小学四年级语文轻松课后练习II (26)
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部编版四年级语文上册26《西门豹治邺》课后练习题(有答案)
成竹在胸
(二)1.C 2.A C D 3.A B C
4、参考样例 1：我想对西门豹说：要不是你机智的方法,还不知道要死多少姑娘呢,老百
姓以后再也不用担惊受怕了! 参考样例 2：谢谢您啊,您为老百姓破除了迷信,惩治的官绅恶霸,带领老百姓开凿水渠,引 漳河的水浇灌农田,整治了邺地的水利,使邺地的经济得到发展,老百姓的日子好过了,您
1.对文中画线句理解正确的是( ) A.西门豹真的认为这姑娘不漂亮,要为河伯送一个漂亮的.
B.西门豹既相信河伯会娶媳妇,又要救这个姑娘,只好拖延时间。
C.这是西门豹的计谋,借机为民除害,教育人民,破除迷信。
2.联系全文想想,西门豹破除迷信妙在哪里?(
)(多选)
A.安排周密 B.乔装打扮 C.假戏真做
13.“4567 不 来,麻8你们 9一9吧。”( )
A.:45;<=>子2?@A。
B.是 <= B2?C。
C.D , 1<= E很F%,GH IJ来K&;LM<=。
14.NO的PQRS是( )
A.TU水VWXYZ[W\]^_ B.XYZ[W\]^_WTU水V
C.\]^_WXYZ[WTU水V
15.“这 来,河神
10.西门豹说：“这样说来,河神还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送
新娘。”
表面上西门豹似乎
,实际上是
。“我也去送送新娘”
,
他要借
惩办
和
的计划已
,表现了西门豹说话
的艺术技巧。
三.阅读课内精彩语段,完成练习。
(一)
西门豹问：“这话是谁说的?”
老大爷说：“巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河神办喜事,硬逼着老百姓出
小学四年级语文轻松课后练习II (14)
小学
四年级语文题姓名：评分：
按要求写词语：半信半疑（ABAC式）：
“万事俱备，只欠东风”指的是《三国演义》中的哪场战争？（）A.官渡之战B.赤壁之战C.七擒孟获
用修改符号修改下列句子：奶奶的菜园里有茄子、黄瓜、西瓜、菠菜、西红柿等蔬菜。
缩写下列句子：弟弟多么喜欢纷纷扬扬的小雪花。
按要求写词语：半信半疑（ABAC式）：
，。，万紫千红总是春。这首诗是南宋诗人写的
画出下面每组词语中不是同一类的：童话古诗寓言诺言谜语
吃一堑，长一智。
组词：蔽（）泽（）凝（）脾（）
根据意思写出词语：形容神气十足，非常称心如意。（）
用修改符号修改下列病句：李华改正了学习方法后，学习成绩提高得很快。
在括号中填上合适的词语：（）的浪潮（）的红霞（）的颜色
在括号填上恰当的词语：增加（）飘落（）
画出不是同一类的：铅笔毛笔电笔钢笔圆珠笔
用修改符号修改下列句子：同学们激烈欢迎老师。
四年级语文题姓名：评分：
按要求写词语：半信半疑（ABAC式）：
“万事俱备，只欠东风”指的是《三国演义》中的哪场战争？（）A.官渡之战B.赤壁之战C.七擒孟获
用修改符号修改下列句子：奶奶的菜园里有茄子、黄瓜、西瓜、菠菜、西红柿等蔬菜。
缩写下列句子：弟弟多么喜欢纷纷扬扬的小雪花。
按要求写词语：半信半疑（ABAC式）：
，。，万紫千红总是春。这首诗是南宋诗人写的
画出下面每组词语中不是同一类的：童话古诗寓言诺言谜语
吃一堑，长一智。
组词：蔽（）泽（）凝（）脾（）
根据意思写出词语：形容神气十足，非常称心如意。（）
用修改符号修改下列病句：李华改正了学习方法后，学习成绩提高得很快。
在括号中填上合适的词语：（）的浪潮（）的红霞（）的颜色
在括号填上恰当的词语：增加（）飘落（）
画出不是同一类的：铅笔毛笔电笔钢笔圆珠笔
用修改符号修改下列句子：同学们激烈欢迎老师。
最新部编版小学语文四年级下册26.巨人的花园 同步练习题(附答案)
人教部编版四年级语文下册同步练习26.巨人的花园一、看拼音写词语。
yǔn xǔ jìn zhǐ pò sǔn qì qiánɡ hū xiào二、下列加点字注音都正确的一项是（）。
A. 覆．盖(fù) 一缕．(lǚ)B. 搂．住(luǒ) 喧．闹(xuān)C. 树荫．(yìn) 凋．落(zhōu)D. 叱．责(chì) 名牌．(pái)三、比一比，再组词。
酷（）拆（）添（）损（）增（）醋（）折（）舔（）捐（）赠（）四、把下列词语补充完整。
( )( )盛开 ( )( )成荫 ( )( )飘香狂风( )( ) 瑟瑟( )( ) ( )( )呼啸五、照样子写词语。
1.例：火辣辣（ABB）2.例:瑟瑟发抖（AABC）3.例:草翠花开（含近义词）六、查字典填空。
“损”用音序查字法先查_______,再查音节_____；用部首查字法先查_______，再查______画。
“损”在字典里的解释有：①减少；②损害；③损坏；④刻薄；恶毒。
在下列句子里“损”应选择哪种解释？（填序号）1.损．兵折将（）2. 损．人利己（）3. 完好无损．（）七、下列句子中运用的修辞手法与其他不同的一项是（）。
A.小鸟们快乐地飞舞歌唱。
B.花儿们也从绿草丛中伸出头来。
C.霜把所有的树枝涂成了银色。
D.园里长满了柔嫩的青草,草丛中到处露出星星似的美丽花朵。
八、根据课文内容填空。
1. 课文中多处运用了对比的修辞手法。
巨人回来前,花园是孩子们的乐园;巨人回来后,花园里一派凄凉。
巨人醒悟前叱责、赶走孩子们;醒悟后和孩子们在一起玩耍。
巨人砌墙后花园里总是冬天的景象;拆墙后花园里春天降临了。
2.与文章主题不符的一句话是( C )。
A.予人玫瑰,手有余香。
B.给永远比拿快乐。
C.投我以木桃,报之以琼瑶。
D.分享是快乐的源泉。
九、阅读课文片段，回答问题。
“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。
小学四年级语文轻松课后练习II (3)
小学
四年级语文题姓名：评分：
浪花涌过来。（扩句）
选择合适的词语填在括号里：<危害损害伤害迫害>解放前，正直的人往往受到反动派的（）。
缩句：助人为乐的雷锋永远是我们学习的榜样。
把下面的词语补充完整：欣（）若（）金碧（）（）
句子使用了哪几种修辞手法请写出：黄河是我们中华民族的摇篮。（）
根据意思写出词语：突然发生，没有预料到。（）
在括号里填上恰当的词语：（）的歌声（）的石狮子
查病句，把正确的句子写在后面：我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
在括号里填上恰当的词语：凶猛的（）轻盈的（）描绘（）
把下面词语补充完整：（）偏（）倚（）（）遐迩（）眉（）脸
修改病句：听说今晚看电影，大家非常兴趣。
把ห้องสมุดไป่ตู้语补充完整：震（）（）聋垂（）恭（）（）无人（）
用你喜欢的词语（至少用上四个）写一段话：
填空：（）然（）然人烟（）（）面如（）（）
欲加之罪，何患无辞。(左传)
四年级语文题姓名：评分：
浪花涌过来。（扩句）
选择合适的词语填在括号里：<危害损害伤害迫害>解放前，正直的人往往受到反动派的（）。
缩句：助人为乐的雷锋永远是我们学习的榜样。
把下面的词语补充完整：欣（）若（）金碧（）（）
句子使用了哪几种修辞手法请写出：黄河是我们中华民族的摇篮。（）
根据意思写出词语：突然发生，没有预料到。（）
在括号里填上恰当的词语：（）的歌声（）的石狮子
查病句，把正确的句子写在后面：我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
在括号里填上恰当的词语：凶猛的（）轻盈的（）描绘（）
把下面词语补充完整：（）偏（）倚（）（）遐迩（）眉（）脸
修改病句：听说今晚看电影，大家非常兴趣。
把ห้องสมุดไป่ตู้语补充完整：震（）（）聋垂（）恭（）（）无人（）
用你喜欢的词语（至少用上四个）写一段话：
填空：（）然（）然人烟（）（）面如（）（）
欲加之罪，何患无辞。(左传)
小学四年级语文轻松课后练习II (100)
在括号里选择正确的词语与前面的词语搭配起来：修理（文章桌椅）心情（沉重繁重）爱惜（粮食公物）
修改病句：在中队会上，大家纷纷提出了自己的决心。
选词填空：<渴望希望盼望愿望>我多么（）有一台电脑呀！我的美好（）什么时候才能实现呢？我（）这一天快点到来！
光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
在括号里填上恰当的词语：清理（）疏通（）
判断题，对的打√，错的打X：“勉强”、“强大”的“强”读音雨把我淋坏了。大人们让我先单独回家。
组词语：朝（）稳（）振（）仗（）
找出句子里用错的字，把正确的写在括号里：小明的飞机模形作得十分精致，同学们见了赞不决口。（）
小学
四年级语文题姓名：评分：
按要求写词语：东张西望（含反义词）：
比一比，再组词：液（）逐（）悔（）罐（）惭（）
把下列词语补充完整：从（）不（）如（）如（）（）虎（）山
不是同一类的词语，写在括号里：地图版图航图企图海图（）
在括号中真上恰当的关联词语：它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。
小鸟在枝头叫着。（改成拟人句）
修改病句：在中队会上，大家纷纷提出了自己的决心。
选词填空：<渴望希望盼望愿望>我多么（）有一台电脑呀！我的美好（）什么时候才能实现呢？我（）这一天快点到来！
光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
在括号里填上恰当的词语：清理（）疏通（）
判断题，对的打√，错的打X：“勉强”、“强大”的“强”读音雨把我淋坏了。大人们让我先单独回家。
组词语：朝（）稳（）振（）仗（）
找出句子里用错的字，把正确的写在括号里：小明的飞机模形作得十分精致，同学们见了赞不决口。（）
小学
四年级语文题姓名：评分：
按要求写词语：东张西望（含反义词）：
比一比，再组词：液（）逐（）悔（）罐（）惭（）
把下列词语补充完整：从（）不（）如（）如（）（）虎（）山
不是同一类的词语，写在括号里：地图版图航图企图海图（）
在括号中真上恰当的关联词语：它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。
小鸟在枝头叫着。（改成拟人句）
部编版四年级上册语文课后作业第26课《西门豹治邺》(含答案)课时练
（1）田地因无人管理而长满野草。（________）
（2）形容居住的人很少。（________）
（3）形容十分担心或害怕。（_________）
（4）脸上跟土的颜色一样，没有血色，形容极端惊恐。（_________）
三、现代文阅读
课内阅读。
西门豹治邺（节选）
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
15．用一组关联词语把下面的两句话连成一句话。
度旧电池有很大的危性。我们要开展收集废旧电池的活动。
___________________________
16．这篇短文主要讲了什么?
_____________________________
17．预防废旧电池的危害主要有什么办法?
______________________________
18．短文最后一句话是什么意思?
_____________________________
四、书面表达
19．参加百米赛跑时的紧张，一个人走夜路时的害怕，登上领奖台时的激动……生活中还有哪些事情令你的心儿怦怦跳？想一想，写下来和同学们分享一下巴！注意要写清楚事情的经过和当时的感受，用上你积累的描写心情的词语更好哟！（请自备作文纸进行习作）
在对自然环境威胁最大的几种物质中，电池里就包含了汞、铅、镉等多种有毒物质。汞具有强烈的毒性，对人体中枢神经的破坏力很大，20世纪50年代发生在日本的震惊中外的水俣(yǔ)病就是由于汞污染造成的;铅能造成神经紊乱、肾炎等;镉在人体内极易引起慢性中毒，主要病症是肺气肿、骨质软化、贫血，很可能使人体瘫痪;而铅进入人体后最难排泄，它干扰肾功能、生殖功能。若把废电池混入生活垃圾中一起填埋，久而久之，渗出的重金属可能污染地下水和土壤，进而进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，间接威胁到人的健康。
（2）形容居住的人很少。（________）
（3）形容十分担心或害怕。（_________）
（4）脸上跟土的颜色一样，没有血色，形容极端惊恐。（_________）
三、现代文阅读
课内阅读。
西门豹治邺（节选）
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
15．用一组关联词语把下面的两句话连成一句话。
度旧电池有很大的危性。我们要开展收集废旧电池的活动。
___________________________
16．这篇短文主要讲了什么?
_____________________________
17．预防废旧电池的危害主要有什么办法?
______________________________
18．短文最后一句话是什么意思?
_____________________________
四、书面表达
19．参加百米赛跑时的紧张，一个人走夜路时的害怕，登上领奖台时的激动……生活中还有哪些事情令你的心儿怦怦跳？想一想，写下来和同学们分享一下巴！注意要写清楚事情的经过和当时的感受，用上你积累的描写心情的词语更好哟！（请自备作文纸进行习作）
在对自然环境威胁最大的几种物质中，电池里就包含了汞、铅、镉等多种有毒物质。汞具有强烈的毒性，对人体中枢神经的破坏力很大，20世纪50年代发生在日本的震惊中外的水俣(yǔ)病就是由于汞污染造成的;铅能造成神经紊乱、肾炎等;镉在人体内极易引起慢性中毒，主要病症是肺气肿、骨质软化、贫血，很可能使人体瘫痪;而铅进入人体后最难排泄，它干扰肾功能、生殖功能。若把废电池混入生活垃圾中一起填埋，久而久之，渗出的重金属可能污染地下水和土壤，进而进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，间接威胁到人的健康。
小学四年级语文轻松课后练习II (98)
句子采用的修辞方法：蟋蟀的住宅怎么能说不是伟大的工程呢？（）
把下列句子改成比喻句：大雪纷纷扬扬地下起来。
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。(刘禹锡)
比一比，组词语：稳（）抗（）贪（）
选词填空：<目不转睛全神贯注聚精会神>老师说：“上课时一定要（）上。
用修改符号修改下列病句：李华改正了学习方法后，学习成绩提高得很快。
写出下列近义词：愉快－－（）大概－－（）
周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）
小学
四年级语文题姓名：评分：
比一比，再组成词语：饶（）翘（）旱（）淹（）
缩句：警察抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。
用学过的修改符号修改病句：我常常用电脑。
奶奶讲故事。（把句子写具体）
选词填空：<抢救挽救拯救>为了（）落水儿童，他献出了自己的生命。
选词填空：<抢救挽救拯救>老麻雀一心只想（）自己的幼儿。
把下列句子改成比喻句：大雪纷纷扬扬地下起来。
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。(刘禹锡)
比一比，组词语：稳（）抗（）贪（）
选词填空：<目不转睛全神贯注聚精会神>老师说：“上课时一定要（）上。
用修改符号修改下列病句：李华改正了学习方法后，学习成绩提高得很快。
写出下列近义词：愉快－－（）大概－－（）
周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）
小学
四年级语文题姓名：评分：
比一比，再组成词语：饶（）翘（）旱（）淹（）
缩句：警察抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。
用学过的修改符号修改病句：我常常用电脑。
奶奶讲故事。（把句子写具体）
选词填空：<抢救挽救拯救>为了（）落水儿童，他献出了自己的生命。
选词填空：<抢救挽救拯救>老麻雀一心只想（）自己的幼儿。
小学四年级语文轻松课后练习II (62)
画出句子中的错别字，再把正确的写在（）里：老师向我们推存的《爱的教育》真好。（）
下列词语中全属于后鼻韵母的是（）A.英文营养B .稳重恩人C.昂扬英雄D.勇敢蕴藏
选词填空：<镇静平静>小船行驶在（）的湖面上。
杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（ ）A.花重绵阳城B.花重锦州城C.花重锦宫城D.花重锦官城
以实待人，非唯益人，益己尤大。---杨简，宋朝学者
小学
四年级语文题姓名：评分：
给下列字换部首，组成新字再组词：陵––––（）（）俗––––（）（）
修改病句：听说今晚看电影，大家非常兴趣。
用正确修改符号修改病句：爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。
默写一首你喜欢的古诗（写题目、作者姓名）
选词填空：<奖状颁奖夸奖>我们班的墙上贴着这几年来获得的（）。
在括号里填上动物名，把成语补充完整：来（）去脉杯弓（）影
在括号中填上合适的词语：（）的泉水（）地奔跑悄悄地（）
句子使用的修辞方法：<拟人比喻排比夸张>桂子花开，十里飘香。（）
孙悟空这个名字是谁给他取的。（）A.如春风送暖入屠苏”中的“屠苏”是指？（）A.酒名B.地名C.人名D.节日名
下列词语中全属于后鼻韵母的是（）A.英文营养B .稳重恩人C.昂扬英雄D.勇敢蕴藏
选词填空：<镇静平静>小船行驶在（）的湖面上。
杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（ ）A.花重绵阳城B.花重锦州城C.花重锦宫城D.花重锦官城
以实待人，非唯益人，益己尤大。---杨简，宋朝学者
小学
四年级语文题姓名：评分：
给下列字换部首，组成新字再组词：陵––––（）（）俗––––（）（）
修改病句：听说今晚看电影，大家非常兴趣。
用正确修改符号修改病句：爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。
默写一首你喜欢的古诗（写题目、作者姓名）
选词填空：<奖状颁奖夸奖>我们班的墙上贴着这几年来获得的（）。
在括号里填上动物名，把成语补充完整：来（）去脉杯弓（）影
在括号中填上合适的词语：（）的泉水（）地奔跑悄悄地（）
句子使用的修辞方法：<拟人比喻排比夸张>桂子花开，十里飘香。（）
孙悟空这个名字是谁给他取的。（）A.如春风送暖入屠苏”中的“屠苏”是指？（）A.酒名B.地名C.人名D.节日名
小学四年级语文轻松课后练习II (67)
句子使用了哪几种修辞手法请写出：春在哪里？春在操场上，春在教室里。（）
把成语补充完整：（）餐（）宿没（）打（）（）头（）气（）愿（）偿
照样子，写词语：笑嘻嘻_________ _________ _________在（）ຫໍສະໝຸດ 填上适当的词语：（）的榕树漂亮的（）
描写景物的两个成语：
在括号里填上恰当的词语：凶猛的（）轻盈的（）描绘（）
小学
四年级语文题姓名：评分：
填空：初出（）（）( )( )横溢（）( )如神
给下面句子加上标点：他笑着对我说今天我请客
按要求改写句子：浪潮越来越近，浩浩荡荡地飞奔而来。（改为比喻句）
画出句子中的错别字，再把正确的写在（）里：台湾与大陆虽然着宽阔的海峡，但是两岸同胞的心是连在一起的。（）
修改病句，把正确的写在横线上：我们每天都要坚持收听电视新闻。__________________________________________
用修改符号修改下面用错的字、词、标点：这本书我看了三便，真有点喜爱得爱不释手。
选择合适的词语填在括号里：<危害损害伤害迫害>解放前，正直的人往往受到反动派的（）。
草地上盛开着鲜花。（扩句）
学而不厌，诲人不倦。(孔子)
把成语补充完整：（）餐（）宿没（）打（）（）头（）气（）愿（）偿
照样子，写词语：笑嘻嘻_________ _________ _________在（）ຫໍສະໝຸດ 填上适当的词语：（）的榕树漂亮的（）
描写景物的两个成语：
在括号里填上恰当的词语：凶猛的（）轻盈的（）描绘（）
小学
四年级语文题姓名：评分：
填空：初出（）（）( )( )横溢（）( )如神
给下面句子加上标点：他笑着对我说今天我请客
按要求改写句子：浪潮越来越近，浩浩荡荡地飞奔而来。（改为比喻句）
画出句子中的错别字，再把正确的写在（）里：台湾与大陆虽然着宽阔的海峡，但是两岸同胞的心是连在一起的。（）
修改病句，把正确的写在横线上：我们每天都要坚持收听电视新闻。__________________________________________
用修改符号修改下面用错的字、词、标点：这本书我看了三便，真有点喜爱得爱不释手。
选择合适的词语填在括号里：<危害损害伤害迫害>解放前，正直的人往往受到反动派的（）。
草地上盛开着鲜花。（扩句）
学而不厌，诲人不倦。(孔子)
小学四年级语文轻松课后练习II (15)
补充下列句子：理想必须要人们去实现它。这就不但需要，而且。
修改病句：我敢肯定地说，这次比赛我们班可能获得冠军。
把成语补充完整：（）提（）论大（）失（）千（）万（）远（）闻（）
按课文内容填空：中国人并不比( 。外国人认为( )，我们中国人经过( )，也能( )。
成语补充完整：（）用自如相得（）（）水（）接天
加标点：菜园里种着西红柿 扁豆 茄子等各种蔬菜
小小的叶子结成了一顶巨大的绿色的帐篷。（缩句）
缩句。（缩到最短）：姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。
修改病句：通过这次活动，更加团结了。
久物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐
小学
四年级语文题姓名：评分：
用修改符号修改下列句子：奶奶的菜园里有茄子、黄瓜、西瓜、菠菜、西红柿等蔬菜。
修改病句：通过这次活动，更加团结了。
给“静”组词填空：黄昏的森林里一片昏暗，（）极了。小外孙吵闹一个下午，吃晚饭时终于（）下来。
选词填空：<荣容>（）易光（）内（）（）幸
用修改符号修饰病句：干部会上，每位干部都互相做了自我批评。
修改病句：我敢肯定地说，这次比赛我们班可能获得冠军。
把成语补充完整：（）提（）论大（）失（）千（）万（）远（）闻（）
按课文内容填空：中国人并不比( 。外国人认为( )，我们中国人经过( )，也能( )。
成语补充完整：（）用自如相得（）（）水（）接天
加标点：菜园里种着西红柿 扁豆 茄子等各种蔬菜
小小的叶子结成了一顶巨大的绿色的帐篷。（缩句）
缩句。（缩到最短）：姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。
修改病句：通过这次活动，更加团结了。
久物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐
小学
四年级语文题姓名：评分：
用修改符号修改下列句子：奶奶的菜园里有茄子、黄瓜、西瓜、菠菜、西红柿等蔬菜。
修改病句：通过这次活动，更加团结了。
给“静”组词填空：黄昏的森林里一片昏暗，（）极了。小外孙吵闹一个下午，吃晚饭时终于（）下来。
选词填空：<荣容>（）易光（）内（）（）幸
用修改符号修饰病句：干部会上，每位干部都互相做了自我批评。
小学四年级语文轻松课后练习II (41)
给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体：（）飞机（）冲向（）天空。
查病句，把正确的句子写在后面：星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。
选择合适的词语填在括号里：<危害损害伤害迫害>要尊重别人，不要（）人家的自尊心。
思索，就是跟自己争论。
特务很狡猾。（改为比喻句）
加上表示动物的词组成成语：呆若木（ ） （ ）刀小试（ ）目寸光引（ ）出洞
修改病句：在老师的帮助下，我有了很大的发展。
画出下面每组词语中不是同一类的：汉族苗族回族满族民族
给下面的字换一个部首，组成新字，再组成词：调（）（）净（）（）
在括号里选择正确的词语与前面的词语搭配起来：修理（文章桌椅）心情（沉重繁重）爱惜（粮食公物）
ห้องสมุดไป่ตู้小学
四年级语文题姓名：评分：
把下面的句子加一部分内容，使句子的意思更清楚：（），人们急得不知该怎么办。
孙悟空这个名字是谁给他取的。（）A.如来B.须菩提祖师C.观音菩萨D.唐僧
根据意思写出词语：形容神气十足，非常称心如意。（）
小鸟在枝头叫着。（改成拟人句）
填空：( )木( )支回天( )( )青翠( )( )
查病句，把正确的句子写在后面：星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。
选择合适的词语填在括号里：<危害损害伤害迫害>要尊重别人，不要（）人家的自尊心。
思索，就是跟自己争论。
特务很狡猾。（改为比喻句）
加上表示动物的词组成成语：呆若木（ ） （ ）刀小试（ ）目寸光引（ ）出洞
修改病句：在老师的帮助下，我有了很大的发展。
画出下面每组词语中不是同一类的：汉族苗族回族满族民族
给下面的字换一个部首，组成新字，再组成词：调（）（）净（）（）
在括号里选择正确的词语与前面的词语搭配起来：修理（文章桌椅）心情（沉重繁重）爱惜（粮食公物）
ห้องสมุดไป่ตู้小学
四年级语文题姓名：评分：
把下面的句子加一部分内容，使句子的意思更清楚：（），人们急得不知该怎么办。
孙悟空这个名字是谁给他取的。（）A.如来B.须菩提祖师C.观音菩萨D.唐僧
根据意思写出词语：形容神气十足，非常称心如意。（）
小鸟在枝头叫着。（改成拟人句）
填空：( )木( )支回天( )( )青翠( )( )
小学四年级语文轻松课后练习II (13)
中国神话传说中，是谁创造了人？（）A.玉皇大帝B.女娲C.黄帝D.孙悟空
缩句：他的嘴角泛起了一丝微笑。
修改病句：在老师的帮助下，我有了很大的发展。
画出句子中的错别字，再把正确的写在（）里：老师向我们推存的《爱的教育》真好。（）
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗的作者是：( ) A、郑燮B、孟郊C、朱熹D、白居易
填空：群雄( )( )秀丽( )( )无可( )( )
改正下面搭配不当的句子：我家的客厅里挂着一幅优美的山水画和一对洁白的花瓶。
比一比，我会组成词语：允（）折（）隔（）梢( )伐（）
在括号中真上恰当的关联词语：在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，（）多么贪睡的人，（）得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
小学
四年级语文题姓名：评分：
修改病句，把正确的写在横线上：明天大概准会下雪。__________________________________________
扩句：白衣战士奋战在一线（）（）起舞
默写《游山西村》
根据意思写出词语：从道理上说，应当这样。（）
缩句：他的嘴角泛起了一丝微笑。
修改病句：在老师的帮助下，我有了很大的发展。
画出句子中的错别字，再把正确的写在（）里：老师向我们推存的《爱的教育》真好。（）
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗的作者是：( ) A、郑燮B、孟郊C、朱熹D、白居易
填空：群雄( )( )秀丽( )( )无可( )( )
改正下面搭配不当的句子：我家的客厅里挂着一幅优美的山水画和一对洁白的花瓶。
比一比，我会组成词语：允（）折（）隔（）梢( )伐（）
在括号中真上恰当的关联词语：在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，（）多么贪睡的人，（）得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
小学
四年级语文题姓名：评分：
修改病句，把正确的写在横线上：明天大概准会下雪。__________________________________________
扩句：白衣战士奋战在一线（）（）起舞
默写《游山西村》
根据意思写出词语：从道理上说，应当这样。（）
部编本人教版小学四年级语文上册第八单元第26课《西门豹治邺》课后作业及答案
部编本人教版小学四年级语文上册第八单元第26课《西门豹治邺》课后作业及答案一、看拼音，写字词。
1. 今年发大水，田地全yān（）了，庄稼fú（）在水面上。
2. 官绅yìng bī（）着老百姓出钱。
3. 魏国的国君pài（）西门bào（）去管理漳河边上的邺县。
4. 老大爷说：“都是河神qǔ（）xí fu（）给闹的。
”二、给加点字选择正确的解释。
闹：A.喧哗；不安静 1.我们一定要把问题闹．清楚，不能冤枉人。
（）B.干；弄；搞 2. 这里闹．得很，没法儿看书，换个地方吧！（）C.开玩笑；逗 3. 这里的雨水少，年年闹．旱灾。
（）D.发生（灾害或不好的事） 4. 跟你闹．着玩儿，请别介意啊！（）三、先把下列词语补充完整，再按要求完成练习。
人烟（）（）（）心（）胆田地（）（）（）如（）色1.选择恰当的词语填空。
（1）敌人被我军吓得丢了魂，出来巡逻总是的。
（2）这里连年灾害，寸草不生，。
2.画横线的词语是表现的词语，请再写几个这样的词语：、、、。
四、读句子，按要求完成练习。
1. 官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
从这句话可以看出。
2. 这样说来，河神还真灵啊。
西门豹这样夸河神的目的是。
3. 等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。
”从“麻烦你去催一催”中可以体会到。
五、按要求写句子。
1. 庄稼得到了灌溉。
庄稼年年都获得好收成。
（用合适的关联词把这两句话合并成一句话）2. 老百姓把漳河的水引到田里。
（改为“被”字句）3. 从此，还有谁敢再提给河神娶媳妇的事呢？（给句子换个说法，意思不变）六、回忆课文内容，完成练习。
1.根据课文内容排序：。
A.找了一位老大爷了解情况。
B.西门豹看到田地荒芜，人烟稀少。
C.不动声色，想好妙计。
D.成功破除迷信。
E.兴修水利，造福于民。
F.惩治巫婆，投进漳河。
G.惩治官绅头子，投进漳河。
小学四年级语文轻松课后练习II (76)
在括号里填上恰当的词语：凶猛的（）轻盈的（）描绘（）
在括号里填上恰当的词语：（）的歌声（）的石狮子
把词语补充完整：坐（）不安（）烟海不可（）
组词语：芒（）浆（）逢（）瑕（）
我看到了乱蓬蓬的头发下面平静而慈祥的脸。（缩句）
判断题，对的打√，错的打X：“兴奋”的近义词是“激动”。( )
给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体：（）老师（）批改（）作业。
按照一定的顺序，把下列词语排列起来：书籍语文课本教科书小学语文课本
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是( )的诗句。A.王维B.王之涣C.王勃D.王冕
修改病句：这条弯弯曲曲的小路笔直地伸向密林深处。
珍宝丢失学
四年级语文题姓名：评分：
成语补充完整：（）用自如相得（）（）水（）接天
把下面的词语补充完整：欣（）若（）金碧（）（）
找出句子里用错的字，把正确的写在括号里：他以玩强的意力战胜了困难，为国家多作贡献。（）
句子使用了哪几种修辞手法请写出：一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（）
在括号里填上恰当的词语：（）的歌声（）的石狮子
把词语补充完整：坐（）不安（）烟海不可（）
组词语：芒（）浆（）逢（）瑕（）
我看到了乱蓬蓬的头发下面平静而慈祥的脸。（缩句）
判断题，对的打√，错的打X：“兴奋”的近义词是“激动”。( )
给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体：（）老师（）批改（）作业。
按照一定的顺序，把下列词语排列起来：书籍语文课本教科书小学语文课本
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是( )的诗句。A.王维B.王之涣C.王勃D.王冕
修改病句：这条弯弯曲曲的小路笔直地伸向密林深处。
珍宝丢失学
四年级语文题姓名：评分：
成语补充完整：（）用自如相得（）（）水（）接天
把下面的词语补充完整：欣（）若（）金碧（）（）
找出句子里用错的字，把正确的写在括号里：他以玩强的意力战胜了困难，为国家多作贡献。（）
句子使用了哪几种修辞手法请写出：一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（）
小学四年级语文轻松课后练习II (38)
是比喻句的打“√”：红烧云像五颜六色的大花布。（）
判断下列句子，是比喻的打“√”，不是的打“×”：远看长城，像一条长龙。（）
判断下列句子，是比喻的打“√”，不是的打“×”：那一幅幅人物的画像，活像真的一样。（）
判断对错，对的打“√”，错的打“×”：“蟋蟀有特别好的工具吗？没有。”这句话是设问句。（）
小学
四年级语文题姓名：评分：
写出下面词语反义词：隐隐约约（）远（）细（）
把成语补充完整：举（）无双欣喜（）狂从容不（）遇而安（）
难道故乡那块大石头，不是远古时代的冰川从其他地方推来的吗？（改为陈述句）
选充完整句子：小鸟唱着歌。
给下列字换部首，组成新字再组词：唯––––（）（）洪––––（）（）
选词填空：<宽阔广阔辽阔>农村是（）的天地。汽车在（）的公路上奔驰。轮船在（）的海面上航行。
按照一定的顺序，把下列词语排列起来：陆军解放军炮手炮兵
在括号里填上恰当的词语：（）的寒风（）的阳光（）的榕树
把下列成语补充完整：寻（）问（）（）生（）死（）木难（）
近水知鱼性，靠山识鸟音。
判断下列句子，是比喻的打“√”，不是的打“×”：远看长城，像一条长龙。（）
判断下列句子，是比喻的打“√”，不是的打“×”：那一幅幅人物的画像，活像真的一样。（）
判断对错，对的打“√”，错的打“×”：“蟋蟀有特别好的工具吗？没有。”这句话是设问句。（）
小学
四年级语文题姓名：评分：
写出下面词语反义词：隐隐约约（）远（）细（）
把成语补充完整：举（）无双欣喜（）狂从容不（）遇而安（）
难道故乡那块大石头，不是远古时代的冰川从其他地方推来的吗？（改为陈述句）
选充完整句子：小鸟唱着歌。
给下列字换部首，组成新字再组词：唯––––（）（）洪––––（）（）
选词填空：<宽阔广阔辽阔>农村是（）的天地。汽车在（）的公路上奔驰。轮船在（）的海面上航行。
按照一定的顺序，把下列词语排列起来：陆军解放军炮手炮兵
在括号里填上恰当的词语：（）的寒风（）的阳光（）的榕树
把下列成语补充完整：寻（）问（）（）生（）死（）木难（）
近水知鱼性，靠山识鸟音。
部编版小学四年级语文上册第八单元第26课《西门豹治邺》课后作业及答案(含三套题)
部编版小学四年级语文上册第八单元第26课《西门豹治邺》课后作业及答案1.给加点字选择正确的解释。
闹：①不安静；②发生（病、灾等不好的事）；③发泄，发作；④搞，弄。
（1）早晨的菜市场十分热闹．。
（）（2）都是河神娶媳妇给闹．的。
（）（3）他因为没得到礼物闹．脾气了。
（）（4）西北有些地方经常闹．虫灾。
（）2.认真拼读，规范书写。
pài lái（） xí fu（） yān mò（）yìng bī（） ráo mìng（）3.选词填空。
迎接欢迎迎候接待光明小学20周年校庆到了，学校为（）各位来宾做了周密的部署，一楼两间教室临时改为（）室。
校长也早早来到学校，（）各位嘉宾的到来。
礼仪队员们身披绥带，手拿花束，举行了热烈的（）仪式。
4.品读句子，完成练习。
（1）这样说来，河神还真灵啊。
下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。
下面是三位同学对西门豹这句话的理解，不恰当的一项是（）。
A.西门豹对“河神娶媳妇”的事很好奇，想亲眼看一看再做打算B.西门豹早已识破巫婆、官绅的骗局，想好了将计就计的方法C.西门豹这样说是为了防止计划泄露，避免打草惊蛇（2）那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出……①“提心吊胆”“大气也不敢出”写出了官绅们。
②下列词语中和“提心吊胆”意思相近的一项是（）。
A.心惊胆战B.心乱如麻C.胆大心细D.心安理得③试着仿照这个句子，写一写自己慌张的样子。
5.阅读课内片段，完成练习。
西门豹面对着漳河站了很久。
那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
西门豹说：“好吧，再等一会儿。
”过了一会儿，他才说：“起来吧。
看样子是河神把他们留下了。
你们都回去吧。
”（1）选文中形容官绅神态的四字词语是，意思是。
小学四年级语文轻松课后练习II (65)
把用错的字画出来在括号里改正：白衣百顺（）默默无蚊（）
找出表示“看”的词语，划上横线：他目不转睛地盯着那支手枪。
缩句。（缩到最短）：孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
竺可桢是我国著名的（）A.气象学家B.作家C.音乐家D.画家
根据意思写出词语：突然发生，没有预料到。（）
选词填空：<喜欢喜爱>我非常（）听故事。我家的这只小花猫可真惹人（）。
照样子，写词语：笑嘻嘻_________ _________ _________
下列词语中全属于后鼻韵母的是（）A.英文营养B .稳重恩人C.昂扬英雄D.勇敢蕴藏
书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——“释”这个字用部首查字法应查部首（）A.木B.米C.又D.采
在括号里填上恰当的词语：增添（）飘散（）
周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）
缩句：无数的水滴在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。
写出下列词语的反义词：渺小（）奉献（）悲哀（）
修改病句：经过治疗，小熊猫的病已经恢复了健康。
找出表示“看”的词语，划上横线：他目不转睛地盯着那支手枪。
缩句。（缩到最短）：孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
竺可桢是我国著名的（）A.气象学家B.作家C.音乐家D.画家
根据意思写出词语：突然发生，没有预料到。（）
选词填空：<喜欢喜爱>我非常（）听故事。我家的这只小花猫可真惹人（）。
照样子，写词语：笑嘻嘻_________ _________ _________
下列词语中全属于后鼻韵母的是（）A.英文营养B .稳重恩人C.昂扬英雄D.勇敢蕴藏
书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——“释”这个字用部首查字法应查部首（）A.木B.米C.又D.采
在括号里填上恰当的词语：增添（）飘散（）
周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）
缩句：无数的水滴在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。
写出下列词语的反义词：渺小（）奉献（）悲哀（）
修改病句：经过治疗，小熊猫的病已经恢复了健康。
小学四年级语文轻松课后练习II (88)
汉字的声母共有（）个。A. 16 B. 18 C. 23 D. 24
修改病句：我们一定能够战胜一切任何困难。
修改病句：这棵树结满了许多又大又红的苹果。
如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。（改为反问句）
填空：雾锁山头山锁雾，
寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
修改病句：在老师的帮助下，我有了很大的发展。
组词语：峪（）瞭（）魄（ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ崇（）
钟不敲不鸣，人不学不灵。
小学
四年级语文题姓名：评分：
画出下列成语中的错别字，将正确的写在括号里：走头无路（）实是求是（）同干共苦（）惊慌失措（）
改成“被”字句：医生终于把那个病危的非典病人治好了。
选词填空：<镇静平静>小船行驶在（）的湖面上。
改为“被”字句：伐木人用斧子砍倒了那棵树。
天空中的小星星（写成拟人句）
把用错的字画出来在括号里改正：有杯无患（）骑乐无穷（）
修改病句：我们一定能够战胜一切任何困难。
修改病句：这棵树结满了许多又大又红的苹果。
如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。（改为反问句）
填空：雾锁山头山锁雾，
寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
修改病句：在老师的帮助下，我有了很大的发展。
组词语：峪（）瞭（）魄（ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ崇（）
钟不敲不鸣，人不学不灵。
小学
四年级语文题姓名：评分：
画出下列成语中的错别字，将正确的写在括号里：走头无路（）实是求是（）同干共苦（）惊慌失措（）
改成“被”字句：医生终于把那个病危的非典病人治好了。
选词填空：<镇静平静>小船行驶在（）的湖面上。
改为“被”字句：伐木人用斧子砍倒了那棵树。
天空中的小星星（写成拟人句）
把用错的字画出来在括号里改正：有杯无患（）骑乐无穷（）
小学四年级语文轻松课后练习II (56)
根据意思写出词语：从道理上说，应当这样。（）
照样子，词语前用一个字概括：勤—业精于勤（）—专心致志（）—不耻下问
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参)
小学
四年级语文题姓名：评分：
按课文内容填空：中国人并不比( )。外国人认为( )，我们中国人经过( )，也能( )。
不是同一类的词语，写在括号里：家属金属亲属烈属眷属（）
中国神话传说中，是谁创造了人？（）A.玉皇大帝B.女娲C.黄帝D.孙悟空
选词填空：<偶然必然傲然果然>爷爷说自己不舒服，（）下午他就发起烧来了。只要你刻苦学习，成绩（）会有所提高。
比一比，再组成词语：慌（）帮（）漆（）避（）
我们随着观潮的人群，登上两人海塘大堤。缩句：
成语补充完整：（）（）吞枣（）得要领滚瓜（）熟
在（）里填上适当的词语：（）的榕树漂亮的（）
修改病句：春天到了，种子意走远路呢？（改为陈述句）
选词填空：<奖状颁奖夸奖>我明天要去参加三好学生的（）大会。
照样子，词语前用一个字概括：勤—业精于勤（）—专心致志（）—不耻下问
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参)
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按课文内容填空：中国人并不比( )。外国人认为( )，我们中国人经过( )，也能( )。
不是同一类的词语，写在括号里：家属金属亲属烈属眷属（）
中国神话传说中，是谁创造了人？（）A.玉皇大帝B.女娲C.黄帝D.孙悟空
选词填空：<偶然必然傲然果然>爷爷说自己不舒服，（）下午他就发起烧来了。只要你刻苦学习，成绩（）会有所提高。
比一比，再组成词语：慌（）帮（）漆（）避（）
我们随着观潮的人群，登上两人海塘大堤。缩句：
成语补充完整：（）（）吞枣（）得要领滚瓜（）熟
在（）里填上适当的词语：（）的榕树漂亮的（）
修改病句：春天到了，种子意走远路呢？（改为陈述句）
选词填空：<奖状颁奖夸奖>我明天要去参加三好学生的（）大会。
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造句：展示－－
给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体：（）风（）吹（）柳条。
用正确修改符号修改病句：爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。
按要求写成语：表示热爱祖国的成语。（）、（）、（）
选词填空：<目不转睛全神贯注聚精会神>老师说：“上课时一定要（）地听讲。”
修改病句：我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步Байду номын сангаас读书等体育运动。
“狂妄”这个词，不知道怎么写，应用（）查字法。A．音序B.部首C.数笔画
把下列词语补充完整：气（）雄（）天（）（）空应（）不（）
修改病句：千千万万只数不清的鸽子飞上了蓝蓝的天空。
奶奶讲故事。（把句子写具体）
这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）
判断题，对的打√，错的打X：“兴奋”的近义词是“激动”。( )
缩句：小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
把下列词语补充完整：引（）注（）毫（）可（）
感时思报国，拔剑起蒿莱。(陈子昂)
四年级语文题姓名：评分：
造句：展示－－
给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体：（）风（）吹（）柳条。
用正确修改符号修改病句：爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。
按要求写成语：表示热爱祖国的成语。（）、（）、（）
选词填空：<目不转睛全神贯注聚精会神>老师说：“上课时一定要（）地听讲。”
修改病句：我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步Байду номын сангаас读书等体育运动。
“狂妄”这个词，不知道怎么写，应用（）查字法。A．音序B.部首C.数笔画
把下列词语补充完整：气（）雄（）天（）（）空应（）不（）
修改病句：千千万万只数不清的鸽子飞上了蓝蓝的天空。
奶奶讲故事。（把句子写具体）
这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）
判断题，对的打√，错的打X：“兴奋”的近义词是“激动”。( )
缩句：小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
把下列词语补充完整：引（）注（）毫（）可（）
感时思报国，拔剑起蒿莱。(陈子昂)