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学校开展教育对口支援工作总结5篇第1篇示例：学校开展教育对口支援工作总结随着教育事业的发展，教育对口支援工作已成为当前教育系统的一个重要组成部分。
学校作为教育对口支援的重要力量，积极参与和推动教育对口支援工作，为促进教育资源的均衡配置和教育质量的提升做出了积极的贡献。
下面将对学校开展教育对口支援工作进行总结，并分析存在的问题和未来的发展方向。
我校长期以来一直致力于开展教育对口支援工作，主要表现在以下几个方面：1.支援学校选择通过与教育局及相关合作单位的沟通和协调，我校积极选择了一所教育资源相对薄弱的学校作为对口支援学校。
该学校地处偏远山区，教学条件艰苦，师资力量薄弱，教学质量和教育资源严重不足。
2.资源对接我校通过募捐物资、资金和教学资源等形式，对对口支援学校进行资源对接。
在教学设施、教材、师资力量等方面给予支持，为其改善教学条件提供了有力保障。
3.师资支援我校定期派出优秀教师到对口支援学校进行教学辅导，提升当地教师的教学水平和教育理念。
我校还为对口支援学校培训了一批本土教师，以提升学校的内生发展力。
4.教学交流我校与对口支援学校开展师生交流活动，丰富了学生的学习经验，开阔了视野，同时也促进了教师之间的教学交流，提升了教学水平。
二、存在的问题虽然我校在教育对口支援工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题亟待解决：1.基础设施不完善对口支援学校基础设施建设严重滞后，教学条件艰苦，急需改善。
2.师资力量匮乏对口支援学校的教师数量偏少，且绝大部分教师缺乏专业培训和教学经验，教学质量难以保障。
3.教学资源匮乏对口支援学校的教学资源相对匮乏，教材、教辅、实验器材等都存在一定缺口。
三、未来发展方向为解决存在的问题，我校将继续加大教育对口支援工作力度，积极推动教育资源的均衡配置和促进教育公平发展。
未来的发展方向主要包括：1.基础设施改善我校将加大对口支援学校基础设施建设的力度，包括校舍、教室、实验室、图书馆等方面，为学校创造更好的教学环境。
对口学校支教工作总结范文6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我已经完成了为期一年的对口学校支教工作。
在这一年里，我经历了许多，也收获了许多。
现在，我将对这一年的工作进行总结，以便更好地反思和改进。
一、工作背景与目标对口学校支教是一项旨在促进教育均衡发展的重要工作。
我所在的支教团队负责为偏远地区的学校提供教学支持和资源整合。
我们的目标是帮助这些学校提高教学质量，培养学生的综合素质，为他们的未来发展打下坚实的基础。
二、工作内容与成果1. 教学支持：我们为对口学校提供了丰富的教学资源，包括教材、教具、多媒体设备等。
同时，我们还组织了多次线上和线下的教学培训活动，提高了当地教师的教学水平。
2. 课程开发：针对当地学生的实际情况和需求，我们开发了一系列具有针对性的课程，包括科学、数学、语文等学科。
这些课程注重培养学生的思维能力和实践能力，受到了学生们的热烈欢迎。
3. 课外活动：我们组织了多种课外活动，如文艺比赛、运动会、社会实践等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了他们的团队合作能力和创新思维。
4. 家校沟通：我们与家长建立了密切的联系，及时反馈学生的学习情况和成长进步。
同时，我们也征求家长的意见和建议，以便更好地改进教学工作。
在一年的努力下，对口学校的教学质量得到了显著提升，学生的综合素质也得到了全面发展。
我们的工作得到了当地教育部门和家长的高度评价，也为未来的教育工作奠定了坚实的基础。
三、工作经验与教训1. 深入了解当地情况：在支教工作开始前，我们充分了解了当地的教育状况、学生特点和家长需求。
这为我们制定合理的工作计划提供了重要依据。
2. 注重团队合作：支教工作需要多方面的支持和配合，我们注重团队成员之间的沟通和协作，共同解决问题，取得了良好的工作效果。
3. 不断创新教学方法：针对当地学生的实际情况，我们不断探索和创新教学方法，注重培养学生的兴趣和动力，取得了显著的教学成果。
4. 加强家校沟通：我们与家长建立了密切的联系，及时反馈学生的学习情况和成长进步，这也为我们提供了改进教学工作的宝贵建议。
对口支援工作总结5篇精选当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步工作。
下面就是小编给大家带来的对口支援工作总结5篇精选，希望能帮助到大家!对口支援工作总结5篇精选一对口支援工作是一项重要的政治任务，事关民族团结进步和维护边疆稳定、促进东西部协调发展的全局。
20XX年，我们在市委、市政府的正确领导下，根据《无锡市对口支援与南北挂钩重点工作目标任务书》，紧紧围绕两地教育合作交流的目标、任务，进一步强化了组织领导，扩大合作范围，提高合作层次，教育合作交流进展顺利，完成了阶段性的对口支援任务。
(一)上半年工作总结1、提高认识，全面加强组织领导与新疆霍城、陕西延安以及江苏徐州开展合作交流，是市委、市政府交给我们的一项艰巨而繁重的政治任务，事关大局、责任重大。
在工作中，一是全面加强组织领导。
中心始终将对口支援与南北挂钩工作作为一项重要工作来抓，由一名副主任专门分管，具体负责对口支援与南北挂钩工作。
二是严格处室责任落实。
中心办公室作为主要工作部门，负责做好日常工作的协调、服务和联络工作，与其他职能处室一起落实有关援助、合作项目，并将有关目标、任务落实到相关学校。
三是不断健全工作机制。
在工作中，我们结合实际不断健全完善工作机制，如工作例会、责任单位、教学交流等工作制度。
上半年中心两次专门召开座谈会，各有关学校汇报了工作进展情况，交流了对口支援经验体会，较好地促进了工作开展。
2、围绕目标，广泛开展支教活动围绕今年对口支教目标、任务，我们采取更加扎实措施，大力推进对口支教活动，确保各项工作落到实处。
一是各有关学校选派了优秀教学业务骨干赴对口学校讲学辅导。
今年上半年已组织梅村高中、市北高中、江南中学、锡师附小、实验幼儿园等学校教学业务骨干教师47人赴对口学校支教。
二是继续接收对口学校领导干部、骨干教师来锡短期挂职学习。
对口支援幼儿园支教工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年里，我有幸参与了对口支援幼儿园的支教工作。
作为一名支教志愿者，我深感责任重大，使命光荣。
通过一年的努力，我不仅积累了丰富的支教经验，也取得了显著的支教成果。
二、工作内容与成果1. 课程设计与实施在支教期间，我积极参与了幼儿园的课程设计与实施工作。
根据幼儿园的实际情况和孩子们的年龄特点，我精心设计了多门丰富多彩的课程，包括语言、数学、音乐、美术等。
通过生动活泼的教学形式，激发了孩子们的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重课程的创新与改进，不断探索更适合孩子们的学习方式和方法。
2. 课外活动组织除了课程设计与实施，我还积极组织了多种课外活动，如运动会、文艺汇演、亲子活动等。
这些活动不仅丰富了孩子们的课余生活，也锻炼了他们的身体素质和艺术素养。
在活动中，我注重培养孩子们的团队合作精神和社会责任感，让他们在快乐中学习成长。
3. 家园共育家园共育是支教工作的重要组成部分。
我通过定期的家访、家长会等形式，与家长建立了密切的联系和沟通。
在了解家长需求和意见的基础上，我积极向学校反馈，促进了家园之间的合作与共赢。
同时，我还通过微信群等渠道，及时向家长传递学校的信息和动态，让家长更好地了解和支持学校的工作。
三、工作体会一年的支教工作让我收获颇丰。
首先，我深刻认识到教育工作的重要性和责任性。
每一个孩子都是祖国的未来和希望，他们的成长和发展离不开我们的精心培育和呵护。
其次，我也意识到了自身能力的不足和需要提升的地方。
在支教过程中，我遇到了很多挑战和困难，如如何让孩子们集中注意力、如何激发他们的学习兴趣等。
这些问题的解决需要我不断学习和探索，提升自己的教育水平和能力。
最后，我也感受到了支教工作的乐趣和成就感。
看到孩子们在我的指导下快乐地学习成长，我感到无比的幸福和满足。
四、建议与展望针对未来的支教工作，我有以下几点建议：一是加强支教志愿者的培训和学习，提高其专业素养和教育能力；二是加强家园共育的力度和深度，促进孩子们的全面发展；三是注重孩子们的个体差异和需求，因材施教，让每个孩子都能得到个性化的关注和培养。
支教工作小结8篇篇1自从我投身于支教事业以来，已经历了一段充实而有意义的时光。
本报告旨在对我的支教工作进行全面、严谨的小结，总结成果与经验，同时分析存在的不足并提出改进建议。
一、支教背景与目的我所在的支教地点位于偏远地区，教育资源相对匮乏。
支教的主要目的是为当地学生提供优质的教育资源，帮助他们拓宽视野，提高学习成绩。
同时，我也希望通过自己的努力，促进当地教育水平的提高。
二、工作内容与成果1. 课堂教学：我在语文、数学、英语等学科开展了教学工作。
通过生动有趣的课堂讲解，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习成绩。
同时，我还注重培养学生的综合素质，组织了各种课外活动，如演讲比赛、英语角等。
2. 支教团队建设：我积极参与支教团队的建设工作，与团队成员紧密合作，共同完成任务。
我们定期开展团队会议，分享教学经验，讨论解决问题，形成了一个团结、和谐的团队氛围。
3. 资源整合：我积极与各方联系，为支教点争取更多的教育资源。
例如，联系志愿者组织为支教点捐赠图书、教学器材等。
4. 家长沟通：我积极与家长沟通，了解学生的学习情况，向他们反馈学生的学习进步。
同时，我也向家长传授教育方法，提高家长的教育水平。
经过一学期的努力，我在支教工作中取得了显著的成果。
学生的学习成绩得到了提高，综合素质得到了提升。
同时，我也得到了家长和同事的认可与赞扬。
三、经验教训与改进建议1. 教育教学方面：在教育教学过程中，我发现自己的教学方法还有待改进。
虽然我在课堂上注重互动，力求生动有趣，但仍有部分学生表示难以理解。
因此，我需要进一步提高自己的教育教学水平，学习更多的教学方法和技巧，以更好地满足学生的需求。
2. 团队建设方面：在支教团队的建设过程中，我发现团队沟通还有待加强。
尽管我们定期开展团队会议，分享教学经验，但仍有时会出现意见不统一的情况。
因此，我建议加强团队沟通，建立更加有效的协作机制，以提高工作效率。
3. 资源整合方面：在资源整合过程中，我发现自己的社会资源还有待拓展。
支教工作总结参考6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!支教工作总结参考6篇我们在工作总结的内容写述上也是不同的，我们写工作总结的目的就是为了回顾自己以往这段工作时间的成绩和不足，下面是本店铺为您分享的支教工作总结参考6篇，感谢您的参阅。
对口支援幼儿园支教工作总结8篇篇1一、引言在过去的一年里，我有幸参与了对口支援幼儿园支教工作，为推动当地学前教育的发展贡献了自己的一份力量。
本文将对我参与支教工作的情况进行总结，以便更好地回顾成果、总结经验教训，为未来的工作提供参考。
二、支教背景与目标对口支援幼儿园支教工作的背景是当地学前教育资源匮乏，师资力量薄弱。
我们的目标是帮助当地幼儿园提高教育质量，促进幼儿全面发展。
通过支教活动，我们期望能够实现以下目标：1. 提升当地幼儿园教师的教育教学水平；2. 改善幼儿园的教学设施和条件；3. 丰富幼儿园的教学内容和形式，提高幼儿的学习兴趣和效果；4. 促进当地学前教育事业的全面发展。
三、支教工作内容与措施在支教期间，我们开展了一系列的工作和活动，包括：1. 教育教学培训：我们组织了多次教育培训活动，邀请了经验丰富的教育专家和优秀教师，为当地幼儿园教师传授先进的教育理念和方法。
通过培训，教师们的教育教学水平得到了显著提升。
2. 教学设施改善：我们积极争取社会各界的支持和资助，为当地幼儿园改善了教学设施和条件。
新的教学设备和学习材料的投入使用，为幼儿的学习提供了更好的保障。
3. 特色课程开发：结合当地的文化和资源，我们开发了一系列具有特色的课程，包括民间艺术、传统手工艺等。
这些课程不仅丰富了幼儿园的教学内容，还培养了幼儿对本地文化的兴趣和认同感。
4. 家园共育活动：我们组织了多次家园共育活动，如亲子运动会、文艺汇演等。
这些活动不仅增进了家园之间的联系和沟通，还为幼儿提供了展示才艺、锻炼能力的机会。
四、支教工作成效与亮点通过一年的努力，我们的支教工作取得了显著的成效和亮点：1. 教师队伍建设：我们帮助当地幼儿园建立了一支稳定、高素质的教师队伍，为学前教育的发展提供了有力的人才保障。
2. 教学设施改善：我们争取到了多家企业的支持和资助，为当地幼儿园改善了教学设施和条件，提高了幼儿的学习体验。
3. 特色课程开发：我们开发的特色课程受到了幼儿和家长的喜爱和认可，为幼儿园的教育教学注入了新的活力。
支教工作总结推荐5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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支教工作总结15篇支教工作总结1我们湾潭乡中心初中在汉川市是一个相对比较偏远，基础较差，底子较薄弱的农村中心初中，最大的问题是师资力量不足，导致有些科目无法正常开展，这严重制约了我乡教育事业的发展。
在市教育局各级领导的关心支持下；在各先进兄弟中心初中的大力协助下，近几年，每年都向我们这里调派大量的支教教师来我中心初中任职任教，为我乡教育教学事业的进步做出了重要的贡献。
时间过的真快，20__-2013学年度已成历史，回首这一年的支教工作，既有可喜的成绩，也存在一些不足之处，现对一年来的支教工作总结如下；一高度重视精心组织保障工作顺利进行毕竟城乡存在地域差异，生活习惯也不尽相同，这使得支教教师面临着一些不小的难题，对此，中心初中专门召集各接受学校的校长，分管后勤工作的领导开了一个会议，会上要求接受支教教师学校要尽一切努力，竭尽所能为支教教师提供最好的宿舍，确保水电畅通，并配齐日常生活用品，考虑到支教教师课余时间孤单寂寞，有条件的学校开通了电子阅览室，还为老师们提供兵乓球，羽毛球，篮球等运动器材，供支教教师锻炼，娱乐，消遣。
各校领导还深入了解支教教师的需要并及时优先解决，和他们细心沟通交流向他们讲解往届优秀支教教师的'工作业绩，为新来的支教教师树立目标，引领他们迅速适应偏远农村学校的环境，尽快了解学校，学生的现状。
为今后的工作顺利开展打好伏笔。
三汊中学的刘加红校长在每周的晨会上都要教育学生们要尊重支教教师，理解支教教师，无论是在校内还是校外遇到老师都要礼貌问好等等，说起来也许微不足道，但却如同涓涓细流浸润每一个支教教师的心田，让他们在异乡感受到新单位，新同事，新同学对他们的温情，使他们倍受鼓舞，倍感欣慰。
二正确引导督促检查确保支教工作收到实效支教工作是一个系统工程，我们中心初中不仅仅要让支教教师能够安心从教，快乐从教，更要让他们有效从教。
为此，我们中心初中聘请了富有有效教学经验的优秀教师来我们这里为全体教师做了一场主题为如何实施有效教学的报告会。
支教工作总结(15篇)支教工作总结1转眼间支教生活即将结束，回顾近三个月来的支教生活，能够赢得学生的喜爱，得到支教学校的肯定，对于我们来说真是莫大的安慰。
有辛苦的付出，就有幸福的收获，我感受着支教赋予我们生命的精彩。
下面将工作总结归纳如下：一、听课教研刚到学校，奇台县教育局就组织安排了语文，数学的教材培训和名课观摩！让初为教师的我们心中顿觉踏实很多、紧接着学校有安排了本校教师的观摩课，让我们受益匪浅！譬如俞海燕老师的课虽然没有花哨的教具来相衬，但是却很受学生的欢迎，她可以用积极的状态去感染学生，使课堂气氛活跃起来，同时学生也在活动中学会了新知，很值得我们学习。
二、评课教研在支教生活中，我们也参加了由校长组织的小组的评课活动，校长说的几点使我印象深刻：1、加强组织教学。
教师应注意有效的吸引生的注意力，为教学的进行提供良好的学习氛围和环境。
2、课堂教学也要多关注后进生。
多给后进生展示的机会，才能使各个水平段的学生均衡发展。
3、及时沟通。
教师不单是教学生，更是要及时与家长沟通，及时反馈，使学生全面发展。
三、讲课有感作为一名从未走上真正的讲台的我们来说，开始甚至不敢走进教室，不知道站上讲台应该怎么给学生讲课！随着连续的锻炼，讲课，评课，一步步改进自己的教学，现在已经觉得自己完全胜任了教师这个角色！并且形成了自己独具特色的教学风格，发挥了年轻大学生的特长，展现了我们的青春与活力！同时也在老教师的.指导下，逐步向一名人民教师成长。
四、支教乐趣几个月的支教生活让我开始期待早日工作，支教的生活远比在学校的生活充实，有趣、每天都会是不一样的，只是学生就能给我带来不少乐趣！学校的教师基本都是老教师，所以显得格外亲切，平易近人，对我们也十分关心！休息日还带着我们去____的风景区玩乐，吃民族特色小吃，体会别样的边疆风情！五、小结两个多月的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。
想想自己即将离开这里，心中还有些许不舍！而支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的教学之路。
教育局对口支教工作总结新版多篇[标签:粗体:教育局对口支教工作总结新版多篇]由***会员“wangshirou”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。
下面是给大家精心挑选的工作总结，但愿能帮助到大家![标签:粗体:教育局督导室工作总结篇一]自10月份赴谷岗支教以来，在各级领导的瓜葛和帮忙下，支教工作已顺利地走过一个学期的时间，现我将这半年的支教工作总结如下: [标签:粗体:一、快速融入，主动转换主角。
]来到登仙桥小学后，学校分配我主教三年级数学和班主任工作，附带上社会、自然、音乐等一些副课。
因为自己是教书的门外汉，所以为了快些进入主角，我努力学习如何安排课时、如何备课、布置作业等技巧。
在逐步熟悉教学的基础上，我的教学工作有条不紊的进行。
针对班级学生基础较差，成绩参差不齐的现状，我在日常教学中动脑筋，想了很多办法，例如对分层教学，趣味课堂，用心鼓励，重点关注等等。
经过我和学生们的共同努力，孩子们的成绩稳中有升。
成绩提高了，同学们逐渐变得自信，对数学学习的兴趣也更加浓厚，学习也更加用心主动了。
[标签:粗体:二、以身作则，做教师发展的领路人]支教期间，使我了解到农村小学除了在教学设备、教育经费、师资条件等方面相对不足之外，还存在一个首要的问题，那就是教育教学的信息相对匮乏，教师外出学习的机会相对较少。
在这种状况下，指导教师课堂教学的重任自然就落在了我的肩上，为了不负众望，我采取了需求，认为为图书室捐些图书，更确切地说是为学生捐书这是一个较好的切入点。
不仅是咱们支教教师捐书，还要让我校的学生参与到这一流动中来。
这一流动受到了金力校长的大力支持。
最终我校团委在广大团员中间发出了“爱心传书”流动倡议，号召广大学生尤其是城市学生“信息农村学生、关注同龄人成长、人人捐献一本好书，”动员城市学生把自己读过，影响深远的好书奉献出来，送给乡下同龄人一同学习，共同进步，共同成长。
这一流动在广大师生中间引起了强烈的共鸣，流动开展后，学生捐书的积极性非常高涨，他们纷纷从家里拿出自己珍藏的图书，有的还专门到书店买来新书捐献出来。
很多学生还在自己捐献的图书扉页认真地写上赠言和自己的姓名，期望能够和乡下同学共同进步成长。
本次流动共捐工具书，教学参考书、故事、漫画等各类图书1358册，为张庄中学的学生提供了丰富的精神食粮，同时我校的这一举动也受到了张庄乡中学教师学生的一致好评。
积极开展送课下乡流动。
为了真正推动我校和帮扶学校间的资源互享，我校坚持每学期向张庄中学组织开展一次送课下乡流动。
每次的流动都要提前一周从人员遴选、课件准备、学校把关等几个方面做好准备工作。
在流动中坚持按照紧跟学科教学进度，不烫剩饭，确保送课下乡工作送教法、送教态、送教学新理念、送教学新技能。
认真组织评课流动，真正将课堂教学流动中存在的问题摆出来供大家讨论，达成共识。
本学年共开展送课下乡流动两次，涵盖英语、语文、数学、物理、政治5个学科。
在下学期的送课流动中，咱们总结了第一次开展流动的不足，邀请了教体局领导和教研室的业务领导参与流动，为流动组作整体把关。
送课下乡流动的开展不仅密切了两校间教学业务的合作往来，还为加强两校教师之间、学科之间的教研交流，实现资源互相，共同提高，提供了发展平台。
受到教体局徐秀娥副科长和教研室胡玉奇副主任两位领导的肯定和支持。
[标签:粗体: 教育局督导室工作总结篇四]一年的支教糊口即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对我真是莫大的安慰。
而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也能够说获益非浅!我敬佩三家子老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们――才是我真正学习的榜样。
在三家子领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：[标签:粗体:一、降低重心，做教学一线的普通人] 我并没有因为支教就有了“光环”。
自从我踏进三家子校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。
首先，服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律请求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持群众办公，按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片，不搞特殊化。
在学校食堂里就餐，并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，谈论一些糊口和工作上的琐事。
糊口上从不向学校领导提出过多的请求，平时与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的请求去办事;第三，树立主人公的意识。
凡是涉及到学校利益的事，我总是从“三家子小学”这个角度去思考，凡是瓜葛到学校声誉时，我总是以一个“三家子教师”的身份去争取……这样过了一段时间之后，我打心眼里高兴，为她们能够理解、理解我而高兴，为我能够融入三家子小学这个群众而高兴。
[标签:粗体:二、精心准备并做好示范课和专题报告] 我在繁重的教学工作之外，还承担了一项十分首要的任务，那就是指导咱们学校青年教师的教学工作。
听了青年教师多节随堂课后，我提出了许多的意见和推荐，并悉心指导授课教师，使青年教师的教学水平有了很大的提高。
[标签:粗体:三、认真听课、评课，精心指导我校教师的教学工作。
][标签:粗体:(一)是“听”，按照学校的安排，我把所有教师的课，全部认真地听了一遍，摸清了教师们课堂教学的基本状况，找到了教师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。
] [标签:粗体:(二)是“讲”，我对教师课堂上暴露出的这些问题，进行了认真分析，归类，并利用间周一次的教研流动时间，有针对性地，有计划地举行辅导讲座。
]我先后讲过的专题有“简单语文不简单”“新课程改革的基本思想”和“如何改变传统的课堂教学面貌”等8次讲座，为了让教师们学有所获，每次讲座，我都要翻阅超多的资料，认真撰写讲座稿。
在讲座的基础上还做了多次的示范课，到达了每月一次，起到了较好的示范作用。
[标签:粗体:(三)是“跟”，学校为我安排了几位青年教师，我深入课堂，随堂听课，进行跟踪指导。
]一年来，我随堂听课达60节，评课、指导课达30多节，说课达20多节，几位青年教师的课堂教学水平有了明显提高。
他们的教学理念、教学方法深深感染着周围每一位教师，为教师的教学起到了模范作用，推动了学校新课改的顺利实施。
[标签:粗体:四、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。
] 我在所教学生身上，倾注了全部的爱。
课前，我认真备课，了解每一个学生的各种状况，因材施教。
课堂上我再现教师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，用心地鼓励，深深的吸引着每一个学生。
课后，我认真批改作业，按“四精四必”处理好学生作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。
工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的瓜葛。
我还十分注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮忙他们养成良好的糊口习惯。
我还十分关心学生的糊口状况，能够和学生谈心，了解每个学生的糊口，嘘寒问暖，帮忙有困难的学生，当我了解到我班陈刚同学家里比较困难，我就经常把家里的旧衣服送给他，并且还动员同事一齐来帮忙糊口有困难的学生。
我还针对学生课外知识面狭窄这一实际状况，经常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识储备量。
一年支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。
尽管看起来显得有些平淡，然而我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。
下乡支教一年，我觉得值![标签:粗体: 教育局督导室工作总结篇五]本学期的__小学支教流动已结束，作为流动的组织者，我的感受就是科学院的同学都有一颗善良的心!在学期初招募志愿者的时候，许多同学过来咨询，因为流动安排在周五下午，很多人有课，不少同学不无遗憾的说但愿以后有机会参与。
即便是这样，先后也有近80名同学报名。
因为报名的人太多，参加流动的机会有限(每周只安排6名志愿者，从开展流动到__小学放暑假，大概有16周的时间，中间还会因__小学放假、期中考试等需暂停)，为了让更多的同学有机会参与，咱们不得不对每名志愿者参加流动的次数作限制，最后咱们一共组织了11次流动，有58名同学参加，其中7名同学参加过两次。
大部分流动我都随队参加，对志愿者的表现有直观的感受。
志愿者都有很强的责任心，一般都能按照安排参加流动，除非有尤其紧急的事情，如家里有事、老板临时召唤等，这种情况下他们也会提前给我打招呼或者找同学替;大部分志愿者都能按时到达集合地点，即使偶尔有迟到的，也就一两分钟，不耽误流动的总体进程。
上课时，尽管大部分志愿者都是第一次上讲台，讲课的技巧和课堂控制能力略显不足，然而能够看出来，他们都花了不少时间做了认真准备，准备讲稿和资料、自己掏钱买奖品(在未统一购买奖品之前)、自带笔记本电脑，有的志愿者为了让学生看得更清楚，甚至把台式机用的液晶显示器都搬过去了。
一个学期的流动下来，我不敢说咱们取得了多大的成就，打工子弟的教育是一个复杂且长期的社会工程，需要家庭、学校、和社会各方面的支持和努力，咱们的流动只是这些努力中很小的一滴，然而正是涓涓细流汇成江河湖海，咱们的努力也有它不可替代的价值所在：孩子们从咱们这里学到的知识可能大部分都会忘记，然而他们应当会记得曾经有那么一群人不求任何回报的帮助过他们，这个世界仍然有光明的一面。
收获的可能是咱们这些志愿者，那些离高楼大厦咫尺之遥的破旧的校舍，里面简陋的教学工具和孩子们茫然的眼神让咱们感到沉重的社会责任;孩子们亲切的叫你“大哥哥，大姐姐”，围着你叽叽喳喳的问这问那，又让咱们有种成就感和幸福感，原来帮助他人也能快乐自己。
有了这样的经历，我相信志愿者在以后的学习和工作中会更加努力，不只为自己，也为更多需要帮助的人。
因为不限制授课内容，志愿者在上课之前常常不晓得讲甚么好，准备起来难有针对性;而且每次都是不同的志愿者在讲，风格各异，学生接受比较困难，另外学生晓得你讲完这一堂课，下次很可能就不来了，课堂上比较随便，纪律难以维持。
有鉴于此，下学期的流动应当进行适当调整。
具体的思路是，发挥科学院的同学在科学方面的特长，给他们开设专门的科学课，以小学的科学课教材为主讲内容。
这一建议已得到__小学王校长的初步赞同。
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