(完整版)学校教室通风换气要求

学校校园活动中心通风换气制度
引言
本文档旨在制定学校校园活动中心的通风换气制度，以提供健康、舒适、安全的环境给校园活动中心的师生和参与活动的人员。

通风换气原则
1. 保障新风供应：校园活动中心必须定期进行通风换气，确保新鲜空气的供应。

2. 排除室内污染物：通风换气应能够有效排除室内产生的污染物，保护人们的健康。

3. 节能环保：通风换气系统应具备节能环保的特点，减少能源的使用。

通风换气措施
1. 定期通风换气：校园活动中心应定期进行通风换气，建议每2小时进行一次短暂的开窗通风，以保障室内空气的流通。

2. 设备维护：通风设备应定期进行检查和维护，确保其正常运行，保持通风效果。

3. 调控室内气流：校园活动中心应有合理的室内气流调节设施，以实现良好的空气循环和负压状态。

4. 空气质量监测：定期进行空气质量监测，确保室内空气符合
卫生标准。

通风换气意义
1. 健康和舒适：通过通风换气，校园活动中心的室内空气质量
得到改善，为师生和参与活动的人员提供健康和舒适的环境。

2. 提升研究和活动效果：良好的室内通风换气能提升研究和活
动的效果，有助于提高人们的研究和工作效率。

3. 预防疾病传播：通风换气可以有效减少细菌和病毒在室内的
传播，预防疾病的发生和传染。

总结
学校校园活动中心通风换气制度的制定对于保障校园活动中心
的室内空气质量和人们的健康至关重要。

通过定期通风换气、设备
维护、室内气流调控和空气质量监测等措施，可以创造健康、舒适、安全的环境，提升师生和参与活动人员的学习和活动效果，预防疾
病的传播。

教室通风换气制度鲅鱼圈新港小学
教室通风换气制度
为切实作好我校甲流感的防控工作，把传染病防治工作落到实处，做好教室的消毒和通风工作，是预防甲流感的重要措施，结合我校实际，特制定本制度。

1、学校所有在校教师要人人提高思想，充分认识到加强室内通风换气、保持空气清新对预防甲流感的重要意义。

2、总务处每天都在学生放学后，对各教室、办公室以及楼道、厕所等，安排专职人员进行消毒，并做好记录。

3、每天学生到校后，各班有专人负责开窗通风,保持室内空气新鲜。

值日生做好卫生清洁，保持室内整洁、清净，不要随地吐痰，以保持良好的卫生环境。

4．班主任到校后，第一时间要先进班内查看通风情况，并指导学生做好值日；学校要求全天开门、窗通风；如天气变冷，学校会要求班级采取定时开窗通风的方法，保持教室的空气清新。

5、班主任和任课教师要严格按照课程表上课，充分利用体育课、课间操和课间时间，开展有意义的户外活动，保证每位学生每天不少于一小时的活动时间，确保学生的身心健康。

6、学校所有教师都要认真贯彻执行通风换气制度，时刻保持室内通风、空气清新。

总务处每天用消毒液消杀后，都会及时关门，早上学生再开窗通风换气。

小学教室通风与清洁制度为了确保小学教室的环境卫生与学生健康，特制定以下教室通风与清洁制度。

一、通风要求1. 自然通风：在天气允许的情况下，教室内应保持每日至少自然通风两次，每次通风时间不少于30分钟。

窗户应定期打开，以保证新鲜空气流通。

2. 定时通风：在自然通风不足或天气不允许的情况下，应使用空气净化器或通风系统进行人工通风。

通风时间应根据实际情况和空气质量指数进行调整。

3. 特殊情况处理：如遇雾霾、沙尘暴等恶劣天气，应采取关闭窗户和开启空气净化器等防护措施，确保教室内空气质量。

二、清洁与消毒1. 日常清洁：- 每日下课后，学生应清理自己的座位，捡拾垃圾，保持教室整洁。

- 保洁人员应每日对教室进行至少一次全面清洁，包括地板、桌面、椅子、黑板、窗台等。

2. 定期消毒：- 每周对教室进行一次全面消毒，包括桌面、椅子、门把手、窗户等高频接触表面。

- 使用的消毒剂应符合国家卫生部门推荐的标准，对人体安全无害。

3. 突发情况处理：- 如发生学生呕吐、腹泻等突发疾病情况，应立即采取消毒措施，并及时报告学校卫生部门。

- 教室应配备必要的消毒剂和清洁工具，以便随时应对突发情况。

三、卫生管理1. 个人卫生：学生应养成良好的个人卫生习惯，勤洗手，不随地吐痰，不乱扔垃圾。

2. 垃圾分类：教室应设置分类垃圾桶，指导学生正确分类投放垃圾。

3. 健康监测：学校应定期对学生进行健康监测，及时发现和隔离患有传染性疾病的学生。

四、制度执行与监督1. 责任分配：明确每位师生的责任区域，确保各项卫生工作落实到位。

2. 监督检查：学校卫生部门应定期对教室通风与清洁情况进行检查，对存在的问题及时整改。

3. 培训教育：定期对师生进行通风、清洁和卫生习惯的培训，提高大家的卫生意识。

4. 信息反馈：建立卫生问题反馈机制，鼓励师生发现卫生问题及时上报，并对改进措施进行跟踪。

通过以上制度的实施，我们可以有效保障小学教室的环境卫生，为学生创造一个安全、健康的学习环境。

学校教室通风换气要求
一、换气次数
课间休息开窗一次，全体共6次。

每节课换气一次。

二、换气时间
室外温度为5——10度时，每次5分钟。

室外温度为0——5度时，每次4分钟。

室外温度为零下5——0度时，每次3分钟。

室外温度低于零下5度时，每次2分钟。

三、换气方式
开窗面积应达到2平方米以上（约一扇窗的面积），楼内设有走廊的，以开走廊侧内窗通风为主。

四、注意事项
教师主要控制室内温度，保证教室内温度始终不低于16度。

五、课间休息要求学生全部到室外活动，充分利用教室空闲时间加强通风（开外窗）。

学校重点区域通风换气制度
为了有效的预防传染病的发生，保证师生的身体健康和正常的教育教学秩序。

贯彻预防为主的防病原则，根据上级文件精神要求，制定本校通风换气制度。

1.各班班主任要安排专人，做好教室、宿舍门窗的通风工作工作，每天开窗通风2—3次，每次不少于30分钟，并负责做好记录。

2.学校每天对各班教室、各专用教室等学生学习、生活场所开窗通风换气情况进行督促检查，并纳入对年级、班级评比的内容。

3.教室、功能室、会议室等公共场所指定专人负责开窗通风工作，并做好记录。

学校教室卫生管理及通风换气制度为了营造一个干净、整洁、安全的学习环境，确保广大师生的身体健康，提高教育教学质量，学校必须建立健全教室卫生管理及通风换气制度。

本文从以下几个方面阐述学校教室卫生管理及通风换气制度。

一、制定教室卫生管理制度1. 教室卫生管理制度应明确规定教室卫生的责任主体，包括学校、教师、学生及保洁人员等。

2. 制定详细的教室卫生检查标准，包括地面、墙面、门窗、桌椅、黑板、灯管等部位的清洁度。

3. 规定教室卫生的检查频率，如每周一次全面检查，每天一次日常保洁等。

4. 设立卫生检查记录制度，记录检查时间、检查人员、检查结果等，以便于发现问题及时整改。

5. 建立卫生评比制度，定期对班级卫生情况进行评比，鼓励优秀班级，促进全体班级提高卫生意识。

二、加强教室通风换气管理1. 制定教室通风换气制度，明确通风换气的时间、方式、频率等。

2. 教室应保证每天至少两次全面通风，每次不少于20分钟，以保证室内空气新鲜。

3. 在天气允许的情况下，鼓励教室全天开窗通风，尤其在课间休息期间。

4. 教室应配备通风设备，如空气净化器、风扇等，以辅助提高通风效果。

5. 制定突发情况下（如流感季节、空气质量不佳等）的通风换气应急预案，确保师生健康。

三、提高师生卫生意识1. 通过班会、健康教育课等形式，向学生宣传卫生知识，提高学生的卫生意识。

2. 组织学生参加卫生实践活动，如大扫除、环保志愿者活动等，培养学生的实践能力。

3. 定期开展卫生知识培训，提高教师和保洁人员的卫生管理水平。

4. 鼓励师生积极参与教室卫生管理，如主动关窗通风、及时报告卫生问题等。

四、建立卫生监督机制1. 设立卫生监督小组，负责监督教室卫生的落实情况。

2. 建立投诉举报制度，鼓励师生对卫生问题进行举报，及时处理卫生隐患。

3. 定期对教室卫生进行检查，对不符合卫生标准的班级进行通报批评，督促整改。

4. 将教室卫生情况纳入班级评比体系，与评优评先挂钩，激发班级卫生管理积极性。

一、总则为加强学校卫生管理，保障师生身心健康，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、通风透气原则1. 通风透气应遵循定时、定量、连续的原则，确保室内空气质量达到国家标准。

2. 通风透气工作应与学校作息时间相协调，尽量避开学生上课时间。

3. 通风透气工作应结合季节变化，根据气温、湿度等因素适时调整。

三、通风透气区域1. 教室、办公室、实验室、宿舍、食堂、卫生间等人员密集场所。

2. 储藏室、配电室、空调机房等特殊功能区域。

四、通风透气时间及要求1. 每天至少通风透气3次，每次不少于30分钟。

2. 早晨起床后、中午休息后、下午放学后各通风透气一次。

3. 遇到雾霾、沙尘暴等恶劣天气时，应适当延长通风透气时间。

4. 通风透气时，应注意关闭门窗，防止有害气体进入室内。

五、通风透气管理职责1. 学校后勤部门负责全校通风透气工作的组织实施。

2. 各部门负责人对本部门通风透气工作负总责。

3. 教室、办公室、实验室、宿舍等场所的负责人负责本场所通风透气工作的具体实施。

4. 学生应自觉遵守通风透气规定，积极参与通风透气工作。

六、通风透气设施及维护1. 学校应配备足够的通风透气设施，如窗户、风扇、排风扇等。

2. 通风透气设施应定期检查、维护，确保其正常使用。

3. 通风透气设施损坏应及时修复或更换。

七、监督检查1. 学校后勤部门定期对通风透气工作进行监督检查。

2. 对违反本制度的行为，责令改正；情节严重的，给予通报批评。

3. 对因通风透气工作不到位，造成师生健康损害的，依法追究相关责任。

八、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校后勤部门负责解释。

3. 学校可根据实际情况对本制度进行修订。

7小学通风换气制度小学通风换气制度是指小学校园内为了保证学生的健康与安全而制定的通风和换气的规定。

通风换气对于保持空气清新、防止空气污染和传染病的传播起着至关重要的作用。

下面，本文将详细介绍小学通风换气制度。

首先，小学通风换气制度应明确学校的通风换气时间和方式。

一般来说，上学前、上课时、放学后等都是进行通风换气的合适时间。

通风方式包括自然通风和机械通风两种。

自然通风是通过教室的窗户、门等途径将室内的污浊空气排出，引入新鲜空气。

机械通风则是通过安装通风设备，如换气扇、排烟机等来加强通风效果。

其次，小学通风换气制度还应指定通风和换气的具体内容和标准。

通风换气的内容包括教室、办公室、图书馆、食堂、卫生间等各个场所。

通风的标准一般以室内空气质量指数为参考，确保室内空气质量在安全范围内。

此外，还可以根据不同场所的特点制定不同的通风和换气标准。

再次，小学通风换气制度还应制定相关的设备和设施的维护和保养规定。

通风设备和设施的维护保养是确保通风效果的关键。

学校应对通风设备和设施进行定期的检查和维护，如清洁灰尘、更换滤网等，以确保其正常运行和有效通风。

另外，小学通风换气制度还应制定应急通风换气措施。

在特殊情况下，如疫情、污染等，需要及时采取应急通风措施来保证师生的健康和安全。

应急通风换气措施可以包括增加通风频率、加强通风设备的运行等。

最后，小学通风换气制度需要学校、教职工、学生和家长共同参与和遵守。

学校应定期组织通风换气制度的宣传和培训，提高师生的通风换气意识和能力。

教职工应认真执行通风换气制度，定期对通风设备和设施进行检查和维护。

学生和家长应积极配合学校的通风换气制度，注意室内空气质量和个人卫生。

综上所述，小学通风换气制度对于维护学生的健康与安全至关重要。

学校应制定明确的通风换气时间和方式，明确通风和换气的内容和标准，并制定设备和设施的维护保养规定和应急通风换气措施。

同时，还需要学校、教职工、学生和家长的共同参与和遵守，以保证学校的通风换气制度得以有效执行。

大陈小学通风换气制度
为了全校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道，形成工作常规，根据我校实际，制定学校通风制度。

1、当室外温度不低于15℃，天气晴朗时，要全天开窗（从教师早晨到校，到教师下班离开）通风。

2、当室外温度过低或天气不好时，课间操和中午休息时间要开窗通风。

特殊天气听候学校通知。

3、学生未经允许不可私自关闭窗户。

4、学生要勤洗澡，勤换衣服，讲究个人卫生，保持室内空气清新。

5、教室内卫生角要干净，垃圾要及时倾倒，使室内清新无异味。

6、课间建议同学们到室外活动，多呼吸新鲜空气。

小学消毒、通风制度
一、教室、走廊消毒
1.由班级管理老师负责，使用0.2%过氧乙酸消毒，每天一次喷洒消毒空气。

2.每天早、中、晚三次用酒精分别对课桌、讲桌进行消毒（先用酒精喷洒物体表面，用抹布擦拭，然后再用清水喷洒物体表面，用另一块抹布擦拭干净）早、中、晚三次用84消毒液对地面进行喷洒消毒，然后用拖把拖净。

每晚在无人情况下，用紫外线消毒30 分钟。

二、通风、换气
1.教室每节课换气3次；除去课间休息开窗换气1次外，则每节课在上课过程中应换气2次，夏季应保持全日通风。

2.每次换气的持续时间视室外温度而定，室外温度为5-10℃时，每次5分钟；室外温度0-5℃，每次4分钟；室外温度零下5-0℃，每次3分钟；室外温度低于零下5℃，每次2分钟。

3.楼内设有走廊的，应以开走廊侧内窗通风为主，开窗面积应达到2m2以上（约一扇窗）。

第一章总则第一条为确保学校师生的健康，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国卫生法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有教室、办公室、实验室、宿舍等室内空间。

第三条学校应定期对室内通风进行管理，确保室内空气质量符合国家相关标准。

第二章通风管理职责第四条学校卫生室负责全校室内通风工作的监督和管理。

第五条各班主任负责所辖班级的室内通风工作，定期检查并记录通风情况。

第六条教室、办公室、实验室等部门的负责人应确保所辖区域通风设施正常运行。

第三章通风时间及要求第七条通风时间：1. 每天上午第一节课前，各班必须打开门窗进行通风，确保室内空气质量。

2. 午休前，各班应再次进行通风，时间不少于30分钟。

3. 下午上课前，各班应再次打开门窗进行通风。

4. 下课后，各班应保持门窗开启，待室内空气质量达到标准后再关闭。

5. 寒暑假期间，学校应根据天气情况适时进行通风。

第八条通风要求：1. 通风时，门窗应保持开启状态，确保室内外空气流通。

2. 通风过程中，注意保护室内物品，避免风吹损坏。

3. 通风结束后，应及时关闭门窗，防止室内外温差过大。

第四章通风设施与维护第九条学校应配备必要的通风设施，如窗户、风扇、空调等，并确保其正常运行。

第十条通风设施的维护：1. 定期检查通风设施，发现问题及时维修。

2. 遇到特殊情况（如自然灾害、突发公共卫生事件等），应立即采取应急措施，确保室内空气质量。

3. 通风设施损坏时，应及时更换或维修，确保其正常使用。

第五章监督与检查第十一条学校卫生室定期对室内通风工作进行监督检查，发现问题及时通报相关部门。

第十二条各班主任应定期检查本班室内通风情况，对存在的问题及时整改。

第十三条教室、办公室、实验室等部门的负责人应定期检查本部门通风设施，确保其正常运行。

第六章奖励与处罚第十四条对认真执行本制度，通风工作成效显著的单位和个人，给予表彰和奖励。

第十五条对违反本制度，未按要求进行通风的单位和个人，将按照相关规定予以处罚。

教室通风制度
办公室、教室是教师、学生活动的重要场所，其空气的清
洁度直接影响着学生的身体发育、健康与教学效果。

因此，办
公室、教室需要经常换气以达到排除室内空气中化学、生物学
污染的目的。

依据《中华人民共和国传染病防治法》有关规定，现将我校办公室、教室通风制度制订如下：
1、办公室、教室等办公、学习场所每天需要通风与换气。

热气季节和天气的不同，确定换气方式与次数，温暖天气宜实
行全日开窗的方式换气，寒冷天气在课前和课间休息期间宜利
用教室和走廊的窗户开窗换气，每天不少于两次，每次不少于
10分钟。

2、发生传染病时通风次数和时间都要增加。

每天不少于3次，每次不少于20分钟。

3、各班级要指定一位学生负责每天的开窗通风及记录。

班
主任要经常检查班级的通风情况。

4、学校医务室应每天对各班教室、学生学习、生活场所开
窗通风换气情况进行检查，纳入对年级、班级评比的内容。

5、如班内有患传染病的学生时，应加强教室通风，在取得
卫生部门的意见后，根据上级指示精神，必要时采取消毒液喷洒、擦拭。

通风换气工作导则
一、日常通风换气
1、学校安排专人负责教学楼的通风换气，每日检查、指导班主任做好教室通风换气工作。

2、班主任做好教室通风管理，应保证学生入校前、午休时、放学后通风至少三次。

每节课间后教室均应开窗通风10分钟。

可根据气候及空气质量采取适当通风时间，保持教室温度不低于16度，注意学生保暖。

3、宿舍、图书馆等其他教学生活用房应每天开窗通风2-3次，每次30分钟以上。

4、学校不得使用中央集中式空调。

使用分体式空调、电风扇的学校，要保持设备的良好性能，并经常清洗隔尘网、扇页。

5、学生在校期间，保持教室及教室走廊侧窗户敞开，办公室及功能教室适当敞开门，形成教学楼内空气流通。

二、应急情况下通风换气
1、发生应急处置的教室应在全面消毒后，进行通风。

要敞开所有门窗，促进空气流通。

2、隔离室要进行日常通风。

进行应急处置后，应在全面消毒后，开窗通风30分钟。

学校通风制度
为加强我校传染病疫情管理,预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。

1、教室应保持良好的通风和空气新鲜，每小时需要置换空气,根据季节和天气的不同,确定换气方式与次数,如温暖天气（或季节)宜采取全日开窗的方式换气，寒冷天气(或季节)在课前和课间休息期间利用教室和走廊的窗户开窗换气。

教室在每节课后均开窗通风,提倡师生加强课间室外活动。

2、宿舍每天上下午在学生上课后，进行消毒，30分钟后打开门窗通风，通风期间要确保学生的财物安全。

3、其他教学生活用房，应每天开窗通风3—4次，每次时间不少于30分钟。

4、保洁人员要切实做好教室、实验室与室内场馆等重点场所及部位的通风换气工作。

5、如举行集会,应保证良好的通风.
6、保持空调设备的良好性能，并经常清洗隔尘网.。

校园空气质量和通风制度1. 引言为了保障校园师生的健康，提高校园空气质量，本文档详细阐述了校园空气质量和通风制度的相关内容，以指导学校进行空气质量管理和通风设施的优化。

2. 校园空气质量标准根据《室内空气质量标准》（GB/T 18883-2002）和《公共场所卫生标准》（GB 9671-1996），校园空气质量应符合以下标准：- CO2浓度：不应超过0.1%（日平均值）- CO浓度：不应超过30mg/m³（日平均值）- NO2浓度：不应超过20mg/m³（日平均值）- SO2浓度：不应超过15mg/m³（日平均值）- 悬浮颗粒物（PM10）：不应超过150μg/m³（日平均值）- 细菌总数：不应超过1000CFU/m³（日平均值）3. 通风制度3.1 自然通风- 教室、宿舍等室内空间应尽量保证窗户的开启，以实现自然通风。

- 在气温适宜的季节，每日至少开窗通风3次，每次不少于30分钟。

3.2 机械通风- 对于无法实现自然通风或通风效果不佳的空间，应配备机械通风设施。

- 机械通风设施应保证24小时运行，以维持室内空气质量。

3.3 空气质量监测- 学校应定期对室内空气质量进行监测，以确保空气质量符合上述标准。

- 当监测到空气质量不符合标准时，应立即启动应急预案，采取相应的措施进行整改。

4. 应急预案- 当空气质量达到中级及以上污染程度时，学校应启动应急预案，采取以下措施：- 停止户外活动，减少人员密集场所的使用。

- 加强通风设施的运行，提高室内空气质量。

- 对受污染的空间进行清洁和消毒。

5. 培训与宣传- 学校应定期组织相关人员参加空气质量管理和通风设施操作的培训。

- 通过校园网站、宣传栏等形式，普及室内空气质量保护和通风知识，提高师生的自我防护意识。

6. 监督与评估- 学校应设立专门的监督机构，对空气质量管理和通风设施运行情况进行定期检查。

- 定期对通风设施进行维护和保养，确保其正常运行。

一、前言为确保小学校舍内空气质量，预防呼吸道疾病的发生，保障师生的身体健康，特制定本通风制度。

二、制度内容1. 通风原则（1）根据气候变化，合理调整通风时间，确保室内空气质量。

（2）保持教室、办公室、食堂、宿舍等室内场所空气流通，降低室内二氧化碳浓度。

（3）通风时注意保暖，避免师生受凉。

2. 通风时间（1）每日上、下午大课间，以及中午、放学后，各班级应开启门窗进行通风，每次通风时间不少于30分钟。

（2）冬季室外温度低于5℃时，可适当减少通风次数，但每次通风时间应不少于20分钟。

（3）夏季室外温度高于30℃时，应加强通风，确保室内温度适宜。

3. 通风方式（1）采用自然通风，充分利用门窗、通风管道等设施。

（2）在必要时，可使用通风设备，如风扇、空调等。

4. 通风管理（1）各班级班主任负责本班教室、办公室等场所的通风工作。

（2）定期检查通风设施，确保其正常运行。

（3）加强宣传教育，提高师生对通风重要性的认识。

5. 通风记录（1）各班级应做好通风记录，包括通风时间、通风方式、通风效果等。

（2）学校将定期检查通风记录，确保制度落实。

三、奖惩措施1. 对认真执行通风制度，效果显著的班级和个人，给予表彰和奖励。

2. 对未按规定执行通风制度，造成不良后果的，将追究相关责任。

四、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校后勤管理部门负责解释。

通过以上小学校舍通风制度管理，我们旨在为广大师生营造一个舒适、健康的校园环境，提高教育教学质量。

让我们共同努力，为孩子们的成长保驾护航。