算；–各种组合的减法计算。

3.乘法与除法：–乘法口诀的记忆和运用；–乘法的列竖式计算；–除法的初步认识和列竖式计算。

4.分数的初步认识：–单位分数的认识和绘制；–分数的大小比较和排序。

三、复习安排为了达到复习的目标，我们将按照以下安排进行：第一天：数的认识在这一天里，学生们将通过大、小数的大小比较的游戏来复习数的认识，并通过练习读写十以内的数来巩固记忆。

第二天：加法与减法在这一天里，学生们将通过加法和减法的练习题来复习计算技巧，并使用不进位的加法方法解决问题。

第三天：乘法与除法这一天的重点是乘法口诀的记忆和运用，学生们将通过口诀歌的形式来记忆乘法口诀表，并通过列竖式计算练习题来复习除法的运算方法。

第四天：分数的初步认识在这一天里，学生们将通过绘制和练习单元分数来认识分数的概念，并进行分数的大小比较和排序练习。

第五天：综合复习在最后一天的复习中，学生们将综合运用前面几天的知识进行练习，巩固所学的知识点和技能。

四、复习方法复习过程中，学生们可以采用以下方法来提高复习效果：1.制定学习计划：每天列出具体的学习任务和时间安排，保证有充足的复习时间。

2.合理安排休息：学习过程中适当休息可以提高大脑的学习和记忆效果。

3.多种方式复习：通过做题、讲解、练习等多种方式进行复习，增加对知识点的理解和记忆。

4.小组讨论：与同学们一起讨论和解答问题，利用集体智慧来提高复习效果。

五、复习评估为了检验学生的复习效果，可以采用以下评估方式：1.小测验：每天进行小规模的测验，检查学生对当天复习内容的掌握情况。

数学二年级上册复习计划数学二年级上册复习计划「篇一」一、复习内容：100以内的加法和减法，认识人民币，表内乘法、认识图形二、学情分析：本学期任教二年级数学，学生共21人，男生11人，女生10人。

13人对于基础知识掌握较好，1人成绩总是在60分左右。

班上大多数学生对于学习的自觉性较弱，且好动、好玩。

班级学生对于所学过的四个单元虽然都懂，但不够扎实。

在平时做作业时，非常粗心。

个别同学生由于学习习惯不佳，计算经常出错。

三、复习目标：1、进一步掌握100以内笔算加、减的计算方法和估算方法，能够正确，迅速地进行计算和进一步体会估算方法的多样性。

2、进一步理解乘法的含义，熟记2-5的乘法口诀，熟练地口算5以内的两个数相乘。

3、通过复习进一步认识人民币、理解各人民币之间换算概念，熟记1元＝10角，1角＝10分。

并能增强人民币之间的意识。

4、理解各图形之间的变换，初步认识轴对称图形和对称轴。

四、复习重、难点：教学重点： 100以内笔算加减法，乘法口决表是教学重点。

教学难点：人民币之间换算，2-5的乘法口诀运用。

五、复习的具体措施1．面向全体，整体把握学生的学习掌握情况，有针对性地组织复习。

2．重视基本概念、基本的计算的复习，不断提高学生计算的正确率和熟练速度，形成一定的计算技能。

3、避免机械重复的.练习，练习设计形式多样，在复习巩固的同时，关注学生的学习兴趣，增强学习数学的自信心，提高复习效率。

4．注重学生的思考、分析能力的培养，逐步提高学生运用知识，解决简单实际问题的能力。

5．加强个别辅导。

6．重视学习习惯的养成教育，指导学生做题时要认真分析题意，强调读题—定要多读几遍要读明白，强调细心抄写数字，细心计算。

7．关注学生在学习过程中所表现出来的情感、态度和班级的学习氛围，适当采用激励机制，激发学生的学习兴趣和热情，使学生在巩固知识的同时，在学习习惯、学习态度等多方面得到形成和提高。

8、复习结束时，让学生在全班中交流之前自己存在的问题在复习中得到解决。

二年级数学上册复习计划
一、复习目标：
通过复习，使学生进一步理解和巩固本学期所学的知识，提高计算能力、思维能力和观察能力，能综合运用所学知识解决实际问题，全面提升学生的数学素养。

二、复习内容：
1.数的认识：复习整数、0、分数、小数、百分数等概念，能够正确读写、比
较大小，并能进行简单的四则混合运算。

2.图形与几何：复习长方形、正方形、圆形、球等常见图形的特征，掌握周
长、面积、表面积等概念，并能够进行简单的图形分割和拼组。

3.数的运算：复习加减乘除四则运算的法则，能正确计算并解决实际问题，
培养良好的计算习惯。

4.统计与概念：复习统计表、统计图等知识，能根据统计图表进行简单的数
据分析与判断。

5.应用题：复习简单的加减乘除应用题，能正确分析和解答简单的实际问题。

三、复习策略：
1.注重基础知识的巩固和拓展，以提高学生的数学基础。

2.通过多样化的练习形式，帮助学生理解和掌握知识，提高解题能力。

3.关注学生的学习差异，进行个性化的辅导，帮助每一个学生提高数学水平。

4.培养学生的数学思维能力和创新意识，提高学生的数学素养。

四、复习措施：
1.系统整理知识网络，帮助学生构建知识框架，形成知识体系。

2.组织多样化的练习活动，提高学生的解题能力和思维水平。

3.关注学生的学习差异，进行个性化的辅导和帮助。

4.加强安全教育，注意听讲、检查、改错的习惯。

5.强化练习，加深对知识的印象和提高解题的技巧。

6.多读多记概念和公式，概念模糊不清就会出现错误。

7.多看例题和练习题目的解答方法学会并总结规律做题。

小学二年级上册数学复习计划（通用5篇）二年级数学上册期末复习计划篇一一、复习目的：1、使学生在理解的基础上探索并理解乘法口诀，能熟练口算表内乘除法，并能解决一些实际问题。

2、学生在通过观察操作和交流等活动中熟练认识几边形，会测量具体物体的长度，并会叙述第几排第几个，描述物体的位置。

3、能根据统计表中的数据提出并解决简单的实际问题。

4、会用东南西北等词语描述物体之间的相应的位置关系。

5、学会认读钟面上的时刻。

6、感受简单事件发生的可能性，会用一定、可能、不可能等词语描述事件发生的可能性。

二、复习重难点复习重点：使学生在理解乘除法含义的基础上探索并理解乘法口诀，能熟练的口算表内乘除法，并能解决一些实际问题。

复习难点：初步体验数据的整理过程，认识简单的统计表和象形统计表，会填补相应的图表，并能根据统计表中的数据提出并且回答简单的问题，以及认读几时几分的方法、经过的时间。

三、复习措施1、将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相练习的知识网络。

2、采用变换练习的方法，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。

3、加强表内乘除法的练习。

4、加强对中下生的个别辅导。

四、复习内容（一）说一说与乘除法1、加法：几个相同加数相加2、乘法的意义：几个相同加数相加的和的简便运算。

（几个几相加）3、记住乘除法的各部分名称。

（二）乘除法1、熟背九九表内的乘法口诀计算乘除法。

2、学会根据口诀或一个数写出几个算式。

3、运用表内的乘法口诀解决生活中的实际问题。

五、观察物体1、弄清从不同的角度观察，看到的面是不同的。

2、知道从正面、侧面、上面观察。

六、方向与位置1、知道平面上的四个方向：上北、下南、左西、右东。

2、运用四个方向说说：谁在谁的哪面、向哪个方向走到哪。

七、时分秒1、知道时分秒的有关知识。

2、巩固时分秒之间的进率：分针走一圈是60分，正好是1时，即1时=60分秒针走一圈是60秒，正好是1分，即1分=60秒3、能正确认读、写几时几分的时刻。

二年级上册数学期末复习计划二年级上册数学期末复习计划精选13篇时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。

拟起计划来就毫无头绪？以下是店铺精心整理的二年级上册数学期末复习计划，希望对大家有所帮助。

二年级上册数学期末复习计划1一、复习内容：本册教材共分九个单元：乘法的初步认识、表内乘法（一）、角的初步认识、表内乘法（二）、除法的初步认识、方向和位置、表内出发、统计与可能性、混合运算。

以上各单元内容涉及数与代数、空间与图形、统计与概率（数学思想方法）、实践与综合应用领域。

最后的总复习对整册的知识点进行了整体的浓缩和提炼。

二、指导思想：复习的目的既要帮助学生整理知识，使知识条理化，形成体系，又要适当进行技能的训练，以培养学生一定的解决问题的能力为目标。

在此过程中，重点是帮助学困生，查漏补缺，解决他们在知识与技能上的缺失。

三、复习目标：1、通过整理和复习，使学生感受乘除法与现实生活的关系，提高学生提出问题、解决问题的能力。

2、通过整理和复习，使学生进一步学会乘法、除法的意义，对“倍”的知识了解的更加清楚。

3、通过整理和复习，使学生根据给定的一个方向，判断其余的三个方向。

认识简单的路线图;比较熟悉地掌握从正面、侧面、上面观察到的简单的物体的形状。

4、通过整理和复习，使学生会用不同的方法进行分类统计，初步了解事件发生的确定性和不确定性。

5、通过整理和复习，使学生能计算简单的含有两级的混合运算。

6、通过整理和复习，正确认识角，能区分直角、锐角、钝角。

会画直角，并能正确数角的个数。

四、复习重点、难点：1、通过复习，使学生感受乘除法与现实生活的关系，提高学生提出问题、解决问题的能力。

2、通过复习，进一步体验数据的调查、收集、整理的过程，强化学生的统计意识。

3、进一步从不同位置观察物体。

五、复习措施：1、把定位辅导落到实处，对于基础的知识让学生一定掌握，并在此基础上能灵活运用基础知识解决问题。