第五讲 小组的领导
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以身作则共启愿景激励人心使众人行——卓越领导力提升修炼课程背景:本课程管理干部和骨干员工为核心,从学习力、教导力、决策力、执行力、组织力、感召力六个方面,全方位提升学员们的领导力水平。
让学员在日常工作中调心态、学知识、练技能、促执行…以期提高个人工作领导力,提高整个团队的凝聚力,进而提升企业绩效水平!课程收益:●意识:使学员意识到领导力提升与影响力修炼的根本在于向内求,完善自我,以身作则●知识:让学员找到自己的学习方法、进行有效的决策、用于挑战现状、进而达成团队目标●技能:提升学员自身和团队执行力、用行动学习提升团队教导力,增强团队组织力感召力●理念:一课四训的教学理念(预训+正训+自训+复训)让学员牢固掌握,学以致用●落地:531落地实施计划(5个收获点、3个行动项、1项立刻去做的事)助力落地实施课程时间:2天,6小时/天授课对象:企业高级管理人员、核心管理干部及员工骨干等授课方式:1.交互教学:讲师讲授、案例分享、视频多媒体相结合加之夏老师生动幽默演绎课堂氛围好2.互动演练:现场练习、小组讨论、角色扮演、成果输出,加上课后作业和531落地效果好3.行动学习:翻转课堂、群策群力、世界咖啡…使学员沉浸其中相互激发成就,体验评价好课程模型:课程大纲:第一讲:领导力概述一、领导力定义与要素1.领导的定义2.管理的定义3.领导与管理的区别二、领导力的核心1.以身作则2.共启愿景3.挑战现状4.使众人行5.激励人心案例讨论:《死亡爬行》三、领导者面临挑战1.创新发展2.与时俱进3.人尽其才4.物尽其用5.复杂关系6.运营挑战四、领导者“赢”字能力模型与养成良好工作习惯1.“亡”:执行力与复盘总结的习惯2.“口”:演讲表达和沟通能力3.“月”:目标计划管理和时间管理4.“贝”:严格律己的领导力修炼5.“凡”:阳光乐观的心理和情绪压力管理6.“员”:团队建设与集思广益、合作共赢的习惯第二讲:以学习力提升领导力一、行动学习:1.国学的智慧:博学之审问之慎思之明辨之笃行之2.行动学习公式结构化知识+ 质疑+ 反思+ 执行= 行动学习二、整合式学习:优化知识结构1.知识的结构2.学习成长与领导力三部曲三、赶超式学习:轻取竞争优势1.创新:通过科学技术进步和市场要素重组创造新的社会价值2.跨界:找榜样、找师傅1)向宗教学习企业文化2)向军队学习执行力3)向奥运学习训练问题四、反思式学习:实现自我超越1.复盘ORID2.PDCA循环五、研制式学习,运用管理工具1.把经验总结成工具,用工具解决问题2.沟通模型:编码、解码、渠道3.表达模型:结构化表达第三讲:以决策力提升领导力一、高明决策的三要素1.眼界决定世界——既要重局部更要重全局2.格局决定结局——既要多谋更要善断3.态度决定高度——既要利弊更要是非二、决策者的四种类型1.公牛型2.老鹰型3.猎犬型4.蜜蜂型三、决策者的思维智慧1.大事难事看担当2.顺境逆境看襟度3.临喜临怒看涵养4.群行群止看识见四、决策者的空间智慧1.跳出局外做决策2.站得更高做决策三、决策者的时间智慧1.一传:情报到位2.二传:参谋到位3.扣杀:决断到位四、决策者的辩证智慧1.负能量4倍于正能量:80人拥护(力量)=20人反对的(力量)2.员工幸福指数:收入指数、公平指数、梦想指数第四讲:以执行力提高领导力一、执行力是检验领导力的金标准1.追求成果2.追求符合质量标准的成果3.追求更优的成果二、权利的六个要点1.以动机导航2.以权力制约3.以制度规范4.以文化调配5.以效果检验6.以需求激励三、激发目标愿景与承诺1.目标达成度:承诺50%、反馈25%、奖罚25% 2.行动学习法3.目标誓师大会四、动态目标计划管理1.动态计划2.SMART原则3.计划流程五、复盘式总结推动持续改善1.复盘式总结2.ORID六、善用竞赛管理导入PK文化1.竞赛设置的三个关键点1)赛规设置的公平性2)赛种设置的引导性3)赛后激励的复合性2.目标激励1)起始目标:业绩导向2)终极目标:更好更快更优秀第五讲:以组织力提升领导力一、管理者的角色转换1.经营范围:岗位——组织2.业绩标准:个人——团队3.核心能力:专业——用人4.工作方式:努力——借力。
团队建设与团队管理团队建设是一种有意识的组织过程,旨在开发有效的工作小组。
每个小组由一组员工组成,通过自我管理的形式,负责一个完整的工作过程或其中一部分工作。
在团队建设的过程中,参与者和推进者会相互增进信任,坦诚相对,愿意探索影响工作小组能创造出不同寻常的业绩的核心问题。
团队建设主要通过自我管理的小组形式进行,工作小组成员在一起工作以改进他们的操作或产品,计划和控制他们的工作并处理日常问题。
团队建设应该是一个有效的沟通过程。
团队管理是指在一个组织中,根据成员工作性质和能力组成各种小组,参与组织各项决定和解决问题等事务,以提高组织生产力和达成组织目标。
小组是组织的基本单位,各种小组的形成,若是成员能力具有互补性,形成异质性团队,其效果较佳,因为可从不同观点讨论,激发更有创意或独特的问题解决方式。
团队管理基础在于团队,其成员可从2至25人之间,理想上少于10人较佳。
团队建立适当与否,直接影响团队管理成效。
团队建立有两种形式:一种是由管理人员和部属组成的永久性团队,常常称为家庭式小组;另一种是为解决某一特定问题所组成的团队,称为特定式小组。
后者可以说是一种临时性或任务性的组织,一旦问题解决,可能就解散了。
一般而言,团队建立要能成功,必须具有下列要件:小组成立有其自然的原因;小组成员之经验和能力彼此能够相互依赖;小组成员之地位和身分最好相当,不能相差太大;小组的沟通必须具有开放性,才能有效沟通,以利问题解决。
团队管理是一种合作式管理,旨在利用成员专长、鼓励参与和相互合作,以促进组织发展。
随着工作复杂性的增加,团队合作变得不可或缺。
因此,成功的组织应该建立各种不同功能性的团队管理,以激发成员潜能、协助问题解决、增进成员组织认同、提升组织效率与效能。
为了发挥团队管理的效果,每位成员应该了解小组目标和使命以及个人角色和责任。
此外,成员还应该了解如何完成小组任务,并能积极投入小组目标的达成。
沟通在团队管理中扮演着相当重要的角色,因此,组织可以通过举办讲会、建立成员有效沟通技巧来增强成员之间的沟通技巧和凝聚力。
小组工作之小组的领导一、引言在现代企业中,小组工作已经成为普遍的工作模式。
而小组的领导者在小组协作中扮演着至关重要的角色。
本文将探讨小组的领导在小组工作中的重要性、角色定位以及有效发挥领导作用的方法。
二、小组领导的重要性小组领导在小组协作中起着至关重要的作用。
首先,小组领导可以凝聚小组成员的合作精神,带领小组朝着共同的目标努力。
其次,小组领导可以指导和辅导小组成员,发挥他们的优势,提高整个小组的绩效。
最后,小组领导还可以调解小组成员之间的冲突,保持小组的和谐氛围。
三、小组领导的角色定位小组领导需要扮演多重角色。
首先,他需要是一个明确目标、策划任务的组织者。
其次,他需要是一个有效沟通者,促进小组成员之间的信息交流和互动。
再次,他需要是一个激励者,能够激发小组成员的积极性和主动性。
最后,他还需要是一个决策者,能够在关键时刻做出正确的决策。
四、有效发挥小组领导作用的方法为了有效发挥小组领导作用,小组领导者可以采取以下一些方法:1.建立良好的沟通渠道,确保信息的流通畅通。
2.设定明确的目标和任务,让小组成员知道他们的工作方向。
3.激励和奖励表现优秀的小组成员,促进整个小组的士气。
4.在决策时充分考虑小组成员的意见和建议,增强团队凝聚力。
5.定期组织小组会议和讨论,及时解决问题和调整工作计划。
五、小结小组的领导在小组工作中扮演着至关重要的角色,他们的能力和作用直接影响着小组的效率和绩效。
通过建立良好的沟通渠道、设定明确的目标、激励和奖励、充分考虑成员意见以及定期组织会议,小组领导者可以更加有效地发挥他们的作用,带领小组取得更好的业绩。
以上是关于小组工作中小组的领导的文档内容,通过有效的领导作用,小组能够更好地协作,提高整体绩效。
希望本文对您有所帮助。
团队的角色一般分为八类:创造者、倡导者、评价者、组织者、生产者、核查者、维护者、联络者。
创造者:创造新思想、新方案,相当于出主意的人。
倡导者:倡导和拥护新思想、新方案实施,相当于宣传工作者。
评价者:分析方案的可行性,为决策提供参考信息,相当于军师、参谋角色。
组织者:这里的组织者指的是资源的收集者,为实现目标组织各种资源。
生产者:参与整个方案实施过程,并为实施过程提供指导。
核查者:核查各具体事项的细节,定期汇报情况,提出合理建议。
维护者:处理外部冲突与矛盾,保障各项方案的顺利执行。
联络者:关注内部和外部的合作关系,相当于外交官。
〔以上为时勘的观点〕如何打造高绩效团队〔节选〕内容提要第一讲什么是团队1.团队的概念和构成要素2.团队与群体的区别3.团队的类型第二讲团队为什么如此流行1.团队流行的原因2.组建团队的阻力3.团队对组织的益处4.团队对个体的影响第三讲团队的开展阶段1.团队的成立期2.团队的动乱期3.团队的稳定期4.团队的高产期5. 团队的调整期第四讲弹性的统一团队1.识别团队的开展阶段2.团队领导者的行为3.团队领导的方式第五讲诊断团队角色(一)1.角色的测试2.实干者概述3.协调者概述4.推进者概述第六讲诊断团队角色(二)1.创新者概述2.信息者概述3.监视者概述4.凝聚者概述5.完美者概述6.技术专家概述第七讲制定共享的团队目标(一)1.团队目标的作用与来源2.制定目标的黄金原如此第八讲制定共享的团队目标(二)1.制定目标要防止陷阱2.制定挑战性的目标3.将目标转化为工作方案4.建立目标的控制系统第九讲培育团队精神1.团队精神的内涵2.团队凝聚力培养3.合作气氛的营造4.团队士气的提升第十讲团队中的人际关系1.人际关系的团队意义2.影响人际关系的因素3.建立有效的人际关系第十一讲摘要胜利之师1.摘要团队成员的建议2.团队角色理论3.团队角色理论的启示第十二讲训练团队精英1.培训团队成员的意义2.分享教练培训经验3.培训下属的有效步骤第十三讲团队沟通的技巧〔一〕1.有效的团队沟通2.积极聆听的要领第十四讲团队沟通的技巧(二)1.表达的技巧2.反响的技巧第十五讲团队的鼓励1.鼓励的循环圈2.鼓励的方式3.各级人员的需求排序4.四种人员的鼓励方式第十六讲团队鼓励的菜谱1.鼓励菜谱〔一〕2.鼓励菜谱〔二〕3.鼓励菜谱〔三〕第十七讲如何召开高效的团队会议〔上〕1.课前讨论:会议失效的原因2.高效的团队会议的重要性3.会议的四个角色及其职责4.会议前应做好的准备工作第十八讲如何召开高效的团队会议〔下〕1.课前讨论如何控制会议中的突发事件2.会议的开端和扩展阶段3.回收以及达成结论阶段4.会议的完毕和追踪阶段第十九讲团队冲突的处理〔上〕1.团队冲突的根本内容2.冲突过程的第一阶段3.冲突过程的第二阶段4.冲突过程的第三阶段5.处理冲突的五种策略〔上〕第二十讲团队冲突的处理〔下〕1.处理冲突的五种策略〔下〕2.冲突过程的第四阶段3.冲突过程的第五阶段第二十一讲团队决策1.团队决策的好处2.群体与个人决策的优劣比拟3.影响群体决策的因素4.四种决策类型5.团队决策的方法第二十二讲 ERP软件1.高绩效团队的特征2.雁群的启示3.新型团队领导的角色4.课程总结第一讲什么是团队团队的定义有多少教科书就有多少种关于团队的解释,这里把团队定义为:团队是由员工和管理层组成的一个共同体,该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作,解决问题,到达共同的目标。
电梯安全培训总结范文(精选6篇)电梯平安培训总结1为进一步增加全体员工对电梯平安学问的深化了解,提高对电梯故障的应对措施,7月22日,公司举办第三期内训师培训系列活动,本次主题是电梯平安培训,各部门负责人及相关人员20余人参与。
物资设备部经理张汉林作为内训师系列培训第五讲的主讲人,以平安电梯的独创为切入点,围绕电梯基本平安学问、乘梯留意事项、故障应对措施三方面进行具体讲解,引导员工驾驭正确的乘梯方法,避开乘坐电梯出现危急时采纳不当措施导致发生二次平安事故。
培训现场,结合实际案例,实行日常学问问答的形式对平安乘梯、文明乘梯的留意事项进行了重点说明。
培训结束后,大家纷纷表示此次专题培训贴近生活,受益匪浅。
通过本次培训,在公司上下营造了良好的平安生产宣扬氛围,进一步加强了全体员工的平安生产责随意识。
电梯平安培训总结2在物业管理行业,电梯的管理是由三方组成,物业管理者(物业管理公司)、维保单位(电梯公司)和电梯运用者(业主),当然有的物业管理公司有自己的专业修理队伍,但总的来说电梯运行是否良好与这三者之间有亲密的联系。
一、电梯的设备管理(1)、在一个楼盘土建和装修工程即将完工,物业管理公司打算进驻时,其中验收工作是一项重要工作,把住这一关,对今后的管理和运用者有着很重要的意义,对电梯的接管也是一样,对每部电梯都应个别验收,物业管理企业接到电梯安装公司的“接管通知”后,应即组织验收小组,其成员应有物业管理企业主管负责人员及技术人员,验收时应有原施工单位负责人参与,物业管理企业如电梯技术力气,可托付“质量监督站”进行验收,第一次验收为初检,对发觉的问题应商定安装单位签订协议保修或赔款补偿,对这类协议必需是在设备能用不致出现重大问题时方可签订。
(2)、验收时应留意对重点部位的检查,验收的详细技术标准按国家现行规范、标准执行。
(3)、交验时应提交完整的电梯设备安装与建筑施工图,包括运用说明书,电气限制原理图与性能测试记录。