分子和原子PPT课件(24)

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《分子和原子》PPT课件

特别提醒：（1）分子只能保持物质的化学性质，不能保持物质的物理性质，因为物质的物理性质是大量分子的集中体现，单个分子无法体现出来。（2）“最小”不是指体积和质量上的最小，而是指保持物质化学性质的最小微粒。
2.原子
水通电分解产生气体，水的蒸发也产生气体，它们的变化类型是否相同？不相同。水通电分解产生气体（氢气和氧气），有新物质生成，属于化学变化；水的蒸发只是水的状态发生了变化，无新物质生成，属于物理变化。
对于由分子构成的物质来说，当发生物理变化时分子本身不变；当发生化学变化时分子本身改变，反应物的分子先分解成原子，原子再重新组合成生成物的分子（也有的生成物由原子直接构成），同种分子或原子再聚集成相应的物质。所以说原子是化学变化中的最小粒子。
观察与思考下图分别是纯净物和混合物的微观示意图，请从分子或原子角度进行分析。
氧分子（O2）
水电解时，水分子变成了氢分子和氧分子，不再保持水的化学性质。
交流与讨论
1.每个水分子是由 2个氢原子和 1个氧原子构成的，每个氢气分子是由 2个氢原子构成的，每个氧气分子是由 2个氧原子构成的。
2.对比它们的化学性质，氢气具有可燃性 ,氧气能支持燃烧，水与它们的化学性质不同，可见不同分子的化学性质也不同。所以说分子是保持物质化学性质的最小粒子。例如保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子。
纯净物是由同种分子构成的（对于由原子直接构成的物质，纯净物则是由同种原子构成的），混合物是由不同种分子（或分子和原子）构成的。
归纳总结
分子与原子的区别和联系：
基本性质
分子
原子
体积和质量都很小；不停地运动；微粒之间有间隔；

初中化学《分子和原子》 PPT课件图文

水
酒精
3、分子间有间隔。
3、分子间有间隔。
3、分子间有间隔。
3、分子间有间隔。
3、分子间有间隔。
酒精与水混合后
分子间存在间隔
气
体
固
体
液
体
巩固练习
1、下列例子能说明分子有哪些特征？
① 人类用扫描隧道显微镜才能观察到分子的存在
② 香水、汽油要密封保存 ③ 水从液态变成气态，体积增大 ④ 把石油气压缩到钢瓶中储存 ⑤ 墙内子在不断运动
D．分子是可分的
3．下列现象不能说明分子在运动的是（ D ）
A．湿衣服晾干
B．糖块在水中自动溶解
C．校园内到处可嗅到桂花香
D．今年春季华北地区出现的扬沙和沙尘暴天气
4．由分子构成的物质在发生化学变化时，首先是分子分解成原子，然后这些原子重新组合成其他物质的分子或直接构成其它物质，因此原子是化学变化中的最小粒子，分子是由原子构成的。
在化学变化中可以再在化学反应前后不可再
不同点分
分
联系
注意
原子可以构成分子,分子在化学反应中可以分成原子,分子比构成它的原子大.
分子可以构成物质，原子也可以直接构成物质。分子与构成这种分子的原子相比，分子要大些。但不能笼统认为分子比原子大。
小结：
一、物质是由分子和原子等微粒构成的。二、分子和原子的性质： 1、很小，质量很轻 2、在不断的运动 3、之间有间隔
油不能解渴
油分子和水分子不同水能解渴
同种分子性质相同，不同种分子性质不同
分子的定义
分子是保持物质化学性质的最小微粒
O
H
H
H O
H
H2O 通电 H2

人教版九年级化学分子和原子(共30张PPT)

人教版九年级化学3.1分子和原子(共3 0张PPT )
此实验说明了分子是不断运动的。
探究实验：在不同温度的水为分别放入品红
实验说明：温度越高，分子的运动速率越快．
人教版九年级化学3.1分子和原子(共3 0张PPT )
不同温度下水分子运动速率不同
结论：温度越高，分子的运动速率越快。
人教版九年级化学3.1分子和原子(共3 0张PPT )
人教版九年级化学3.1分子和原子(共3 0张PPT )
人教版九年级化学3.1分子和原子(共3 0张PPT )
人教版九年级化学3.1分子和原子(共3 0张PPT )
5．春暖花开的季节，人们站在紫丁香树
旁，常闻到怡人的香味。这一现象说明(C
) A．分子很大 B．分子分裂成原子 C．分子在不停地运动 D．分子之间有间隔
C
6．下列物质属于纯净物的是( ) A．自来水 B．米醋 C．液氧 D．石灰水
人教版九年级化学3.1分子和原子(共3 0张PPT )
8、如右图所示，上瓶盛的是空气，下瓶盛的是红棕色的二氧化氮气体。当抽去玻璃片后，会观察到红棕色气体逐渐扩散到上瓶，同时下瓶颜色逐渐变浅，最后，上下两瓶颜色相同。此现象说明分子在不断运动。当两瓶气体混匀后，分子继续(填“ 继续”或“停止”)运动。
. (2)分子间有间隔
.
人教版九年级化学3.1分子和原子(共3 0张PPT )
人教版九年级化学3.1分子和原子(共3 0张PPT )
4．化学中常用化学式来表示物质及组成，
如用H2O表示水，其中“2”表示一个水分子内含氢原子的个数。1985年，科学家们
发现了一种新物质，其化学式为C60 （C 表示碳元素）。则下列说法不正确的是（

人教版化学九年级上册第三单元课题1(第2课时)课件(24张PPT)

A.冰融化为水——分子没有改变，分子间的间隔发生变化 B.用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断运动 C.氢分子是由氢原子构成的——分子比原子大 D.酒精温度计测较高温度时——温度升高，分子间隔增大
17
2.下列变化中，构成物质的分子没有变化的是（ B ）
A.隔夜的米饭变馊
B.酒精灯忘记盖帽，长时间酒精变少 C.氢气燃烧生成水 D.过氧化氢分解生成水和氧气
24
再见
自主探究
当物质发生变化时，构成物质的分子会如何变化呢？
由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身会变吗？
形状变
状态变
由分子构成的物质发生物理变化时，分子的本身没有变化。
形状变
状态变
由分子构成的物质发生物理变化时，分子的本身没有变化。
固体
液体
气体
形状变状态变
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。
7. 在学习分子和原子的知识后，四位同学对它们的区别作了如下发言，正确的是 ( B ) A.小倩说：“区别在于是否在不停地运动。” B.小丹说：“区别在于化学反应中是否可分。” C.小鑫说：“区别在于是否能够构成物质。” D.小娜说：“区别在于分子和原子的大小和质量都不同。”
23
8.下列有关分子与原子的说法不正确的是（ D ） A．分子不同性质不同 B．有些物质是由原子构成的 C．分子在不断运动 D．干冰升华时分子间的间隔不变
20
5.下列变化能证明分子在化学反应中可分的是（ D）。
A.铁矿石磨成粉末
B.碘受热升华 C.加热水有水蒸气生成 D.过氧化氢分解生成水和氧气

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在化学变化中可分在化学变化中不可分
相互关分子可以分裂为原子，原子可以相互结合形系成分子
五、由分子构成的物质 1、常见单质： O2、H2、N2、 Cl2、 I2、F2、O3…… 2、一些化合物： H2O、CO2、CO、SO2、HCl…… 六、由原子构成的物质 1、单质所有金属：Fe Cu
稀有气体：He Ne 一些非金属固体：C S P Si
身体健康，人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根
工作中，你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿许多时候，与现实之间，往往具有一定的距离。我们必须学会随时去调整，无论如何，人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。只要有信心，人永远不会挫败。相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。有了朋友，生命才显出它全部的价值。——罗曼·罗兰奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel
一滴水中大约有1.67×1021个水分子，一个水分子质量约为3×10-26 千克。
二、分子的基本性质
1、分子的质量和体积都很小
活动与探究:
1、取酚酞溶液于试管中，再慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。
现象酚酞溶液变为红色
2、将烧杯中的酚酞溶液分别
倒入A、C两个小烧杯中，另取
一个小烧杯B，加入约5mL浓
物质三种状态的分子间隔模拟动画
固态
液态
气态
一般情况：分子间隔逐渐变大
随堂训练：
1、以下生活、学习经验，不能说明微粒之间有空隙的是（ D ）
A 打气筒能将气体压缩 B 酒精和水混合，总体积变小 C 物体有热胀冷缩的现象 D 海绵能吸水
2、 “用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想和方法。试根据以下材料，结合你学过的知识，简要回答问题：
材料一：一滴水里约有15万亿亿个水分子；
材料二：大多数物体都有热胀冷缩的现象。（1）材料一说明__分_子__的_质__量_和__体__积_都__很_小___。
（2）材料二说明____分__子__之_间__有_间__隔______。
三种分子的模型
分子的定义:由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子。
氨水。用一个大烧杯罩住A、B
两个小烧杯，烧杯C置于大烧
B
C 杯外。观察几分钟，回答下列
问题：
A,C
（1）该实验有什么现象？
怎样解释该现象呢？
B
C
烧杯A 现象酚酞溶液逐渐变红
烧杯B 溶液不变色
解释
氨分子运动，进入 A 烧杯中，使酚酞溶液变红
请同学们思考下列问题：湿衣服为什么经太阳晒会变干？而
二、分子的基本性质
4、同种分子的化学性质相同
练习：
不同分子的化学性质不同
氧气变成液氧，其结果是：（ B ）
A.氧分子的大小改变了
B.氧分子之间的间隔改变了
C.氧分子的质量改变了
D.氧分子的化学粒子
四、分子与原子的比较
分子
原子
相同点不同点
都是构成物质的基本粒子质量体积小、有间隔、不断运动同种粒子的化学性质相同，不同粒子的化学性质不同
学习进步！一个常常看别人缺点的人，自己本身就不够好，因为他没有时间检讨他自己。
不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。过而不改，是谓过已。——《论语·卫灵公》
瓶气体混匀后，分子继续（填“继续”
或“停止”）运动。玻
空
璃
气
片
红棕色的二氧化氮气体
实验：酒精与水混合
20ml 10ml
20ml
10ml酒精 10ml水混 10ml 合后，总体积是否等于 20ml？
20ml 10ml
10ml酒精 10ml水
二、分子的基本性质
混合后＜20ml
3、分子间有一定间隔
大千世界，物类繁多。这些宏观物质究竟是由什么构成的呢？
课题1 分子和原子
现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。
扫描隧道显微镜
分子原子
一、物质是由分子或原子等微粒构成的
如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要数3万多年才能数完。
且阴凉处和阳光下相比，为什么阳光下衣服先干？说明分子运动和什么有关？
二、分子的基本性质
2、分子总是在不停的运动，且温度越高运动速度越快
请完成下列练习题：
如下图所示，当抽去玻璃片后，会观察
到红棕色气体逐渐扩散到上瓶，同时下瓶
颜色逐渐变浅，最后，上下两瓶颜
色基本一致。此现象说明分子不断运动。当两
七、对物质的描述
• 宏观——组成（元素、物质） • 微观——构成（分子、原子、离子）
只要你在路上，就不要放弃前进的勇气，走走停停的生活会一直继续。当我对你越来越礼貌时，我们或许就越来越陌生了。我们在梦里走了许多路，醒来后发现自己还在床上。我不仅仅是你的妈妈，更是你的朋友。你身边总有这样一种人：你成功了，他（她）当面恭喜你，暗地里妒嫉你；你失败了，他（她）当面安慰你，背地里笑话你。生活充满了选择，而生活的态度就是一切。孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特

分子和原子PPT课件(24)

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