2.6求索真理的历程课时训练(新人教必修4)

【课堂新坐标】2013-2014学年高中政治第2单元第6课求索真理的历程课时作业1（含解析）新人教版必修4一、选择题1．实践的观点是马克思主义哲学认识论首要的和基本的观点。

马克思主义哲学认为，实践是( )A．客观见之于主观的活动B．主观符合客观的活动C．主观见之于客观的活动D．客观事物满足人的需要的活动【解析】实践是人们在一定的思想认识指导下改造客观世界的活动，是主观见之于客观的活动，故选C项。

A项说法错误。

主观符合客观的活动是指在正确思想意识指导下的实践，B项与题意无关。

满足人的需要是客观事物的一种自然属性，不是实践，故D项错误。

【答案】 C2．早期人类的生产生活往往依赖河流，视河流为主宰命运之神而顶礼膜拜。

工业革命以后人类以河流的主人自居，肆意开发利用河流，遭到了河流的报复。

今天人们重新认识人与河流的关系，致力于追求人与河流的和谐。

由此可见( )①实践是物质性的活动，实践对认识具有决定作用②实践具有目的性，认识的最终目的是形成理性认识③实践具有历史性，认识必然打上历史和时代的烙印④实践是有意识的活动，认识是推动实践发展的动力A．①②B．①③C．②③D．③④【解析】从题中的“依赖河流”“开发利用河流”等信息可知，实践是物质性的活动；从题中“早期人类”“工业革命以后”“今天”的不同背景，以及这些背景下人类在实践活动中对人与河流关系的不同认识及认识的变化可知，实践具有历史性，认识受实践的制约，同时也说明人类实践对人与河流关系的认识的变化发展起了决定作用。

故①③正确。

材料体现实践的目的性，但认识的最终目的在于指导实践而不在于认识本身，②错误。

认识有正误之分，④认识是推动实践发展的动力的说法错误。

【答案】 B3．我国通过制定“十二五”规划来指导今后五年的社会主义现代化建设，这体现了实践是( )A．改造客观世界的物质性活动B．主观与客观相一致的活动C．客观物质性的活动D．有目的、有意识的能动性活动【解析】制定“十二五”规划来指导今后五年的社会主义现代化建设，突出了实践是在认识的指导下进行的，体现了实践是有目的、有意识的能动性活动，因此，应选D。

前言：转变观念，端正态度，思想是行动的指针，态度的端正是做好每一件事的前提。

由于学校、考试等因素的差异，在很多学校尤其是初中，政治学科是不被重视的，有些地方在中考中政治学科还实行开卷考试，于是在很多同学的眼中，政治是一门副科，可学可不学。

3但是进入高中以后，政治成了一门必修课，而且必须在规定的时间内学完相应内容，否则势必影响毕业和升学，因此，进入高中以后，同学们要做的第一件事就是要及时转变思想观念、端正学习态度，对政治学科要投入足够的时间和精力。

因为只有思想观念转变了、学习态度端正了，才有学好政治的可能，俗话说：“态度决定一切”，说的就是这个道理。

制定计划，明确任务，马克思主义哲学告诉我们：人区别于物的特点就在于人具有主观能动性，人的活动总是有目的、有计划的，因此，在学习过程中，能制定一个合理有效的学习计划是学好思想政治的基本保证。

5如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书，千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里，尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。

6养成习惯，掌握方法“细节决定成败”，良好的习惯往往会让人终身受益，能够促进人的成长和发展，学习更是如此。

7定期总结，查漏补缺，中国古代的教育思想家、儒家学派的创始人孔子曾经说过：“温故而知新。

”这句话告诉我们，没有反思就没有进步、没有总结就没有提高，随着时间的推移，学习的内容也就越来越多，而且有很多内容会容易产生混淆。

这时及时进行总结反思、查漏补缺就显得非常必要。

因此作者整理了政治学习的课件提供大家使用学习。

第二单元第6课《求索真理的历程》课时训练（人教实验版必修4）时间：45分钟分值：100分一、选择题(每小题4分，共72分)1．下列活动中不属于实践活动的是()A．张某对果树进行整枝修剪B．科学家进行科学实验C．文艺工作者到革命老区演出D．某同学认真思考数学题解析：实践是人类改造客观世界的物质性活动。

第二单元探索世界与追求真理第六课求索真理的历程一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．诺贝尔经济学奖得主奥利弗·威廉姆森接受采访时说：“当我回顾所研究过的课题时，重视实践，我感到十分重要。

”以下对实践认识正确的是( )①实践是人类所特有的活动②人的所有活动都是实践活动③实践是人们改造世界的一切活动④实践是人们改造客观世界的一切活动A．①② B．②③ C．①④ D．②④解析：实践是人们改造客观世界的一切活动，是人类所特有的，①④符合题意；②③说法错误。

答案：C2．3D打印技术以数字化、智能化和新型材料的应用为标志，被认为是改变世界的“破坏性”新技术，将使设计和制造更为简化：工厂里或许不再有生产线，模具可能退出人们的生产和生活……这蕴含的哲理不包括( )A．人们认识的深化能够促进事物发展B．要从事物固有的联系中把握和改变事物C．发展的实质是一事物否定另一事物D．科学实验能把观念的存在变为现实存在解析：3D打印技术是人们从事物固有联系中把握和改变事物。

经过科学实验把观念的存在变为现实存在的产物，新技术能促进事物的发展，A、B、D三项说法正确；发展的实质是新事物代替旧事物，是事物前进的、上升的运动和变化，C项错误，应选。

答案：C3．据英国每日电邮2014年3月19日报道，美国某研究机构发现，水星因炙热铁芯冷却效应，在40亿年间直径已减少大约14公里，比科学家们40年前的预想多了2倍。

这说明①预想与现实总是不一致的②客观事物的运动规律不可捉摸③认识具有反复性和无限性④客观世界不以人的意志为转移A.①③B.②③C.②④D.③④解析：40亿年间水星的直径已减少大约14公里，比科学家们40年前的预想多了2倍，这说明人们一开始的预想不一定是正确的，需要在实践过程中反复论证与发展，体现了认识具有反复性与无限性，③符合题意；水星的变化超出了科学家预想的范围说明事物的变化不以人的意志为转移，④符合题意；人类的预想是可以正确认识客观事物，①观点错误；人们可以发挥主观能动性，认识和利用规律，②说法错误。

2022高中政治全程复习方略精练精析：课时提能操练求索真谛的历程新人教版必修4（45 分钟100分）一、选择题（每题 4 分，共 48 分）1 有人学了《愚公移山》的故过后，以为愚公真“愚”，为何移山不用炸药炸，不用汽车运呢这类看法错在否定了实践的（）A 客观物质性B主观能动性C社会历史性D直接现实性2（展望题）在农业生产上，叶片早衰会致使其过早丧失光合功能和同化作用，从而明显减少籽粒中干物质的累积，对作物的产量与质量带来不利的影响。

我国科学家依照这一原理，利用分子手段实现对植物基因表达的精美调控和作物件种的分子设计改进，从而提升了农作物的产量和质量。

这一事实表示（）①意识活动拥有主动创建性②抓住事物的内在联系，能提升我们解决问题的能力③实践是人们改造客观世界的主观活动④发挥人的主观能动性，能改变事物的原有性质A．①②B．②③C．②④D．③④3（易错题）以下与“知暵潦（旱涝）者莫如农，知水草者莫如马，知寒暑者莫如虫”表现的真谛同样的是（）①公说公有理，婆说婆有理②一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲口呷一口的理解③百闻不如一见④因祸得福，焉知非福A．①②B．①③C．②③D．②④4．（ 2022·杭州模拟）真切是新闻的生命，求真是新闻工作者永久的价值追求。

但实情常常不是漂在水上的浮萍，也不是清亮溪流中触手可及的卵石。

深一点，才能真一点。

“从地里长出来的”记者陈中华坚持用脚跑新闻，向我们解说一个其实不高深的道理：“真一点”是价值观，“深一点”是方法论；“真一点”是新闻追求，“深一点”是现实路径。

这一道理的哲学依照是（）①学好哲学是做好各项工作的基础②世界观和方法论是一致的③实践出真知，实践是新闻的起源地④意识活动拥有主动创建性A．①②B．②③C．③④D．①④5．（ 2022·中山模拟）孔子曰：“学而时习之，不亦说乎”但“独学而无友，则孤陋而寡闻”。

上述引文寓意与以下看法邻近似的是（）①把学习与实践一致同来，才能更深刻地理解知识②学习是实践的重要目的与归宿③培育正确世界观、人生观和价值观④物质决定意识A．①②B．③④C．①③D．①④6 波士顿经验曲线又称为经验学习曲线，该曲线表示，个体或组织在一项任务中累积越多的经验，他们就越有效率（如图）。

求索真理的历程(45分钟100分)一、选择题(每小题4分，共48分)1.诺贝尔经济学奖得主奥利弗·威廉姆森接受采访时说：“当我回顾所研究过的课题时，重视实践，我感到十分重要。

”以下对实践认识正确的是( )①实践是人类所特有的活动②人的所有活动都是实践活动③实践是人们改造世界的一切活动④实践是人们改造客观世界的物质活动A.①②B.②③C.①④D.②④【解析】选C。

实践是人们改造客观世界的物质活动，是人类所特有的，①④符合题意；②③说法错误。

2.(2017·南阳模拟)2016年是“十三五”起始之年，“十三五”时期，我国发展的环境、条件、任务、要求等都发生了新的变化。

认识新常态、适应新常态、引领新常态，保持经济社会持续健康发展，必须有新理念、新思路、新举措。

这印证了( )①实践具有直接现实性的特点②实践具有社会历史性③实践是认识发展的动力④实践是认识的目的A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】选C。

材料强调了要适应经济、社会的变化推出新理念、新思路、新举措，说明实践具有社会历史性，也表明实践推动了认识的发展，②③正确；材料没有体现实践直接现实性的特点，也没有强调实践是认识的目的，①④与题意不符。

【加固训练】(2016·安徽名校联考)网络上一则严重雾霾预示将出现大旱和频繁地震的说法引起种种疑虑。

该观点认为，我国近期大面积、长时间雾霾现象的成因与地球软流层的活动有关，出现大范围雾霾后，地震、干旱等其他灾害可能接踵而至。

对该观点应持的正确态度是( )A.要通过实践的直接现实性证明该说法是否正确B.要坚信意识能借助已知世界准确预测未知世界C.要善于突破表面联系，创造事物间本质的联系D.要发挥意识能动作用自觉改造雾霾发生的规律【解析】选A。

本题考查实践与认识的关系。

材料中的观点是对雾霾与干旱和地震关系的认识。

实践是检验认识真理性的唯一标准，观点是否正确要通过实践来检验，A项观点正确。

第六课求索真理的历程题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．在听完一位成功的企业家的讲座后，一些听众感到有些失望，便问他：“你讲的那些内容我们也知道，可为什么我们之间的差距会那么大呢？”这位企业家说：“那是因为你们仅是知道，而我却做到了，这就是差别。

”这句话表明实践高于理论认识，因为实践具有()A．直接现实性B．客观规律性C．主观能动性D．普遍有效性解析：实践不具有客观规律性和普遍有效性，B、D两项不选；实践高于理论认识，主要是因为通过实践，人们可以把头脑中的观念的存在变为现实的存在，即实践具有直接现实性，故选A项；C项不符合题意。

答案：A2．(2013·汕头模拟)针对近期国内房地产市场显现的新情况、新问题，为进一步落实房地产市场调控政策，从2012年7月下旬开始，国务院对16个省(市)贯彻落实调控政策措施情况开展专项督查。

专项督查体现了()A．认识具有反复性和无限性B．实践具有主观能动性C．人们能在意识指导下自发地改造世界D．实践具有客观物质性解析：专项督查是有目的、有意识地改造客观世界的活动，这说明实践具有主观能动性，B项符合题意；A、D两项均与题意无关；人能够在意识指导下能动地改造世界，C项表述错误。

答案：B3．(2013·山东卷)“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。

”与这句话内涵相一致的是()A．“没有革命的理论，就没有革命的行动”B．“学而不思则罔，思而不学则殆”C．“一步实际行动比一打纲领更重要”D．“人类的心灵需要理想甚于需要物质”解析：解答该类题目，首先，要明确题干中名言警句蕴含的哲学寓意：“想”要靠“做”来实现，要在实践中实现理想；其次，分析每一个选项中名言警句蕴含的哲理；最后，对号入座，找出符合题意的选项。

A项强调了认识对实践的反作用，正确的认识对实践的促进作用；B项强调了学习和思考相互促进，相辅相成；D项强调了理想的重要性，均与题意不符合；C项强调了实践的重要性，符合题意。

2019年高中政治 2.6 求索真理的历程课时作业新人教版必修4一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

)1．对实践含义的理解正确的是()①实践的主体、对象、手段都具有客观物质性，因而实践是客观的②实践是一种现实性活动，它可以把人脑中观念的存在变为现实③实践是一种纯客观的物质性活动④实践是一种纯主观的活动⑤实践既是客观的，又是主观的⑥实践是主观见之于客观的活动A．①②③④B．①③⑤⑥C．①②⑤⑥D．①②⑥解析：实践具有客观物质性，又具有主观能动性，是主观见之于客观的活动，不能说既是客观的，又是主观的。

③④⑤观点均错误。

答案：D2.2014·大连质检“医生，不打针，行不行呀？”一句话，道出了多少病人的心声。

研究人员公布了一款新科研成果——无针头注射器。

它是一种喷射注射器，在没有针头的情况下，利用高速压力能够令药物穿透皮肤打进身体内，这颠覆了人们的传统认识，是喷射注射系统技术的重大改进，能让患者告别打针之痛。

这一事例说明了()①实践是一种直接现实性活动②认识源于实践，对实践具有促进作用③实践的需要推动认识发展④基于实践的认识发展是循环往复的A．①②B．③④C．②③D．①③解析：本题考查实践的特征、实践与认识的关系。

无针头注射器利用高速压力能够令药物穿透皮肤打进身体内，说明了实践的直接现实性，它能将观念的存在变为现实的存在，①入选；病人害怕打针推动了无针头注射器的出现，体现了③；正确认识对实践具有促进作用，②错误；从实践到认识、再从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升，④错在“循环往复”上。

答案：D3．2013年6月17日，国际TOP500组织公布，我国研制的天河二号以每秒33.86千万亿次的浮点计算速度，成为全球最快的超级计算机。

天河二号运算1小时，相当于13亿人同时用计算器计算1 000年，其存储总容量相当于可存储每册10万字的图书600亿册。

这一事实足以说明()A．科技发展可以使电脑具有思维功能B．科技使人脑能够加工改造客观事物C．实践活动是有目的的能动性的活动D．人的认识能力的高低决定实践水平解析：本题考查实践的特点等知识。

【全程复习方略】（江苏专用）2014年高考政治一轮复习第2单元第6课求索真理的历程课时作业新人教版必修4(45分钟 100分)一、选择题(每小题4分,共48分)1.诺贝尔经济学奖得主奥利弗·威廉姆森接受采访时说:“当我回顾所研究过的课题时,重视实践,我感到十分重要。

”以下对实践认识正确的是( )①实践是人类所特有的活动②人的所有活动都是实践活动③实践是人们改造世界的一切活动④实践是人们改造客观世界的一切活动A.①②B.②③C.①④D.②④2.2012年3月31日20:30～21:30,“地球一小时”活动再次来临,“地球一小时”活动节约的能源虽然有限,但当环保意识深入人心并化为人们自觉保护环境的实践时,就会对全球节能减排事业作出巨大的贡献。

这说明( )①实践是主观见之于客观的能动的物质性活动②实践是按照主观的内在本性改造世界的活动③实践具有主观能动性、社会历史性和客观物质性④实践是人类应对环境的有效合理的适应性活动A.①②B.①③C.②④D.③④3.(2013·无锡模拟)在虚高就业率的指引下,国家的就业工作可能会忽略本来最值得关注的就业困难群体,各方出台的优惠政策也可能会脱离真实情况,沦为摆设。

这表明( )①意识对物质具有能动作用②出台优惠政策是解决就业问题的根本出路③错误的思想会阻碍客观事物的发展④坚持一切从实际出发、使主观符合客观是党和国家制定正确的路线、方针、政策的前提A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④4.(2013·南通模拟)美国火星探测器“好奇”号成功着陆火星,这一令人难以置信的成功,为人类更深入地认识火星奠定了基础。

这说明( )A.人类通过实践可以穷尽对客观世界的认识B.实践的发展为人们提供日益完善的认识工具C.认识是主体对客体的能动的反映D.认识工具是推动认识发展的基础5.英国生理学家罗伯特·爱德华兹因其在体外受精技术领域作出的开创性贡献而获得2010年诺贝尔奖。

求索真理的历程1、实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。

下列属于实践活动的是( )①工人做工②科学家进行航空探测试验③农夫种地④学生学习科学文化学问A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2、李白的诗句“人攀明月不行得,月行却与人相随”表达了古人不能登月的缺憾,如今“嫦娥三号”的胜利放射使中国人真正具备了“上九天揽月”的实力。

从哲学上看,这说明( )①实践活动受客观条件制约②实践活动具有社会历史性③相识具有循环性和无限性④实践是相识的目的和归宿A.①②B.①④C.②③D.③④3、习近平同志强调“空谈误国,实干兴邦。

”下列诗句中与此哲学寓意相近的是( )A.问渠那得清如许,为有源头活水来B.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行4、创客圈里有一句名言:再好的创意假如不能转化成现实产品,那也是垃圾。

这种说法( )A.否定了意识活动的能动性B.忽视了人类思维的创建性C.强调了实践的干脆现实性D.突出了运动的客观规律性5、5年前,第一辆由3D打印机“打出来”的汽车问世;4年前,飞机首次被“打印”而成;1年前,北京高校的探讨团队胜利地为一名12岁男孩植入了3D打印脊,属全球首例……今日,3D打印技术正在打破人类的想象,悄然变更着我们的生活。

这表明( )①实践是相识发展的动力②相识具有反复性和无限性③真理是客观与主观详细的历史的统一④科学试验活动具有能动性和社会历史性A.①②B.③④C.①④D.②③6、宇宙是否会有边界的存在呢?爱因斯坦认为,宇宙特别大,大到不存在边界,人们根本找不到它的起点和终点。

霍金却提出,作为实体的宇宙,就会存在边界。

要是宇宙不存在边界,那么它的体积就是无限大。

无限意味着可循环。

但是宇宙不是数字,并不能循环,因此宇宙既然是实体,就必定会有边界。

对此,下列说法正确的有( )①由于世界的无限性,对宇宙边界问题会产生多种真理性相识②对字宙边界问题的争议,有待更科学的理论来验证③受实践水平的限制,人们对宇宙的相识具有反复性④人们对宇宙边界的争辩,会推动人们对宇宙相识的发展A.①②B.①③C.③④D.②④7、2019年1月3日,嫦娥四号月球探测器胜利实现了在月球背面首次着陆。

【高考领航】高考政治总复习 2-6 求索真理的历程新人教版必修4 一、选择题利用地沟油制售食用油案件不断增加。

医学研究证明，摄入地沟油轻则让人腹痛腹泻，重则导致发育障碍、肠癌、胃癌等。

但消费者无从判断所购、所食用的油是否是地沟油。

鉴于此，卫生部于2011年9月开始全力组织科研攻关，研究鉴别地沟油的检验方法。

回答1～2题。

1．上述材料说明()A．实践是人类的一切活动B．实践是认识的来源C．实践是认识发展的动力D．实践是检验认识正确与否的唯一标准解析：本题主要考查实践与认识的关系。

面对无法判断是否是地沟油的现状，卫生部开始全力组织科研攻关，研究鉴别地沟油的检验方法，说明了人们在实践中遇到的新问题、产生的新要求，推动着人们去进行新的探索和研究，故选C。

实践是人们改造客观世界的物质性活动，A错误。

B、D与题意不符。

答案：C2．按照国家标准，食用油检验通常是检验酸价、苯并芘、农药残留等9项指标。

如果仅检验这9项，地沟油也可能合格。

这说明 ( )A．人类认识是无限发展的B．人们应在实践中检验和发展真理C．真理最基本的属性是客观性D．世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物解析：本题主要考查认识的发展。

题干表明，人们应该不断地发展认识、深化认识，故选B。

A、C、D均与题意不符。

答案：B3．(北京市海淀区2012届高三适应性练习)随着改革开放的深入，人们越来越认识到“科学技术在一定意义上是经济社会发展中最活跃、最具革命性的因素，是推动社会发展进步的决定性力量”。

这体现了( )①实践是认识的来源②实践是认识发展的动力③实践是认识的目的和归宿④认识对实践起指导作用A．①②B．①③C．②④ D．③④解析：本题考查实践是认识的基础这一知识点。

材料强调，改革开放的实践使人们逐步确立对科技作用的正确认识，体现了实践是认识的来源，是认识发展的动力，故选①②。

③④表述正确但与题意不符。

答案：A4．(2012届石家庄质检)地震孕育发生是地壳内部、壳幔物质变动乃至核幔相互怍用的结果，是否与地球表面的气候过程相互耦合，目前还没有理论和实验研究的成果可以证明。

必修四《生活与哲学》第六课求索真理的历程一、单选题1．德国思想家莱辛说：“人的价值不在于是否掌握真理，决定人价值的是追求真理的孜孜不倦的精神”这是因为A、真理是绝对的永恒的B、真理与谬误是截然不同的C、真理是具体的、有条件的D、真理是具有反复性的认识2．人们通过实践活动，能动地改造客观世界，不断创造出新的东西。

这主要体现了实践的基本特征是A．实践是客观物质的活动 B．实践是自觉能动的活动C．实践是社会历史的活动 D．生产实践是人类最基本的实践活动3．丹麦物理学家雅各布·博尔不小心打碎了一个花瓶，他细心地收集起满地的碎片，按重量的数量级分类，由此发现不同的重量级间表现为统一的倍数关系，这一发现对恢复文物、陨石等不知其原貌的物体产生了明显效果。

这启示我们①认识对实践具有能动的反作用②意外和失误是产生智慧、取得成功的起点③实践是检验认识正确与否的唯一标准④发挥主观能动性能促使矛盾向有利方向转化A．①② B．②④ C．①④ D．③④4．以色列科学家谢赫特曼因发现准晶体而独享2020年诺贝尔化学奖。

但在30年前，由于该发现被认为违背科学常识，谢赫特曼面对的是来自主流科学界及权威人物的质疑，被斥为“胡言乱语”“伪科学家”。

材料说明①认识具有反复性，人类追求真理的过程不可能一帆风顺②客观事物的本质随着人们认识的深化而不断显现和改变③敢于批判和勇于创新是科学研究的可贵品质④认识运动是从认识到实践再到认识的螺旋式上升过程A.①②B.①③C.①④D.③④5．真理最基本的属性是A．客观性 B．条件性 C．反复性 D．主观性6．、曹操的墓究竟在何方，民间流传有“七十二遗冢”之说，专家学者也对此说法不一。

对此我们应该坚持的观点是A．根据权威专家的定论最终确定曹操墓 B．必须回到三国时期才可以最终确定C．用历史书籍判断一切D．实践是检验认识的真理性的唯一标准，需要历史考古等证据不断证明7．实践之所以能够成为检验真理的唯一标准，是因为实践具有( )①主观能动性②直接现实性③社会历史性④主观见之于客观的特点A．①②B．②③C．②④D．③④8．“为了进行生产，人们便发生一定的联系和关系，只有在这些社会联系和社会关系的范围内，才会有他们对自然的关系，才会有生产。

求索真理的历程课时训练一、选择题（每小题4分，共60分）1．任何真理都只是对某一领域或者某一具体事物及其规律的正确认识,这说明( )①真理是有条件的②真理是相对的③真理是具体的④真理是抽象的A．①②③B．②③④C．①③④ D．①②④2．中国30年经济社会快速发展的成功实践充分证明，改革开放的决策是正确的，既符合民心，又顺应时代潮流。

这说明( ）A．实践是认识的来源B．实践是认识发展的根本动力C．实践是认识的目的和归宿D．实践是检验认识的真理性的唯一标准3．人们种田先有打算和筹划，造房起楼有设计图,吃药治病有处方，国家建设则有中长期规划和长期目标规划，这表明( ）A．实践活动是以认识活动为起点的，认识活动是实践自身的结构的一部分B．实践是有意识、有目的的能动性的活动，是主观见之于客观的活动C．先有认识后有实践，人的认识能力是人区别于万物的本质特征D．人作为自然界的一部分,其活动与自然本身的活动没有本质的区别4．新时期我国农村改革是在不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的，它经历了从“大包干"到税费改革，再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程，从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。

我国农村改革的历程表明（)①实践是客观见之于主观的活动②人类实践活动具有社会历史性③认识的发展是一个螺旋式上升的过程④只有参加社会实践才能获得正确认识A．①② B．③④C．②③ D．②④5．罗马诗人卢克莱修曾说：“站在岸上看船在海上颠簸是一件乐事，站在一座堡垒的窗前看下面的战争和它的种种经过是一件乐事,但是没有一件乐事能与站在真理的高峰目睹下面谷中的错误、漂泊、迷雾和风雨相比拟的了”。

这给人们的启示是（）A．要不断地追求和探索真理B．追求终极真理是人生的乐事C．任何真理都是对客观实际的反映D．认识随着实践的发展而变化6．(2011·扬州模拟）从“神一”到“神七”,全国100多家科研单位的数万名工程技术人员，积极投身于这一规模宏大的载人航天工程，以赤子之心和顽强拼搏精神共铸中华“神舟”.这表明( ）A．实践是客观的物质性的活动B．实践是人们改造世界的一切活动C．实践是社会历史性的活动D．实践是创造性的活动7．毛泽东说:“真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张,而依靠客观的实践.”这句话表明（）①实践是认识发展的动力②实践是检验认识的真理性的唯一标准③真理具有客观性④真理是永恒的A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④8．随着科技水平的提高，人类对地球形状的认识经历了“天圆地方”、“圆球体"、“扁球体”和“不规则扁球体”的漫长过程.人类对地球形状的认识过程，体现的哲理是（）A．创新是对既有理论的突破和抛弃B．认识在实践中多次反复而无限发展C．意识随着客观世界的变化而变化D．对同一确定对象会有多个真理性认识9．德国思想家、文学家莱辛曾说:“人的价值并不取决于是否掌握真理，或者自认为真理在握;决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。

【课堂新坐标】2013-2014学年高中政治第2单元第6课求索真理的历程课时作业2（含解析）新人教版必修4一、选择题1．毛泽东说：“真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。

”表明真理是( )A．对客观对象的反映B．具体的绝对的C．客观的无条件的D．对客观事物及其规律的正确认识【解析】本题考查真理的含义及其特征。

依据其含义，D项正确。

A表述不确切，对客观对象的反映有正确和错误之分。

真理是具体的、相对的，B错误。

真理是客观的、有条件的，C错误。

【答案】 D2．英国哲人培根说过：“真理是时间的女儿，不是权威的女儿。

”他主张打破“偶像”，铲除各种偏见和幻想。

这表明( )A．真理与权威是相互排斥的B．真理要靠科学理论来检验C．只有服从真理，才能具有权威D．真理面前人人平等【解析】本题考查真理的客观性。

真理是客观的，尽管人们对同一确定对象会产生不同的认识，但真理只有一个，不管人们的地位如何，真理面前人人平等，D项正确，应选。

A、B、C三项观点均错误。

【答案】 D3．随着科技水平的提高，人类对地球形状的认识经历了“天圆地方”“圆球体”“扁球体”和“不规则扁球体”的漫长过程。

人类对地球形状的认识过程，体现的哲理是( ) A．创新是对既有理论的突破B．认识在实践中多次反复而无限发展C．意识随着客观世界的变化而变化D．对同一确定对象会有多个真理性认识【解析】人类对地球形状的认识经历了一个由不准确到比较准确再到准确的漫长过程，形成了多种认识，体现了认识的反复性和无限性，B项符合题意；A、C两项与题意不符；D项观点错误，对同一确定对象的真理性认识只有一个。

【答案】 B4．真理和谬误的关系是对立统一的。

因此，真理( )A．永远不可能变为谬误B．是对客观事物的正确认识C．和谬误不存在原则的界限D．在一定条件下可以转化为谬误【解析】真理是相对的，超出一定的条件和范围，真理就会转化为谬误，A项错误，D项符合题意；B项与题干指向不符；真理和谬误的区别在于是否对客观事物及其规律作出了正确反映，二者具有原则性的区别，C项错误。

第六课小综合练一、选择题1．“人攀明月不行得，月行却与人相随。

”一千年前，诗人李白如此表达了不能登月的惆怅。

今日，我们通过“嫦娥三号”传回的图片清楚地感受到了月亮的倩影，千年幻想变为现实。

这说明()A．实践具有客观物质性B．实践具有社会历史性C．实践具有能动性D．实践具有革命性和科学性答案 B解析“一千年前”与“今日”状况不一样，体现了实践具有社会历史性，选B。

2．下列活动不属于实践活动的是()A．同学学习文化学问B．工人建筑房屋C．农夫种田D．社会主义现代化建设答案 A解析同学学习文化学问属于改造主观世界的活动，不属于实践，舍去。

3．从英国科学家首次培育出克隆羊“多利”，到利用上皮细胞克隆出牛，再到今日科学家可以利用原位干细胞再造器官组织，生命科学不断取得重大进展。

这说明()A．实践是生疏进展的动力B．生疏反作用于实践C．科学试验是人类最基本的实践活动D．实践是不断变化进展的历史性活动答案 A解析人们在实践中不断遇到的新问题、产生的新要求，推动着人们去进行新的探究和争辩，从过去到现在，生命科学不断取得重大进展，这说明实践是生疏进展的动力，A符合题意。

4．毛泽东说：“无论何人要生疏什么事物，除了同那个事物接触，即生活于那个事物的环境中，是没有法子解决的。

”这一看法说明()A．实践是生疏的来源B．实践是生疏进展的动力C．实践是检验生疏的真理性的唯一标准D．实践是生疏的目的答案 A解析本题较为简洁，毛泽东的话说明实践是生疏的来源，选A。

5．专家指出，全球已进入地震多发期。

当前人们还不能精确猜想地震发生的时间、地点和强度，世人还在为地震困扰，这说明()①有些事物的产生和进展目前还不能预知②实践是检验生疏真理性的唯一标准③生疏是客观的物质性活动④人类生疏活动是永无止境的A．①②B．②③C．①④D．③④答案 C解析③的说法是错误的，实践才是客观的物质性活动；②与题意无关，故选①④。

6．某魔术大师说，“要成为一个成功的魔术师有很多东西要学。