九年级道法上重点

九年级上册道法知识点归纳总结一、责任与角色同在1.责任是产生于社会关系之中的相互承诺，表现为一个人应该做或不应该做的事情。

2.社会生活中，每个人都扮演着一定的社会角色，不同的角色要承担不同的责任。

3.角色变化，责任也会随之变化。

4.我们都应该意识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。

二、公平与合作1.公平是社会生活中的一个重要主题。

2.社会的发展离不开公平。

3.什么是公平？怎样维护公平？4.合作是事业成功的保证，是时代的要求。

5.任何事业的成功，都需要良好的合作。

6.合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。

7.社会生活既需要竞争，又需要合作。

8.一种优秀的团队文化会产生巨大的力量，激励团队中的每个人为了共同的目标而努力奋斗，推动团队不断向前发展。

三、诚信做人到永远1.诚实是为人处世、与人交往的基本原则。

2.诚实的人必须对自己守信，对他人守信，才能得到他人的信任。

3.诚实是中华民族的传统美德。

4.诚实是现代社会的需要。

5.坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。

6.诚信的基础是尊重客观事实。

实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。

7.诚信的核心是善。

诚信的内容是丰富的，其中遵守诺言要符合法律和道德规范，追求利益要合乎道义，帮助他人要不失善心等。

8.诚信的绿洲有信任的土壤、善良的花朵，还有本真的种子。

它们共同形成了一个诚信的生态环境，从而培养出更多“诚信”的树苗。

九年级上册道法重点笔记
一、全书重点梳理
1. 我们的生活离不开规则：良好的规则为我们的生活带来便利，帮助我们维护良好的社会秩序。

因此，遵守规则是每个人的责任。

2. 公正的重要：公正对待每个人，不仅是一种道德要求，也是社会和谐的基础。

了解并实践公正，对我们的生活有着深远的影响。

3. 换位思考与理解他人：在人际交往中，换位思考能够让我们更好地理解他人的感受和需求，从而建立良好的人际关系。

4. 情绪的管理：情绪是我们内心的感受，适当的管理情绪有助于保持良好的心态，从而更好地面对生活的挑战。

二、具体知识点解析
1. 人与社会的关系：人是社会的一份子，我们的生活、工作、社交都离不开社会。

了解社会对我们的重要性，有助于我们更好地融入社会。

2. 社会规则与文化：社会规则和文化是塑造我们生活方式的重要因素。

了解不同地区、不同文化的社会规则，有助于我们更好地适应社会生活。

3. 公平的含义：公平不仅指结果平等，更强调机会平等和公平的机会。

了解公平的内涵，有助于我们追求更公平的社会。

4. 权利与义务：权利与义务是相互依存的，我们享有权利的同时，也要承担相应的义务。

了解权利与义务的关系，有助于我们树立正确的权利观。

5. 情绪的正面影响：了解情绪对我们身心健康的影响，学会控制和管理情绪，发掘情绪的正面作用，对我们的生活有着重要的意义。

总的来说，《九年级上册道法重点笔记》涵盖了我们在生活中需要了解和掌握的重要知识点。

通过理解和实践这些知识，我们可以更好地融入社会，创造更美好的生活。

九年级上册道法提纲第一单元富强与创新。

第一课踏上强国之路。

一、坚持改革开放。

1. 改革开放促发展。

- 咱得知道改革开放前的日子，那时候经济可不咋地，人民生活有困难。

- 改革开放后，那可大不一样啦，经济发展得飞快，人民生活越来越好。

2. 中国腾飞谱新篇。

- 改革开放以来，咱国家在方方面面都取得了巨大成就，比如经济快速增长、人民生活水平提高、国际地位提升等等。

- 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

二、走向共同富裕。

1. 改革进行时。

- 我国经济发展进入了新常态，面临着一些新挑战，得深化改革来应对。

- 改革只有进行时，没有完成时，要不断推进全面深化改革。

2. 共享发展成果。

- 发展的根本目的就是增进民生福祉，要让人民共享发展成果。

- 为了实现这一目标，咱国家采取了一系列措施，扶贫啦、完善社会保障啦等等。

第二课创新驱动发展。

一、创新改变生活。

1. 感受创新。

- 生活中处处有创新，创新让生活更美好。

- 创新不只是高大上的科技发明，小点子小改变也是创新。

2. 创新引擎。

- 创新是推动人类社会向前发展的重要力量。

- 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。

- 创新驱动是国家命运所系，咱国家要建设创新型国家。

二、创新永无止境。

1. 创新强国。

- 虽然咱国家在科技创新方面取得了不少成就，但和发达国家比还有差距，得加油努力。

- 建设创新强国，要落实科教兴国战略、人才强国战略，增强自主创新能力。

2. 万众创新。

- 人人都可以创新，咱要弘扬创新精神，营造创新的氛围。

- 企业也要提升创新能力，才能在市场竞争中站稳脚跟。

第二单元民主与法治。

第三课追求民主价值。

一、生活在新型民主国家。

1. 民主的足音。

- 咱中国追求民主的道路那是漫长又曲折。

- 现在终于有了新型民主，可不得了！2. 新型的民主。

- 咱这新型民主可厉害了，人民当家作主，有事大家商量。

- 新型民主的特点：最广泛、最真实、最管用。

二、参与民主生活。

1. 行使民主权利。

九年级道法上册知识点《九年级道法上册》主要学习了以下知识点：第一单元：为什么要学习道德道德的定义、特点和作用道德与法律的关系道德自觉的重要性道德与人生理想的关系道德与文化传统的关系第二单元：人的多样性与平等人的自由平等权利性别、种族、身体、性取向的多样性尊重与包容他人的立场和习俗对待残疾人的态度第三单元：尊重生命实施爱心尊重生命的意义和要求倡导保护动物的福利对待植物的关怀尊重自己的生命第四单元：公正和平等公平、公正、公开、公道的作用平等待人、公平竞争的重视批判性思维与公正判断打击欺诈作弊行为贫富差距的原因和改善措施第五单元：友爱守信友爱的丰富内涵友谊的特点和培养方法友谊的矛盾和处理方法守信守约的意义和方法维护家庭和睦的方法第六单元：慈善助人慈善事业的意义和作用慈善行为的形式和方法慈善事业的创新与发展急难时刻的助人行为第七单元：诚实守信诚实的品质和作用保持真实的态度和行为诚实的责任感和勇气守信的重要性和条件诚信的文化意义和道德规范第八单元：公益和奉献公益事业的特点和意义公益活动的形式和方法热心公益事业的名人事迹自愿奉献和义务奉献的区别参与社会公益活动的方法和意义第九单元：道德人格与家庭美德道德人格的培养与形成家庭的重要性和作用家庭美德与道德人格的关系培养家庭美德的方法和途径通过学习《九年级道法上册》的以上知识点，学生可以获得以下收获和意义：1.培养正确的道德价值观：学习道德知识有助于培养学生正确的价值观，使其能够正确判断事物的好坏，明辨是非，形成良好的品德。

2.培养良好的人际关系：学习道德知识可以使学生懂得尊重他人、包容差异，培养友爱互助的精神，从而改善与他人的关系，建立良好的人际关系。

3.培养社会责任感：学习道德知识可以使学生认识到自己对社会的责任，并激发他们参与公益事业、关心社会问题的意识，提高他们的社会责任感。

4.提高思辨能力和判断力：学习道德知识可以培养学生的批判性思维能力，使他们能够客观、全面地分析问题，正确判断事物的是非和对错。

道法九年级上册必背知识点道法九年级上册是中学生学习道德与法治知识的重要课程之一。

掌握九年级上册的必背知识点对于学生来说至关重要。

下面是九年级上册的必背知识点，希望对同学们的学习有所帮助。

第一章人与自然1. 生态环境保护意识- 理解生态环境的重要性- 科学认识生态环境问题- 掌握常见的生态环境保护方法2. 动物保护- 学习珍爱动物的重要性- 了解濒危物种的现状和保护措施- 倡导文明对待动物的观念3. 自然灾害防范- 了解常见的自然灾害及其预防措施- 掌握紧急避险的基本技巧- 认识灾后重建和救灾工作的重要性第二章公民的责任与义务1. 公民的基本权利- 学习《中华人民共和国宪法》关于公民权利的规定 - 理解公民权利的含义与保障2. 公民的基本义务- 熟悉公民义务的内容- 认识公民义务对社会的重要性- 培养遵守法律、尊重他人等良好的公民行为习惯第三章社会公德与职业道德1. 社会公德- 掌握公德的基本内涵- 学习传统文化中有关公德的故事和典籍- 培养遵守公德、尊重他人、乐于助人的品质2. 职业道德- 了解职业道德的重要性和基本要求- 学习典型职业中的道德榜样和案例- 培养健康的职业道德观念和行为习惯第四章法律与法治1. 法律的基本概念- 理解法律的含义和作用- 掌握法律的来源和体系- 学习法律的基本术语和表述方式2. 中华人民共和国的法律体系- 了解我国法律体系的组成和层级- 熟悉我国宪法、刑法、民法等主要法律的基本内容3. 未成年人的法律责任- 学习未成年人的法律特征和责任范围- 了解未成年人违法后的教育和惩戒措施- 强调未成年人遵守法律的重要性和后果第五章家庭与法律1. 家庭法律关系- 熟悉婚姻、家庭关系的法律规定- 了解离婚、继承等法律程序和条件- 掌握未成年人监护权和抚养权的规定2. 家庭暴力与性侵害- 认识家庭暴力和性侵害的形式和危害性- 学习预防和应对家庭暴力和性侵害的方法- 促进家庭和谐与性别平等的观念以上就是道法九年级上册的必背知识点，同学们可以根据这些知识点进行学习和复习。

九年级道德与法治上册知识点九年级道德与法治上册的知识点大纲：1. 国家法律制度和法律意识：国家法律制度的基本特征和主要内容；法律的社会功能和法治意识的作用；法律意识的培养方法和重要意义。

2. 宪法和法律基本原理：宪法的概念、地位和作用；宪法的基本原则和主要内容；法律的性质、地位和作用；法律的种类、制定程序和效力。

3. 私人权益与公共利益：公共利益的概念、特点和体现方式；公共利益与私人利益的关系；个人权利与社会责任的关系；公民的基本权利和义务。

4. 法律责任与法律权利：法律责任的类型和构成要件；未成年人的法律责任；法律权利的概念和种类；法律权利的行使和保护。

5. 社会公正与职业道德：公正的概念、特点和条件；社会公正的实现途径和方法；职业道德的基本原则和要求；培养职业道德的途径和方式。

6. 环境保护与资源利用：环境保护的重要性和意义；环境污染的形式和危害；资源的分类和特点；合理利用资源的原则和方法。

7. 消费者权益与维权意识：消费者权益的保护意义和途径；消费者的基本权益和义务；维护消费者权益的途径和方法；培养消费者维权意识的措施。

九年级道德与法治上册知识点扩展：改革开放的意义：改革开放是当代中国最鲜明的特色，它提高了人民创造财富的积极性，使尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造成为社会共识。

同时，改革也是人民对美好生活的向往，党的奋斗目标和发展是为了增进民生福祉。

中国腾飞的表现：改革开放40年来，中国在经济、政治、科技、教育、文化等方面都取得了显著的发展。

具体来说，中国已经成为世界第二大经济体，制造业第一大国，同时，在民生方面也取得了很大的成就，如就业扩大、人民收入增长、家庭财产增加、城乡社会保障制度逐步完善等。

中国腾飞的原因：中国腾飞的原因主要有政治、经济、文化等多方面的因素。

在政治上，中国坚持中国特色社会主义，坚持党的领导；在经济上，中国坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；在文化上，中国坚持中国特色社会主义文化发展道路，坚持文化自信。

第三课追求民主价值1.为什么说我国社会主义民主是新型的民主?(1)我国社会主义民主是一种新型的民主,它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,是有生命力的。

人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。

(2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。

(3)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。

协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。

2.发展社会主义民主的意义是什么？发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。

3.我国实行人民民主的重要形式：(1)发展选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利。

(2)发展协商民主,推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。

4.在我国,保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些?(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。

(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。

这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。

(3)民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。

(4)实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。

5.公民行使民主权利的方式主要有哪些?(1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。

(2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。

(3)民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。

6.为什么要增强公民的民主意识?(1)在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度,一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。

(2)在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中,成为一种生活方式。

(3)增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。

九年级上册道德与法治前三单元必背知识1. 社会主义基本经济制度？公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。

2.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

（“一个中心、两个基本点”）3. 我国社会主要矛盾？人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

4. 全面深化改革的总目标？完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

5.为什么要坚持共享发展成果？（1）衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展状况，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。

（2）人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。

（3）发展的根本目的是增进民生福祉。

6.为什么要创新？（1）生活处处有创新。

（2）创新是一种生活方式。

（3）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。

（4）生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。

（5）创新让生活更美好。

7.创新精神的表现？P268.为什么说我国社会主义民主是新型的民主？P339.（人民当家作主）是社会主义民主政治的本质特征。

10.我国实行人民民主的重要形式：选举民主和协商民主。

11.根本政治制度：人民代表大会制度。

12.在我国，保障人民当家作主的制度有哪些？（1）人民代表大会制度。

（2）中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度。

（3）民族区域自治制度。

（4）基层群众自治制度。

13.行使民主权利的途径（形式）有哪些？（1）民主选举。

（2）民主决策。

（3）民主监督。

14.法治的要求是什么？实行良法之治和实行善治。

15.什么是法治政府？法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。

16.依法行政的核心：规范政府的行政权。

道法九上必考知识点归纳道法九上，即指初中九年级上学期的道德与法治课程，是中国教育体系中对学生进行思想道德教育和法治教育的重要组成部分。

以下是一些必考知识点的归纳：1. 公民的基本权利和义务：- 权利：包括人身自由、言论自由、教育权、劳动权等。

- 义务：包括遵守宪法和法律、维护国家安全、尊重社会公德等。

2. 宪法的地位和作用：- 宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。

- 规定了国家的根本制度和根本任务。

3. 法治精神：- 法治是指一切社会活动都必须在法律的框架内进行。

- 法治精神强调法律面前人人平等。

4. 法律的制定和实施：- 法律的制定需要经过严格的立法程序。

- 法律的实施需要全社会的共同遵守和执行。

5. 公民的法律意识：- 公民应具备基本的法律知识，了解法律的基本原则和规定。

- 公民应自觉遵守法律，维护法律的尊严。

6. 社会公德和职业道德：- 社会公德是指公民在社会生活中应遵守的基本道德规范。

- 职业道德是指在特定职业活动中应遵循的道德规范。

7. 环境保护与可持续发展：- 环境保护是每个公民的责任和义务。

- 可持续发展是指在满足当代人需求的同时，不损害后代人满足其需求的能力。

8. 青少年的健康成长：- 青少年是国家的未来，需要得到良好的教育和培养。

- 青少年应树立正确的世界观、人生观和价值观。

9. 社会主义核心价值观：- 包括富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。

10. 爱国主义教育：- 爱国主义是中华民族的优良传统，是民族精神的核心。

- 教育青少年热爱祖国，为国家的繁荣富强贡献力量。

11. 诚信与责任：- 诚信是社会交往的基石，是个人品德的重要组成部分。

- 责任意识是指个人对社会、对他人、对自己的行为负责。

12. 网络素养与信息安全：- 在网络时代，青少年需要具备正确的网络使用习惯和信息安全意识。

- 学会辨别网络信息，避免网络欺诈和不良信息的影响。

这些知识点是道德与法治课程的核心内容，对于培养学生的法治意识、社会责任感和道德素养具有重要意义。

九年级上册道法重点内容第一课踏上强国之路第一课时坚持改革开放1、中华民族矢志不渝的奋斗目标是：强国富民。

2、人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。

3、国家的奋斗目标是：建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国之路。

4、一个中心指的是以经济建设为中心；两个基本点指的是坚持四项基本原则，坚持改革开放。

改革开放是我们的强国之路，是兴国之要，是党和国家发展进步的活力源泉。

5、中国已经成为影响世界的重要力量。

（备注：最重要力量、决定性力量、主导力量，都是错的。

）6、中国的腾飞证明了改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

7、中国共产党的初心和使命是：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。

8、1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。

9社会主义的本质要求是解放和发展社会生产力。

10、“四个尊重”：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为影响世界的重要力量11、改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择。

12、中国共产党的初心：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

13、中国特色社会主义进入了新时代。

1、进入新时代，我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

2、全面深化改革的总目标是：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

3、.改革开放当代中国最鲜明的特色，改革只有进行时，没有完成时。

4、要弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。

5、党和政府坚持以人民为中心的发展思想，坚持共享的发展理念。

6、创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。

7、发展的根本目的是增进民生福祉。

8、我国的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展；按劳分配为主体、多种分配方式并存；社会主义市场经济体制等基本经济制度。

9、精准扶贫、精准脱贫体现了我国坚持以人民为中心的发展思想，坚持共享发展的理念。

道法九年级上册知识点总结第一单元富强与创新。

第一课踏上强国之路。

1. 坚持改革开放。

- 近代以来中华民族矢志不渝的奋斗目标：强国富民。

- 中国共产党团结带领中国人民进行的伟大革命：改革开放。

- 改革开放的作用：极大解放和发展了社会生产力，极大增强了社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。

- 改革开放取得的成就：中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国，外汇储备连续多年位居世界第一。

- 改革开放的地位：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

2. 走向共同富裕。

- 全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

- 我国社会主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

- 改革进行时，我国经济发展面临的现实挑战及应对策略：- 区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。

- 促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。

- 共享发展成果的原因：衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。

党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。

- 共享发展成果的措施：提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局。

第二课创新驱动发展。

1. 创新改变生活。

- 生活处处有创新，创新是一种生活方式。

- 创新的作用：创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感；创新点燃激情，让我们的生命充满活力；创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。

- 创新对生活的影响：创新让生活更美好。

九年级上册道法重要知识点总结一、改革开放1.改革开放是当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义和中华民族伟大复兴的必经之路。

2.对外开放是我国的一项基本国策，有利于扩大对外经济技术交流。

3.改革开放是强国之路，我们要毫不动摇地坚持改革开放。

二、法治政府1.法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。

2.依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。

3.依法行政的核心是规范政府的行政权。

4.我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。

5.公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。

三、国家安全1.国家安全是国家生存与发展的重要保障。

国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。

国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。

2.国家安全是人民幸福安康的前提。

只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。

3.坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。

4.面对国家安全形势的新变化，我们既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。

我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。

道法九年级上册重点知识点一、道家思想道家思想是中国古代哲学的重要流派之一，贯穿于中国古代哲学发展的全过程。

它的核心思想是“道”，即宇宙的本原和法则。

道家认为，人应该追寻与道的合一，摒弃功利主义和道德规范，追求自然的无为而治和自由自在的生活。

1. 道家学派的起源道家学派起源于先秦时期的老子和庄子，二者被视为道家思想的代表人物。

老子在《道德经》中强调了“无为而治”的思想，认为人应该顺应自然，放弃私欲，追求心灵的宁静；庄子则主张“自然无为”的思想，认为人应当超越物质的束缚，追求自由的思想境界。

2. 道家思想的核心观念（1）道和自然：道家认为道是宇宙的本原和法则，是一切事物的根源。

人应该顺应自然，追求与道的合一。

（2）无为而治：道家主张无为而治，即顺应自然的发展规律，不进行刻意干预，从而达到无为而治的境界。

（3）自由自在：道家认为人应当超越物质的束缚，追求心灵的解脱和自由自在的生活。

（4）返璞归真：道家主张返璞归真，回归本性，摈弃物质欲望的追逐，追求内心的宁静和心灵的自由。

二、法家思想法家思想是中国古代哲学的另一重要流派，代表人物为商鞅和韩非。

法家强调法律的重要性，主张严明的法制和强大的国家权威，以实现社会的稳定和国家的统一。

1. 法家学派的起源法家学派起源于战国时期的商鞅和韩非，两人都是各自国家的法律顾问。

商鞅提出了变法的思想，主张通过法律的变革来实现政治和社会的改革；韩非则强调法治的重要性，主张通过完善法律制度创造强大的国家权威。

2. 法家思想的核心观念（1）法律至上：法家认为法律是社会管理的根本，强调法律的地位和作用。

通过制定公平公正的法律，可以实现社会的秩序与稳定。

（2）严明法制：法家主张制定严明的法律制度，建立统一的刑法和刑律，以维护社会的公平和公正。

（3）强权政治：法家强调国家的权威，主张国家应当拥有强大的权力和行使权力的能力，以实现国家的统一和社会的秩序。

（4）功利思想：法家重视实际利益，强调以功利为导向的政治和社会管理，追求实际的利益最大化。

人教版道法九年级上册知识点第一章：道家思想的基本观点一、道家哲学的基本概念1.道：道家思想的核心概念，代表了自然的规律和宇宙的原理，主张“道法自然”。

2.道德：强调不以道德正义的标准去约束人的行为。

3.无为：“无为而治”，主张顺应自然规律，不要刻意干涉，讲求自然而然，并体现在管理治理方面。

4.无欲：追求内心的安宁，不被欲望所困扰。

二、老子的思想1.道家思想的奠基人，主张“无为而治”，“无欲而求”。

2.引申出道德无为、自然无为的思想。

三、庄子的思想1.阐述了“人是自由的”，主张摒弃功名利禄，提倡自由自在的生活方式。

2.强调“道寡”的观点，认为个人应该顺应天地人众，顺势而为。

第二章：道家思想的文化价值一、道家思想对现代生活的启示1.倡导和平理念并实践：体现在文化、精神和心灵层面。

2.强调简朴的生活方式：拒绝奢侈和浪费，提倡简朴、自然的生活方式。

3.强调人与自然的和谐：主张人与自然和谐相处，不要过度开发和污染自然环境。

二、道家思想对现代社会的启示1.追求心灵的平静和宁静：在现代社会压力下，人们追求内心的宁静状态。

2.倡导不断完善自我：在自我修养、心灵成长方面具有深远的意义，成为现代人的精神支柱。

3.强调自然和谐：面临环境污染和资源缺乏的问题，需要顺应自然，努力维护环境。

第三章：道家思想对现代管理的启示一、管理者的自修与道家思想的关系1.强调自身修养：管理者需要修身养性，自身修养深厚，才能以身作则，为员工树立榜样。

2.强调思维的开放：不拘泥于固有的思维模式，能够积极主动适应变革。

3.强调自身潜能的开发：激发员工的潜能，培养员工的自主性和创造性。

二、企业管理与道家思想的关系1.倡导和谐的企业文化：企业需要注重员工的心灵成长和精神寄托。

2.强调自然的管理方法：不要强行干预员工的工作，并倡导顺应自然。

3.强调企业的社会责任感：企业应该回馈社会，不只是盲目追求利润。

四、社会管理与道家思想的关系1.强调以人为本：注重管理者与被管理者的沟通和交流，关注员工的心理健康和个人发展。

九年级道法(上)知识点九年级道法(上)知识点道法作为九年级的一门课程，是对中学生进行道德教育的重要内容之一。

本文将介绍九年级上学期道法课程中的知识点。

一、信仰与理想1. 信仰的意义：信仰是人们对于真理、美善和完善的一种坚定的信念，它为人们的行为提供了指导和动力。

2. 自信心与信念：自信心是对自己能力的相信，信念是对一种价值追求和人生目标的坚定信念，二者相辅相成，共同构成了人们奋斗的动力。

二、价值观与道德准则1. 个人的价值观：个人的价值观是个体根据自身的经历、环境和认知形成的对于人生意义和行为规范的总体观点。

2. 社会的价值观：社会的价值观是社会共同认可的、具有普遍意义的价值观念，它对于社会的和谐发展具有重要影响。

3. 道德准则的重要性：道德准则是社会公认的、规范人们行为的原则和规则，它对于维护社会秩序和促进人际关系的和谐至关重要。

三、人际关系与沟通技巧1. 人际关系的重要性：人际关系是指人与人之间的相互作用和相互影响关系，良好的人际关系对于个体的成长和发展具有重要作用。

2. 健康沟通技巧的培养：健康沟通技巧能够帮助人们更好地表达自己、理解他人，有效地解决问题和处理人际关系。

四、情感与心理健康1. 情感的表达与管理：情感是人们对于客观事物的体验和感受，学会正确表达和管理情感有助于个体的心理健康和人际关系的和谐。

2. 心理健康的重要性：心理健康指个体在心理方面的正常状态，它对于个人的身心健康和学业发展具有重要影响。

五、社会责任与公民意识1. 社会责任的意义：社会责任是指个体在社会中承担的义务和责任，它是人们为了社会的和谐稳定，应当履行的义务和责任。

2. 公民意识的培养：公民意识是指个体对于社会和国家事务的认同和关心程度，它对于培养公民素质和社会责任感具有重要作用。

综上所述，九年级上学期道法课程的知识点主要包括信仰与理想、价值观与道德准则、人际关系与沟通技巧、情感与心理健康以及社会责任与公民意识等内容。

九年级道法知识点上册归纳一、引言九年级道法知识点上册是初中道德与法治课程的重要组成部分，对于培养学生的道德观念、法律意识、社会责任感等方面具有重要意义。

本篇文章将针对九年级上册道法知识点进行归纳总结，帮助学生们更好地掌握和理解相关内容。

二、知识点归纳1. 社会主义核心价值观社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

包括：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

2. 公民的权利和义务公民的权利主要包括：人身自由、生命健康权、人格尊严权、产权、选举权和被选举权等。

公民的义务主要包括：遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税等。

3. 家庭美德和社会公德家庭美德主要包括：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、邻里团结等。

社会公德主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。

4. 法律的作用和意义法律是由国家制定或认可的行为规范，具有规范和保护两种功能。

法律规范着全体社会成员的行为，为人们提供行为模式，指引人们正确的行为方向；法律保护公民的合法权益，为人们的生活创造安全和稳定的社会环境。

5. 依法治国和法治中国建设依法治国是中国共产党领导下的重要政治方针，是建设社会主义现代化国家的必由之路。

法治中国建设要求各级政府依法行政，尊重和保障人权，加强法治宣传，弘扬法治精神，建设社会主义法治文化。

三、重点难点解析1. 社会主义核心价值观的理解和应用社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度概括，对于培养学生的道德观念和社会责任感具有重要意义。

学生们应该深入理解每个价值观的含义，并将其应用于日常生活和学习中。

2. 家庭美德和社会公德的关系家庭美德和社会公德是相互关联的，家庭美德是社会公德的基础，社会公德是家庭美德的延伸。

学生们应该理解这两者之间的联系，并将其应用于日常生活中。

3. 法律与道德的区别和联系法律和道德都是社会规范的重要形式，但它们之间存在区别。

九年级上学期道法知识点1. 道德的概念和作用道德是指人们在社会生活中遵循的行为准则和价值观念。

它起着引导行为、规范社会秩序以及促进人类社会和谐发展的作用。

2. 道德品质的培养（1）诚实守信：培养真实、守信的品质，树立正直诚实的道德观念。

（2）友善互助：培养友好待人、乐于助人的品质，培养彼此尊重、关心他人的道德观念。

（3）勤奋努力：培养积极向上、勤奋努力的品质，追求卓越，积极发展个人潜能。

（4）公正公平：培养公正、公平的品质，遵守公平原则，不偏袒不公。

3. 道德规范（1）尊重他人：尊重他人的人格尊严和权益，不侵犯、不辱骂、不歧视他人。

（2）遵守秩序：遵守社会公共秩序，服从法律法规。

尊重规则，不乱扔垃圾，不违规骑车等。

（3）珍爱生命：尊重生命，不以歧视、伤害他人的方式对待生命。

维护人身、生命安全。

（4）保护环境：爱护环境，保持生态平衡。

不乱扔垃圾，不乱捕乱杀野生动物等。

（5）诚实守信：坚持诚实守信的原则，不说谎，不欺骗他人。

履行承诺，遵守合同。

4. 道德中的美德（1）勇敢：面对困难和挑战时，勇敢面对，勇于承担责任。

（2）宽容：宽容他人的不同，接纳多样性。

不因别人的不同而歧视、排斥他人。

（3）谦逊：保持谦虚、谦卑的态度，待人真诚。

不自负、不骄傲。

（4）正直：坚持正直的品质，不图利益而妥协原则和道德底线。

（5）乐观：积极乐观地面对生活，保持对未来的希望，不被逆境所打败。

5. 道德教育的重要性道德教育对个人、家庭和社会都具有重要意义。

它可以培养人们正确的价值观和行为准则，引导人们自觉遵守道德规范，形成良好的道德风尚，维护社会秩序和和谐。

6. 道法与社会发展道法是社会发展的基石，它规范了人们的行为和交往方式，保持社会的稳定和秩序。

只有道德与法律相互结合，才能使社会更加和谐繁荣。

总结起来，道德是人类社会存在和发展的基础，培养和践行道德品质对于每个人来说都至关重要。

通过遵守道德规范，培养美德，我们可以建设一个更加和谐、进步的社会。