(完整word版)培训专员绩效考核

人力资源/行政部培训专员KPI指标组成表
培训专员软指标评分表
表一：培训计划评分表（人力资源部经理填写）
表二：培训实施报告评分表（人力资源部经理填写）
表三：培训制度制定、完善情况报告评分表（人力资源部经理填写）
请针对培训专员提交的培训制度制定、完善情况报告综合以下三方面评分
表四：培训内外部资源建立情况报告评分表（人力资源部经理填写）
请针对培训专员提交的培训内外部资源建立情况报告报告综合以下三方面评分
表五：培训档案建立、整理情况报告评分表（人力资源部经理填写）。

培训专员绩效目标计划方案第一部分：绩效目标的设定一、岗位职责分析培训专员是负责组织和实施公司内部培训计划的专业人员，主要包括制定培训计划、组织培训活动、评估培训效果等工作。

其工作内容主要包括以下几个方面：1. 制定培训计划：根据公司的发展需求和员工的岗位需求，制定全面的培训计划，包括培训内容、培训方式、培训时间等。

2. 组织培训活动：负责组织培训课程、讲师资源的筹备和安排，确保培训活动的顺利开展。

3. 培训效果评估：跟踪培训效果，收集培训反馈意见，对培训活动进行评估和改进。

4. 员工成长规划：根据员工个人能力、发展需求，制定培训成长规划，提升员工综合能力。

基于上述岗位职责，制定培训专员的绩效目标应包括以下几个方面：培训计划的制定与执行、培训效果的评估、员工满意度的提升等。

二、制定绩效目标的原则1. 目标具体明确：绩效目标必须具体、明确，让员工一目了然。

不应模糊其义，避免员工产生迷茫和犹豫。

2. 目标可衡量：绩效目标必须是可量化的，要求员工能够通过具体数据来验证是否达成目标。

3. 目标可控：绩效目标应该是在员工的能力范围内，符合公司实际情况的，不应设定过高或过低的目标。

4. 目标挑战性：绩效目标既要符合员工的能力水平，也要具有一定的挑战性，能够激发员工的工作激情。

三、具体的绩效目标设定1. 培训计划的制定：每季度制定1个岗位培训计划，包括培训内容、培训方式、时间安排以及预算计划。

2. 培训效果的评估：每次培训活动后，应对培训效果进行评估，包括员工的学习成果、工作表现等方面。

3. 员工满意度的提升：通过员工反馈意见和问卷调查等方式，提高员工对培训活动的满意度。

第二部分：绩效考核方法一、目标达成率考核针对每个绩效目标，可以按照目标达成的比例进行考核。

例如可以根据培训计划的制定情况、培训效果的评估情况、员工满意度提升率等进行考核。

二、绩效考核评价方法1. 直接领导评价：直接领导对培训专员的工作情况进行定期的考核评价。

培训专员考核细则
培训专员绩效考核细则
1.按照公司的招募需求，确保当日在前程无忧上公布新的招募信。

2.每个工作日周一早上09:00-10:00，用来定期维护和更新各个网
站的招募信息。

3.每月3号前，完成上月绩效考核的汇总，交由领导复核。

4.每月最后一天前确认各部门下月的绩效考核是否已经100%签订。

（三级同步进行）。

5.每月最后一天前完成当月招聘情况的分析总结。

6.新员工入职当日内必须完成新员工“应知应会”的培训，向员工
发放《员工手册》、《岗位操作指引》、《员工应知应会》。

7.员工入试用期满后一周内，组织员工进行转正考试。

8.按照招募信息表，有计划地约见面试员工，当日登记面试结果。

9.每日将员工信息及时录入招募信息表，包括网络搜集、熟人介绍、
现场招聘等渠道搜集的信息。

10.与人事专员核对当月“入职办理流程表”是否100%完成。

附表六员工季度绩效考核方案及考核评价表2013 年_培训专员 ____绩效考核方案关键绩效指标（KPI ）考核对象培训专员考核主体部门人力资源部部门岗位专员岗位考核周期季度绩效考核方案绩效考核评价考核系数序指标指标权指标定义 / 计算评分规则目标值信息来源得加权指标名称类型重公式绩效结果分数号分实际培训次数 / 80-70%不扣分培训计划的KPI 10%计划完成次数69-50%扣 2 分70%培训计划和1x100% 49%以下扣 5 分工作报告完成情况100%不扣分99-90%扣 2 分89-80%扣 5 分岗前培训人数 /岗前培训的79-60%扣 8 分KPI20%实际入职人数×100% 人事月报表2 59%以下扣 10 分完成率100%（如外出办公未能进行培训则不扣分，特殊情况不扣分）70-60%不扣分满意度调查3 学员满意度KPI 10%根据学员满意70%59-50%扣 2 分表度评估平均分5 分49%以下扣工作目序指标名称指标指标权指标解释评分标准得加权标设定 号 类型 重 超出目标 指标 120-101（ GS ）培训工作组织、 协培训工作组织、 协作、配 培训组织工GS20作、配合、课程安 4合、效果令各方面都特别作排的合理性等方满意。

面的综合评价除了和现有的经贸学跟现有的经贸学院有对接能给公司提 外部培训合 校进行对接工作 供有价值的课程外， 作渠道建立 完成情况和与社其他外培机构有一定 5及维护有效GS10%会外培机构联系联系，且给企业提供 性建立多渠道的培物超所值的课程，定训期提供外培机构公开课程培训人员申请费 用统计及培训课件、考核、效果 培训人员、课件资料培训档案归评估等全套资料整齐及时归档档管理工作归档整齐便于查6GS（培训工作的完成情 的有效性5%找况清新准时月初登记 （培训工作的完在人事月报表）成情况清新准时月初登记在人事月报表）7胸卡管理GS确保进厂员工入 员工持证上岗，办理 5%胸卡及时无误职后都能持证上达到目标 接近目标 远低于目标 分分数100-8180-6160 以下培训工作基 培训工作进 培训工作圆满完 本完成但有 展不顺利或些细节有工因个人安排成但有些细节有作上的失误 工作失误造待改善但未造成损成的延期进失行与现有的培训 与现有培训 学校对接工作 与现有培训 良好，每月进行 学校有沟通 学校对接较 一次沟通及时 但频率较低 被动无课程 安排好培训课培训课程安 安排。

培训部绩效考核方案一、考核目的绩效考核的目的在于激发员工潜能，提高培训部整体的工作效率，确保培训质量，为企业发展提供持续的动力。

简单来说，就是让每个人都能明确自己的工作目标，知道自己该做什么，怎么做，以及如何做得更好。

二、考核对象本次考核对象为培训部全体员工，包括培训经理、培训讲师、培训助理等岗位。

三、考核指标1.工作完成度：根据培训计划，对员工完成培训任务的情况进行考核。

包括培训课程开发、培训实施、培训效果评估等方面。

2.培训质量：评估培训课程的满意度、培训效果、学员反馈等，确保培训内容与企业需求相匹配。

3.团队协作：考核员工在团队中的协作能力，包括沟通、协调、支持等方面。

4.个人能力提升：鼓励员工自我学习，提升个人能力，为企业创造更多价值。

5.工作态度：考察员工的工作积极性、责任心、敬业精神等。

四、考核流程1.制定考核方案：根据企业战略目标和培训部实际情况，制定绩效考核方案。

2.宣传培训：向全体员工传达绩效考核方案，确保每个人都了解考核标准。

3.绩效考核：按照考核周期，对员工进行绩效考核。

4.反馈沟通：考核结束后，与员工进行面对面沟通，反馈考核结果，提出改进建议。

5.持续改进：根据考核结果，优化培训部工作流程，提升整体工作效率。

五、考核结果运用1.奖金激励：根据考核结果，给予优秀员工一定的奖金激励，激发员工积极性。

2.晋升机会：考核结果作为员工晋升的重要依据，让优秀员工有更多的发展空间。

3.培训机会：为考核成绩优异的员工提供更多培训机会，提升个人能力。

4.转正评价：对于试用期员工，考核结果作为转正的重要依据。

六、注意事项1.考核指标要具有可衡量性，避免模糊不清的表述。

2.考核过程要公正、公平、公开，确保每位员工都能接受考核。

3.考核结果要及时反馈，让员工明确自己的优点和不足。

4.考核周期要合理，既要保证考核效果，又要避免过度频繁的考核。

5.考核方案要根据企业发展和培训部实际情况进行调整，保持其适应性。

培训专员绩效量化模式
培训专员负责对生产人员进行各种培训，包括技能培训，业务知识培训、能
力提升培训等。

培训专员绩效量化模式，由以下两部分组成：
一、培训专员的关键职责，绩效目标和考核指标
培训专员关键职责、绩效目标和考核指标
关键职责 绩效目标 考核指标
二、培训专员绩效量化考核
培训专员的绩效量化考核，包括工作业绩、工作态度和工作能力的量化考核
三方面。

培训专员最终考核得分=业绩（40%）+态度（30%）+能力（30%）。

培训专员绩效量化考核指标分别见下表：
培训专员工作态度和工作能力绩效量化。

培训部绩效考核制度一、背景培训部门是企业重要的支持部门之一，负责员工培训、能力提升和知识传递等工作。

为了提高培训部门的运营效率和绩效，制定一套科学、公正、可操作的绩效考核制度是非常必要的。

二、目标本绩效考核制度的目标是在提高培训部门整体绩效的基础上，确保员工能力的提升和知识的传递，促进企业人才的培养和发展。

三、考核指标1.培训效果-培训计划完成率：根据培训计划，按时完成培训任务的比例；-培训满意度：由受训员工填写的培训满意度调查表，评估培训的质量和效果；-培训效果评估：通过培训后测试、绩效评估等方式，评估培训对员工业务能力的提升程度。

2.培训方法与工具-培训方法创新度：评估培训部门提出的新型培训方法和工具，探索更有效的培训方式；-培训工具使用率：评估培训部门使用各类培训工具的频率和效果。

3.培训资源管理-培训预算执行情况：考核培训部门对培训预算的管理和执行情况；-培训资源利用率：评估培训部门对内外讲师和培训设施的合理利用程度。

4.团队协作与沟通-内部合作情况：评估培训部门与其他部门的协作程度和沟通效果；-培训文档和资料管理：评估培训部门对培训文档和资料的归档和管理。

5.个人发展-个人成长计划执行情况：评估培训部门员工根据个人发展计划所制定的目标和行动计划的完成情况；-个人学习与分享：评估培训部门员工个人学习的积极程度和在培训团队中的知识分享情况。

四、考核方法1.定期考核：按季度或年度进行绩效考核，确定绩效目标和考核指标。

2.360度评价：通过员工自我评价、上级评价、同事评价和下级评价等方式，综合评估员工的绩效。

3.考核委员会：设立培训部门的考核委员会，由部门负责人、培训主管和其他相关人员组成，负责对员工绩效进行审核和决定。

4.奖惩机制：对于绩效优秀的员工给予奖励，如加薪、晋升等；对于绩效不达标的员工给予相应的惩罚，并提供改进机会。

五、考核结果运用1.绩效激励：将优秀绩效的员工作为榜样，给予公开表扬和奖励，激励员工主动学习和提升自身能力。