表示直接引用的话

引号的六种用法和例句
1、表示行文中直接引用的话。

例句：为了经常提醒自己，鲁迅还在书签上写了一行字：“心到、口到、眼到，读书三到。

”
2、表示需要着重论述的对象。

例句：散文的重要特点是“形散而神不散”。

所谓“形散”，主要指散文的取材广泛自由，不受时间和空间的限制。

所谓“神不散”，主要是从散文的立意方面说的，即它所要表达的中心意思，必须明确而集中；无论散文的内容多么广泛，表现方法怎样灵活多变，无不是为表达中心意思服务的。

3、表示具有特殊含义的词语。

例句：詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。

4、表示特定称谓。

例句：港澳台同胞都积极为“希望工程”捐款。

5、表示否定和讽刺。

例句：孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说：“王勃说得好：海内存知己，天涯若比邻。

我们虽然暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。

”
6、引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。

例句：爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’哪！”。

直接引用和间接引用举例直接引用和间接引用在日常生活中就像两种调味品，各有各的风味。

比如说，咱们聊天时，有时候听到一句很经典的话，直接就想引用出来，比如“好事多磨”，这话说得好，简直是一语中的。

可咱们不想逐字逐句地搬出来，就可以间接引用，比如说：“我觉得，有些事情得经过一些波折才会有好结果。

”这样一来，听着也顺口多了，别人还觉得你有深度。

说到直接引用，那真是太简单了，想想那些名人名言，像是“生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么味道。

”一听就让人忍不住点头，心里还会想，哎，这小子说得真有道理。

再说间接引用，这可是个绝活儿。

朋友间聊起电影，可能就会提到：“有人说过，人生就像电影，充满了惊喜和反转。

”这不就是在表达某种观点吗？但是说法上就没有那么死板。

直接引用总是感觉太生硬，反而间接的那种风格，让人觉得你有见识。

再说了，间接引用的妙处在于，可以把自己的想法融入进去。

比如说你想表达对友谊的看法，可以说：“听说过一句话，真正的朋友就像星星，即使不常见，也永远在那儿。

”这种方式，既引经据典，又加了你自己的理解，听起来就更亲切了。

想想平常的对话，有时候你心里憋了一肚子话，想说却不知从何说起。

此时，你可以用直接引用来开头，“莎士比亚说过，爱就是一切。

”这样一开口，大家都来劲了。

不过，有时直接引用的语气可能有点严肃，不太适合轻松的氛围。

于是，你就可以转而用间接引用来调侃一下，比如：“我有个朋友老是说，爱就像找对象，得多试几次才能遇到对的。

”这不就让气氛轻松起来了么。

直接引用和间接引用就像两位老朋友，各自都有自己的个性。

直接引用就像那个直来直去的家伙，喜欢把话说得明明白白，反正就一句话，绝对不会让你猜。

而间接引用就像那种善解人意的人，喜欢在你心里打个比方，轻松愉快，简直是语言中的调和剂。

在一场辩论中，直接引用会让你显得有理有据，像个法律专家一样。

而间接引用则可以让你更有灵活性，像个聪明的商人，能够根据情况灵活变通。

引号的用法‎及举例说明‎《中华人民共‎和国国家标‎准标点符号‎用法》明确指出引‎号的用法有‎四种：①表示行文中‎直接引用的‎话。

②表示需要着‎重论述的对‎象。

③表示具有特‎殊含义的词‎语。

④引号里面还‎要用引号时‎，外面一层用‎双引号，里面一层用‎单引号。

（一）、表示行文中‎直接引用的‎话。

即在行文中‎直接引用他‎人的话。

引号直接引‎用他人的话‎，包括格言、诗词、歌词，但不会引用‎单个的词语‎。

不过有一种‎情况比较特‎殊，那就是象声‎词和音译外‎来词加引号‎，也是表示直‎接引用。

例如：1、“嗒嗒嗒……”密集的机关‎枪子弹倾泻‎在卢沟桥桥‎面上。

（《卢沟桥烽火‎》）2、科学家借用‎一名乡村歌‎手的名字，给这只克隆‎羊起名为“多利”。

（《克隆之谜》）（二）、表示需要着‎重论述的对‎象。

在行文时，有时为了强‎调、突出论述的‎对象，也需要加上‎引号。

例如：1、我想跟大家‎谈一谈“合作”的话题。

（《学会合作》）2、鲁迅在书桌‎上刻了一个‎小小的字：“早”。

（《早》）3、海伦学会了‎拼写“泥土”、“种子”等许多单词‎。

（《海伦·凯勒》）在这些句子‎中，“合作、”早“、”泥土“、”种子“都是这些句‎子所着重论‎述的对象。

有的老师认‎为第3句中‎的”泥土“、”种子“加上引号是‎表示引用，引用海伦学‎会的单词。

实际上前文‎已经说过，引用是直接‎引用他人的‎话，或者是格言‎、诗词、歌词等，不会引用单‎个的词语。

这里也有一‎种特殊情况‎，表示节日、纪念日的数‎字部分和重‎大历史时间‎加引号，表示地名加‎引号，专用名词加‎引号，以前的说法‎引号都是表‎示特定称谓‎。

例如：1、”九一八“事变后，日本帝国主‎义侵占了我‎国东北三省‎。

（《卢沟桥烽火‎》）2、人民大会堂‎、北京火车站‎以及其他很‎多著名建筑‎，屋顶都采用‎了这种”薄壳结构“。

（《人类的”老师“》）现在看来这‎些都应该归‎结到”表示需要着‎重论述的对‎象“这种用法中‎来。

直接引语和间接引语【3篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关于句号与‎引号里外的‎用法引‎号的形式为‎双引号““‎””和单引‎号“…'”‎。

它在标点‎符号中属于‎标号。

一般‎用法有下列‎几种：一‎、表示行文‎中直接引用‎的话。

例如‎：①为了经‎常提醒自己‎，鲁迅还在‎书签上写了‎一行字：“‎心到、口到‎、眼到，读‎书三到。

”‎(明确：这‎是在行文中‎的直接引用‎。

因此，值‎得注意的是‎所引用的内‎容结束后，‎句号应该在‎双引号的里‎面)②“满‎遭损，谦受‎益”这句格‎言，流传到‎今天至少有‎两千年了。

‎(明确：这‎也是直接引‎用的一种，‎不过，“…‎满遭损，谦‎受益'”与‎“这句格言‎”成为了同‎位复指，共‎同做了“流‎传”的主语‎，所以，双‎引号里的内‎容结束后，‎不需要加上‎其他标点)‎③下山的路‎上，不知谁‎哼起《高山‎青》，“阿‎里山的姑娘‎美如水”，‎但整个游程‎却没有看到‎。

(明确：‎这是一个陈‎述句，作者‎只引用《高‎山青》里的‎一句歌词作‎为行文的内‎容，所以，‎在所引用的‎话的引号外‎面加上逗号‎，与其他话‎语组成一个‎完整的陈述‎内容)④现‎代画家徐悲‎鸿笔下的马‎，正如有的‎评论家所说‎的那样，“‎形神兼备，‎充满生机。

‎”(明确：‎这一句与前‎面所讲的例‎②有异曲同‎工之妙。

只‎不过所引用‎的内容的位‎置，前者为‎“主”，后‎者为“宾”‎)二、表‎示着重论述‎的对象。

例‎如，散文的‎重要特点是‎“形散而神‎不散”。

所‎谓“形散”‎，主要指散‎文的取材广‎泛自由，不‎受时间和空‎间的限制。

‎所谓“神不‎散”，主要‎是从散文的‎立意方面说‎的，即它所‎要表达的中‎心意思，必‎须明确而集‎中；无论散‎文的内容多‎么广泛，表‎现方法怎样‎灵活多变，‎无不是为表‎达中心意思‎服务的。

(‎明确：这个‎语段涉及到‎的引用属于‎总分关系。

‎“总”——‎“形散而神‎不散”；“‎分”——“‎形散”和“‎神不散”。

‎所以，这里‎引号的作用‎表示着重要‎论述的对象‎)三、表‎示具有特殊‎含义的词语‎。

关于引号的用法引号是一种常用的标点符号，通常用于表示直接引用、强调、特殊含义或讽刺等。

以下是关于引号的一些用法：一、引号的类型1.双引号：用于引用话语、文学作品、名言、成语等。

例如：“他说：‘我很喜欢这本书。

’”（直接引用）2.单引号：用于引用话语内部的引用。

例如：“他说，‘这本书很有趣。

’”（直接引用中的再引用）3.反引号（TM）：用于表示商标或专用词语。

例如：“这是我的‘可口可乐’”（强调或专用词语）4.书名号：用于表示书籍、报刊、影片、文艺作品等的名称。

例如：《红楼梦》（书籍名称）二、引号的用法1.直接引用引用别人的话语、文学作品、名言、成语等时，需要使用双引号将所引用的内容括起来。

如果引用的内容本身又包含了引用，则使用单引号将内层的引用括起来。

例如：“他说：‘读书破万卷，下笔如有神。

’”（直接引用）例如：“小红说，‘我喜欢的电影是《泰坦尼克号》。

’”（直接引用中的再引用）2.强调使用反引号可以表示强调，有时也可以和双引号一起使用。

例如：“这是我的‘可口可乐’”（强调或专用词语）3.特殊含义使用单引号可以表示一些特殊含义，如贬义、幽默等。

例如：“他是一个‘老实人’，就是不太聪明。

”（特殊含义）4.区分名称和内容当一个句子中包含了书名、文章名、网站名等时，需要使用书名号将它们的名称括起来，以区分名称和正文。

例如：“我读了一篇来自《人民日报》的文章。

”（书名号的用法）5.引用外文在引用外文时，需要使用原语言的标点符号，并将原文用斜体字或加粗字标明。

例如：“我最喜欢的诗人是泰戈尔，他的诗句‘生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

’一直是我的座右铭。

”（引用外文）三、引号的注意事项1.括号的使用当引号中的内容是语句时，可以在句首用点号。

但是，如果引号中的内容是不完整语句或不言而喻时，则不需要用点号。

此外，如果引号中的内容被作为句子的一个成分时，需要将引号外的点号放在引号内。

例如：“他经常说：‘我很喜欢这本书。

‘ ’标点的用法‘ ’标点，也称为引号，是用于表示语言中的直接引用、借用、讽刺、引申或强调等作用的标点符号。

在中文中，‘ ’标点通常表示直接引用别人的话或引述某个作品的原话，起着引申补充、区分别人话语和强调的作用。

下面我们将对‘ ’标点的用法进行详细阐述。

一、直接引述别人的话当我们需要直接引述别人的话时，就需要使用‘ ’标点。

此时‘ ’标点在中文中分为两种：双引号（“ ”）和单引号（‘ ’）。

中文中一般使用双引号，而英文中使用单引号。

举个例子：“今天下雨了。

”小明说。

在上面的例子中，“今天下雨了。

”是小明说的话，而双引号“ ”起到了标记、包裹的作用。

二、表述词语的引申和强调有时我们在写文章时，需要对某些词语进行引申或强调，这时也会用到‘ ’标点。

在这种情况下，通常使用单引号‘ ’。

例如：这部电影因为拍摄技巧的突出而被誉为‘中国电影史上的经典之作’。

在这个例子中，单引号‘ ’起到了对“中国电影史上的经典之作”这个词组进行强调和引申的作用。

三、使用‘ ’标点表达讽刺、反讽的语气在中文中，‘ ’标点也可以用于表达讽刺、反讽的语气。

在这种情况下，通常使用双引号“ ”。

他连自己的名字都不会写，还是一名‘名叫书卷气，实则铁憨憨’的人。

在这个例子中，“名叫书卷气，实则铁憨憨”这个描述使用了双引号“ ”，表达了对这个人的讽刺和反讽。

四、使用‘ ’标点表示外来语或专有名词她喜欢喝“卡布奇诺”，每次去咖啡厅都点这个。

在这个例子中，“卡布奇诺”是一种咖啡饮品的专有名词，所以使用了双引号“ ”进行标记。

‘ ’标点在中文中有着广泛的应用，能够让语言更加精准、准确地表达自己的意思。

我们需要在日常写作中经常使用和掌握‘ ’标点的使用方法，这样才能写出更加规范、准确的中文文章。

除了以上几种常见的使用方法，‘ ’标点在中文中还有很多其他的用法。

一、用双引号区别引文和列举内容在文章中，有时需要引用其他的文章或者资料内容，这个时候我们需要使用双引号进行标记。

标点符号训练之引号(疑点解惑)标点符号（一）：引号的作用及标点的位置1、表示直接引用的话。

（1）独立引用把引用的话独立来用，末了标点放在引号内。

一般引号冒号都用，引号内的内容必须忠实于原文。

如：他不回答，对柜里说：“温两碗酒，要一碟茴香豆。

”（《孔乙己》）（表示直接引用，孔乙己当时说的一句话。

）（2）非独立引用在此种情况下，引文已成为句子的一个组成部分，分三种情况。

1）引文结束前不需停顿，那么其后不能有任何点号。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生的行动写照。

（2）引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后。

如：(a)游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

（《苏州园林》）(b)徐悲鸿笔下的马，正如有人所评价的那样“形神兼备，充满生机”。

2、表示突出强调。

着重强调指一句话中需要着重强调的对象。

如：(a)古人对于写文章有两个基本要求，叫做“有物有序”。

“有物”就是要有内容，“有序”就是有条理。

（“有物”“有序”突出强调写作的要求。

）(b)他是一个节俭的人，衣服旧了，破了，也“敝帚自珍”，舍不得丟弃。

（“敝帚自珍”强调突出人物的节俭。

）3、表示特殊含义。

特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。

如：更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下最难走的路”，现在却静静地坐着，文雅得合闺女一般。

（“天下最难走的路”不是一般意义的路，而是两万五千里长征之路。

）4、表示特定称谓。

特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等，一般为名词。

如：(a)号称＂世界屋脊＂的青藏高原，有两个世界之最.（“世界屋脊”一直用来特指青藏高原）(b)它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。

（《中共石拱桥》）（“卢沟晓月”是指一处风景的名称。

）5、表示讽刺和否定。

否定和讽刺指对所表述的内容加以否定和讽刺。

如：你居然在课堂上传纸条，实在是太“勇于发言”了。

（表示讽刺否定，讽刺传纸条的同学。

引号的用法及举例说明(最近关于引号的用法感觉比较模糊，同事间的争论也很多，今天在《凤凰语文论坛》读到这篇文章，认为讲述比较合理且有理有据，特转载，以供日后参考) 引号的用法及举例说明《中华人民共和国国家标准标点符号用法》明确指出引号的用法有四种：①表示行文中直接引用的话。

②表示需要着重论述的对象。

③表示具有特殊含义的词语。

④引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。

（一）、表示行文中直接引用的话。

即在行文中直接引用他人的话。

引号直接引用他人的话，包括格言、诗词、歌词，但不会引用单个的词语。

不过有一种情况比较特殊，那就是象声词和音译外来词加引号，也是表示直接引用。

例如：1、“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。

（《卢沟桥烽火》）2、科学家借用一名乡村歌手的名字，给这只克隆羊起名为“多利”。

（《克隆之谜》）（二）、表示需要着重论述的对象。

在行文时，有时为了强调、突出论述的对象，也需要加上引号。

例如：1、我想跟大家谈一谈“合作”的话题。

（《学会合作》）2、鲁迅在书桌上刻了一个小小的字：“早”。

（《早》）3、海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。

（《海伦·凯勒》）在这些句子中，“合作、”早“、”泥土“、”种子“都是这些句子所着重论述的对象。

有的老师认为第3句中的”泥土“、”种子“加上引号是表示引用，引用海伦学会的单词。

实际上前文已经说过，引用是直接引用他人的话，或者是格言、诗词、歌词等，不会引用单个的词语。

这里也有一种特殊情况，表示节日、纪念日的数字部分和重大历史时间加引号，表示地名加引号，专用名词加引号，以前的说法引号都是表示特定称谓。

例如：1、”九一八“事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省。

（《卢沟桥烽火》）2、人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种”薄壳结构“。

（《人类的”老师“》）现在看来这些都应该归结到”表示需要着重论述的对象“这种用法中来。

引号的用法及举例说明《中华人民共和国国家标准标点符号用法》明确指出引号的用法有四种：①表示行文中直接引用的话。

②表示需要着重论述的对象。

③表示具有特殊含义的词语。

④引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。

（一）、表示行文中直接引用的话。

即在行文中直接引用他人的话。

引号直接引用他人的话，包括格言、诗词、歌词，但不会引用单个的词语。

不过有一种情况比较特殊，那就是象声词和音译外来词加引号，也是表示直接引用。

例如：1、“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。

（《卢沟桥烽火》）2、科学家借用一名乡村歌手的名字，给这只克隆羊起名为“多利”。

（《克隆之谜》）（二）、表示需要着重论述的对象。

在行文时，有时为了强调、突出论述的对象，也需要加上引号。

例如：1、我想跟大家谈一谈“合作”的话题。

（《学会合作》）2、鲁迅在书桌上刻了一个小小的字：“早”。

（《早》）3、海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。

（《海伦·凯勒》）在这些句子中，“合作、”早“、”泥土“、”种子“都是这些句子所着重论述的对象。

有的老师认为第3句中的”泥土“、”种子“加上引号是表示引用，引用海伦学会的单词。

实际上前文已经说过，引用是直接引用他人的话，或者是格言、诗词、歌词等，不会引用单个的词语。

这里也有一种特殊情况，表示节日、纪念日的数字部分和重大历史时间加引号，表示地名加引号，专用名词加引号，以前的说法引号都是表示特定称谓。

例如：1、”九一八“事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省。

（《卢沟桥烽火》）2、人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种”薄壳结构“。

（《人类的”老师“》）现在看来这些都应该归结到”表示需要着重论述的对象“这种用法中来。

因为给这些词语加上引号就是为了起一个突出、强调的作用。

因而判断这种用法的标准就是看是否起强调、突出的作用。

（三）、表示具有特殊含义的词语。

在行文时，有的词语加上引号就不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义。