初中化学第三章复习课浙教版.ppt

一、 完成表格一
氧气（02）
性物理 性质Fra bibliotek色、态、 味密 度 （ 同 空
质
气相比）
溶解性
化性（用反应式表示）
工业制
制法
药品
法实
原理 装置类型
验
收集方法
室
验满或验 纯
制
步骤
法
注意事项
检验方法
用途
氢气（H2）
小结：
一、1、制取气体时选择装置 应考虑的两个问题：
① 反应物的
。
② 反应 的
。
2、收集方法的选择应考 虑所制气体
①
。
②
。
下图是实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢 气，并用氢气还原氧化铜的装置图。
下图是电解水的实验装置图，回答下列问题
小结：
一、物质结构知识要系统化 二、化学用语系列化
元素符号→原子结构示意图 →离子结构示意图→离子符号 →化合价→化学式
三、离子符号与化合价表示法的区别 与联系 （元素一个原子得失电子数→离子所 带电荷→元素或原子团的化合价）
最外层电子数分别为2和7，则X、Y形成的化
合物的化学式为
。
物质结构知识
总结：
构成物质的微粒有 、 、 。
（阳（离子：如 、 、 。
分（ 子（
））
电电
）子原子子 ）（ （
））
原子核
核外 电子
质子（决定元素
）
中子
排布 最电外子层 数（决定元素 ）
阴离子：如 、
、
。
作业：
1、课后进一
步复习，整理完 善本章的知识结 构图
四、运用化合价及其法则写出给定化 合物的化学式或根据化学式判断元素 的化合价
完成练习：
1、标出下列物质中氯元素的化合价
HCl HClO HClO3 Cl2
HClO4 NaCl
2 写出下列物质的化学式
A、 氯化铁
氧化铝
硝酸铜
B、硫酸钾
碳酸钙
氢氧化钙
C、硝酸铵
硫化钾
氧化镁
3、X、Y两种元素的原子核电荷数都小于18，
2、完成课本67 页复习题
3、完成基础训 练本章自测题
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兰端来的那个方方正正的大木盘里，则是全家人出发之前一起动手，用金箔纸折叠好的满满一盘子黄腾腾的金元宝。全家人款 款来到庙堂前那个大大的石头供桌前，耿老爹和郭氏先把八个圆木盘整整齐齐地摆放在供桌上。然后，耿老爹从耿英端来的大 木盘里拿起三大把香火，一起点着了以后插在供桌前面那个大大的香炉里。接下来，他又把这个大木盘里装着的所有五色彩纸 全部拿出来在香炉前点燃了。郭氏接过来耿兰端着的那个大木盘，把满满的一盘子纸元宝一起倒进了五色彩纸的火焰里。在三 大把香火的袅袅青烟中，耿老爹和郭氏在前，耿正兄妹四人并排在后，全家人一起跪下来望着端坐在庙堂里的五道爷塑像。耿 老爹拱手作揖，恭恭敬敬地说：“五道爷啊，俺今儿个带着全家人来叩谢您了，非常感谢您的庇佑之恩哇！俺父子们不但平安 回家，而且还可以实现梦想了！今后，还请您继续保佑啊，保佑俺们家的小学堂办得红红火火的，让俺乡亲们的代代后人都成 为文化人儿！也保佑俺们的大戏台热热闹闹的，能够成为俺乡亲们的一个永远的大学堂！保佑俺们‘三六九镇’越来越美好！” 郭氏和四个儿女也齐声说：“多谢五道爷的庇佑之恩！请五道爷继续保佑俺们！保佑俺们‘三六九镇’越来越美好！”然后， 全家人一起，向端坐在庙堂里的五道爷塑像虔诚地磕了三个头。磕罢了头，大家站起身，又各自施礼祷告一番。耿老爹拱拱手 说：“您看到俺试种的水稻了哇，还请您保佑这江南的水稻能够在咱们这里安家落户哇！”郭氏施一个万福礼说：“请您保佑 俺们全家人永远平平安安！保佑俺们所有的梦想都能成真！还有哇，保佑俺老俩口早日抱上多多的孙子孙女和外孙外孙女！” 耿老爹和儿女们听了郭氏的这一番祷告，都哈哈大笑起来。耿英笑着推一推耿正，说：“哥，该你了！”耿正笑着说：“咱俩 就别祷告了哇，娘都已经替咱们说了！”耿直说：“那俺也不用祷告了，娘也替俺说了呢！”耿正却正而八经地对弟弟说： “小直子你得祷告！咱爹娘要抱孙子孙女哩！”耿直急了，脱口喊道：“咱娘那是说你俩呢！”耿正继续正而八经地对弟弟说： “难道说你就没有这个任务吗？”耿直脸红了，说：“可俺，可俺，俺还没有……”耿英笑得更厉害了，说：“这还不好办嘛！ 你给咱爹娘找一个文化人儿的媳妇儿，咱家的小学堂正缺先生呢！哥，你说是不是哇？”耿直的脸更红了，连连说：“好好好， 这不你们都替俺说了吗？五道爷听见了就行了呢！”耿兰早等不及了。只见她一手还提着大木盘呢，就上前来施了一个并不标 准的万福礼，小声儿说：“请您保佑俺也能给俺们家的小学堂添一个教书先生！不，是添两个教书先生！”耿兰的祷告声儿虽 说并不大，但大家还是都听清楚了。耿老爹和耿正听了不由