四等水准测量外业观测记录表和内业计算表完整

附件4：2022年全国职业院校技能大赛中职组工程测量赛项技术规范本次竞赛以教育部发布的中等职业学校土建类专业教学指导方案为依据，结合建筑行业职业技能要求，参照中华人民共和国建设部2020年11月10日发布、2021年6月1日实施的国家标准《工程测量标准》（GB50026－2020）及中华人民共和国建设部2011年11月22日发布、2012年6月1日实施的行业标准《城市测量规范》（CJJ/T8-2011）,制定本技术文件。

一、理论知识考试理论知识竞赛试题由赛项执委会从2022年全国职业院校技能大赛中职组工程测量赛项理论考试题库中抽取。

1.理论知识考试采用机考（闭卷）方式进行，考试时间100分钟。

2.试题类型为单项选择题（120题，每题0.5分）和多项选择题（40题，每题1分），试题满分100分。

3.试题范围参考附件1：2022年全国职业院校技能大赛中职组工程测量赛项理论考试大纲。

4.考试时可使用普通型计算器。

二、四等水准测量1.水准路线形式由一个已知点和三个未知点组成的闭合水准路线（见图1），水准路线总长约为×××米。

2.竞赛内容参赛队在规定时间内按四等水准测量精度要求，独立完成指定路线的水准测量外业观测和内业计算工作。

3.竞赛规则⑴各参赛队按比赛报名表中的顺序将选手分别编号为1、2、3、4号（比赛过程中不得变更），按规则要求独立完成指定闭合水准路线的测量任务。

⑵水准路线的起始点及待定点由赛项执委会事先确定，赛前抽签确定各参赛队所观测的路线。

⑶每位选手完成一个测段（即两个固定点之间的路线）的观测和记录计算，具体方案如下：1测段（已知点1A到2A号未知点）由本队1号选手独立进行仪器安置、观测，2号选手进行记录、计算，3、4号选手负责水准尺安置；2测段（2A号未知点到3A号未知点）由本队2号选手独立进行仪器安置、观测，3号选手进行记录、计算，1、4号选手负责水准尺安置；3测段（3A号未知点到4A号未知点）由本队3号选手独立进行仪器安置、观测，4号选手进行记录、计算，1、2号选手负责水准尺安置；4测段（4A号未知点到已知点1A）由本组4号选手独立进行仪器安置、观测，1号选手进行记录、计算，2、3号选手负责水准尺安置。

附件2：建筑行业测量技能竞赛规程一、竞赛仪器设备1.四等水准测量仪器设备检定合格的水准仪（满足国家四等水准测量规范要求的水准仪）含脚架1个、2m双面尺1对、尺垫2个。

2.全站仪坐标放样仪器设备检定合格的全站仪(测角精度2秒以上，测距精度3+3ppm以上)含1个脚架、1个棱镜、1个对中杆。

3、备注竞赛所需仪器设备自备。

二、竞赛内容与方式本次竞赛包括“理论知识考试”、“四等水准测量”和“全站仪坐标放样”三个内容。

成绩评定分竞赛用时和成果质量两部分，见表1。

表1 竞赛内容、时间与权重表1.理论知识包括单选题40题（每题1分）、判断题20题（每题1分）、多选题20题（每题2分，错选不得分，少选每个选项得0.5分）。

理论知识考试内容大纲见表2，参考教材：建筑工程测量，常玉奎、金荣耀主编，清华大学出版社。

表2 测量技能竞赛理论考试大纲2.四等水准测量多个队同时开始比赛。

设置多条闭合水准路线，每一条闭合水准路线由3个待求点和1个已知点组成，长度约1.5㎞。

如图1所示，已知A01点高程为33.012m，测算B04、C01和D03点的高程，测算要求按技术规范。

图1 四等水准测量路线示意图上交成果：四等水准测量竞赛成果，包括观测手簿、高程误差配赋表和高程点成果表，参考见表3、表4、表5。

说明：参赛队现场抽签点位，抽签得到的已知点、待定点组合成竞赛水准路线。

该赛项流程：抽签→仪器安置、立尺员上点→后视标尺（黑面）读数、记录→前视标尺（黑面）读数、记录→前视标尺（红面）读数、记录→后视标尺（红面）读数、记录→测站计算→换下一站测量→……第一测段结束→转下一测段测量……所有测段全部结束→仪器装箱→每页校核→平差计算→报告裁判→裁判记录、仪器装箱比赛结束。

表4 高程误差配赋表(参考)-0.029m ,＋20*√3.0=34.6mm，合格。

表5 水准点成果表3.全站仪坐标放样如图2，给每个队提供1个已知点作为测站点，各组共用1个定向点和1个检核点，给出4个放样点坐标。

控制点高程测量计算内业计算表【最新版】目录1.控制点高程测量概述2.控制点高程测量计算内业计算表的作用3.控制点高程测量计算内业计算表的内容4.控制点高程测量计算内业计算表的填写方法5.控制点高程测量计算内业计算表的应用实例正文一、控制点高程测量概述控制点高程测量是测绘工作中的一项重要任务，其目的是获取地表高程数据，为工程规划、设计、施工以及后期管理提供准确的高程依据。

控制点高程测量通常包括外业测量和内业计算两个阶段。

外业测量阶段主要是通过测高仪等设备获取控制点的高程数据，而内业计算阶段则是对获取的高程数据进行整理、分析和计算，以得到最终的高程测量结果。

二、控制点高程测量计算内业计算表的作用控制点高程测量计算内业计算表是内业计算阶段的重要成果之一，它对整个高程测量过程起到了关键的支撑作用。

具体来说，控制点高程测量计算内业计算表主要有以下几个作用：1.记录高程测量数据：计算表可以详细记录每个控制点的高程测量数据，为后续的数据分析和计算提供依据。

2.便于数据分析和计算：计算表将高程测量数据按照一定的格式进行整理，便于进行数据分析和计算。

3.保证高程测量精度：通过计算表，可以对高程测量数据进行多次检查和校核，确保测量结果的精度和准确性。

三、控制点高程测量计算内业计算表的内容控制点高程测量计算内业计算表主要包括以下几个部分：1.表头：包括计算表的编号、项目名称、测量范围、测量日期等基本信息。

2.控制点点号：列出本项目中的所有控制点点号。

3.高程数据：列出每个控制点的高程测量数据，包括测量值、校正值、平均值等。

4.精度指标：列出高程测量的精度指标，包括中误差、极限误差等。

5.备注：对高程测量过程中出现的特殊情况或问题进行说明。

四、控制点高程测量计算内业计算表的填写方法填写控制点高程测量计算内业计算表应遵循以下原则：1.准确性：填写的数据应来源于实际的高程测量结果，保证数据的准确性。

2.完整性：计算表应包含所有控制点的高程测量数据，确保数据的完整性。

外业检查记录编号：工程名称专业名称设计阶段测总或勘总检查日期参加人员：检查内容及有关规定的执行情况1.采用的平面控制和高程控制是否符合要求？□是；□否；□其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2.采用的仪器设备是否经过省测绘仪器鉴定中心鉴定并有鉴定记录卡？□是；□否；□其他。

3.仪器使用前是否经过检校？□是；□否；□其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4.仪器是否符合精度要求？□是；□否；□其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5.仪器的使用方法是否正确？□是；□否；□其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

6.原始数据记录是否符合要求？□是；□否；□其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7.计算软件、计算方法是否正确、符合要求？□是；□否；□其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8.平差计算结果是否满足精度要求？□是；□否；□其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

9.测量采点密度及测量精度是否符合要求？□是；□否；□其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

10.图形绘制是否符合相关规定？□是；□否；□其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

11.绘图软件是否符合工作要求？□是；□否；□其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

12.外业成果是否经三级检查、二级验收？□是；□否；□其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

13.图形字体、线形等是否符合有关规定？□是；□否；□其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

14.作业依据、规范是否满足要求？□是；□否；□其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

其他：问题解决方法及解决情况检验意见主持人：年月日测绘成果检查表（外业）项目名称设计阶段检查内容小组检查情况队检查情况部检查情况外业原始记录及计算平面控制手簿记录清晰：□差；□一般；□良好记录规范：□差；□一般；□良好记录准确性：□完全正确；□一般错误；□严重错误；计算结果：□正确；□错误；其他：解决办法：解决情况：小组检查情况是否属实：□是；□否；□其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

湖北省高等教育自学考试实践（技能）课程大纲课程名称：工程测量（实践）课程代码：02388 一、实践能力的培养目标。

通过本实践课程，让学生巩固所学的《工程测量》课程知识，加深对基本理论的理解，做到理论联系实际，培养学生团结、合作、吃苦的精神以及分析问题和解决问题的能力，使学生掌握常用测量仪器如水准仪、经纬仪和全站仪等操作使用的方法，培养学生具备五等水准路线测量、四等水准测量、导线测量、地形图的测绘、建筑施工中的建筑物轴线测设和高程测设等测量工作的组织与实施的基本技能，为学生今后的工作和学习打下坚实的基础。

二、实践（技能）课程教学基本要求。

（总共3学分，30学时）实践一水准仪的认识与使用（0.2学分，2学时）1、要求：（1）了解DS3型自动安平水准仪的基本构造及性能，认识各操作部件的名称和作用，并熟悉掌握各操作部件的使用方法。

（2）掌握DS3型自动安平水准仪的安置、粗平、瞄准和读数方法，学会使用水准仪。

（3）练习水准测量一测站的观测、记录和计算。

2、任务：（1）每实验小组由4人组成。

1人观测，1人记录，2人扶尺，依次轮流进行。

（2）每组在实验场地任选两点，放上尺垫，每人改变仪器高度后分别测出这两点尺垫间的高差。

3、仪器和工具：每实验小组配备DS3型自动安平水准仪1台，水准尺（塔尺）2把，尺垫2个，记录板1块。

4、技术要求：（1）仪器高度的变化（升高或降低）幅度应大于10cm。

（2）两次测定的高差之差应小于5mm。

（3）各小组成员所测高差的最大值与最小值之差不超过5mm。

5、应交资料：（1）对水准仪认识的资料一份（包括水准仪的组成及操作步骤）。

（2）完整的观测记录及检核计算表格一份。

实践二五等水准路线测量（0.2学分，2学时）1、要求：（1）掌握使用DS3型自动安平水准仪进行五等水准路线测量一个测站的工作程序和一条水准路线的施测方法。

（2）掌握闭合水准线路的布设、施测、记录和外业计算检核方法（按五等要求）；学会在实地选择测点和转点，完成一个闭合水准路线的布设。

表3
水平角测量记录表
场次-线路抽签号：观测日期：
测量（号）: 记录（号）：
注：角度的计算取位至1秒
观测日期： 记录（号）：
距离测量记录表
场次-线路抽签号： 测量（号）:
注： 距 离 平 均 值 的 计 算 取 位 至 1mm 。

精品文档
导线测量成果计算表
场次-线路抽签号: 计算者(号)：计算日期:
注：角度及改正数的计算取位至 1秒，距离、坐标及相关改正数的计算取位至1mm
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在进行四等水准测量之前，需要进行充分的准备工作。

附件5：2016年全国职业院校技能大赛中职组“工程测量”赛项技术规范本次竞赛以教育部发布的中等职业学校土建类专业教学指导方案为依据，结合建筑行业职业技能要求，参照中华人民共和国建设部2008年5月1日批准施行的国家标准《工程测量规范》（GB50026－2007）,制定本技术文件。

一、理论知识考试理论知识考试试题由赛项执委会从2016年全国职业学校技能大赛中职组工程测量赛项理论考试题库中抽取。

1.理论知识考试采用书面闭卷方式进行，考试时间60分钟。

2.试题类型为单项选择题（60题，每题1分）和多项选择题（20题，每题2分）。

3.试题范围参考2016年全国职业院校技能大赛中职组工程测量赛项理论考试大纲。

二、四等水准测量1.水准路线形式一个已知点和三个未知点组成的闭合水准路线（见图1），水准路线总长约为×××米。

2.竞赛内容参赛队在规定时间内按四等精度要求独立完成抽签指定路线的水准测量外业观测和内业计算。

3.竞赛规则⑴水准路线的起始点及待定点由赛项执委会事先确定，赛前抽签确定各参赛队所观测的路线。

⑵外业观测和内业计算总的规定时间为60分钟，超出规定时间将终止比赛，整个水准测量比赛成绩按零分计。

⑶仪器操作应符合要求，迁站时仪器搬动必须正确，仪器在迁站过程中不必装箱和带箱，仪器箱关闭放在起始测站旁。

⑷数据记录必须用赛项执委会盖章的记录手簿（见附件表1），由负责记录的选手用黑色签字笔当场准确无误地填写到相应栏内，并及时计算和填写表中其它数据，要求记录规范完整、符合记录规定、计算准确；观测数据不得改动厘米和毫米，分米、米以上数据不得连环涂改，如有违反均需扣分；观测数据必须原始真实，严禁弄虚作假，否则取消参赛资格。

⑸观测采用所有测站连续计时的方法，即观测时间为裁判宣布比赛开始（选手拿到题目）到选手上缴观测成果、并将仪器装箱放回原处后结束。

除复印原始记录表的时间外比赛需连续进行，比赛一旦计时开始不能无故终止比赛。