小学音乐《8法国号 》PPT课件 (1)ppt课件

圆号又称法国号
号嘴 号碗（喇叭口）
键盘
演 奏 姿 势
演 奏 姿 势
就 我
那
是
的
谁
唱
歌
在
每
这样
天
谁
唱
歌
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就 我
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•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月31日星期四2022/3/312022/3/312022/3/31 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/312022/3/312022/3/313/31/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/312022/3/31March 31, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……

猜一猜 猜一猜
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法国号
• 嗡巴巴，嗡巴巴，谁在唱歌？ • 嗡巴巴，嗡巴巴，每天这样。 • 嗡巴巴，嗡巴巴，谁在唱歌？ • 那就是 我 的 法 国号。
小学目标
• 1.学唱《法国号》这首歌,并学习用浑厚而有弹 性的声音模仿、表现法国号的音色;用连贯而 充满热情的声音表现自信的“我”。 • 2.能认识法国号的外形,知道其另一个名称—— 圆号,并熟悉其音色。 • 3.通过《法国号》的演唱、演奏和律动,感受三 拍子的强弱规律。
法国号
法国号又称圆号，是最迷人的乐 器之一，也被认为最难演奏的乐器， 银质（或铜制）的号管长达3.7公尺 （12英尺），卷成圆形。法国号属于 铜管乐器，音色温暖柔和，但亦可吹 出较高的音高。因为它可同时吹出两 种号角的声音，故又称双号。
音乐知识
一、四三拍 二、强弱规律 三、1=C
● ○ ○
3/4 强 弱 弱 ● ○ ○
3/4
5 3 3∣5 3 3 ∣ 3
● ○ ○
2
3 ∣ 4 - -∣
● ○ ○ ● ○ ○
课堂小结
一、能认识法国号
二、

法国号在欧洲宫廷和军队中广受欢迎 ，成为一种代表权力和地位的象征。
不同时期的风格
随着历史的发展，法国号的演奏风格 和技巧也在不断演变，如巴洛克时期 的装饰音和古典时期的奏鸣曲等。
法国号在音乐中的地位
交响乐团的必备乐器
法国号在交响乐团中扮演着重要的角色，是弦乐和管乐之间的桥 梁，能够为乐曲提供稳定的节奏和丰富的和声。
实物展示
展示真实的法国号乐器 ，让学生近距离感受其 构造和特点。
音乐欣赏
播放法国号经典曲目， 提高学生的音乐鉴赏能 力。
学生互动环节设计
小组合作
学生分组练习吹奏技巧，互相学习、互相纠正。
角色扮演
让学生扮演法国号演奏家，与其他同学进行互动表演。
知识竞赛
组织关于法国号的知识竞赛，激发学生的学习热情。
PART 06
音乐创作的重要元素
许多著名的作曲家如莫扎特、贝多芬等都曾创作过大量的法国号作 品，这些作品在音乐史上具有重要地位。
音乐教育的普及
在小学音乐教育中，法国号是普及管乐器教育的重要乐器之一，通 过学习法国号，可以培养学生的音乐兴趣和审美能力。
PART 02
法国号基础知识
法国号的构造
铜制喇叭口
法国号的喇叭口呈圆形， 通常由铜制成，用于产生 声音。
音乐形象
这首歌曲的音乐形象较为单一，主要是通过旋律和节奏来表达情 感，能够帮助学生更好地理解音乐的内涵。
PART 04
教学计划与目标
教学目标设定
知识目标
使学生了解法国号的基本知识和特点，包括构造、历史背景和音乐 风格等。
能力目标
通过学习，学生能够掌握法国号的基本演奏技巧，包括吹奏姿势、 呼吸控制和基本音符等。

文化传承作用
法国号作为传统乐器之一，承载着丰富的历史文 化内涵，学习法国号有助于传承和弘扬传统文化 。
跨学科融合
学习法国号可以促进音乐与其他学科的融合，如 历史、文化、文学等，这有助于拓展学生的知识 面和视野。
06
法国号未来发趋势与展 望
法国号在音乐界的发展趋势
01 02
多元化发展
随着音乐风格的多样化，法国号在音乐界的发展趋势也将更加多元化。 例如，法国号与爵士、布鲁斯、摇滚等风格的融合将进一步拓宽其音乐 表现领域。
制等。
音准控制
音准是音乐演奏的基本要求。需要 通过不断的练习和听觉训练，提高 音准的准确性和稳定性。
音量控制
在演奏过程中，对音量的控制也是 非常重要的。需要掌握正确的呼吸 方法和力度控制，以达到所需的音 量效果。
演奏速度与节奏训练
速度控制
演奏速度是音乐表现的重要因素 。需要掌握不同的速度和节奏型
，并能够准确地进行演奏。
手指技巧
法国号的演奏需要良好的手指技巧，特别是对于高级演奏 者而言。掌握活塞式音键的使用方法和速度是提高演奏水 平的关键。
耐力与灵活性
由于法国号需要持续的呼吸支持和手指动作，演奏者需要 具备良好的耐力和灵活性。长时间的演奏可能导致肌肉疲 劳，因此需进行适当的练习和休息。
03
法国号代表作品
《马赛曲》
形成了现代法国号的雏形。
18世纪，法国号在欧洲广为流 行，并逐渐成为交响乐团中的重
要乐器。
法国号的历史背景
01
02
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04
法国号在历史上的发展与战争 、宫廷、民间音乐都有关联。
在战争中，法国号常被用于鼓 舞士气、传递信号等。
在宫廷中，法国号常用于演奏 室内乐、芭蕾舞曲等。

就 我
那
是
的
谁
唱
歌
在
每
这样
天
谁
唱
歌
在
法
号
国
谢谢！
《法国号》
圆号又称法国。
号嘴 号碗（喇Hale Waihona Puke 口）键盘演 奏 姿 势
《法国号》
• 这首名为《法国号》的歌曲，以一个 练习吹奏法国号的孩子的视角，向我 们自豪地介绍着他的小伙伴──法国 号。同时间接地表现了小主人公每天 兴趣十足、刻苦练习的可爱形象。
《法国号》是一首法国莱茵河民歌，3/4 拍，大调式，复乐段结构。歌曲节奏平稳， 旋律采用重复的手法构成以具有推动性的 大跳音程起句，并由级进平稳的旋律接下 去，弹性与抒情性巧妙地结合在一起，最 后一句完全改变了前面句法的进行方式， 改用跳进音程波浪式旋律，从属七和弦的 分解进行到主和弦完满地结束了全曲。

5
6
三拍子节奏的强弱规律
3/4 x x x | x x x | |
强 弱弱 强 弱 弱
你可以用什么样的方式来表现三 拍子的强弱关系？
7
啦啦啦 啦啦啦 啦 啦啦 啦
啦啦啦 啦啦啦 啦 啦啦 啦
啦啦啦 啦啦啦 啦 啦啦 啦
啦啦啦 啦 啦 啦 啦啦 啦
8
就 我
那
是
的
谁
唱
歌
在
每
这样
天
谁
唱
歌
在
法
号
国 9
我的音色特别柔和我的音色特别柔和特别圆滑是西洋特别圆滑是西洋管弦乐器中的一管弦乐器中的一员
法 国 号
1
2
3
我就是圆号， 小朋友们，你知道 吗？我还有一个名 字，叫做法国号。 我的音色特别柔和 特别圆滑，是西洋 管弦乐器中的一员！ 我有很多兄弟姐妹， 如长号、小号、中 音号等等。
4
歌曲唱了些什么？
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咚咚咚
叮叮咚
滴 滴 答
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叮叮咚，叮叮咚，谁在唱歌？叮叮咚，叮叮咚，每天这样。 叮叮咚，叮叮咚，谁在唱歌？那就是我的钢琴。
咚咚咚，咚咚咚，谁在唱歌？咚咚咚，咚咚咚，每天这样。 咚咚咚，咚咚咚，谁在唱歌？那就是我的小鼓。 滴滴答，滴滴答，谁在唱歌？滴滴答，滴滴答，每天这样。 滴滴答，滴滴答，谁在唱歌？那就是我的唢呐。

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法国号
法国号又称圆号，是最迷人的乐
器之一，也被认为最难演奏的乐器， 银质（或铜制）的号管长达3.7公尺 （12英尺），卷成圆形。法国号属于 铜管乐器，音色温暖柔和，但亦可吹 出较高的音高。因为它可同时吹出两 种号角的声音，故又称双号。
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பைடு நூலகம்
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小学目标
• 1.学唱《法国号》这首歌,并学习用浑厚而有弹 性的声音模仿、表现法国号的音色;用连贯而 充满热情的声音表现自信的“我”。
• 2.能认识法国号的外形,知道其另一个名称—— 圆号,并熟悉其音色。
• 3.通过《法国号》的演唱、演奏和律动,感受三 拍子的强弱规律。
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Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
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猜猜一一猜猜
••？？？？？？，，？？？？？？，，谁谁在在唱唱歌歌？？ ••？？？？？？，，？？？？？？，，每每天天这这样样。。 ••？？？？？？，，？？？？？？，，谁谁在在唱唱歌歌？？ ••那那就就是是 我我 的的 ？？ ？？？？。。
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法国号
• 嗡巴巴，嗡巴巴，谁在唱歌？ • 嗡巴巴，嗡巴巴，每天这样。 • 嗡巴巴，嗡巴巴，谁在唱歌？ • 那就是 我 的 法 国号。