小学数学北师版三年级上册《过河》习题——第一课时

北师大版数学三年级上册第一章第二节过河同步练习1. （9＋9）÷2＝（）A . 9B . 18C . 11D . 362. 6×5＋6（）35A .＜B . ＞C . ＝D . 不确定3. 华华花12元买了6瓶饮料，玲玲花3元买了一瓶饮料，哪种饮料便宜，每瓶便宜多少元？做这题，第一步计算的结果是（）。

A . 4B . 1C . 2D . 34. 同学们参加体操比赛，男生32人，女生24人，每8人一组，可分成（）组。

A . 8B . 13C . 4D . 75. 72÷(24－16)＝（）A .9B . 12C . 6D . 8二、判断题6.5个小朋友折纸鹤，每人折9只，现在需要折100只，还要折多少只？算式是（100－5）×9。

7.50－30÷5＝20÷5＝4（）8. 二年级有女生13人，男生17人如果，每5人一组做实验，可以分6组。

（）9. 把3+5＝8和8×4＝32改成一道两步计算的算式是（3+5）×4（）10.20－4÷4＝4（）三、填空题11. 48－18÷3＝__________12. 甲乙两人同时从两地相向而行，甲骑车每小时行15千米，乙步行每小时行6千米，经过5小时两人相遇。

两地之间的路程是__________千米。

13. 炼油厂5天炼油400千克，照这样计算，要炼油4800千克，需要__________天。

14. 水果店卖出橘子35筐，香蕉28筐，橘子和香蕉每筐都是48千克。

根据下列算式补相应的问题：48×35+48×28：__________。

15.38__________6×7－3（在横线上填上“＞”“＜”“＝”）16.98加上42除以14的商，和是__________。

17. 某工厂用汽车运煤，3辆车一次能运12吨，照这样计算，8辆同样的车一次能运__________吨。

6. 列式计算。

(1)60减去8乘6的积,差是多少?
(2)45除以5减去4,差是多少?
(3)80比32与8的商多多少?
7. 小芳做了22朵红花,20朵黄花,平均分给6个幼儿园小朋友。

每个小朋友分得几朵花?
8. 二年级同学参加学校运动会。

二(1)班有36人,二(2)班有28人,把二年级全部同学平均分成8组,每
组几人?
源于教材,宽于教材,拓展探究显身手。

9. 一本书有100页,明明看了36页,小军看了58页。

(1)明明打算剩下的每天看8页,还需要几天才可以看完?
(2)小军打算把剩下的在一个星期内看完,他平均每天要看多少页?
第3课时
1.(1)除减 (2)加除 (3)加减 (4)减除
2.63-7=56 56÷7=8
(63-7)÷7=8(页) 8
3.0 9 5 8 33 8
4.略
5.(1)(29+25)÷9 (2)6×(3+2)
(3)45-(18+12)
6.(1)12 (2)5 (3)76
7.7朵
8.8人
9.(1)(100-36)÷8=64÷8=8(天)
(2)(100-58)÷7=42÷7=6(页)。

三年级上册数学一课一练-1.3过河一、单选题1.算式“54÷(9－3)”，应该先算（）A. 54÷9B. 54÷（9－3）C. 54－3D. 9－32.A、B两个修路队要修一条3千米的路，A、B两队同时从东、西两地开始修，20天修完，A队每天修78米，B队每天修（）A. 27米B. 82米C. 60米D. 72米3.竖式计算54－(18＋29)=（）A. 7B. 58C. 93D. 1024.一枝铅笔5角钱，比一枝圆珠笔便宜2元7角，一枝钢笔的价钱正好是这两种笔价总和的3倍．一枝钢笔（）A. 3.2元B. 3.7元C. 11.1元D. 9.6元二、判断题5.算式里有括号的，要先算括号里的。

6. （1）20－5÷5=3（2）(4＋4)×4=327.计算35-（23-12）时，先算23-12。

（）8.计算4×（23-16）时，先算乘法。

（）三、填空题9.[47－(17＋20)]×32=________10.商店运来5箱水瓶，每箱装12只，每只8.75元，这批水瓶共可卖________元11.计算。

3×9+3=________ 9÷9+1=________ 81÷9－9=________64÷8－4=________ 8×9－20=________ 14÷7+18=________2×4÷8=________ 30÷5×6=________ 72÷（21－12）=________12.填上“＞”“＜”或“=”．（1）(24＋24)÷24×24________24＋24÷24×24（2）16＋4－16＋4________(16＋4)－(16＋4)四、解答题13.25乘以848与623的差，积是多少？14.（□○□）○□=□（盘）五、应用题15.一根电视天线，剪下3段，每段长5米，还剩26米，这根电视天线长多少米？参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】算式“54÷(9－3)”，应该先算括号里面的9-3.故答案为：D.【分析】根据题意可知，一个算式中如果含有小括号，先算小括号里面的，再算括号外面的，据此解答.2.【答案】D【解析】【解答】3千米=3000米3000÷20-78=150-78=72（米）答：B队每天修72米。

三年级上册数学一课一练－过河北师大版1.说一说先算什么,再算什么,并计算。

(31+17)÷69×(30-24)42÷(18-11) 54÷(34-25)(40-19)÷75×(26-18)2.看一看,说一说,用(24+18)÷7能处置什么效果?把效果补充完整。

(1)全班一共?(2)这些钱一共?3.(才干提升题)小花猫钓了18条鱼,小黑猫钓了14条鱼。

(1)假设这些鱼都用大桶装,那么需求几个大桶?(2)假设这些鱼都用小桶装,那么需求几个小桶?4.三(1)班有男生和女生各24人参与夏令营〝军事模拟〞活动。

(1)三(1)班共有多少人参与夏令营〝军事模拟〞活动?(2)〝行军〞时,同窗们一共站成几行?(3)〝作战〞时,全班一共可以组成几个〝战役〞小组?5.(思想应战题)加上小括号,使下面的算式成立。

过河(1)1.(说一说略)(31+17)÷6=48÷6=89×(30-24)=9×6=5442÷(18-11)=42÷7=654÷(34-25)=54÷9=6(40-19)÷7=21÷7=35×(26-18)=5×8=402.(说一说略)(1)可以分红几个学习小组(2)可以买几盒彩笔3.(1)(18+14)÷8=4(个)(2)8-4=4(条) (18+14)÷4=8(个) 4.(1)24+24=48(人)(2)(24+24)÷6=8(行)(3)4+4=8 (24+24)÷8=6(个) 5.4×(5-3)=8 36÷(6-2)=9(7+2)×4=36(9+6)÷3=5。

三年级上册数学一课一练－过河北师大版1.说一说先算什么,再算什么,并运算。

(31+17)÷69×(30-24)42÷(18-11)54÷(34-25)(40-19)÷75×(26-18)2.看一看,说一说,用(24+18)÷7能解决什么问题?把问题补充完整。

(1)全班一共?(2)这些钱一共?3.(能力提升题)小花猫钓了18条鱼,小黑猫钓了14条鱼。

(1)假如这些鱼都用大桶装,那么需要几个大桶?(2)假如这些鱼都用小桶装,那么需要几个小桶?4.三(1)班有男生和女生各24人参加夏令营“军事模拟”活动。

(1)三(1)班共有多少人参加夏令营“军事模拟”活动?(2)“行军”时,同学们一共站成几行?(3)“作战”时,全班一共能够组成几个“斗争”小组?5.(思维挑战题)加上小括号,使下面的算式成立。

过河(1)1.(说一说略)(31+17)÷6=48÷6=89×(30-24)=9×6=5442÷(18-11)=42÷7=654÷(34-25)=54÷9=6(40-19)÷7=21÷7=35×(26-18)=5×8=402.(说一说略)(1)能够分成几个学习小组(2)能够买几盒彩笔3.(1)(18+14)÷8=4(个)我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一样在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。

什么缘故在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在19 78年就尖锐地提出:“中小学语文教学成效差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时刻,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数只是关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其要紧缘故确实是腹中无物。

第一单元混合运算·第5课时过河（1）·教案班级：课时：课型：一、学情分析本节课是在学生已经掌握了混合运算的基础上进行教学的。

本节课充分发挥画图的作用，鼓励学生通过直观图来分析题目中的数量关系，进而解决问题。

同时在教学中，结合具体的问题情境理解并掌握带有小括号的混合运算的运算顺序。

二、教学目标1.认识小括号，体会小括号在混合运算中有改变运算顺序的作用。

2.理解并掌握带有小括号的混合运算的运算顺序，能正确进行计算。

三、重点难点【教学重点】掌握带有小括号的混合运算的运算顺序【教学难点】体会小括号在混合运算中的作用。

四、教学过程设计第一板块【复习旧知引入新课】1.我会算。

37-36÷4= 81÷9+25= 90-6×7= 9×3+3= 师：说一说它们的运算顺序。

生（齐声回答）：先算乘除后算加减。

2.一共需要多少条这样的小船？设计意图：利用已经学过的知识，唤起学生已有的知识经验，进一步为新知识的学习奠定基础。

【答案】1.28；34；48；302.24÷3=8（条）第二板块【合作交流探索新知】1.教学课本例题（1）看图读题，理解题意。

师：观察图片，你都知道了哪些数学信息？师：请同学们根据这些数学信息，想一想如果同学们都坐大船，需要几条大船呢？（同桌交流，自由发表言）师：求需要几条船？要用哪些数学信息呢？（学生汇报）请同学把有用的数学信息和问题完整地说一遍。

（2）自主探究，解决问题求需要几条船？你有哪些方法？在练习本上画一画，写一写吧。

（学生可以独立思考，也可以小组讨论，探究解决问题的方法，老师巡视）师：你们有答案了吗？说一说你们是用什么方法解决的。

第一种情形：生：先算坐船的总人数，再算需要的船的条数。

师：如何列式？生：29+25=54（人）54÷9=6（条）答：需要6条大船。

师：把它们合并成一个式子，这样计算对吗?按照运算顺序先算什么？29+25÷9=54÷9=6（条）生：先算25÷9，再算加法。

三年级上（北师大版）——1.3 过河1.用“”画出先算什么。

⑴24÷（4+2）⑵（91+42）÷7 ⑶（91-42）÷7 ⑷（27+4）×22.先填空，再列综合算式。

3.算一算。

8+24÷4 （8+24）÷4 40-36÷2 （40-36）÷ 24.改错。

5.根据下面两幅情境图想一想，用（31+23）÷9能解决什么问题？在正确答案后面的括号里画“√”⑴一共有多少颗糖？（）⑵把这些糖平均分给9人，每人分到几颗？（）⑶同学们都乘坐面包车，至少需要几辆这样的面包车？（）⑷男生比女生少多少人？（）6.3月12日是植树节。

柳树植了27棵，杨树植了45棵。

把这些树苗栽成8行，平均每行栽几棵？7.欣欣水果商店部分水果的价格如下。

⑴小明带了30元，买了1千克梨，剩下的钱可以买几千克香蕉？⑵小东买了4千克苹果和4千克梨，一共花了多少钱？8.小东去书店买书，付给售货员22元，找回6元。

小东可能买了几本同样单价的书？（书的价格为整元数）9.在适当的位置填上小括号，使算式成立。

⑴ 5 × 2 ＋ 7=45⑵ 25－ 20 ÷ 5 =1⑶ 27- 3 ÷ 4 =6参考答案1.⑴24÷（4+2）⑵（91+42）÷7 ⑶（91-42）÷7 ⑷（27+4）×22.45 9 （33＋12）÷5=9 8 72 （40-32）×9=723.14 8 22 24.（5+3）×6 24-18÷3=8×6 =24-6=48 =185.（2）√（3）√6.（27+45）÷8=9（棵）7.（1）（30-6）÷4=6（千克）（2）8×4+6×4=56（元）8.方法指导：此题可以用列表法解决。

因为找回6元，所以买书花了22-6=16（元），根据“单价×数量=总价”可知，只要两个乘积是16就符合要求。