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抒情的作文600字高中生(共4篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中生抒情作文范文12篇优秀的抒情散文感情真挚、语言生动，作者常常运用象征和比拟的手法，将思想寓于形象之中，因而具有强烈的艺术感染力。
以下是小编整理的高中生抒情作文范文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
高中生抒情作文范文篇1相信大家都有落泪的时候。
当然，我也不例外，有悲伤的泪水，有幸福的泪水，也有后悔的泪水其中最让我难忘的是一滴动人的泪。
现在，我来告诉你这件事。
我记得是去年的一天。
那天放学的时候，外面下着大雨，不时夹杂着几声打雷。
我吓得忍不住打了个冷战，心想：这太可怕了。
我没带伞。
怎么才能回去？我想着就走出了学校，只听欢欢啧啧，好像是我妈的声音，但我想，不，不可能是我妈的，因为我妈今天病了，她怎么会有力气来接我，我就一直往前走。
欢欢，你怎么不说不，我妈气喘吁吁地说。
哦，你怎么了，妈妈？你没病吗？我惊喜又担心地说。
别说话了，穿上雨衣。
一路上，风夹杂着大雨，我的雨衣不时被风吹着。
我坐在妈妈身后，看着她的背影，眼眶湿湿的过了一会儿，回到家，我看到我妈浑身湿透了，好像是落汤鸡一样，但是我的裤子湿了。
我妈见了，不顾一切的赶过来，关切的问，冷吗，孩子？我点了点头。
她马上给我换了裤子，给我倒了一杯热水。
但她仍然穿着湿衣服。
我着急的说：妈妈，去换衣服吧！你什么时候准备好对我来说都无所谓！母亲和蔼地回答。
这时，我的眼泪像流水一样不由自主地涌了出来。
你怎么了，儿子？你冷吗？母亲焦急地问。
不，没什么。
去换衣服吧！我再说一遍。
没事，我不管。
母亲感慨地说。
后来没多久，我妈感冒加重了。
看着她苍白的脸颊，我的眼睛又湿润了。
这是我感动的眼泪。
我妈那么爱我，那么关心我。
我一定要好好学习，长大后报答她！让我在未来的某一天为她遮风挡雨。
高中生抒情作文范文篇2记得伦琴吗?记得是什么让他成为第一位诺贝尔学奖获得者吗?就是史上最伟大的发明之一——X光，让人们永远记住了他。
其实，在伦琴之前也有很多科学家探索过X光，可惜的是，他们都没能像伦琴一样抓住了心灵的微光。
微写作——抒情类学生姓名___________学科_________年级_____________教师姓名___________平台_________上课时间_____________1.掌握微写作的写作技巧和方法，关心身边的时事，要有自己的见解。
2.熟练运用表达方式和表现手法，写出有特色的文章。
（25分钟）回顾旧知识小作文的类型从内容和文体的角度，小作文可以分为说明类、片断描写类、杂感、应用文以及改写类。
一、说明类包括事物说明和漫画说明等。
例如，1993年高考“对圆规的说明”就属前者，1996年高考“对两幅漫画的说明”则属后者。
事物说明文关键要抓住事物的特征，而漫画说明文重在准确、全面。
二、片断描写包括人物描写，动物描写，景物描写及场面描写等。
人物描写可单独写肖像、神态、语言、动作、心理，也可几项综合。
动物描写与人物描写相似，不过语言、心理描写只在用拟人手法时才可以用。
景物描写一定要表现出景物的特色，场面描写重在点面结合。
无论描写什么，都要传神。
工笔细描也好，写意白描也好，都应在形似的基础上，展开联想和想象，努力追求神似，否则，将会如同假山死水，毫无灵性。
三、杂感类小作文，比一般议论文短小，结构不一定必须完整，但感想要深刻，阐述要有说服力。
这种形式是议论文基本能力的浓缩。
小作文的写作，少则几十字，多则二百字。
唯其“小”，所以要“小中求难、小中求新、小中求巧、小中求精、以小见大”。
十几分钟的时间内高效快速成文，需要把好以下五关：一、全面审清题意。
明确题干和提示的各项要求，如写作范围、文体、重点、篇幅等。
尤其重要的是弄清其涉及到的是哪方面的能力。
二、把握材料。
大部分小作文为写作者提供了材料，常常是创设某种情景，让考生依情景作文；提供一段寓言故事，让考生提炼观点加以论证；提供漫画，按要求作文；摆出某种现象由此提出问题让考生谈看法……不论是何种形式，都要力求吃透材料，把握主旨，同时能跳出材料，领悟内涵，理解"题外话"，真正洞察材料所暗示的中心，才能使作文立意准、立意高。
微写作1．学校要为高三年级学生举行以“青年奋斗正当时，不负韶华不负己”为主题的十八岁成人礼活动。
请你为主持人写一段开场白。
要求：紧扣主题，符合情境，有感染力。
150字左右。
2．从下面三个题目中任选一题，按要求作答，150字左右在现代忙碌的生活中，古诗词究竟是必需品还是调味品？在当今社会生活中，你能看到哪些古诗词的“渗透”？你感觉古诗词的学习到底对自己的语文素养提升有哪些帮助？……围绕这些问题，以“今天，我们为什么读古诗词”为主题，班级要举办一次研讨会。
（1）请你为主持人写一段开场白。
要求：凸显活动主题，语言得体，有吸引力。
（2）请你根据班会主题，结合学习古诗词的心得，提炼观点写一段发言。
要求：观点鲜明，言之有理，条理清晰。
（3）请以“来自古诗词的感动”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。
要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
3．新学期开始，你就要进入高三的学习了。
请以“新起点”为开头写一段抒情文字。
要求：感情真挚，有感染力。
4．请从孔子、孟子、烛之武三个人物中任选其一，写一段颁奖词。
要求：感情真挚，富有文采，不少于150字。
5．日月淹久，春秋代序。
如今又至七月，它牵起了你怎样的情思？请以“七月的遐思”为题，写一首小诗或一段抒情文字。
要求：有意蕴，情感真挚。
6．请从下列任务中任选一个，按要求作答。
“衣食住行在大兴”微信公众号消息：5月5日，大兴区首批10辆氢能源公交车正式上岗，全部投放给兴40路车队。
相比油车、电车，氢能源车在低碳、环保等方面独具优势。
这10辆氢能源车的正式运营，标志着大兴区公交行业正式迈入氢能源时代。
（1）请你以“衣食住行在大兴”微信公众号的名义，以“绿色大兴，我在行动”为主题，拟写一份倡议书，号召大家绿色出行。
要求：语言简明；有吸引力。
不超过150字。
（2）如果由你来设计大兴区首批氢能源公交车座椅背面的宣传画，你会选择含有什么内容的图片来体现家乡文化或家乡特色？请简要说明自己的选择及理由。
高中生抒情作文【五篇】【篇一】高中生抒情我和语文诗人说过，我们要认真感受生活的美好，尽管生活并不是十全十美的，那么语文，每天回荡在我们生活中不可缺少的物质精神文化之一，我们是否也应该去认真地感受呢？认真地去品尝语文的神韵，能够让你久久不能忘怀。
“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落石出者，山间之四时也”。
是欧阳修对四季的感悟。
“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”，是李煜对离别的感受。
“但愿人长久，千里共婵娟”。
是苏轼对友谊的诠释。
“才下眉头，却上心头”，是李清照对爱情的独白……语文，她的精湛就在这里，古往今来人们用精辟的语言表达自己的内心世界，将语文的风采淋漓尽致的展现在读者面前。
语文，你从岁月深处走来，染一路美丽动听的故事，洒一地醉人心田的话语。
语文，你是一条流香溢美的彩带，飘动着迷人的智慧。
语文，你是打开心扉的魔杖，是步入社交的金钥匙。
语文的魅力是人人可见的，她的魅力同样也感染了我，让我不只不觉的爱上了她，痴迷与她。
她的魅力也影响着每一个人，她以她的千姿百态，向时代传递着人类的憧憬和理想，是人类美好感情和灿烂智慧的结晶。
语文是人类感情最丰富最生动的表达，是人类历史最形象的诠释。
古代的人们，用最简洁的文字诠释自己的内心世界，如“海上升明月，江春入旧年”“万籁此俱寂，但余钟磬音”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”……各种不同的境界，体现着人们的心境，体现着语文的深奥、独特，使我疯狂的热爱语文，各种优美的语句使我难以忘怀。
语文是我生活中不可缺少的一部分，她那独到的魅力吸引着每一个人，也让人们学着去热爱她，了解她的博大精深。
学语文的人永远不会落伍，她是时代音，是时代主题，是生活的必需品。
语文的范畴决不在你我之间，语文同样是无国界的，自每个人呱呱落地起，就与语文结下不解之缘。
每个人的生活中离不开语文，语文呢，也离不开每个人。
我与语文的情愫，是难以描述，此时无声胜有声。
学语文，让我懂得了许多人生哲理，明白了许多人世沧桑，更了解了许多的古代人物，让我学习他们，和历史进行交流，触摸远古的文明和苍凉，和现实进行交流，泛起真善美的河流，和未来进行交流，憧憬无际美好的未来……语文，我的挚爱，面对着你，面对着从岁月沉重里走来的这一串形象而生动的深深的脚窝，起伏飞扬的思绪随着一泻千里的江水响起拍岸的涛声融进远古的一缕雄风。
【导语】只有坚定坚持最初的梦想⾛下去，再苦再累再难，坚定不移，才有可能⾛向成功。
整理⾼考作⽂写作技巧：抒情类，快来学习下吧！ ⾼考作⽂写作技巧 抒情类 【技法指导】直抒胸臆的抒情类微写作，可以借鉴颁奖词的写法，采⽤第⼆⼈称，使⽤直接表⽩的形式，直接抒发对景物、⼈物、事物的感情。
也可以采⽤第三⼈称，借助⽐喻、拟⼈、夸张等修辞⼿法，将抽象的感情形象化、⽣动化。
间接抒情的抒情类微写作，往往需要结合描写、议论等表达⽅式，抒发对景物、⼈物、事物的感情。
【例题】写⼀段抒情⽂字(可写诗歌)，纪念⾃⼰的18岁。
要求感情真挚，富有⽂采。
(2014年⾼考北京卷) ☆考场佳作☆ 请为我喝彩 ⼗⼋岁，是⼀道门槛，跨步出去，就是⼴阔的天地。
⼗⼋岁，是⼀把竖琴，随⼿⼀弹，就是动听的旋律。
⼗⼋岁，是⼀列和谐号动车，鸣起笛，就能驶向远⽅。
⼗⼋岁，是花朵，是⽣机盎然，是绚丽多姿的图画;是蓄势待发，是锐不可当，是蓬勃向上的⼒量;是我从今往后的每⼀个笑容。
⼗⼋岁，请全世界为我喝彩! 【点评】习作把⼗⼋岁⽐作门槛、竖琴、动车，既贴近⽣活，⼜形象⽣动。
⽂辞优美，富有感染⼒。
实战演练 某中学⽂学社举办“感动⼼灵——我最崇敬的课⽂⼈物”评选活动，请从⼊选的蔺相如和刘和珍中任选⼀位，为其写⼀则颁奖词。
要求：①请先将所选⼈物姓名写在答题卡上，然后写颁奖词;②符合⼈物特征;③语⾔表达⽣动、连贯、得体;④⾄少运⽤⼀种修辞⼿法。
【写作点拨】颁奖词是对⼈物事迹和精神的⾼度概括，写作时⾸先应对写作对象有充分的了解，⼒求⽤最简洁的⽂笔，勾勒⼈物的主要事迹，彰显⼈物精神。
⽐如蔺相如最闪亮的事迹莫过于完璧归赵、渑池会、将相和，⽽刘和珍是鲁迅笔下真正的猛⼠，她敢于直⾯敌⼈的刺⼑。
另外，颁奖词的语⾔要求意蕴丰富、⾃然流畅，适当运⽤修辞⼿法。
【参考范⽂】 (⽰例⼀)蔺相如：⾝为门客，胆识超强;完璧归赵，智勇⽆双;渑池赴会，⾆战群狼;位超廉颇，忍辱避让;国家为先，如海器量。
高考语文专题复习《大作文微写作》真题一、微写作1．（2022·北京卷·高考真题）微写作按要求作答。
不超过150字。
校学生会成立新社团“悦读会”，要拟一则招新启事。
请你围绕“阅读带来审美愉悦”这一宗旨，为启事写一段话。
要求：语言简练，有吸引力。
【答案】示例：唯阅读才不会让华丽丰富的世界变成一个了无生趣的牢笼，才会让我们走近一个又一个有“意思”的灵魂，感知世界的美好，过上优雅快乐有滋有味的生活。
人生天地间，而浮生如梦，古人秉烛夜游，今人读以忘忧。
“茶清心，书筑魂”，获得快乐的方式有很多，可终不如阅读来得直接和痛快。
加入悦读会吧，让愉悦相伴。
【解析】【详解】本题考查学生微写作的能力。
要求给招新启事写一段话，围绕“阅读带来审美愉悦”这一宗旨，写作对象为点评或者引出启事的文字，话题与启事一致，也是关于提倡阅读，呼吁同学加入校学生会成立的新社团“悦读会”，中心思想简而言之自然为“悦读”，旨在通过文字说明辅助启事，以吸引学生积极参加“悦读会”，注意语言要简练，富有吸引力和感召性，符合“不超150”这个字数要求。
写作时需要把阅读行为和愉悦感巧妙结合，提出阅读的价值和意义，行文过程中“愉悦”可以用近义词来替换，比如“美好”“快乐”“幸福”“满足”“充实”“兴奋”“激动”“自豪”“欣慰”等等。
这里的“悦”除了字面含义，还包含精神层面，即悦读可赏心悦目，提升素养和人格魅力。
读书，是一种润物细无声的过程。
读书，是一场精神的盛宴，影响并塑造了一个又一个灵魂。
爱上读书，才能爱上那个不断改变的自己，收获一个又一个的惊喜。
喜欢阅读，它可以让我们走进一个个更广阔的世界，和一个个具有喜怒哀乐的人们交谈，让我们感受到世界的丰富，情感的灵动，生活的美妙，日子的新奇。
具体写作时，可以借助比喻、拟人等修辞增强生动形象性，也可以借助对偶（对仗）、排比、互文、回环或顶针、反复等构成整句的修辞手法提升大气流畅感，增强气势和说服力，更可以引用名人名言或者列举名人事例突出阅读的重要性，让“悦读”更可信，让内容更充实典型。
《微写作•抒发情感》同步练习答案1.请你用“月亮、树影、池塘、蛙声”写一段话，描绘一幅画面，抒发不同的情感。
【示例】在一个寂静的夏夜，我独自走在乡村小道上，抬头仰望，一轮月亮孤独地挂在空中，是那么的苍白。
月光泻在树林中，一团团树影躺在地上无力摆动。
青蛙们似乎想吓散地上的树影，扯长了肚皮地叫，蛙声是多么的无能为力啊。
【示例】我欣赏着这一片宁静的夜空，一轮皎洁的月亮像玉盘镶嵌在星空中，月光倾泻而下。
在月光的映照下，柳树婆娑，轻轻起舞。
田野上空，那一片蛙声久久地荡漾着，汇成一首欢快的奏鸣曲。
2.如果你是中职三年级的学生，即将参加学校组织的“成人礼”活动，请你以直接抒情的方式写一段200字左右的短文来纪念自己的三年级的中职岁月。
【提示】直接抒情也叫直抒胸臆，直接对有关人物和事件等表明爱憎态度。
从语言的角度来看，可以运用比喻、拟人等修辞手法，让抒情更加生动形象，更加有感染力。
【示例】三年级是一首诗，诗的名字叫“青春”。
在这首诗里，有清晨，有黄昏，每个时段都有昂扬的诗意。
三年级是一幅画，画的名字叫“梦想”。
在这幅画里，有未来，有远方，每个时空都是绚烂的色彩。
三年级是一支曲，曲的名字叫“奋斗”。
在这支曲里，有舒缓，有激昂，每个音符都是动听的旋律。
当三年级的诗、画、曲，遇到了十八岁的成人礼，我们不禁要大声呼喊:“十八岁是少年的终点，也是青年的起点，更是三年级的燃情点!在这激情燃烧的岁月里，让我们脚踏实地，共同踏上新的征程。
”3.“梅、兰、竹、菊”是中国人感物寓志的意象，也是我国古代咏物诗和文人画最常见的题材。
从中选择你最喜欢的一种，借物抒情，写一则200字左右的短文。
【提示】运用借物抒情，关键是找准事物的特点与自己感情的共鸣之处，使事物与感情相统，使感情有所依托。
如选择“梅”，要结合梅花的形态、颜色、香味、生长季节等方面的特点明确其与所表达情感的关联之处。
【示例】在我的窗前有一从翠竹，亭亭玉立婆娑有致，四季常青。
高考抒情作文优秀范文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!高考抒情作文优秀范文6篇借景抒情,指的是借助客观景物的描写来抒发诗人的主观感情。
备战2023年高考语文一轮复习考点微专题考点09 微写作之抒情类【命题趋势】微写作是北京卷的特色题目，2019年以前都和要求阅读的六部名著联系，采用3选1的方式考核，三道题目照顾不同的文体，能考生有选择的余地。
2020年做了改动，只有一道和要求阅读的六部名著联系，2022年北京高考名著阅读做了调整，因此微写作也就彻底的名著脱钩。
主要有说明类，记叙、描写类、抒情类、议论类和实用类。
【真题再现】【2022·北京卷】按要求作答。
不超过150字。
请以“像一道闪电”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。
要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
【考点详解】一、微作文重点考查的能力（技巧）（一）审题能力小作文的材料中，往往隐含了若干个写作要求，如手法、人称、重点篇幅等，如不细心审读，就会很容易出现错误。
（二）谋篇布局能力小作文是片段性作文，而非篇章。
虽如此，但不能一味忽略结构的完整性。
一篇小作文如果能够做到结构完整、前后照应，则效果会更好。
（三）联想与想象能力想象力是指综合运用联想和想象的能力。
联想和想象是两个不同的概念，既有区别，又有密切的联系。
考生要想培养丰富的想象力，必须学会运用联想和想象的各种方式。
联想有类比联想、对比联想、因果联想、层递联想等。
想象有再造想象(或称重现想象)和创造想象之分。
只有适当运用联想的方式，才能进行合理的推想；只有展开丰富的想象，叙述、描写才能生动形象。
（四）表达能力1.熟练运用多种表达方式文章的表达方式有记叙、描写、说明、议论、抒情五种。
记叙是写作中一种最基本、最常见的表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的交代。
描写是一种把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的表达方式。
描写，按描写对象的不同可分为写人、写景、状物三类，按描写手法可分为工笔细描和粗笔勾勒，按写作顺序可分为由远到近、由高到低、由大到小、由静到动、由整体到局部等。
2.力求简明、优美，表达精炼首先是句顺，这是作文在语言表达方面的基本要求。
2020语文高中抒情题材类型作文五篇抒情作文应该怎么写?我们从小学开始，就要接触到抒情类的作文，而且这类作文占了大多数。
今天给大家分享一下有关于抒情类的作文，让我们一起来欣赏一下吧!【篇一】：不忘根的树叶落归根，这似乎是树的一种本性。
以前的我，曾一度为此而困惑，但，当我见到那棵树以后，我才明白了什么叫做叶落归根，什么叫做不忘根。
那是一个初秋，我和父母一同搬进那个带着花香的小院子里。
刚进入院中，便见到地上，窗台上，甚至是房顶上，一盆盆颜色艳丽的花朵将这里打扮得极其美丽。
我见到了牵牛，她们攀上墙边的木杆，粉色的花苞微微闭合着，好像下一秒便可绽放;我见到了菊花，她黄色的花朵绽放着，好像一个精灵，展现自己的傲然风姿;最显眼的是窗下的一棵树，她那绿色的叶子微微泛黄，在风中摇曳着，叶子下是一颗颗绿色的小果实，有的已初显紫色。
我顿时像走进了花草的海洋，那美丽的景色让我陶醉了。
父亲告诉我，因为那树一年四季没有一个花朵，所以叫无花果树，而我也曾好奇地观赏过她。
春天，她的枝头上长出一个个绿色的小叶片，那小巧的样子异常好看;夏季，她大大的叶片在微风的吹动下摇曳着，像盛装的姑娘，在属于她的舞台上轻柔舞动;秋日，那绿色的叶片渐渐变黄，纷纷飘落到根旁，枝头上冒出一个个紫中带绿的果实。
一阵风吹过，常有脆弱的树枝随着黄色的树叶被吹向远方，而它们无一例外都渐渐枯萎。
父亲似乎猜中了我心中所想，笑着说：“它们离开了它们的根，自然会枯萎。
”我明白了，每一棵树都不会遗忘自己的根。
它们一旦离开了养育它们的根，不管保存得再好，最终也会枯萎，就像那棵无花果树的枝叶，一旦离开了根，即使前一刻还是满枝绿意，生机也会迅速得消散。
由此我才明白了什么叫做叶落归根，什么是“落红不是无情物”。
从它们身上，我看到了那些不忘祖国的人们，看到了他们为报效祖国而做的种种，身在异乡，心却在自己的根——祖国中。
我从树中看到了他们的影子。
树木不会忘根，它们懂得叶落归根;钱学森、邓稼先不会忘根，他们时刻显着祖国，时刻想着报效祖国;作为中学生的我们，更不能忘记我们的根——祖国。
高考作文写作技巧抒情类【技法指导】直抒胸臆的抒情类微写作，可以借鉴颁奖词的写法，采用第二人称，使用直接表白的形式，直接抒发对景物、人物、事物的感情。
也可以采用第三人称，借助比喻、拟人、夸张等修辞手法，将抽象的感情形象化、生动化。
间接抒情的抒情类微写作，往往需要结合描写、议论等表达方式，抒发对景物、人物、事物的感情。
【例题】写一段抒情文字(可写诗歌)，纪念自己的18岁。
要求感情真挚，富有文采。
(2014年高考北京卷)☆考场佳作☆请为我喝彩十八岁，是一道门槛，跨步出去，就是广阔的天地。
十八岁，是一把竖琴，随手一弹，就是动听的旋律。
十八岁，是一列和谐号动车，鸣起笛，就能驶向远方。
十八岁，是花朵，是生机盎然，是绚丽多姿的图画;是蓄势待发，是锐不可当，是蓬勃向上的力量;是我从今往后的每一个笑容。
十八岁，请全世界为我喝彩!【点评】习作把十八岁比作门槛、竖琴、动车，既贴近生活，又形象生动。
文辞优美，富有感染力。
实战演练某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动，请从入选的蔺相如和刘和珍中任选一位，为其写一则颁奖词。
要求：①请先将所选人物姓名写在答题卡上，然后写颁奖词;②符合人物特征;③语言表达生动、连贯、得体;④至少运用一种修辞手法。
【写作点拨】颁奖词是对人物事迹和精神的高度概括，写作时首先应对写作对象有充分的了解，力求用最简洁的文笔，勾勒人物的主要事迹，彰显人物精神。
比如蔺相如最闪亮的事迹莫过于完璧归赵、渑池会、将相和，而刘和珍是鲁迅笔下真正的猛士，她敢于直面敌人的刺刀。
另外，颁奖词的语言要求意蕴丰富、自然流畅，适当运用修辞手法。
【参考范文】(示例一)蔺相如：身为门客，胆识超强;完璧归赵，智勇无双;渑池赴会，舌战群狼;位超廉颇，忍辱避让;国家为先，如海器量。
伟哉蔺相如，千秋美名扬!(示例二)刘和珍：你是真的猛士，“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。
始终微笑的刘和珍君，你激励我们每个热血青年，为了祖国更加强盛，“奋然而前行”!实战演练庄子在《逍遥游》中为我们塑造了一只展翅翱翔、博击长空的大鹏形象。
微写作抒情类范文200字
篇一
我有许多梦想。
我希望我变成一只在空中自由飞翔的雄鹰，飞过祖国的大好山河，欣赏美丽的风景。
我还要飞过火热的太阳上，抓住那耀眼的阳光。
我要变成一棵粗壮茂盛的大树。
小鸟飞过来，告诉我飞行中的快乐。
牵牛花绕在我的身上，告诉我只要努力奋斗就有成就的道理。
我要变成一朵漂亮的小花。
我和其它小花、小草和蝴蝶大树唱歌，让宁静的森林热闹起来。
小蜜蜂飞过来告诉我它采我的花粉做成蜜糖贡献给人类，人类夸赞我们的言语。
篇二
繁星闪烁，夜幕低垂，我静静地凝望着这浩渺的星空。
每一颗星星都像是宇宙的眼眸，诉说着无尽的秘密和梦想。
我的心中涌动着无限的思绪，仿佛穿越了时空，与那些遥远的星辰产生了奇妙的共鸣。
在这宁静的夜晚，我感受到了宇宙的浩渺与人类的渺小，也感受到了生命的脆弱与坚韧。
那些闪烁的星光仿佛在告诉我，无论人生路途如何坎坷，只要心中有爱，有梦，有勇气，就能照亮前行的道路，迎接美好的未来。
让我们怀揣着梦想，勇敢地走向未知的世界，让生命在宇宙的舞台上绽放出最耀眼的光芒。
一、以圆为题的抒情文字的微作文月是别时圆清渺的舞步，在真实和虚幻间旋转.是否为那永久的别离而难过，心从来不是完整的.总在等待着时间把它磨得圆润而有光泽！心不是完整的.只因它是个半圆，当你在前方的路上找到了自己的理想或是未来，那么你的心将变得完整，它也将闪烁出最为耀眼的光辉~！心不是完整的，只因你还不懂放弃.一个人不是总能同时抓住几种东西的，在人生的分岔口，你应该停一停，听一听你内心的声音，在那绿灯变成红灯的瞬间做出决定，那也同时意味着你该对什么放手了，此时你不得不放开一边对比起来不那么重要的东西~！抉择莫过于是生活中最痛苦但同时也是最重要的事了.或许你人生的黑白全在于你的这次决定~！心不是完整的，只因你总要和一些东西别离，你总要放手的但你又舍不得.当时间从指间匆匆流过，你发现了你能看到更远的风景了，因为你长高了，你发现你能判断事情的是与非了，那是因为你成熟了.但你也即将告别你的童年了，你不再是那个家中最小最惹人疼惹人宠的小孩了，你要学会自己面对一切，学会跌倒了自己站起来~！别离，不仅仅是对一切美好事物的告别，同时也是对明天阳光的憧憬.月光仍凄迷，但不是也很是美丽吗~？二、抒情作文怎么写感受生活只要是有生命与灵魂的人我们都会拥有她！有人说她是美丽可爱的，但也有人说她们是无情让人生厌的.生活如朦胧的月夜，不能让人看清前方的路是什么样子.生活如大海行船，会让你迷途而难定方向.生活如沼泽行军，路上布满沟壑泥潭甚至泥沙陷阱；她是生命的活动，是生命的体现；她是无耐的寄托，有时让人无助也无耐；她是苦乐的玩笑，有时会逗你笑，但有时也会让你苦难不禁；她是压力的载体，为了生活我们必须承受各种压力；她是一种责任，我们拥有她是为了别人更好的生活.面对生活我感慨不已，她是酸..心情是什么？心情是水中的鱼儿，时而静静安然，自在畅游，或而跳跃欢快！心情是什么？心情是天上的云，有时淡淡流动，变化万千，喜忧不常，也或浓云滚滚气势磅礴，怒气冲冲！心情是什么？心情是雨后的彩虹，只有当风雨过后，才能看到她真正的美丽！要想长久地享受她的美丽，就不要怕经历风雨，因为只有经历风雨才能见彩虹！三、抒情微写作：在生活中遇到不如意的事我们应该如何正确面对尝闻一说曰：鹰鹫之属，本为同族，其名曰隼。
