班组建设与人本文化

安全班组建设要“以人为本”一、引言员工是企业的最重要的组成部分，企业安全生产的各项规章制度、安全措施都是通过员工来得以实现和落实到位的。

员工直接从事现场作业，对于岗位的工艺、设备情况和现状最了解，是能最早发现问题，预防事故，采取有效控制措施的，如果安全意识薄弱，防范意识差，责任心不强，对于各项规章制度领会不深，不能熟练掌握本岗位的安全操作技能，违章作业，往往将直接导致事故的发生并成为事故的直接受害者。

因此班组的安全管理离不开每一位员工的参与，安全班组建设要坚持“以人为本”，人的不安全行成为了企业要控制的首要因素。

二、以人为本，切实加强班组的安全管理工作1.抓好班组长的安全教育。

班组长作为班组生产管理直接指挥和组织者，其安全素质的高低将直接影响整个班组车间的工作。

首先班组长自身的安全知识教育、安全技能培训和安全态度教育应当过硬，企业应不断激励和调动班组长的积极性，在日常工作中加强安全生产培训教育，提高班组长的安全管理水平，使整个生产班组成员熟练掌握安全技能和安全知识，从思想意识上高度重视安全生产的重要性；其次班组长要明确其安全职责，将班组的安全工作落实到每位员工，做到职责明确、规范操作，使班组管理规范化、制度化。

2.开展多种多样的安全培训活动。

结合各班组的工作实际，开展形式多样的岗位技能和岗位安全知识培训活动。

始终把体系文件、管理规定、岗位安全操作指导书、设备安全操作规程等作为员工培训的基本内容，使员工充分了解，真正具备自我防护、自我防范，应急响应的能力；其次，结合班组涉及到的工序、设备、活动场所等，使员工充分认识并了解危险因素的根源所在，讨论分析出对应的防范措施和控制方法，形成有可操作性的文件，运用到生产实践活动的过程中，进而使危险因素得以有效控制；再次，结合各班组安全工作实际、开展安全知识答题、技术比武活动，不断提高班组员工的安全意识，推动班组安全生产管理。

3.加强监督安全检查。

安全检查也是班组安全管理的重要工作之一，定期开展班组、工段自查及上级专业性专项检查，除检查日常工作记录外，更重要的是检查员工的具体操作，以及如何应对在操作过程中有可能出现的异常或紧急情况等，对每次检查都要做到准备充分、目标明确、计划完整、有效整改、及时总结。

加强班组建设打造和谐的班组文化（共5篇）第一篇：加强班组建设打造和谐的班组文化加强班组建设打造和谐的班组文化安全生产是企业永恒的主题，而班组是企业的细胞，一个班组工作的好坏将决定一个企业的发展。

因此，要实现安全生产，加强班组建设尤为重要。

而搞好班组建设，重在以情感人，以言服人，以行化人，做职工的贴心人、领路人、带头人和明白人。

做职工的贴心人安全工作不同于其它工作，涉及工作现场的方方面面、各个角落，它需要基层班组长齐抓共管，需要班组员工群策群力，共同努力。

要把先进的安全管理理念贯穿到具体的工作当中，把安全意识渗透到每一名职工的心中，努力营造一种人人重视安全、人人保证安全的良好氛围。

班组长不能以一名普通职工的标准来要求自己，所有的工作都要身先士卒，以身作则，用自己的实际行动感召班组成员。

如果不能从严要求自己，班组工作就不可能开展好。

当好班长首先要明确自己所负的责任，不但对工作要尽心尽责，还要时刻关心班组成员的生活和工作，及时了解职工的思想动态，要做到“时时处处了解人、真心真意尊重人、实实在在关心人”。

在实际工作中，要用道理启迪、用行为召唤、用典型引路。

对自己一日三省，靠人格的魅力带动和激励大家。

如果班里的成员在某些方面遇到了困难，要想方设法尽自己的能力帮助他们摆脱困境，这样时间久了，职工都把班组长当成他们的知心朋友，工作起来会更有默契。

做职工的领路人班组需要培养和发扬职工终身学习的风气，不断进行充电，吸收新知识，创新思路。

因此培训是班组建设的基础。

在抓职工培训上，主要是要结合日常检修工作中出现的一些不安全现象及职工出现的情绪不稳定等实际情况，有针对性地组织开展班前会、座谈会、岗前培训、岗位练兵、案例教育、分析讨论、预案演练等多种形式的学习，做到寓教于乐。

同时，班组在培训工作中要改变那种“头痛医头，脚痛医脚”和“不出事故不培训，出了事故才培训”的做法。

激发职工兴趣，让班组职工从培训中不断提升素质。

要积极倡导终身学习，提高班组全体成员的综合素质，树立一种不断学习的理念，以知识重塑班组发展，为班组注入不断发展的动力。

班组建设-以人为本摘要：班组是企业的最低一级管理机构和各项工作的落脚点。

企业要全面提高管理水平，增强企业核心竞争力，就必须从班组抓起，激活企业细胞，企业才有旺盛的生命力。

班组管理是班组建设的基石,班组建设离不开班组管理,”以人为本”落实在班组建设中,”科学管理”体现在班组管理上。

更多还原关键词：企业；班组建设；以人为本引言：班组就是一个家庭，领导就是家庭的家长，成员就是这个大家庭的孩子。

家庭的经营需要处理好家长与孩子，孩子与孩子间的关系问题。

家长了解孩子，知道孩子喜好，能为孩子创造有利于其发展的条件和氛围，更多的鼓励孩子，不过分的束缚其多方面发展，这样孩子才能更快乐地成长、快速地成材，从而取得更多的成功来回报家长。

家庭的经营需要更大效率的发挥出人的主观能动性，而班组的建设也一样，要以人为本。

然而如何才能最大限度的发挥出人的主观能动性？我认为或许以下几点能够给出一些答案。

班组领导要了解员工需要的是什么，为员工创造这方面的条件，提高大家的工作积极性。

古语有“知己知彼，百战不殆”，只有了解对方，工作才能有的放矢。

而只有更多站在对方的角度考虑问题，才能更好的理解对方的想法，这样做起工作来才能事半功倍。

班组里的成员年龄不同、性格不同、生活和工作压力不同，所以各自的需要和目标也不同，掌握不同成员的需要和期望，进而为大家创造出各异的有利条件，势必能提高成员的积极性，而帮助班组取得更大的成果。

（二）班组里要按照每个成员的特点，发挥各自的所长，衡量标准应该差异化。

龙生九子各不相同，这是古时候的一个典故，表达的就是单体的差异性。

每个人都有自己的优点和缺点，如何更大限度的发挥出优点、特长对于成员的工作效果和班组最终目标的实现都有极为重要的作用。

如果一个团队中，每个人的优点都能得到最大限度的发挥，那么这个团队就能体现出最强的战斗力。

如果都用同样的标准衡量和考核一个人，那么势必造成有些人无法发挥出个人特长，而疲于去应付自己不擅长的方面，导致事倍功半。

班组安全文化建设理念及内容班组安全文化是指在班组内部形成的一种对安全的共同理念和共同价值观，是班组成员对安全问题的共同认识和共同行动的凝聚力。

班组安全文化建设对于保障员工的生命安全和身体健康，提高工作效率和质量具有重要意义。

本文将介绍班组安全文化建设的理念和内容。

班组安全文化建设的理念：1. 以人为本：班组安全文化建设的核心是以员工的生命安全和身体健康为首要目标。

要将员工的安全放在首位，关注员工的安全需求，通过建立良好的安全氛围和文化来保障员工的安全。

2. 倡导全员参与：班组安全文化建设需要全员参与，每个班组成员都应承担起安全责任，参与到安全管理中来。

通过共同参与安全管理工作，形成共同的安全意识和价值观，提高班组员工的安全责任感和安全意识。

3. 不断改善：班组安全文化建设是一个不断改善的过程。

要不断总结经验，从事故中吸取教训，改善安全管理措施和工作方式，推动班组安全文化不断发展和完善。

班组安全文化建设的内容：1. 安全培训和教育：通过定期的安全培训和教育，提高班组成员的安全意识和安全素养。

培训内容包括安全知识、安全操作要求、事故案例分析等，帮助班组成员了解和掌握各类危险源及其防范措施，提高班组成员对安全风险的认知能力。

2. 安全管理制度建设：建立健全的安全管理制度，明确班组成员的安全职责和安全操作规范。

制定详细的安全操作规程和流程，并定期进行检查和评估，确保制度的有效实施。

3. 安全巡查和隐患排查整改：班组成员定期开展安全巡查，及时发现隐患并进行整改。

要建立健全的隐患排查整改机制，确保隐患及时排除，防止事故发生。

4. 安全奖惩机制：建立起科学的安全奖惩机制，对于安全工作表现优秀的班组成员进行奖励，激励大家更加注重安全。

同时，对于安全违规行为进行惩处，形成安全工作的纪律。

5. 安全文化宣传推广：组织各种形式的宣传活动，加强安全文化的宣传和推广。

可以通过举办安全知识竞赛、发放安全宣传资料、开展安全演练等方式，提高班组成员对安全文化的认同感和参与度。

坚持“以人为本”加强班组建设第一篇：坚持“以人为本”加强班组建设坚持“以人为本”加强班组建设班组是企业组织结构中最小的单位，是企业的“细胞”，班组建设的好坏，直接关系到企业建设的发展，关系到企业的生死存亡。

班组是车间经营活动的基本单位，是车间管理的基础，也是车间文明建设的最前沿阵地，更是车间最小的相对独立的团队。

实施“以人为本”的管理是提高车间整体人员素质的重要途径，加强班组建设是关系到车间各项经济指标能否全面完成的重要管理工作。

班组建设对推动车间各项工作的顺利开展，提高车间的经济效益，增强车间的核心竞争力，将起着不可替代的作用。

一、班组建设实施“以人为本”管理的重要意义“坚持以人为本”，是中国共产党十六届三中全会提出的一个新要求。

“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。

” 最根本的是要处理好人与人之间的关系，建立公正合理的社会制度。

实现人与人的和谐发展，首先是建立相互尊重、理解、信任和关心的良好人际关系。

其次，要树立人力资源是第一资源的观念，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

要保持党同人民群众的血肉联系，促进党群之间、各阶层之间、不同地区人群之间关系的和谐发展。

其三，必须关注和推进人的全面发展，其中最根本的是提高人的综合素质，即提高人的教育水平、文化品位、精神追求和道德修养。

班组建设是指车间采取以行政班组为固定组织方式和活动形式，通过班组这个团队的自身努力，达到全面提高班组员工思想政治、文化技术和业务素质的目的。

从工作性质上讲，班组建设是一项综合性工作，它既包含生产、安全、质量、现场、成本、民主管理等，从人员素质构成情况看，有先进的、中间的、落后的；从车间科学管理来看，车间管理的基础在班组，开展劳动竞赛、创新工程、技能比武等活动的切合点在班组；从表现员工工作形式来看，代表维护职工利益的途径、形式、表现日常生活的根本点在班组；从车间开展各项活动来看，车间文化、文体活动也是在班组；从组织程序来看，在组织领导体制上，它是车间行政与车间工会、车间党团小组齐抓共管的管理体系。

企业班组文化建设方案一、班组文化建设的目标1、增强团队凝聚力：通过共同的价值观和文化理念，让班组成员之间建立更紧密的联系，形成团结协作的工作氛围。

2、提高工作效率：营造积极向上的工作环境，激发员工的工作积极性和创造力，从而提高工作效率和质量。

3、促进员工个人成长：为员工提供学习和发展的机会，帮助他们提升技能和素质，实现个人与企业的共同成长。

4、塑造良好的企业形象：班组作为企业的窗口，其优秀的文化能够向外界展示企业的良好形象，增强企业的社会认可度。

二、班组文化建设的原则1、以人为本：尊重员工的个性和需求，充分发挥员工的主观能动性，让员工在文化建设中发挥主体作用。

2、全员参与：鼓励班组成员积极参与文化建设的各个环节，形成共建共享的良好局面。

3、继承创新：在继承企业优秀传统文化的基础上，结合班组的特点和实际需求，不断创新文化内涵和形式。

4、注重实效：文化建设要紧密围绕企业的生产经营目标，切实解决实际问题，推动班组工作的顺利开展。

三、班组文化建设的内容1、精神文化建设（1）共同价值观：通过讨论和交流，明确班组的共同价值观，如诚信、责任、创新、卓越等，并让每一位成员深刻理解和认同。

（2）班组愿景：制定班组的发展愿景，描绘出未来的美好蓝图，激发员工的工作热情和奋斗动力。

（3）班组口号：设计简洁明了、富有感染力的班组口号，能够凝聚人心、鼓舞士气。

2、制度文化建设（1）完善班组管理制度：建立健全班组的各项规章制度，包括工作流程、绩效考核、奖惩机制等，确保工作有章可循、规范有序。

（2）加强民主管理：建立班务公开制度，让员工参与班组的决策和管理，充分听取员工的意见和建议，增强员工的主人翁意识。

3、行为文化建设（1）规范员工行为：制定员工行为准则，明确工作中的行为规范和礼仪要求，培养员工良好的工作习惯和职业素养。

（2）开展团队活动：组织形式多样的团队活动，如拓展训练、文体比赛、志愿服务等，增强团队的凝聚力和向心力。

（3）树立榜样：评选优秀员工和先进事迹，树立榜样，激励员工向先进学习，形成比学赶超的良好氛围。

浅谈基层班组“以人为本”的安全管理文化建设安全生产是企业稳定的基础和保证。

为了确保企业永续经营，本文从以人为本的角度对安全管理文化建设予以阐述，并通过加大教育培训的力度，树立安全管理理念，以及有效的管理等，进而在一定程度上为建设安全管理文化提供参考依据。

标签：以人为本管理文化企业管理当前，县供电企业面临的环境更加严峻，内部多头绪的管理给基层班组带来了大量繁重的工作。

因此，如何实现本质安全自然成了各级安全管理者热衷于讨论的话题。

在这种情况下，如何保证企业的安全生产？如何实现企业的长治久安？如何以实际行动践行科学发展观？就成了摆在基层安全管理者面前的一项重要任务。

笔者认为，要实现本质安全，就必须让大家都来关注安全，从人人做起，从班组做起，实施“以人为本”的安全管理，在安全管理上探索新的途径，才能真正实现安全发展。

开展以人为本的安全生产管理，是我们现在经常挂在嘴边的一句话。

但在具体实践过程中，好多人又经常是无所适从，不知道从何入手。

下面我就结合自己在做工作过程中的一点粗浅体会和同行们交流，进而在一定程度上为企业的安全生产管理提供参考依据。

通常情况下，企业往往是为了满足人的需求而存在的，同时也是为了人的需求而生产的。

人，尤其是人才才是企业中最重要的资源。

因此，在对供电企业进行管理的过程中，尤其是对安全生产进行管理时，需要“以人为本”。

班组，作为供电企业的最基层，如何坚持“以人为本”，建设“以人为本”的安全管理文化？我认为应该从以下三个方面入手。

1 加强培训，提高班组人员安全生产的思想水平和技术水平通常情况下，对于班组安全管理来说，在一定条件下，班组安全生产管理的基础，往往是由每个成员所具有的对实现安全生产目标起作用的各种能力之和与安全管理机构中的不同环节和不同层次构成的。

要想把这个基础打牢并使其在实现安全生产效益最大化的实践中发挥出最大的管理效能，必须做好以下两点。

1.1 强化教育培训，提高员工的能力随着经济的发展，科学技术的进步，电网设备的更新速度逐渐加快。

班组安全文化建设应体现人文关怀班组安全文化建设应体现人文关怀班组安全文化建设是企业文化建设的重要组成部分，是搞好班组管理的思想基础和动力源泉。

从理论上讲，安全文化的发展可有力地促进安全管理，而安全管理的优劣又影响着企业文化的普及。

从管理层面上来看，企业班组管理的核心问题，是如何调动全员的积极性和主动性，共同搞好安全生产,这也是班组安全文化建设的宗旨。

建设好班组安全文化，不仅能完善制度文化建设，而且能充分调动员工的工作积极性，增强员工责任感和紧迫感，将每位员工的工作热情和奋斗目标引导到班组建设中来，从而促进企业的又好又快发展。

班组安全文化建设，包括班组精神文化、班组制度文化、班组人本文化、班组管理文化等几个方面。

班组精神文化班组精神是一个新的理念,班组精神应着重培养班组“安全第一”的意识，逐步实现从“要我安全”到“我要安全”、“我会安全”的转变，使“安全重于泰山”的思想深入人心。

在班组安全文化建设中，班组长要因势利导、善于总结，结合实际加强对员工进行安全知识、安全法律法规的教育。

同时，要给员工以人文关怀，带着感情开展安全宣传工作。

在此基础上，大力开展形式多样的安全文化活动，让员工在班组文化娱乐中，明白安全是员工的根本利益，没有安全就没有效益、没有发展。

班组制度文化要建立严格的安全管理制度，以制度细化安全工作。

工、段、区车间负责人要为班组安全文化建设创造条件、出谋划策；安全监督部门要具体指导，为班组安全文化建设提供帮助。

组织上为班组安全文化建设顺利进行提供可靠保证；管理上，制定和实施一系列政策措施，调动员工积极性；工作上，将安全列为工作的重中之重。

要严格落实兑现班组长的待遇，增强班组长抓好安全的积极性和责任感。

要建立班组安全评议制度，分析当班安全生产情况、完善安全工作措施，总结经验找出差距，确保班组实现安全生产。

班组人本文化人是生产过程中最活跃的因素，是安全生产的实践者，培养班组员工良好的安全意识和安全生产能力，是一项极其重要的工作。

班组文化创建指导思想总结班组文化是指在一个班组内形成的一套共同的行为准则、价值观和工作方式。

一个积极健康的班组文化能够提高班组的凝聚力、执行力和创造力，对于组织的发展和员工的成长都具有重要意义。

班组文化的创建是一个长期而复杂的过程，需要正确的指导思想来引领和规范。

首先，创建班组文化要坚持以人为本的原则。

人是班组组成的最基本的元素，只有从员工的需求出发，关心员工的成长与发展，才能激发员工的积极性和创造力。

在班组文化创建过程中，要注重员工的人文关怀，鼓励员工提出自己的想法和建议，并尊重他们的选择和决定。

同时，要关心员工的工作和生活，提供良好的工作环境和福利待遇，增强员工的归属感和认同感。

其次，创建班组文化要注重培养团队意识和合作精神。

班组文化的核心是团队合作，只有团结一致、共同努力，才能取得优秀的业绩和良好的工作效果。

在创建班组文化的过程中，要加强团队意识的培养，鼓励员工之间的交流和合作，共同面对困难和挑战。

要建立良好的沟通机制，促进信息的共享和流动，解决问题和冲突，提高工作效率和质量。

再次，创建班组文化要强调奋斗精神和责任意识。

班组文化的形成需要全体员工的共同努力，每个人都要发挥自己的作用和价值。

在创建班组文化的过程中，要激发员工的工作热情和责任意识，树立正确的价值观和工作态度。

要注重员工的绩效考核和激励机制，奖励优秀的个人和团队，同时也要制定相应的惩罚机制，约束不良行为。

只有这样，才能形成积极向上的班组文化，激励员工不断进取和追求卓越。

最后，创建班组文化要注重融入企业文化。

班组作为组织的一部分，应当与企业文化相协调和一致。

在创建班组文化的过程中，要与企业文化进行有效融合，传递企业价值观念和目标，落实企业的战略和决策。

要加强和其他班组之间的互动和交流，学习和借鉴其他班组的经验和做法。

同时，要密切关注外部环境和市场变化，调整和优化班组文化，以适应企业发展的需要。

总之，创建班组文化是一个复杂而长久的过程，需要坚持以人为本、培养团队意识和合作精神、强调奋斗精神和责任意识、融入企业文化等指导思想。

以人为本加强班组建设作者：钟光良崔云海崔云江仲伟红来源：《中国科技博览》2014年第31期中图分类号：TF201 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）31-0396-01班组是企业最小的细胞，班组建设的水平直接体现着一个企业管理的水平。

班组在单位中的地位和作用显得尤为重要，特别是中石化管理体制的深刻变革，促使单位必须加强班组建设，不断夯实管理基础，在班组建设工作中既要追求班组的高达标率，又要与提升整体管理水平相结合，现就加强班组建设工作，提出几点建议，与大家共同探讨。

一、着力创新，促进班组建设科学化班组建设是企业管理中的一项传统性基础工作，要在继承传统成功经验的基础上，与时俱进，开拓创新，把现代管理方法和手段应用到班组建设工作中，赋予班组建设以新的内容和时代特征，促进其步入科学化的管理轨道。

1、建立多维立体化的组织领导体制。

企业各级要成立由行政领导任组长的班组建设工作领导小组。

各级领导要统一认识、通力协作，从不同的侧面和角度共同为加强班组建设做扎实的工作，将班组建设作为单位的重点抓基础、抓管理、上等级、全面提升综合素质的重要工作来抓，对职工进行优良传统教育。

2、制订管理办法，建立长效管理机制。

（1）是制订单位班组建设管理办法或制度。

（2）是在班组长选拔任用机制、激励约束机制上进行创新。

3、建立和完善绩效评价机制，激发班组长和班员的工作热情。

实行班组长年度测评和班组成员年度互评制度，体现优胜劣汰和奖勤罚懒。

企业领导要把加强班组建设工作与提高本单位综合管理水平相结合，作为提升单位整体管理水平的基本途径：把班组建设与不定期检查、指导、年度考核工作相结合，加大对班组各项工作的考核力度，推动单位综合管理水平向高层次发展。

二、以人为本，不断提高职工素质企业的年初生产计划、指标，最终都要落实到班组。

班组生产作业的质量和员工队伍的素质往往是单位生产经营质量的决定因素。

因此，要加强班组建设，就必须把全面提高职工素质作为一项重要工作来抓。

创建以人为本的班组安全文化人是生产过程中最活跃的要素，是安全生产的实践者。

安全管理的根本目的是为了人的安全。

坚定不移地树立“以人为本，安全第一”的思想，是建立安全长效机制的前提和基础，也是尊重员工基本生存权的具体体现。

因而在企业班组安全文化建设中，要始终坚持以人为本的原则，以实现人的价值、保护人的生命安全与健康为宗旨。

一是，发挥好理念先导作用。

心态安全是安全文化建设的基础和前提，最能体现人本思想。

无论是管理者还是普通职工，只有心态安全，才会行为安全；只有行为安全，才能保证安全制度落到实处。

二是，发挥好宣传教育作用。

企业安全管理的落脚点在班组，防范事故工作的终端是每一个员工，目的就是要努力保证他们的人身安全。

因此，如何认真地确立起每一个员工的安全意识，使之实现从“要我安全”到“我要安全”的根本性转变，是企业文化建设的中心任务。

三是，发挥好管理规范作用。

职工安全素质的高低与安全管理者的方法是有直接联系的。

企业管理人员要发挥模范示范作用，当生产条件达不到安全、危害员工健康时，不得盲目指挥、违章操作。

尤其当威胁到员工生命安全时，要把保证员工的安全放在第一位。

此外，要为员工创造优美、舒适的工作生活环境，确保员工心情舒畅、精力充沛地去工作。

四是，实现班组安全管理的动态过程。

所谓动态安全管理，是指在整个生产过程中，对生产的工艺流程和生产作业过程进行安全跟踪、预测控制，使安全生产在每时、每班、每个环节和角落都得到保证。

对于企业班组来说，动态安全管理要做好五个控制：制度控制、作业控制、重点控制、跟踪控制、群防控制。

班组动态安全管理是一种群体行为，只靠班组长和兼职安全员远远不够，必须采取宏观控制和微观管理相结合、专业管理和群众自主管理相结合，特别要注意发挥岗位工人的主人翁积极性。

五是，突出班组安全管理的重点。

班组安全管理的重点在现场。

班组现场安全管理的内容主要有：生产现场环境清洁卫生，安全卫生设施完善；机器、设备整洁，安全附件齐全，严格执行设备巡回检查制度，及时消除事故隐患，及时消除滴漏；班组人员经安全培训合格，会正确穿戴和使用劳保用品，严格执行安全纪律、工艺纪律、劳动纪律，各种原始记录做到标准化、规范化、书写工整；材料、半成品、产品摆放整齐，各种工具器材实行定置化，做到物流有序，安全标志齐全，安全色标醒目；岗位工艺技术规程、设备维护检修规程、安全技术规程齐全，班组和岗位有安全规章制度；班组在生产现场要做好各种信息的收集、传递、分析、处理工作，及时了解安全生产情况，及时处理生产中反映出的问题。

浅谈班组建设与班组文化建设班组是企业的细胞，是企业发展的基石，这个细胞的健康与否和强壮程度决定着企业的兴衰与发展。

如何才能使班组这个细胞更加健康、快速成长呢？答案是肯定的，那就是加强班组建设。

然而，班组建设是一个复杂、长期、庞大的系统工程，该建什么？怎样建？成为了企业管理者面临的的一个重要问题。

近两年来，煤电公司先后启动了声势浩大的班组建设和班组文化建设，旨在激活“细胞”，促进班组健康、快速发展，以满足企业发展的需要。

目前，煤电公司班组建设工作主要是采取“两条腿走路”。

即：一是由企管部牵头开展的班组建设工作；二是由党委工作部牵头开展的班组文化建设工作。

“两条腿”必须协调配合，才能协调、平衡“走路”，因此，我们必要弄清“两条腿”的内容、关系、区别以及这“两条腿”该怎么进行配合等问题。

笔者根据在基层担任班组长从事班组管理和在班组建设管理部门抓班组建设工作期间的经验，试对这些问题进行简要探讨。

一、班组建设与班组文化建设的概念及基本内容（一）班组建设的概念及基本内容1.概念班组建设工作伴随班组的产生而存在，它是指为改进班组管理、提高班组管理效能而采取的各类措施和组织的各类活动，包括了一切有利于班组管理改进的班组内外部资源。

2.基本内容班组建设工作是一个系统性、综合性的工作，内容十分广泛，其主要内容包括：机制建设、组织结构建设、制度建设、技能提升、班组能力建设、团队建设、班组文化建设等诸多方面的内容。

（二）班组文化建设的概念及基本内容1.概念班组文化是班组成员在企业文化的熏陶下，经过长期的生产、生活实践，逐渐积累、沉淀而形成的班组成员认同并共同遵守的价值标准、基本信念和行为准则的总和，是班组建设的核心内容。

班组文化的产生有两种方式：一是班组在长期的生产、生活中自然积累产生，得到了班组成员的共同认可的；二是由上级部门根据企业文化的需要把先进的班组文化强行注入班组的管理中，并在班组中经过一段时间的吸收和消化后得到了班组成员的认同和遵守，而演变成班组自己的文化。

坚持以人为本提高班组建设水平河北新金钢铁有限公司炼钢厂转炉工段丙班创建卓越班组工作总结所在企业简介：河北新金钢铁有限公司成立于1993年，位于河北省南部邯郸以西30公里的武安市，是一家集钢铁冶炼及轧制、电力能源于一体的民营钢铁联合企业，综合生产规模515万吨（其中冷轧150万吨）。

主要生产高速线材、热轧卷板、冷轧板、酸洗板、退火板、铝锌硅板。

公司下设11个分厂，拥有员工6500人。

"国家级征信企业"、"全国质量守信企业全国质量信用AAA等级企业"，"河北省名优产品"、"河北省著名商标"，中国企业500强，中国制造业500强，河北省百强。

所在分厂简介东区炼钢厂是新金钢铁有限公司主体厂之一，投产于2008年，主要设备有1300T混铁炉一座、120T铁水预处理一座、120T LF精炼炉一座，2座120T顶底复吹转炉；1台双流板坯连铸机，生产能力年产板坯350万吨。

随着科技攻关的深入，炼钢厂发生着翻天覆地的变化。

在公司的领导下，确定了“以转炉为基础、连铸为中心、三包为关键、设备为重点，温度是生命线”的生产组织方针，质量、成本和其他技术经济指标日新月异，同样取得大幅进步，为公司在日益激烈的市场竞争之下健康发展奠定了扎实的基础。

近两年，随着市场形势的变化，公司要求东区炼钢厂加快品种结构调整步伐，尽快实现规模化生产向品种效益型转变。

为此，炼钢厂紧紧利用现有设备优势，如：顶底复吹转炉、铁水预处理单喷镁粉深脱硫、LF精炼炉、电动非正弦快台、双流板坯去毛刺机等关键设备，同时引入宝信信息化管理系统，进一步细化生产、成本管理，制定严格标准，规范生产操作。

经过不懈努力，目前规模已具备生产高碳Q235B、低碳Q235B、Q195、Q195L、Q215B、Q345B、SPHC、330CL、S245等十几个品种的钢坯产品和700mm至1120mm近三十多个规格板坯生产能力，计划还要开发家电面板、管线钢、耐候钢等中高端产品拓展市场。

以人为本推进班组安全文化创新前言安全文化是一个企业永恒的话题，关乎每一位员工的健康和生命安全。

而班组则是企业安全工作的基础单位，如何推进班组安全文化创新，定能为企业的安全生产保驾护航。

班组安全文化现状在实际操作中，虽然企业都是重视安全文化，但是在班组层面，常常面临诸多困难和挑战，例如：•班组人员素质差异大，安全意识差别大；•经常需要执行高风险的任务，存在安全风险；•公司安全规章制度既繁琐又复杂，班组不易理解并落实；•班组成员之间交流不畅，需要更好的沟通机制等等。

这些挑战对于推进班组安全文化创新，都产生了不小的障碍。

以人为本的班组安全文化推进怎样突破班组安全文化的瓶颈？唯有立足于以人为本，推进班组安全文化创新。

建立安全意识班组安全文化的成功必须以所有成员的努力为基础，因此，必须先向所有班组成员普及安全知识，并扎实建立安全意识。

企业也可以组织安全技能和安全文化培训课程，让班组成员深入了解安全根本，充分认识到安全意识的重要性。

通过这种形式的培训，班组成员感受到了企业对于安全的关注和重视，同时也扩大了与企业管理层之间的沟通。

班组竞赛活动通过组织班组竞赛活动，提高班组成员之间的互动和竞争意识，达到激发积极性、竞争性的目的，让班组安全工作活起来，变得更加有趣。

例如，对于月度安全报告中，做活最好的班组成员可以获得相应的奖励和荣誉。

通过这种激励机制，会让班组成员形成一种良性竞争意识，并在班组安全工作中，达到更好的效果。

安全文化技能传授由于安全文化涉及到领域较广，因此需要把其划分为不同的目标和技能，并在人力需求的不同方面，向班组成员传授各种安全技能。

例如，在高处作业的过程中，需要掌握安全绳的绑法和使用方法等安全技能。

这种技能传授措施可以更好地促进班组成员的安全意识和自我管理能力提高。

建立班组自主管理制度建立班组自主管理制度，让班组成员通过相互沟通和交流，共同制定班组安全规定。

并在实际执行过程中，相互提醒，相互督促，共同管理，从而达到扁平化管理和班组自主安全管理的效果。