《直述句与转述句的互换》微课教学设计【教学内容】小学六年级语文复习教学句式训练之《直述句与转述句的互换》。
【教学目标】1.了解区分直述句与转述句的特点。
2.掌握直述句与转述句互换的方法。
3.能够熟练的进行直述句和转述句的互换。
【教学重难点】能够熟练掌握直述句与转述句转换的方法。
【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、教学分析在六年级语文复习教学中，句式训练是教学的重点，其中直述句（直接引语）与转述句（间接引语）的互换又是句式转换的难点，也是学生容易出错的地方，只有教师指导得法，学生才能掌握方法。
二、理解概念1.直述句（直接引语）：是直接引用别人的话,提示语后有冒号、引号。
例句：老师对我说：“我要检查你的作业。
”2.转述句（间接引语）：是转达别人说的话,提示语后加逗号，去掉引号。
例句：老师对我说，她要检查我的作业。
三、方法指导（一）直述句改转述句1.基本方法一去。
即去掉原句中的引号。
因为改成了转述，不再是引用原话，因此引号必须去掉。
二换。
即将原句中的冒号换为逗号。
由于改成了转述形式，冒号的提示功能已经失去，因此须将它换为句中表停顿的逗号。
三变。
即改变原句中引用部分的人称代词。
由于改成了转述形式，因此原引用部分的人称代词需要改变。
四改。
即把改后的句子再改一改，使其通顺。
这一步要做的工作是适当添加或删除个别词语，去掉句末的语气助词，将原先句末的标点改为句号，这样句子就通顺了。
2.人称的变化（1）直述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
（2）如果引语中有第二人称，在改为转述句时就应考虑说话对象，还应注意冒号和引号前的内容不变。
3.指示代词、趋向动词的变化（1）在把直述句改为转述句中，引述句中如果有“这”，要把“这”改为“那”。
（2）在把直述句改为转述句中，引述句中如果有“来”，要把“来”改为“去”。
（二）转述句改直述句1.把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。
2.把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。
