人教版五年级下册分数的计算练习题

精品文档分数与除法练习在括号里填上适当的分数。

21厘米=〔〕米23分=〔〕时123千克=〔〕吨7角=〔〕元150平方米=〔〕公顷21时=〔〕日41平方分米=〔〕平方米154毫升=〔〕升175立方分米=〔〕立方米29秒=〔〕分2.5表示的意义是〔〕，也可以是〔〕。

3 .6米长的铁丝平均分成8段，每段长〔〕米，每段长是1米的()，把5() ()每段长是5米的。

()()4.小明用23分钟做完21道数学题，他平均每分钟做()道题。

5 .某班有学生45人，其中女生有22人，女生占全班人数的()()()()男生占全班人数的，女生是男生的。

()())，糖占糖水的6.小刚把13克的糖放入100克的水中，糖占水的(。

()()〔〕7·把()5个同学，每个同学得到这些糖果的，即得到2千克糖果平均分给〔〕〔〕了千克。

〔〕8·把3米的绳子平均剪成4段，每段长〔〕米；把1米长的绳子平均剪〔〕成4段，其中3段是〔〕米，也就是说3米长的绳子的和1米长绳子〔〕〔〕的是相等的。

〔〕9·用3米长的铁丝围成一个正方形框架，每边的长度是总长度的〔〕，每条边实际长〔〕米。

〔〕二.判断题。

1〕红花7朵，黄花5朵，红花的朵数是黄花的5。

〔〕2〕3千米的一段路，7天修完，平均每天修17〕7全长的千米。

〔1精品文档4精品文档3〕正方形边长是它周长的。

〔〕4〕在除法中，除数不能为0，但分数中分母可以为0。

〔〕1〔〕5〕分米=2厘米45，也是5个1〕6〕把5平均分成6份，每份是1个〔61〔67〕1克盐放入20克水中，盐占盐水的20〕三.应用题。

食堂买回10吨煤，方案16天烧完，平均每天要烧这批煤的几分之几？加工100个零件，其中合格的有95个，合格的零件占总数的几分之几？学校举行跳绳比赛，小红在1分钟内跳了130下，她平均每秒跳几分之几下？小明采集了18个昆虫标本，其中有7个是蝴蝶标本。

蝴蝶标本的个数占昆虫标本总数的几分之几？一段路共5千米，我们要8天修完。

人教版五年级下册数学分数加减法的计算题五年级计算题练一班级姓名得分一、直接写出得数。

72 11 11 312 = 2 + 1 - 1 = -199 10 20 24 451 - - = -1 + 1 -2 = -21 2 1 5 1 5 1 2 1 5 1 3 5 3 2 5 1 = 10三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。

1115236342 - 26325251 2129155 131 27667 151 55五年级计算题练二班级姓名得分一．直接写出得数。

111 25 551 = -1 1 - = -12233 6661 1413 311 = -1 +1 -15555 882二．解方程或比例。

（9分）x - 1 = x + 2 - x三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。

1 2 4 5 1 6 1 2 5 6 1 61) + (-2) (2) 2 - - (3) - + (4) 68 - 7.5 + 32 - 2.5 (5) 4 5 3 8 1 4 3 7 4 7 5 8 1 3 5 12511 - (-)五年级计算题练三班级姓名得分一．直接写出得数。

1 = -1 +1 -1 +1411 -1 -2 +1 -17 - = 5 + 71131 = -1 -1二．解方程或比例。

xxxxxxx x + = -x = X - (-) =三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。

1 -15351 1112155 131 27667 151 5582119931 17五年级计算题练四班级姓名得分一．直接写出得数。

1240.15 × 0.6 = 7 ÷ 40 = 2 - = +135512111 1.2 ÷ 2.4 = -1 = 0.64 ÷ 8 = 0.0823340.75 ÷ 0.25 = 310 - 0.06 = 9.94571 12.5 × 80 = 100012121 3 = 0.5 = +1 5 - = 88366二．解方程或比例。

人教版五年级下册数学分数练习题1、填空.5、有三根木料分别是8米、12米、6米，要把它们截成同样长的木料，不能有剩余，每段截成的木料最长是多少米？9的因数：；18的因数：和18的公因数：；9和18的最大公因数： 15的因数：；50的因数：15和50的公因数：；15和50个最大公因数：13的因数：；11的因数：13和11的公因数：；11和13的最大公因数：2、15和18的公因数，它们的最大公因数。

、找出下列各数的最大公因数5和136和5和和1224和1625和104和6814和1630和1015和91和25和304.现有足球112个，篮球70个，排球42个。

平均分成若干堆，每堆中这三种球的数量分别相等。

最多可以分几堆？每堆中足球、篮球、排球各有多少个？1．判断下面各数哪些是最简分数，画圈。

不是的请化成最简分数.2．判断：把一个分数化成同它相等的最简分数，叫做约分。

把一个分数化成同它相等的但分子，分母都比较小的分数，叫做约分。

3．下面各分数变化后，能说是约分吗？化为；化为；化为；化为4．比一比：在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

1○；○；○5．单位换算8米＝分米时＝分1200厘米＝米60秒＝分6分米＝米0厘米＝米 15秒＝分 5分＝时．一个分数约成最简分数是，原分数分子与分母之和是90 ，原分数是多少？1、把下面的分数约分成最简分数。

1010151180130 1082、把下面每组中的两个分数通分。

1和573、先约分，再比较每组中两个分数的大小。

20 112 7024、先通分，再比较每组中个分数的大小。

1201121 10 165、把下列分数从大到小排列 16、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击，三人各自射击了30、40、50发子弹，分别打中了靶子25、36、40次，请问谁的命中率比较高一些？、.在下图中画出阴影表示下面的分数，再比较它们的大小。

2123○486○12○48、在○里填上适当的运算符号，在里填上适当的数。

五年级下册分数除法计算题练习以下是小学五年级数学——分数除法的练题。

1.3/5 ÷ 2/3 = 9/102.54/125 ÷ 20 = 27/6253.41/5 ÷ 2 = 20 1/24.89/4 ÷ 4 = 22 1/45.5/6 ÷ 12 = 5/726.1/2 ÷ 1/4 = 27.1/3 ÷ 2/3 = 1/28.31/4 ÷ 8 = 15/89.2/1 ÷ 1/6 = 1210.43/5 ÷ 4 = 10 3/411.2/3 ÷ 2 = 1/312.3/7 ÷ 7/10 = 30/4913.5/7 ÷ 7 = 5/4914.49/2716 ÷ 2 = 49/543215.34/5 ÷ 5 = 34/2516.31/4 ÷ 5 = 31/2017.12 ÷ 3/8 = 3218.5/6 ÷ 5 = 1/619.6/7 ÷ 6/5 = 5/720.92/5 ÷ 3 = 184/1521.11/4 ÷ 3 = 11/1222.3/5 ÷ 15 = 1/2523.32/4 ÷ 3 = 8/324.1 ÷ 8 = 1/825.41/5 ÷ 2/7 = 143/10以上是小学五年级数学——分数除法的练题。

1/2 ÷ 1/7 = 3 2/55/4 ÷ 12/5 = 41/152/3 ÷ 1/8 = 13/41/4 ÷ 3/4 = 1/31/5 ÷ 1/9 = 43/523/9 ÷ 4 = 45/143/7 ÷ 7/10 = 3/42/3 ÷ 1/4 = 8/35/8 ÷ 41/9 = 45/141/3 ÷ 1/4 = 4/35 ÷ 12 = 7/242/3 ÷ 5/8 = 26/158 ÷ 9/16 = 128/94/7 ÷ 1/14 = 8/32/3 ÷ 4/15 = 10/31/5 ÷ 6/2 = 1/1526 ÷ 13/12 = 248/3 ÷ 8/3 = 12/5 ÷ 1/2 = 4/514/15 ÷ 4 = 1415/45 100 ÷ 2/3 = 15088 ÷ 23/3 = 121/2 ÷ 1/2 = 141 ÷ 3/4 = 32/312 ÷ 2/3 = 1810 ÷ 5/8 = 16/51/3 ÷ 4 = 5/125/4 ÷ 4/5 = 25/16 12 ÷ 3/4 = 161/5 ÷ 3 = 1/158/15 ÷ 4 = 22/15 28 ÷ 14/3 = 62/9 ÷ 3/6 = 4/35/6 ÷ 2/3 = 5/43/4 ÷ 3 = 1/44/7 ÷ 2 = 2/72/7 ÷ 3 = 2/213/10 ÷ 5/7 = 42/50 12 ÷ 2/3 = 185/4 ÷ 7 = 10/722/7 ÷ 3 = 22/21 28 ÷ 14/3 = 61/6 ÷ 2/3 = 1/44/5 ÷ 1/2 = 8/55/6 ÷ 7/8 = 20/21 88/9 ÷ 9 = 32/27 2/9 ÷ 36/6 = 1/27 5/6 ÷ 1/2 = 5/33/4 ÷ 3/5 = 5/44/7 ÷ 2 = 2/72/7 ÷ 3 = 2/213/10 ÷ 5/7 = 42/50 12 ÷ 2/3 = 185/4 ÷ 7 = 10/722/7 ÷ 3 = 22/21 28 ÷ 14/3 = 61/6 ÷ 2/3 = 1/44/5 ÷ 1/2 = 8/55/6 ÷ 7/8 = 20/21 88/9 ÷ 9 = 32/27 2/9 ÷ 36/6 = 1/27 5/6 ÷ 1/2 = 5/33/4 ÷ 3/5 = 5/44/7 ÷ 2 = 2/72/7 ÷ 3 = 2/213/10 ÷ 5/7 = 42/50 12 ÷ 2/3 = 185/4 ÷ 7 = 10/722/7 ÷ 3 = 22/2128 ÷ 14/3 = 61/6 ÷ 2/3 = 1/44/5 ÷ 1/2 = 8/55/6 ÷ 7/8 = 20/21 88/9 ÷ 9 = 32/27 2/9 ÷ 36/6 = 1/27 5/6 ÷ 1/2 = 5/33/4 ÷ 3/5 = 5/44/7 ÷ 2 = 2/72/7 ÷ 3 = 2/213/10 ÷ 5/7 = 42/50 12 ÷ 2/3 = 185/4 ÷ 7 = 10/722/7 ÷ 3 = 22/21 28 ÷ 14/3 = 61/6 ÷ 2/3 = 1/44/5 ÷ 1/2 = 8/55/6 ÷ 7/8 = 20/21 88/9 ÷ 9 = 32/27 2/9 ÷ 36/6 = 1/275/6 ÷ 1/2 = 5/33/4 ÷ 3/5 = 5/44/7 ÷ 2 = 2/72/7 ÷ 3 = 2/213/10 ÷ 5/7 = 42/50 12 ÷ 2/3 = 185/4 ÷ 7 = 10/722/7 ÷ 3 = 22/21 28 ÷ 14/3 = 61/6 ÷ 2/3 = 1/44/5 ÷ 1/2 = 8/55/6 ÷ 7/8 = 20/21 88/9 ÷ 9 = 32/27 2/9 ÷ 36/6 = 1/27 5/6 ÷ 1/2 = 5/33/4 ÷ 3/5 = 5/44/7 ÷ 2 = 2/72/7 ÷ 3 = 2/213/10 ÷ 5/7 = 42/50 12 ÷ 2/3 = 185/4 ÷ 7 = 10/722/7 ÷ 3 = 22/21 28 ÷ 14/3 = 61/6 ÷ 2/3 = 1/44/5 ÷ 1/2 = 8/55/6 ÷ 7/8 = 20/21 88/9 ÷ 9 = 32/27 2/9 ÷ 36/6 = 1/27 5/6 ÷ 1/2 = 5/33/4 ÷ 3/5 = 5/44/7 ÷ 2 = 2/72/7 ÷ 3 = 2/213/10 ÷ 5/7 = 42/50 12 ÷ 2/3 = 185/4 ÷ 7 = 10/722/7 ÷ 3 = 22/21 28 ÷ 14/3 = 61/6 ÷ 2/3 = 1/44/5 ÷ 1/2 = 8/55/6 ÷ 7/8 = 20/2188/9 ÷ 9 = 32/27 2/9 ÷ 36/6 = 1/27 5/6 ÷ 1/2 = 5/33/4 ÷ 3/5 = 5/44/7 ÷ 2 = 2/72/7 ÷ 3 = 2/213/10 ÷ 5/7 = 42/50 12 ÷ 2/3 = 185/4 ÷ 7 = 10/722/7 ÷ 3 = 22/21 28 ÷ 14/3 = 61/6 ÷ 2/3 = 1/44/5 ÷ 1/2 = 8/55/6 ÷ 7/8 = 20/21 88/9 ÷ 9 = 32/27 2/9 ÷ 36/6 = 1/27 5/6 ÷ 1/2 = 5/33/4 ÷ 3/5 = 5/44/7 ÷ 2 = 2/72/7 ÷ 3 = 2/213/10 ÷ 5/7 = 42/50 12 ÷ 2/3 = 185/4 ÷ 7 = 10/722/7 ÷ 3 = 22/21 28 ÷ 14/3 = 61/6 ÷ 2/3 = 1/44/5 ÷ 1/2 = 8/55/6 ÷ 7/8 = 20/21 88/9 ÷ 9 = 32/27 2/9 ÷ 36/6 = 1/27 5/6 ÷ 1/2 = 5/33/4 ÷ 3/5 = 5/44/7 ÷ 2 = 2/72/7 ÷ 3 = 2/213/10 ÷ 5/7 = 42/50 12 ÷ 2/3 = 185/4 ÷ 7 = 10/722/7 ÷ 3 = 22/21 28 ÷ 14/3 = 61/6 ÷ 2/3 = 1/44/5 ÷ 1/2 = 8/55/6 ÷ 7/8 = 20/21 88/9 ÷ 9 = 32/27 2/9 ÷ 36/6 = 1/27 5/6 ÷ 1/2 = 5/33/4 ÷ 3/5 = 5/44/7 ÷ 2 = 2/72/7 ÷ 3 = 2/213/10 ÷ 5/7 = 42/50 12 ÷ 2/3 = 185/4 ÷ 7 = 10/722/7 ÷ 3 = 22/21 28 ÷ 14/3 = 61/6 ÷ 2/3 = 1/44/5 ÷ 1/2 = 8/55/6 ÷ 7/8 = 20/21 88/9 ÷ 9 = 32/27 2/9 ÷ 36/6 = 1/27 5/6 ÷ 1/2 = 5/33/4 ÷ 3/5 = 5/44/7 ÷ 2 = 2/72/7 ÷ 3 = 2/213/10 ÷ 5/7 = 42/50 12 ÷ 2/3 = 185/4 ÷ 7 = 10/722/7 ÷ 3 = 22/21 28 ÷ 14/3 = 61/6 ÷ 2/3 = 1/44/5 ÷ 1/2 = 8/55/6 ÷ 7/8 = 20/21 88/9 ÷ 9 = 32/27 2/9 ÷ 36/6 = 1/27 5/6 ÷ 1/2 = 5/33/4 ÷ 3/5 = 5/44/7 ÷ 2 = 2/72/7 ÷ 3 = 2/213/10 ÷ 5/7 = 42/50 12 ÷ 2/3 = 185/4 ÷ 7 = 10/722/7 ÷ 3 = 22/2128 ÷ 14/3 = 61/6 ÷ 2/3 = 1/44/5 ÷ 1/2 = 8/55/6 ÷ 7/8 = 20/2188/9 ÷ 9 = 32/272/9 ÷ 36/6 = 1/275/6 ÷ 1/2 = 5/33/4 ÷ 3/5 = 5/44/7 ÷ 2 = 2/72/7 ÷ 3 = 2/213/10 ÷ 5/7 = 42/5012 ÷ 2/3 = 185/4 ÷ 7 = 10/722/7 ÷ 3 = 22/2128 ÷ 14/3 = 61/6 ÷ 2/3 = 1/44/5 ÷ 1/2 = 8/55/6在数学研究中，分数除法是一个非常重要的知识点。

分数与除法练习1. 在括号里填上适当的分数。

21厘米=（ ）米 23分=（ ）时 123千克=（ ）吨 7角=（ ）元 150平方米=（ ）公顷 21时=（ ）日 41平方分米=（ ）平方米 154毫升=（ ）升175立方分米=（ ）立方米 29秒=（ ）分2. 表示的意义是（ ），也可以是（ ）。

3.把5米长的铁丝平均分成8段，每段长（ ）米，每段长是1米 的 ，每段长是5米的 。

4.小明用23分钟做完21道数学题，他平均每分钟做 道题。

5.某班有学生45人，其中女生有22人，女生占全班人数的男生占全班人数的 ，女生是男生的 。

6.小刚把13克的糖放入100克的水中，糖占水的 ，糖占糖水的 。

7·把2千克糖果平均分给5个同学，每个同学得到这些糖果的（ ）（ ） ，即得到了（ ）（ ）千克。

8·把3 米的绳子平均剪成4段，每段长（ ）米；把1 米长的绳子平均剪成4段，其中3 段是（ ）米，也就是说3米长的绳子的（ ）（ ）和1米长绳子的（ ）（ ）是相等的。

9·用3米长的铁丝围成一个正方形框架，每边的长度是总长度的（ ）（ ），每条边实际长（ ）米。

二.判断题。

1）红花7朵，黄花5朵，红花的朵数是黄花的 。

（ ）2）3千米的一段路，7天修完，平均每天修 全长的千米。

（ ）( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )56( )( )( )( )571713）正方形边长是它周长的 。

（ ）4）在除法中，除数不能为0，但分数中分母可以为0。

（ ） 5） 分米=2厘米 （ ）6）把5平均分成6份，每份是1个 ，也是5个 （ ） 7）1克盐放入20克水中，盐占盐水的 （ ） 三.应用题。

1) 食堂买回10吨煤，计划16天烧完，平均每天要烧这批煤的几分之几？2) 加工100个零件，其中合格的有95个，合格的零件占总数的几分之几？3) 学校举行跳绳比赛，小红在1分钟内跳了130下，她平均每秒跳几分之几下？4) 小明采集了18个昆虫标本，其中有7 个是蝴蝶标本。

五年级分数的加减法练习题一、选择题1．25+25可以直接相加，是因为两个加数（）。

A．分子相同 B。

分母相同 C。

都是真分数 D。

都是最简分数2．16－645=（）A．1045B。

1015C。

945D。

9153．计算513－0.6＋317时，第一步是（）。

A．把小数化成分数 B。

把分数化成小数C。

用加法运算定律直接计算 D。

用减法运算性质直接计算4．514与213的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是（）。

A．514＋213－514－213B。

514－213＋514－213C．514＋213－(514－213) D。

514＋213＋(514－213)5．王师傅做一件工作要20天完成，他做了5天，还剩下这件工作的（）。

A．41920B。

1945C。

14D。

346．某商店八月份利润是415万元，比七月份多78万元，两个月利润共多少万元？正确的算式是（）。

A．415＋78B。

415－78C。

415－78＋415D。

415＋78＋415二、判断题。

正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。

1.分数单位相同的分数才能相加减。

………………………………………（）2.分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。

（）3.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。

………………………（ ）4.一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。

……………………………………………………………（ ）5.1－25 ＋35＝1－1＝0……………………………………………（ ） 三、填空题1.分数加法的意义与整数加法的意义（ ）。

2.127的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位，再添上（ ）个这样的单位就是1。

3.910 米比（ ）米短25 米 比45 米长320米的是（ ）米。

4.分数单位是81的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。

四.计算题1、直接写出得数。

五年级数学下册《第六单元分数的加法和减法》练习题及答案-人教版【例1】看图填空。

解析：本题考查的知识点是利用数学的“数形结合和转化思想”进行异分母分数加减法。

解答时，先通分，化成分母相同的分数，然后再利用同分母分数加法的法则进行计算。

解答：21+31=63+62=6531+91=93+91=94【例2】一块蛋糕，小红第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，第三天又吃了剩下的一半，则小红三天共吃了这块蛋糕的（ ）。

A 161B 1-161C 81D 1-81解析：本题考查的知识点是利用对不同的单位“1”的理解来解答分数问题。

解答时，要利用“转化法”先统一单位“1”。

抓住每次吃掉的一半的单位“1”不同是解答此题的关键。

第一天吃的一半是这个蛋糕的一半，也就是单位“1”的21，第二天吃了剩下的一半，也就是剩下的1-21=21的一半，即单位“1”的41；第三条吃了剩下的一半，即1-21-41=41的一半，也就是单位“1”的81；这样3天一共吃了这块蛋糕的21+41+81=87即1-81。

解答：D【例3】在计算21+41+61+81+101+121中，必须去掉（ ），才能使余下的分数之和为1。

解析：本题考查的知识点是异分母分数的加法，采用的方法是“排除法”。

仔细观察算式发现21、41与61和121，这几个分数的分母是倍数关系，它们相加时，21+41+61+121和为1，所以选C 。

解答：C【例4】西西喝一瓶饮料，第一次喝了一半后加满水，第二次喝了43后加满水，第三次一饮而尽，西西喝的水多还是饮料多？为什么？解析：本题考查的知识点是用比较法来比较水和饮料的多少，解答时先抓住不变的量，西西一共喝了一瓶饮料；西西第一次喝了一半后加满水，第二次喝了43后加满水，第三次一饮而尽，说明西西一共喝了21+43=45（杯）水，45＞1，所以喝的水多。

解答：西西喝的水多。

因为：西西先后一共喝了一杯饮料；水一共喝了：（杯）45＞1，所以喝的水多。

五年级下册分数口算题第一篇五班级下册分数口算题:人教版五班级数学下册分数练习题导语：青年人首先要树雄心，立大志;其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。

作为同学的你还是要多做题哟。

一、填空1. 是把( )平均分成( )份，表示其中的( )份;还可以看做把( )平均分成( )份，表示其中1份。

2.分数单位是的最大真分数是( )，最小假分数是( )，最小带分数是( )。

3.a=b+1(a，b是不为0的自然数)，那么a和b的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。

4.与6组成的最简分数的最小质数是( )5.在1.67、、1.5、、1.506这组书中，最大的是( )，最小的是( )，相等的两个数是( )和( )。

6. (1)( )÷5= =1.4= =(2)1.2= =6÷( )= =( )÷157.要想使是假分数，是真分数，a是( )8.一个分数，分子和分母的和是28，假如分子减去1，这个分数就等于1，原分数是( )9.假如的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应加上( )10.从2,3,5,7,11这五个数种，任取两个不同的数分别作为一个分数的分子和分母，这样的分数有( )个。

二、推断分子比分母大的分数肯定是假分数( )假分数的分子肯定比分母大( )8千克的和1千克的一样重( )大于而小于的分数只有 ( )带分数肯定大于1( )甲数和乙数都是他们的最大公因数的倍数( )三、选择1. 6是24和36的( )12呢?( ) A.倍数 B.公因数 C.最大公因数2. 一个最简分数，分子和分母的和是9，这样的最简分数有( ) A.4 B.3C.53.分子和分母相差1的分数肯定是( ) A.真分数 B.假分数 C.最简分数4.后面的分数，能化成有限小数的是( ) A. B C.5.a，b，c，d都是非零自然数，而且abcd，在，，，四个分数中，最大的是( )A， B. C. D.四、计算1.把下面分数约分，再按从小到大的挨次排列。

小学数学第十册分数的加法和减法测试A卷姓名：一、选择题。

（24分）1．25 + 25 可以直接相加，是因为两个加数（）。

A．分子相同 B。

分母相同 C。

都是真分数 D。

都是最简分数2．16－645 =（）A．1045 B。

1015 C。

945 D。

9153．计算513 －0.6＋317 时，第一步是（）。

A．把小数化成分数 B。

把分数化成小数C。

用加法运算定律直接计算 D。

用减法运算性质直接计算4．514 与213 的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是（）。

A．514 ＋213 －514 －213 B。

514 －213 ＋514 －213C．514 ＋213 －(514 －213 ) D。

514 ＋213 ＋(514 －213 )5．王师傅做一件工作要20天完成，他做了5天，还剩下这件工作的（）。

A．41920 B。

1945 C。

14 D。

346．某商店八月份利润是415 万元，比七月份多78 万元，两个月利润共多少万元？正确的算式是（）。

A．415 ＋78 B。

415 －78 C。

415 －78 ＋415 D。

415 ＋78 ＋415二、计算（能简算的要用简便方法计算）（32分）1415 －1315 ＋815 41517 ＋8712 ＋3217 618 －156 －315166.5＋116 －4.8 1538 －534 ＋4.8 9.28－3313 －2213 －181310314 －(2314 ＋3.9) 1016 －31120 －2.45＋1.6三、解方程（12分）(1)X－3120 = 3120 (2)6.75＋3X= 1834四、应用题（32分）1．某工程队修一条公路，第一个月修了712 千米，第二个月修了8710 千米，还剩345千米。

这条公路全长多少千米？2．少先队员采集中草药，第一小队采集了614 千克，第二小队比第一小队多采集2.5千克，第三小队比第二小队少采集35 千克，第三小队采集多少千克？3．拖拉机第一天耕一块地的14 ，第二天比第一天多耕这块地的112 ，还剩下这块地的几分之几没有耕？第十册数学《分数的加法和减法》单元测试B卷姓名：一、计算。

4.1.2《分数与除法》同步练习
一、填空题。

1、把5米长的绳子平均截成6段，每段长（）米。

2、女生有24人，男生有25人，女生人数是男生人数的（）。

3、7÷9=（）
4、3÷（）=
二、判断题。

1、小芳每天睡眠9小时，她一天的睡眠时间占全天的。

（）
2、小林看一本85页的书，已经看了28页，看了全书的。

（）
3、正方形的边长是它的周长的。

（）
4、49÷23= 。

（）
三、选择题。

1、把4米长的铁丝平均分成9份，每份是（）米。

A. B. C. D.
2、把1克盐溶解在10克水中，盐占盐水的（）
A. B. C. D.
3、把4千克糖平均装在6个袋子里，每袋占糖总质量的（）
A. B. C. D.
4、4千克的（）1千克的
A.>
B.<
C.=
四、解答题
1、五二班有女生26人，男生29人，男女生各占全班人数的几分之几？
2、把12支铅笔平均分给6个同学，每个同学分得这些铅笔的几分之几？每人分得多少支？
3、把3米长的铁丝平均分成10段，每段占这根铁丝的几分之几？5段占这根铁丝的几分之几？每段长多少米？
4、修一条长10千米的路，7天修完，平均每天修这条路的几分之几？平均每天修多少千米？。

人教版五年级数学下册第六单元分数的加法和减法测试题（附答案）一、单选题1.在解决下面问题的过程中，没有运用转化策略的是（）。

A. 计算异分母分数加减法时，先通分。

B. 推导圆面积计算公式时，把圆剪拼成近似长方形。

C. 用竖式计算整数加减法。

2.如图：直观示意图表示（）算式的计算过程。

A. B. C. D.3.一根钢管，王师傅第一次剪去了m，第二次剪去了m，第二次比第一次少剪了（）m。

A. B. C.4.小林喝一杯纯果汁，第一次喝了这杯纯果汁的；加满温开水后，又喝了杯；再加满温开水，全部喝完。

小林一共喝了（）杯温开水。

A. B. C. D. 15.一个工程队修一条路，第一天修了这条路的，比第二天多修了这条路的，第三天修了这条路的，三天一共修了这条路的几分之几？递等式中的表示的是（）。

A. 第二天修了这条路的几分之几B. 第一天和第二天一共修了这条路的几分之几C. 第二天和第三天一共修了这条路的几分之几D. 第一天和第三天一共修了这条路的几分之几二、判断题6.分数单位相同的分数才能相加减。

（）7.一批水泥7吨，运走了它的，还剩下它的。

（）8.异分母分数相加、减，先通分，然后按照同分母分数加、减法进行计算。

（）9.两个异分母分数不能直接相加减，因为分数单位不同。

（）10.当分母相同时，做分数的加法或减法，就是做分子的加法或减法。

（）三、填空题11.分类回收垃圾，可以减少环境污染，方便变废为宝。

纸张和废金属共占生活垃圾的几分之几？+ 的分母不同，也就是________不同，不能直接相加，我们可以把它们转化为同分母分数，先找10和4的最小公倍数是________，使它们的分数单位统一为________，再相加。

12.一袋大米有30千克，用去了总数的，还剩下这袋大米的________；如果吃掉了千克，还剩下________千克。

13.计算+ 时，因为它们的分母不同，也就是________不同，所以要先________才能相加，用________作公分母比较简便。

2019-2020学年度人教版数学五年级下册《分数的意义和分数加减复习》专题练习卷一、选择题）A. 2B. 5C. 10D. 202.计算：2/3﹣1/4+5/12=（）A. 1/3B. 5/6C. 0D. 以上都不对3.把3米长的铁丝平均截成5段，每段长是这根铁丝的（）A. 3/5米B. 3/5C. 1/5D. 1/34.如果2/3的分母加6，要使分数的大小不变，那么分子应加（）A. 8B. 6C. 4D. 25.如下图，已知各种图形的面积都相等，那么可以在“=”后面表示阴影部分面积运算结果的是（）。

A. B. C. D.6.一台榨油机3/5小时榨油1/4吨，平均每小时榨油（）吨．A. 3/5÷1/4B. 1/4÷3/5C. 3/5×1/4D. 1/4×3/57.下列各式中，左右两边不相等的是（）A. 2/7+2/7+2/7=1/7×6 B. 1/9=1/3-1/6C. 3+11/2=3×11/2D. 2/5-2/7=2/5×2/78.把甲班人数的15调入乙班，则两班人数相等，原来甲班人数比乙班多（）A.15B.25C.23D.139.分母是5的所有真分数的和是（）A. 8/5B. 2C. 6/5D. 310.如果a/6是真分数，a/5是假分数，那么（）A. a＜5B. a＞5C. a=5D. 无法确定11.25+25可以直接相加,是因为两个加数( )。

A. 分子相同B. 分母相同C. 都是真分数D. 都是最简分数12.51/4与21/3的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是（）A. 51/4+21/3﹣51/4﹣21/3B. 51/4﹣21/3+51/4﹣21/3C. 51/4+21/3﹣（51/4﹣21/3）D. 51/4+21/3+（51/4﹣21/3）13.小华练习写字，上午完成计划的2/5，下午完成计划的1/3，晚饭后完成计划的1/4．小华练字的情况是（）A. 没有完成B. 正好完成C. 超额完成D. 不确定14.计算51/3﹣0.6+31/7时，第一步是（）A. 把小数化成分数B. 把分数化成小数C. 用加法运算定律直接计算D. 用减法运算性质直接计算15.5里面有20个（）A. 1/3B. 1/4C. 1/5D. 1/2二、填空题（题型注释）A（，），B（，），C （，），D（，）；（2）把长方形向右平移3格，画出平移后的图形，平移后的长方形四个顶点用数对表示分别是A1（，），B1（，），C1（，），D1（，）（3）把长方形绕D点顺时针旋转90度，画出旋转后的图形，旋转后的长方形四个顶点用数对表示分别是A2（，），B2（，），C2（，），D2（，）．17.下面是航模小组制作的两架航模飞机在一次飞行中飞行时间和高度的记录．（1）甲飞机飞行__秒，乙飞机飞行__秒，甲飞机的飞行时间比乙飞机长__．（2）从图上看，起飞后第10秒乙飞机的高度是__米，起飞后第__秒两架飞机处于同一高度，起飞后大约__秒两架飞机的高度相差最大．（3）说说从起飞后第15秒至20秒乙飞机的飞行状态__．18.__×6/7=8×__=3/4÷__=1/6+__=119. 356的分数单位是__，分数单位是1/15的最小真分数是__．20.37/18的分数单位是__，再加上____个这样的分数单位就是4．21.1/2+2/5通分时，先求__的最小公倍数，然后用这个最小公倍数作__，把1/2和2/5分别化成__和__，然后再相加．22.分数单位是的最大真分数是，最小假分数是，把这个假分数再添上个这样的分数单位就是最小的素数．23.把5米长的绳子平均剪成10段，每段长_____米，第4段占这根绳子的_____．24.比3/5千克轻1/6千克是__千克；7/10米比__米长2/5米．25.小强把一根长米的绳子对折，再对折后，沿着所有折痕剪开，每根绳子长______米，每根绳子是总长度的______．26.12+14+18+116+__=313227.分子是7的假分数有（）个。

五年级数学下册《分数的加法和减法》练习题及答案（人教版）一、填空1．一袋大米有50千克用去了总数的还剩下这袋大米的（）；如果吃了千克还剩下（）千克；如果吃了15千克吃了这袋大米的（）。

考查目的：主要考查分数的意义以及分数的加法和减法。

答案：。

解析：解决本题的关键是把这袋大米看作单位“1”并且注意题目中的两个“”所表示的不同意义：第一个表示占总数的分率第二个表示具体的数量。

最后一题利用“求一个数是另一个数的几分之几”的数量关系解决。

2．根据图形列式计算其中上面两题在图形中用阴影部分表示出结果。

考查目的：分数的意义及加减法。

答案：解析：在仔细观察图形的前提下先根据分数的意义找出部分与整体的关系正确写出各个分数再依据分数加减法的计算方法解答。

3．修一条路第一天修了全长的第二天修了全长的两天共修了全长的（）第二天比第一天少修全长的（）还剩下全长的（）已修的比剩下的多（）。

考查目的：利用分数加减法的知识解决实际问题。

答案：解析：把全长看作单位“1”第一天修的分率加上第二天修的分率就是两天一共修了全长的几分之几；用第一天修的分率减去第二天修的分率就是第二天比第一天少修全长的几分之几；用全长“1”减去两天已经修的分率就是还剩下全长的几分之几用已修的分率减去剩下的分率就是已修的比剩下的多全长的几分之几。

4．在横线上填一填。

+（+ ）；（+ ）+（+ ）；-（+ ）；- - ；（+ ）+（+ ）。

考查目的：分数的加减法的简便计算。

答案：；；；；。

解析：解决此题的关键是熟练掌握整数加减法的运算定律和性质并能根据题中的数据特征灵活地将这些运算定律和性质运用到分数加减混合运算中。

5．一个分母是最小质数的真分数如果这个分数的分子增加4 分母乘以4得到一个新的分数那么这两个分数的和是（）这两个分数相差（）。

考查目的：分数的意义及加减法；质数与合数。

答案：解析：根据题意最小的质数是2 这个真分数就是；将的分子增加4 分母乘以4后得到的新分数是然后分别计算这两个分数的和与差即可。

密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》测试题及答案（满分：100分 时间：60分钟）题号一 二 三 四 五 六 总分 得分一、填空题。

（第1题5分，第5题4分，其余每空1分，共24分）1.涂一涂，写一写。

2表示（ ）个加上（ ）个）个 ）。

3.4.比kg 多kg 是（ ）kg ，（ ）m 比m 短m 。

5.写出两个异分母分数，使它们的和等于。

6.在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。

○ ○ ○○7．要使□能简便计算，方框中可以填（ ）。

8.已知，则A 的整数部分是（ ）。

9.设[a ]表示不大于数a 的最大整数，如[1.9]＝1，[2]＝2，那么[1.36]＋[1.36＋]＋[1.36＋]＋[1.36＋]＋[1.36＋＝（ ）二、判断题。

（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（每题1分，共4分）1.同分母分数加减法，只把分子相加减，分母不变。

（ ）2.（ ）3.。

（ ）4.一根电线长2m ，用去m 。

（ ） 三、选择题。

（把正确答案的字母填在括号里）（每题1分，共4分）1.从1中连续减去（ ）个，差是。

A.2 B.3 C.4 D.52.算式（ ）的结果在之间。

密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题A.B. D. 3.乐乐喝一杯纯果汁，第一次喝了这杯纯果汁的；加满水后，第二次喝了这杯的；再加满水后，一饮而尽。

乐乐一共喝了（ ）杯水。

A. B. C.1 D.4.抄写一份稿件，小丽用4小时抄完，小红用5小时抄完。

两人合抄2小时，共完成这份稿件的（ ）。

A. B.C.D.四、计算题。

（共30分） 1.（10分）直接写出得数。

2.（8分）解方程。

3.（12分）计算下面各题，能简算的要简算。

五、解决问题。

（共26分）1.（4分）你知道“乌鸦喝水”的故事吗？乌鸦口渴了好不容易找到一个瓶子，瓶子里有水，但瓶口小，瓶子里的水又不多。