第七课
自强不息的钱伟长
教学重点：
1、本课80个生词的识记。
2、“保险”等六个词语的运用。
3、“遇到”—“遇见”等五组近义词的辨析.
4、“万万、为……起见……、横下一条心”等五种句式的运用.
5、条件复句的运用.
6、“自强不息”精神理念的传达。
教学难点：
1、“遇到”—“遇见”等五组近义词的辨析.
2、条件复句的运用.
3、“自强不息”精神理念的传达。
4、认识钱伟长等院士。
教学参考资料：
1、《超越自我》刘墉三联出版社 1999年出版
2、《现代汉语》黄伯荣等著高等教育出版社 2000年版
课时安排：六课时
教学过程：
一、导入
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
”这是
诸葛亮在出师表中的名言，他告诉我们生活中会有很多的磨难，我们需要它们，经历之后，我们会成熟，也会成功，那么在本文中钱伟长又是怎样自强不息的呢？
钱伟长，男，汉族，1912年10月生，江苏无锡人，民盟成员，加拿大多伦多大学应用数学系毕业，博士，研究员、教授，中国科学院院士。
二、学习课文，理解文意
1、教师范读生词，学生跟读；
2、范文配乐朗读，学生朗读课文，理解文意，回答课后思考题。
（1）上海大学的校训是谁题写的？
答：上海大学校长钱伟长先生。
（2）读中学时钱伟长的成绩怎么样？
答：钱伟长在苏州中学念书时，虽然在数理化和英语上下了不少功夫，但是成绩却不尽如人意，而文学和历史成绩则名列前茅。
（3）是什么改变了钱伟长学文科的计划？
答：是祖国当时的状况与需要，国家迫切需要科技人才。
（4）一个有科学创新能力的人应该具有什么样的素养？
答：应该具有爱国主义精神，有文化艺术修养，拥有学科专业知识。
（5）钱伟长认为办学要拆掉哪四堵墙？
答：办学要拆掉学校与社会，教学与科研，各系专业，教与学之间的四堵墙。
三、讲解词语
1、生词详解
（1）自强不息：自强：自己努力向上；息：停止。
自觉地努力向上，永不松懈。
在句子中作谓语、宾语、状语；含褒义。
出处《周易·乾》：“天行健，君子以自强不息。
”
【近义词】：发愤图强、励精图治、卧薪尝胆
【反义词】：自暴自弃、自轻自贱、心灰意懒
Eg:一个国家要想强盛，必须要有～的精神。
（3）、大作（名）：敬辞，称对方的著作
拜读～/～有不少创见
大作（形）：猛烈发作或发生
狂风～/十一月四日风雨～/鼓乐～
（4）、镌刻：雕刻，把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头上。
一般古代的文人墨客会在名胜古迹上刻下自己写的诗词，为“镌”。
Eg:石碑上镌刻着一副对联。
（7）、转机（名）：好转的机会；好转的可能。
多指事情能挽回或病症脱离危险。
有/出现～
Eg:我的病终于有了转机，渐渐地好起来，热度也逐渐在减退。
这件事在经历了这么多波折之后，终于出现了转机。
转机（动）：乘飞机中途转乘其他飞机。
（8）、尽如人意：尽：全；如：满足。
一个人的做法满足所有人意见。
动宾式；作谓语、宾语、定语；形容非常满意。
多用于否定句中。
【出处】宋·刘克庄《后村全集·李艮翁礼部墓志铭》：“然议者但以为恩泽侯挟贵临民，安得尽如人意。
”
Eg: 天下事岂能尽如人意。
他稍稍感到天下事不能～了。
茅盾《子夜》
（9）、名列前茅：名：名次；茅：古指楚国的特产，古代楚国军队行军时，前哨如遇敌情，则举茅草发出警报，后来以“名列前茅”字面意思是指名次列在前面，形容成绩优异。
主谓式；作谓语、定语；含褒义
【近义词】：首屈一指【反义词】：名落孙山
Eg: 小明的学习在班上～。
通过不断努力，我终于在今年的期末考试中在班里～了。
（13）憧憬：（动）对未来的美好生活的期待与向往。
君实在二十岁时，满脑子装着未来生活的～。
茅盾《创造》
悲苦的回忆与幸福的～交织在一起，真是苦辣酸甜一齐兜上心头。
她一直在憧憬未来的美好生活。
（17）赫然：（形）①形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现Eg: 巨幅标语～在目。
他把报纸打开，粗体黑字大标题～映入他的眼帘。
②形容大怒：～而怒。
（18）奇耻大辱：奇：异常。
极大的耻辱。
联合式；作主语、宾语；含贬义。
Eg:科学家和文学家都遭到了～，有的因受迫害致死。
我们和帝国主义结下了深仇大恨，我们忘不了那些～。
（22）一泻千里：泻，水往下直注。
形容江河奔流直下，流得又快又远。
也比喻文笔或乐曲气势奔放。
偏正式；作谓语、定语、宾语；指速度快。
Eg:站在黄河壶口瀑布岸边,眼望瀑布咆哮而下, ～ ,如此美景真是让人留连忘返。
（31）流离失所：流离：转徙离散；失：找不到。
无处安身，到处流浪。
联合式，作谓语、定语。
【典故】汉元帝时期，御史大夫薛广德陪同汉元帝外出打猎。
元帝忘乎所以，不想停止，严重影响当地百姓的生活。
薛广德就上书说当地百姓因为皇帝狩猎而流离失所，希望皇帝体恤百姓的疾苦。
元帝认为言之有理，就与光禄大夫张猛等立即回宫。
【近义词】无家可归、流离颠沛
【反义词】安家立业、安居乐业
Eg:我和每个人一样，意识到经济衰退将使一些人没有工作并～。
他们面临的挑战之一是向～的老年人发放药品。
（34）和颜悦色：和蔼喜悦的神色；和蔼可亲的面色。
联合式；作状语；含褒义。
【出自】：《论语·为政》子夏问孝，子曰色难。
Eg:申子平急上前，～的把原委说了一遍。
◎清·刘鹗《老残游记》（37）迎头赶上：迎：向着；头：走在前面的。
加紧追过最前面的。
【语法】：偏正式；作谓语；含褒义
Eg:我国科学技术必须迎头赶上世界先进水平。
（47）博学多才：学识广博，有多方面的才能。
【语法】：联合式；作谓语、定语；用于赞扬别人
【出自】：《晋书·郤诜传》：“诜博学多才，环伟倜傥，不拘细行，州郡礼命并不应。
”
Eg:贯忠～，也好武艺，有肝胆。
◎明·施耐庵《水浒全传》
四、词语辨析
1、要是遇到什么困难尽管告诉我。
\你昨天遇见谁了。
2、这里的风景是多么美丽啊。
\她是何等人物，你敢冒犯她。
3、她毅然决定离开这里。
\她坚决反对我们。
4、你到底想怎样，一定要查一个究竟吗？
5、能见到你我很高兴，但你也别在这件事上太得意了。
五、句式例释
1、时光流逝，青春如歌，岁月如雨。
2、为方便起见，请自动出示证件。
3、这次考试有考砸了。
4、万万没想到他回来了。
5、横下一条心，好好学习，下次考第一。
六、语法提示：条件复句
一般条件句
偏句提出条件，正句指出这种条件产生的结果。
一般条件句又可分为充分条件句和必要条件句。
1、充分条件句
偏句是正句的充分条件，正句表示这种充分条件所产生的结果。
常用的关联词语有：
单用：“便、就”；
合用：“只要（只需、一旦）……就（都、便、总）”。
例如：
①平凡的工作只要和远大的理想结合起来，便会产生极大的乐趣。
②只要煤矿一开工资，这个城市就要热闹那么几天。
③白天晚上，只要她没睡着，嘴里就哼哼唧唧地唱歌。
④一旦掌握了要领，就很容易深入下去了。
2、必要条件句
偏句是正句成立的必要条件，缺少了必要条件，正句提出的结果就无法成立。
常用的关联词语有：
单用：“才、否则、要不然”。
合用：“只有（唯有）（除非）……才（否则）（不）”。
例如：
①正是有了他的帮助，萍儿才感到生活充满了希望。
②回去把你们的粮食、钱财、土地老老实实地分给老百姓，要不然绝饶不了你们。
③只有依靠广大人民群众，才能把事情办好。
④除非让他亲自去解释，否则永远也别指望得到原谅。
3无条件句编辑
偏句排除一切条件，正句表示无论在什么情况下都会产生同样的结果，不以偏句的条件变化为依据。
无条件句必须成对使用关联词语，常用的合用关联词语有：“无论（不论）（不管）（任凭）……都（也）（还）（总）（总是）”等。
例如：
①不论处在什么厄运中，都不要失去理想！都要保持高风亮节！
②无论什么时候找到他，他总是很真诚、很热心地对待我们。
③不管穷人富人，男儿女娃，在读书问题上都是平等的。
④任凭我们怎么叫门，他都没有把门打开。
七、课文讲解
1、上海大学的校训是谁写的？
2、钱伟长做了一个什么改变，是转折点吗？
3、一个有创新能里的人应该具有什么样的品质？
八、作业专练（含副课文）
九、听力训练
1、听力材料:条件复句片段
2、口语训练
十、课后小结
1、学生词语运用较好。
2、学生认识了中国院士。
3、学生了解了自强不息的内涵。
