植物的生殖和衰老复习思考题与答案

一、名词解释第一章植物的水分代谢1.水势：每偏摩尔体积的水的化学势称为水势。

2.渗透作用：溶液中的溶剂分子通过半透膜扩散的现象。

对于水溶液而言，是指水分子从水势高处通过半透膜向水势低处扩散的现象。

3.蒸腾作用：植物体内的水分以气态从植物体表散失到大气中去的过程。

4.蒸腾速率：又称蒸腾强度或蒸腾率，指植物在单位时间内、单位叶面积上通过蒸腾作用散失的水量。

第二章植物的矿质营养1.溶液培养：在含有全部或部分营养元素溶液中培养植物的方法2.载体运输学说：质膜上的载体蛋白属于内在蛋白，它有选择地与质膜一侧的分子或离子结合，形成载体－物质复合物，通过载体蛋白构象的变化，透过质膜，把分子或离子释放到质膜的另一侧。

第三章植物的光合作用5.光合作用：通常是指绿色细胞吸收光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气的过程。

从广义上讲，光合作用是光养生物利用光能把二氧化碳合成有机物的过程。

6.双光增益效应或爱默生增益效应：在用远红光照射时补红光(例如650nm的光)，则量子产额大增，比用这两种波长的光单独照射时的总和还要高。

这种在长波红光之外再加上较短波长的光促进光合效率的现象被称为双光增益效应，因这一现象最初由爱默生(Emerson)发现的，故又叫爱默生效应。

7.光合磷酸化：光下在叶绿体把ADP与无机磷合成ATP，并形成高能磷酸键的过程。

8.光补偿点：同一叶片在同一时间内，光合过程中吸收的CO2和呼吸过程释放的CO2等量时的光照强度。

9.光呼吸：植物的绿色细胞在光照下吸收氧气释放CO2的过程，由于这种反应仅在光下发生，需叶绿体参与，并与光合作用同时发生，故称作为光呼吸。

因为光呼吸的底物乙醇酸和其氧化产物乙醛酸，以及后者经转氨作用形成的甘氨酸皆为C2化合物，因此光呼吸途径又称为C2循环。

第四章植物的呼吸作用1.呼吸商：简称RQ，指植物在一定时间内，呼吸作用所释放的CO2的量与吸收的O2的量的比值。

2.温度系数：是指在生理温度范围内，温度每升高10 ℃所引起呼吸速率增加的倍数。

第九章植物的成熟和衰老生理一、名词解释1．果实的双S曲线：一些核果及某些非核果类植物在生长的中期有一个缓慢期，呈双S型。

2．后熟作用：种子在休眠期内发生的生理生化过程。

3．单性结实：不经过受精作用，子房直接发育成无籽果实的现象。

4．呼吸骤变：当果实成熟到一定程度时，呼吸速率首先是降低，然后突然增高，最后又下降，这个陡增陡降的呼吸现象称为呼吸骤变，又称呼吸跃变。

5．衰老：指一个器官或整株植物生命功能逐渐衰退的过程。

6．脱落：指植物细胞、组织或器官与植物体分离的过程。

7．种子休眠：成熟种子在合适的萌发条件下仍不菜发的现象，故也称深休眠。

8．强迫休眠：成熟种子因环境不适而引起的休眠叫做强迫休眠或浅休眠。

二、填空题1．糖类2．乙烯3．双S4．单宁5．淀粉转变为糖6．种皮限制种子未完成后熟胚未完全发育抑制物质的存在7．合成能力减弱分解加快8．迅速下降9．延缓加速10．磷酸肌醇（植酸）三、选择题1．A 2．A 3．B 4．C 5．A 6．A、B 7．B 8．C 9．A 10．A 11．B 12．B四、是非判断与改正1．（√） 2．（⨯）有关 3．（√） 4．（√） 5．（⨯）含量低 6．（⨯）饱和脂肪酸 7．（√） 8．（√） 9．（⨯）含有很多有机酸五、问答题1．试述乙烯与果实成熟的关系及其作用机理。

果实的成熟是一个复杂的生理过程，果实的成熟与乙烯的诱导有关。

果实开始成熟时，乙烯的释放量迅速增加，未成熟的果实与已成熟的果实一起存放，未成熟果实也加快成熟达到可食状态。

用乙烯或能产主乙烯的乙烯利处理未成熟果实，也能加速果实成熟，人为地将果实中的乙烯抽去，果实的成熟便受阻。

乙烯诱导果实成熟的原因可能在下列几方面：①乙烯与细胞膜的结合，改变了膜的透性，诱导呼吸高峰的出现，加速了果实内的物质转化，促进了果实成熟；②乙烯引起酶活性的变化，如乙烯处理后，纤维素酶、过氧化物酶、苯丙氨酸解氨酶和磷酸酯酶的活性增强；③乙烯诱导新的RNA合成。

初二生物植物的生殖试题答案及解析1.下列关于无性生殖的说法正确的是（）A．能保持亲本的优良性状B．是大多数动物的生殖方式C．能增强生物对环境的适应性D．后代有较多的变异性【答案】A【解析】无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合，由亲本直接产生子代的生殖方式，优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，缺点是因为子代和母代遗传特性毕竟无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低，有性生殖是指由两性细胞结合形成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式，有性生殖可以使后代产生更大的变异，使后代产生新的性状，生活力比较强，更有利于适应环境，有利于种族的繁衍，故选A。

【考点】本题考查的是无性生殖的特点。

2.下列是自花传粉的植物是①小麦②水稻③油菜④桃树A．①②B．③④C．①③D．②④【答案】A【解析】植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种，一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程叫自花传粉；一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程叫异花传粉．油菜、向日葵、桃树的花，花朵一般比较大（向日葵的许多小花形成花序）、颜色鲜艳、有香味、有花蜜等，吸引昆虫采蜜的同时，帮助花完成异花传粉．小麦、水稻的花有内稃和外稃包被，雌、雄蕊挨得很近，花粉易于落到本花的柱头上，且雌、雄蕊同时成熟，所以小麦、水稻进行自花传粉．【考点】植物的传粉方式有两种：自花传粉和异花传粉．大多数植物进行异花传粉，少数进行自花传粉．如：小麦、水稻、豌豆等是自花传粉．3.甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的A．子房、子房壁、胚珠B．子房、胚珠、子房壁C．子房壁、胚珠、子房D．胚珠、子房、子房壁【答案】C【解析】当一朵花开发之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程．受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程．一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实．传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳．桃肉属于的果皮部分，由子房壁发育来，西瓜子属于种子，由胚珠发育来，葵花籽属于果实，有子房发育来．【考点】本题考查的是果实与种子的形成．一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育．据此解答．4.下列有关有性生殖的叙述，不正确的是A．由受精卵发育成新个体B．由母体直接产生新个体C．经过两性生殖细胞的结合D．进过精子和卵细胞的结合【答案】B【解析】有性生殖指的是由两性生殖细胞结合形成受精卵发育成新个体的过程。

“低等植物”部分的思考题1、植物界的基本类群包括有哪些？按何特征分为低等与高等植物、孢子与种子植物、维管植物与非维管植物、颈卵器植物？2、植物分类的基本单位是何？植物分类的主要阶层有哪些？3、藻类植物的共性是何？。

4、植物的生殖有哪三种形式？其特点如何？5、何谓“衣藻型”细胞结构？6、石莼的生活史有何特点？7、论述水绵的形态结构及生殖特点8、了解绿藻门常见的代表：衣藻属、团藻属、石莼属、水绵属。

9、试述轮藻与殖绿藻的异同；10、试述硅藻属的细胞结构及生殖特点。

11、简述红藻门色素种类及紫菜生活史的特点12、简述海带生活史特点、色素种类、杆状中心体、孢子体组成特点；13、叙述蓝藻门的原始性特征及代表植物；14、论述藻类植物起源的“三条路线”设想；15、简述菌类的共性及其与藻类的不同；16、简述粘菌的生物学特性；17、真菌门四纲如何区别？18、子囊果有哪三种类型？19、根霉属的生殖有何特点？20、藻状菌纲的代表植物有哪些？，21、“锁状联合”与“钩状体”有何异同？22、子囊菌纲的有性生殖产生什么“孢子”？其主要代表植物有哪些？23、担子菌纲的有性生殖产生什么“孢子”？其常见代表植物有哪些？24、银耳与木耳如何区别？25、伞菌目的担子果外形、菌褶内部构造如何？26、什么是地衣植物？27、从外形上把地衣分成哪几类？从内部结构上又有哪些？28、叙述低等植物与高等植物的主要区别；29、藻类植物的生活史有哪些类型？试举例说明。

解释名词：双名法、同配、异配、卵配、裂殖、合子减数分裂、配子减数分裂、居间减数分裂、孢子体、配子体、孢子与配子、核相交替与世代交替、复大孢子、藻殖段、原植体与原丝体、菌丝体、菌丝组织体、根状菌索、子座、菌核、子实体、钩状体，子囊果、子实层、锁状联合、担子果、双游现象与层出现象、转主寄生“高等植物”部分思考题1 低等植物与高等植物的主要区别；2苔藓植物的特征；3地钱的形态特点，葫芦藓的形态特点；4角苔与苔纲、藓纲的区别特点；5苔藓植物的水陆两栖性（演化上的盲枝）；名词：同层地衣，异层地衣，颈卵器，胞芽，蒴帽。

第七章植物的生长生理复习思考题与答案(一) 名词解释1、生命周期(life cycle)生物体从发生到死亡所经历的过程称为生命周期。

2、生长(growth)在生命周期中，植物的细胞、组织和器官的数目、体积或干重的不可逆增加过程称为生长。

例如根、茎、叶、花、果实和种子的体积扩大或干重增加都是典型的生长现象。

3、分化(differentiation)从一种同质的细胞类型转变成形态结构和功能与原来不相同的异质细胞类型的过程称为分化。

它可在细胞、组织、器官的不同水平上表现出来。

例如：从受精卵细胞分裂转变成胚；从生长点转变成叶原基、花原基；从形成层转变成输导组织、机械组织、保护组织等。

这些转变过程都是分化现象。

4、发育(development)在生命周期中，生物的组织、器官或整体，在形态结构和功能上的有序变化过程。

它泛指生物的发生与发展5、极性(polarity)细胞、器官和植株内的一端与另一端在形态结构和生理生化存在差异的现象。

如扦插的枝条，无论正插还是倒插，通常是形态学的下端长根，形态学的上端长枝叶。

6、组织培养（plant tissure culture）植物组织培养是指植物的离体器官、组织或细胞在人工控制的环境下培养发育再生成完整植株的技术。

根据外植体的种类，又可将组织培养分为：器官培养、组织培养、胚胎培养、细胞培养以及原生质体培养等。

7、细胞克隆(cell clone) 克隆(clone)源于希腊文(klon)原意是指幼苗或嫩枝以无性繁殖或者营养繁殖的方式培养植物。

现指生物体通过体细胞进行无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群的过程。

细胞克隆就是指体细胞的无性繁殖。

被克隆的细胞与母体细胞有完全相同的基因。

8、外植体（explant）用于离体培养进行无性繁殖的各种植物材料。

9、脱分化(dedifferentiation)植物已经分化的细胞在切割损伤或在适宜的培养基上诱导形成失去分化状态的、结构均一的愈伤组织或细胞团的过程。

第十章植物的成熟和衰老生理一、教学任务及基本要求（一）了解胚、胚乳和种皮的发育，以及种子中贮藏物质的积累过程；（二）熟悉果实的生长模式、单性结实现象和果实完熟时的生理生化变化；（重点）（三）熟悉植物衰老时的生理生化变化和引起衰老的原因、影响衰老的因素；（难点）（四）掌握器官脱落的细胞学及生物化学过程，并了解影响脱落的内外因素及调控措施。

二、复习思考题（一）名词解释1. 衰老(senescence)2. 脱落(abscission)3. 活性氧（active oxygen）4. 生理脱落(physiological abscission)5. 果实完熟（fruitripening）6. 单性结实(parthenocarpy)（二）问答题1. 简述肉质果实成熟时的生理生化变化。

2. 植物衰老有哪些基本类型？衰老过程的主要表现是什么？3. 到了深秋，树木的芽为什么会进入休眠状态？4. 钙素为什么能延缓衰老？5. 植物的衰老有何生物学意义？衰老时有哪些生理生化变化？三、复习思考题参考答案（一）名词解释1. 衰老：是指一个器官或整个植株的代谢活动及生理功能自然衰退，最终导致自然死亡的一系列恶化过程，既受基因的调节，也受环境的影响。

2. 脱落: 植物器官（如叶片、花、果实、种子或枝条等）或组织与植物体分离的过程。

3. 活性氧: 是化学性质活泼，氧化能力很强的含氧物质的总称。

生物体内的活性氧主要包括氧自由基、单线态氧和H2O2等，它们能氧化生物分子，破坏细胞膜的结构与功能。

4. 生理脱落: 由于植物本身生理活动而引起的脱落。

如营养生长与生殖生长的竞争，源与库的不协调，光合产物运输受阻或分配失控等引起的脱落。

5. 果实完熟：是指果实经过一系列质变，达到完全可以食用的阶段，有人又称其为后熟。

6. 单性结实：不经过受精作用，子房壁直接发育成果实的现象。

单性结果实一般都形成无籽果实，故又称无籽结实。

（二）问答题1．答：（1）糖含量增加果实成熟后期，淀粉转变成可溶性糖，便果实变甜。

第八章植物的生殖生理一、名词解释1．春化作用：低温促进植物开花的作用。

2．去春化作用：已春化的植物或萌动种子，在春化过程结束之前，如置于高温条件下，春化效果即行消失，这种现象叫去春化作用。

3．光周期与光周期现象：在一天中，白天和黑夜的相对长度叫光周期。

植物对光周期的反应叫光周期现象。

4．光周期诱导：植物只需要一定时间适宜的光周期处理，以后即使处于不适宜的光周期下，仍然可以长期保持刺激的效果，这种现象称为光周期诱导。

5．诱导周期数：植物达到开花所需要的适宜光周期数。

不同植物所需的诱导周期数不同。

6．临界日长：诱导短日植物开花所需的最长日照时数，或诱导长日植物开花所需的最短日照时数。

7．临界暗期：昼夜周期中短日植物能够开花所必需的最短暗期长度，或长日植物能够开花所必需的最长暗期长度。

8．长日植物：日长必须长于临界日长才能开花的植物。

9．短日植物：日长必须小于临界日长才能开花的植物。

10．日中性植物：在任何日照长度下都能开花的植物。

11．花熟状态：植物在能感受环境条件的刺激而诱导开花时所必需达到的生理状态。

12．双受精现象：在精核与卵细胞互相融合形成合子的同时，另一个精核与胚囊中的极核细胞融合形成具有3n的胚乳核，这种现象叫双受精现象。

13．花粉识别蛋白：能够感受柱头上感受蛋白的刺激而决定花粉是否萌发，存在于花粉外壁上的一种膜蛋白。

识别蛋白是一种糖蛋白。

14．花粉的群体效应：在人工培养花粉时，单位面积上花粉越多，花粉的萌发和花粉管的伸长越好。

二、填空题1．低温光周期2．Gassner 柴拉轩3．低4．茎尖生长点5．Garner Allard6．长日照植物短日植物日中性植物7．开花素赤霉素8．不开或延迟开开9．短日照延长光照（或暗期中闪红光）10．延长早熟缩短迟熟11．雌雄雌雄12．雄雌14．长短15．长日植物短日植物16．低温17．淀粉蔗糖脯氨酸18．蛋白质表膜三、选择题1．A 2．B 3．B 4．A 5．C 6．C 7．A 8．B 9．B 10．A 11．B 12．C 13．A 14．C四、是非判断与改正1．（⨯）短于临界日长条件下2．（⨯）光期若短于2～4小时短日植物也不能成花3．（⨯）愈短4．（√）5．（√）6．（⨯）可以开花7．（√）8．（⨯）长于9．（√）10．（⨯）引早熟种11．（√）12．（⨯）会缩短13．（⨯）外壁蛋白。

第十二章植物的成熟和衰老生理一、英译中(Translate)1.vesicle（）2.pectinase（）3.deterioration（）4.dormin（）5.senescence phase)6.respiratory climacteric（）7.initiation phase （）8.degeneration phase（）9.terminal phase ()二、中译英(Translate)1、单性结实（）2、休眠（）3、脱落（）4、层积处理（）5、纤维素酶（）6、等电点（）7、生长素梯度学说（）8、呼吸骤变（）9、后熟（）10、衰老（）11、果胶酶（）三、名词解释(Explain the glossary)1、单性结实2、呼吸骤变3、休眠4、衰老5、脱落 6. dormancy四、是非题（对的打“√”，错的打“×”）(True or false)1、在淀粉种子成熟的过程中，可溶性糖含量逐渐增加。

()2、受精后籽粒开始生长时，赤霉素浓度迅速增加。

()3、干旱可使籽粒的化学成分发生变化。

()4、适当降低氧气的浓度，可以延迟呼吸骤变的出现，使果实成熟延缓。

()5、叶片衰老时，蛋白质含量会上升。

()6、在淀粉种子成熟过程中，不溶性有机化合物是不断减少的。

()7、油菜种子成熟过程中，糖类总含量不断下降。

()8、果实发生的呼吸骤变是由于果实形成生长素的结果。

()9、未成熟的果实有酸味，是因为果肉中含有很多抗坏血酸的缘故。

()10、苹果、梨等果实成熟时，RNA含量明显下降。

()五、选择题(Choose the best answer for each question)1、下面水果中（）是呼吸骤变型的果实。

A、橙B、香蕉C、葡萄D、草莓2、种子休眠的原因很多，有些种子因为种皮不透气或不透水，另外一些则是种子内或与种子有关的部位存在抑制萌发的物质，还有一些种子则是由于（）。

A、胚未完全成熟B、种子中的营养成分低C、种子含水量过高D、种子中的生长素含量少3、以下几种酶，与器官脱落有密切相关的是（）。

植物生理学思考题第一章植物细胞1.细胞有哪些共性？比较原核细胞和真核细胞。

2.植物细胞与动物细胞相比有哪些独特的亚细胞结构？其主要生理功能为何？3.原生质胶体有何特性，在植物适应环境方面有何重要意义。

4.说明细胞壁在动态变化中的形成过程。

5.从细胞壁的组成和结构说明细胞壁的功能。

6.举例说明微丝在植物生命活动中的生理功能。

7.有哪些实验证据表明微管细胞骨架参与植物细胞信息传递。

8.讨论液泡在植物生命活动过程中的作用。

9.举两例说明细胞器在细胞生命活动中的相互协调作用。

10.什么是内膜系统？说明细胞的分室作用及其在细胞生命活动中的意义。

11..说明植物胞间连丝的亚微结构, 胞间连丝是如何控制细胞间物质运输的。

第二章水与植物细胞1．水分子的氢键对水的物理化学性质有何重要影响？2．什么是水势？水势的基本组成有哪些？3．水的基本运动形式有哪些？它们各自是如何被驱动的？4．植物细胞的水势有哪些基本组成？它们对水的进出细胞有何影响？5．细胞膜和细胞壁在水分进出细胞过程中的作用是什么？6．测定植物水势、渗透势和膨压的方法有哪些？它们各自有何优缺点？第三章植物整体的水分平衡1．土壤中的水分状况如何影响植物根的水分吸收？2．水是如何通过植物的根进入植物体的？3．水是通过什么机制经木质部向上运输的？4．木质部有哪些类型的细胞，它们的结构特征及其与水分运输的关系是什么？5．何谓蒸腾作用？蒸腾作用有哪些方式？6．什么是气孔复合体？它有哪些类型？气孔如何控制叶片的气体交换？7．气孔是如何感知外界条件的变化而调控保卫细胞的运动的？8．保卫细胞中参与气孔运动调控的信号转导途径有哪些，它们是如何协调以控制气孔运动的？9．有关气孔运动渗透调节的假说有哪些？它们都有哪些研究的证据？10．气孔运动受哪些因素的影响？第四章植物细胞跨膜离子运输机制1、在正常情况下，植物细胞膜外侧环境中的钾离子浓度约为1-10mM, 而膜内侧(细胞质内)的钾离子浓度在100mM左右；即：细胞质内带正电荷的钾离子浓度远高于膜外侧；但据膜两侧之间钾离子浓度差由Nernst方程计算出的跨膜电位却为内负外正，请解释为什么？2、较为低等的海生植物能在钠盐较高的环境中生长，高等陆生植物则一般对钠盐较为敏感；而高等陆生植物一般被认为是自低等的海生植物进化而来。

初三生物植物的生殖试题答案及解析1.通过有性生殖过程才能实现的是A．水稻种子萌发生长B．同一株菊花上绽放出不同的花朵C．克隆羊“多利”的问世D．生产胰岛素“工程菌”的培育【答案】A【解析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；水稻种子萌发生长，必须经过精子和卵细胞的结合，只是受精过程是在试管中完成的，胚胎的发育必须在母体子宫内完成．因此属于有性生殖．无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；同一株菊花上绽放出不同的花朵，是嫁接培育的；克隆羊“多莉”的问世，是用乳腺细胞培养的；生产胰岛素“工程菌”的培养，是转基因工程；它们都没有经过两性生殖细胞的结合，是无性生殖．故选：A．【考点】此题考查的是有性生殖与无性生殖的区别及应用；受精过程．2.“无心插柳柳成荫”，说明柳树的繁殖方法适宜采用A．扦插B．嫁接C．压条D．有性生殖【答案】A【解析】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖，故选A。

【考点】本题考查的是植物的扦插，解答此题的关键是了解扦插的知识，掌握常见的适合用扦插技术繁殖的植物的例子。

3.黑皮甘蔗主要采用无性生殖的方法繁殖．【答案】对【解析】扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法．可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株．扦插是无性繁殖，不经过雌雄两性生殖细胞的结合，因此扦插所得植株不会变异，保持遗传基因的稳定．这种生殖方式的主要优点是周期短和能保持母体的优良性状．黑皮甘蔗常用扦插的方法进行繁殖，故此题说法正确．【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．4.（6分）阅读下列材料，回答问题：）我们平常吃的西瓜子是由西瓜植株中的发育而成。

初三生物植物的生殖试题答案及解析1.绿色开花植物通常是用来繁殖新个体的，这种生殖方式属于（有性，无性）生殖。

【答案】种子，有性【解析】绿色开花植物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖，经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖，营养繁殖是最常见的一种无性生殖方式，在生产实践中，人们经常采用植物的扦插、嫁接和压条等方法来培育果树、花卉等经济植物，所以绿色开花植物通过开花、结果来繁殖后代属于有性生殖，【考点】本题考查的是植物的有性生殖。

2.通过以下植物器官繁殖新植株的方式，属于有性生殖的是A．马铃薯的茎B．玉米的种子C．椒草的叶D．番薯的根【答案】B【解析】有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体，无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体，二者的根本区别在于是否有受精卵的形成，马铃薯的茎、椒草的叶、番薯的根，都没有经过两性生殖细胞的结合过程，属于无性生殖，玉米用种子，种子中的胚是由受精卵发育成的，经过了两性生殖细胞的结合过程，属于有性生殖，故选B。

【考点】本题考查的是植物的有性生殖，解答此题的关键是理解植物的有性生殖和无性生殖的区别。

3.让一棵塔菊植物上开出不同花冠、不同颜色的菊花，可通过方式培育．【答案】嫁接【解析】嫁接是指将植物体的枝或芽接到另一株植物体上，从而培育出具有双方优良性状的新品种。

让一棵塔菊上开出不同花冠、不同颜色的菊花，可以用嫁接的方式培育。

【考点】此题考查植物的无性生殖，意在考查学生对植物繁殖的理解和应用能力。

4.把一种染色体数为16的桃（接穗），嫁接在染色体数为34的苹果（砧木）上，再把结出的种子种下，长出的树苗的细胞中，染色体数为A．16B．34C．25D．8【答案】A【解析】嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，接上去的枝或芽叫接穗，被接的植物体叫砧木，嫁接时应当使接穗于砧木的形成层紧密结合，这是嫁接成活的关键．很多果树利用嫁接来繁育优良的品种，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．把一种染色体数为16的桃（接穗），嫁接在染色体数为34的苹果（砧木）上，再把结出的种子种下，长出的树苗的细胞中，染色体数为16.【考点】嫁接的知识。

一、名词解释1、细胞全能性：指植物体的每一个生活细胞携带着一套完整的基因组，并具有发育成完整植株的潜在能力。

2、光周期：自然界一昼夜间的光暗交替，即白天和黑夜的相对长度称为光周期。

3、生长大周期：植物在不同生育时期的生长速率表现出慢-快-慢的变化规律，呈现“S”型的生长曲线，这个过程称为生长大周期。

4、光敏色素：在植物体内存在着一种吸收红光和远红光并且可以相互转化的光受体蛋白，具有红光吸收型（Pr）和远红光吸收型（Pfr）两种形式，其中Pfr 型具有生理活性，参与光形态建成，调节植物生长发育。

5、光形态建成：光控制植物生长、发育和分化的过程。

6、光受体：是指植物体中存在的一些微量元素，能够感受到外界的光信号，并把光信号放大使植物做出相应的反应，从而影响植物的光形态建成。

7、抗逆性：植物对逆境的抵抗和忍耐能力，简称抗性。

抗性是植物对环境的一种适应性反应，是在长期进化过程中形成的。

8、冻害：温度下降到零度以下，植物体内发生冰冻，因而受伤甚至死亡，这种现象称为冻害。

9、临界暗期：昼夜周期中，引起短日植物成花的最短暗期长度或引起长日植物成花的最长暗期长度。

10、后熟：是指成熟种子离开母体后，需要经过一系列的生理生化变化后才能完成生理成熟，而具备发芽的能力。

11、跃变型果实：指在成熟期出现呼吸跃变现象的果实，如：香蕉、苹果等。

12、衰老：是植物生命周期的最后阶段，是成熟的细胞、组织、器官和整个植株自然地终止生命活动的一系列技能衰败过程。

13、自由基：带有未配对电子的离子、原子、分子以及集团的总称。

根际自由基中是否含有氧，可将其分为氧自由基和非氧自由基。

14、交叉抗性：植物经历了某种逆境后，能提高对另一些逆境的抵抗能力，这种对不同逆境间的相互适应作用，称为交叉适应。

15、集体效应：在一定面积内，花粉数量越多，花粉萌发和花粉管的生长越好的现象。

16、程序性细胞死亡：是指胚胎发育、细胞及许多病理过程中，细胞遵循其自身的“程序”，主动结束其生命的生理性希望过程。

初二生物植物的生殖试题答案及解析1.有性生殖和无性生殖的根本区别是 ( )A．有性生殖能产生有性生殖细胞B．进行无性生殖的生物不能产生有性生殖细胞C．有性生殖产生生殖细胞，两性生殖细胞结合D．有性生殖和无性生殖只是生殖形式上的不同，没有根本区别【答案】C【解析】有性生殖是指经过两性生殖细胞结合成受精卵，受精卵发育成新个体的生殖方式，特点是后代的成活率较高，易发生变异；无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，特点是后代的繁殖速度快，较好的保持母性的遗传特性。

因此，有性生殖和无性生殖的根本区别是否经过两性生殖细胞结合成受精卵，故选项C符合题意。

【考点】本题考查的知识点是有性生殖和无性生殖的概念，以及两者的主要区别。

2.小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。

在他学习完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。

结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长。

他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。

（1）根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是：。

A．死了B．没有带芽眼C．块太小D．没有根（2）为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验。

①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。

②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将种在甲花盆内，将种在乙花盆内。

将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。

③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是。

④预计花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗，小刚设置甲、乙两花盆的目的是。

⑤得出的结论是。

【答案】（1）B（2）②带有芽眼的马铃薯小块，不带有芽眼的马铃薯小块,③排除因大小不等造成的对实验结果的干扰④甲，形成对照，⑤马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼【解析】（1）芽眼是指块茎表面藏有芽的凹陷处．芽眼一般作螺旋状排列，每个芽眼内一般具2～3个腋芽，其中仅1个腋芽能发育，其余的处于休眠状态．带有芽眼的薯块，可作种薯，进行繁殖。

初三生物植物的生殖试题答案及解析1.下列关于生殖发育过程的叙述，正确的是①蛙的受精作用发生在水中，为体外受精②小麦发育的起点是种子，属于有性生殖③植物无性生殖的方式主要是营养生殖，由植物的营养器官直接发育成个体④家蚕的发育经历了受精卵、幼虫、成虫几个阶段，是完全变态发育A．①②③B．②③C．①③D．①③④【答案】C【解析】：①蛙的受精作用发生在水中，为体外受精．①正确．②由两性生殖细胞（精子和卵子）结合形成受精卵，小麦发育的起点由受精卵．②错误．③无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程．植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖．③正确．④家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期属于完全变态发育．④错误．故选：C．【考点】两栖动物的生殖和发育过程；有性生殖与无性生殖的区别及应用．2.下列是烟台特产的蔬菜和水果，通常不利用无性生殖栽培的是A．栖霞苹果B．福山大樱桃C．莱阳梨D．海阳白黄【答案】D【解析】A栖霞苹果、B福山大樱桃、C莱阳梨，都可以用无性生殖来栽培，常见的方式有扦插和嫁接．而海阳白黄，属于草本植物，需经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，发育成种子，因此属于有性生殖。

故选：D．【考点】此题考查的是植物的有性生殖与无性生殖的区别。

3.农民把地瓜的一段枝条插在土壤中以繁殖新个体，这种方式属于A．扦插B．嫁接C．压条D．组织培养【答案】A【解析】农民把地瓜的一段枝条植在土壤中以繁殖新个体，这种繁殖的方式属于扦插，扦插所得植株不会变异，保持遗传基因的稳定．【考点】植物的扦插或嫁接4.观察下面三幅图，其所运用的生物技术对应正确的一项是（）A．①﹣组织培养②﹣克隆技术③﹣转基因技术B．①﹣无土栽培②﹣克隆技术③﹣组织培养C．①﹣组织培养②﹣转基因技术③﹣人工诱变D．①﹣无土栽培②﹣人工诱变③﹣克隆技术【答案】A【解析】由图可知，①繁殖西红柿幼苗，是利用的组织培养，植物的组织是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术．利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；快速繁殖无病毒兰花就属于植物组织培养技术．②多莉羊的诞生，是克隆技术，“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．③基因控制性状，美国科学家培育出“超级鼠”必须改变鼠的基因，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术，故选：A。

植物生理温习思考题第一章细胞生理1.名词解释：共质体、质外体、束缚水、自由水、膜电位2.细胞壁由哪些物质组成？组成细胞壁的蛋白质有哪几类？细胞壁有哪些特点？3.质膜有哪些重要的组分？依照流动镶嵌模型这些组分是如何形成质膜的大体结构的？4.生物膜有哪些方面的功能？环境条件对膜结构和功能有哪些影响？5.束缚水、自由水的含义是什么？各有哪些特点？6.原生质的胶体状态与生理代谢有什么联系？7.膜电位、静息电位、膜电位的去极化、反极化、超极化别离是什么含义？当膜电位处于超极化状态时，对细胞有什么意义？哪些反映可以造成细胞超极化状态？8.维持原生质胶体稳定性的因素有哪些？9.哪些细胞器组成细胞的微梁系统？第二章植物的水分代谢1．水分有哪些方面的生理作用？2. 细胞水势的组成因素及来源。

3. 不同细胞的水势组成因素有何不同？4. 细胞有哪几种吸水的方式？如何理解它们的吸水进程？5. 细胞的水势、渗透势、压力势是不是都可表现为正值、负值、零？6. 把一个生活细胞放在纯水中，细胞可能有几种水分运动方式？为何？若是把一个被水分充分饱和的细胞放入浓度等于细胞液浓度10倍的水溶液中，细胞的体积会不会发生转变？为何？7. 何为质壁分离？细胞发生质壁分离的结构基础和条件是什么？为何依据“可否发生质壁分离现象及恢复”①可以判断细胞的死活？②可以判断物质进入细胞的难易？8. 为何盐碱地不适合植物的生长？9. 说明气孔可以开闭的结构基础。

.10. 关于气孔运动的机理目前有哪些学说？它们各是如何解释气孔运动的？他们的一路点是什么？11. 植物根系吸水和运水的动力哪些?12. 熟悉蒸腾作用的几种指标及表达。

13．在小液流法测定细胞的水势中，小液滴的上升和下降别离说明什么问题？14. 为何小液滴不动的溶液的溶质势就等于细胞的水势？15在用小液流法测定细胞的水势时，可能产生误差的环节有哪些？如何避免？16. 解释名词：根压、蒸腾拉力、渗透性吸水、吸涨性吸水。

《植物生长与环境》复习思考题库第十三章植物的生殖、衰老和脱落第一节植物的成花生理1.总结归纳环境条件对花器官性别形成的影响。

植物在花芽分化过程屮，同时进行着性别分化,它受环境条件和激素等诸多因素的影响。

光周期：一般说来，短口照促使短口植物多开雌花，长口植物多开雄花；长口照促使短II 植物多开雄花，长II植物多开雌花。

温周期：如黄瓜在凉爽的仮晚促使雄花分化，而在温暖的仮晚则冇利于产生雌花。

土壤营养状况：一般情况下，氮肥多，水分充足，促进雌花分化；氮肥缺乏，水分不足则促进雄花分化。

植物激素：生长素增加雌花数量，赤霉素增加雄花数量，细胞分裂素利于雌花发育，乙烯利于雌花发育，矮壮素抑制雄花出现。

2.什么叫光周期现象？简述各光周期类型植物的特点。

某些植物开花受光照时间的制约，植物对于口天和黑夜相对长度的反应或每天昼夜长短影响植物开花的现彖，叫光周期现彖。

由此植物可以分为四种类型：短H植物：在昼夜24小时周期中，F1照长度短于一定的时数（临界值）才能开花，延长黑暗或缩煎光照可提早开花，否则延迟开花或不开花。

如大豆、水稻、玉米、菊花、牵牛。

长FI植物：在昼夜24小时周期中，日照长度长于一定的时数（临界值）才能开花，延长光照或缩短黑喑可提早开花，否则延迟开花或不开花。

如小麦、萝卜、波菜、汕菜、甘蓝、大白菜。

F1中性植物：不要求一定的昼夜长短，自然条件下四季都能开花的植物，如四季豆、黄瓜、番茄、茄子和四季草爸。

短-长H植物和长-短H植物：如果把这些植物-直放在长H或短H条件下，便停留于营养生长。

如果给短日Z后给长日照或给长日Z后给愆日照，植物便能开花。

如瓦松和夜香树。

3.什么叫光周期诱导？作用植物什么部位？怎样促使成花？植物经过适宜的光周期后，即使再处于不适合的光周期下，那种在适宜的光周期下产生的诱导效应也不会消火，植物仍能止常开花的现象，叫光周期诱导。

实践证明，植物发生光周期反应的部位是芽，而感受光周期的部位是叶。