第八章第一节中东
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(人教版)七年级地理第八章东半球其他的国家和地区第一节中东错误!中东(人教版)七年级地理第八章第一节《中东》一、说课设计(第一课时)(一)、教材分析与处理1.教材分析:中东是在学习了我们邻近的国家和地区之后,从重视世界上地理问题突出地区和国家出发,从引导学生关注世界上的热点问题和热点地区出发,选择了在第二次世界大战之后半个多世纪里,世界上冲突、战争最频繁的热点地区——中东地区进行突出介绍的;中东地区是因为其在世界地理中的独特性、重要性和与时事紧密的联系性而入选本教材的,其重要的地理位置、丰富的能源和独特的人文历史背景,从来就是备受世界关注的焦点。
进入21世纪后中东的军事争端问题,更是成为国际政坛风云变幻的标志,对于走向全球化的中国,和走向开放的中国国民来说,不了解中东,不关注中东的局势变化,也是不可能的,因此,本节教材在引导学生由生活走进地理,利用社会热点问题及学生对生活的体验,培养学生关心世界大事,关注世界和平的情感态度及价值观起着十分重要的作用。
2.教学重点:(1)围绕长期的热点问题的四个焦点问题都是本节的重点,“三周五海之地”、“丰富的石油资源”、“匮乏的水资源”以及“文化差异”四大问题是中东最突出的区域特征。
(2).中东石油资源的分布、生产、出口在世界中的重要地位及对本区和世界经济发展的影响。
3.教学难点:(1).学生对四个重点问题的分析和归纳,通过读图总结规律的能力的培养。
(2).学生对地理信息的处理能力的培养。
4.教学方法:利用多媒体课件,引导学生采用探究式的学习方式,大幅度减少记忆知识点的数量;强调从生活走向科学,培养学生的实践能力;构建学生多层的知识结构。
5.教学目标:【知识目标】(1).了解中东是一个全世界关注的热点地区;(2).知道中东地区的位置、范围、主要国家,读图说明中东地区地理位置的重要性;(3).了解中东丰富的石油资源和在世界中的地位,以及中东石油的分布和输出路线;【能力目标】(1).学会运用地图、图表的能力,培养读图归纳、分析能力;(2).收集相关的地理信息,运用有关的知识和方法,处理信息及分析问题的能力。
地理第八章东半球的其他国家和地区知识点总结东半球是地球上西经20°以东,东经160°以西(20°W--160°E)的区域。
下面就是小编给大家带来的地理第八章东半球的其他国家和地区知识点总结,希望大家喜欢!1.中东的范围:中东地区主要包括除阿富汗之外的西亚各国,以及北非的埃及。
2.重要地理位置:两洋三洲五海之地——沟通了大西洋和印度洋,地处亚、非、欧交界地带,位于阿拉伯海、红海、地中海、黑海和里海(内陆海)之间。
3.两个重要的沟通东西方交通要道:⑴土耳其海峡:黑海和地中海的通道;⑵苏伊士运河:地中海和红海的通道。
土耳其海峡和苏伊士运河在沟通东西方联系方面的重要作用:苏伊士运河的建成,大大的缩短了从亚洲各港口到欧洲的航程。
如:从波斯湾运输石油到英国伦敦走苏伊士运河可比绕道好望角缩短 7300 千米。
土耳其海峡是黑海出地中海的唯一通道,也是沟通亚洲和欧洲的重要通道。
注意:霍尔木兹海峡― ―波斯海和阿拉伯海的通道,被称为“石油海峡”。
4.丰富的石油资源:⑴中东是世界上石油储量最大,石油产量和输出最多地区。
石油储量占世界总量的一半以上。
⑵中东的石油主要分布在波斯湾及沿岸地区。
主要产油国有:沙特阿拉伯、伊拉克、阿拉伯联合酋长国、科威特、伊朗。
(两伊两特一酋)⑶石油特点及输出地区或国家:①特点:储量大,埋藏大,出油多,油质好。
②输出地区或国家及航线:P47 图 8.2往东:波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→ 印度洋→马六甲海峡→太平洋→东亚。
往西:A(小型油轮)波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→欧洲西部、北美洲。
B(大型油轮)阿拉伯海→ 印度洋→好望角→大西洋→欧洲西部、北美洲。
5.匮乏的水资源:⑴中东的气候:以热带沙漠气候为主,特点:全年高温少雨⑵中东水资源分布特点:分布不均,多国共用。
⑶解决水资源的措施:兴修水利、海水淡化(沙特阿拉伯)、高效节水技术(如以色列的滴灌设施)、农业科研。