关于开展2008年上海市中学教师高级职务任职资格评审
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一、年限的计算(一)任职资格的起算时间教师专业技术资格的任职时间,由各级评委会评审通过后,经批准组建该评委会的职称工作部门批准发文之日起算。
(二)专业技术资格年限(职龄)的计算专业技术人员的“职龄”从签订聘约、被聘任之日开始计算。
各专业技术资格试行条例(技术资格评审条件)的任职条件所提的任某级职务的年限,是指实际被聘任的年限。
为此,今年任职年限计算的截止日期是2008 年12 月31 日。
二、职称报评材料的有效性根据市职称领导小组办公室文件规定,今年职称报评的有效材料原则上应为聘任现专业技术职务到上一年度末的材料。
三、申报教师专业技术资格的基本条件(一)申报中学高级教师专业技术资格的基本条件1. 任职年限、学历要求:⑴获得博士学位后,取得中学一级教师或小学高级教师资格并履行其职责2年以上;⑵获得硕士学位,取得中学一级教师或小学高级教师资格并履行其职责4年以上;⑶大学本科毕业从事教学工作,取得中学一级教师或小学高级教师资格并履行其职责5年以上;⑷从事小学教学工作申报中学高级教师资格的人员(以下简称“小中高” ),1979年底以前从事教学工作,取得大学专科学历后从事小学教学工作满12年、取得小学高级教师资格并受聘小学高级教师 6 年以上。
2. 在任职年限、学历符合申报中学高级教师资格条件的同时,原则上必须坚持在教学第一线,是学校公认的教学骨干,工作量基本达到规定的要求,任教以来担任班主任工作(或负责团队工作、教育教学管理工作)5 年以上(其中任现职以来担任班主任工作不少于2年),或任现职以来担任班主任工作 3 年以上,且具备下列基本条件之一:⑴从教以来曾担任过1次大循环或2次小循环的教学工作,或连续担任3届毕业班的教学工作;⑵在担任中学一级教师期间,曾获市(县)、区以上优秀教育工作者或优秀班主任荣誉称号;⑶是教研组长以上的教学骨干,或在指导学生课外兴趣小组和运动队工作中取得成绩,由其指导的学生在市(县)、区一级竞赛中获奖或本人在市(县)、区以上学科评优活动中获奖;⑷学校领导或中层干部,应坚持兼课并符合规定的教学工作量,教学效果较好,其负责的管理工作取得显著成绩。
上海市中学高级教师职务评聘条件如下:一、师德积极贯彻党和国家的教育方针,热爱教育事业,热爱学生,尊重学生,师生关系健康、良好;为人师表,道德高尚,严于律己,有团队合作精神;认真、负责地完成教育教学工作,并具有进取精神。
中小学教师职务评聘工作实行师德一票否决制。
教师师德方面的具体考核指标由校聘任委员会制订。
二、教育教学能力申报中学高级教师职务的人员,应在所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识,应有良好的教学素养和科学人文素养,有丰富的教学经验,教学效果显著;能积极参和有关教育改革和研究;在德育和班主任工作方面有比较突出的成绩。
三、教育教学研究水平申报中学高级教师职务的人员,应有一定的教育理论基础知识,在区级及以上刊物上发表过有较高水平的论文或其他研究成果,在实践素质教育的过程中,能结合教育教学实际开展课题研究,对教育教学规律和方法的实际运用有理性的总结。
四、学历(一)高中教师:高中教师申报中学高级教师职务应具有大学本科毕业及其以上学历。
(二)初中教师:1951年1月1日(含1月1日,下同)以后出生的初中教师申报中学高级教师职务应具有大学本科毕业及其以上学历;1950年12月31日(含12月31日,下同)以前出生的人员申报中学高级教师职务应具有大学专科毕业及其以上学历。
(三)小学教师:1975年1月1日以后出生的小学教师申报中学高级教师职务应具有大学本科毕业及其以上学历;1951年1月1日至1974年12月31日出生的小学教师申报中学高级教师职务应具有大学专科毕业及其以上学历;1950年12月31日以前出生的小学教师申报中学高级教师职务应具有中等师范学校毕业及其以上学历。
(四)幼儿园教师:1975年1月1日以后出生的幼儿园教师申报中学高级教师职务应具有大学本科毕业及其以上学历;1951年1月1日至1974年12月31 日出生的幼儿园教师申报中学高级教师职务应具有大学专科毕业及其以上学历;1950年12月31日以前出生的幼儿园教师申报中学高级教师职务应具有幼儿师范学校毕业及其以上学历。
2009年度上海市中学教师高级专业技术职务任职资格评审申报阶段流程图2009年度上海市中学教师高级专业技术职务任职资格评审学校审核须知一、请学校在审核材料前仔细阅读“材料下载”栏中的相关文件二、学校审核基本内容1.审核教师是否符合相关文件规定的任职资格2.审核教师网上申报信息与提交的原始证明材料是否一致三、学校工作基本流程:1.审核教师相关信息2.提交《任教课程表》在网上填写完善教师《任教课程表》,并于规定时间内在线提交区县管理员;打印《任教课程表》(A4单面,一式两份),加盖学校公章,将此表规定时间内递交区县;3.为每位教师准备公示材料(1)将教师填写的《申报表》相关信息打印(含封面、封2和1-4页,A4双面打印,一式三份);(2)填写《学校推荐意见表》并打印(A4单面,一式一份),加盖学校公章;(3)凡有特殊情况的教师,须在网上填写完成特殊情况表,并打印(A4单面,一式一份,需要附加证明材料复印件的,请将相关材料附后),加盖学校公章;4.教师申报材料公示将上述打印后生成的表格与教师提交的所有材料原件一起在学校公示,公示时间为五个工作日。
5.提交教师电子申报材料,准备教师书面申报材料申报教师材料经公示无异议后,学校需在网上为教师填写完善各类申报材料,并打印成书面申报材料。
(1)为每位教师填写《公示证明》,并打印(一式一份),加盖学校公章;(2)为每位教师填写完成《申报表》的内容,其中包括第五页《学校教师职务聘任委员会审核意见》、第6-1页《学校教师职务聘任委员会评价表》、第6-2页《学校教师职务聘任委员会随堂听课评价表》,填写完成后分别打印(A4双面打印,一式三份),与前公示的教师填写的《申报表》前面部分装订在一起,并加盖学校公章。
注:为方便学校装订,系统打印生成的每位教师的《申报表》都按照“区县-学科-姓名”规则加有页眉标记,同时自动生成页码。
(3)将《中小学教师任职资格晋升考核汇总表》下载后填写,每位教师一份,并加盖学校公章。
关于做好2008年度高级专业技术任职资格评审工作的通知陕职改办字[2008]81号各市人事局、杨凌示范区人事劳动局,省级有关部门,中央驻陕有关单位,省属有关企业:为做好2008年度全省高级专业技术职称任职资格评审工作,经省职改办研究,现对本年度高级专业技术任职资格评审工作通知如下:一、有关评审政策。
职称评审中学历要求仍按照《关于当前职称评审工作若干补充规定》(陕人发[2003]71号)文件执行。
职称外语政策仍按照国家人事部《关于专业技术人员职称外语等级统一考试的通知》(人发[1998]54号)、省人事厅《关于转发落实国家人事部关于职称外语有关问题的通知》(陕人发[2007]52号)和省人事厅《关于职称外语免试有关问题的补充通知》(陕人发[2007]121号)文件执行。
计算机等级考试按照省人事厅《关于中、高级专业技术人员计算机应用能力考试有关问题的通知》(陕人发[2005]34号)文件执行。
二、严格执行评审各项制度。
各系列评委会要按照《陕西省高级专业技术职务任职资格评审规则》(陕人[2001]69号)文件要求,开展申报、评审工作,保证评审结果的公平、公正。
各系列高评会应在8月31日前上报本年度评审工作情况(填写2008年高级专业技术任职资格评审情况上报表),经省职改办同意后,联合发文布置。
本年度评审工作应在12月20日前完成,如遇特殊情况不能完成,应写出专题报告报省职改办,经同意后方可推迟进行。
各系列高级职称评审委员会工作结束后, 应在20天内及时将评审结果上报省职改办。
三、及时更新评委会专家信息库。
设有高级职称评审委员会的部门要按照《陕西省高级专业技术职务评审委员会信息库管理试行办法》(陕人发[2000]56号)文件要求。
认真做好高级评委会专家库的更新、补充工作,并于8月30日前将新建评委库报省职改办。
四、关于计算机应用能力考试免试的问题。
从2008年起,年满45周岁的专业技术人员可申请计算机应用能力免试。
豫人职[2008]19号关于印发《河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件(试行)》的通知各省辖市人事局,巩义市、项城市、永城市、固始县、邓州市、中牟县人事(人事劳动)局,省直有关单位:根据国家深化职称改革精神和我省中小学教师队伍的实际,在调查研究、广泛征求意见的基础上,经与业务主管部门协商一致,对《河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件(试行)》(豫人职[2003]20号)进行了修订。
现将修订后的《河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件(试行)》印发给你们,请遵照执行。
二○○八年八月十二日河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件(试行)总则一、为客观、公正、科学地评价中、小学教师的工作能力和教育教学水平,充分调动其教书育人的积极性,促进中、小学教师队伍整体素质的提高,推动我省基础教育事业的发展,根据《中华人民共和国教师法》、《中学教师职务试行条例》、《小学教师职务试行条例》和我省有关职称政策,结合我省中、小学教师队伍实际,制定本条件。
二、本条件为中小学教师申报和评审委员会评审时掌握的基本条件,评审委员会可依据本条件制定相应的实施办法。
三、本条件适用于全省各类中学、小学、幼儿园和其他教育机构中专门从事中小学教学、幼儿教育和教研工作的在职在岗教师。
分则一、申报条件(一)拥护中国共产党领导,热爱社会主义祖国,遵守国家法律和法规,贯彻执行党和国家的教育方针,忠诚人民的教育事业,爱岗敬业,教书育人,为人师表,具有良好的思想政治素质和职业道德。
(二)取得相应教师资格。
(三)身体健康,能全面履行岗位职责,完成规定的教学或教研工作任务。
任现职以来年度考核均为合格以上。
(四)担任中学、小学、幼儿园校、园级行政职务1年以上的,须取得相应层次的校、园长培训合格证书。
(五)小学教师(不含厂、矿所属小学)申报小学高级教师及中学高级教师任职资格者,须完成规定的继续教育任务,并经审验合格。
上海市人事局关于印发《上海市中学教师高级专业技术职务任职资格评审委员会组织办法(试行)》的通知文章属性•【制定机关】上海市人事局•【公布日期】2004.08.18•【字号】•【施行日期】2004.08.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】事业单位人事管理正文上海市人事局关于印发《上海市中学教师高级专业技术职务任职资格评审委员会组织办法(试行)》的通知各区(县)人事局、教育局,各有关单位:《上海市中学教师高级专业技术职务任职资格评审委员会组织办法(试行)》已经2004年8月17日第22次局长办公会议通过,现予以发布,自发布之日起试行,请遵照执行。
上海市人事局二〇〇四年八月十八日上海市中学教师高级专业技术职务任职资格评审委员会组织办法(试行)第一条为进一步深化上海市中小学职称改革,充分发挥区(县)在中学教师高级专业技术职务评审工作中的作用,保证评审工作的公平、公正,制定本办法。
第二条本市以区(县)为单位,组建中学教师高级专业技术职务任职资格评审委员会(以下简称高评委)。
每个高评委设置若干个学科评议组。
区(县)人事、教育行政部门承担评委会和学科评议组的日常事务工作。
两个以上区(县)可以协商联合组建高评委。
本市另行组织一个全市性的中学教师高级专业技术职务任职资格评审委员会,负责生物、地理、体育等小学科的评议和评审。
第三条高评委委员和学科评议组成员应由具有中学教师高级专业技术职务任职资格或熟悉中小学教育教学工作的副高级以上在职专业技术人员组成。
高评委委员及学科评议组成员的组成应考虑学科、学校类别等的代表性。
第四条各高评委及其学科评议组组建相应的专家库,由市人事局批准,每届任期一般为三年-。
高评委专家库一般由25-30人组成,学科评议组专家库一般由10-16人组成。
每届任期内如需调整部分专家库成员,应按组建的程序报批。
第五条评审工作原则上每年进行一次。
高评委每年从评委专家库中抽取13—15名专家组成当年执行评审委员会。
上海市中专教师高级专业技术职务任职资格评审教科研成果专家鉴定表
学校名称
教师姓名
申报学科
现专业技术职务
申报专业技术职务
上海市教育评估院制
填表说明
一、本表第1、2页为申报教师的个人基本信息,供专家鉴定时参考。
二、申报教师提交的鉴定成果必须是本人任中级职务期间完成的,同时还须与所任教及申报的学科相一致。
学科设置:语文、政教、外语、数学、化学、医学、体育、艺术、机械、电学和计算机、财经管理、德育、综合,共13个学科。
三、申报教师应提交1—2篇(项)(最好为2篇(项),便于专家准确判断)反映本人教育教学研究水平的代表作。
代表作必须是本学科专业知识方面的研究成果,且其中至少有1篇(项)在公开出版的刊物上发表的专业性学术论文或教学科研成果。
如申报教师所提交的成果,本人不是第一作者,需由第一作者出具证明说明申报教师所起的作用并由第一作者所在的单位盖章;如是省市级教学研究活动中交流过的成果需附有该活动主办单位出具的证明,证明内容应包括交流活动的日期、层次、内容、形式等并由出具证明的单位盖章。
(四)本表格一律用A4纸双面打印,不得改变任何格式、大小及页码。
− 1−
任现职以来公开发表的论文、著作、科研成果一览表
本人承诺:
以上第1页、第2页所填内容均属实、符合学术道德规范;如有需要,本人将提供有关材料的原件以供核实。
若有虚报或隐瞒重要事实,所造成的后果,由本人负责。
本人签名年月日
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代表性论文、著作、科研成果的综合鉴定意见
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序号 单 位 学 科 姓 名1 上海市松江一中 政治 杨凤兰2 上海市松江区叶榭学校 政治 朱纪初3 松江区中山小学 语文 屠美蓉4 松江区泗泾小学 语文 吴晓蓉5 上海市松江区华阳桥学校 语文 丁敬旭6 上海市松江区新桥中学 语文 刘筱萍7 上海市松江区叶榭学校 语文 蒋取花8 上海市松江区第四中学 数学 牟善民9 上海市三新学校 数学 丁 玉10 上海市松江区仓桥学校 数学 诸春妹11 上海市松江区新桥中学 数学 刘 敏12 上海市松江九峰实验学校 数学 庄凤娣13 上海市松江一中 英语 顾朝晖14 上海市松江一中 英语 郭 群15 上海市松江九峰实验学校 英语 范茵茵16 松江区方塔小学 英语 薛梅17 上海市城市科技学校 英语 杨莲芸18 上海市松江一中 化学 郭宁伟19 上海市松江二中 化学 陆晓君20 上海市松江二中 化学 李 毳21 上海市松江区李塔汇学校 化学 顾华明22 上海市松江区教师进修学院 物理 秦欢珍23 华东师范大学松江实验中学 物理 陈国红24 上海市三新学校 德育 金兴萍25 上海市松江区洞泾学校 德育 谭益林26 上海市松江区泖港学校 德育 姚辉女27 上海市松江区泗联小学 德育 冯 军28 松江区方塔小学 德育 赵纪兴29 上海市松江区青少年活动中心 德育 干桂凤30 上海市松江区车墩学校 教育管理 朱跃坤31 上海市松江区泗联小学 教育管理 陆建国32 华东师范大学松江实验高级中学 地理 吴 艳33 上海市松江区第四中学 生物 徐运佳34 上海市松江区教师进修学院附属立达中学 生物 沈齐珍35 上海市松江一中 生物 赵金萍36 上海市松江九峰实验学校 生物 周薇薇37 松江区中山小学 体育 庄国培38 上海市松江区泗联小学 美术 赵 强39 上海市松江区中小学劳动技术教育中心 劳动技术教育 沈亚凤40 上海市松江区教师进修学院 计算机 杨菁华41 松江区人乐幼儿园 幼教 张 勤42 松江区方塔幼儿园 幼教 计玲利43 上海市松江区车墩幼儿园 幼教 秦 杰44 松江区方塔小学 跨学科教育 谢水林。
上海市人事局关于印发上海市专业技术职称(资格)申报、评审(审定)、考试和专业技术职务聘任等六个配套文件的通知沪人〔1999〕83号各区、县人事局,各部、委、办、局(集团公司),大专院校,科研院所人事(干部)部门:为配合《上海市实施专业技术职称(资格)评定与专业技术职务聘任相分离的暂行办法》(沪人〔1999〕52号)的实施,现将《上海市专业技术人员申报专业技术职称(资格)实施细则》、《上海市专业技术职务评聘分类分级管理实施意见》、《上海市高级专业技术职务任职资格评审和审定实施细则》、《上海市中级专业技术职务任职资格评审实施细则》、《上海市专业技术资格考试工作实施意见》和《上海市专业技术职务聘任工作指导意见》等六个配套文件印发给你们,请遵照执行。
一九九九年七月二十日上海市专业技术人员申报专业技术职称(资格)实施细则第一条为了规范专业技术职称(资格)的申报工作,根据《上海市实施专业技术职称(资格)评定与专业技术职务聘任相分离的暂行办法》(沪人〔1999〕52号),制定本实施细则。
第二条本市各类企事业单位中,从事专业技术工作的在职专业技术人员(含办理了《工作寄住证》一年以上的外省市在沪工作的在职专业技术人员),符合国家或本市相关的申报条件,即可自主申报专业技术职称(资格)。
第三条申报专业技术职称(资格),由个人提供材料,向所在单位或申报服务机构申报。
申报服务机构是经市职称改革工作领导小组办公室(以下简称市职改办)委托的受理职称申报的专门服务机构,申报服务机构名单和委托受理范围由市职改办定期向社会公布。
第四条申报专业技术职称(资格),应提供能反映申报人专业技术水平、工作业绩和职业道德等方面的材料。
一般包括以下内容:一、专业技术职务任职资格评定申报表;二、个人专业技术工作业绩报告;三、专业技术成果及其获奖情况、专业技术项目完成情况、高新技术成果转化情况以及新产品开发、推广等方面的资料;四、主送论文或论著;五、学历、职称(资格)、专业技术职务聘任、接受继续教育以及职称外语和职称计算机应用能力考试成绩等证明材料;六、2寸证件照一张;七、评委会需要的其它材料。
上海教师职称评定条件及流程
上海教师职称评定条件及流程:
一、评定条件:
1、高级职称:具有副高或以上职称,从事教育教学或科研工作12年以上,其中专业技术工作年限不少于6年。
2、副高职称:具有中级职称,从事教育教学或科研工作6年以上,其中专业技术工作年限不少于3年。
3、中级职称:具有初级职称,从事教育教学或科研工作3年以上,其中专业技术工作年限不少于2年。
二、评定流程:
1、申报阶段:教师首先需要确认自己符合评聘条件,准备好申请材料,填写申请表,并向所在单位递交申请材料。
2、审查阶段:所在单位审核教师申请材料的完备性和真实性,逐级提交至上级学校,学校进行严格审查。
3、公示阶段:学校公示符合条件的教师名单,进行公示,接受社会监督。
4、考试/评审阶段:如果评价方式为考试,教师要参加评审委员会组织的科目考试并取得一定成绩。
如果评价方式为评审,评审委员会将根据教师的申请材料、学校意见及社会评价等综合考虑,进行评审。
5、公示结果及颁证:评审通过的教师名单进行公示,并颁发相应职称证书。
总之,教师职称评定一般有以下环节:申请、审查、公示、考试/评审、公示结果及颁证。
上海教师高级职称评审条件和材料一、评审条件1.工作年限要求:申报高级职称的教师应具有在上海市培训工作的相关经验,工作年限不少于5年。
2.学历要求:申报高级职称的教师应具有本科及以上学历,且学历应与所从事的教学科目相关。
3.教学质量要求:申报高级职称的教师应具有良好的教学质量,包括教学效果、学生评价、教学方法的创新等方面。
4.教学成果要求:申报高级职称的教师应具有一定的教学成果,包括教材编写、教学论文发表、教学项目获奖等方面。
5.专业素质要求:申报高级职称的教师应具有扎实的学科基础知识,具备较高的学科理论水平和实践能力。
二、评审材料1.个人简历:包括个人基本信息、工作经历、教育背景等。
2.教学业绩清单:列举个人教学成果,包括教学论文、教材编写、教学项目获奖等。
3.教学评价材料:包括学生评价、同行评价等,证明个人教学质量的材料。
4.学术研究成果材料:包括发表的学术论文、参与的科研项目等。
5.教学改革和创新材料:包括教学改革方案、教学方法创新等。
6.其他支撑材料:如教师职称证书、获奖证书等。
三、评审程序1.初评:由学校评审委员会对申报人提交的评审材料进行初步评审,评选出符合条件的申报人。
2.面试:通过面试环节对申报人进行综合评价,考察其教学能力、教学理念、教学方法等方面。
3.评议:评审委员会对初评和面试结果进行评议,最终确定是否给予高级职称。
四、注意事项1.评审材料应真实准确,如有虚假材料或抄袭他人成果,将取消申报人的评审资格。
2.申报人应根据评审条件准备相应的材料,确保材料充分体现个人的教学实力。
3.评审结果将以书面形式通知申报人,申报人有权申诉。
总结:以上海教师高级职称评审条件和材料为题,我们介绍了申报高级职称的条件和所需材料,以及评审的程序和注意事项。
申报人应通过准备真实准确的材料,展现其教学实力和教学成果,以获得高级职称的认可和肯定。
这将对提升教师的职业发展和教学水平起到积极的促进作用。
专业技术职务任职资格评审表
填表时间:2008年11月20日
中华人民共和国人事部制
填表说明
1、本表供评审专业技术职务任职资格使用,1~7由本人填写,8~11页由人事组织部门填写,填写内容应经人事组织部门审核认可。
2、一律用钢笔或毛笔填写,内容要具体、真实,字迹要端正、清楚。
3、“最高学历”的“毕(肄、结)业时间”应将非选择项用笔划去,“懂何种外语、达到何种程度”,应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4、如填写内容较多,可另加附页
基本情况
学习培训经历
(包括参加专业学习、培训、国内外进修等)
工作经历
任现职前主要专业技术工作业绩登记
任现职后主要专业技术工作业绩登记(一)
任现职后主要专业技术工作业绩登记(二)
著作、论文及重要技术报告登记
考试成绩及答辩情况
年度及任职期满考核结果
单位推荐意见
评审审批意见
见。
附件:上海中小学教师高级专业技术职务任职资格评审申报材料要求(修订)一、表格填写要求(一)任教课程表1.“行政职务”一栏必须填写,如无行政职务,请填写“无”。
2.课表中所填写的课,必须是本学期完整的任课情况,不可选择性填写。
3.申报对象为幼儿园教师的,其任课情况除填写所任的课程外,还需填写半天活动的情况。
4.任教课程表中的“学校地址”是指学校所在地址。
如存在学校地址与上课地址不同,请在备注栏中注明上课时间、班级和实际上课地址。
5.需在备注栏中注明的内容:(1)申报教心学科需注明从事心理或科研工作。
(2)申报跨学科学科需注明任教教材的版本。
(3)如有秋游、运动会等特殊情况无法参加听课面试,请注明无法参加的具体时间。
(二)申报表1.教师职务培训一栏,请在“已完成十二五教师职务培训证书”的方框内打“√”。
并填写已完成“十三五”教师职务培训学分数。
2.“任现职近五年期间完成的工作情况”必须按学期填写,需填写完整5年的情况以及本学期工作情况(共十一个学期)。
3.“本人工作总结”务必在申报系统中填写,限2500字,可以附件形式上传。
4.其他要求根据申报表前说明填写。
(三)《上海市中小学教师高级专业技术职务任职资格评审任教学科(现岗)经历表》填表对象为所有申报教师。
具体要求如下:1.一般申报学科的任教经历(岗位)应满5年,具有博士学位的应累计满2年,且本学期任教学科(岗位)须与申报学科相一致。
2.申报德育一学科,需填写累计满10年的德育工作经历。
申报德育二学科,需填写累计满5年的少先队工作经历。
申报教育管理学科,需从担任校级领导起算,累计满5年的教育管理工作经历。
3.非申报学科的任教经历无需填写。
4.符合乡村教师支持计划的教师要求在乡村学校任教5年以上且现仍在乡村学校任教或从城镇学校交流、支教到乡村学校任教3年以上。
5.该表须按学期填写,且须填写本学期任教学科(岗位)情况。
6.该表样式不得更改,且需学校法人签字并盖章,A4双面打印。
上海市教育委员会文件沪教委科…2008‟49号上海市教育委员会关于公布2008年度上海市教育科学研究项目的通知各高等学校、各区县教育局、浦东新区社会发展局,市教育科学研究院,各有关单位:根据《上海市教育委员会关于开展上海市2008年度教育科学研究项目申报工作的通知》(沪教委科…2008‟19号),各高校、各区县组织开展了2008年度上海市教育科学研究项目的申报工作。
经学科组专家两轮评议,上海市教育委员会批准,共确定“提高义务教育阶段学生学业效能的研究”等28项市级重点项目、“WEB2.0环境下青少年学生网上行为的网络與情分析”等126项市级项目、“幼儿自主活动创新设计与实践研究”等58项规划项目,现将各类项目名单(见附件1、2、3)印发给你们,请通知有关单位及项目承担者与上海市教育科学规划办公室联— 1 —系,以便做好立项工作。
附件:1.2008年度上海市教育科学研究重点项目2.2008年度上海市教育科学研究市级项目3.2008年度上海市教育科学研究规划项目上海市教育委员会二○○八年十月十六日(上海市教育科学规划办公室地址:茶陵北路21号邮编:200032电话:64034439、64167677*355联系人:苏忱、劳南怡、熊立敏)主题词:教育年度科研项目通知上海市教育委员会办公室2008年10月22日印发(共印100份)— 2 —附件1:2008年度上海市教育科学研究重点项目— 3 —— 4 —附件2:2008年度上海市教育科学研究市级项目— 5 —— 8 —— 9 —附件3:2008年度上海市教育科学研究规划项目— 10 —— 12 —。
上海市中学高级教师职务任职资格申报表单位名称姓名现任专业技术职务申报学科上海市教育委员会制说明一、申报资格1、本市中小学、幼儿园(含民办中小学)、职业高中、中等成人学校等从事基础教育工作并在中级职务岗位上服务满五年的在岗教师,同时具有相关学历,完成教师培训任务,并按规定通过外语、计算机考试。
2、现在中小学教师岗位上任教的外省市或本市其他高级专业技术职务系列的专业人员也按中小学教师高级职务的任职条件参加转岗聘任。
二、材料要求1、申报教师(包括转岗评议人员)需提交任现职务期间教科研成果2—3篇(项),至少有1篇(项)需在区、县级以上(含区县级)刊物上发表过(需提交原件),其他未发表过的需在区(县)及以上范围内交流,并附证明。
提交的成果中有一篇(项)必须事先经过专家鉴定。
2、获奖成果,需附获奖证明复印件。
交流成果需附主办单位有关交流时间、范围的证明。
3、署名为单位的文章,确系本人撰写,需附署名单位证明。
4、与他人合作,本人非第一作者的成果,需有第一作者出具证明说明其实际承担部分及所起的作用。
三、填表须知1、除本人总结须用A4纸、宋体、小四号打印外,其他一律用钢笔正楷填写。
2、在有□处,用√表示选中。
3、签章处需用原件,复印无效。
4、第4页内容所附材料编号应与表格编号一致,数量不超过十份。
基本情况本人工作简历任现职近五年期间完成工作情况本人总结任期内获区级及以上奖励记录(获荣誉称号、获教育教学、教育研究奖励等)任期内在区级及以上刊物发表或交流的论文学校教师职务聘任委员会审核意见学校教师职务聘任委员会评价表申报者_________ 所在学校_____________ 学科_________等级标准:A级:40 –36分B级:35.9 – 28分C级:27.9 – 20分D级:20分以下评价分值:分评价等级:级二、教育教学能力(教师适用于1、2、3、4评价内容,其它教育工作者适用于1、2、5、6评价内容)评价分值:分评价等级:级评价者签字:日期:学校教师职务聘任委员会随堂听课评价表教师姓名所在学校听课时间听课班级学科内容:课堂轶事、教学特色记录等级标准:A级:40 –36分B级:35.9 – 28分C级:27.9 – 20分评价分值:分评价等级级评价者签字日期上海市中小学教师申报高级职务面试评价表申报者:所在学校:学科:-7--8-市高评委意见-9-。
中小学(含中专)教师系列专业技术职务任职资格评审有关政策说明一、学历要求1.高中:高中(含职高)教师申报中学一级、高级教师职务要求具有本科学历。
2.初中:初中教师申报中学一级、高级教师职务要求具有专科及以上学历,其中35岁以下教师申报高级教师职务要求具有本科学历。
3.小学:小学教师申报小学高级教师职务要求具有中专及以上学历,其中35岁以下教师要求具有专科及以上学历,小学教师申报中学高级教师职务要求具有本科学历。
4.中专:中等专业学校教师申报中级、高级教师职务要求具有本科学历。
二、资历要求1.申报中学一级教师职务,须担任中学二级教师职务4年以上;申报小学高级教师职务,须担任小学一级教师职务5年以上。
2.申报高级教师职务,须担任中学一级(中学教师)或小学高级(小学教师)教师职务5年以上。
3.申报中专讲师职务,须担任助理讲师职务4年以上,申报高级讲师职务,须担任讲师职务5年以上。
三、考核结论要求专业技术人员正常申报评审高一级专业技术职务任职资格者,其任现职以来每年的年度考核结论均须为“合格”及以上,破格申报评审专业技术职务任职资格者,其任现职以来的年度考核结论均为“合格”以上,且有一年的考核结论为“优秀”。
四、需要说明的问题(一)关于学历问题1.学历不合格,但符合破格条件的对象可以申报。
2.原不具备《试行条例》规定的学历,通过成人教育取得《试行条例》所规定的相应学历,且专业与任职一致或相近,可视为学历合格。
若专业与任职不一致,但所持教师资格证任教学科与任职一致,则可视为符合参评条件。
3.“工农兵”学员在申报中、高级专业技术职务时,可按其毕业学校的层次视同具有相当层次的学历。
(二)关于资历问题1.凡破格申报高级教师职务的,必须担任现任职务满3周年。
2.原担任其它系列专业技术职务,已经“平转”的,与现任教师职务任职资历累计计算。
3.符合任职资格条件申报多个系列专业技术职务任职资格的人员,可不经转评,直接申报评审相应系列的高一级专业技术职务任职资格,但必须坚持对岗聘任。
中学教师中、高级职务任职资格推荐评审考核量表方案序号考核内容权重考核标准加分细则01 教师资格 5 具备有相应的教师资格。
02 职业道德10 具有正确的政治立场、科学的育人观、严谨的治学态度、良好的师德修养,遵纪守法,为人师表,爱岗敬业,关爱学生。
服从安排,特别是学校零时的工作任务。
任现职以来年度考核合格(称职)及以上。
三年来经评审组考核无重大事故的每学年加2分。
任现职以来年度考核获优秀等级的一次加2分。
03 任职年限 5 小一晋升小高5年,中二晋升中一4年;中一晋升中高5年。
任小一、中二10~15年晋升中级的加1.5分,16年及以上的加2分;任中一12年及以上晋升高级的加1.5分。
04 学历资历10 高中教师本科学历,初中教师专科学历,小学教师中师学历。
2004年春季前入学的双专科在评聘教师职务时视为本科;取得《专业合格证书》的人员申报评审中、高级继续有效。
研究生毕业(或教育硕士)申报中级加3分,申报高级加2分;研修生毕业(本科起点)申报中级加1分,申报高级加0.5分。
双本科申报中一加1.5,申报高级加1分,教龄每年加0.6分(在编不在岗1个月以上者当年不计算教龄)。
05 计算机 3 城区学校教师申报中级应取得D级,申报高级应取得C级证书。
超过职称计算机基本等级要求者,每超过一个等级加0.5分。
评职申报不要求计算机条件而又获有全国专业技术人员计算机应用能力考试或英特尔未来教育培训合格证书者,D级加0.5分;C级加1分;B级加1.5分。
06 普通话 2 应取得国家语委普通话水平二级乙等证书。
取得2001年12月以前的普通话测试四等证书者能申报中级。
对1954年1月1日前出生的教师不作普通话水平要求。
取得国家语委普通话水平二级甲等证书加1分,一级乙等证书加2分。
07 继续教育10 依照《市中小学教师继续教育学时计算登记量表》的规定核算学时,每年要完成继续教育80学时。
近5年参加各级教育教研师培师训部门举办的继续教育(含班主任、教师岗位、新课改等)专题培训的参加者,每次加0.1分;主讲者省级每次加2分,市级每次加1分,县区级每次加0.5分,校级每次加0.2分。
关于开展2008年上海市中学教师高级职务任职资格评审教科研成果鉴定材料送审工作的通知
教育系统各有关单位:
根据《上海市教育委员会关于做好中学高级教师职务评聘工作的通知》【沪教委(2004)77号】文件及上海市教育评估院《关于开展2008年上海市中学教师高级职务任职资格评审教科研成果鉴定的通知》的精神,现将2008年度中学教师高级职务任职资格评审教科研成果鉴定材料送审工作的有关要求通知如下:
一、受理学科
本次教科研成果鉴定所设立学科为语文、政治、德育、教育管理、数学、物理、化学、外语、历史、地理、生物、体育、音乐、美术、劳动技术教育、校外教育、职业教育、计算机、教育和心理、幼教、跨学科教育等21门学科。
二、鉴定材料报送的内容及要求:
㈠内容
⑴教科研成果,是指申报人任中级职务以来,反映本人任教学科或学生思想政治工作、教育教学管理方面的教科研能力、水平、业绩,并已正式出版、发表或在区县级及以上范围交流的论文、著作、调查报告、课题、教材、教学参考书(不含习题汇编及题解)等。
其中,转岗评审人员送审内容必须是普教岗位上的教科研成果。
⑵每位申报人同一学科的教科研成果代表作限送一篇。
⑶《申报上海市中学教师高级职务教科研成果鉴定表》上“出版”指正式出版社出版(也包括有内部准印证)的书籍和刊物;“发表”
特指《视作正式出版刊物目录》上发表的论文;“交流”指区县级及以上学术会议上交流的论文,区县级有以上的课题如未发表可以作为交流填报;“课题”指区县级及以上的课题。
⑷送审鉴定的出版、发表、交流的教科研成果,应提交出版、发表的书籍或刊物和交流材料的原件(纸质材料)一份及内容完全相同的电子版一份(电子版只需提供申报人本人的成果)。
若送审鉴定的教科研成果为专著,则须提供三份专著原件和三份摘要,及1000字的摘要电子版。
⑸为了强化申报人的自律意识,营造诚实守信的评审环境,本次送审鉴定的教科研成果申报人必须签订《申报人诚信承诺书》(见附件一)。
㈡要求
1、课题要求:
教科研成果是课题必须已经结题,除了须有该课题的立项申请书及批准立项部门的证明外,还应提供申报者研究部分的成果,由课题组负责人出具证明说明申报者及其他参加人员实际承担的部分。
申报人如果不是课题组负责人或者执笔者,其姓名必须列入课题组前三名。
2、字体格式要求:
教科研成果标题采用黑体,三号字体,同时隐藏申报人工作单位和姓名。
正文采用宋体四号字体;正文中小标题采用宋体加粗,小三号字体。
排版A4纸,1.5倍行距,上下左右页边距各2.5厘米。
正文最后为出版、发表、交流日期。
3、证明要求:
⑴试用教材应附市级及以上教学研究单位认可的证明和试用单位证明。
⑵区(县)及以上交流的教科研成果,应附交流主办单位出具有关交流会议名称、时间、范围的证明。
⑶获奖成果,应附获奖证书复印件。
⑷署名为单位的文章,确系本人撰写,应附署名单位证明。
⑸几个作者共同完成的教科研成果,如本人非第一作者或主编,应由第一作者或主编对其撰写的章节或所起的作用作出评价,同时说明其他作者承担的部分及所起的作用。
另外,出具证明者的身份、职务须有其单位组织人事部门出具证明说明。
三、申报流程:
为了贯彻上海市人事局关于加快职称评审信息化进程的精神,提高工作效率和质量,本年度申报中学教师高级职务教科研成果鉴定将首次试行个人网上申报和专家鉴定的形式,区教育局职改办将对相关学校人事干部及申报人员进行申报操作培训(工作流程和提交材料见附件二)。
四、日程安排:
1、6月2日对相关学校人事干部及申报人员进行申报操作培训(具体通知见附件);
2、6月6日前个人完成网上申报,并上报学校审核;
3、6月13日前学校完成网上审核,并上报区职改办;
4、6月18日前区教育局职改办完成复审,并将审核通过的有关
材料及电子版教科研成果上报至市评估院。
五、教科研成果每篇(次)收取鉴定费分别为150元(高级),由
各校将钱款划账至局教育人才交流中心。
请在送交材料的同时
..予以划账。
长宁区教育人才交流服务中心账号
附件:
1、《申报人诚信承诺书》
2、工作流程和提交材料
3、关于“跨学科教学”学科的申报要求
长宁区教育局职改办
二○○八年五月二十七日
申报人诚信承诺书
本人已详细阅读市教委有关文件,在申报中学教师高级职务教科研成果鉴定过程中,自觉执行市教委有关文件,并做出如下承诺:
1、本人符合{沪教委人[2004]77号}文件规定的任职基本条件。
2、送审鉴定的教科研成果是本人任中级职务以来在区县级及以上刊物上发表的或在区县以上学术会议上交流过的,并且与本人所承担的教育教学工作以及今后所申报的学科相一致。
3、本人提交电子版教科研成果与原件(本人部分)的内容是完全一致的。
4、本人提供的所有材料均真实、准确。
5、如违反上述承诺,教科研成果鉴定结论无效,本人愿意承担相应的责任。
工作单位承诺人签名
日期:年月日
工作流程和提交材料
一、申报教师
1、工作流程:
申报教师本人注册登陆“教科研成果鉴定系统”进入“操作说明”,仔细阅读市教委人事处[2004年]77号文件,同意签订《申报人诚信承诺书》后,完成《教科研成果鉴定表》的填写。
2、提交材料:
申报教师将教科研成果电子文档(不能出现本人姓名和工作单位)发送给本校人事干部,同时将教科研成果原件、打印并签名《申报人诚信承诺书》一并送本校人事干部审核。
二、学校
1、工作流程:
⑴学校负责审核本校每位申报教师的基本任职条件;
⑵学校负责审核本校每位申报教师提交的教科研成果是否符合市教委文件要求;
⑶学校负责审核本校每位申报教师提交教科研成果原件内容和电子版内容是否完全一致,确认电子版中没有出现申报教师姓名和工作。
2、提交材料:
⑴学校将审核通过的电子版文档发给区教育局职改办(如审核不通过,退回教师本人并注明退回理由,教师可修改后再次提交)。
⑵学校打印《教科研成果鉴定表》,并在《教科研成果鉴定表》上加盖公章后,连同按学校归类后的教科研成果原件、申报教师签名的《申报人诚信承诺书》(纸质)一同送往区教育局职改办。
三、材料装订要求:
送鉴材料每人一袋,同时需提供教科研成果原件一份,《申报上海市中学教师高级职务教科研成果鉴定表》二份,《申报上海市中学教师高级职务教科研成果鉴定表》分别贴在材料袋和教科研成果原件上,连同获奖证书及相关证明装订一份完整材料。
关于“跨学科教学”学科的申报要求
1、“跨学科教学”是指教学内容同时涉及两门或两门以上学科知识(如研究型课程,小学自然、社会,初中科学等综合性课程),或具有横断学科性质(如系统论、数学建模等领域的拓展型课程),或具有交叉学科性质(如影视、环境等领域的拓展型课程)的教学活动。
2、申报者在任中级职务以后从事跨学科教学的时间不少于1年,平均每周不少于1课时,且申报时仍在从事此项教学。
3、申报材料除相关论文外,还需提供能反映本人从事跨学科教学实际情况或成绩的典型材料,如案例、教学实录、活动设计、学生研究性学习成果、使用的教材、讲义等。
4、运用各种教学技术、手段、工具进行某一单科性教学,如使用现代信息技术辅助数学、语文等科教学,使用英语进行物理、历史等学科教学,不属于“跨学科教学”学科组评审范围。
通知
教育系统各有关单位:
兹定于6月2日(星期一)下午1:30在现代职业技术学校安龙校区(安龙路851号)进行2008年教科研成果鉴定材料申报操作培训,培训内容重要,请相关人员准时参加。
出席对象:
1、申报教师本人;
2、有申报对象的学校人事干部。
长宁区教育局职改办
二○○八年五月二十七日。