一年级下册数学复习计划和内容

一年级数学下册复习计划(集锦15篇)一年级数学下册复习计划1白驹过隙，时光如梭，随着课程的结束，又到了期末复习阶段，大部分学生对本学期的学习任务基本完成，由于一年级学生还处于贪玩阶段，每班都有若干名学生因贪玩而使学习遇到诸多困难。

还有的学生学着后面忘记前面的内容。

针对学生的情况制定以下复习计划：一、复习的方法策略1、以课本为主，学困生和中等生，首先掌握基础知识，通过单元复习，并做单元测试卷，找到学生不足的地方，再进行综合训练，培养学生的做题习惯，这样学生能了解到自己的学习情况，明确再努力的目标，教师更全面地了解了学生的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。

2、做好学生的培优补差工作，设计专题活动训练，渗透各项数学知识。

专题活动的设计可以使复习的内容综合化，给学生比较全面地运用所学知识的机会。

二、复习的主要内容1、会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小。

2、能正确地计算两位数的加减法，会用加减法解决简单的生活实际问题。

3、认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，会用这几种图形拼图。

4、认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。

5、认识统计表和统计图，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。

三、复习的主要目标1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。

2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。

巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。

3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

4、有针对性的.辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。

四、复习时间安排1、生活中的数（100以内数的认识）2课时2、加与减（两位数加减法，连加、连减、加减混合运算，用加减法解决简单的生活问题。

）5课时3、有趣的图形（认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆）2课时4、认识元、角、分，进行简单的计算。

一年级数学下学期复习计划一、引言数学是一门重要的学科，对于学习其他学科以及培养逻辑思维能力起着关键作用。

为了帮助一年级学生系统地复习数学知识，制定一个下学期的复习计划是很重要的。

本文将为一年级学生提供一个详细的数学下学期复习计划，旨在帮助他们充分理解和掌握数学的基础知识。

二、整体复习安排1. 复习时间分配- 每周三次数学课，每次40分钟。

- 将下学期分为若干个复习阶段，每个阶段集中复习一部分知识内容。

2. 复习范围下学期的数学复习主要包括以下内容：- 数的认识和比较- 简单的加法和减法- 计数和排序- 几何形状- 时间和日期- 量和度量- 数据收集和整理三、详细复习计划1. 数的认识和比较- 通过玩具或实际物体，让学生理解数字的概念。

- 利用图片和绘画，帮助学生认识不同的数量。

- 运用比较符号（大于、小于、等于）进行数的比较。

2. 简单的加法和减法- 利用实物进行加法和减法运算，帮助学生理解其概念。

- 使用计数棒或计数器进行简单的加法和减法练习。

- 鼓励学生通过口算来提高他们的计算能力。

3. 计数和排序- 使用计数器或计数卡片帮助学生进行计数。

- 给学生一些数字，让他们根据大小进行排序。

- 利用图片或实物进行计数和排序练习。

4. 几何形状- 介绍一些基本的几何形状，如圆形、方形、三角形等。

- 让学生观察周围的环境，找出相应的几何形状。

- 利用图形卡片或拼图进行形状的辨认和匹配练习。

5. 时间和日期- 给学生提供日历，让他们学习日期和时间的表示方法。

- 通过活动和游戏让学生学习钟表的读法和日常生活中的时间概念。

- 利用实物或图片进行时间和日期的练习。

6. 量和度量- 引导学生了解重量、长度和容量的概念。

- 利用天平、尺寸和容器等工具进行测量实验。

- 运用图表和图片进行量和度量的练习。

7. 数据收集和整理- 让学生通过观察、测量和记录数据来进行数据收集。

- 教授学生如何整理数据并制作简单的图表。

- 运用图表和图片进行数据的分析和总结。

一年级数学下册复习计划小学一年级下册数学期末复习计划（优秀8篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，现在就让我们好好地规划一下吧。

好的计划都具备一些什么特点呢？下面是勤劳的小编老李帮大家找到的8篇小学一年级下册数学期末复习计划，欢迎参考阅读，希望大家能够喜欢。

一年级数学下学期复习计划篇一一、复习的主要内容。

1.会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，并能结合实际进行估计。

2.能正确地口算两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数、两位数，会用加减法解决简单的生活实际问题，发展估算。

3.识别长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，认识时间。

4.认识元、角、分，了解它们之间的关系，数学会用钱款实际购物并进行简单的计算。

5.认识厘米、米，了解它们之间的关系，正确测量物体的长度，会画、量线段。

6.认识简单的统计表，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。

二、复习的主要目标。

1.引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。

2.通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。

巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。

3.通过形式多样化的练习，充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

4.有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的发展。

三、复习的具体设想。

1.首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。

可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容较有趣，觉得哪些内容在生活中较有用，感觉学习比较困难的是什么内容等等。

也可以引导学生设想自己的复习方法。

这样学生能了解到自己的学习情况，明确再努力的目标，教师更全面地了解了学生的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。

2.以游戏活动为主进行总复习。

游戏是一年级儿童较喜欢的活动。

游戏让学生在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。

一年级第二册数学期末复习计划《篇一》一、计划目标本计划目的为帮助学生巩固一年级第二册数学知识点，提高学生的数学素养，为期末考试做好充分准备。

通过复习，使学生能够掌握基本的数学运算、几何图形、计量单位等知识点，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

二、复习范围1.数与运算：包括整数的认识、加减法、乘除法的基本运算方法，以及简单的应用题。

2.几何图形：平面几何图形的名称、特征，以及图形的简单计算。

3.计量单位：长度、面积、体积、质量、时间等基本计量单位，以及单位之间的换算。

4.数据处理：统计图表的识别和制作，以及数据的简单分析。

三、复习计划1.第一周：复习数与运算。

重点掌握整数的认识、加减法、乘除法的基本运算方法，以及应用题的解题思路。

2.第二周：复习几何图形。

重点掌握平面几何图形的名称、特征，以及图形的简单计算。

3.第三周：复习计量单位。

重点掌握长度、面积、体积、质量、时间等基本计量单位，以及单位之间的换算。

4.第四周：复习数据处理。

重点掌握统计图表的识别和制作，以及数据的简单分析。

四、复习方法1.课堂讲解：教师针对每个知识点进行详细的讲解，帮助学生巩固记忆。

2.课堂练习：教师布置相应的练习题，让学生在课堂上进行练习，及时发现并解决问题。

3.课后作业：学生回家后完成布置的课后作业，巩固所学知识。

4.小组讨论：学生分组进行讨论，共同解决问题，提高合作能力。

5.家长辅导：家长积极参与孩子的学习，了解孩子的学习情况，给予适当的辅导和鼓励。

五、评估与反馈1.每周进行一次小测验，评估学生对本周知识点的掌握情况。

2.每月进行一次月考，评估学生对本月知识点的掌握情况。

3.期末进行一次期末考试，全面评估学生对一年级第二册数学知识点的掌握情况。

4.家长和教师定期交流，了解学生的学习进展，及时调整复习计划和方法。

六、注意事项1.学生要按时完成作业，认真复习，养成良好的学习习惯。

2.家长要关注孩子的学习情况，积极参与孩子的学习，给予适当的鼓励和支持。

2024年小学一年级下册数学复习计划范文一、计划目标本次数学复习计划的目标是帮助小学一年级下册的学生复习巩固已学的数学知识，提高他们的数学运算能力和问题解决能力。

通过系统的复习和训练，使学生能够熟练掌握下册所学的基本数学概念、运算方法和解题技巧，为他们在下学期的学习打下坚实的基础。

二、复习内容本次复习主要涵盖下册的四个章节，包括数与数学运算、图形与儿童几何、时间和货币、实践性应用。

在每个章节中，会侧重训练学生的基本概念理解、运算规则掌握和问题解决能力。

具体的复习内容如下：1. 数与数学运算- 复习数字0-9的写法和认读；- 复习加法和减法的运算方法；- 加减法的口算训练；- 使用具体的例子进行数学问题解决。

2. 图形与儿童几何- 复习并认识各种形状，如圆形、方形、三角形、矩形等；- 复习并认识各种生活中常见的图形，如车、房子、水果等；- 学习图形的特点和性质；- 练习画图和找图形的能力。

3. 时间和货币- 复习并认识钟面上的时针和分针；- 学习读取时间的方法；- 复习并认识各种货币，如人民币、美元等；- 学习货币的简单金额计算。

4. 实践性应用- 运用所学的数学知识解决实际生活中的问题；- 练习分析和解决简单的问题；- 练习口算和列式计算的能力。

三、复习计划为了能够达到复习目标，我们将按照以下计划进行复习：第一周：复习数字0-5的读写和认识、加法口算训练；第二周：复习数字6-9的读写和认识、减法口算训练；第三周：复习各种图形的认识和特点、练习画图和找图形；第四周：复习钟面读取时间的方法和货币的认识、练习时间和货币的计算；第五周：复习上述内容的综合运用和问题解决。

具体的每周复习计划如下：第一天：复习基础概念，如数字的读写、图形的认识等；第二天：练习基本运算，如加减法口算等；第三天：进行应用训练，练习解决实际问题的能力；第四天：进行综合训练，练习将所学知识应用到综合问题中；第五天：进行小结和巩固，复习本周所学的知识。

如何进行有效的复习，大家都有写过复习计划吧，要想取得好成绩，一个完备的复习计划是必不可少的。

那么你有了解过复习计划吗？山草香分享了12篇最新一年级数学下册复习计划，希望对于您更好的写作一年级数学下册复习计划有一定的参考作用。

一年级下册数学期末复习计划篇一活动过程：一、各单元知识点：第一单元数一数认识1—10各数，根据数找出相应的物体第二单元比一比比多少、比长短、比高矮，会根据相应的问题表示做上相关的记号。

第三单元1—5各数的认识会写、会比大小、区分基数和序数、数的分解和组成、5以内加减法、0的认识，会从小到大排列、从大到小排列0—5各数。

第四单元认识物体和图形立体图形（长方体、正方体、圆柱体、球体），平面图形（长方形、正方形、三角形、圆），会数图形的个数。

第五单元分类根据图形分类、会打记号、会写编号。

第六单元6—10的认识和加减法看图写算式，一图四式、根据图意写算式。

区分连等算式、开火车算式的不同做法。

连加、连减、加减两步计算式题。

进一步区分第几和几个，并会根据要求从左数起、从右数起。

第七单元11—20各数的认识和相应的加减法会数数，一个一个、两个两个、五个五个，还要会有规律地数。

分出单数、双数、顺数、倒数。

根据数位写出有关的数、数的组成、按要求为所给的数排队。

十加几、十几加几和相应的减法。

知道加减法算式中各部分名称。

第八单元认识钟表能自己看时间，写出整时和半时（会用两种写法表示）第九单元20以内的进位加法理解用凑十法计算进位加法的算理，能看懂分小数与分大数的表示法。

会解答图形表示的应用题，会做表格应用题，根据有关数学信息提出问题再解答。

补充练习：20以内的退位减法二、复习计划这个学期学习时间比较紧，复习时把几个相似内容结合起来进行练习，如：第一、三、六、七单元都有关20以内数的数数、数的组成、排列等；第二、四、五、八单元，知识面比较散，相互间也可有所连系与区别；第九单元单独练习。

这样先分散复习，然后再综合练习，最后做前几年大考检测卷来次模拟练习。

一年级数学下册复习计划10篇本期共有学生40人，超龄生有8人，不足龄生有10人，其中在入学初4岁的学生有3人，年龄相差大，理解本事也就不一样，研究成绩也就有很大的差异。

经过平时成绩检测，成绩满分人数总在3人左右徘徊，90分以上人数在15人左右，及格率在85%左右，成绩总在30分以下的有2人。

由于本班学生成绩参差不齐，给期末复带来了极大的影响。

可是为了在近3周的复时间里，尽可能地发挥出最佳复效果，特制定本复计划。

二、复资料简析：本册教学资料主要是：位置;20以内数的退位减法;图形的拼组;100以内数的认识;认识人民币;100以内的加法和减法(一);认识时间;找规律;统计;数学实践活动等。

重点教学资料是：100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内的加减法口算。

根据本学期教材资料，结合本版实际情景，复主要抓住以下几个重点资料：20以内的进位加法和退位减法;100以内数的顺序和大小;100以内一个数加(减)整十数的加(减)法，用加减法解决一些简单的实际问题等。

三、复目标：1、认识计数单位一和十，初步了解个位、十位上的数表示的意义，能够闇练地数100以内的数，会读写100以内的数，把握100以内的数是由几个十和几个一组成的，把握100以内数的按次，会比较100以内数的大小。

会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。

2、能够比较闇练地计较20以内的退位减法，会计较100以内两位数加、减一位数的加法和整十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计较知识解决一些简单的实际问题。

3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的`过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

4、会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置;能用自我的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。

5、认识人民币单位元、角、分，明白1元=10角，1角=10分;明白爱护人民币。

8人教版一年级数学下复习计划
以下是8人教版一年级数学下学期的复习计划：
1. 第一周：复习数的读法和写法，加法和减法的口算题。

2. 第二周：复习数的大小比较，加法和减法的列竖式计算。

3. 第三周：复习长度的比较和测量，练习用尺子测量长度。

4. 第四周：复习时间的概念和读法，练习用钟表读取时间。

5. 第五周：复习组合数的概念，练习用图形进行分类和组合。

6. 第六周：复习形状和空间的概念，练习进行图形的拼凑和拆分。

7. 第七周：复习排列和对称的概念，练习进行图形的移动和旋转。

8. 第八周：综合复习以上内容，进行综合性的练习和小测验。

在每周的复习计划中，可以安排每天的学习时间，例如每天30分钟，以便给孩子充分的复习时间和休息时间。

另外，可以根据孩子的学习情况调整复习内容的难易程度，确保孩子能够理解和掌握每个知识点。

同时，可以结合游戏和实际生活中的例子，让孩子在学习中更加感兴趣和轻松。

一年级数学下册的复习计划【优秀6篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年一年级第二册数学期末复习计划____年一年级第二册数学期末复习计划为了帮助你高效地复习数学，我给出了一个详细的复习计划。

这个计划将帮助你全面复习数学的各个章节，并为你留出了一些时间来做练习题和解答问题。

请确保按照计划，合理安排时间，并跟上复习进度。

第一周：整数1. 复习整数的定义和性质。

2. 复习整数的四则运算（加法、减法、乘法、除法）。

3. 解决一些涉及整数的实际问题。

第二周：小数1. 复习小数的定义和基本性质。

2. 复习小数的四则运算（加法、减法、乘法、除法）。

3. 解决一些涉及小数的实际问题。

第三周：分数1. 复习分数的定义和基本性质。

2. 复习分数的四则运算（加法、减法、乘法、除法）。

3. 解决一些涉及分数的实际问题。

第四周：几何1. 复习几何图形的基本概念（点、线、面）。

2. 复习平面图形的性质和分类（三角形、四边形、圆）。

3. 复习解决几何问题的方法和技巧。

第五周：面积和体积1. 复习计算平面图形的面积（三角形、四边形、圆）。

2. 复习计算立体图形的表面积和体积（立方体、长方体、圆柱体）。

3. 解决一些涉及面积和体积的实际问题。

第六周：数据统计1. 复习数据的收集和整理。

2. 复习数据的表示和分析（统计图表）。

3. 解决一些涉及数据统计的实际问题。

4. 复习概率的基本概念和计算方法。

第七周：复习和总结1. 复习前几周学过的知识点。

2. 解答过去几周的练习题和问题。

3. 总结数学的重要概念和方法。

备注：1. 每天复习时间安排为1-2小时，根据个人情况有所调整。

2. 每周的复习计划可以根据个人的实际情况进行灵活调整。

3. 每个章节的复习可以参考教材中的例题和习题。

4. 在复习过程中，如遇到不理解的问题，可以向老师或同学寻求帮助。

希望这个复习计划能对你有所帮助，并希望你能够取得优异的成绩！加油！2024年一年级第二册数学期末复习计划（2）一、整体复习安排1. 复习时间：根据个人情况，合理安排每天的复习时间，可以选择在下午或晚上进行集中复习。

一年级数学下学期复习计划一年级数学下学期复习计划（精选8篇）应用于整体组织的，为组织设立总体目标和寻求组织在环境中的地位的计划，称为战略计划。

规定总体目标如何实现的细节的计划称为作业计划。

下面是店铺整理的关于一年级数学下学期复习计划，欢迎大家参考！一年级数学下学期复习计划篇1期末将至。

为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学期的学习内容，特制定本复习计划。

指导思想：根据本学期工作计划结合班级学生及数学学习的具体情况，以素质教育为核心，以提高学生实际数学能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，提高学生的运用知识解决问题的能力，有效提高数学成绩。

学生情况分析：好的方面：大部分学生经过将近一年的学校生活，养成了较好的学习习惯，上课能较专心的听课，书写工整，能按时完成作业，口算较扎实，能用学过的知识解决一些简单的问题。

不足的方面：一小部分学生的书写还不够工整、规范，口算速度较慢，特别是进位加法和退位减法，学生们的基础知识不够扎实，对学过的知识有回生现象，对学习人民币的认识和换算有一定的难度，特别是换算不能熟练的进行，认识时间学生们对“分”的认识比较模糊，学生运用知识灵活解决问题的能力还较弱，特别是逆向思维的问题。

复习内容：1、上下、前后、左右，运用行列来确定位置的知识。

2、20以内的退位减法，100以内数的认识和加减法。

3、认识人民币、认识时间。

4、找规律、统计。

5、解决问题。

复习要求：1、学生能掌握上下、前后、左右的知识，能根据行列来确定物体的具体位置。

2、学生能熟练的数100以内数，会写100以内数，掌握100以内数的组成，会比较大小。

3、学生能较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整十数。

4、能认识人民币的单位元、角、分，能进行人民币的简单换算。

5、学生会读、写几时几分，熟练掌握1时=60分。

6、会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计表的数据提出并回答简单的问题。

一年级数学下册期末的复习计划【优秀10篇】复习应根据自己的实际情况，大家都经常写复习计划吧，复习是对所学知识进行梳理、归纳、综合的过程。

那么怎么安排好复习计划呢？下面是小编为大伙儿带来的10篇《一年级数学下册期末的复习计划》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。

小学数学一年级下册期末复习计划篇一一、复习目标：1、能熟练的数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，能掌握数的顺序和大小，会读写1~20各数。

2、初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分的名称。

初步知道加、减法的关系，比较熟练地计算20以内的加减法。

3、能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

4、知道“＝、＞、＜”，会使用这些符号表示数的大小。

5、学会认读钟面上表示整时、半时的时刻。

6、能直观辨认长方形、正方形、圆柱和球等立体图形。

复习重点：1、掌握数的顺序和大小，会读写0——20各数。

2、熟练计算20以内加减法。

3、能熟练运用加减法的知识解决简单实际问题。

4、会认四种时刻、四种图形。

复习难点：1、分清数位与计数单位；2、分清几时、快几时了与几时刚过；3、提高计算的正确率与速度。

二。

复习内容：1、数的认识（1）正确读、写20以内数（规范、工整），能从任意一个数进行正确数数（正数、倒数、2个2 个数、相邻数）；（2）明确基数和序数的含义（有几个0，第几个）；（3）直观体会“十进数”的特点，两位数的组成，知道十位、个位的名称和各自表示的含义（几个十几个一）；（4）能比较数（式）的大小，并用＞、＜、＝连接数与算式（排列大小）。

2、数的运算与应用（1）能理解和表达加减法的基本含义，能说出列式的运算依据或算式的实际意义；（2）能看图意正确写式，（一图一式、二式、三式、四式以及三个数的加减等）；（3）能选择三个数写出四个加减算式；(4）能解决简单的用图画呈现实际问题（求总数、求剩余、求相差）；(5）能观察和填写简单的数或图形个数以及用表格、整理加减法的排列规律。

一年级数学下册复习计划10篇一年级数学下册复习计划：一、学生知识现状分析：本期共有学生40人，超龄生有8人，不足龄生有10人，其中在入学初4岁的学生有3人，年龄相差大，理解本事也就不一样，学习成绩也就有很大的差异。

经过平时成绩检测，成绩满分人数总在3人左右徘徊，90分以上人数在15人左右，及格率在85%左右，成绩总在30分以下的有2人。

由于本班学生成绩参差不齐，给期末复习带来了极大的影响。

可是为了在近3周的复习时间里，尽可能地发挥出最佳复习效果，特制定本复习计划。

二、复习资料简析：本册教学资料主要是：位置;20以内数的退位减法;图形的拼组;100以内数的认识;认识人民币;100以内的加法和减法;认识时间;找规律;统计;数学实践活动等。

重点教学资料是：100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内的加减法口算。

根据本学期教材资料，结合本版实际情景，复习主要抓住以下几个重点资料：20以内的进位加法和退位减法;100以内数的顺序和大小;100以内一个数加整十数的加法，用加减法解决一些简单的实际问题等。

三、复习目标：1、认识计数单位一和十，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。

会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。

2、能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数的加法和整十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。

3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的`过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

4、会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置;能用自我的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。

5、认识人民币单位元、角、分，明白1元=10角，1角=10分;明白爱护人民币。

一年级数学下学期复习计划为了帮助一年级的学生巩固数学知识，我制定了以下复习计划。

这个计划将涵盖下学期学习的各个主题，并提供了一系列练习和活动，以帮助学生提高数学技巧和解决问题的能力。

第一周：加法和减法基础知识1. 复习加法和减法的基本概念和符号。

2. 进行一系列加法和减法运算的练习，以加强技巧。

3. 制作加法和减法的卡片游戏，让学生在游戏中快速计算数字。

第二周：数字与数量1. 提供一系列数字与数量的对应练习，让学生找出正确的数字与物品的数量。

2. 制作一个数字与物品数量相匹配的配对游戏。

3. 进行数字的排序练习，让学生按照从小到大或从大到小的顺序排列数字。

第三周：图形与空间1. 复习不同种类的几何图形，如圆形、正方形、三角形等。

2. 练习在图形中找出相同的形状。

3. 练习根据题目要求在图形中画出特定的形状。

第四周：时间与日历1. 复习不同时间单位的概念，如秒、分、小时、天等。

2. 练习读取和绘制钟表的时间。

3. 进行日历上日期的练习，让学生计算特定日期的相隔天数。

第五周：长度与重量1. 复习不同单位的长度和重量的概念，如厘米、米、千克、克等。

2. 进行长度和重量的测量练习，让学生在日常生活中进行实际测量。

3. 制作一个比较长度和重量的卡片游戏，让学生进行比较和排序。

第六周：数据与统计1. 复习收集和组织数据的基本概念。

2. 进行一系列数据收集和绘制图表的练习，如条形图、折线图等。

3. 制作一个数据收集和分析的小项目，让学生体验真实的数据收集过程。

第七周：形状与变换1. 复习形状的特征和属性。

2. 进行一系列形状变换的练习，如平移、旋转和翻转等。

3. 制作一个形状变换的拼图游戏，让学生进行拼图并观察形状的变化。

第八周：1. 进行一周的复习，回顾本学期所学的数学知识。

2. 完成一套模拟考试题，评估学生的数学水平。

3. 与学生和家长沟通学习进展，并提供进一步的指导和支持。

通过这个复习计划，学生将能够巩固下学期所学的数学知识，并提高他们的数学技能和解决问题的能力。

一年级数学复习计划(精选5篇)一年级数学复习计划篇1一、情景简介我们班有17名学生，其中男生6人，女生11人。

大部分学生对数学的学习有比较浓厚的兴趣。

因为数学知识与学生的生活密切联系，比较接近学生的生活实际，使他们很喜欢上数学课。

他们喜欢在游戏活动中学习知识，在游戏中他们不仅仅玩得开心，并且能在活动中较快掌握新知。

此刻大部分学生已完成本学期的学习任务，但有个别学生因贪玩、马虎大意、智力等问题使其学习存在较大困难。

还有部分学生常出现不认真读题、抄错数字、看错符号等问题。

针对学生的这些问题，制定以下复习计划：二、复习资料：本册教材教学资料：认识图形(二)，20以内数的退位减法，分类与整理，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法和减法，找规律，数学实践活动。

总复习的安排是为了突出本学期的教学目标，以及知识间的内在联系，便于在复习时进行整理和比较，以加深学生对所学知识的认识。

如把数的概念、计算分别集中复习。

在复习“100以内的加法和减法”时，把“20以内的退位减法”和“100以内的口算”结合起来进行复习，使学生更好地掌握知识间的前后联系，同时，注意计算与解决问题相结合，到达经过解决简单的实际问题来巩固计算熟练程度的作用。

三、复习目标：1、知识目标：(1)、会数、会读、会写100以内的数;会比较数的大小，并能结合实际进行估计;认识数位，了解加减法中各部分的名称。

(2)、能正确地口算有关两位数的加减法，会用加减法解决简单的生活实际问题。

(3)、认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，会用这几种图形拼图。

(4)、认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。

(5)、认识统计表，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。

(6)、会探索给定图形或数的排列中的简单规律，并能规律解决简单的数学问题。

2、本事目标：(1)、引导学生主动整理知识，回顾自我的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。

2024年一年级第二册数学期末复习计划模版指导思想：通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。

一.班级实际情况：本班年级学生计算不够好，每班都有几个计算较差的学生，主要体现在两位数加减一位数的进位及退位加减法不够熟练，在几次的单元测试中计算丢分较多，这是复习中所要重点强化训练的。

人民币的认识及时分的认识、简单的计算这部分内容比较抽象学生接受有一定的难度，也是复习中的一个重点。

但大部分学生对本学期的学习任务能基本完成，也有个加别学生因智力问题、而使学习有较大的困难，有较多的学生常出现抄错数字、看错符号。

二、复习的主要内容1.“100以内的数”的复习。

着重复习100以内数的顺序、数位表、数的组成和数的大小。

复习时，可以引导学生回忆本学期学习的100以内数的相关内容。

对于数位表应进行重点复习，它是学习100以内加减法计算、理解算理、掌握计算法则的重要基础。

复习过程中，对于一些比较简单的问题，可以多让学习有困难的学生说一说，逐渐培养他们学习的自信心。

2.“100以内的加法和减法”的复习。

教材主要从两方面进行复习：100以内加减法的口算，用计算解决简单的问题。

本学期学习的计算主要是“20以内的退位减法”、“整十数加、减整十数”、“两位数加、减一位数和整十数”等内容。

这些内容不论在计算难度，还是在计算的方法上，都存在一定的差异。

教材中虽然把这些内容集中安排复习，但也注意突出各自的特点。

注意对比练习，以使学生更好的掌握计算的方法。

对于“20以内的退位减法”，要求与“20以内的进位加法”相同，学生应熟练掌握。

对于其他的一步口算，要求比较熟练。

对于连加、连减和加减混合计算，在计算的速度上不作要求，学生能计算正确就可以了。

对于计算方法，根据《标准》的精神，允许学生选择自己喜欢的方法进行计算。

复习时，可以先让学生计算。

计算后，可以分小组讨论，这些题可以分为哪几种形式，每一种计算问题可以用什么方法计算。

一年级下册数学期末复习计划参考一年级下册数学期末复习计划参考（精选10篇）怎样进行有效的复习，大家都有写过复习计划吧，在复习时我们要立足于“打实基础，有所创新。

”那么怎么规划好复习计划呢？下面是小编收集整理的一年级下册数学期末复习计划参考（精选10篇），欢迎大家分享。

一年级下册数学期末复习计划参考篇1一、复习的主要内容。

1.会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，并能结合实际进行估计。

2.能正确地口算两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数，会用加减法解决简单的生活实际问题，发展估算。

3.识别长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，能在钉子板上围出和在方格纸上画出长方形、正方形、三角形、平行四边形。

4.认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。

5.认识简单的统计表，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。

二、复习的主要目标。

1.引导孩子主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。

2.通过总复习使孩子在本学期学习到的知识系统化。

巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。

3.通过形式多样化的练习，充分调动孩子的学习积极性，让孩子在生动有趣的活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

4.有针对性的辅导，帮助孩子树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的发展。

三、复习的具体设想。

1.首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。

可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容等等。

也可以引导学生设想自己的复习方法。

这样学生能了解到自己的学习情况，明确再努力的目标，教师更全面地了解了学生的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。

2.以游戏活动为主进行总复习。

游戏是一年级儿童最喜欢的活动。

游戏让学生在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。

如复习100以内数的认识，让学生玩猜数、对口令、接龙等游戏，加深数感。

小学一年级数学下册期末复习计划（精选3篇）小学一年级数学下册期末复习计划1白驹过隙，时光如梭，随着课程的结束，又到了期末复习阶段，大部分学生对本学期的学习任务基本完成，由于一年级学生还处于贪玩阶段，每班都有若干名学生因贪玩而使学习遇到诸多困难。

还有的学生学着后面忘记前面的内容。

针对学生的情况制定以下复习计划：一、复习的方法策略1、以课本为主，学困生和中等生，首先掌握基础知识，通过单元复习，并做单元测试卷，找到学生不足的地方，再进行综合训练，培养学生的做题习惯，这样学生能了解到自己的学习情况，明确再努力的目标，教师更全面地了解了学生的.学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。

2、做好学生的培优补差工作，设计专题活动训练，渗透各项数学知识。

专题活动的设计可以使复习的内容综合化，给学生比较全面地运用所学知识的机会。

二、复习的主要内容1、会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小。

2、能正确地计算两位数的加减法，会用加减法解决简单的生活实际问题。

3、认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，会用这几种图形拼图。

4、认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。

5、认识统计表和统计图，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。

三、复习的主要目标1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。

2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。

巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。

3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。

四、复习时间安排1、生活中的数（100以内数的认识） 2课时2、加与减（两位数加减法，连加、连减、加减混合运算，用加减法解决简单的生活问题。

） 5课时3、有趣的图形（认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆） 2课时4、认识元、角、分，进行简单的计算。