伤仲永原文阅读答案文言文阅读需要在顺利翻译的基础上理解全文内容，体味古人表达的思想和情感。
下面是小编收集整理的伤仲永原文阅读答案，欢迎阅读参考！！伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：“泯然众人矣。
”李贺作诗(李贺)七岁能辞章，韩愈、皇甫湜(当时著名文人)始闻未信，过其家，使贺赋诗，援笔辄就如素构(早就构思好的)，自目曰《高轩过》，二人大惊，自是有名。
每旦日出，骑弱马，从小奚奴(带着小僮仆。
奚，xī)，背古锦囊，遇所得，书投囊中。
未始先立题然后为诗，如他人牵合(牵强符合)程课(固定的格式)者。
及暮归，足成之……(母)见所书多，即怒曰：“是儿要呕心乃已耳!”1.从这两则文言文中可以看出仲永与李贺的共同点是。
2分)2.仲永的最后结局是“泯然众人矣”，而李贺则成了我国唐代著名的诗人。
他们童年时的相同点和成年后的不同结果，给你的启发是 (4分)3.将下列文言句子译成现代汉语。
(9分)(1)稍稍宾客其父：(2)其文理皆有可观者：(3)是儿要呕心乃已耳：4.《李贺作诗》选段中与《伤仲永》选段中“指物作诗立就”一句意思相近的句子是 (2分)参考答案：1.他们小时都很聪明。
(意思对即可给分)2.回答要点： (1)后天努力的重要性; (2)家庭环境及教育的重要性。
以上两点，只要答对一点即可得满分，能从其它方面回答，言之有理，可酌情给分。
3.(1)渐渐地请他父亲去做客;或：渐渐地以宾客之礼接待他父亲;或：渐渐地以他父亲为宾客。
(2)那诗的文字和道理都有值得一看的地方;(3)这孩子要呕出心才会停止!4.援笔辄就如素构。
二、[甲]王子曰：仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?(节选自《伤仲永》)[乙]人之为学，不日进则日退。
独学无友，则孤陋①而难成。
久处一方，则习染而不自觉。
不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，古人与稽④，以求其是非之所在，庶几⑥⑤可得十之五六。
若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。
子曰：“十室之邑⑦，必有忠信如丘者焉，不如丘⑧之好学也。
”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑨乎?(节选自顾炎武《与友人书》)[注解]①[孤陋]片面、浅陋。
②[资]盘缠。
③[审]详细。
④[稽]探究、考察。
⑤[庶几]差不多。
⑥[子羔、原宪]孔子的弟子。
⑦[邑]地方，⑧[丘]孔子。
⑨[勉]勤勉，努力。
1.解释下列句子中加点字的意思。
(2分)①卒之为众人卒：②则其受于人者不至也至：③不幸而在穷僻之域域：④终无济于天下济：2.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(4分)①其受之天也，贤于材人远矣。
译文：②人之为学，不日进则日退。
译文：3.甲文谈“成才”，乙文谈“做学问”，二者强调的重点各有不同。
请根据你的理解，谈谈具体有什么不同。
(3分)4.甲乙两文都具有较强的议论性，试分别概括两文所论述的主要内容。
(4分)甲文：乙文：参考答案：1.①终于②达到③地方(答“疆界”“区域”也算对)④帮助(2分，每解释对两个得1分)2.①他的天资，比一般有才能的人高得多②人们做学问，如果不每天进步就会每天退步(4分。
每句2分，不要求文字一致，翻译正确、无语病即可)3.甲文强调要想成才，除“受之天”外，更要“受之人”。
乙文强调做学问要有研讨的朋友，要认真钻研书中的道理，要出门学习生活(或开阔眼界)[3分。
答对甲文所强调的重点得1分，答对乙文所强调重点的两个方面即可得2分]4.甲文：论述了后天教育对成才的重要性乙文：论述了“为学”不进则退的道理三、【甲】……自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之，父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：“泯然众人矣。
”王子曰：仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?——王安石《伤仲永》【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!——诸葛亮《诫子书》1.解释下列加点的词。
(2分)①邑人奇之( ) ②非淡泊无以明志 ( )2.翻译下列句子。
(4分)①卒之为众人，则其受于人者不至也。
译文：②静以修身，俭以养德。
译文：3.两文关于学习所持观点的相通之处是什么?其根据(或理由)各是什么?(4分)共同观点相通之处：根据(或理由)：4.两文在写法上各有什么特点?(2分)参考答案：1.①感到惊异②没有用来……(的方法或途径)评分：每小题1分，共2分。
意思对即可。
2.①他最终成为一个平凡的人，是因为它没有受到后天的教育。
②用宁静修养身心，用俭朴培养品德。
评分：每小题2分，共4分。
意思对即可。
3.观点：要靠后天持恒不懈，否则难以成才。
根据或理由：甲文：父亲醉心于眼前名利，致使仲永荒废学业;乙文：示例：不学习就无法增长才干，没有顽强意志就无法成就学业。
评分：观点2分，根据理由2分。
共4分。
意思对即可。
4.甲文借事说理;乙文从反面(或否定的角度)论述观点。
评分：共2分。
意思对即可。
四、[甲] 余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：“泯然众人矣”。
王子曰：仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?[乙] 戴安道就范宣学，视范所为：范读书亦读书，范抄书亦抄书。
惟独好画，范以为无用，不宜劳思于此。
戴乃画《南都赋图》，范看毕咨嗟，甚以为有益，始重画。
【注释】①戴安道就范宣学：戴安道和范宣均为我国晋代人名。
②咨嗟：赞叹。
1.解释下列加点的词语。
(4分)①贤于材人远矣贤：②不宜老思于此老思：2.翻译下列句子。
(4分)①得为众人而已耶?②范看毕咨嗟，甚以为有益，始重画。
3.[甲]文借事说理，以方仲永天资非凡最终“泯然众人”的实例，说明了 ;[乙]文则直接写出了戴安道和范宣师生之间的过程。
参考答案：1.①胜过，超过②劳神，费心思(4分)2.①能够成为普通人就为止了吗?(意思是比普通人还要不如)②范宣看后，赞叹不已，认为大有益处，才开始重视画画。
(4分)3.后天教育对成才的重要性虚心学习，相互切磋(4分)五、【甲】金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。
”【乙】板桥居士，姓郑氏，名燮，扬州兴化人。
幼随其父学，无他师也。
幼时殊无异人之处，少长，虽长大，貌寝①陋，人咸易之。
然读书能自刻苦，自愤激，自竖立②，不苟同俗，深自屈曲委蛇③，由浅入深，由卑及高，由迩达远，以赴④古人之奥区⑤，以自畅其性情才力之所不尽。
人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。
板桥每读一书，必千百遍。
舟中、马上、被底，或当食忘匕箸食具、羹匙和筷子，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也，书有弗记者乎?【注释】①寝：丑陋。
②竖立：同“树立”，自竖立，指有自己独到的见解。
③屈曲委蛇(yí)：指书中曲折难尽的深意。
④赴：探求。
⑤奥区：奥妙的境界，指难攻的古代学术问题。
1.解释下面句中加点的字。
(4分)(1)未尝识书具( ) (2)从先人还家( )(3)少长，虽长大( ) (4)或对客不听其语( )2.下面句中加点字意思相同的一项是( )(2分)A.并自为其名B.日扳仲永环谒于邑人有仙则名日数千言不肯休C.即书诗四句D.还自扬州板桥每读一书并自忘其所语3.翻译下面句子。
(4分)(1)令作诗，不能称前时之闻。
(2)人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。
4.方仲永和郑板桥幼时在天资方面分别有什么特点?请从文中各找出一个依据。
5.结合【甲】【乙】两文内容，联系实际，谈谈你从中得到的启示?(至少使用一句名言)参考答案：1.(1)曾经(2)跟随 (3)但是 (4)有时2.B3.(1)让他作诗，不能符合以前的好名声了。
(2)人们都说板桥读书善于记忆，不知道(他)不是善于记忆，是善于背诵罢了。
4.仲永特点：天资聪颖，是个神童。
依据：自是指物作诗立就，其文理皆有可观者(即书诗四句，并自为其名)板桥特点：资质平常。
依据：幼时殊无异人之处。
5.示例：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，郑板桥虽资质平常，但正是靠着自己勤奋刻苦的精神，终于取得成功。
作为中学生，我们要像郑板桥那样，努力学习，使自己学有所成。
[伤仲永原文阅读答案]。
