2019届高考数学(理科课标A版)一轮复习课件:4.1 三角函数的概念、同角三角函数的基本关系式和诱导公式
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第四章基本初等函数n(三角函数)命题探究解答过程(1)由题设得acsin B=.BP csin B=.由正弓得 sin Csin B=.故 sin Bsin C=・⑵由题设及⑴得cos Bcos C-sin Bsin O•,即cos(B+C)=-.三角函数的概念、同角三角函数的基本关系式和诱导公式考纲解读考点内容解读要求高考示例常考题型预测热度孕方法归纳^ --------------------本甦综合了解三角形、三角恒等变换等相关知识.在知识•'交汇处” 构題,加强了对収華的考舎.诊类问題的第(1)问主婆是一角恒耶变换. 同时为笙⑵问求解型定慕血第⑵ 何足解三角形.斛題思路通常是结合正、余张定理先化简题F中比絞复杂的一个条件・求出边或角,再解三角形❶核心考点1 •三角形的曲积公式2•正裟定理.余兹定理3 •两角和的余弦公式❷规律技巧1 •边长为次•-般用正张定理3边K为二次■一般用余弦定理2用出现次数多的表不出现次散少的.用被求的表示其他的L /储备知识) ---1.S A4ffC=-ya6sin C=^uc»m-|-6csin A2.余弦定理的变形形式"=(6*)2-26c-2Acco« A3.c os( a + )=cos acow P -sin asin ftpO思路分析〕--------------1.肯先利用•也形的面积公式可得-yacsin fi=—然后利用正弦定理nf^sinXin C的值2.沖先结合A7TI和的余裟公式求出B+C.进而求出儿最后利用余弦定理求出皿进而求出用氏(2017葆标全M I > 17, 12知△佃C的内角佔,呷对边分别为a,6,C,已知△4BC的面积为勺J.3ftin4(1)求gin Bsin C;庠> 思维拓展) ----------------,•在求第⑴问时,可选择不商的面积公式,如由题设得y^in C= 聖®inX=-4-T,结合3sm A3sin A正弦定理都可得到Gn flnin C=y 2•求解知(2)问吋注愆整体思想的运用弋易错鳌示〕-----------------错因分析:1 •由于两何中都耍用到而积公式• 所以面枳公式运用不灵沾是本题失分的主要原因.待别址第⑵冋. 选样公式5-y^in人是解題的关2解答第⑵问时,没有想剑利用(I)问的结果和两介和的余弦公式,导致思维受阻而失分所以BK二做A二•由题设^bcsin A二•即be二8・由余弦定理得b2+c2・bc=9,即(b+c / • 3bc=9,得b+c二.e知识延伸〕----------------------- 1•在非宜角△ ABC中.sin(4+B)=sin C; COS(/4+B)=YOS Cgn(4+B)=-Un C 2•在非玄角△ ARC中•忖n 4+tan /?+ tanC=tan A * tan B• tan C 3^AHC为正三角形的充要条件址人仇C成等杀数列Ha,肛成等比数列弦、余弦、正切)的定义.3.能利用单位圆中的三角函数线推导岀士―兀士a的正弦、余弦、正切的诱导公式,会用三角函数线解决相关问题・4.理解同角三角函数的基本关系式:s 1 n 2x+cos2x=l ,=tan x, 全面系统地掌握知识的来龙去脉、熟悉各知识点之间的联系.5.本节内容在高考中一般融入三角函数求值、化简中,不能单独考查•五年高考三角函数的概念、同角三角函数的基本关系式和诱导公式考点1.(2016课标全BID ,5,5分)若tan a二,则co『a+2sin 2。