第3章分支结构解读
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第3章 分支结构页数:58
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2(分支结构)详解页数:31
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第三章。运算符和表达式2、分支结构页数:40
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C语言 第03章 分支结构页数:36
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第3章 分支结构页数:31
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顺序结构,分支结构,循环结构
顺序结构,分支结构,循环结构
摘要：
一、顺序结构
二、分支结构
三、循环结构
正文：
在编程中，结构化程序设计是非常重要的一个概念。
它可以帮助我们更好地组织代码，使程序更加清晰易懂。
结构化程序设计主要包括顺序结构、分支结构和循环结构三种。
首先，顺序结构是最基本的结构，也是最简单的结构。
顺序结构就是按照代码的编写顺序依次执行。
这种结构的代码执行顺序非常明确，易于理解。
其次，分支结构是用来根据不同的条件执行不同的代码块的结构。
分支结构主要包括if-else语句和switch-case语句。
if-else语句可以根据一个条件来决定是否执行某个代码块，而switch-case语句则可以根据多个条件中的一个来执行对应的代码块。
分支结构使得程序可以根据不同的情况执行不同的操作，具有较强的灵活性。
最后，循环结构是用来重复执行某个代码块的结构。
循环结构主要包括for循环、while循环和do-while循环。
for循环可以指定循环的次数，while 循环和do-while循环则可以根据条件来决定是否继续循环。
循环结构可以让我们重复执行相同的操作，避免了大量重复代码的出现，提高了代码的复用性。
总之，结构化程序设计中的顺序结构、分支结构和循环结构都是非常重要的概念。
数据结构 第三章 章节重点概要
23第三章 栈和队列栈和队列是两个重要的数据结构。
从数据结构的角度看，栈和队列也是线性表，不过是特殊的线性表：栈按“后进先出”的规则进行操作，队按“先进先出”的规则进行操作，因此称之为运算受限制的线性表，在软件设计中常用到这两种数据结构。
本章讨论栈和队列的定义、表示方法和实现。
通过本章学习，要求掌握的内容有：栈和队列的逻辑结构和存储结构、基本运算以及实现算法。
3.1 栈3.1.1 栈的定义及基本运算栈是限制在表的一端进行插入和删除的线性表。
允许插入、删除的这一端称为栈顶，另一个固定端称为栈底。
当表中没有元素时称为空栈。
如图3.1所示栈中有三个元素，进栈的顺序是a 1、a 2、a 3，当需要出栈时其顺序为a 3、a 2、a 1，所以栈又称为后进先出的线性表（Last In First Out ），简称 LIFO 表。
图3.1 栈示意图在日常生活中也可以见到很多“先进后出”的例子，如：手枪子弹夹中的子弹、铁路高度站等。
在程序设计中，常常需要这样的数据结构，使得与保存数据时相反顺序来使用这些数据，这时就需要用一个栈来实现。
对于栈，常做的基本运算有： ⑴ 栈初始化：Init_Stack(s)初始条件：栈s 不存在操作结果：构造了一个空栈。
⑵ 判栈空：Empty_Stack(s)top初始条件：栈s已存在操作结果：若s为空栈返回为1，否则返回为0。
⑶入栈：Push_Stack(s，x)初始条件：栈s已存在操作结果：在栈s的顶部插入一个新元素x，x成为新的栈顶元素，栈发生变化。
⑷出栈：Pop_Stack(s)初始条件：栈s存在且非空操作结果：栈s的顶部元素从栈中删除，栈中少了一个元素，栈发生变化。
⑸取栈顶元素：Top_Stack(s)初始条件：栈s存在且非空操作结果：栈顶元素作为结果返回，栈不变化。
3.1.2 栈的存储结构3.1.3 基本运算栈作为一种特殊的线性表，在计算机中也主要有两种基本的存储结构：顺序存储结构和链式存储结构。
分支结构知识点总结图表
分支结构知识点总结图表一、什么是分支结构1. 分支结构的概念分支结构是程序设计中的一种控制流程结构，通过条件判断来选择不同的执行路径。
2. 分支结构的作用分支结构可以根据条件的不同选择不同的执行路径，使程序具有选择性和灵活性。
二、分支结构的语法1. if语句if (条件) {// 条件成立执行的代码} else {// 条件不成立执行的代码}2. if...else if...else语句if (条件1) {// 条件1成立执行的代码} else if (条件2) {// 条件1不成立条件2成立执行的代码} else {// 条件1和条件2都不成立执行的代码}3. switch语句switch (表达式) {case 值1:// 表达式等于值1时执行的代码break;case 值2:// 表达式等于值2时执行的代码break;default:// 表达式不等于任何一个值时执行的代码break;}三、分支结构的应用1. 条件判断根据条件的不同选择不同的执行路径。
2. 多分支通过多个条件判断来选择不同的执行路径。
3. 嵌套分支在分支结构中嵌套其他的分支结构，形成多层次的选择结构。
四、分支结构的详细说明1. if语句if语句是一种最基本的分支结构，根据条件的成立与否选择不同的执行路径。
在if语句中，可以嵌套其他的if语句或者else if语句。
2. if...else if...else语句if...else if...else语句可以根据多个条件选择不同的执行路径，如果条件1成立则执行条件1的代码，如果条件1不成立条件2成立则执行条件2的代码，否则执行默认的代码。
3. switch语句switch语句是根据表达式的值来选择不同的执行路径，通过case关键字来判断表达式的值，并执行相应的代码块。
如果表达式的值与任何一个case的值都不匹配，则执行default的代码块。
五、分支结构的实例1. 简单的if语句if (score>=60) {System.out.println("及格了"); } else {System.out.println("不及格"); }2. 多条件的if...else if...else语句if (score>=90) {System.out.println("优秀");} else if (score>=80) {System.out.println("良好");} else if (score>=70) {System.out.println("一般");} else {System.out.println("不及格"); }3. switch语句switch (day) {case 1:System.out.println("星期一"); break;case 2:System.out.println("星期二"); break;case 3:System.out.println("星期三");break;case 4:System.out.println("星期四");break;case 5:System.out.println("星期五");break;case 6:System.out.println("星期六");break;case 7:System.out.println("星期天");break;default:System.out.println("输入错误");break;}六、分支结构的注意事项1. 在if语句中要注意{}的使用，尽量都加上{}，以免出现错误。
编程语言基础-C语言 第3章 分支程序设计
③ 假设A和B是两个表达式，下面对逻辑运 算进行说明。 1） A && B 若A、B均为真， 则“A && B”值为真，否则为 假。 2） A || B 若A、B均为假， 则“A || B值”为假，否则为真。 3） ! A 若A为真， 则 “!A”为假；否则为真。
看下面的例子：
1.
( 3 < 2 ) && ( 7 > 5 ) 值：0 只有 && 右面的子表达式为真 ( 3 < 2 ) || ( 7 > 5 ) 值：1 只要求有一个子表达式为真 !(3<2) 子表达式为假。 值：1
运行结果： 1. 请输入一个正 整数：36↙ Yes! 2. 请输入一个正 整数：15↙ No!
3.2.3 if语句的嵌套
一般形式是： if（表达式1） 语句1; else if（表达式2） 语句2; else if (表达式3) 语句3; else 语句4;
执行过程如图3-4所示。
表达式 1 假 表达式 2 假
}
3.4 分支程序设计应用实例
例3-7： 从键盘输入二个整数，输出其中最大者。 main( ) { int a, b, max; printf("请输入二个整数:"); scanf("%d %d", &a, &b ); if ( a > b ) max = a; else max = b; printf("二者中最大值为：%d", max ); getch( ); 运行结果： } 17 31↙ 二者中最大值为：31
第3章 分支程序设计
3.1 关系表达式和逻辑表达式
贝多芬《热情奏鸣曲》第三乐章
贝多芬《热情奏鸣曲》第三乐章贝多芬《热情奏鸣曲》第三乐章贝多芬的钢琴奏鸣曲《热情》被公认为世界⾳乐作品中的瑰宝。
尤其是在第三乐章中，贝多芬⽤⾳符燃起⼈们⼼中的⽃志，通过接⼆连三对命运的冲击，扼住了命运的喉咙，锐不可当，荡⽓回肠。
这⾥，就贝多芬《热情》第三乐章谈谈⾃⼰的⼏点认识。
（⼀）贴合主旨的主题运⽤⼀部优秀作品的质量与其使⽤主题的成功密不可分。
⽆论单独看还是从整体看，该乐章的主部主题和副部主题都⾮常贴合作品反抗命运的主旨。
单独来看，主部主题包含了个⼈对命运的冲击和命运对⾃⼰的压迫。
上⾏的四六和弦代表着⼀种冲击的⼒量，与第⼀乐章的主题形成联系，随后的回旋⾳式下落代表着命运的压迫，富有韧性。
主部主题由四个⼩乐句构成。
第⼀乐句在主功能上，第⼆乐句重复，第三乐句是那不勒斯和弦，这就造成了两个奇妙的效果：⼀是出现了⼀个上⾏的⼩⼆度，⼆是变成了⼤四六和弦的性质，显得⽃争有⽣机、有希望，其中⼆度的元素在副部主题和后来的发展中也有很⼴泛的运⽤。
第四乐句则为回旋⾳式的退落，布局⼗分合理。
副部主题最核⼼的要素是标记为sfp处的两⼩节，低声部是双⾳的⾳程，⾼声部是回旋式的⼩⼆度。
第⼀个双⾳极强，配合向上⼆度突破性的冲击，显得富有⼒量；随后的三个双⾳较弱，配合⾼声部⾻⼲⾳的降落起伏与随后这两个⼩节的重复，带来⼀种回旋冲击的感觉。
整个副部主题由两⼤乐句构成。
第⼀乐句低声部是双⾳、⾼声部为⼆度，⾳域较窄；第⼆乐句低声部是和弦、⾼声部为⼋度，⾳响浑厚，给⼈宽⼴、有⼒的感觉，是前⼀句受命运压迫减弱后⼀次强有⼒的反击。
尤其在第⼆乐句中，⼋度⾳重复时抬⾼了⼀个⼋度，使得⾳乐更辉煌、更富有⼒量。
这种细致精妙的写法实在令⼈惊叹。
不过恐怕更令⼈惊叹的是贝多芬能在古典主义时期摒弃了传统的旋律式线条型写法，采⽤了⼀种抽象的、⼒度式的语汇来创作，实在是⼀种伟⼤的创举！再从整体来分析主副部主题之间的联系。
从长短上看，副部主题的长度远远⼩于主部主题的长度，可见副部主题是被安排在从属地位上的。
java控制结构1
山东农业大学 费玉奎
12
复合条件 if (n>=100) && (n<=999) if语句嵌套 if语句嵌套 if (n>=100) if (n<=999)
13
山东农业大学 费玉奎
将三个整数按从小到大的顺序输出。 【例】 将三个整数按从小到大的顺序输出。
声明变量a,b,c
yes b<c? yes yes 输出a,b,c 输出a,c,b no
10
山东农业大学 费玉奎
键盘输入二个整数求最大值? 【例】 键盘输入二个整数求最大值?
import java.util.Scanner; public class Max { public static void main(String args[]) throws Exception { int a,b,max; Scanner sc =new Scanner(System.in); System.out.println("please input first number"); a=sc.nextInt(); System.out.println("please input second number"); b=sc.nextInt(); if (a>b) max = a; else max = b; System.out.println("max = "+max); } }
y=sc.nextDouble(); z=x+y;
System.out.println(“运算式子 “ 为:”+x+”+”+y+”=“+z);
sc.close();
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复合条件 if (n>=100) && (n<=999) if语句嵌套 if语句嵌套 if (n>=100) if (n<=999)
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山东农业大学 费玉奎
将三个整数按从小到大的顺序输出。 【例】 将三个整数按从小到大的顺序输出。
声明变量a,b,c
yes b<c? yes yes 输出a,b,c 输出a,c,b no
10
山东农业大学 费玉奎
键盘输入二个整数求最大值? 【例】 键盘输入二个整数求最大值?
import java.util.Scanner; public class Max { public static void main(String args[]) throws Exception { int a,b,max; Scanner sc =new Scanner(System.in); System.out.println("please input first number"); a=sc.nextInt(); System.out.println("please input second number"); b=sc.nextInt(); if (a>b) max = a; else max = b; System.out.println("max = "+max); } }
y=sc.nextDouble(); z=x+y;
System.out.println(“运算式子 “ 为:”+x+”+”+y+”=“+z);
sc.close();
第3章 结构化程序设计语句
图3-16 程序运行界面
3.3.2 上机练习二：捉拿肇事司机 上机练习二：
【练习题目】 练习题目】 题目 一辆卡车违反交通规则，撞死行人， 一辆卡车违反交通规则，撞死行人，司机畏罪驾车逃 当时有三个人目击这一车祸的发生， 跑。当时有三个人目击这一车祸的发生，但都没有看清卡 车的牌照号码，只记住牌照号码的部分特征， 车的牌照号码，只记住牌照号码的部分特征，甲记住牌照 号码的前两位数字是相同的， 号码的前两位数字是相同的，乙记住牌照号码的后两位数 字是相同的，丙是一位数学家，他说“ 字是相同的，丙是一位数学家，他说“车牌号码肯定是四 位数，而且恰好是一个整数的平方。 位数，而且恰好是一个整数的平方。”，并且丙已推导出 符合该条件的号码只可能有一个。 符合该条件的号码只可能有一个。根据这些信息来判定车 牌号并捉拿肇事司机。要求编写控制台应用程序。 牌号并捉拿肇事司机。要求编写控制台应用程序。
3.1 循序渐进学理论
3.1.1 if语句 语句
1．用if语句实现单分支选择结构 ． 语句实现单分支选择结构 [格式 ：(表达式 语句 格式]： 表达式 语句; 表达式) 格式
图3-1 单分支选择结构执行流 程图
编写一个程序实现如下功能： 【 例 3-1】 编写一个程序实现如下功能 ： 输入一个成绩， 如果成绩大于等于60 60则输出 输入一个成绩 ， 如果成绩大于等于 60 则输出 恭喜您，您通过了这次考试！ “恭喜您，您通过了这次考试！”，否则不输 出任何信息。要求编写成控制台应用程序。 出任何信息。要求编写成控制台应用程序。
[格式2]：randomObj.Next(N) 格式2]： 2] 例如，有下列语句： 例如，有下列语句： Random randomObj=new Random() i=randomObj.Next(10 10) i=randomObj.Next(10); 其作用是产生一个0~9之间的随机整数并赋值给变量i 0~9之间的随机整数并赋值给变量 其作用是产生一个0~9之间的随机整数并赋值给变量i。 格式3] 3]： [格式3]：randomObj.Next(N,M) 例如，有下列语句： 例如，有下列语句： Random randomObj=new Random() i=randomObj.Next(5 10) i=randomObj.Next(5,10); 其作用是产生一个5~9之间的随机整数并赋值给变量i 5~9之间的随机整数并赋值给变量 其作用是产生一个5~9之间的随机整数并赋值给变量i。
大学vb 第3章 选择结构(If语句)
BMI<19，偏轻 19≤BMI≤23，标准 BMI>23，超重
未超
End If
语句应用
问题3：希望程序给出重、轻和标准三种提示 。
If BMI > 23 Then
超重
ElseIf
Else BMI>=19
Then
标准 偏轻
End If
演示
……
ElseIf 温暖 Then 挤挤眼
跺跺脚
Else
伸伸腰 End If
语句应用（体重测试）
体重指数BMI 10000* 体重公斤 身高厘米
2
BMI<19，偏轻 19≤BMI≤23，标准 BMI>23，超重
语句应用
问题1：希望程序给出超重的提示 。
If BMI > 23 Then 超重
End If
BMI<19，偏轻 19≤BMI≤23，标准 BMI>23，超重
语句应用
问题2：希望程序给出超重和未超两种提示 。 If BMI > 23 Then 超重 Else Else If BMI <= 23 Then 未超 超重 End If
BMI<19，偏轻 19≤BMI≤23，标准 BMI>23，超重
If 语句：
单分支（一种执行结果） 双分支（两种执行结果选一） 多分支（多种执行结果选一）
下次课内容：
3.4 分支（选择）结构
实验作业：
实验作业5
如果 当前输入的密码=系统保存的密码 那么 登录成功 如果 当前输入的密码<>系统保存的密码 那么 重新登录
数学中比较的例子： 分段函数
未超
End If
语句应用
问题3：希望程序给出重、轻和标准三种提示 。
If BMI > 23 Then
超重
ElseIf
Else BMI>=19
Then
标准 偏轻
End If
演示
……
ElseIf 温暖 Then 挤挤眼
跺跺脚
Else
伸伸腰 End If
语句应用（体重测试）
体重指数BMI 10000* 体重公斤 身高厘米
2
BMI<19，偏轻 19≤BMI≤23，标准 BMI>23，超重
语句应用
问题1：希望程序给出超重的提示 。
If BMI > 23 Then 超重
End If
BMI<19，偏轻 19≤BMI≤23，标准 BMI>23，超重
语句应用
问题2：希望程序给出超重和未超两种提示 。 If BMI > 23 Then 超重 Else Else If BMI <= 23 Then 未超 超重 End If
BMI<19，偏轻 19≤BMI≤23，标准 BMI>23，超重
If 语句：
单分支（一种执行结果） 双分支（两种执行结果选一） 多分支（多种执行结果选一）
下次课内容：
3.4 分支（选择）结构
实验作业：
实验作业5
如果 当前输入的密码=系统保存的密码 那么 登录成功 如果 当前输入的密码<>系统保存的密码 那么 重新登录
数学中比较的例子： 分段函数
第3章 分支结构
使用if-else语句 使用 语句
判断学生张三的成绩是否比学生李四的高? 判断学生张三的成绩是否比学生李四的高?
Scanner input = new Scanner(System.in); System.out.print("输入学生张三成绩 "); 输入学生张三成绩: 输入学生张三成绩 int score1 = input.nextInt(); System.out.print("输入学生李四成绩 "); 输入学生李四成绩: 输入学生李四成绩 int score2 = input.nextInt(); if(score1>score2) { System.out.println( "张三成绩比李四高 " ); 张三成绩比李四高! 张三成绩比李四高 } else{ System.out.println("张三成绩不比李四高 " ); 张三成绩不比李四高! 张三成绩不比李四高 }
使用else-if语句,实现对学生成绩的等级评定
int score = input.nextInt(); //考试成绩 考试成绩 if ( score >= 90 ) { System.out.println("优秀"); } else if (score >= 80 ) { System.out.println("良好"); } else if (score >= 70 ) { System.out.println ("中等"); } else if (score>=60){ System.out.println ("及格"); } else { System.out.println("不及格"); }
Python分支结构和循环结构
Python分⽀结构和循环结构(1).分⽀结构 分⽀结构是根据判断条件结果⽽选择不同向前路径的运⾏⽅式，分⽀结构分为：单分⽀，⼆分⽀和多分⽀。
1）单分⽀结构 单分⽀结构是分⽀结构中最简单的⼀种⽅式，它的使⽤⽅法如下：if <条件>:<语句块> 单分⽀结构只需要判断⼀个条件，根据这个条件是否成⽴来决定是否执⾏⼀段语句。
实例1：猜数字num_in=eval(input("请输⼊数字："))if num_in==59:print("猜对了") 2）⼆分⽀ ⼆分⽀结构是根据条件判断的不同⽽选择不同执⾏路径的⼀种分⽀结构，它的使⽤⽅法如下：if <条件>:<语句块1>else:<语句块2> ⼆分⽀结构也只需要判断⼀个条件，根据这个条件来决定执⾏的语句块，成⽴执⾏语句块1，不成⽴执⾏语句块2。
实例2：猜数字num_in=eval(input("请输⼊数字："))if num_in==59:print("猜对了")else:print("猜错了") 3）多分⽀ 多分⽀结构是根据不同条件来选择语句块运⾏的⼀种分⽀结构，它的使⽤⽅法如下：if <条件1>:<语句块1>elif <条件2>:<语句块2>......else:<语句块n> 多分⽀结构需要判断多个条件，根据判断当前条件是否成⽴来决定是否执⾏当前语句块，当所有条件都不成⽴时，执⾏else的语句块。
实例3：猜数字num_in=eval(input("请输⼊数字："))if num_in>59:print("数字⼤了")elif num_in<59:print("数字⼩了")else:print("数字正确")(2).条件判断 1）条件判断操作符操作符描述<⼩于<=⼩于等于>⼤于>=⼤于等于==等于!=不等于 2）条件组合关键字（Python保留字）关键字及使⽤⽅法描述x and y两个条件判断x和y同时为True时，才为True，否则为Falsex or y两个条件判断x和y同时为False时，才为False，否则为Truenot x条件判定取反(3).异常处理 当使⽤以下实例时num_in=eval(input("请输⼊数字："))print(num_in) 如果不输⼊数字，⽽输⼊字符串，此时会出现如下报错：请输⼊数字：abcTraceback (most recent call last):File "C:\Users\Administrator\Desktop\hello_world.py", line 1, in <module> #异常发⽣的代码⾏数num_in=eval(input("请输⼊数字："))File "<string>", line 1, in <module>NameError: name 'abc' is not defined #异常类型和异常内容提⽰ 此时就需要使⽤到Python通过的异常处理的相关机制，异常处理有两种⾮常基本的使⽤⽅法，使⽤保留字try和except，格式如下：try:<语句块1>except <异常类型>:<语句块2> 放在try中的语句块1如果出现异常，将会在except中查找相同的异常类型，执⾏相应的语句块。
第3章 控制结构
3.3.3 if语句的嵌套
开始 输入 n N
n>=60 Y Y n>=90 N n>=80 N Y
D
C
B
A
输出 结束
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
void main() { int n; cout<<"Enter the score:"; cin>>n; if (n>=60) if (n>=90) cout<<"The degree is A"<<endl; else if (n>=80) cout<<"The degree is B"<<endl; else cout<<"The degree is C"<<endl; else cout<<"The degree is D"<<endl; }
true 或 非 0 表达式 false 或0 语句
注意:
关系表达式两边的括号必不可少。 不要将关系表达式误写成赋值表达式。
3.3.2 完整的if语句
完整的if语句有如下的一般形式： if ( 表达式) 语句1； else 语句2； 首先计算表达式的值，如果表达式的值为真，则执 行语句1；否则就执行语句2。流程如右图所示。通 常，将前者叫做if分支，将后者叫做else分支。 if (x>y) cout<<x<<endl; else cout<<y<<endl; 实现了从x和y中选择较大的一个输出。
C语言程序设计 第3章结构化程序设计的三种基本结构
printf (＂请输入您的成绩＂); scanf (＂%d＂,&score);
其中输出函数printf( )只原样显示一个普通的字符串，用来 提示用户输入的数据是“成绩”。 ⑦如果是多个参数时，参数之间必须必须用逗号分隔，每 个参数要求是一个表达式(单独一个变量是表达式的特殊情 况)，参数的个数和类型要与格式控制串中的格式说明符的 个数和类型相匹配。
③不可打印的特殊字符指的是该字符不能直接从输出设备输出， 也称为“转义字符”，转义字符用转义序列来表示。所谓转义 序列是用来表示字符的一种方法，即用该字符的ASCII值表示， 具体的格式为：\字母。其中： “\”表示转义字符序列的标识符，表示后面的字符是转义字符， 即是不可打印的字符； “字母”表示不可打印的转义字符，用来使输出设备输出某一 种格式，c语言中的常用转义字符如表3.4所示。
int a=4; float x=3.14; char c=’A’; 也可以对几个变量赋同一个初值，例如： int a=4,b=4,c=4; 也可以只对部分变量赋初值，例如： int a=4, b,c;
【例3.1】算术赋值运算符的使用。 #include <stdio.h> void main ( ) {
修饰符
功能说明
字母l
表示输入长整型整数，可加在格式说明符d、o、x 前面
m 表示输出数据的最小宽度 m.n 表示输出总宽度占m列，其中小数位占n位
- 表示输出的数字或字符在输出区域内向左靠
⑥如果是0个参数时，即该函数中只有格式控制串部分， 没有参数表部分，二者之间的逗号可以省略。这时格式控 制串部分是一个普通的字符串，该字符串将原样显示在屏 幕上，常常用来作为提示信息或字符串的输出。例如：
A
其中输出函数printf( )只原样显示一个普通的字符串，用来 提示用户输入的数据是“成绩”。 ⑦如果是多个参数时，参数之间必须必须用逗号分隔，每 个参数要求是一个表达式(单独一个变量是表达式的特殊情 况)，参数的个数和类型要与格式控制串中的格式说明符的 个数和类型相匹配。
③不可打印的特殊字符指的是该字符不能直接从输出设备输出， 也称为“转义字符”，转义字符用转义序列来表示。所谓转义 序列是用来表示字符的一种方法，即用该字符的ASCII值表示， 具体的格式为：\字母。其中： “\”表示转义字符序列的标识符，表示后面的字符是转义字符， 即是不可打印的字符； “字母”表示不可打印的转义字符，用来使输出设备输出某一 种格式，c语言中的常用转义字符如表3.4所示。
int a=4; float x=3.14; char c=’A’; 也可以对几个变量赋同一个初值，例如： int a=4,b=4,c=4; 也可以只对部分变量赋初值，例如： int a=4, b,c;
【例3.1】算术赋值运算符的使用。 #include <stdio.h> void main ( ) {
修饰符
功能说明
字母l
表示输入长整型整数，可加在格式说明符d、o、x 前面
m 表示输出数据的最小宽度 m.n 表示输出总宽度占m列，其中小数位占n位
- 表示输出的数字或字符在输出区域内向左靠
⑥如果是0个参数时，即该函数中只有格式控制串部分， 没有参数表部分，二者之间的逗号可以省略。这时格式控 制串部分是一个普通的字符串，该字符串将原样显示在屏 幕上，常常用来作为提示信息或字符串的输出。例如：
A
20第三章 人类学的分支学科
苏联语言学家雅各布森和美国哲学家、符号学家皮尔斯把语言 符号分为象征、对象和阐释三个部分，超越了索绪尔的“能指”和 “所指”两分法，皮尔斯关于“符号三性论”的创见和雅各布森关 于语言结构和语言诗学的研究，成为语言人类学重要的理论依据。
人类学概论
6
近些年来，新生代学者对语言人类学的研究呈现“跨学科”态 势，突出表现在对一些关键词的互用上。譬如社会语言学者和语言 人类学者引入“话语交互性”和“文本交互性”概念来分析跨语言 事件的延续性和稳定性，以及文本本身在结构意义上的交流稳定性。
（1）语言决定思维——或称为语言相对论或语言决定论。这一 观点认为语言在某种程度上塑造了人们看待世界的方式。语言不同， 思维模式就不同，人们对事物的看法和认识也因而不同。“萨丕 尔—沃尔夫假说”就是这个观点的代表。
人类学概论
8
（2）思维决定语言——早在2500多年前，亚里士多德就提
出思维范畴决定语言范畴的论断。西方心理学家皮亚杰则提出了相 反于“萨丕尔—沃尔夫假说”的“认知假说”，认为认识先于语言。 皮亚杰认为，语言是由逻辑构成的。逻辑思维不仅早于语言，而且 比语言更为深刻，因此，思维对语言有决定作用。
索绪尔：语言是一种表达观念的符号系统。 能指——能够指称某种意义的成分。 所指——符号指示的意义内容。
人类学概论
4
乔姆斯基： 表层结构——通过语Байду номын сангаас形式表现出来的人类语言的不同语
法结构； 深层结构——不能直接从线性的语音序列中看出来的内在
的语法结构。 转换生成语法——突破了传统的结构语言学囿于对语音形
林惠祥对中国东南区的“有段石锛”的研究就是一个“人类学 的考古学”的经典案例。
人类学概论
15
在中国主流的考古学界，对于人类学取向的考古学视角大多持 审慎的态度。譬如夏鼐先生对于新考古学的态度就很“耐人寻味”。 一方面他承认新考古学派的主张可以看作对传统考古学流于烦琐的 一种反抗，可以促人深思和反省；另一方面，有批评新考古学派的 主张过于片面，似乎没有为学术界提供建设性的效益。容观瓊先生 认为，我国的学者中，有人一方面把新考古学说的一无是处，另一 方面又正面肯定新考古学的见解，这种似是而非的态度令人十分费 解。他发表“考古学的人类学”阐释他的观点。
人类学概论
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近些年来，新生代学者对语言人类学的研究呈现“跨学科”态 势，突出表现在对一些关键词的互用上。譬如社会语言学者和语言 人类学者引入“话语交互性”和“文本交互性”概念来分析跨语言 事件的延续性和稳定性，以及文本本身在结构意义上的交流稳定性。
（1）语言决定思维——或称为语言相对论或语言决定论。这一 观点认为语言在某种程度上塑造了人们看待世界的方式。语言不同， 思维模式就不同，人们对事物的看法和认识也因而不同。“萨丕 尔—沃尔夫假说”就是这个观点的代表。
人类学概论
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（2）思维决定语言——早在2500多年前，亚里士多德就提
出思维范畴决定语言范畴的论断。西方心理学家皮亚杰则提出了相 反于“萨丕尔—沃尔夫假说”的“认知假说”，认为认识先于语言。 皮亚杰认为，语言是由逻辑构成的。逻辑思维不仅早于语言，而且 比语言更为深刻，因此，思维对语言有决定作用。
索绪尔：语言是一种表达观念的符号系统。 能指——能够指称某种意义的成分。 所指——符号指示的意义内容。
人类学概论
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乔姆斯基： 表层结构——通过语Байду номын сангаас形式表现出来的人类语言的不同语
法结构； 深层结构——不能直接从线性的语音序列中看出来的内在
的语法结构。 转换生成语法——突破了传统的结构语言学囿于对语音形
林惠祥对中国东南区的“有段石锛”的研究就是一个“人类学 的考古学”的经典案例。
人类学概论
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在中国主流的考古学界，对于人类学取向的考古学视角大多持 审慎的态度。譬如夏鼐先生对于新考古学的态度就很“耐人寻味”。 一方面他承认新考古学派的主张可以看作对传统考古学流于烦琐的 一种反抗，可以促人深思和反省；另一方面，有批评新考古学派的 主张过于片面，似乎没有为学术界提供建设性的效益。容观瓊先生 认为，我国的学者中，有人一方面把新考古学说的一无是处，另一 方面又正面肯定新考古学的见解，这种似是而非的态度令人十分费 解。他发表“考古学的人类学”阐释他的观点。
python分支结构定义
Python分支结构定义分支结构是编程中一种常见的控制结构，通过分支结构，可以根据条件选择性地执行代码块。
在Python中，分支结构的定义包括条件语句和循环语句两个方面。
条件语句条件语句用于根据不同条件选择性地执行代码。
Python中常见的条件语句有if语句和if-else语句。
if语句if语句用于执行满足指定条件的代码块。
它的基本语法如下：if <condition>:<code block>其中，<condition>是一个条件表达式，返回一个布尔值。
如果条件表达式为True，则执行<code block>中的代码块；如果条件表达式为False，则跳过该代码块。
示例下面是一个简单的例子，演示了if语句的用法。
假设我们要判断一个整数是否为正数。
num = int(input("请输入一个整数："))if num > 0:print("这是一个正数")在上面的代码中，首先使用input函数获取用户输入的整数，并将其转换为整型。
接着使用if语句判断这个数是否大于0，如果是，则打印出”这是一个正数”。
if-else语句if-else语句用于在满足一个条件时执行某段代码，否则执行另一段代码。
它的基本语法如下：if <condition>:<code block1>else:<code block2>其中，<condition>是一个条件表达式，返回一个布尔值。
如果条件表达式为True，则执行<code block1>中的代码块；如果条件表达式为False，则执行<code block2>中的代码块。
示例下面是一个简单的例子，演示了if-else语句的用法。
假设我们要判断一个整数是否为正数或零。
num = int(input("请输入一个整数："))if num > 0:print("这是一个正数")else:print("这是零或负数")在上面的代码中，首先使用input函数获取用户输入的整数，并将其转换为整型。
分支结构名词解释
分支结构名词解释
分支结构是计算机程序中常用的一种控制结构，它允许程序根据条件
的不同而采取不同的行动。
在分支结构中，程序会根据一个或多个条
件判断语句的结果，选择执行相应的代码块。
通常情况下，分支结构
包括if语句、else语句、else if语句和switch语句等。
if语句是最基本的分支结构之一，它用于判断某个条件是否成立，并
根据结果执行相应的代码块。
如果条件成立，则执行if语句后面紧跟
的代码块；否则跳过该代码块，继续执行后面的代码。
else语句是if语句的可选部分，在if条件不成立时执行。
else语句后面紧跟着一个代码块，当if条件不成立时就会执行该代码块。
else if语句可以用来判断多个条件，并在满足其中一个条件时执行相
应的代码块。
如果第一个if条件不成立，则继续判断下一个else if条件，直到找到满足条件的代码块为止。
switch语句也是一种常见的分支结构，在判断多个可能值时非常有用。
它会将变量与一系列case标签进行比较，并在找到匹配项时执行相应的代码块。
如果没有匹配项，则执行default标签后面的代码块。
分支结构是编写复杂程序时必不可少的一种控制结构，它可以帮助程
序员根据不同情况采取不同的行动，从而提高程序的灵活性和可读性。
Python基础知识之4——三大控制结构
Python基础知识之4——三⼤控制结构 控制结构就是控制程序执⾏顺序的结构。
Python 有三⼤控制结构，分别是顺序结构、分⽀结构（选择结构）以及循环结构。
任何⼀个项⽬或者算法都可以使⽤这三种结构来设计完成。
这三种控制结构也是结构化程序设计的核⼼，与之相对的是⾯向对象程序设计。
有名的 c 语⾔就是结构化语⾔，⽽ c++、 Java 或者 python 等都是⾯向对象的语⾔。
顺序结构 顺序结构就是按照你写的代码顺序执⾏，也就是⼀条⼀条语句顺序执⾏。
这种结构的逻辑最简单，就是按顺序执⾏就⾏了。
分⽀结构（选择结构） 分⽀结构⼜称为选择结构，意思是程序代码根据判断条件，选择执⾏特定的代码。
如果条件为真，程序执⾏⼀部分代码；否则执⾏另⼀部分代码。
在 Python 语⾔中，选择结构的语法使⽤关键字 if、 elif、 else 来表⽰，具体语法如下： 基本语法有⼀下⼏种： 1、if 2、if...else 3、if...elif...else 4、if...elif...elif......else 5、if 嵌套# 分⽀结构# ifa = 1if a == 1:print('此时a等于1')# if...elsea = 2if a == 1:print('此时a等于1')else:print('此时a不等于1')# if...elif...elsea = 2if a == 1:print('此时a等于1')elif a == 3:print('此时a等于3')else:print('此时a等于2')# if...elif...elif...elsea = 2if a == 1:print('此时a等于1')elif a == 3:print('此时a等于3')elif a == 4:print('此时a等于4')else:print('此时a等于2')# if嵌套a = 2b = 5if a == 2:if b == 3:print('此时a等于2，b等于3')else:print('此时a等于2，b不等于3')else:print('此时a不等于2') 循环结构环和while循环。
《分支结构》教案-教学设计
分支结构【课题分析】分支结构又叫选择结构，它是程序的三种基本结构之一。
分支结构分为单分支、双分支、多分支三种类型。
计算机的逻辑判断能力就是通过分支结构来完成。
本课的学习，针对学生对选择问题解决方法和思想的训练，锻炼学生逻辑思维能力，促进学生计算思维能力的提升，从而提升学生的问题解决能力和信息核心素养。
【学生分析】高二的学生在数学课中对算法已经有所了解，学生对事物的分析、综合能力及独立思考能力、分析解决问题的能力都有了一定的水平，在教师的有效引导下，有能力进行自我探究，如果用一种学生比较感兴趣的，能够贴近学生日常生活的例子来分析选择结构的话，那么学生会比较感兴趣。
【教学目标分析】知识与技能：1.理解分支结构的特点，掌握分支结构中判断条件的表达。
2.学会利用流程图描述分支结构的算法并分析问题。
3.能利用IF语句解决实际问题的能力。
过程与方法：通过思考实践相结合的方式分析归纳分支结构的算法思想，培养学生计算思维能力和实践应用能力。
情感态度与价值观：1.运用半成品加工策略，完善程序，发展学生思维的逻辑性及严谨的学习态度。
2.程序调试成功，问题得到解决，激发学习兴趣，获得成功喜悦的人身体验。
行为与创新：培养学生利用计算机的反馈作用进行探究学习的能力。
【教学重点难点】教学重点：掌握分支结构的算法设计思想。
教学难点：能利用IF语句解决实际问题的能力。
【教学方法】讲授、任务驱动、探究教学环节教师活动学生活动设计意图情境引入1.过几天就要“五一”放假了，你现在的心情是怎样？2.出示英文语句,请学生朗读并翻译：If you are happy then you will smile.2.提问：我们来看这句英文，它的语句结构是什么？（if...then...）3.点题：在数学中我们接触了解了算法的三种结构：顺序、分支、循环，“如果…那么…”句式属于哪种结构？这节课我们一起探究分支结构以及在程序设计中的表现。
1.朗读、翻译。
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第3章 分支结构
本章要点
单分支if语句 双分支if语句 判断字母大小写 多分支if语句 switch语句
3.1单分支if语句
单分支if语句通过对一个表达式进行计算，根 据计算结果决定是否执行后面的语句。 if (表达式) 语句 if( score < 60 ) printf(″不及格\n″);
如果括号内表达式的值为真，则执行if 后面的语 句，否则什么也不做。该语句是否执行取决于表达 式的值。
例3.1 输出最大值
例3.1：从键盘输入两个整数，要求输出这两 个整数中较大的一个。
解题思路： （1）读入整数a、b； （2）将a存入max（暂时认为a最大）； （3）如果b>max，用b更新max； （4）输出max。
#include<stdio.h> int main(void) { int a, b, max; （1）读入整数a、b；
（3）如果b > max，用b更新max；
if( b > max) max = b;
（4）如果c > max，用c更新max；
if( c > max) max = c;
（5）输出max
printf("%d\n", max);
}
3.1.2关系运算
关系运算符用于比较表达式，提出“b是否大于max”等问题。
/* 将伪代码转换 为C代码 */
scanf("%d%d", &a, &b);
（2）将a存入max（暂时认为a最大）；
max = a;
（3）如果b > max，用b更新max；
if( b > max) max = b;
（4）输出max。
printf("%d\n", max);
return 0; }
#include<stdio.h> int main(void) { int a, b, max; scanf("%d%d", &a, &b); max = a; /*暂且认为a大*/ if(b > max) /*如果b更大*/ max = b; /*用b的值更新max*/ /*输出max值*/
运算符 == 的优先级低于<、<=、>、>= ，例如 2 > 3 == 5 > 7结果为1 在C语言中， 形如5 > 2 > 7 > 8符合C的语法，关系运算具有左结合 性， 2 > 5 > 7 < 8的值为1。 若int a=0, b=5, x=100; 则 a <= x <= b的值为 1
3.1.3 复合语句
（1）从键盘读入两个整数存入a, b
（2）如果a > b，则互换a和b的内容 （3）输出a和b的值。
难点：如何交换两个变量的内容？
一瓶雪碧和一瓶可乐的内容互换
a
雪碧
b t
可乐 雪碧
用C语言表达
把a的值存入t中: t = a； 把b的值存入a中: a = b；
(1)把a中的雪碧倒入空瓶t中 (2)把b中的可乐倒入a中 (3)把暂存在t中的可乐倒入b中
/*程序3-1：使用 基本if语句求 两个整数的最 大值*/
printf("%d\n", max); return 0;
}
3.1.1 伪代码
在编写程序3-1之前，先使用了伪代码分析。
伪代码是一种人工的、非正式的辅助人们来进行 算法设计的语言。伪代码跟我们日常使用的语言极为 类似，但它能方便地转换为C语言程序，并且书写方 便易学易用。
#include<stdio.h> int main(void) { int a, b, c, max; （1）读入整数a、b、c；
scanf("%d%d%d", &a, &b, &c);
（2）将a存入max（暂时认为a最大）；
/* 将伪代码转 换为C代码:三 个整数求最大 值 */
max = a;
把t的值存入b中: b = t；
将伪代码转换为C代码
#include<stdio.h> int main() {
//两个数的排序
int a, b, t ;
（1）从键盘读入两个整数存入a, b
scanf("%d%d", &a, &b);
（2）如果a > b，则互换a和b的内容
种类：< <= >= > == !=
结合方向：自左向右 优先级别：== !=低于其余4个运算符
< <= > >= == !=
关系运算的结果是整型：
若关系成立，结果为1； 若关系不成立，结果为0；
优先级6（高）
优先级7（低）
int a = 3, b = 5; a > b 结果为0； a * 2 > b 结果为1
if(表达式） { 语句 多条语句 }
例3.3 两个变量内容互换
例3.3 输入两个整数存入a,b, 若a>b，则a与b交换内容， 总之要求a中存较小数，b中存较大数，最后输出a和b的 值。 解题思路： 想想：你有一瓶雪碧和一 瓶可乐，现在，你想让装 雪碧的瓶子装可乐，装可 乐的瓶子装雪碧, 如何实 现？ 找一个空瓶子来周转！
在if语句中，if条件能控制的只能是一条语句，而实际 情况中条件分支要处理的操作往往需要多条语句才能完成 ，这时就要使用花括号｛｝将这些语句括起来，构造成复 合语句，也叫语句块。
复合语句的一般形式为： { 说明部分； 语句部分； } 在复合语句中声明的变量 只在该复合语句中有效
由于复合语句在逻辑上形成一个整 体，因此可以被当作一条语句来处理 ，并且可以用在单个语句可以使用的 任何地方。
使用伪代码有助于程序员在编写程序前专心地“ 思考”程序该如何设计，至于将伪代码转换成C语言 源程序的工作就是相对简单的劳动了。
例3-2 求三个整数的最大值
例3.2：从键盘输入三个整数，要求输出这三 个整数中较大的一个。
解题思路： （1）读入整数a、b、c； （2）将a存入max（暂时认为a最大）； （3）如果b > max，用b更新max； （4）如果c > max，用c更新max； （5）输出max。
关系运算易错点
数学符号“≥”和“≤”在C中分别用“>=”和“<=”表示 数学符号“≠”在C语言中用“!=”表示 数学符号“=”在C语言中用“==”表示，受长期数学习惯的影响，这 是C语言编程中最易出现的逻辑错误。C语言中的“=”为赋值运算，将= 左侧的变量的值作为赋值表达式的值。
int a = 0; if(a = 5) //此条件为真，将执行语句1 语句1
本章要点
单分支if语句 双分支if语句 判断字母大小写 多分支if语句 switch语句
3.1单分支if语句
单分支if语句通过对一个表达式进行计算，根 据计算结果决定是否执行后面的语句。 if (表达式) 语句 if( score < 60 ) printf(″不及格\n″);
如果括号内表达式的值为真，则执行if 后面的语 句，否则什么也不做。该语句是否执行取决于表达 式的值。
例3.1 输出最大值
例3.1：从键盘输入两个整数，要求输出这两 个整数中较大的一个。
解题思路： （1）读入整数a、b； （2）将a存入max（暂时认为a最大）； （3）如果b>max，用b更新max； （4）输出max。
#include<stdio.h> int main(void) { int a, b, max; （1）读入整数a、b；
（3）如果b > max，用b更新max；
if( b > max) max = b;
（4）如果c > max，用c更新max；
if( c > max) max = c;
（5）输出max
printf("%d\n", max);
}
3.1.2关系运算
关系运算符用于比较表达式，提出“b是否大于max”等问题。
/* 将伪代码转换 为C代码 */
scanf("%d%d", &a, &b);
（2）将a存入max（暂时认为a最大）；
max = a;
（3）如果b > max，用b更新max；
if( b > max) max = b;
（4）输出max。
printf("%d\n", max);
return 0; }
#include<stdio.h> int main(void) { int a, b, max; scanf("%d%d", &a, &b); max = a; /*暂且认为a大*/ if(b > max) /*如果b更大*/ max = b; /*用b的值更新max*/ /*输出max值*/
运算符 == 的优先级低于<、<=、>、>= ，例如 2 > 3 == 5 > 7结果为1 在C语言中， 形如5 > 2 > 7 > 8符合C的语法，关系运算具有左结合 性， 2 > 5 > 7 < 8的值为1。 若int a=0, b=5, x=100; 则 a <= x <= b的值为 1
3.1.3 复合语句
（1）从键盘读入两个整数存入a, b
（2）如果a > b，则互换a和b的内容 （3）输出a和b的值。
难点：如何交换两个变量的内容？
一瓶雪碧和一瓶可乐的内容互换
a
雪碧
b t
可乐 雪碧
用C语言表达
把a的值存入t中: t = a； 把b的值存入a中: a = b；
(1)把a中的雪碧倒入空瓶t中 (2)把b中的可乐倒入a中 (3)把暂存在t中的可乐倒入b中
/*程序3-1：使用 基本if语句求 两个整数的最 大值*/
printf("%d\n", max); return 0;
}
3.1.1 伪代码
在编写程序3-1之前，先使用了伪代码分析。
伪代码是一种人工的、非正式的辅助人们来进行 算法设计的语言。伪代码跟我们日常使用的语言极为 类似，但它能方便地转换为C语言程序，并且书写方 便易学易用。
#include<stdio.h> int main(void) { int a, b, c, max; （1）读入整数a、b、c；
scanf("%d%d%d", &a, &b, &c);
（2）将a存入max（暂时认为a最大）；
/* 将伪代码转 换为C代码:三 个整数求最大 值 */
max = a;
把t的值存入b中: b = t；
将伪代码转换为C代码
#include<stdio.h> int main() {
//两个数的排序
int a, b, t ;
（1）从键盘读入两个整数存入a, b
scanf("%d%d", &a, &b);
（2）如果a > b，则互换a和b的内容
种类：< <= >= > == !=
结合方向：自左向右 优先级别：== !=低于其余4个运算符
< <= > >= == !=
关系运算的结果是整型：
若关系成立，结果为1； 若关系不成立，结果为0；
优先级6（高）
优先级7（低）
int a = 3, b = 5; a > b 结果为0； a * 2 > b 结果为1
if(表达式） { 语句 多条语句 }
例3.3 两个变量内容互换
例3.3 输入两个整数存入a,b, 若a>b，则a与b交换内容， 总之要求a中存较小数，b中存较大数，最后输出a和b的 值。 解题思路： 想想：你有一瓶雪碧和一 瓶可乐，现在，你想让装 雪碧的瓶子装可乐，装可 乐的瓶子装雪碧, 如何实 现？ 找一个空瓶子来周转！
在if语句中，if条件能控制的只能是一条语句，而实际 情况中条件分支要处理的操作往往需要多条语句才能完成 ，这时就要使用花括号｛｝将这些语句括起来，构造成复 合语句，也叫语句块。
复合语句的一般形式为： { 说明部分； 语句部分； } 在复合语句中声明的变量 只在该复合语句中有效
由于复合语句在逻辑上形成一个整 体，因此可以被当作一条语句来处理 ，并且可以用在单个语句可以使用的 任何地方。
使用伪代码有助于程序员在编写程序前专心地“ 思考”程序该如何设计，至于将伪代码转换成C语言 源程序的工作就是相对简单的劳动了。
例3-2 求三个整数的最大值
例3.2：从键盘输入三个整数，要求输出这三 个整数中较大的一个。
解题思路： （1）读入整数a、b、c； （2）将a存入max（暂时认为a最大）； （3）如果b > max，用b更新max； （4）如果c > max，用c更新max； （5）输出max。
关系运算易错点
数学符号“≥”和“≤”在C中分别用“>=”和“<=”表示 数学符号“≠”在C语言中用“!=”表示 数学符号“=”在C语言中用“==”表示，受长期数学习惯的影响，这 是C语言编程中最易出现的逻辑错误。C语言中的“=”为赋值运算，将= 左侧的变量的值作为赋值表达式的值。
int a = 0; if(a = 5) //此条件为真，将执行语句1 语句1