2019年历史冲刺试题文艺复兴与宗教改革 含解析

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd.第3讲文艺复兴、宗教改革与启蒙运动编者选题表考点角度题号文艺复兴文艺复兴中人文主义精神的表现形式 1文艺复兴对艺术设计的影响 2宗教改革马丁·路德强调宗教秩序从属于世俗秩序 3宗教改革的本质 4启蒙运动康德的法治思想 5启蒙运动的影响 6综合7一、选择题1.有学者认为,在文艺复兴时期的文人中间,完全世俗的、完全清醒的世界观,相对来说是很少见的,神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题。

这表明文艺复兴时期( )A.世俗清醒的世界观并未出现B.亟待改变传统的基督教信仰C.用宗教的形式表现人文精神D.以神圣主义作为文艺的核心解析:C 文艺复兴实质上是反对封建教会的资产阶级思想解放运动,主张人性,反对神性,肯定人的价值,核心是人文主义,世俗清醒的世界观已经出现,故A项错误;文艺复兴还停留在反对封建教会的腐朽上,并未上升到改变宗教信仰的高度,故B项错误;根据题目中“神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题”得出文艺复兴是通过宗教题材展现人性的美,借助于宗教形式宣传人文主义,故C项正确;文艺复兴运动的核心是人文主义,故D项错误。

2.一般而言,中世纪的艺术家即使设计了一座大教堂或一面彩色玻璃墙,都是匿名的,而文艺复兴时期的艺术家哪怕设计了一个盐罐或烛台,都要署名。

这一现象说明( )A.艺术由个体创作转向了集体创作B.艺术家的个性和艺术风格得以凸显C.创作的主要题材由宗教转向世俗D.小型设计成为必须遵守的创作原则解析:B 由“中世纪的艺术家即使设计了一座大教堂或一面彩色玻璃墙,都是匿名的”到“文艺复兴时期的艺术家哪怕设计了一个盐罐或烛台,都要署名”的变化,实质上反映了受人文主义思想的影响,文艺复兴时期的艺术家注重彰显个性和自我艺术风格,故选B项。

一、选择题1．[2018·山西晋中期末]有学者指出：“文化一旦摆脱中世纪空想的桎梏，也不能立刻和在没有帮助的情形下，找到理解这个物质的和精神的世界的途径。

它需要个向导，并在古代文明的身上找到了这个向导。

”如果该观点适用于文艺复兴运动，文中的“向导”是指( )A．古希腊文化B．古罗马文化C．古希腊和古罗马文化D．中国儒家文化答案 C解析根据材料“在古代文明的身上找到了这个向导”并结合所学可知，这个向导指的是古希腊、罗马文化，故选C项。

2．[2018·福州八县联考]有学者认为，在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗的、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的，神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题。

这表明文艺复兴时期( )A．世俗清醒的世界观并未出现B．亟待改变传统的基督教信仰C．用宗教的形式表现人文精神D．以神圣主义作为文艺的核心答案 C解析材料中“神圣的东西仍是文艺复兴时期雕刻家、建筑师和画家的中心主题”说明艺术家采用宗教形式来表现人文主义，故C 项正确。

A、B、D三项均不符合题意，排除。

3．[2018·山东平阴月考]15世纪，意大利的剧作家阿尔贝蒂说：“神也和人一样鄙视穷光蛋”“不要藐视财富，而要防止贪婪。

物质丰富之后，我们就会生活得愉快、自由”。

这种观点( ) A．反映了禁欲主义思想B．表明了反神学的态度C．蕴含了人文主义精神D．批评了拜金主义思想答案 C解析结合所学可知，15世纪处于文艺复兴运动时期，其指导思想人文主义提倡人性、反对神性，追求现世幸福，与题干中“鄙视穷光蛋”“生活得愉快、自由”的信息一致，故C项正确。

A、D两项与材料主旨不符，排除；B项不是对材料的完整解读，排除。

4．[2017·湖北黄冈调研]马丁·路德主张：《圣经》是信仰的最高权威，教皇和教会没有解释教义的绝对权力，强调信徒信仰即可得救，教皇和赎罪券均无赦罪效能，信徒能直接与上帝相通，无须以教会为中介，要求用民族语言举行宗教仪式，简化形式等等。

考点6 文艺复兴和宗教改革【考点图解】【名师点拨】1.人文主义的内涵(1)人的价值：否定神的权威，肯定人的价值，强调人的可贵，颂扬人的力量。

(2)追求目标：反对中世纪神学的禁欲主义和来世观念，肯定人有追求财富和个人幸福的权利，追求现世的享乐；反对中世纪的宗教束缚和封建等级观念，要求人的个性解放和自由平等。

2.“因信称义”体现的人文精神(1)宗教改革的核心是反对教会的精神禁锢和罗马教廷的权威统治。

它既是一场社会政治运动，也是一场思想解放运动。

马丁·路德的信仰即可得救的主张，实际上是尊重每个人自己对信仰的理解，每个人都可以有自己的判断，这其实就是鼓吹思想的自由，也表达了对人的尊重。

宗教改革使千千万万的民众打破了对罗马教会的迷信，解放了思想，人文主义得到进一步的传播和发展。

(2)宗教改革的最突出的影响在于成功运用了人文主义的世俗精神创造出新教伦理，把人的心灵从罪的折磨、来世拯救和教廷束缚中解脱出来，使世俗生活与世俗人生焕发出勃勃生机。

3.比较文艺复兴与宗教改革【历年真题】知识点一文艺复兴1．（2018.4·浙江高考·19）针对中世纪经院哲学家推崇教会文本的权威，崇拜圣徒，有学者批判道：他们“轻视人的本质，不知道我们生下来是为了什么、我们从哪里来又要往哪里去”。

这反映了该学者主张( )A．人性解放 B．政治启蒙 C．禁欲主义 D．与上帝对话【解析】该学者批评教会“轻视人的本质”，肯定人的价值，体现出人性的解放，故A项正确；材料没有反映出该学者的政治观点，故B项错误；该学者批评教会“轻视人的本质”，反对禁欲主义，故C项错误；材料反映出该学者反对教会的禁欲主义，与主张与上帝对话无关，故D项错误。

【答案】A2．（2018·海南高考·15）意大利艺术史家瓦萨里在1550年出版的人物传记中，记述了13～16世纪意大利许多杰出的建筑师、画家和雕刻家。

欧洲北部城市的一位读者在写给瓦萨里的信中说：虽然我未到过意大利，但感谢上帝，我已经能阅读您的大作了。

1．(2017·新课标全国卷Ⅱ)13世纪后半期，佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂，并专门发布公告称，教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。

这反映出，当时佛罗伦萨()A．工商业阶层成长壮大B．人文主义广泛传播C．教会权威进一步提升D．新教理论初步形成解析：本题考查佛罗伦萨工商业的发展。

材料表明，市民意志影响了教堂建设和宗教理念，市民即工商业阶层，体现出当时佛罗伦萨工商业阶层的成长壮大，故A项正确。

人文主义是文艺复兴的核心，文艺复兴兴起于14世纪，B项错误；教堂要与市民意志保持一致，不能体现教会权威的提升，C项错误；新教出现于16世纪的宗教改革期间，D项错误。

答案：A2．(2017·天津文综)马丁·路德反对罗马教廷，宣扬因信仰而得救。

他倡导的改革运动得到农民、手工工匠、下层僧侣的支持，推动了宗教民族主义的发展。

王公贵族为扩大自身政治权力，也纷纷建立其辖区官方教会。

这主要说明宗教改革()A．使社会各阶层有了共同目标B．扩大了世俗贵族权力C．有利于近代民族国家的形成D．有着广泛的社会基础解析：本题考查欧洲宗教改革。

题干信息表明，马丁·路德改革既得到了下层人民群众的支持，也得到了上层王公贵族的认可。

据此可以得出宗教改革有着广泛的社会基础，故D项正确。

王公贵族与下层民众的目标并不相同，故A项错误。

B项只强调了宗教改革对王公贵族的影响，并未涉及其他阶层，故B项错误。

C项与材料主旨不符。

答案：D3．(2015·北京文综)1521年，德国维登堡的一家作坊印制了很多幅对帧木板画。

其中一幅的左侧是基督跪在地上为门徒洗脚；右侧是高高在上的教皇伸出脚让跪在地上的信徒亲吻。

这幅画意在() A．抨击罗马教廷B．推销“赎罪券”C．反对宗教改革D．倡导宗教宽容解析：基督跪在地上为门徒洗脚，而教皇却伸出脚让跪在地上的信徒亲吻，联系题干中的“1521年”“德国”，可知材料反映的是宗教改革，故正确选项为A项。

《文艺复兴和宗教改革》教材习题答案解析
【学思之窗】
思考：请你就此谈谈文艺复兴时期思想家对宗教持什么态度？
方法点拨从拉斐尔的作品虽大多是以宗教为题材，但其笔下的圣母和圣子反映了母子间的亲情这一角度进行思考。

答案要点在一定程度上认识并揭露教会的腐朽、罪恶，但并未放弃天主教，而是表现为一种世俗化、人性化的理想。

人文主义者乐于接受教皇和教会，对教会势力抱和解的态度。

【探究学习总结】
一、本课测评
思考：14～16世纪，欧洲哪些事件促进了人文主义发展，结合史实具体说明。

方法点拨本题主要考查学生对教材知识的理解能力。

一要注意时间限制，一要注意事件的影响。

答案要点文艺复兴和宗教改革。

文艺复兴首先在一些文学艺术家等知识分子中出现，他们反对宗教束缚、关注人自身需求的要求，促使人们开始从封建愚昧中解放出来，越来越多地关注人及人生活的世界。

宗教改革运动则直接质疑教会的权威，解放了千千万万普通大众的思想，使人文主义得到了进一步的传播和发展。

二、学习延伸
马丁•路德主张只要有信仰就可以成为义人，这同教会的主张有什么冲突？它同文艺复兴时期的思想有什么关系？
答案要点(1)冲突：教会认为只有购买赎罪券，人的灵魂才能升入天堂，而马丁•路德认为只要有虔诚的信仰，灵魂便可以获得拯救。

(2)关系：这一主张否定了教皇与罗马教廷的极端权力，质疑了各种形式赎罪的真实性，这与人文主义思想是一致的，与文艺复兴时期的反封建要求有相似之处。

第32讲文艺复兴和宗教改革真题速递1．（2019·天津高考·4）文艺复兴时期，很多画家以希腊神话中的情节为素材进行创作。

在描绘天神宙斯用一阵“黄金雨”吸引人们时，意大利威尼斯画派的代表人物提香直接用从天而降的一枚枚金币来表现。

提香的这一表现方式( )A．带有画家生活环境的烙印 B．突出了文艺复兴的精神实质C．附和了教会宣扬的道德观 D．体现了神韵写意的绘画风格【答案】A【解析】根据所学知识可知，在十四五世纪，意大利出现了资本主义萌芽，新兴的资产阶级主张追求现世的享乐，表现在威尼斯画派代表提香身上就是“直接用从天而降的一枚枚金币”来进行创作，这种创作方法是受到了其生活环境的影响，故选A项；根据所学知识可知，文艺复兴的精神实质是人文主义，肯定人的价值和尊严，不能“直接用从天而降的一枚枚金币来表现”，排除B项；通过题干中“提香直接用从天而降的一枚枚金币来表现”，这反映出其否定教会所宣扬的道德观，排除C项；通过所学知识可知，神韵写意属于中国画的特征，排除D项。

2．（2019·江苏高考·15）美国学者约翰·梅里曼认为，古罗马诗人维吉尔长篇史诗《埃涅阿斯纪》的主人公埃涅阿斯是罗马公民理想人格的典范，意大利人文主义者对此进行神学解读，他们将埃涅阿斯的旅程诠释成基督徒的灵魂之旅。

由此可见，人文主义者( )A．推崇罗马神权统治 B．利用宗教表达诉求C．否定天主教会教义 D．主张灵魂自我救赎【答案】B【解析】“意大利人文主义者对此进行神学解读，他们将埃涅阿斯的旅程诠释成基督徒的灵魂之旅”表明文艺复兴时期的人文主义者利用宗教表达诉求，故B项正确；文艺复兴时期的人文主义者是反对罗马神权统治，故A项错误；否定天主教会教义是宗教改革的内容，不是意大利文艺复兴的内容，故C项错误；主张灵魂自我救赎是宗教改革的内容，不是意大利文艺复兴的内容，故D项错误。

3．（2019.4·浙江高考·18）高举着“人文主义”旗帜，有人说：“人是能够从心所欲地改造自己的。

文艺复兴和宗教改革一、选择题（每题4分，12小题，总共48分。

）1．下列言论不符合人文主义精神基本内涵的是：A．“人就是人，是自己命运的主人”B．“哲学是神学的婢女”C．“谁不尊重生命，谁就不配有生命”D．“幸福在人间”【答案】B2．下面两幅作品被誉为文艺复兴时期的伟大作品，主要是因为它们都A．揭露了教会的虚伪和腐化B．赞美了人体的美丽和人性的伟大C．充满了对幸福生活的追求D．反对宗教束缚和封建等级观念【答案】B【解析】根据图片和所学知识可知，通过写实的手法来揭示人性的善恶，表现了人的形象和现实世界，主要说的是画家通过艺术手法将神人性化，赋予人的情感，对后世的现实主义有着极其深远的影响，故B项正确；绘画无法体现出AC项，排除；D项是启蒙运动的内容，排除。

点睛：关键信息“文艺复兴时期的伟大作品”；从中分析出答案。

3．马克思在《共产党宣言》中指出:“每一历史时代的经济生产以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历史的基础。

……最能印证其主旨的是A．人文主义保留了天主教的神学色彩 B．商品经济催生了欧洲近代人文思想C．古典文化孕育了意大利的人文主义 D．科学革命为启蒙运动奠定了思想基础【答案】B4．针对中世纪经院哲学家推崇教会文本的权威，崇拜圣徒，有学者批判道：他们“轻视人的本质，不知道我们生下来是为了什么、我们从哪里来又要往哪里去”。

这反映了该学者主张A．人性解放B．政治启蒙C．禁欲主义D．与上帝对话【答案】A【解析】“轻视人的本质，不知道我们生下来是为了什么、我们从哪里来又要往哪里去”这一说法说明该作者具有人文精神，肯定人的个性解放，故选A；题干信息与政治无关，也不是禁欲主义，也没有与上帝对话的含义，故排除BCD。

5．薄伽丘的《十日谈》是文艺复兴时期最有代表性的作品，被称为“人曲”。

下列内容出自“人曲”的有①人是万物的尺度②幸福在人间③人生而平等④人是宇宙的精华A．①②③B．②③④C．①④D．②③【答案】D【解析】【详解】根据材料“文艺复兴时期”并结合所学知识可知，文艺复兴运动主张人文主义，因此《十日谈》强调人的现世幸福，宣扬自己的独立意识，追求平等的生活，故②③正确；①是智者学派普罗泰格拉的思想，排除；④是莎士比亚的主张，排除。

2019年高考历史复习资料：文艺复兴和宗教改革文艺复兴和宗教改革(1)但丁、薄伽丘、彼得拉克的主要作品但丁的《神曲》充满着对教会和封建贵族的谴责，对自由、理性和求知精神的歌颂，带有鲜明的人文主义色彩，恩格斯称他为“新时代的最初一位诗人”。

薄伽丘在其名著《十日谈》中，揭露教会的黑暗和腐败，讽刺教士的奸诈和伪善，赞扬手工业者、商人的智慧和才干，歌颂真挚的爱情和高尚的情操。

体现了作者反对教会禁欲、高扬人性的思想。

彼特拉克在《歌集》中表现了人文主义者以个人幸福为中心的爱情观，他最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”，被称为“人文主义之父”。

(2)马丁·路德的主张第一，他认为信仰耶稣就可得救(核心)，这实际上否认了教皇的。

第二，简化宗教仪式，僧侣可婚配和还俗。

第三，坚持《圣经》高于教皇和教会，并依据希腊文原本把《圣经》翻译成德文。

第四，君主的权利高于教士甚至教皇，激发德意志的民族意识，得到了很多封建诸侯的支持。

(3)人文主义的含义：主张以人为中心，肯定人性和人的价值，反对教会宣扬的禁欲苦行，提倡人们追求自由和幸福，追求知识。

2、启蒙运动(1)孟德斯鸠、伏尔泰、罗梭、康德的主要观点孟德斯鸠：反对君主专制，主张君主立宪，明确指出立法权、司法权和行政权三权分立的原则;其思想核心是三权间“制约和平衡”，互相独立，互相监督。

代表作是《论法的精神》。

伏尔泰：抨击天主教会，反对君主专制，倡导君主立宪，提倡“天赋人权”“自由、平等”是启蒙运动的。

卢梭：否定封建王权，倡导“社会契约”论和“人民主权”说，重视公共意志。

代表作是《社会契约论》。

康德：主张主权在民，自由平等，天赋人权，但不赞成暴力革命。

代表作《纯粹理性批判》。

(2)启蒙运动对人文主义思想的发展是17～18世纪西欧资产阶级以理性主义为武器反对封建专制的第二次思想解放运动。

进一步要求呼唤理性的阳光;批判专制主义、教权主义和封建特权;追求政治民主、权力平等和个人自由。

高考历史复习《文艺复兴和宗教改革》真题练习含答案1．[2023·大同市二模]相关研究表明，14、15世纪欧洲成立的新寄宿学校，并不培养牧师而是培养商人的子弟。

学校课程注重古典作品研究和体育运动，学校课程的宗旨是要教育学生快乐、健康地生活，成为有责任的公民。

这反映出在当时()A.人们宗教信仰淡薄B．商业发展成为主流C.资产阶级政治追求D．人文主义思潮兴起2．15世纪中叶，西尔维乌斯在《论自由教育》一文中，强调培养身心俱健的人，要求通过体育、军事训练与合理饮食来强健身体，通过文学、哲学和文艺的学习来丰富精神世界，使人拥有信仰、美德、知识和智慧。

这一主张()A.丰富了人文主义的教育思想B.重申了启蒙运动的思想内容C.强调信仰对教育的决定作用D.奠定了宗教改革的理论基础3．文艺复兴时期的代表人物伊拉斯谟，他的人生目的是回归真理的源泉，在他那个时代首先就是“把几个世纪曲解了的(圣经)复其原貌，还其本意，并以他对真理探索的精神把智慧之光传给世人”。

这说明他()A.拯救了人类信仰危机B．意在复兴古典文化C.彰显了人文主义精神D．着眼现世生活的幸福4．16世纪的西班牙流浪汉小说《小癞子》勾画出了性格迥异的人物形象：贪婪恶毒的瞎子、狠心吝啬的神父、破落卑微的贵族等。

主人公拉萨洛出身卑微，却努力摆脱贫困和饥饿的状态。

这部作品()A.抒发了浪漫情怀B．突出了人文精神C.讽刺了工业文明D．表达了理想幻灭5．[2023·保定市一模]15世纪末，达·芬奇通过解剖，对人体进行了认真细致的研究，并利用自己娴熟的绘画技巧将人体结构栩栩如生地描绘出来，他还发现了空气透视的原理，并将这一原理运用于绘画中，达到了更加生动的透视效果。

这反映了()A.浪漫主义绘画展示人体美学B.人文主义文化蕴含科学意义C.艺术家追求人体健美的姿态D.绘画否定了天主教神学理论6．[2023·张家界市二模]茨维坦·托多罗夫在《个体的颂歌》中点评文艺复兴：“正是因为这些变革，个体形象进入了绘画的图像之中，我们在绘画中看到的不再是简化为线条、符号的人物；我们看到的是如同我们走出家门，每天都会碰到的普通人。

3-13-38文艺复兴与宗教改革一、选择题1．文艺复兴在继承希腊、罗马优秀文化的同时，希腊、罗马的很多落后于时代的社会习俗、思潮也被继承。

产生这种现象的主要原因是( )A．古希腊、罗马文化对欧洲走向近代影响深远B．资本主义生产力尚未达到彻底变革社会的水平C．文艺复兴时期的大师们对希腊罗马文化的偏爱D．新旧时代交替之际的文化和社会冲突的必然【解析】根据所学知识可知文艺复兴发生在资本主义萌芽时期，资产阶级力量尚不成熟，在继承希腊、罗马优秀文化的同时，也继承很多落后于时代的社会习俗、思潮，故B项正确；文艺复兴时期的大师们对希腊罗马文化的偏爱、新旧时代交替之际的文化和社会冲突都不是主要原因，故C、D项错误。

【答案】 B2．(2018·湖北重点中学联考)“在这一群优秀的人物中间所主张的学说是：这个有形的世界是上帝以爱来创造的，是在上帝心中先有的一个模型的仿制，上帝将永远是它的推动者和恢复者。

人能够由于承认上帝而把他吸引到自己灵魂的狭窄范围以内来，但也能由于热爱上帝而使自己的灵魂扩展到他的无限大之中——这就是在尘世中的幸福。

”材料中“优秀人物”所主张的学说出现于下列哪一历史事件中( )A．智者运动B．宗教改革C．文艺复兴 D．启蒙运动【解析】古希腊先哲对宗教、上帝的认识尚处于蒙昧状态，故A项错误；文艺复兴时期主张人文主义，但并未摆脱上帝和基督教的束缚，并且借助基督教的学说为人文主义辩解，与题目中的“由于热爱上帝而使自己的灵魂扩展到他的无限大之中——这就是在尘世中的幸福”相符，故C项正确；宗教改革者否定封建神权，主张追求现世的人间幸福，故B项错误；材料与启蒙思想家无关，故D项错误。

【答案】 C3．(2018·山西孝义模拟)名画《蒙娜丽莎》突破了过去西欧的肖像画都是正画头部和胸部这个定规，画了人物的双臂和双手，一直画到腰部。

使头、颈、手、臂、身浑然一体，把人体表现得栩栩如生，使得肖像显得结实健康，给人以立体的美感。

课时规范练37文艺复兴和宗教改革一、选择题1.有学者评价,欧洲文艺复兴的文化策略是温故以立新,彰往以察来,是在欧洲自身的思想资源基础上的再创造。

这主要是基于文艺复兴()A.旨在阐释欧洲古代文化的精髓B.以弘扬古典文化内在价值为终极目标C.意图复活古代欧洲的价值观念D.借助复兴古典文化宣传资产阶级思想项与材料中“温故以立新,彰往以察来”不符,故错误;终极目标与材料中“温故以立新,彰往以察来”不符,故B项错误;复活古代欧洲的价值观念与材料中“温故以立新,彰往以察来”不符,故C项错误;D项与材料中“是在欧洲自身的思想资源基础上的再创造”相符,故正确。

2.(2018河北冲刺模拟,33)文艺复兴时期的意大利人普遍主张,人就应该公开地满足自己的各种欲望,只要能实现幸福的目标,采取什么样的手段都无所谓。

这反映了文艺复兴时期的意大利()A.人文主义成为社会主流B.是欧洲人文主义的中心C.肯定了人的价值和欲望D.促进了理性主义的传播,人文主义是为新兴资产阶级所信奉的思想,故A 项错误;材料未突出意大利在文艺复兴中的地位,故B项错误;根据“人就应该公开地满足自己的各种欲望,只要能实现幸福的目标,采取什么样的手段都无所谓”可知文艺复兴时期的意大利肯定了人的价值和欲望,故C项正确;启蒙运动将人文主义发展为理性主义,故D项错误。

3.(2018四川泸州三模,33)下表是某一时期的部分文艺作品具有共同特点,形成这一特点的主要原因是()米开朗《哀悼基耶稣被钉死在十字架上后,圣母玛利亚抱A.宗教神学影响根深蒂固B.害怕遭受教会势力的宗教迫害C.资本主义发展但不充分D.享乐思想与禁欲主义矛盾尖锐,但都体现了人文主义精神,形成这一特点的主要原因是当时资本主义发展但不充分,资产阶级力量比较弱小,封建实力比较强大,A、B两项是形成这一特点的原因,但不是主要原因,故错误;资本主义发展但不充分符合题意,故C项正确;享乐思想与禁欲主义矛盾尖锐不合题意,故D项错误。

2019届高考历史人教版一轮复习课时规范练文艺复兴、宗教改革和启蒙运动一、选择题1、在14世纪初的佛罗伦萨9万人中,约有8000—10000名男女学童在“俗语学校”就读,教育的首要目标不在于传授某种技能,而是促成人心智之完善和潜能的发挥,注重培育人的语言、社交能力和品德。

这主要反映了当时教育( )A.开始摆脱宗教神学的束缚B.重在培养人们的政治素养C.意在复兴古希腊罗马文化D.渗透人文主义的基本理念答案：D解析：材料并未体现反宗教神学的一面,故A项错误;根据材料注重培养“语言、社交能力和品德”,并非政治素养,故B项错误;14世纪,文艺复兴,是假借复兴古希腊罗马文化,推行资产阶级文化,故C项错误;根据材料“促成人心智之完善和潜能的发挥”,以人为中心,是人文主义的发展,故D项正确。

2、文艺复兴时期,骄傲的人文主义者喜爱研究异教拉丁诗人,但他们很少公开与基督教决裂;这些人的文学艺术价值也得到许多富有的教会人员的欣赏。

这说明( )A.教会人员是文艺复兴的推动者B.人文主义者避免与基督教冲突C.基督教的包容性助力文艺复兴D.文艺复兴反对封建宗教不彻底答案：D解析：文艺复兴运动是新兴资产阶级领导的反封建神学的思想解放运动,教会人员不是文艺复兴的推动者,故A项错误;文艺复兴主要内容是抨击教会神学的腐朽黑暗,故B项错误;基督教对人们思想的禁锢是文艺复兴运动兴起的原因,故C项错误;文艺复兴反对神学禁欲苦行,抨击教会腐朽,但从“他们很少公开与基督教决裂”可知,文艺复兴反对封建宗教不彻底,故D项正确。

3、康德说:“通过一场革命或许可以实现推翻个人专制及贪婪心和权势欲的压迫,但却绝不能实现思想方式的真正改革;而新的偏见也正如旧的一样,将会成为驾驭缺少思想的广大人群的圈套。

”康德认为启蒙的真谛在于( )A.推翻专制B.人身自由C.思想自由D.主权在民答案：C解析：本题考查学生阅读材料归纳信息的能力,根据材料信息“绝不能实现思想方式的真正改革”“这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西”,可看出康德认为启蒙运动就是要实现思想自由,故C项正确。

第六课文艺复兴和宗教改革时间：45分钟满分100分一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分。

)1．(2018·云南学业水平测试)文艺复兴以复兴古典文化为旗帜,实际上是一场思想解放运动,其核心思想是( D )A．神秘主义B．现代主义C．浪漫主义D．人文主义[解析]文艺复兴高举人文主义的旗帜,从恢复被基督教禁欲主义所泯灭的人性开始,故选D项。

2．薄伽丘《十日谈》中有篇《裁判官的故事》,故事描述了一个财主在酒后说：“我正在喝的美酒,就连耶稣都可以喝”,结果被宗教裁判所判处火刑。

后来他疏通关系,还“献上一大块‘肥膏’,让神父涂在眼上,也好医治修士见钱眼红的毛病”,最后被释放回家。

该故事主要意在( B )A．提出以“人的学问”代替“神的学问”B．反对教会的禁欲苦行并讽刺教会的腐败C．倡导人生及时行乐并提出信仰得救D．抨击教会的贪婪和“灵魂获救”的骗局[解析]材料主要是反对封建神权,不是以“人的学问”代替“神的学问”,故A项错误；从材料信息可知,财主喝了酒并说了不合适的话被判处火刑,可知教会主张禁欲苦行,从财主向神父行贿,神父接受贿赂,可知教会腐败,可见该故事意在反对教会的禁欲苦行并讽刺教会的腐败,故B项正确；提出信仰得救的是马丁·路德而非薄伽丘,故C项错误；抨击教会的贪婪和“灵魂获救”骗局的是宗教改革,故D项错误。

3．(2019·湖南长郡中学高二月考)文艺复兴时期,宗教题材圣像画中的人物已不再是一个虚无的存在,也不再是心中的幻想,绘画中的他们变得充满生气,充满人性,变得与大众不再有隔阂。

此现象说明( B )A．宗教信仰失去了神圣地位B．圣像画深受人文思想影响C．艺术家多出身于平民阶层D．画家们缺乏艺术的想象力[解析]材料体现文艺复兴时期绘画的特点是“充满生气,充满人性”,说明此时期绘画受人文思想影响,故选B项。

4．(2019·湖州高二检测)有人说,莎士比亚是整个文艺复兴时代文学艺术家中站得最高、看得最远的人。

一、选择题1．[2018·山西晋中期末]有学者指出：“文化一旦摆脱中世纪空想的桎梏，也不能立刻和在没有帮助的情形下，找到理解这个物质的和精神的世界的途径。

它需要个向导，并在古代文明的身上找到了这个向导。

”如果该观点适用于文艺复兴运动，文中的“向导”是指( )A．古希腊文化B．古罗马文化C．古希腊和古罗马文化D．中国儒家文化答案 C解析根据材料“在古代文明的身上找到了这个向导”并结合所学可知，这个向导指的是古希腊、罗马文化，故选C项。

2．[2018·福州八县联考]有学者认为，在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗的、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的，神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题。

这表明文艺复兴时期( )A．世俗清醒的世界观并未出现B．亟待改变传统的基督教信仰C．用宗教的形式表现人文精神D．以神圣主义作为文艺的核心答案 C解析材料中“神圣的东西仍是文艺复兴时期雕刻家、建筑师和画家的中心主题”说明艺术家采用宗教形式来表现人文主义，故C 项正确。

A、B、D三项均不符合题意，排除。

3．[2018·山东平阴月考]15世纪，意大利的剧作家阿尔贝蒂说：“神也和人一样鄙视穷光蛋”“不要藐视财富，而要防止贪婪。

物质丰富之后，我们就会生活得愉快、自由”。

这种观点( ) A．反映了禁欲主义思想B．表明了反神学的态度C．蕴含了人文主义精神D．批评了拜金主义思想答案 C解析结合所学可知，15世纪处于文艺复兴运动时期，其指导思想人文主义提倡人性、反对神性，追求现世幸福，与题干中“鄙视穷光蛋”“生活得愉快、自由”的信息一致，故C项正确。

A、D两项与材料主旨不符，排除；B项不是对材料的完整解读，排除。

4．[2017·湖北黄冈调研]马丁·路德主张：《圣经》是信仰的最高权威，教皇和教会没有解释教义的绝对权力，强调信徒信仰即可得救，教皇和赎罪券均无赦罪效能，信徒能直接与上帝相通，无须以教会为中介，要求用民族语言举行宗教仪式，简化形式等等。

第21讲巩固练编者选题表考点角度题号文艺复兴文艺复兴中心转移的背景 1 人文主义者对封建特权的抨击 2 文艺复兴借助宗教形式表现人文精神 3 文艺复兴歌颂自然与人性 4宗教改革马丁·路德强调宗教秩序从属于世俗秩序 5 马丁·路德坚定信仰的引导 6宗教改革加剧宗教信仰狂热7 宗教改革者与封建王权暂时结盟8启蒙运动启蒙运动兴起的背景9启蒙思想政治民主化和经济自由化主张的联系10 启蒙思想家们构建起了系统的民主思想体系11启蒙运动的影响12综合13、14一、选择题1.(2017·河北邯郸联考)“大约到1550年,意大利的文艺复兴开始衰落。

衰落的一个原因是1494年法国的入侵,引发了数十年后欧洲各列强卷入的战争……从长远看,更基本的因素是达·伽马在印度加尔各答港的登陆使意大利遭受打击。

”对此解读最全面准确的是()A.战争是文艺复兴衰落的原因之一B.16世纪中期文艺复兴开始衰落C.文化的兴衰伴随着经济的强弱D.新航路的开辟导致文艺复兴衰落解析:C据所学知识,十四五世纪文艺复兴最早从意大利产生,主要原因是意大利最早产生了资本主义的萌芽,1497年,达·伽马开辟从欧洲直通印度的新航路,欧洲贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸,意大利的商业地位逐渐被西班牙、葡萄牙、英国等西欧国家所代替,导致意大利的文艺复兴开始衰落,故C项正确;A、B、D三项都没有全面反映出题干材料信息的内涵。

河南郑州开学考试)薄伽丘认为,即便是马夫同国王相比也毫不逊色。

《十2.(2017·日谈》中也有不少故事叙述了很多出身微贱的人以自己的智慧、毅力战胜封建主和贵族。

这些都反映出()A.封建贵族压制个人的奋斗B.人文主义者鼓动推翻君主制C.薄伽丘思想充满理性色彩D.人文主义者对封建特权不满解析:D《十日谈》歌颂现实生活,肯定人的价值与尊严,提倡生而平等,反对封建等级观念。

材料体现的主要是身份低微的人战胜封建主和贵族,这反映出对封建特权的不满,D项正确。

高中历史文艺复兴和宗教改革练习与解析1.下列人物中属于文艺复兴时期“文学三杰”的是（）①但丁②薄伽丘③彼特拉克A.B.C.D.答案：D解析：“文学三杰”指的是文艺复兴早期的代表人物，拉斐尔是后期的。

2.文艺复兴首先在意大利兴起的主要原因是（）A.B.C.D.答案：B解析:此题要求准确区分主要原因与次要原因。

3.文艺复兴运动的实质是（A.B.C.D.答案：C解析:综合考虑这场运动的背景、内容和影响，从而得出其实质。

4.参考答案：内容：以为创造现世生活幸福而积极进取的人文主义思想为核心，指出在文学艺术领域取得的解析:正确理解人文主义，注重人的价值，从而抓住其实质。

更上一层1.恩格斯说：文艺复兴这个名字没有把这个时代表达出来。

其含义是（A.B.C.D.答案：C解析:文艺复兴体现不出这场运动的实质和这一时代的特征。

文艺复兴不是旧文化的简单复兴，而是新文化的兴起。

2.16世纪西欧宗教改革的根本原因是（）A.B.C.D.资产阶答案：D解析:天主教会和罗马教皇的统治，阻碍了西欧各国资本主义经济的发展，随着文艺复兴和人们思想的解放，兴起了一场反天主教会的社会、思想改革运动。

3.下列开创了欧洲近代史的新纪元的是（A.B.C.D.答案：A解析:德国的宗教改革使新教登上了历史舞台，与天主教、东正教形成三足鼎立之势。

4.参考答案：宗教改革首先在德国拉开序幕，这是资产阶级反对天主教的社会、思想改革运动。

它打击了欧洲的封建势力，摧毁了天主教的统治。

革命后新教登上历史舞台，与原来的天主教、东正教形成三足鼎立解析:此题主要考查宗教改革的影响，注意联系所学的马丁·路德改革的史实得出结论。

第6课　文艺复兴和宗教改革课后篇巩固提升基础巩固1.“纸和印刷术在欧洲的迅速传播不仅使书籍的制作发生了革命性的变化,成批量的印刷导致书籍的成本下降和普及,古典作品的传播速度加快,而且使文艺复兴所宣扬的思想不胫而走。

”这表明( )A.中国古代发明促成了文艺复兴B.技术进步是导致欧洲思想解放的根本原因C.文艺复兴主要在技术领域展开D.技术进步为文艺复兴运动的发展创造了条件,为文艺复兴思想的传播创造了有利的条件。

因此,D项是符合题目要求的正确答案。

2.“人是能够随心所欲地改造自己的”“我是凡人,我只求凡人的幸福”等言论出现的共同背景是( )A.资本主义工商业兴起B.英国工业革命兴起C.资本主义进入垄断阶段D.第一次世界大战给人类带来巨大灾难,该思想是资本主义工商业兴起的产物。

故选A项。

3.14世纪从意大利兴起的文艺复兴运动反映了正在形成中的资产阶级( )A.大力开拓国际市场的要求B.摆脱封建神学束缚的要求C.建立新的宗教教派的要求D.建立资产阶级政权的要求生,正在形成中的资产阶级反对教会的禁欲主义,要求追求财富与人生享乐,于是掀起了文艺复兴运动。

故选B项。

4.下面两幅作品之所以被誉为文艺复兴时期的伟大作品,主要是因为它们都( )A.揭露了教会的虚伪和腐化B.充满了对幸福生活的追求C.赞美了人体的美丽和人性的伟大D.反对宗教束缚和封建等级观念,都刻画了生动的人物形象,是对人性之美的展示。

5.1517年,为反对罗马教皇派人到德意志兜售赎罪券,马丁·路德发表了著名的“九十五条论纲”。

它的发表( )A.揭开了德意志宗教改革的序幕B.标志着德意志宗教改革进入了高潮C.引发了德国大规模的农民战争D.迫使教皇承认了路德教的合法地位年,路德发表了“九十五条论纲”,对赎罪券的效用提出质疑,揭开了德意志宗教改革的序幕。

6.马克斯·韦伯认为,新教伦理中有一种可以称之为“资本主义精神”的东西。

下列改革中最能体现“资本主义精神”的是( )A.马丁·路德的改革B.加尔文的改革C.亨利八世的改革D.天主教会自身的改革,其“先定论”反映了资本原始积累时期资产阶级锐意进取的精神。

【时空观念】（核心思维）（1）时间背景：14—17世纪；（2）阶段特征：商品经济发展资本主义萌芽发展；新航路开辟；殖民扩张；（3）人物简史：【答案解析】核心考点：相同点：人文精神的发展；反对封建思想；促进了思想的解放；利用科学和理性；资本主义经济（资产阶级）；不同点：人文主义、因信称义、理性主义；反对神权、教权、王权；新航路殖民扩张、资产阶级革命、为资产阶级革命提供美好的蓝图；借助古希腊罗马文化、借助宗教，自我觉醒；资本主义萌芽时期、资本主义手工场时期、资本主义工厂时期。

5．（江苏省盐城中学2017届高三第三次模拟考试（最后一卷）历史试题）文艺复兴思想家主张人追求财富和现世的幸福，启蒙思想家考虑“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富。

”从中可以看出启蒙思想家思考的问题与文艺复兴时期相比，突出强调了：A. 构建民权政府B. 批判神权统治C. 鼓吹人性解放D. 主张平等自由【答案】A【解析】从题干材料分析，启蒙思想家思考的问题与文艺复兴时期相比，突出强调了构建理性王国来保护每个结合者的人身和财富，A 项符合题意。

B、C 项是共同点，不符合题意，可排除；D 项是不同点，但与题干材料无关，不符合题意，可排除。

6．“当路德把神圣的东西降低到世俗的水平时，他也同时把世俗的东西提高到神圣的地位……驱散了罗马教会加之于神职人员头上的神圣光环，而将它们降至俗人的地位；另一方面，他也把日常生活中一切正当的手艺和职业提高到善功和圣事的高度。

”对此话理解错误的是：A．否定教会对神学的垄断地位，促进思想解放B．强调世俗生活是上帝认可的，否定天主教会的善功论C．其主张分为精神和世俗两个领域，有利于动员底层群众D．主张“因信称义”，强调信徒可以和上帝建立直接联系【答案】D1．（2018年4月浙江省普通高校招生选考科目）针对中世纪经院哲学家推崇教会文本的权威，崇拜圣徒，有学者批判道：他们“轻视人的本质，不知道我们生下来是为了什么、我们从哪里来又要往哪里去”。

第44讲文艺复兴和某某改革一、选择题1．(2019·东城期末)15世纪的佛罗伦萨有许多学校，包括一所大学，其识字人口比例是欧洲其他国家难以匹敌的，10万人里有至少8000名儿童进入教会学校、市立学校以及私立学校接受教育。

对其影响理解正确的是( A )A．学校教育发展利于古典文化的复兴B．人文主义思想在学校盛行C．市民摆脱了基督教文化传统的影响D．基督教抑制西欧教育发展[解析]材料中说佛罗伦萨有许多学校，识字人口比例高，显然有利于古典文化的复兴，A项正确。

材料没有体现人文主义思想在学校盛行，故B项错误。

材料中学校包括教会学校，故C项理解错误。

材料中没有提到基督教抑制西欧教育发展，故D项错误。

2．(2018·某某某某)下表反映了文艺复兴时期一些代表性艺术家作品的特点。

A．文学日益远离教会B．社会的道德水准变化C．人文思想逐渐发展D．思想不再受某某影响[解析]表格提及作者均是文艺复兴时期的诗人和文学家，他们提倡人文主义，故C项正确；文艺复兴时期作品依然体现某某特点，故A项错误；道德水准不是文艺复兴时期主要主X，故B项错误；当时思想仍然受到某某支配，故D项错误。

3．(2018·某某某某、某某、某某质检)彼特拉克在散文《秘密》中热烈地为爱情和荣誉辩护：认为爱情同热爱上帝，追求人间的幸福同追求永恒的幸福是一致的。

由此反映了彼特拉克( A )A．关注凡人的世俗生活B．追求人的某某信仰自由C．抨击贵族的等级观念D．主X基督教的禁欲主义[解析]彼特拉克是人文主义之父，他关注的是凡人的世俗生活，选项A是符合题意的，正确；彼特拉克和某某信仰自由无关，选项B不符合题意，排除；抨击贵族的等级观念是启蒙思想家，选项C不符合题意，排除；反对而非主X基督教的禁欲主义，选项D不符合题意，排除；故本题选A项。

4．(2019·山师附中二模)下边三幅图从左至右依次为：古希腊雕塑家米隆的《掷铁饼者》、古希腊某某石雕像《米洛斯的维纳斯》、达·芬奇的肖像画《蒙娜丽莎》。