法语综合教程2答案11

II. Exercices sur les textes.1.1)Cette tragédie a eu lieu en F rance.2)Il est décédé à l’hôpital de Nantes.3)Il travaillait dans une usine.4)Il s’est donné la mort.5)On dit que c’était un ouvrier pas mal.6)Il a arrosé ses vêtements d’essence et y avait mis le fe u.7)Sa direction lui avait demandéplusieurs fois de faire couper sescheveux.8)Il faut avoir la qualité de suivre des disciplines de l’usine.2.1) Il est ouvrier.2) Il travaille huit heures par jour.3) Il va au travail en autobus.4) Il desend à Mairie d’Ivry.5) Parce qu’il veut acheter quelques choses pour dîner.6) Parce qu’il suivit des cours du soir.7) Ils pensaient que Claud n’a penséqu’à s’amuser.8) Ils ont su la vérité par hasard.3.1) Oui, j’accepte de porter les cheveux longs.2) Je trouve que les garçons ont le droit de porter aussi les cheveux longs.3) Le courage et la patience sont les plus importantes pour moi.4) C’est un peu absurde et ce n’est pas utile.5) Non, je n’ai pas le courage comme Claude.6) Parce qu’ils sentent plus libre s’ils habitent loin de travail.7) Non, les voisins de claude ne sont pas gentils. Mes voisins sont plus gentils que les siens.8) L’expression «métro, boulot, dodo »signifie que Claude est très occupé.4.给出下列形容词的副词形式，请重做！1) entièrement 2) complet complètement ;3) corret 4) grand 5) fort 6) instantané 7) bru; cru; pur; vierge 8) commencer51.(exetrémement) gentile2. Partie (immédiatement)3.(souvent) parlé4. tous (couramment)5.faire(sérieusement)6.(déjà) su7.(gravement) tombée8.(presque) fini6.1)b 2) a 3) b 4)b 5)b 6)a7)a8)a7.1）春天的雪易化。

Leçon 12Journal intimeAvant la classeLA VIE EN ROSEQuand je la prends dans mes brasElle me parle tout basJe vois la vie en roseElle me dit des mots d’amourDes mots de tous les joursEt ç a me fait quelque chosell est entré dans mon coeurUne part de bonheurDont je connais la causeC’est elle pour moiMoi pour elle dans la vieElle me l’a dit,L’a juré pour la vieEt dès que je l’aperçoisAlors je me sens en moiMon coeur qui batDes nuits d’amour à en mourirUn grand bonheur qui prend sa placeLes ennuis, les chagrins s’effacentHeureux,heureux à en mourirQuand je la prends dans mes brasElle me parle tout basJe vois la vie en roseElle me dit des mots d’amourDes mots de tous les joursEt ç a me fait quelque chosell est entré dans mon coeurUne part de bonheurDont je connais la causeC’est elle pour moiMoi pour elle dans la vieElle me l’a dit,L’a juré pour la vieEt dès que je l’aperçoisAlors je me sens en moiMon coeur qui batTextesALe journal d’unétudiantC ompréhension du texteI. Vrai ou faux1. Vrai2. Faux3. Faux4. Vrai5. Vrai II. Relisez le texte et répondez:1.L’auteur du journal a été élu chef de classe au lycée.2.Il n’en a obtenu qu’une.3.Il a ressenti de la peine.4.Il aimerait écrire à une jolie fille.5.Non, il n’a pas confiance en lui-même. Parce qu’il pense que toute sa figureest normale et qu’il voudrait mieux changer d’apparence et avoir quelque chose de séduisant.III. Activité orale:(réponse libre)BJournal intimeC ompréhension du texteI. Vrai ou fauxII. Relisez le texte et répondez:1.Un journal intime sert à consigner des évènements, à confier des sentiments dechaque jour en secret.2.Normalement, on tient le journal le soir.3.On peut confier à son journal ses secrets, ses réflexions, ses joies et sesrévoltes.4.Parce qu’on parle dans le journal de tout ce dont on veut parler, de ce qu’onne veut pas partager avec les autres.5.Il est tout à fait possible qu’on se comprenne mieux quand en écrivant sonjournal intime.III. Activité orale:(réponse libre)CJe ne suis plus un bébéC ompréhension du texteI. Vrai ou faux1. Faux2. Vrai3. Vrai4. Faux5. Vrai II. Relisez le texte et répondez:1.Les parents tr aitent leur fille comme un bébé. Ils veulent tout régler pour elle.2.Parce qu’à leur avis, le judo n’est vraiment pas féminin.3.Ils veulent voir un film policier alors que leur fille veut voir un très bonfilm italien. fille aime lire des livres intéressants et ses parents veulent qu’elle liseles livres de la bibliothèque. fille veut qu’on la laisse vivre seule, en toute liberté de choix.III. Activité orale:(réponse libre)Corrigés des exercicesE xercices de grammaireG1. Associez les pronoms pe rsonnels et les verbes au conditionnel présent:1. b, f, h2. l3. i, k4. c, e5. d, j6. f, h, l7. a, g8. i, kG2. Conjuguez les verbes au conditionnel présent:faire : je ferais être: nous serionsavoir : vous auriez appeler : tu appelleraisrecevoir : tu recevrais espérer: ils espéreraient se promener : il se promènerait acheter : vous achèteriez se lever : on se lèverait savoir : je saurais rendre : elle rendrait retenir : tu retiendrais pouvoir : je pourrais rejoindre : vous rejoindriez G3. Exprimez une demande polie en employant le conditionnel présent:1.Pourriez2.saurait3.Pourriez4.serait5.Pourrais6.serait7.auriez8.Auriez9.Accepteriez10.seriezG4. Complétez les ordres atténués:1.Voudriez2.pourrais3.plairait4.devriez5.seriez6.ennuierait7.devriez8.conviendraitG5. Donnez des conseils en employant le conditionnel présent:1.feriez2.devriez3.vaudrait4.ne devriez pas5.devrais6.ferais7.faudrait8.vaudrait9.devriez10.faudraitG6. Faites des propositions ou suggestions en employant le conditionnel présent:1.Pourrions2.pourrions3.pourrait4.préparerait5.n’auriez pas envie de6.irait, ferait7.accepteriez8.iraiG7. Mettez les verbes au conditionnel présent, et puis distinguez l’emploi du conditionnel présent :1.Ça me ferait plaisir de vous revoir. (un souhait)2.Pourriez-vous venir plus tôt (une demande polie)3.Il pourrait y avoir un vent terrible au moment de l’orage. (une possibilité)4.Qu’est-ce qu’on en dirait (une possibilité)5.Ce serait possible. (une possibilité)6.En mars, on pourrait faire un petit tour de la ferme. (une possibilité)7.Elle voudrait habiter à Paris: son appartement se trouverait au Quartier latin,ses fenêtres donneraient sur un beau jardin... (souhait et imagination)8.On vivrait au bord de la mer. On irait à l’école le matin, on se baignerait,on pêcherait l’après-midi, et on danserait, bavarderait le soir. (imagination)9.Ce serait agréable de passer une journée en pleine campagne ! (un souhait)10.Avec ce diplôme, nous trouve rions facilement une situation intéressante dansle commerce. (possibilité)G8. Mettez les verbes entre parenthèses au conditionnel présent, puis traduisez en chinois.1.voudrais2.remplacerait3.aurait4.voudraient5.Pourriez6.vivraient7.arriverait8.auriez9.Viendraient10.serais, réciteraisG9. Faites les phrases en utilisant le conditionnel :1.Je voudrais un billet de première classe pour Toulouse. (demande polie)2.Il vaudrait mieux mettre ton chapeau, il fait froid dehors. (conseil)3.Tu pourrais lui téléphoner et l’inviter à venir passer la soirée avec nous.(suggestion)4.Tu as l’air si fatigué, tu ferais mieux de prendre du repos. (conseil)5.Tu devrais aller fermer la porte. (ordre atténué)6.Tu ne vas pas mieux, il te faudrait aller à l’hôpital. (conseil)7.Tu devrais lui écrire pour lui raconter ce que tu as fait. (conseil)8.Pourriez-vous me donner un peu d’eau J’ai grand soif. (demande polie)9.Vous devriez venir vite. (ordre atténué)10.Pourriez-vous me laisser tranquille (demande polie)G10. Récrivez ce texte en utilisant le conditionnel pour exprimer la probabilité: Son train devrait arriver à 19 heures. Il traverserait le long passage souterrain （地下通道）. Il devrait sortir de la gare vers 19 h 15. Et puis, il ferait la queue en un quart d’heure pour prendre un taxi. Il devrait mettre une heure en chemin, donc il arriverait à son hôtel vers 20 h 30. Alors, je serais là et nous nous retrouverions.G11. Récrivez ces phrases au discours indirect:1.Elle a dit qu’elle viendrait bientôt.2.Nous lui avons dit que nous irions le voir.3.Il m’a dit qu’il passerait deux nuits là.4.Elle lui a dit qu’elle lui téléphonerait dès son arrivée.5.Il nous a dit qu’il nous attendrait le temps qu’il faudrait.6.Elle m’a dit qu’elle irait à Paris l’année suivante.7.Le professeur nous a déclaré qu’on aurait un examen le lendemain.8.Gabriel a dit à son maître qu’il ne se battrait plus avec ses camarades pendantla récréation.9.Ils se demandaient depuis quand ils seraient en vacances.10.Ses parents ne savaient pas si le train arriverait à l’he ure.G12. Mettez les verbes au futur simple ou au futur dans le passé:1.trouvera2.augmenterait3.feront4.étudieraient5.prendra6.réussiraient7.donnera8.seraient terminé9.fermera10.partirons, appelleronsE xercices de vocabulaireV1. Complétez les phrases sui vantes avec les mots suivants :1.brillant2.(m’)énervent / (m’)ont énervé(e)3.tant mieux, tant pis4.fertile5.confierai, intime6.s’est distingué7.à l’unanimité8.considère9.séduisant10.s’exprimerV2. Reliez les deux parties pour former des phrases :1. E2. C3. G4. A5. F6. B7. DV3. Choisissez la bonne réponse:1.se présenter2.exprimer3.se regarder4.distinguer5.endormir6.considère7.se sent8.se ressemblent9.d’installer10.se rangeV4. Trouvez la bonne explication des expressions en italique :1. D2. C3. A4. E5. BV5. Complétez les phrases par les mots proposés:1.beau2.le choix3.tendance4.de la peine5.peur6.horreur7.des doutes8.besoin9.l’air10.malE xercices de structureS1. Faites des phrases selon le modèle:1.C e que tu m’as dit me fait de la peine.2.Tes remarques lui ont fait de la peine.3.Sa situation actuelle fait de la peine à ses parents.4.Ton absence a fait de la peine à ton professeur. mort de son chien fait de la peine à Céline.6.Ça me de la peine de savoir mes résultats scolaires.7.Ça leur fait de la peine de quitter leur pays natal pour jamais.8.Ça nous fait de la peine de vous dire adieu.9.Ça me fait de la peine de ne pas pouvoir l’aimer.10.Ça lui fait de la peine de la voir pleurer.S2. Faites des phrases selon le modèle:11.Il n’est brillant en aucune matière sauf en a nglais.12.Je n’ai eu aucune voix sauf la mienne.13.Il n’écrit / n’a écrit à aucune fille sauf à Monique.14.Elle ne connaît aucun de mes amis sauf Pierre.15.Je n’ai trouvé aucun document sauf son cahier de notes.16.Elle ne chantait aucune chanson sauf La vie en rose.17.Il n’aime aucun garçon sauf le frère de Jacques.18.Je n’ai réussi aucun examen sauf la sociologie.19.Il ne fait d’aucun sport sauf du judo.20.Elle ne veut voir aucun film sauf les films policiers.les phrases suivantes en utilisant la structure «il vaut mieux... que de... »:1.Il vaut mieux rester à la maison que de sortir sous la pluie.2.Il vaut mieux téléphoner que de se rendre à l’agence.3.Il vaut mieux aller plus loin avec quelqu’un que de n’aller nulle part avectout le monde.4.Il vaut mieux vivre un jour comme un lion que de vivre cent jours comme un mouton.5.Il vaut mieux être vendeur que d’être fabricant dans l’industrie des meubles.6.Il vaut mieux être riche et bien portant que d’être pauvre et malade.7.Il vaut mieux être mort que de faire semblant d’être v ivant.8.Il vaut mieux écrire un mot d’amour que de déclarer mon amour directement.9.Il vaut mieux travailler en groupe que de travailler seul.10.Il vaut mieux confier ses secrets à ses amies que de les garder dans le fondde sa mémoire.E xercices audio-orauxA1. Écoutez et remplissez les blancs :(Dialogue entre Électre et Oreste)Électre : Pourquoi me regardes-tu ainsiOreste :Tu es belle. Tu ne ressembles pas aux gens d’ici.Électre : Belle Tu es sûr que je suis belle aussi belle que les filles de CorintheOreste :Oui.Électre : Ils ne me le disent pas, ici. (…)D’ailleurs, à quoi cela me sert-il, je ne suis qu’une servante.Oreste :Servante ToiÉlectre : La dernière des servantes. Je lave le linge du roi et de la reine. Tu ne me crois pas Regarde mes mains. Est-ce qu’elles auraient l’air, par hasard, de mains de princesseOreste :Pauvres mains. Non, elles n’ont pas l’air de mains de princesse. Mais continue. Qu’est-ce qu’ils te font encoreÉlectre : Qu’est-ce qu’ils peuvent me faire de plus Me battre Ils m’ont déjà battue. M’enfermer dans une grande tour, tout haut ! Ça ne serait pas une mauvaise idée. Je ne verrais plus leur visage. Le soir, imagine, quand j’ai fini mon travail, ils me récompensent : il faut que je m’approche d’une gros se femme aux cheveux teints. Elle a des lèvres grasses et des mains très blanches , des mains de reine qui sentent le miel. Elle pose ses mains sur mes épaules, elle colle ses lèvres sur mon front, elle dit : «Bonsoir, Électre. »Oreste :Tu n’as jamais pensé à t’enfuirÉlectre :Je n’ai pas ce courage-là : j’aurais peur, seule sur les routes. Oreste :N’as-tu pas une amie(…)Électre : Non, je n’ai que moi. Je n’ai pas d’amies.Oreste :Quoi pas même une nourrice, une vieille femme(…) qui t’aimeun peuÉlectre : Pas même. Demande à ma mère : je découragerais les cœurs les plus tendres.Oreste : Et tu demeureras ici toute ta vieÉlectre : (Dans un cri) Ah ! pas toute ma vie ! Non ! Écoute : j’attends quelque chose.Oreste : Quelque chose ou qu elqu’unÉlectre: Je ne te le dirai pas. Parle plutôt. Tu es beau, toi aussi. Vas-tu rester longtempsOreste : Je devais partir aujourd’hui même. Et puis à présent…Électre : À présentOreste : Je ne sais pas.Électre : C’est une belle ville, CorintheOreste : Très belle.Électre : Tu l’aimes bien Tu en es fierOreste : Oui.Électre : Ça me semblerait drôle, à moi, d’être fier de ma ville natale. Explique-moi.Oreste : Eh bien…Je ne sais pas. Je ne peux pas t’expliquer.Électre : Tu ne peux pas (un temps) C’est vrai qu’il y a des places ombragéesà Corinthe Des places où l’on se promène le soirOreste :C’est vrai.Électre : Et tout le monde est dehors Tout le monde se promèneOreste :Tout le monde.Électre : Les garçons avec les fillesOreste :Les garçons avec les filles.Électre : Et ils ont tous quelque chose à se dire Et ils se plaisent bienles uns aux autres Et on les entend, tard dans la nuit, rire ensemble. Sartre, Les Mouches, Scène 4A2. Écoutez le dialogue deux fois et choisissez la bonne réponse:1.b2.c3.b4. a5.b6.c7.c8.bE xercices écritsE2. Traduisez en français :吹口琴jouer de l’harmonica小组学习 travailler en groupe厌恶某事 avoir horreur de qqch雀斑 une tache de rousseur情书 une lettre / un mot d’amour侦探片 un film policier出其不意地 par surprise发号施令 faire la loi徒劳 avoir beau (faire qqch)记录事件consigner des évènements1.Il vaut mieux se promener en plein air que de rester toute la journée à la maisonà regarder la télévision.2.Ne me parle pas comme ça, comme si nous étions inconnus l’un à l’autre/ commesi nous ne nous connaissions pas.3.Nous allons organiser une réunion pour / afin de faire le point sur notre travailde ce semestre.4.Elle a horreur de faire un long trajet en autobus aux heures de pointe. Si tuétais elle / À sa place, que ferais-tu Normandie est riche / fertile en pommes. Si un jour vous y faisiez une visite,je vous proposerais de goûter le cidre de la région.6.Si mes parents me laissaient choisir les vêtements qui m e plaisent, personnene se moquerait de moi. Mais ils me considèrent toujours comme un bébé et ils veulent tout régler pour moi.7.Je ne veux pas vous faire de la peine, mais je suis obligé de / je n’ai pasd’autre choix que de vous dire que votre fils Marc a raté encore une fois son examen / échoué encore une fois / de nouveau à son examen. S’il était faisait plus d’attention en classe, il pourrait avoir une meilleure note la prochaine fois.8.Marc pense qu’il est tellement normal / ordinaire qu’aucune fille n es’intéresserait à lui.9.Thérèse avait toujours envie d’acheter un nouvel ordinateur, mais son ami(e)a dit que l’ancien ordinateur pouvait encore servir, qu’elle n’avait pas pujoindre les deux bouts le mois précédent et qu’elle devrait / qu’il lui fallai t faire plus d’économies / mettre plus d’argent de côté. Finalement, Thérèsea accepté de ne rien acheter pour le moment.10.Tu as beau lui expliquer l’importance d’attacher la ceinture de sécurité avantde démarrer la voiture, il ne veut rien entendre. S’il avait un accident, il pourrait / risquerait de / courrait le risque de se blesser.。

Corrigés des exercicesE xercices de grammaireG1. Écrivez le pronom démonstratif qui convient : « celui », « celle », « ceux » ou « celles » :1. celle2. celles3. celui4. celle5. celle6. ceux7. celles8. celles9. celle10. CeuxG2.Écrivez le pronom démonstratif qui convient : « celui -ci(-là) », « celle -ci(-là) », « ceux -ci(-là) » ou « celles -ci(-là) » :1. celle -ci, celle -là2. celui -ci, celui -là3. celle -ci, celle -là4. celles -ci, celles -là5. celle -ci, celle -là6. celle -ci, celle -là7. celles -ci, celles -là8. celle -ci, celle -là9. ceux -ci, ceux -là10. celle -ci, celle -làG3. Mettez les phrases au pluriel :1. Je n’aime pas ces films, je préfère ceux de Zhang Yimou.2. Ces bébés pleurent beaucoup, ceux -là ne pleurent pas.3. Ces dictionnaires sont plus gros que ceux de Valérie.4. Ces stations de métro sont plus modernes que celles construites il y a dix ans.5. Ces ponts sont vraiment anciens, mais ceux -là sont tout neufs.6. Ces journaux paraissent le matin, ceux -là sortent le soir.7. Choisissez des magazines, ceux -ci sont jolis, ceux -là sont bon marché.8. Ces garçons gagnent la course, ceux -là sont arrivés les derniers.9. Ces fenêtres sont celles de ma chambre.10. Ces boutiques sont déjà fermées, mais celles -là restent ouvertes vingt -quatre heures survingt -quatre.G4. Mettez les phrases au singulier :1. Cette rue est bruyante, celle -là est toujours calme.2. Cette photo est celle de mon frère, prise quand il était petit.3. Cette chambre est grande, celle -là est petite.4. Cet ordinateur est celui du professeur.5. Ce costume ? C’est celui de l’actrice.6. Cette salle de classe est claire, celle -là l’est moins.7. Cette montre avance de 5 minutes, celle -là retarde de 2 minutes.8. Cet arbre donne beaucoup de fruits, mais celui -là en donne moins.9. Il n’aime que celui qui l’aime.G5. Remplacez les mots soulignés par un pronom démonstratif convenable :1. Ceux2. Celui3. celle4. Ceux5. Celle6. Celui7. Celles8. celle9. celles10. celuiG6. Répondez aux questions avec un pronom démonstratif selon les modèles :Modèle A : Quelles photos voulez -vous ?→Nous voulons celles -ci (ou celles -là).1. Il faut présenter ceux -ci (-là).2. Nous voulons ouvrir celles -ci (-là).3. Elles ont choisi ceux -ci (-là).4. J’ai écrit cette lettre avec celui -ci (-là).5. Ils ont appris cette nouvelle dans celui -ci (-là).Modèle B : Quelle route prendra -t -on ? →Celle que tu veux.1. celui où2. celle qui3. Celle qui4. Celui où5. celui queG7. Choisissez la bonne réponse :1. B2. B3. C4. D5. A6. B7. C8. A9. D 10. BG8. Refaites les phrases suivantes en remplissant les blancs avec« ce qui » ou« ce que(ce qu’) » :1. Ce qu’2. Ce qui3. Ce qui4. Ce qui5. Ce qui6. Ce qu’7. Ce que8. Ce qui9. Ce que10. Ce queG9. Complétez avec un pronom démonstratif, suivi, si nécessaire, d’un pronom relatif :1. Celui2. Celle(s)3. celui / ceux4. ceux5. celles6. celle qui7. ce qu’, ce qu’8. ce qui, ce qui9. celui que10. celle-ci, celle-làG10. Complétez le dialogue suivant avec « ce(c’) » ou « ça » :- Allô, c’est Paul lui -même ?-a va ?une jambe avant-hier.? Qu’est qui s’est passé ?〔滑的〕. Je suis tombé par terre.a va?〔工作〕.ne m’intéresse plus.n’est pas facile de trouver un bon travail.E xercices de vocabulaireV1. Trouvez les mots de la même famille :V2. Complétez les phrases suivantes avec les mots suivants:1.amende2.À propos de3.se réunissent/ se réunissaient4.réservée5. a attiré6.mot, mot7.parole8.En tant que9.collectif10.essayerV3. Complétez les phrases suivantes en utilisant les verbes ou les expressions proposés:1.sert à2.servir3.servi d’4.se servir de5.servez-vous/sers-toi6.servi7.servi 8.sert à9.servira de10.me servir de11.À, sert12.se servir13.sersV4. Complétez les phrases avec les mots proposés:1. voyage2. attendant3.somme4.général5. fait6.forme7.réunion8. partie9. plus 10.toutV5. Remplacez les parties en italique par un mot ou une expression des textes:ment va-t-on régler le problème de l’assurance de la propreté de la classe ? résoudre2.Son discours〔演讲〕a provoqué l’enthousiasme de ses partisans〔拥护者〕. soulever3.On est obligé d’apprendre par cœur toutes ces règles de grammaire. retenir4.Elle est certainement rentrée à la maison à cette heure-ci. sûrement5.Ne t’inquiète pas, en tout cas, tu n’es pas le dernier dans la classe. de toute façon6.Après le chef de classe, c’est le responsable d’études qui commence à parler.prendre la parole7.En réunion, Pierre est le premier à donner son avis sur la propreté de la classe. opinion8.Qui va s’occuper de l’enfant qui a perdu ses parents dans l’accident de voiture? prendrel’enfant en charge9.Après cinq de travail dans le bureau, j’ai envie de me promener un peu dehors. mebalader10.Si Robert écoute les conseils de son professeur, il fera de grands progrès en français. suitE xercices de structureS1. Faites les phrases selon les modèles :Modèle A: Les règlements →-Les règlements, ça sert à quoi?-Ça sert à définir les limites de l’école.1.Les baguettes, ça sert à quoi? Ça sert à porter la nourriture à la bouche.2.Les ciseaux〔剪刀〕, ça sert à quoi? Ça sert à découper.3.Une machine à laver, ça sert à quoi? Ça sert à laver le linge.4.Un appareil photo, ça sert à quoi? Ça sert à prendre des photos.5.Une gomme, ça sert à quoi? Ça sert à gommer/effacer les fautes.6.Un tire-bouchon, ça sert à quoi? Ça sert à déboucher les bouteilles.7.Un téléphone portable, ça sert à quoi? Ça sert à téléphoner et à envoyer des texto.8.Une caméra, ça sert à quoi? Ça sert à filmer.9.Un lecteur DVD, ça sert à quoi? Ça sert à lire les DVD.10.Un classeur, ça sert à quoi? Ça sert à classer les documents.Modèle B: Les règlements / 100→- II y a beaucoup de règlements ?- Je ne peux pas dire, je ne les ai jamais comptés, il doit bien y en avoir une centaine.1.Il y a beaucoup de choix? Je ne peux pas dire, je ne les ai pas comptés, il doit bien y enavoir une dizaine.2.Il y a beaucoup de candidats? Je ne peux pas dire, je ne les ai pas comptés, il doit bien yen avoir une soixantaine.3.Il y a beaucoup d’œufs? Je ne peux pas dire, je ne les ai pas comptés, il doit bien y enavoir une douzaine.4.Il y a beaucoup de pays membres? Je ne peux pas dire, je ne les ai pas comptés, il doitbien y en avoir une quarantaine.5.Il y a beaucoup de livres sur la Chine? Je ne peux pas dire, je ne les ai pas comptés, ildoit bien y en avoir une trentaine.6.Il y a beaucoup de fautes dans ta dictée? Je ne peux pas dire, je ne les ai pas comptées, ildoit bien y en avoir une quinzaine.7.Il y a beaucoup d’invités? Je ne peux pas dire, je ne les ai pas comptés, il doit bien y enavoir une centaine.8.Il y a beaucoup de chambres dans ce château? Je ne peux pas dire, je ne les ai pascomptées, il doit bien y en avoir une cinquantaine.9.Il y a beaucoup d’exposants? Je ne peux pas dire, je ne les ai pas comptés, il doit bien yen avoir une centaine.10.Il y a beaucoup de victimes? Je ne peux pas dire, je ne les ai pas comptées, il doit bien yen avoir une vingtaine.S2. Exprimez votre opinion selon les modèles:Modèle A: devoir/ falloirOn parle de ce problème. →Je pense qu’on doit parler de ce problème.Je crois qu’il faut parler de ce problème.À mon avis, on doit parler de ce problème.D’après moi, il faut parler de ce problème.1.Je pense qu’on doit avoir le sens de la collectivité.Je crois qu’il faut avoir le sens de la collectivité.À mon avis, on doit avoir le sens de la collectivité.D’après moi, il faut avoir le sens de la collectivité.2.Je pense qu’on doit respecter cet ordre de service.Je crois qu’il faut respecter cet ordre de service.À mon avis, on doit respecter cet ordre de service.D’après moi, il faut respecter cet ordre de service.3.Je pense qu’on doit lui faire payer cent yuans pour chaque service manqué.Je crois qu’il faut lui faire payer cent yuans pour chaque service manqué.À mon avis, on doit lui faire payer cent yuans pour chaque service manqué.D’après moi, il faut lui faire payer cent yuans pour chaque service manqué.4.Je pense qu’on doit soulever le problème de l’assurance de la propreté de la classe.Je crois qu’il faut soulever le problème de l’assurance de la propreté de la classe.À mon avis, on doit soulever le problème de l’assurance de la propreté de la classe.D’après moi, il faut soulever le problème de l’assurance de la propreté de la classe.5.Je pense qu’on doit garder la propreté de la salle de classe.Je crois qu’il faut garder lapropreté de la salle de classe.À mon avis, on doit garder la propreté de la salle de classe.D’après moi, il faut garder la propreté de la salle de classe.6.Je pense qu’on doit nettoyer la salle de classe deux par deux et à tour de rôle.Je crois qu’ilfaut nettoyer la salle de classe deux par deux et à tour de rôle.À mon avis, on doitnettoyer la salle de classe deux par deux et à tour de rôle.D’après moi, il fautnettoyer la salle de classe deux par deux et à tour de rôle.7.Je pense qu’on doit balayer le plancher.Je crois qu’il fautbalayer le plancher.À mon avis,on doit balayer le plancher.D’après moi, il faut balayer le plancher.8.Je pense qu’on doit ramasser la poussière et vider la poubelle.Je crois qu’il fautramasserla poussière et vider la poubelle.À mon avis, on doitramasser la poussière et vider la poubelle.D’après moi, il fautramasser la poussière et vider la poubelle.9.Je pense qu’on doit essuyer et ranger les tables et les chaises.Je crois qu’il faut essuyer etranger les tables et les chaises.À mon avis, on doit essuyer et ranger les tables et les chaises.D’après moi, il faut essuyer et ranger les tables et les chaises.10.Je pense qu’on doit lui faire nettoyer la salle pendant toute une semaine.Je crois qu’il fautlui faire nettoyer la salle pendant toute une semaine.À mon avis, on doitlui faire nettoyer la salle pendant toute une semaine.D’après moi, il fautlui faire nettoyer la salle pendant toute une semaine.Modèle B: suffireOn lui en parle pour attirer son attention.→Je pense qu’il suffit de lui en parler pour attirer son attention..1.Je pense qu’il suffit de s’organiser comme au lycée pour assurer la propreté de laclasse.2.Je pense qu’il suffit de prendre un taxi pour arriver à l’heure.3.Je pense qu’il suffit de commencer ce travail avant 17 heures pour le finir àl’heure.4.Je pense qu’il suffit d’aller à la bibliothèque pour rejoindre Céline.5.Je pense qu’il suffit d’apprendre par cœur les leçons pour avoir une bonne note.6.Je pense qu’il suffit de faire attention pour bien faire la dictée.7.Je pense qu’il suffit de faire régulièrement du sport pour être en bonne santé.8.Je pense qu’il suffit de bien suivre les conseils du professeur pour faire desprogrès.9.Je pense qu’il suffit de rendre service aux autres pour te rendre utile.10.Je pense qu’il suffit de bien réfléchir pour résoudre ce problème.Modèle C: sansles règlements / l’école→ Sans (les) règlements, l’école ne sera pas vraiment l’école.1.Sans la neige, l’hiver ne sera pas vraiment l’hiver.2.Sans l’hirondelle, le printemps ne sera pas vraiment le printemps.3.Sans le fromage, la cuisine française ne sera pas vraiment la cuisine française.4.Sans les champs de lavande, la Provence ne sera pas vraiment la Provence.5.Sans le panda géant, le zoo ne sera pas vraiment le zoo.6.Sans le piment rouge, la cuisine sichuanaise ne sera pas vraiment la cuisine sichuanaise.7.Sans le sens de la responsabilité, un chef de classe ne sera pas vraiment un chef de classe.8.Sans le sens de la créativité, un styliste ne sera pas vraiment un styliste.9.Sans la concurrence avec ses rivaux, le triomphe ne sera pas vraiment le triomphe.10.Sans le sens de l’humour, un auteur de sketch ne sera pas vraiment un auteur de sketch.。

《法语2》课后答案5(总6页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--Lecon 5第五课练习答案—李元超陈晓李晓琦II. Exercices sur les dialogues et les textes étez avec le comparatif des adjectifs en faisant des accords nécessaires.1) moins grande2) plus connu3) plus intéressants4) mieux5) aussi m a uvais6) aussi bonne7) moins fortes plus intelligentes8) moins vifen français les mots suivants.un milligramme（一毫克） vingt-et-un grammes（二十一克） trois cents grammes（三百克） trois milles kilogrammes（三千克） un quintal（一公担） deux livres et demie（二斤半） une tonne（一吨） dix millions tonnes （一千万吨）6. Donnez l’antonyme des adjectifs soulignés.1) petit 2) in délicieux non délicieux 3) gentil 4) meilleur 5) profitables 6) blanches 7) faible 8) m a uvaisIII. Exercices divers compréhensionécrite.1) a 2) c 3) a2. L’adjectif de couleur.1) châtain2) grise-perle3) bleu foncé4) bleuâtre5) rouge--écrevisse6) blonds7) vert clair8) noir et blanc/noirs et blancs3. Le pronom démonstratif.1) celle-ci celle-là2) celle3) celui4)ça / cela5) ça6) ceux-ci ceux-là7)ceux celles8) celui-ci celui-là4. Le comparatif de l’adjectif.1) La vie à la compagne est plus dure que la vie en ville. La vie à la compagne est moins facile que la vie enville.la vie en ville e st plus facile que la vie à la compagne.La vie en ville est moins dure que la vie à la compagne 2) Les souliers noirs sont plus chers que les souliersmarron.Les souliers noirs sont moins bon marché que lessouliers marron.Les souliers marron so nt plus bon marché que les souliers noirs.Les souliers marron sont moins chers que les soouliers noirs.3) Le climat à l’Himalaya est plus m a uvais que le climatà Kunming.Le climat à l’Himalaya est moins bon que le climat àKunming.Le climat à Kunming est plus bon que le climat àl’Himalaya.Le climat à Kunming est moins m a uvais que le climat à l’Himalaya.4) Le singe est plus intelligent que le cochon.Le singe est moins bête que le cochon.Le cochon est plus bête que le singe.Le cochon est moins intelligent que le singe.5) Mon voisin est plus gentil que son v o isin.Mon voisin est moins méchant que son voisin.Son voisin est plus méchant que mon voisin.Son voisin est moins gentil que mon voisin.6) Ce village esr riche que le vill age à côté.Ce village est moins pauvre que le village à côté.Le village à côté est plus pauvre que ce village.Le village à côté est moins riche que ce village.7)L’avenue Chang’anjie est plus large que la rueEangfujing.L’avenue Chang’anjie est moins étroite que la rueWangfujing.La rue Wangfujing est plus étroite que l’avenueChang’anjie.La rue Wangfujing est moins large que l’avenueChang’anjie.8) La prononciation est plus facile que la grammaire. La prononciation est moins difficile que la grammaire. La grammaire est plus difficile que la prononciation. La grammaire est moins facile que la prononciation.5. Qui parle1) 2) 5) -------- le commerçant3) 4) 6) 7) 8) --------le client6. Le terme précis.1) une botte 2) une bouteille3) une barquette 4) une boîte5) une tablette 6) un pot7) un paquet 8) un morceau9) une tranche 10) un sac7. L’ordre.g e d f h c a b8. La comparaison.1) plus jeune2) plus grand3) moins lourde4) moins longs5) moins long6) aussi rapide7) plus gai8) moins bonne9. Trouvez la question.1) Bonjour, je peux vous renseigner2) Ça suffit3) C’est combien4) Je pêux vous aider5) Ils sont à combien6) Ce sera tout7) Vous avez la taille en dessous8) Où payon s-nous10. La compréhension écrite.1) faux 2) vrai 3) vrai 4) faux 5) faux 6) vrai 7) faux 8) vrai11. La traduction des mots et expressions.discuter de qch（讨论某事） un monde fou（人山人海）être en solde（降价处理）aller à qn（与……相配）une paire de gants （一双手套） exagèrer exagérer（言过其实）faire jeune(显得年轻) qch aller bien à qn（某物对某人很合适）la couleur éclate（鲜艳的色彩）reprocher de qn（指责某人的不是）prendre qch（买下某物）donner qn un bel éclat（使某人看起来英俊潇洒）ça combien（这多少钱）donner qch à qn（将某物交给某人） dependre de（视……而定）la supérette（小型超市） faire les provisions（采购食品）en un rien de temps（一眨眼的功夫） des petit e s phrases sympa （暖人心的话）sale temps（鬼天气）les légumes de saison（时令蔬菜）la périphérie （城乡结合部）12. Le thème.1) Je trouve que le costume gris argenté te donne unbel écla t.2) J’ai deux modèles de cet te taille de ch a ussure s. Vous peuvons pouvez essayer ceux-ci ou ceux-là3) Beaucoup de supermarchés français es se trouvons trouvent au en banlieu. Dans les villes, il y a des marchés et supérettes.4) D’après moi, ce livre-c i est plus intéressant que celui-là.5) Tu ne connais pas Jules Il es t plus grand, gros et fort que moi. Et aussi, Il est très g e ntil.6) Les étudiants lui a ont reproché son inattention. Beaucoup de personnes sont ont manqué cet cette chance.7) Ce costume est ample et comfortable. Il ta te va très bien.8) On a beaucoup de choix pour faire les courses en France. Vous pouvez aller aux dans des petitsma g asins ou au des supérette s au aux environs de la maison, ou aller aux supermarchés pour acheter des alimentaires aliments quotidiens. Si vouz allez acheter faire beaucoup de d’achats, vous p o uvez aller en voiture ou en bus à la périphérie.S i vous pouvez aller auàces fameux « marchés pour ach e ter des produits ou des vivre frais et de saison. L es marchands sonttrès gentils et ---, des services sont tout à fait.L’ambiance est amicale.。

Leçon 11II. Exercices sur les dialogues et les textes.4.1) La météo équipe L’ équipe de la météo a me suré la température aujourd’hui?2) Hier la température maximale a été de 15 degrés dans la journée, et la température minimale a étéde 0 degrés degré la nuit.3) La L’infirmière peut mesurer la température de la patiente.4) Hier soir la température de Harbin est descendu descendu e au-dessous de -40 degrés.5) On a entendu dit dire que la température de Turpan sera plus de 45 degrés.6) Le laboratoire est égal, la température varie entre 20 degrés et 22 degrés.5.1)当天的2）甚至3）他们自己4）同样的5）同样的6）他自己7）即使8）同样的7．a a a ba a a a8. ConseillerConsulterhabiterUnquièter I nquiéterMal maladieMédecinOuvrirVisiterⅢ.Exercices divers.1. b b a2.1) avait plu2) était parti3) étaient arrivés4) avais perdu5) avais achetée6) avait cachée7) avait mordu es8) s’était inquiétée3. 1) Ces deux cabines téléphoniques que cette fille méchante les删掉 a cassées coûtent cher.2) les nuits qu’on a passées à la compagne étaient bien calmes.3) les transports en commun qu’on prend tous les jours sont en grève.4) les clés de l’appartement ont été retrouvées qu’ils avaient perdues auparavant qu’ils avaient perdues auparavant ont été retrouvées.5) le mont Blanc que vous apercevez là-bas est le point culminant de l’Europe.6) le petit berger alsacien que Pasteur a avait sauvé était d’origine de Steige.7) les nouveaux médicaments que les malades prendront dès demain doivent être efficaces.8) les nouvelles grammaires qu’on a apprises avant-hier sont un peu difficiles mais très utiles4. 1) de d’2) de de d’3) àde4) à à5) pour/ de6) dans7) de8) à d’5. 1) Ils se s’étaient réuni réunis pour faire un plan.2) Ils avaient consulté des cartes et des guides.3) Ils avaient établi un itinéraire.4) Ils avaient loué par téléphone un minibus pour dix personnes.5) Ils avaient fait la liste du nécessaire.6) Ils avaient préparé les papiers obligatoire obligatoire s pour aller dans ce pays.7) Ils se s’étaient fait vacciner contre la fièvre jaune dans un centre de vaccination.8) Ils avaient choisi la date du départ.6. 1) Attention à la voiture qui va passer.2) Elle attend ses enfants qui vont rentrer à 5 heures.3) On m’a donné un petit chein chien très mignon qui s’appelle Médor.4) Elle a pris beaucoup de photos pour nous qui sont toutes fichues.5) Te rappelles-tu ce film q u’on avait vu ensemble il y a quelques années à Paris?6) Nous irons dîner dans un petit restaurant que Lucien nous a vivement recommandé.7) Pour aller dans ce village des Cévennes, il faut emprunter une petite route qui est pittoresque.8) Elle prenait des leçons de piano avec un professeur qui av ait obtenu le premier prix d’unconcours de piano à l’étranger.7. 1) bonne---mal mauvaise2) calme---bruyant3) froid---chaud4) nul---brillant / intéressant5) gentil---acrimonieux / méchant6) bête---futé / habile7) bavard---sile u cieux sile n cieux8) excellent---mauvais, rapide---lent8. a a a ba b b b9. avons parti sommes partisavons reprisa loué avait louél’a payél’a vait payéa profitéprenions avons prismettions avons mischantions avons chantébavardions avons bavardéarrivions sommes arrivésneigait avait neigéétaient couvertesétionsfaisions avons faitnous nous nous sommes amusésse sentait10.1)b a2) a3)C b4) A5) B6) C7) B8) c11. deBon d’surjournéedéjeunerpourdecontrerepasgens quigens quidevoir doiventêtrefautrepas assez12. d d b c13. avoir de la fièvretomber maladegarder le litavoir la grippeprendre la températurefaire une ordonnancese sentir malplus de vinphénomène de la scienceavoir mal àà vos ordresen avoir pour longtemps14. 1) Si on est mordu par un chein chien, on il faut se faire vacciner contre.2) À ce moment-là, le la mère de l’enfant a dit à Pasteur que le maître du chein chien a été mordu lale jour.3) Les romans créécréés par la femme écrivain sont émouvants et mérite méritent d’être lu lus.4) Depuis le premier jauvier 2008, des véhicules automobiles sont interdits de passer sur cette route.5) Tu vois, je vous l’ai dit avant.6) J’ai déjà réservé que tu verras le médecin demain matin.7) Pierre dit au médecin q u’il est tom vé tom vé malade quand il était petit.8) Dans cette dictée, tous toutes ses fautes sont les fautes d’orthographe.9) Eh, ne le mentionnez pas. Ce jour-là nous ont préparé tout avons tout préparé, mais il n’est pasvenu.10) La découverte du vaccin antirabique a valu à Pasteur sa consécration dans le monde.11) La place Le lieu que je déteste la le plus est l’hôpitale: prendre la tempétature, prendre latension, prendre des médicaments, faire un payement, il a besoin de deux heures ou trois aumoins. Ce serait trop compliqué. Si on est malade, on est obligé d’aller à l’hôpitale.12) Hier Cécile était mal e de mal e de, avoir des maux de tête, avoir mal àla gorge, tousser, avoir de la fièvre, dormir mal. Ce matin el le est allé à l’hôpitale. Le médecin a dit qu’elle avait la grippe, a fait une ordonnance et a propos。

Leçon 1 Dans dix ans E xercices de grammaireG1. Conjuguez les verbes au futur simple :recevoir : tu recevrasse promener : il se promènera se lever : on se lèvera suivre : elle suivrapouvoir : je pourrai espérer : ils espéreront [☪sp☪rr ] acheter : vous achèterezsavoir : je sauraivenir : tu viendrascroire : vous croirezG2. Mettez les verbes du présent au futur simple :1.Il comprendra tout.2.Vous partirez par le train ?3.On fera les devoirs.4.Elles ne viendront pas.5.Nous ne le saurons pas.6.Qu’est-ce qu’elle dira ?7.Tu recevras tes amis ?8.Ils continueront leurs études.9.Je me souviendrai de ma vie à l’université.10.Ils ne seront plus jeunes.G3. Mettez au futur simple les verbes dans les phrases suivantes :menceront, quitteront2.posera3.habiteront4.serez5.sortira, nous lèverons, aurons6.arriveront, recevrons, bavarderons7.8.iras, prendras9.parleras10.serai11.viendront, passeronsG4. Futur simple et futur proche :1.Je vais y habiter bientôt.2.Je vais l’être dans quelques mois.3.Il va les ranger ce soir.4.Elle va le préparer dans un quart d’heure.5.Nous allons les passer après-demain. / Je vais les passer après-demain.6.Ils vont y aller la semaine prochaine.7.Nous allons les savoir tout de suite. / V ous allez les savoir tout de suite.8.Ils vont venir me voir cet après-midi.9.Nous allons en avoir dans deux jours. / Je vais en avoir dans deux jours.10.Il va le finir dans cinq minutes.G5. Reliez les deux propositions par la conjonction « si » :1.S’il fait beau demain, je partirai.2.Si le professeur te pose des questions, comment lui répondras-tu ?3.Si vos amis viennent vous voir, où les recevrez-vous ?4.Si le professeur n’explique pas ces règles de grammaire, nous ne les comprendronspas.5.Si j’ai le temps ce soir, j’irai te voir dans ta chambre.6.Si tu vas à Paris, tu visiteras certainement le Louvre.7.Si je ne réussis pas, ce ne sera pas terrible.8.Je serai très content si je peux vous rencontrer demain.9.Elle sera bien payée si elle travaille beaucoup ?10.S’il fait mauvais, je resterai chez moi.G6. L’usage du futur simple après « quand » :1.Marc voyagera quand il aura le temps.2.Paul prendra des vacances quand sa copine viendra le voir.3.Simon changera de profession quand il sera marié.4.Mes parents ne travilleront plus quand ils auront soixante ans.5.Nous achèterons une maison quand nous a urons assez d’argent.6.Vous habiterez à l’étranger quand vous serez à la retraite.7.Tu te marieras quand tu rencontreras l’homme de ta vie.8.Thérèse et Nathalie iront en France quand elles auront des vacances.9.Je ferai le tour du monde quand je serai libre.10.Philippe continuera ses études aux États-Unis quand il y habitera.G7. Refaites les phrases suivantes selon le modèle :1.Quand tu viendras me voir, je te montrerai des photos. / Si tu viens me voir, je temontrerai des photos.2.Quand il fera beau, nous irons àla campagne. / S’il fait beau, nous irons à lacampagne.3.Quand je lui donnerai des conseils, il les suivra. / Si je lui donne des conseils, il lessuivra.4.Nous rencontrerons nos anciens camarades quand nous serons àParis. / Nousrencontrerons nos anciens camarades si nous sommes à Paris.5.V ous m’écrirez quand vous arriverez en France. / V ous m’écrirez si vous arrivez enFrance.6.Ils seront contents quand vous leur donnerez des livres. / Ils seront contents si vousleur donnez des livres.7.Il habitera dans une petite ville de province quand il deviendra médecin. / Ilhabitera dans une petite ville de province s’il devient médecin.8.Quand j’aurai de la chance, j’aurai un métier intéressant./ Si j’ai de la chance,j’aurai un métier intéressant.9.Quand tu travai lleras beaucoup, tu gagneras assez d’argent./ Si tu travaillesbeaucoup, tu gagneras assez d’argent.10.Quand elle sera mariée, elle ne travaillera plus. / Si elle est mariée, elle netravaillera plus.G8. Répondez aux questions selon les modèles :Modèle A :1.Non, nous entrerons à l’université l’année prochaine.2.Non, nous chercherons du travail le mois prochain.3.Non, nous choisirons des livres la semaine prochaine.4.Non, nous traduirons ce livre après-demain.5.Non, nous partirons l’été prochain.6.Non, nous visiterons votre école demain après-midi.7.Non, nous passerons le concours l’année prochaine.8.Non, nous recevrons des amis français dans quelques jours (dans les jours à venir).9.Non, nous nous marierons l’année prochaine.10.Non, nous prendrons l’avion demain.Modèle B :1.Non, je ne lui téléphone pas maintenant, je lui téléphonerai demain.2.Non, il ne la prépare pas maintenant, il la préparera demain.3.Non, elle n’en achète pas maintenant, elle en achètera demain.4.Non, je n’y vais pas maintenant, j’irai demain. / N on, nous n’y allons pasmaintenant, nous irons demain. (Avec le verbe « aller » au futur, jamais de « y ») 5.Non, ils ne nous en parlent pas maintenant, ils nous en parleront demain. / Non, ilsne m’en parlent pas maintenant, ils m’en parleront demain.6.Non, elles ne les reçoivent pas maintenant, elles les recevront demain.7.Non, ils n’en suivent pas maintenant, ils en suivront le semestre prochain.8.Non, nous ne les cherchons pas maintenant, nous les chercherons demain. / Non, jene les cherche pas maintenant, je les chercherai demain.9.Non, je ne les finis pas maintenant, je les finirai demain.10.Non, ne la ferme pas maintenant, tu la fermeras tout à l’heure. / Non, ne la fermezpas maintenant, vous la fermerez tout à l’heure.G9. Mettez les verbes entre parenthèses aux temps convenables :A. se lèvera, s’habillera, ira, se lavera, fera, prendra, aura, (n’)aura.B. est, a, feront, se lèveront, se laveront, prendront, arriveront, monteront, liront, bavarderont, descendront, arriveront, visiteront, prendront, seront, se coucheront.G10. Formez des phrases au futur simple :Réponse libre.G11. Offre d’emploi. Corrigez les verbes mal imprimés :A)Entreprise Legrand cherche stagiaire. Le candidat choisi aura 20 ans environ.• Il parle ra, lira et écrira l’anglais et le français. Il aura aussi des connaissances de l’allemand.• Il de vra aimer la communication. De plus, il sera habitué à travailler en équipe.• Son activité le condu ira à aller à de nombreux congrès internationaux.• Il a ura la perspective de devenir int erprète ou chef d’équipe.• Il rec evra une bourse de 1 200 euros.Adressez votre demande à «l'Express», 25, rue de Berri, 75008 Paris.B)Le gouvernement de la République fédérale du Brésil cherche infirmières.• Les candidates choisies a uront 25 ans au moins et seront de nationalité française.• Elles a uront un diplôme d’Etat et de vront avoir travaillé deux ans au moins dans un hôpital.• Elles parl eront couramment le portugais.• Elles fe ront un séjour de trois ans au Brésil, pendant ces trois ans, elles pourront prendre, chaque année, deux mois de vacances.Adressez votre demande à l'ambassade du Brésil, 34, cours Albert 1er, 75008 Paris.ExercicesE xercices de vocabulaireplétez avec un mot convenable:1. médecine2. secrétaire3. millionnaire4. suivre5. payée6. maîtresse de maison7. l’étranger8. métier9. journalisme10. candidatsV2. Mettez les verbes aux temps convenables :A. recevoir1. reçoivent2. est reçu3. a reçu4. reçoit5. recevoir6. recevra.7. être reçu8. recevrons9. (J ’)ai reçu10. avons été, reçusB. réussir1. réussi2. réussit, réussira3. a réussi4. réussirez5. (l’)as, réussi6. réussir, réussira7. réussis, réussirai8. réussir9. réussir10. réussitC. suivre1. suivent2. suivons3. suivre4. suit5. suivre.6. suivent7. suit8. suivez9. suis10. suivreV3. Complétez les phrases avec les mots proposés ci-dessous :1. commerce2. concours3. échecs4. province5. situation6. groupe7. chance8. catastrophe9. candidats 10. (d’)existenceV4. Choisissez l ’adjectif convenable :1. prochain2. confortable3. véritable4. terrible5. simple6. indépendant7. libre8. âgées9. fameuse 10. scientifiqueV5. Complétez les phrases suivantes avec une préposition convenable :1. à2. en3. dans4. pour5. En6. de7. de8. sur9. En 10. avec E xercices de structureS1. Transformez les phrases suivantes selon le modèle :1.V oilà pourquoi Martine est bien contente.2.V oilà pourquoi les enfants ont l’air joyeux.3.V oilà pourquoi elle ne veut plus travailler dans cette entreprise.4.V oilà pourquoi il a décidé d’abandonner les études scientifiques.5.V oilà pourquoi il a envie de passer ses vacances en Italie.6.V oilà pourquoi elle suit des cours du soir.7.V oilà pourquoi tout le monde travaille dur.8.V oilà pourquoi elle fait du journalisme.9.V oilà pourquoi je trouverai une situation intéressante.10.V oilà pourquoi l’existence ne posera pas de problème.S2. Transformez les phrases suivantes selon le modèle :1.J’espère que vous aurez un bel avenir.2.J’espère que tu viens passer Noël avec nous.3.J’espère qu’elle réussira son examen.4.J’espère que je pourrais continuer mes études en France.5.J’espère que la vie est toujours belle.6.Elle espère que son fils sera reçu à l’École des hautes études commerciales.7.Il espère qu’il fera beau après-demain.8.Elles espèrent que leur mari gagnera plus d’argent.9.Ils espèrent que leurs enfan ts pourront passer leurs vacances sur la côte d’Azur.10.Nous espérons que cette nouvelle année 2020 sera synonyme de succès et deréussite dans votre vie professionnelle et votre carrière.S3. Faites des phrases selon le modèle avec les mots proposés :1.Sur 100 étudiants chinois, 30 seulement ont un ordinateur portable.2.Sur 1000 personnes, 50 seulement parlent anglais.3.Sur 1000 hommes, 285 seulement font des travaux domestiques.4.Sur 100 élèves, 15 seulement s’intéresse nt à la géographie.5.Sur 1000 femmes, 25 seulement veulent se marier avec un étranger.6.Sur 1000 usines, 8 seulement sont écologiques.7.Sur 100 villes, 35 seulement conservent bien leurs monuments historiques.8.Sur 100 pays, 13 seulement sont des pays industrialisés.9.Sur 100 enfants, 50 seulement sont bien nourris.10.Sur 100 jeunes, 20 seulement se couchent avant 11 heures.E xercices audio-orauxA1. Écoutez et remplissez les blancs :intéressant, voyager, étranger, langues, américain, devenir, droit, métier, petits, oncleA2. C’est vrai ou faux ?1. Faux.2. Faux.3. Faux.4. Faux.5. Vrai.6. Faux.7. Vrai.8. Faux.9. Vrai. 10. Vrai.A3. Questions pour les activités orales :Réponse libre.A4. Horoscopes（星座）:Réponse libre.A5. Imaginez :Réponse libre.E xercices écritsE1. Écrivez la suite des phrases suivantes :Réponse libre.E2. V ous attendez votre ami pour passer ensemble quelques jours de vacances. Le chercherez-vous àla gare ? Oùirez-vous ? Que ferez-vous ? Écrivez-lui votre programme dans un e-mail. V ous pouvez commencer de cette manière :Réponse libre.E3. Traduisez en français :1.J’irai en ville la semaine prochaine, veux-tu y aller avec moi ?2.Monsieur Lane arrivera demain. Pourras-tu aller le chercher à l’aéroport ?3.Quand tu seras en France, tu connaîtras la vie des Français.4.Dans dix ans, j’aurai trente ans, je serai marié(e) et j’aurai un enfant.5.Après mes études d’université / mes études universitaires, je travaillerai dans uneentreprise / société française.6.Si je ne suis pas reçu à Polytechnique, je serai reçu à une autre grande école.7.Tu sauras / apprendras tout cela bientôt.8.Quand tu viendras chez moi, tu verras beaucoup de photos.9.Demain, il ne fera pas beau, il pleuvra.10.Si tu ne te dépêches pas, tu seras en retard.。

Leçon 2 E xercices de grammaireG1. Conjuguez les verbes suivants au présent, au passé composé et au futur simple :G2. Répondez aux questions selon le modèle :1.Oui, ils vont tous au match.2.Oui, ils sont tous chers.3.Oui, ils sont tous appétissants.4.Oui, ils les reçoivent tous bien.5.Oui, ils marchent tous bien.6.Oui, ils travaillent tous beaucoup.7.Oui, ils font tous attention.8.Oui, ils sont tous vieux.9.Oui, ils aiment tous chanter.10.Oui, ils ont tous de belles couleurs.G3.Répondez « non » aux questions de G2.1.Non, ils ne vont pas tous au match.2.Non, ils ne sont pas tous chers.3.Non, ils ne sont pas tous appétissants.4.Non, ils ne les reçoivent pas tous bien.5.Non, ils ne marchent pas tous bien.6.Non, ils ne travaillent pas tous beaucoup.7.Non, ils ne font pas tous attention.8.Non, ils ne sont pas tous vieux.9.Non, ils n’aiment pas tous chanter.10.Non, ils n’ont pas tous de belles couleurs.G4.Répondez aux questions selon le modèle :1.Non, elles ne sont pas toutes prestigieuses.2.Non, elles ne sont pas toutes difficiles.3.Non, elles ne sont pas toutes amusantes.4.Non, elles ne sont pas toutes vieilles.5.Non, elles n’aiment pas toutes le sport.6.Non, elles ne coûtent pas toutes cher.7.Non, elles ne sont pas toutes arrivées.8.Non, elles ne sont pas toutes libres.9.Non, elles ne marchent pas toutes.10.Non, elles ne connaissent pas toutes l’informatique.(Dans les phrases 1, 2, 4, 8, le pronom « toutes » peut aussi être considéré comme un adverbe, « toutes » = « très ».)G5.Répondez « non » aux questions suivantes :1.Non, certains seulement sont intéressants.2.Non, certains seulement sont étrangers.3.Non, certaines seulement sont disponibles.4.Non, certains seulement peuvent avoir des réductions.5.Non, certains seulement sont encore ouverts à 21 heures.6.Non, certaines seulement sont confortables.7.Non, certains seulement aiment parler du problème d’argent.8.Non, certaines seulement sont bavardes.9.Non, certaines seulement sont prestigieuses.10.Non, certains seulement travaillent beaucoup.G6. Choisissez la bonne réponse :1. b2. b3. b4. d5. d6. b7. c8. b9. d10. cG7. Même exercice :1. d2. b3. b4. a5. b6. d7. a8. c9. d10. cG8. Répondez négativement :1.Non, aucun élève n’a d’ami français.2.Non, personne ne t’a demandé au téléphone.3.Non, je n’ai rien v u.4.Non, elle n’écrira à aucune de ses amies.5.Non, je n’ai vu aucune de ses photos.6.Non, il n’a rien acheté en France.7.Non, il n’a rien vu d’extraordinaire.8.Non, personne ne m’attend.9.Je ne pense à rien.10.Non, je n’ai rencontré personne dans la rue.G9. Remplacez le blanc par « aucun, aucune, rien, personne » :1.aucune2.rien3.personne4.Personne5.aucune6.aucun7.rien8.aucun9.aucune10.rienG10.a) Complétez les phrases suivantes en introduisant « les uns...les autres, les unes...les autres » :1.les unes, les autres2.les uns, les autres3.les uns, les autres4.les uns, les autres5.les unes, les autresb) Complétez les phrases suivantes en introduisant «certains...d’autres, certaines…d’ autres » :1.Certains2.Certains, d’autres3.certains, d’autres4.certains5.CertainsG11. Mettez les phrases suivantes au passé composé :1.Mon frère a tout vu.2.Ils ont parlé de tout.3.Elle ne s’est occupée de personne.4.Je n’ai rien cru.5.Ils n’ont jamais invité personne.6.Elle n’a rien reçu du tout.7.Nous n’avons vu personne entrer.8.Elles les ont tous rencontrés.9.Ma mère ne m’a rien donné à laver.10.Ces gens-là ont beaucoup voyagé mais ils n’ont rien vu.E xercices de vocabulaireV1. Complétez les phrases suivantes avec les mots suivants :1.obligé2.le premier3.(n’)y arrive4.Si5.de temps en temps6.soi7.Dans la plupart du temps8.joindre les deux bouts9.ont du mal10.se fermeV2. Choisissez la bonne réponse :1. c2. a3. d4. b5. d6. a7. b8. a9. d10. bV3. Choisissez le mot correct:1.ont2.prendre3.met4.faire5.ouvert6.difficultés7.en argent liquide8.gagner9.d’argent10.c’V4. Complétez avec les mots proposés :1.budget2.argent3.mal4.économies5.attention6.fortune7.plupart8.discussion9.consommation10.RéductionV5. Quels sont les antonymes des mots en italique ?1-f 2-e 3-j4-i 5-g 6-h 7-a 8-d 9-c 10-bE xercices de structureS1. Le coût de la vie :1.Un voyage Beijing-Nanjing coûte 1 000 yuans.2.Une guitare électronique coûte 1 200 yuans.3.Un téléphone mobile coûte 600 yuans.4.Une caméra coûte 4 500 yuans.5.Le dernier modèle de Peugeot coûte 140 000 yuans.6.Un MP4 coûte 1 200 yuans.7.Un ordinateur portable coûte 10 000 yuans.8.Une télévision coûte 1600 yuans.9.Une moto coûte 23 000 yuans.10.Un magnétophone coûte 550 yuans.S2. Répondez aux questions selon le modèle :Modèle : Lui faut-il suivre des cours pour être programmeur ?→Oui, il est obligé de suivre des cours pour être programmeur.1.Oui, je suis obligé(e) de faire mon budget tous les mois.2.Oui, il est obligé de payer la consommation pour son amie.3.Oui, nous sommes obligé(e)s de faire attention à nos dépenses.4.Oui, ils sont obligé de faire des économies pour acheter un ordinateur portable.5.Oui, je suis obligé(e) de prendre le métro pour aller à l’école.6.Oui, il est obligé de montrer son bulletin de salaire à sa femme.7.Oui, nous sommes obligé(e)s d'appre ndre tous les textes par cœur.8.Oui, ils sont obligé de travailler dur pour payer leur appartement.9.Oui, il est obligé de prendre des tas de médicaments chaque jour.10.Oui, je suis obligé(e) de passer un concours difficile pour être reçu à cette école.S3. Transformez les phrases suivantes selon le modèle :Exemple : Les femmes ne paient pas dans certains milieux selon la tradition.→Ce sont les femmes qui ne paient pas dans certains milieux selon la tradition.1.C'est la classe Marc qui reçoit un groupe de visiteurs français.2.Ce sont les jeunes qui représentent la grande majorité des consommateurs.3.Ce sont les étudiants qui ont des réductions dans beaucoup de cinémas, de théâtres et demusées.4.Ce sont les jeunes Français qui achètent des CD ou des albums de musique.5.Ce sont les Français qui parlent souvent de l’argent des autres.6.C'est elles qui travaillent pendant l’été pour gagner de l’argent de poche.7.C'est moi qui paie mes repas, mes livres, mes jeux vidéo, etc.8.C'est elle qui abandonnera ses études universitaires.9.C'est vous qui trouverez du travail dans une société internationale.10.C'est eux qui dépensent beaucoup d’argent ces jours-ci.E xercices audio-orauxA1. Écoutez et remplissez les blancs :écoute, banlieue, profession, finissez, d’heure, pratiq uez, ski, réponds A2. Choisissez la bonne réponse :1.en banlieue2.programmeur3.dans un bistro4.à neuf heures5.en train6.au cinéma7.le skiE xercices écritsE1. Comme vos ressources sont limitées, vous y faites bien attention. Décrivez votre budget.(réponse libre)E2. Traduisez en français :1.- En général, les étudiants paient-ils en (argent) liquide / en espèces ou par carte decrédit ?- Ils préfèrent / ont tendance à payer par carte de crédit.2.- Est-ce que tu paies ton loyer tous les mois ?- Non, je paie une fois par an.3.- Combien est-ce que tu paies ton loyer ?- Je paie 200 yuans par mois.4.- Je vous dois combien ? / Combien vous dois-je ?- 500 yuans, Mademoiselle.5.- Ces vêtements sont vraiment très jolis ! / Comme (ou : Que / Combien) cesvêtements sont jolis ! / Quels jolis vêtements !- Oui, ils sont jolis, mais regarde le prix !6.- Est-ce que c’est toi qui achètes / paies tes habits / vêtements ?- Oui, (dans) la plupart du temps.7.- Est-ce que tu vois souvent des films ? / Est-ce que tu vas souvent au cinéma ?- Non, pas souvent.- Les étudiants bénéficient-ils de réductions ?- Oui, ils bénéficient d’une réduction / Ils ont une réduction de trente pour cent.8.- Combien dépenses-tu chaque mois ?- Ça dépend, entre 500 et 600 yuans.9.- Comb ien d’argent est-ce que tes parents te donnent par mois ?- 700 yuans.10.- Est-ce que tu fais des économies ?- J’aimerais bien / J’espère / J’ai envie de faire des économies, mais je n’y arrive pas.参考译文课文A个人预算（马克和他的法国朋友洛朗的对话）-你做个人预算吗，马克？-是的，我每个月都做预算。

法语综合教程2-第7课练习答案Corrigés de la leçon 7E xercices de grammaireG1. Reliez les deux phrases par le pronom relatif « que » :1.C’est un problème difficile que tu ne comprendras pas.2.On me donne un chien, que j’appelle Milou.3.Madame Dupont a deux fils, que tous les voisins adorent.4.C’est le basket-ball que Nathalie pratique deux fois par semaine.5.Je te présenterai Bruno, que je connais depuis 3 ans. France est un beau pays que je décide de visiter un jour.7.Mon frère sort souvent avec sa copine que je vois plusieurs fois àla cantine del’école.8.L’ordinateur que je désire depuis longtemps n’est vraiment pas cher.9.Le policier lui demande de donner plus de détails qu’il n’a pas oubliés.J’ai perdu mon sac à main que mon père m’avait offert pour mon vingtième anniversaire.G2. Transformez les phrases selon les modèles:Modèle A : Quel sport pratiques-tu ? → Quel est le sport que tu pratiques ?1. Quels sont les films qu’elle préfère ?2. Quel est le journal que lit chaque jour ton grand-père/que ton grand-père lit chaque jour ?3. Quel est le manteau que tu vas acheter ?4. Quel est le match que nous avons gagné ?5. Quelle est la pièce que vous avez vue ?6. Quelles sont les chaussures qu’il a choisies ?7. Quels sont les romans français qu’elle aime ?8. Quels sont les cours qu’ils choisissent ?Modèle B : J’emploie souvent ce mot. → C’est le mot que j’emploie souvent.1.C’est le film que nous avons vu ensemble la semaine dernière.2.C’est elle que j’ai connue pendant les vacances d’été.3.C’est le football que j’ad ore comme sport.4.C’est votre professeur de français que j’ai rencontré à la bibliothèque.5.C’est la petite route que je te propose de prendre.6.C’est la voix de WANG Fei que nous admirons beaucoup.7.Ce sont l es disques qu’e lle veut écouter.8.C’est Notre-Dame de Paris que les Dupont vont visiter.G3. Mettez le verbe au temps composé, accordez le participe passé avec le pronom «que» :1.avons prises2.as vue3.avons apprise4.ont construite5.avait offerte6.(j’)ai reçue7.n’a jamais rencontrés8.as imaginées9.(m’)av iez laissée10.a faiteG4. Reliez les phrases par « qui » ou « que » :1.que2.que3.qui4.qui5.que, qui6.qu’(i l)7.que8.qui9.que 10.que G5. Remplacez les points par « ce qui » ou « ce que » :1.ce que2.ce qui3.ce que4.ce qui5.ce qui6.ce que7.ce que8.ce queG5. Faites des phrases en employant le comparatif des adjectifs selon les modèles : Modèle A :1.Mon mari est aussi jeune que moi. télévision est plus intéressante que le cinéma.3.Le français est plus difficile que l’anglais.4.Les jours sont moins longs en hiver qu’en été.5.Luc est plus petit que Jean d’une tête. bicyclette est moins polluante que la moto. Chine est plus peuplée que la France. Seine est moins longue que la Loire.9.Cette chambre est aussi confortable que claire.10.Cette machine est plus efficace que cette machine-là.Modèle B :1.Ton idée me semble moins bonne que la mienne.2.Ce plat-ci est aussi bon que ce plat-là.3.Mon écriture est plus mauvaise / pire que l’écriture de ma sœur.4.Tout va mal. La situation est pire / plus mauvaise que l’année dernièr e.5.Votre devoir est moins mauvais que le précédent.6.Cette armoire-ci est de aussi mauvaise qualité que cette armoire-là.7.Elle a une plus petite taille / taille plus petite que sa grande sœur.8.Les travaux ménagers sont moins durs qu’autrefois.9.Ce théâtre a connu un moindre succès que l’on le croyait.10.Jeanne est meilleure en grammaire qu’en mathématiques.G6. Complétez les phrases suivantes avec un adjectif au superlatif :1.le plus rapide2.le plus rapide3.Les plus gros4.Le plus grand5.le plus long plus courte, la meilleure moindre idée8.(le →) au moindre9.le pire / le plus mauvais10.(de →) des plus bellesG7. Complétez les phrases en utilisant un comparatif selon le modèle: Modèle :1.plus sportif2.plus grande3.meilleures4.plus grand5.meilleur6.plus facile7.plus occupé8.pire / plus mauvaise9.plus intelligenteG8. Répondez en utilisant un superlatif : Réponse libre.G9. Répondez selon le modèle :Modèle : - Est-ce que vous faites beaucoup de sport maintenant ? (- avant)→ - En fait, maintenant nous faisons moins de sport qu’avant.→ - En fait, maintenant nous en faisons beaucoup moins.1.Est-ce que Paul fait beaucoup de football en été ? (+ en automne)En fait, il fait plus de football en été qu’en automne. En fait, il en fait beaucoup plus en été qu’en automne.2.Est-ce que Cécile a beaucoup de devoirs à faire cette semaine ? (- la semaine dernière)En fait, elle a moins de devoirs à faire cette semaine que la semaine dernière.En fait, elle en a beaucoup moins à faire cette semaine que la semaine dernière.3.Est-ce que vous mangez beaucoup de fruits maintenant ? (+ avant)En fait, nous mangeons plus de fruits maintenant qu’avant.En fait, nous en mangeons beaucoup plus maintenant qu’avant.4.Est-ce que Michel a fait beaucoup de fautes dansla dictée cette fois-ci ? (= la dernière fois)En fait, il a fait autant de fautes dans la dictée cette fois-ci que la dernière fois.En fait, il en a fait autant dans la dictée cette fois-ci que la dernière fois.5.Est-ce qu’il a rencontré beaucoup de problèmes ce semestre ? (+ le semestre dernier)En fait, il a rencontré plus de problèmes ce semestre que le semestre dernier.En fait, il en a rencontré beaucoup plus ce semestre que le semestre dernier.6.Est-ce qu’il y a beaucoup de pollution à la campagne ? (- dans les villes)En fait, il y a moins de pollution à la campagne que dans les villes.En fait, il y en a beaucoup moins à la campagne que dans les villes.7.Est-ce qu’ils ont beaucoup de professeurs defrançais ? (= la classe B)En fait, ils ont autant de professeurs de français que la classe B.En fait, ils en ont autant que la classe B.8.Est-ce qu’il y a beaucoup d’habitants à Shanghai ? (+ à Suzhou)En fait, il y a plus d’habitants à Shanghai qu’à Suzhou.En fait, il y en a beaucoup plus à Shanghai qu’à Suzhou.9.Est-ce qu’il y a beaucoup d’événements sportifs maintenant ? (+ avant)En fait, il y a plus d’événements sportifs maintenant qu’avant.En fait, il y en a beaucoup plus maintenant qu’avant.10.Est-ce qu’on reçoit beaucoup de touristes au printemps ? (+ en hiver)En fait, on reçoit plus de touristes au printemps qu’en hiver.En fait, on en reçoit beaucoup plus au printemps qu’en hiver.G10. Faites des phrases selon le modèle :Modèle : Jean mange beaucoup, Pierre mange peu.→ Jean mange plus que Pierre.1.Je travaille plus que ma sœur.2.Marcel dort moins que son bébé.3.Isabelle voyage plus souvent que ses parents.4.Son père gagne moins que sa mère.5.Cécile a acheté moins de CD que sa cousine ce semestre.6.Le TGV roule plus vite que le train ordinaire.7.Léon lit plus de romans par an que Julie.8.En semaine, je me lève plus tôt qu’en week-end.9.Nous parlons plus vite français cette année que l’année dernière10.Il ne pleut moins souvent à Tianjin qu’à Shanghai.G11. Complétez par « plus », « moins », « aussi »ou « autant » :1.plus ;2. plus ;3. plus/moins/aussi ;4. autant ;5. moins ;6. moins, plus ;7. moins ;8. aussi/plus ;9. aussi ; 10. moinsG12. Choisissez la bonne réponse :1. autant ;2. moins ;3. mieux ;4. plus ;5. bien ;6. autant ;7. moins ;8. meilleure ;9. aussi ; 10. plusG13. Complétez :1. moins ;2. le moins ;3. plus, plus/ moins, moins/aussi, plus/aussi, moins4. mieux ;5. le plus ;6. moins ;7. plus de ;8. le moins/le plus ;9. autant ;10. le mieux/le moins bien.E xercices de vocabulaireV1. Complétez les phrases suivantes avec les mots suivants :1.fatigants2.Au cours de3.se passionne pour4.ski5.fanatique6.assidu7.jeux Olympiques8.remporter9.au juste10.se transformerV2. Trouvez la forme verbale des noms suivants :1.marcher2.courir3.sauter4.nager5.boxer6.pêcher7.escrimer8.patiner9.canoter10.tirerV3. Complétez les phrases suivantes avec les verbes proposés :1. manifestent ;2. augmente ;3. l’a transformée ;4. s’enthousiasme ;5. a attiré ;6. obtiendrez ;7. persiste ;8. subissentV4. Choisissez la bonne réponse :1.grave ;2. fatigant ;3. tolérant ;4. éclatante ;5. optimiste ;6. placide ;7. anxieux ;8. inévitable ;9. Joyeux ; 10. assidus.V5. Complétez les phrases suivantes avec une préposition convenable :1.à ;2. à ;3. à ;4. pour ;5. d’6. sur7. contre8. jusqu’aux (les = article défini)9. sur 10. avecE xercices de structureS1. Transformez les phrases suivantes selon le modèle :Modèle : Il ne quitte pas une seconde le petit écran pendant le match de football.→Il ne quitte pas une seconde le petit écran au cours du match de football.1.Il a beaucoup appris au cours de son voyage.2.Avez-vous eu des difficultés pour dormir au cours de la semaine passée ?3.Au cours de toute sa vie, il a fait vingt-neuf voyages en Inde.4.Il a exercé plusieurs activités professionnelles au cours de sa carrière.5.Certains auront la possibilité de poursuivre leurs études en France au cours de latroisième année.6.Au cours de mon expérience professionnelle, j’ai eu l’occasion de travailler dan sdivers domaines.7.Cette région a connu une période de grande prospéritéau cours de la premièremoitié du XIX e siècle.8.Au cours de l’année 2009, les athlètes de cette université ont gagné six médailles auxChampionnats canadiens universitaires.9.Il se souvient souvent des nuits passées avec elle au cours de la période la plus froidede l’année 1998.10.Au cours de la dernière décennie, on a beaucoup entendu parler de la protection del’environnement.S2. Transformez les phrases suivantes selon le modèle :Modèle : Il y a une grande distance entre la coupe et les lèvres.→Il y a loin de la coupe aux lèvres.1.Il y a loin du rêve à la réalité.2.Il y a loin de Paris à Nice.3.Il y a loin d’un projet à son aboutissement.4.Il y a loin de la gare au centre ville.5.Il y a loin de son premier film à celui-là.6.Il y a d’un désir à sa satisfaction.7.Il y a loin des savoirs académiques à leurs usages.8.Il y a loin d’une promesse à sa réalisation.9.Il y a loin des connaissances théoriques à leur mise en pratique.10.Il y a loin de l’homme qui méprise l’argent à celui qui est véritablement honnête.S3. Transformez les phrases suivantes selon le modèle :Modèle : Nos athlètes ont tout le temps de s’entraîner. (les prochains Jeux Olympiques)→Nos athlètes ont tout le temps de s’entraîner d’ici les prochains Jeux Olympiques.1.Elle pense prendre sa décision d’ici demain.2.Les travaux seront terminés d’ici jeudi prochain.3.Nous recevrons le visa par la poste d’ici un mois.4.Je veux maigrir de 5 kilogrammes d’ici deux mois.5.Des milliers d’habita nts se préparent à quitter la région d’ici trois jours.6.Les candidats sont invités à déposer leurs dossiers d’ici le 15 septembre. consommation de tabac par adulte devrait baisser d’environ 10%d’ici 2012.8.15% de la population de la ville Montréal va êt re d’origine haïtienne d’ici peu.9.Près de 50000 personnes se rendront au Festival du Théâtre d’ici novembreprochain.10.L’Union européenne propose de réduire de 50% les émissions de gaz à effet de serred’ici 2050.E xercices d’écoute1. Vrai ou faux.1.Vrai2.Faux3.Faux4.Vrai5.Faux2. Remplissez les trous.Mes amis sont de vrais sportifs. Hervé adore l’équipe de football du lycée. Il la trouve la meilleure de France. Alain n’est pas d’accord, parce que l’avant-centre n’a jamais jouécette année, le gardien de but laisse passer le ballon, l’équipe a perdu le match dimanche dernier. Hervé pense que c’est la question de chance.Texte d’auditionLe SportMes amis sont de vrais sportifs. Écoutez-les.Hervé: L’équipe de football du lycée est la meilleure de Franc e.Alain : Oh ! tu exagères un peu !Hervé : Pas du tout. Nous avons un excellent avant-centre.Alain : M ais il n’a jamais joué avant-centre cette année.Hervé : Notre gardien de but est meilleur qu’eux.Alain : O ui, mais il laisse passer le ballon...Hervé : Et tous les autres joueurs sont bons.Alain : A lors, pourquoi avez-vous perdu dimanche dernier ?Hervé : Nous n’avons pas eu de chance, voilà tout !E xercices écritsE2. Traduisez en français :中锋un avant-centre赢得比赛gagner un match/des matches打到某人的鼻子frapper qn sur le nez垂钓pêcher à la ligne体育新闻les actualités sportives世界杯足球赛la coupe du monde de football马拉松le marathon环法自行车赛le Tour de France奥林匹克运动会les jeux Olympiques1. - Aimes-tu faire du sport ? / Aimes-tu le sport ?- Je n’aime pas faire du sport, mais j’aime regarder des matches.2. Les actualités sportives attirent constamment les téléspectateurs qui s’enthousiasment pour les matches spectaculaires (extraordinaires/passionnants). / Les grands (beaux) matches les enthousiasment. Au cours d’un match, ils ne quittent pas une seconde lepetit écran / l’écran de la télévision.3. Si c’est / Si on diffuse une rencontre internationale à la télévision, les téléspectateurs les placides et les plus tolérants se transforment soudain en super-patriotes fanatiques, car l’honneur du pays est engagé.4. D’ici les prochains jeux Olympiques, nos athlètes ont tout le temps de s’entraîner pour obtenir / décrocher plus de médailles d’or. En tout cas / Quoi qu’il arrive/ De toute façon, nous devons rester optimistes.6. Shanghai est une des plus importantes villes / une des villes les plus importantes de Chine. L’exposition universelle qui aura lieu / se tiendra à Shanghai en 2010 devra attirer les gens du monde entier / les gens venus des quatre coins du monde.7. Cette dent me fait très mal. / J’ai très mal à cette dent. Je dois aller voir le médecin / aller chez le médecin / chez le(la) dentiste.8. Nous sommes déjà au printemps, mais le froid persiste / il fait toujours froid.。

法语综合教程答案2 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】L e?o n14Achat sur InternetAvant la classePRENDRE UN ENFANT PAR LA MAINPrendre un enfant par la mainPour l’emmener vers demainPour lui donner la confiance en son pasPrendre un enfant pour un roiPrendre un enfant dans ses brasEt pour la première foisSécher ses larmes en étouffant de joiePrendre un enfant dans ses brasPrendre un enfant par le curPour soulager ses malheursTout doucement sans parler sans pudeur Prendre un enfant sur son c?urPrendre un enfant dans ses brasMais pour la première foisVerser des larmes en étouffant sa joie Prendre un enfant contre soidou, dou, dou, dou...Prendre un enfant par la mainEt lui chanter des refrainsPour qu’il s’endorme à la tombée du jour Prendre un enfant par l’amourPrendre un enfant comme il vientEt consoler ses chagrinsVivre sa vie des années et soudain Prendre un enfant par la mainEn regardant tout au bout du cheminPrendre un enfant pour le sienTextesALe magasin virtuelC ompréhension du texteI. Vrai ou faux?1. Faux.2. Vrai.3. Vrai.4. Faux.5. Vrai.II. Relisez le dialogue et répondez:1.On peut acheter un peu de tout sur internet.2.Ils sont de tout age.3.Un magasin virtuel est un magasin qu’on ne voit pas.4.Le b andeau est une publicité qui permet aux internautes d’accéder auserveur commercial de marque s’ils veulent conna?tre quelque chose en détail.5.Il suffit de se connecter à Internet.III. Activité orale:(réponse libre)BLe commerce électroniqueC ompréhension du texteI. Vrai ou faux?1. Faux.2. Faux.3. Faux.4. Vrai.5. Faux.II. Relisez le texte et répondez:1.Le commerce électronique consiste à acheter et vendre en ligne soit desservices directement consommables à l’écran (informations).2.Oui, on peut acheter un peu de tout sur Internet.3.On peut payer par carte bancaire, payer à la réception de la commande oupayer avec argent virtuel.4.En l’absence de cryptage, il existe un risque théorique de piratage.5.L’argent virtuel est un porte-monnaie électronique achetée parl’utilisateur sur Internet et garnie de cyber-monnaie.III. Activité orale:(réponse libre)CSi les ordinateurs tombaient en panneC ompréhension du texteI. Vrai ou faux?1. Vrai.2. Vrai.3. Faux.4. Vrai.5. Vrai.II. Relisez le texte et répondez:1.Ils permettent de dialoguer, à deux ou à plusieurs, chacun paraissant dansune fenêtre sur l’écran.2.Nous pouvons jouer aux jeux de sport, participer à des concours de scrabble,apprendre àdessiner et à parler le turc et le sanscrit.3.Si les ordinateurs tombaient en panne, on deviendrait paniqué.4.Ce serait la panique dans les banques et les compagnies aériennes. Lesbureaux et les usines fermeraient, faisant des millions de chmeurs. Dans les hpitaux, certains malades mourraient, faute de surveillance. Les magasins ne pourraient plus utiliser les fameux codes-barres... Lesdistributeurs de billets ne fonctionneraient plus...5.Réponse libre.III. Activité orale:(réponse libre)Corrigés des exercicesE xercices de grammaireG1. Distinguez les phrases simples des phrases complexes:1.phrase simple (PS)2.phrase complexe (PC)3.PC4.PS5.PS6.PS7.PC8.PC9.PC10.PCG2. Indiquez les composants grammaticaux des phrases suivantes:1.Entre le stade et la télévision(complément circonstanciel), lesFran?ais(sujet) n’hésitent pas(prédicat).2.Chez nous(complément circonstanciel), en ville(complément circonstanciel),notre mère(sujet) nous(COD) lavait(prédicat) souvent(complémentcirconstanciel), sous la douche ou dans la baignoire(complémentcirconstanciel).3.Tu(sujet) pêches(prédicat) à la ligne (complément circonstanciel).4.J’(sujet)aime(prédicat) la boxe(COD) à la télévision(complémentcirconstanciel).5.Pour couper nos cheveux(complément circonst anciel), elle(sujet) nous(COD)accompagnait(prédicat) chez le coiffeur(complément circonstanciel).6.Une matière importante(sujet) ne devrait être enseignée(prédicat) ni enquatrième heure le matin ni en première heure l’après-midi(complémentcirconstanciel).7.Au bout d’un mois(complément circonstanciel), on(sujet) commence(prédicat)à s’habituer(COI).8.En réunion(complément circonstanciel), on(sujet) lui(COI) parle(prédicat),on(sujet) lui(COI) explique(prédicat), on(sujet) lui(COI) donne(prédicat) parfois des sanctions(COD).9.Les règlements(apposition),a(sujet) sert(prédicat) à définir les limites de l’école(COI).10.J’(sujet)ai payé(prédicat) mon plein(COD) et je(sujet) suisremonté(prédicat) au volant(complément circonstanciel), pour rejoindreOrly(complément circonstanciel).G3. C omplétez avec des prépositions qui conviennent:1.à2.à3.de4.en, de5.de (+les → des)6.de7.de8.au9.de, de10.surG4. Accordez le verbe avec son sujet :1.avons dansé2.promettent, savent3.participeront4.avez récité5.sera6.fait7.partent8.(l’)intéresse9.portent10.n’a/n’ont pluG5. Faites des phrases en utilisant et, mais, ou, donc, aussi, d’abord, ensuite, puis, enfinmm, car:1.Elle ne voit pas bien, donc elle porte des lunettes.2.Il travaille beaucoup, moi aussi, je travaille beaucoup.3.Vous voulez prendre du café et / ou manger du chocolat.4.Tu fermes la fenêtre, car il fait très froid.5.Elles adorent la musique classique et / donc elles en écoutent tous lessoirs.6.Il est pressé, mais il ne veut pas se dépêcher.7.J’ai de la fièvre, donc je ne vais pas à l’école.8.Il sort de chez lui, et/puis/ensuite il se met à courir.9.Les petits sont assis autour de leur grand-mère et l’écoutent raconter deshistoires.10.Pour conduire une voiture, il faut d’abord ouvrir la portière, ensuites’installer au volant,et puis attacher la ceinture de sécurité, enfin démarrer.G6. Classez les phrases suivantes en trois groupes:A. propositions substantives: 5, 6B. propositions adjectives: 2, 4, 9, 10C. propositions adverbiales: 1, 3, 7, 8G7. Met tez les phrases suivantes au discours indirect selon le modèle:1.Dites-moi si Jacques a bien expliqué cela à Sophie.2.Dites-moi comment vous allez au travail.3.Dites-moi où vous allez.4.Dites-moi quelle heure il est.5.Dites-moi ce qui est difficile dans ce texte.6.Dis-moi pourquoi tu ne m’as pas répondu.7.Dites-moi avec qui Catherine est allée au cinéma.8.Dis-moi depuis quand ton grand-père est malade.9.Dites-moi ce que vous avez vu tout à l’heure.10.Dites-moi quand ils ont fini ce travail.G8. Lisez d’abord ce passage, puis écrivez un dialogue correspondant à ce récit:Marie: Veux-tu te marier avec moiMeursault: Cela m’est égal et nous pourrons le faire situ veux.Marie: Tu m’aimesMeursault: Cela ne signifie rien, mais je ne t’aime sansdoute pas.Marie: Pourquoi m’épouser alorsMeursault: Si tu le désires, nous pourrons nous marier.Marie: Je veux me marier avec toi.Meursault: Nous le ferons dès que tu le voudras.G9. Liez les propositions avec des pronoms relatifs qui conviennent:1.Ton père t’a acheté un jeu vidéo que tu ne connais pas et qui va t’amuserbeaucoup.2.Il m’a donné l’adresse d’un club de football qu’il a trouvé par hasardet qui m’a plu.3.J’ai perdu la feuille que tu m’avais offerte et sur laquelle j’avaisnoté ton numéro de téléph one.4.Essaie cette jupe que j’ai achetée samedi dernier et qui est trop grandepour moi.5.Je n’aime pas les enfants, qui font du bruit dans la nuit profonde et quema mère n’aime pas non plus.6.C’est un film intéressant, qui est très bien joué et que j’irai r evoiravec mon amie.7.Nous avons d?né dans un bon restaurant qui est ouvert depuis très peu detemps et où nous voulions aller encore une fois.8.Go?te ces bonbons qui sont délicieux et que mon père a achetés en France.9.Valérie est une jeune femme charmante qui travaille bien et en qui tout lemonde a confiance.10.Marie est une femme sympathique qui a beaucoup d’humour et avec qui il estagréable de passer un week-end.G10. Choisissez la bonne réponse:1.B2.A3.B4.A5.B6.B7.A8.B9.A10.BE xercices de vocabulaire?V1. Mettez les consignes suivantes dans l’ordre d’apparition.( C ) → ( E ) → ( A ) → ( G ) → ( D ) → ( H ) → ( B ) → ( F )V2. Remplacez les parties soulignées par un mot ou une expression des textes A, B ou C:1.achats2.accéder à3.consiste à4.avoir recours à5.livrer à domicile6.une sommemuniquer8.Faute de9.garnie10.plein deV3. Complétez les phrases suivantes avec des prépositions convenables:1.à, contre2.à, par3.d’(entrer), à4.en5.à, d’(un)6.par, à7.à8.à, sans9.En, à, à, à10.de, d’(une)V4. Choisissez la bonne réponse:1.garnie2.reculée3.consommables4.virtuelle5.bandeau6.électronique7.livrables8.rurale9.féminins10.magasinV5. Complétez les phrases avec les verbes suivants:1.avouer2.accéder3.participais4. a assisté5.dialoguer6.révolutionner7.para?t8.permet / permettait9.n’a pas fonctionné10.existe / existaitE xercices de structureS1. Faites des phrases selon le modèle en utilisant les structures c’est / ce sont ... qui ... :1.Je pense que ce sont plutt les Occidentaux qui se parfument, n’est-ce pas2.Je pense que ce sont plutt les petites filles qui jouent à la poupée,n’est-ce pas3.Je pense que ce sont plutt les filles qui se font offrir des fleurs,n’est-ce pas4.Je pense que ce sont plutt les comédiens professionnels qui jouent lespièces de ce dramaturge renommé, n’est-ce pas5.Je pense que ce sont plutt les mères de famille qui font les tachesménagères, n’est-ce pas6.Je pense que ce sont plut?t les photographes professionnels quichoisissent l’appareil photo Nikon, n’est-ce pas?7.Je pense que ce sont plutt les pays riches qui appliquent les nouvellestechnologies dans la production agricole, n’est-ce pas8.Je pense que ce sont plut?t les secouristes de la Croix-Rouge qui peuventsauver des victimes d’une catastrophe, n’est-ce pas?9.Je pense que ce sont plutt les petits qui chantent les chansons de Nol,n’est-ce pas10.Je pense que ce sont plutt les pays développés qui accordent del’attention à l’environnement, n’est-ce pasS2. Faites des phrases selon le modèle en utilisant la structure ne plusêtrel’apanage de qqn.:1.Vou s savez qu’aujourd’hui, les jeux vidéo ne sont plus l’apanage desgar?ons.2.Vous savez qu’aujourd’hui, la lecture des mangas n’est plus l’apanagedes enfants.3.Vous savez qu’aujourd’hui, les arts martiaux ne sont plus l’apanage desChinois.4.Vous savez qu’aujourd’hui, les jeux de combat ne sont plus l’apanagedes hommes.5.Vous savez qu’aujourd’hui, l’utilisation des figures de style n’estplus l’apanage des auteurs célèbres.6.Vous savez qu’aujourd’hui, le recours à la chirurgie esthétique n’estplus l’apanage de s femmes.7.Vous savez qu’aujourd’hui, la philosophie n’est plus l’apanage deshommes d’esprit.8.Vous savez qu’aujourd’hui, la réception d’une éducation préscolairen’est plus l’apanage des enfants des familles aisées.9.Vous savez qu’aujourd’hui, les vacances d’été ne sont plus l’apanagedes étudiants.10.Vous savez qu’aujourd’hui, la fabrication des produits traditionnelsn’est plus l’apanage des artisans. .S3. Faites des phrases selon le modèle en utilisant la structure consister à : 1.Le r?le d’un chef de classe consiste à organiser les activités généralespour sa classe2.Le r?le d’un responsable d’études consiste à ramasser et distribuertoutes les copies3.Le r?le d’un responsable d’activités sportives consiste à animer lesrencontres sportives et les exercices matinaux réunion de classe consiste à discuter des problèmes de la classe et ytrouver une solution5.Son régime amincissant consiste à ne manger que des pommes pendant troisjours6.Sa punition consiste à offrir à boire à toute la classe7.Mon travail consis te à aider ma petite s?ur à finir ses devoirs8.Leur projet consiste à lancer un nouveau produit informatique sur lemarché chinois première étape consiste à faire une étude de marché dans les troisgrandes villes10.L’étape suivante consiste à lancer une campagne publicitaire à latélévisionA1. écoutez et remplissez les blancs:Pour ou contre l’informatiqueA: Moi, je suis passionnée pour l’informatique. Je trouvea vraiment passionnant. Je pense que l’informatique est nécessaire et qu’elle peut nous o uvrir de nouvelles portes, de nouveaux horizons. Par exemple pour la médecine, dans la lutte contre le sida et les autres grandes maladies, les ordinateurs sont indispensables: sans eux, on ne serait s?rement pas si avancés. Et de même pour beaucoup d’aut res sciences,le nucléaire, etc.B: L’informatique, je n’en suis pas passionnée, mais je trouve a très utile pour la science, les jeux et pour des tas de choses. a a ses avantages, mais a a aussi ses inconvénients. Par exemple, maintenant on informatise de plus en plus, mais il y a aussi de plus en plus de chmage.A2. C’est vrai ou faux?1.Faux.2.Vrai.3.Vrai.4.Faux.5.Faux.A3. Réécoutez l’enregistrement et répondez à la question suivante: Réponse libreE xercices écritsE1. écrivez une composition :Réponse libre.E2. Traduisez en franais:网上购物un achat sur Internet / en ligne电子商务le commerce électronique货到付款payer à la réception de la commande送货上门livrer / livraison à domicile航空公司une compagnie aérienne条形码 le code-barres取款机un distributeur de billet / un automate bancaire同时à la fois / en même temps商业服务器un serveur commercial银行账户信息les coordonnées bancaires1.Si on fait ses courses / ses achats sur Internet / en ligne, mieux vaut /il vaut mieux payer à la réception de la c ommande.2.Ce gar?on est très sérieux, il est à la fois intelligent et assidu.3.Le téléphone portable joue un r?le très important dans notre vie.4.En l’absence de romans, je lis des journaux.5.Si tu veux visiter beaucoup d’endroits en quelques jours, tu ferais mieuxde / il vaudrait mieux t’adresser aux agences de voyage.6.De plus en plus de gens ont acheté un logement ici, il parat qu’on va /j’ai entendu dire qu’on allait bientt ouvrir un autre supermarché.7.Faute d’expérience, il ne pourra pas / il lui sera impossible de finir cetravail avant la fin du mois comme les autres collègues.8.Je n’aime pas le café, je prends soit du jus d’orange, soit du thé.9.Aujourd’hui, Internet n’est plus l’apanage des jeunes, même les gens quiviennent de prendre leur retraite / même les jeunes retraités commencentà faire des achats en ligne.10.Si un jour tous les ordinateurs tombaient en panne, nous retrouverions-nousdans un monde paralysé En effet, avec l’ordin ateur, la vie est devenue plus commode, il nous permet de faire des achats, d’organiser desvisioconférences et de faire beaucoup d’autres choses, sans (même la peine de) sortir de chez nous. Mais est-ce que cette machine pourra toutremplacer dans notre vie。

法语综合教程2答案941. Avant Noël, on trouve au supermarché du porc à 10 euros ___（）___ kilo. [单选题] *A. chaqueB. le(正确答案)C. unD. par42. Pierre va régulièrement à la maison de retraite pour voir sa grand-mère, 2 fois ___（）___ semaine. [单选题] *A. par(正确答案)B. laC. uneD. en43. ___（）___ tous les garçons de la classe, Jacques est le plus doué en mathématiques. [单选题] *A. SurB. ParC. PourD. Parmi(正确答案)44. Les pays européens vont soutenir l'Irak ___（）___ tous les moyens possibles. [单选题] *A. deB. par(正确答案)C. pourD. en45. L'équipe de LCL est la première ___（）___ passer la ligne d'arrivée. [单选题] *A. à(正确答案)B. pourC. enD. par46. La France va traquer les responsables, ___（）___ soit le temps nécessaire. [单选题] *A. quel que(正确答案)B. quelqueC. quoiqueD. quelle que47. Il est venu nous apporter cette nouvelle ___（）___ le stagiaire ne soit parti. [单选题] *A. parce queB. après queC. quandD. avant que(正确答案)48. ___（）___ tu sois, tu ne dois pas t'en moquer. [单选题] *A. Qui que(正确答案)B. Quoi queC. Quelle queD. Quel que49. ___（）___ intelligents que soient les hommes, le manque de respect enversl'environnement n'est pas supportable. [单选题] *A. Quels queB. QuelquesC. Quelque(正确答案)D. Quel que50. Il est encore trop faible ___（）___ on lui permette une visite au musée. [单选题] *A. afin qu'B. pour qu'(正确答案)C. de manière qu'D. si bien qu'51. L'équipe de football de PSG jouera demain ___（）___ celle de Marseille. [单选题] *A. pourB. àC. surD. contre(正确答案)52. ___（）___ elle ne sera pas rentrée, je ne serai pas tranquille. [单选题] *A. Tant qu'(正确答案)B. Puisqu'C. Dès qu'D. Depuis qu'53. Que l'exposition ___（）___ couronnée de succès ! [单选题] *A. estB. seraC. soit(正确答案)D. serait54. Les gendarmes ne trouvent aucune trace après que le voleur ___（）___ a échappé. [单选题] *A. luiB. yC. leur(正确答案)D. en55. ___（）___ je ne serais pas là, appelle Antonie pour ouvrir la porte. [单选题] *A. Pendant queB. Bien queC. Au cas où(正确答案)D. Chaque fois que56. On va distribuer ces clés-USB à tous les participants, ___（）___ va en avoir une. [单选题] *A. chacun(正确答案)B. chaqueC. chacuneD. tous57. Ces véhicules sont ___（）___ du patron. [单选题] *A. cellesB. celles-ciC. ceux(正确答案)D. ceux-ci58. On ne sait pas ___（）___ est devenu ce journaliste brave. [单选题] *A. ce quiB. ce qu'(正确答案)C. celui qu'D. celui qui59. Maman est ___（）___ contente après avoir appris la nouvelle. [单选题] *A. toutB. toute(正确答案)C. tousD. toutes60. Il ne vient presque jamais ___（）___ à cette heure-là. [单选题] *A. aucunB. personne(正确答案)C. nulD. nulle61. J'ai perdu mes lunettes de soleil, peux-tu me prêter ___（）___ ? [单选题] *A. les siensB. les tiensC. les tiennes(正确答案)D. les vôtres62. Comme tout le monde ___（）___ sait, la Terre tourne autour du Soleil. [单选题] *A. le(正确答案)B. laC. enD. les63. N'hésite pas à me dire ___（）___ tu as besoin. [单选题] *A. ce queB. ce quiC. ce à quoiD. ce dont(正确答案)64. - Quoi ! Tu es malade ? Est-ce que Marc va t'acheter des médicaments ? - Oui, ne t'inquiète pas. Il est allé___（）___ acheter. [单选题] *A. se lesB. s'enC. m'D. m'en(正确答案)65. C'est la seule solution qu'on ___（）___ trouver pour surmonter cette difficulté. [单选题] *A. puisse(正确答案)B. peutC. pourraitD. a pu66. Je te téléphonerai dès que je ___（）___ à Paris. [单选题] *A. serai arrivé(正确答案)B. aurai arrivéC. suis arrivéD. sois arrivé67. Dimanche dernier, Denis et Paul m'ont promis qu'ils m'___（）___ pour visiter la ville pendant les prochaines vacances. [单选题] *B. accompagnerontA. accompagnentC. accompagneraient(正确答案)D. ont accompagné68. Une fois ___（）___ à l'hôpital, elle est tombée dans les bras de son mari. [单选题] *A. arrivée(正确答案)B. arrivantC. être arrivéD. en arrivant69. - Tu pars bientôt en France ? - Oui, mon chef m'envoie en mission ___（）___ un an. [单选题] *A. enB. pour(正确答案)C. pendantD. dans70. Je n'ai pas d'autre désir ___（）___ celui de t'aimer. [单选题] *A. que(正确答案)B. saufC. à partD. y compris71. Ne t'embête pas avec ce problème, tu ___（）___ es pour rien. [单选题] *A. n'y(正确答案)B. n'enC. yD. en答案解析：n’y être pour rien 无能为力72. Il ne fait ___（）___ sport ___()___ musique parce qu'il est très occupé. [单选题] *A. ni du, ni de laB. pas de, ni de(正确答案)C. ni le, ni laD. pas le, pas la73. On n'est jamais si bien servi que par ___（）___ -même. [单选题] *A. luiB. soi(正确答案)C. nousD. eux74. Il fera beau ce week-end, nous pourrons aller à la campagne. Qu'est-ce que tu ___（）___ penses? [单选题] *A. yB. /C. en(正确答案)D. le75. Si vous avez un dictionnaire français-arabe, prêtez- ___（）___ ce soir. [单选题] *A. moi-leB. me-leC. le-moi(正确答案)D. m'en un76. Toute la réussite est ___（）___ son sacrifice. [单选题] *A. due à(正确答案)B. à cause deC. grâce àD. à la suite de77. Les noces auront lieu en plein air ___（）___ il ne pleuve. [单选题] *A. à condition qu'B. de crainte qu'C. à moins qu'(正确答案)D. sinon qu'78. Hier soir, il a fait ___（）___ temps de chien. [单选题] *A. duB. leC. un(正确答案)D. de79. C'est ___（）___ qu'on devient forgeron. [单选题] *A. forgéB. forgeantC. en forgeant(正确答案)D. forger80. ___（）___ à Tientsin (Tianjin), Paul Claudel situe souvent ses œuvres dans cette région. [单选题] *A. VivreB. VécuC. VivantD. Ay ant vécu(正确答案)您的姓名： [填空题] *_________________________________。

II. Exercices sur les dialogues et les textes4.(1) L’université est seulement à 16, 5 km du centre-ville.(2) La bibliothèque est à deux pas du dortoir.(3) La distance entre les deux places est est de1500 km.(4) C’est à un quart d’heure/15 minutes de ma maison de marche.(5) La distance maximale àl’est de l’ouest de l’est àl’ouest de ce pays est de plus de 4000 km.(6) La distance minimum entre les deux choses / objets est seulement d’un mètre.6.1) Lumière 2) directeur 3) cinématographiqu es4) acteur 5) Gérard 6) étranger7) orginal 8) Oui.III. Exercices divers1.1) b 2) b 3) d 4) b2.1) Un Le périodique qui est très untéressant est sur la table basse.2) Fait Fais réparer la machine qui ne marche plus.3) Tu prends l’autobus 323 qui va directement au Palais d’Été.4) Le petit chat blanc qui n’est pas miaulé à nous. qui ne miaule pas n’estpas à nous.5) Prenez cette la Citroën BX qui va vite.6) Nous venons de faire ces les exercices sui qui sont tout àfait nouveaux.7) Ce chef fait bien la cuisine qui s’appelle Didier Delon.Le chef qui s’appelle Didier Delon fait bien la cuisine / Le chef qui fait bien la cuisine s’appelle Didier Delon8) Il y a quelqu’un qui sonne à la porte.3.1) Ces gens-là parlent toujours de manière affectée qui j’adore.1) J’adore les gens qui parlent toujours de manière affectée.绿色是要提醒特别注意的地方2) Ces films finissent avec un happy end qui je préfère.2) Je préfère les films qui finissent avec un happy end.3) Ces gens qui je n’aime pas beaucoup savent parler seulement d’argent.3)J e n’aime pas beaucoup les gens qui savent parler se ulement d’argent.4) Ils qui je méprise sont incapables d’écouter les autres.4) Je méprise ceux qui sont incapables d’écouter les autres.5) Ces enfants qui je ne peux pas voir se rongent les ongles tout le temps.5) Je ne peux pas voir les enfants qui se rongent les ongles tout le temps.6) Ces femmes qui je ne supporte pas sont trop bavardes.6) Je ne supporte pas les femmes qui sont trop bavardes.7) Ces deux-là qui je déteste se prennent pour des génies.7) Je déteste les deux-là qui se prennent pour des génies.8) Ces jeunes qui je ne fréquente pas accordent trop d’importance aux apparences.8) Je ne fréquente pas l es jeunes qui accordent trop d’importance aux apparences.4.1) Chaque année, beaucoup de vin est produit par la France.2) Beaucoup de fromage ont étévendu /s’est vendu par M. et Mme Vincent ce matin au matché.3) Toutes ces lettres sont tapéseront tapées(par elle)en français et en chinois.4) Toutes les chambres pour la fête du printemps ont nettoyé par nous. ont été nettoyées pour la fête du printemps5) Les clients qui viennent faire leurs courses sont renseignés par l’hôtesse du magasin.6) Le matin, les enfants et les accompagne sont préparépar elle.sont préparés et accompagnés à l’école.7) Rassurez-vous, madame, toutes les fautes de la dictée ont étédéjàcorrigées.8) Tous les citoyens ont été protégés, sont protégés et seront protégés par la loi.1) Oui, les préparatifs ont étéfait bien par nous. bien fait s.2) Oui, toute la pastèque a été mangée par Ba Jie.3) Oui, toutes ses allumettes ont été vendu es par la fille aux allumettes.4) Oui, son boulot est bien fait ces jours-ci.5) Oui, toutes ces vieilles photos seront abandonnée s.6) Oui, des avions d’Airbus 380 seront produits pour la Chine par la France.7) Oui, ses travaux pratiques ont été mal fait s.8) Oui, cette fois-ci, la réservation est fait e par lui.6.1) Le directeur receverra recevra les candidats à ce poste.2) Le mauvais temps a nous nous a retardés.3) Ce film a déçu les spectateurs.4) Cet été, une amie l’in vité l’invite au bord de la mer.5) Cette nouvelle tragique a bouleversé tout le monde .6) La compétition ne admit n’admet pas les élèves moins de dix-huit ans.7) Ils ont retrouvé les tableaux volés ? On a retrouvé les tableaux volés ?8) On vient de traduire le roman en plusieurs langues.8.1) elle 2) Que 3) où4) moi5) qui 6) le en 7) lui le 8) le l’1) b 2)a 3) b 4) a5) a 6) b 7) b 8) a10.1) a 2) d 3) a 4) b11.tourner le dos àqn. tirer sur qn. au milieu de faire sauter qch. finir mal être mal dans sa peau être bien dans sa peau condamner… à mort reçoire recevoir une balle dans…un film en version originale exploser vite mettre… en scène un jeune homme modèle à bout de souffleQui deux choses chasse, ni l’une ni l’autre ne prend.sauver qn. d’un danger12.(1) Il n’aime pas les films avec leur « happy end ».(2) Les passagers qui choisissent le métro ne prennent pas souvent l’autobus.(3) Le garçon qui écrit quelques choses près de la fenêtreétude le meilleur est le meilleur de notre classe.(4) Les films maintenant d’aujourd’hui sont un peu égalements similaires, parce que quand on voit le début, on devine la fin.(5) Ce film est a ététourné à l’année dernière, le héros est joué par un jeune acteur et la héroïne est jouée par Annie.(6) Pouvez-vous le faire entre dans mon bureau ? J’ai quelques choses àlui parler.dire.(7) Le fille est un peu mal dans sa peau. Il faut lui faire entraîner le corps.(8) Même si les enfants l’enfant du film est un peu à commence, terrible au début, il devient un homme modèle à la fin.(9) Il reste seulement quelques étudiants dans la classe, plus de la moitiédes étudiants sont allés au cinéma.(10) La dernière revue « le film populaire » présente le célèbre acteur du film français, Alan Delon.(11) Le cinéma est à dix minutes de marche d’ici. Ça te dit d’y aller ?(12) La inauguration de Olimpique L’inauguration d’ Ol ympique de Beijing en 2008 est émouvan te et poétique, qui met elle a mis en scène de les quatre inventions les un e s après les autres.。

Leçon 12Journal intimeAvant la classeLA VIE EN ROSEQuand je la prends dans mes brasElle me parle tout basJe vois la vie en roseElle me dit des mots d’amourDes mots de tous les joursEt ça me fait quelque chosell est entrédans mon coeurUne part de bonheurDont je connais la causeC’est elle pour moiMoi pour elle dans la vieElle me l’a dit,L’a jurépour la vieEt dès que je l’aperçoisAlors je me sens en moiMon coeur qui batDes nuits d’amour àen mourirUn grand bonheur qui prend sa placeLes ennuis, les chagrins s’effacentHeureux,heureux àen mourirQuand je la prends dans mes brasElle me parle tout basJe vois la vie en roseElle me dit des mots d’amourDes mots de tous les joursEt ça me fait quelque chosell est entrédans mon coeurUne part de bonheurDont je connais la causeC’est elle pour moiMoi pour elle dans la vieElle me l’a dit,L’a jurépour la vieEt dès que je l’aperçoisAlors je me sens en moiMon coeur qui batTextesALe journal d’un étudiantC ompréhension du texteI. Vrai ou faux ?1. Vrai2. Faux3. Faux4. Vrai5. VraiII. Relisez le texte et répondez :1.L’auteur du journal a étéélu chef de classe au lycée.2.Il n’en a obtenu qu’une.3.Il a ressenti de la peine.4.Il aimerait écrire àune jolie fille.5.Non, il n’a pas confiance en lui-même. Parce qu’il pense que toute sa figure estnormale et qu’il voudrait mieux changer d’apparence et avoir quelque chose de séduisant.III. Activitéorale :(réponse libre)BJournal intimeC ompréhension du texteII. Relisez le texte et répondez :1.Un journal intime sert àconsigner des évènements, àconfier des sentimentsde chaque jour en secret.2.Normalement, on tient le journal le soir.3.On peut confier àson journal ses secrets, ses réflexions, ses joies et ses révoltes.4.Parce qu’on parle dans le journal de tout ce dont on veut parler, de ce qu’onne veut pas partager avec les autres.5.Il est tout àfait possible qu’on se comprenne mieux quand en écrivant sonjournal intime.III. Activitéorale :(réponse libre)CJe ne suis plus un bébéC ompréhension du texte1. Faux2. Vrai3. Vrai4. Faux5. VraiII. Relisez le texte et répondez :1.Les parents traitent leur fille comme un bébé. Ils veulent tout régler pour elle.2.Parce qu’àleur avis, le judo n’est vraiment pas féminin.3.Ils veulent voir un film policier alors que leur fille veut voir un très bon filmitalien. fille aime lire des livres intéressants et ses parents veulent qu’elle lise leslivres de la bibliothèque. fille veut qu’on la laisse vivre seule, en toute libertéde choix.III. Activitéorale :(réponse libre)Corrigés des exercicesE xercices de grammaireG1. Associez les pronoms personnels et les verbes au conditionnel présent :1. b, f, h2. l3. i, k4. c, e5. d, j6. f, h, l7. a, g8. i, kG2. Conjuguez les verbes au conditionnel présent :faire : je ferais être : nous serionsavoir : vous auriez appeler : tu appellerais recevoir : tu recevrais espérer : ils espéreraientse promener : il se promènerait acheter : vous achèteriezse lever : on se lèverait savoir : je sauraisrendre : elle rendrait retenir : tu retiendrais pouvoir : je pourrais rejoindre : vous rejoindriezG3. Exprimez une demande polie en employant le conditionnel présent :1.Pourriez2.saurait3.Pourriez4.serait5.Pourrais6.serait7.auriez8.Auriez9.Accepteriez10.seriezG4. Complétez les ordres atténués :1.Voudriez2.pourrais3.plairait4.devriez5.seriez6.ennuierait7.devriez8.conviendraitG5. Donnez des conseils en employant le conditionnel présent :1.feriez2.devriez3.vaudrait4.ne devriez pas5.devrais6.ferais7.faudrait8.vaudrait9.devriez10.faudraitG6. Faites des propositions ou suggestions en employant le conditionnel présent :1.Pourrions2.pourrions3.pourrait4.préparerait5.n’auriez pas envie de6.irait, ferait7.accepteriez8.iraiG7. Mettez les verbes au conditionnel présent, et puis distinguez l’emploi du conditionnel présent :1.Ça me ferait plaisir de vous revoir. (un souhait)2.Pourriez-vous venir plus tôt ? (une demande polie)3.Il pourrait y avoir un vent terrible au moment de l’orage. (une possibilité)4.Qu’est-ce qu’on en dirait ? (une possibilité)5.Ce serait possible. (une possibilité)6.En mars, on pourrait faire un petit tour de la ferme. (une possibilité)7.Elle voudrait habiter àParis : son appartement se trouverait au Quartier latin,ses fenêtres donneraient sur un beau jardin... (souhait et imagination)8.On vivrait au bord de la mer. On irait àl’école le matin, on se baignerait, on pêcherait l’après-midi, et on danserait, bavarderait le soir. (imagination)9.Ce serait agréable de passer une journée en pleine campagne ! (un souhait)10.Avec ce diplôme, nous t rouverions facilement une situation intéressante dans lecommerce. (possibilité)G8. Mettez les verbes entre parenthèses au conditionnel présent, puis traduisez en chinois.1.voudrais2.remplacerait3.aurait4.voudraient5.Pourriez6.vivraient7.arriverait8.auriez9.Viendraient10.serais, réciteraisG9. Faites les phrases en utilisant le conditionnel :1.Je voudrais un billet de première classe pour Toulouse. (demande polie)2.Il vaudrait mieux mettre ton chapeau, il fait froid dehors. (conseil)3.Tu pourrais lui téléphoner et l’inviter àvenir passer la soirée avec nous.(suggestion)4.Tu as l’air si fatigué, tu ferais mieux de prendre du repos. (conseil)5.Tu devrais aller fermer la porte. (ordre atténué)6.Tu ne vas pas mieux, il te faudrait aller àl’hôpital. (conseil)7.Tu devrais lui écrire pour lui raconter ce que tu as fait. (conseil)8.Pourriez-vous me donner un peu d’eau ? J’ai grand soif. (demande polie)9.Vous devriez venir vite. (ordre atténué)10.Pourriez-vous me laisser tranquille ? (demande polie)G10. Récrivez ce texte en utilisant le conditionnel pour exprimer la probabilité : Son train devrait arriver à19 heures. Il traverserait le long passage souterrain （地下通道）. Il devrait sortir de la gare vers 19 h 15. Et puis, il ferait la queue en un quart d’heure pour prendre un taxi. Il devrait mettre une heure en chemin, donc il arriverait àson hôtel vers 20 h 30. Alors, je serais làet nous nous retrouverions.G11. Récrivez ces phrases au discours indirect :1.Elle a dit qu’elle viendrait bientôt.2.Nous lui avons dit que nous irions le voir.3.Il m’a dit qu’il passerait deux nuits là.4.Elle lui a dit qu’elle lui téléphonerait dès son arrivée.5.Il nous a dit qu’il nous attendrait le temps qu’il faudrait.6.Elle m’a dit qu’elle irait àParis l’année suivante.7.Le professeur nous a déclaréqu’on aurait un examen le lendemain.8.Gabriel a dit àson maître qu’il ne se battrait plus avec ses camarades pendantla récréation.9.Ils se demandaient depuis quand ils seraient en vacances.10.Ses parents ne savaient pas si le train arriverait àl’heure.G12. Mettez les verbes au futur simple ou au futur dans le passé :1.trouvera2.augmenterait3.feront4.étudieraient5.prendra6.réussiraient7.donnera8.seraient terminé9.fermera10.partirons, appelleronsE xercices de vocabulaireV1. Complétez les phrases suivantes avec les mots suivants :1.brillant2.(m’)énervent / (m’)ont énervé(e)3.tant mieux, tant pis4.fertile5.confierai, intime6.s’est distingué7.àl’unanimité8.considère9.séduisant10.s’exprimerV2. Reliez les deux parties pour former des phrases :1. E2. C3. G4. A5. F6. B7. DV3. Choisissez la bonne réponse :2.exprimer3.se regarder4.distinguer5.endormir6.considère7.se sent8.se ressemblent9.d’installer10.se rangeV4. Trouvez la bonne explication des expressions en italique :1. D2. C3. A4. E5. BV5. Complétez les phrases par les mots proposés :1.beau2.le choix3.tendance5.peur6.horreur7.des doutes8.besoin9.l’air10.malE xercices de structureS1. Faites des phrases selon le modèle :1.Ce que tu m’as dit me fait de la peine.2.Tes remarques lui ont fait de la peine.3.Sa situation actuelle fait de la peine àses parents.4.Ton absence a fait de la peine àton professeur. mort de son chien fait de la peine àCéline.6.Ça me de la peine de savoir mes résultats scolaires.7.Ça leur fait de la peine de q uitter leur pays natal pour jamais.8.Ça nous fait de la pein e de vous dire adieu.9.Ça me fait de la peine de ne pas pouvoir l’aimer.10.Ça lui fait de la peine de la voir pleurer.S2. Faites des phrases selon le modèle :11.Il n’est brillant en aucune matière sauf en anglais.12.Je n’ai eu aucune voix sauf la mienne.13.Il n’écrit / n’a écrit àaucune fille sauf àMonique.14.Elle ne connaît aucun de mes amis sauf Pierre.15.Je n’ai trouvéaucun document sauf son cahier de notes.16.Elle ne chantait aucune chanson sauf La vie en rose.17.Il n’aime aucun garçon sauf le frère de Jacques.18.Je n’ai réussi aucun examen sauf la sociologie.19.Il ne fait d’aucun sport sauf du judo.20.Elle ne veut voir aucun film sauf les films policiers.S3.Transformez les phrases suivantes en utilisant la str ucture « il vaut mieux... que de... » :1.Il vaut mieux rester àla maison que de sortir sous la pluie.2.Il vaut mieux téléphoner que de se rendre àl’agence.3.Il vaut mieux aller plus loin avec quelqu’un que de n’aller nulle part avec toutle monde.4.Il vaut mieux vivre un jour comme un lion que de vivre cent jours comme unmouton.5.Il vaut mieux être vendeur que d’être fabricant dans l’industrie des meubles.6.Il vaut mieux être riche et bien portant que d’être pauvre et malade.7.Il vaut mieux être mort que de faire semblant d’être vivant.8.Il vaut mieux écrire un mot d’amour que de déclarer mon amour directement.9.Il vaut mieux travailler en groupe que de travailler seul.10.Il vaut mieux confier ses secrets àses amies que de les garder dans le fond desa mémoire.E xercices audio-orauxA1. Écoutez et remplissez les blancs :(Dialogue entre Électre et Oreste)Électre : Pourquoi me regardes-tu ainsi ?Oreste :Tu es belle. Tu ne ressembles pas aux gens d’ici.Électre : Belle ? Tu es sûr que je suis belle ? aussi bell e que les filles de Corinthe ? Oreste :Oui.Électre : Ils ne me le disent pas, ici. (…) D’ailleurs, àquoi cela me sert-il, je ne suis qu’une servante.Oreste :Servante ? Toi ?Électre : La dernière des servantes. Je lave le linge du roi et de la reine. Tu ne me crois pas ? Regarde mes mains. Est-ce qu’elles auraient l’air, par hasard, de mains de princesse ?Oreste :Pauvres mains. Non, elles n’ont pas l’air de mains de princesse. Mais continue. Qu’est-ce qu’ils te font encore ?Électre : Qu’est-ce qu’ils peuvent me faire de plus ? Me battre ? Ils m’ont déjàbattue. M’enfermer dans une grande tour, tout haut ! Ça ne serait pas une mauvaise idée. Je ne verrais plus leur visage. Le soir, imagine, quand j’ai fini mon travail, ils me récompensent : il faut que je m’approche d’une grosse femme aux cheveux teints. Elle a des lèvres grasses et des mains très b lanches , des mains de reine qui sentent le miel. Elle pose ses mains sur mes épaules, elle colle ses lèvres sur mon front, elle dit : « Bonsoir, Électre.»Oreste :Tu n’as jamais penséàt’enfuir ?Éle ctre :Je n’ai pas ce courage-là: j’aurais peur, seule sur les routes.Oreste :N’as-tu pas une amie(…) ?Électre : Non, je n’ai que moi. Je n’ai pas d’amies.Oreste :Quoi ? pas même une nourrice, une vieille femme(…) qui t’aime un peu ?Électre : Pas même. Demande àma mère : je découragerais les cœurs les plus tendres.Oreste : Et tu demeureras ici toute ta vie ?Électre : (Dans un cri) Ah ! pas toute ma vie ! Non ! Écoute : j’attends quelque chose. Oreste : Quelque chose ou quelqu’un ?Électre: Je ne te le dirai pas. Parle plutôt. Tu es beau, toi aussi. Vas-tu rester longtemps ?Oreste : Je devais partir aujourd’hui même. Et puis àprésent…Électre : À présent ?Oreste : Je ne sais pas.Éle ctre : C’est une belle ville, Corinthe ?Oreste : Très belle.Électre : Tu l’aimes bien ? Tu en es fier ?Oreste : Oui.Électre : Ça me semblerait drôle, àmoi, d’être fier de ma ville natale. Explique-moi.Oreste : Eh bien…Je ne sais pas. Je ne peux pas t’expliquer.Électre : Tu ne peux pas ? (un temps) C’est vrai qu’il y a des places ombragées àCorinthe ? Des places oùl’on se promène le soir ?Oreste :C’est vrai.Électre : Et tout le monde est dehors ? Tout le monde se promène ?Oreste :Tout le monde.Électre: Les garçons avec les filles ?Oreste :Les garçons avec les filles.Électre : Et ils ont tous quelque chose àse dire ? Et ils se plaisent bien les uns aux autres ? Et on les entend, tard dans la nuit, rire ensemble ?J.-P. Sartre, Les Mouches, Scène 4A2. Écoutez le dialogue deux fo is et choisissez la bonne réponse :1. b2. c3. b4. a5. b6. c7. c8.bE xercices écritsE2. Traduisez en français :吹口琴jouer de l’harmonica小组学习travailler en groupe厌恶某事avoir horreur de qqch雀斑une tache de rousseur情书une lettre / un mot d’amour侦探片un film policier出其不意地par surprise发号施令faire la loi徒劳avoir beau (faire qqch)记录事件consigner des évènements1.Il vaut mieux se promener en plein air que de rester toute la journée àlamaison àregarder la télévision.2.Ne me parle pas comme ça, comme si nous étions inconnus l’un àl’autre /comme si nous ne nous connaissions pas.3.Nous allons organiser une réunion pour / afin de faire le point sur notre travailde ce semestre.4.Elle a horreur de faire un long trajet en autobus aux heures de pointe. Si tu étaiselle / À sa place, que ferais-tu ? Normandie est riche / fertile en pommes. Si un jour vous y faisiez une visite,je vous proposerais de goûter le cidre de la région.6.Si mes parents me laissaient choisir les vêtements qui me plaisent, personne nese moquerait de moi. Mais ils me considèrent toujours comme un bébéet ils veulent tout régler pour moi.7.Je ne veux pas vous faire de la peine, mais je suis obligéde / je n’ai pas d’autrechoix que de vous dire que votre fils Marc a ratéencore une fois son examen / échouéencore une fois / de nouveau àson examen. S’il était faisait plus d’attention en classe, il pourrait avoir une meilleure note la prochaine fois.8.Marc pense qu’il est tellement normal / ordinaire qu’aucune fille ne s’intéresserait àlui.9.Thérèse avait toujours envie d’acheter un nouvel ordinateur, mais son ami(e) adit que l’ancien ordinateur pouvait encore servir, qu’elle n’avait pas pu joindre les deux bouts le mois précédent et qu’elle devrait / qu’il lui fallait faire plus d’économies / mettre plus d’argent de côté. Finalement, Thérèse a acceptéde ne rien acheter pour le moment.10.Tu as beau lui expliquer l’importance d’attacher la ceinture de sécuritéavantde démarrer la voiture, il ne veut rien entendre. S’il avait un accident, il pourrait / risquerait de / courrait le risque de se blesser.。

L1 （Leçon 1）II. Exercices sur les dialogues et les textes1)Ils sont chez eux.2)Il préfère regarder le match de foot à la télé.3)Selon sa femme il aime le football, le rugby, le volley-ball, le tennis…4)Parce qu’il fait un peu du sportif sport.5)Il fait du ski huit jours par an.6)Ils comptent faire du ski pendant leurs vacances de Noël.7)Oui, parce que les enfants sont assez grands.8)Non, ils iront au cinéma tous les cinq.9)Ils iront à la compagne dans leur maison tous les cinq. Ils iront tous lescinq à la compagne dans leur maison.10)Je ferai la grasse matinée.2. Questions sur le Texte.1) Vous ferez de l’alpinisme dans les Alpes ou dans les Pyrénées.2) C’est une bonne idée.3) Ils vont àla église l’église.4) Il se trouve sur les canaux.5) Je ne connais pas les châteaux de la Loire.6) Oui, je pourrai faire de l’alpinisme dans les Alpes.7) Parce que nous dominons toutes les vallées.8) Je vous propose de descendre les torrents en canoë-kayak.9) Parce que les eaux ne sont pas trop hautes.10) Oui, je j’ai le courage de jeter dans le vide du haute haut d’un pont.11) Oui, je pense qu’il y a des limites humaines.3. Quelques questions pour vous.1) J’aime rester chez moi.2) Je préfère jouer au basket-ball et au tennis.3) Oui, c’est ça.4) Oui, je rêve de l’aventure.5) Oui, je rêve àtraverser le désert à pied.6) Vous découvrirez la le désert en vélo ou faites du camping.7) Oui, je crois que les vacances peuvent être une aventure.8) Oui, j’ai des rêves d’enfance.4. complétez les phrases suiva ntes d’après les textes.1) Quel， tout，rêve le football, le rugby,le volley-ball,le tennis…de à la télévision, bon, sportif en chambre2) pas cette année j’en ferai aussi3) ça ne manque pas4) de bonne heure faire une petite promenade à pied5) je serai toute reprendrai mon livre6) vélo7) le ferez de préférence les eaux trop hautes8) intrépide voler l’oiseau vous d’un pont au-dessus d’un torrent des Pyrénées5. Dites les pourcentages suivants en français.Cinq pour cent neuf virgule neuf pour cent onze virgule onze pour cent vingt pour cent quarante cinq pour cent soixante-six pour cent soixante-dix pour cent quatre-vingts pour cent quatre-vingt-dix-neuf pour cent quatre-vingt-dix-neuf virgule quatre-vingt-dix-neuf pour cent cent pour cent deux cents pour cent6. Vrai ou faux ?1) faux 2 ) vrai 3) faux 4 ) faux 5 ) faux 6) vrai 7) faux 8) faux 7. Faut-il mettre tout, toute, ou toutes?1) tout2) tous toute3) tous toutes, tous4) toutes tous, tout5) tous toute, toute6) tous tous7) tous8) tous9) tous toutes tout, tousIII. Exercices divers compréhension écrite.1) b 2) c2. Les prépositions.1) dans2) de3) en4) dans à la en, en5) sur6) de à7) de de8) de à de avec dans de3. La conjugaison1) partiront 2) reprendrez 3) reviendras 4) suffirai suffira 5) rappellerai 6) se me permettrai 7) arriverai s arriverai, devrai 8) Rira rira4. La condition.1) Si tu as du temps, j’écriraiécriras tu à tes parents.2) Si il S’il le peut, il le fera sûrement.3) Si elle a des questions, elle le professeur lui répondra.4) Si le temps nous permettons permet, nous nous promènerons au bord du lac.5) Si vous le voulez bien, vous reverrez La Guerre des étoiles.6) Si ils tout allez va bien, ils déménageront et vivront à la campagne.7) Si il S’ il pleut samedi, elles ne plus sortiront au sortiront plus pour le discothèque.8) Si elle est courageu x courageu se, elle voyagera tout seul toute seule en Afrique.5. Tout, toute, ou toutes ?1) tous2) tous tout3) Toutes4) toute5) toutes6) tous tout7) toute8) tous6. Le futur simple.1) Cette La semaine prochaine, on aura une dizaine de cours à suivre.2) Les Descamps feront un beau voyage dans le Midi de la France de le mois dernier prochain.3) On aura passépassera un beau film à la télé.4) Il aura beaucoup neigéneigera beaucoup dans le Nord de la Chine.5) On s’ira vues se verra il y a dans huit jours.6) Ces touristes seront traversétraverseront l’Alsace sur les canaux.7) Certains étudiants iront suivi suivront ce cours pendant le week-end.8) Il aura su saura cette bonne nouvelle mardi dernier prochain.7. Quelque chose/ ne… rien ou quelqu’un/ne …personne.1) quelqu’un 2) personne 3) quelque chose 4) ne rien n’ai rien entendu 5) quelqu’un 6) ne rien n’ai vu personne 7) personne quelqu’un8) quelqu’un 9) quelqu’un 10) quelque chose 11) rien8. Les antonymes.1) lugubre / désagrable2) bas basse3) sauf sereinement4) économique5) monter6) Malheureusement7) mauvais8) vieux9. La compréhension écrite.1) d 2) b 3) a 4) b10. La condition.1) f 2) e 3) h 4) g 5) b 6) d 7) a 8) c11. La traduction des mots et expressions.Sportif en chambre faire de l’alpinisme faire du sport avoir le temps de faireDescendre pique-niquer conquérir qch impossible réalise le rêveUn voyage pittoresque aller au-delà des limites au haut nature sauvage Vivre chez eux rêver de faire qch reprendre les études rêver de12. Le thème.1) Est-ce que vous allez regarder la match de foot à la télé demain soir?Il y a beaucoup du de match de foot à la télé. Je verrai le film 《Le Métro du printempsà huit heurs heur e s demain, allons-y?2) Si tu as du temps, nous aurons irons faire du canotage à Kun Ming lac de au Palais d’Été.3) Toutes les filles de ta classe sont partir parties?Pas toutes, deux ou trois filles sont restées pour ranger la chambre.4) Il travaille beaucoup! Il a écouté la cassette, récité le texte et fait les exercices de5) À vrai dire, je souhaite lui ne sera qu’il ne soit pas un gens une personne en chambre.6) Il rêve devenirà devenir un professeur de langues étrangères.7) En chine, plus de 80% de jeunes habitent avec leur parents.8) Voici notre plan de voyag: Nous partions dans 15 jours, d’abord nous irons auà XI An pour visiter ce vieux cette vieille ville; puis nous irons en Gui Lin pour visiter les voyages paysages pittoresques; enfin, nous allons aller auà Hongkong et nous en resterons deux jours, ferons des cours courses, puis nous rentrerons à Paris.。

法语综合教程2-第7课练习答案G1. Reliez les deux phrases par le pronom relatque ?:1. C' est un probl e me diffjueetu ne comprendras pas.2. On me donne un chienque j ' appelle Milou.3. Madame Dupont a deux fils, que tous les voisins adorent.4. C' est le baskddtall que Nathalie pratique deux fois par semaine.5. Je te pr senterai Bruno, que je connais depuis 3 ans.6. La France est un beau pays que je cCide d 歪visiter un jour.7. Mon fr re sort souvent avec sa copine que je vois plusieurs fois a la cantine de l ' e cole.8. L ' ordinateur que je d e sire depuis longtemps n ' est vraiment pas cher.9. Le policier lui demande de donner plus de dails qu'e l n ' a pas oubli e s.J ' aiperdu mon sac a mainque mon p e re m avait offert pour mon vingti e me anniversaire.G2. Transformez les phrases selon les mted: eMode le A : Quel sport pratiques-tu? — Quel est le sport que tu pratiques ?1. Quels sont les films qu ' elle pr e f e re ?2. Quel est le journal que lit chaque jour ton grand-p re/que ton g rand-p re e t chaque jour ?3. Quel est le manteau que tu vas acheter ?4. Quel est le match que nous avons gagi? e5. Quelle est la pice que vous avez vue ?6. Quelles sont les chaussures qu ' il ? choisies7. Quels sont les romans fran?ais qu ' %lle aime8. Quels sont les cours qu ' ils chois?ssentModele B : J ' emploie souvent ce mot. — C ' est le mot que j ' emploie souvent. este film que nous avons vuensemble la semaine derre. eest elle que j ' ai connue pendant les vacances d ' e t e. est le football que j ore corame sport.est votre professeur de fran?ais que j ' ai rencontr e a la biblioth e que.eslta petite route que je te propose de prendre.eslta voix de WANG Fei que nous admirons beaucoup.7. Ce sont les disques qu lleveut couter.8. C' esNotre-Dame de Paris que les Dupont vont visiter.G3. Mettez le verbe au temps composccordez le participe pasavec le (pronom que?: 1. avons prises 6. (j ' )ai re?ue2. as vue7. n ' a jamais rencontr es 3. avons apprise 8. as imagin es4. ont construite 9. (m ' )aiez laisse e5. avait offerte 10. a faiteG4. Reliez les phrases par qui ? ou ? que ?: 1. que 5. que, qui 2. que 6. qu'() 3. qui 7. que 4. qui 8. quiCorrig 一 S de J a _ le?on 7c c c cc cG5. Remplacez les points parce qui ?ou ? ce que ?：1. ce que 5.ce qui 2. ce qui 6.ce que 3. ce que 7.ce que 4. ce qui 8. ce queG5. Faites des phrases en employant le comparatif des adjectifs selon leSem o de Mode le A :1. Mon mari est aussi jeune que moi.2. La t division est plus intressante que le cinma. e3. Le fran?ais est plus difficile que l ' anglais.4. Les jours sont moins longs en hiver qu 隹.'en5. Luc est plus petit que Jean d ' une t e te.6. La bicyclette est moins polluante que la moto.7. La Chine est plus peuple que la France.8. La Seine est moins longue que la Loire.9. Cette chambre est aussi confortable que claire.10. Cette machine est plus efficace que cette machine-la Mode le B :1. Ton id e me semble moins bonne que la mienne.2. Ce plat-ci est aussi bon que ce plat-J a3. Mon e criture est plus mauvaise / pire que 'e criture de ma s?ur4. Tout va mal. La situation est pire / plus mauvaise que' ann e e derni. er5. Votre devoir est moins mauvais que le pc l ent e6. Cette armoire-ci est de aussi mauvaise qualitque cette e rmoire-l. a7. Elle a une plus petite taille / taille plus petite qusa grande s?ur8. Les travaux m nagers sont moins durqu'autrefois.9. Ce th atre a connu un moindre succs quel ' on le croyait10. Jeanne est meilleure en grammairqu'en math matiquesG6. Compl tez les phrases suivantes avec un adjectif au superlatif :6. la plus courte, la meilleure7. la moindre id e e8. (le Fu moindre9. le pire / le plus mauvais 10. (de f )des plus bellesG7. Compl tez les phrases en utilisant un comparatif selon le mexd e Mode le :1. plus sportif4. plus grand 7. plus occup e 2. plus grande5. meilleur & pire / plus mauvaise 3. meilleures & plus facile 9. plus intelligenteG8. R pondez en utilisant un superlatif : R e ponse libre.1. le plus rapide2. le plus rapide3. Les plus gros4. Le plus grand5. le plus longG9・R pondez selon le modb : eModule : - Est-ce que vous faites beaucoupde sport maintenant ? (- avant)f - En fait, maintenant nous faisons moins de sport qu 'avant.f - En fait, maintenant nous en faisons beaucoup moins.1.Est-ce que Paul fait beaucoup de football ent e? e(+ en automne)En fait, il fait plus de football en e t e qu ' e En fait, il en fait beaucoup plus en e t e qu ' e automne.2.Est-ce que C cile a beaucoup de devoirs faire a cettesemaine ? (- la semaine dernie) eEn fait, elle a moins de devoirs faire cette semaine que la semaine dernire. eEn fait, elle en a beaucoup moins faire cette semaine que la semaine dernre. e3.Est-ce que vous mangez beaucoup de fruits maintenant ? (+avant)En fait, nous mangeons plus de fruits maintenant qu' avant.En fait, nous en mangeons beaucoup plus maintenant qu ' avant.4.Est-ce que Michel a fait beaucoup de fautes dansla diet e Cette fois-ci ? (= la dernire fois) eEn fait, il a fait autant de fautes dans la dicte cette e fois-ci que la derni re foi eEn fait, il en a fait autant dans la dicte cette fois-c l que la derni re <fois.5.Est-ce qu ' il a rencontr e beaucoup de probl e me semestre ?(+ le semestre dernier)En fait, il a rencontr plus d e probl mesce semestre que le semestre dernier.En fait, il en a rencontr beaucoup plus ce semestre que le semestre dernier.6.Est-ce qu ' il y a beaucoup de pollution a lacampagne ? (- dans les villes)En fait, il y a moins de pollution la campagne que dans les villes.En fait, il y en a beaucoup moins la campagne que dans les villes.7.Est-ce qu ' ils ont beaucoup de professeurs de fran?ais ? (=la classe B)En fait, ils ont autant de professeurs de fran?s que la classe B.En fait, ils en ont autant que la classe B.8.Est-ce qu ' il y a beaucoup d ' habitants a Shangl (+ S uzhou) En fait, il y a plus d ' habitants a Shanghai quSuzho u.En fait, il y en a beaucoup plus a Shanghai qu Suzho u.9.Est-ce qu ' il y a beaucoup d ' e v e nements sportifmaintenant ? (+ avant)En fait, il y a plus d ' e v e nements sportifs maintqu' avant.En fait, il y en a beaucoup plus maintenant qu '10.Est-ce qu ' on re?oit beaucoup de touristes au printemps ?(+ en hiver)En fait, on re?oit plus de touristes au printemps qu' en hiver. En fait, on en re?)it beaucoup plus au printemps qu' en hiver.G10. Faites des phrases selon le mod: eModele : Jean mange beaucoup, Pierre mange peu.—Jean mange plus que Pierre.1.Je travaille plus que ma s?ur.2.Marcel dort moins que son bb e e3.Isabelle voyage plus souvent que ses parents.4.Son p e e gagne moins que sa mre. e5.Cecile a achet moins de CD que sa cousine ce semestre.6.Le TGV roule plus vite que le train ordinaire.7.L eon lit plus de romans par an que Julie.8.En semaine, je me l ve plus t?t qu 'week-end.9.Nous parlons plus vite fran?is cette anne que l ' ann e e derni e re10.Il ne pleut moins souvent a TianjiShquigh a i.G11. Compi e ez par ? plus ? ? moins ? ? aussi ?ou ? autant ?:1.plus ;2. plus ;3. plus/moins/aussi ;4. autant ;5. moins ;6.moins, plus ;7. moins ;8. aussi/plus ;9. aussi ; 10. moinsG12. Choisissez la bonne ponsee:1. autant ;2. moins ;3. mieux ;4. plus ;5. bien ;6.autant ; 7. moins ; 8. meilleure ; 9. aussi ; 10. plusG13. Compl tez :1. moins ;2. le moins ;3. plus, plus/ moins, moins/aussi,plus/aussi, moins 4. mieux ; 5. le plus ;6. moins ;7. plus de ;8. le moins/le plus ;9. autant ; 10. lemieux/le moins bien.Exercices de vocabulaireV1. Compl tez les phrases suivantes avec les mots suivants :1. fatigants 6. assidu2. Au cours de 7. jeux Olympiques3. se passionne pour 8. remporter4. ski 9. au juste5. fanatique 10. se transformerV2. Trouvez la forme verbale des noms suivants :1. marcher 6. pacher2. courir 7. escrimer3. sauter 8. patiner4. nager 9. canoter5. boxer 10. tirerV3. Compl tez les phrases suivantes avec les verbes propos e1.manifestent ;2. augmente ;3. l ' a transform e e ;4. s ' enthousiasme5. a attir ; 6e obtiendrez ; 7. persiste ; 8. subissentV4. Choisissez la bonne ponse：1.grave ;2. fatigant ;3. tol rant ;4. clatante ;5. optimiste ;6.placide ;7. anxieux ;8. invitable ; 9e Joyeux ; 10. assidus.V5. Compl tez les phrases suivantes avec uneposition convenable :1.q2. ; I L a ; 4. pour ; 5. d '6. sur7. contre8. jusqu (les^uxticle d fini) 9e sur 10. avecE xercices de structureS1. Transformez les phrases suivantes selon le mod eModele : Il ne quitte pas une seconde le petctran pendant le match de football.—Il ne quitte pas une seconde le petttran au cours du match de football.1.Il a beaucoup appris au cours de son voyage.2.Avez-vous eu des difficult; pour dormir au cours de la semaine pase ? e3.Au cours de toute sa vie, il a fait vingt-neuf voyages en Inde.4.Il a exerc plusieurs activits professionnelles au cours de sa came. e5.Certains auront la possibilit deepoursuivre leurs tudes en France au cours de la troisi me ann f.6.Au cours de mon exp e riencqorofessionnellej ' aiu l ' occasiode travailler dans divers domaines.7.Cette r f ion a connu une p f iode de grande prosp f it f u cours de la premi e e moiti f u XIX e si cle.8.Au cours de l ' ann f e 2009, les athl e tes de cette universit f ont gagn f six m f d Championnatscanadiens universitaires.9.Il se souvient souvent des nuits passs avec elle au cours de la priode lafolus froide de l ' ann f e 佃98.10.Au cours de la derni re l cennie, on a beaucoup entendu parler de la protection del ' environnement.S2. Transformez les phrases suivantes selon le mod eModele : Il y a une grande distance entre la coupe et levrles. e—Il y a loin de la coupe aux lvres. e1.Il y a loin du r ve 临r alit . f2.Il y a loin de Paris Nice. a3.Il y a loin d unprojet son aboutissement.4.Il y a loin de la gare au centre ville.5.Il y a loin de son premier film celui-l . da6.Il y a d'un d f ir sa satisfaction.7.Il y a loin des savoirs acadmiques f deurs usages.8.Il y a loin d une promesse sa r a f sation.9.Il y a loin des connaissances tloriques eldur mise en pratique.10.Il y a loin de l ' homme qui me prise l ' aqeiuiit qui est vritabl f ment honn te eS3. Transformez les phrases suivantes selon le mod eModele : Nos athl e tes ont tout le temps de s ' entra?ner. (les prochains Jeux Olympiques) —Nos athl e tes ont tout le temps de s "deritiiOienejrrochains Jeux Olympiques.1.Elle pense prendre sa dcisio f d' icd emain.2.Les travaux seront termin f ^didi priochain.3.Nous recevrons le visa par la poste' iaii n mois.4.Je veux maigrir de 5 kilogrammesd' icd eux mois.5.Des milliers d ' hatstae prparent quitter la r gio f d' idirois jours.6.Les candidats sont invits d f oser leurs dossiers' ide 15 septembre. consommation de tabac par adulte devrait baisser d ' edviricn01Ci%8.15% de la population de la ville Montr al va t f d ' origine ha?tieidieiap eu.9.Pr e de 50000 personnes se rendront au Festival du Theatre d' icinovembreprochain.10. L ' Union europ e enne propose de r e duire de 50% les e missions de gaz a d ' ic2050. Exercices d' e coute 1. Vrai ou faux.1. Vrai3. Faux 5. Faux2. Faux 4. Vrai 2. Remplissez les trous.Mes amis sont de vrais sportifs Herv e adore l ' e quipe football du lyc e . Il la trouve lameilleure de France. Alain n ' esp as d ' accorcparce que l ' ava-ctentre n_ a jamais jou ecette ann龟 le gardien de but laisse passer le ballon, l ' e quipqjerdu le match dimanche dernier. Herv epense que c ' est la quehtiociecleTexte d auditionLe SportMes amis sont de vrais sportifs. e coutez-les.Herv e : L 'e quipe de football du lyc e e est la meilleuee de Franc Alain : Oh ! tu exag resun peu !Herv e : Pas du tout. Nous avons un excellent avant-centre.Alain : Mais il n ' a jamais jou -ceatrerctette anne. eHerv e :Notre gardien de but est meilleur qu ' eux. Alain : Oui, mais il laisse passer le ballon...Herv e : Et tous les autres joueurs sont bons. Alain : Alors, pourquoi avez-vous perdu dimanche dernier ?Herv e : Nous n ' avons pas eu de chance, voil a tout !Exercices e critsE2. Traduisez en fran?is :un avant-centregagner un match/des matches frapper qn sur le nez pecher O a ligne les actualitss p ortives la coupe du monde de football le marathonle Tour de Franceles jeux Olympiques1. - Aimes-tu faire du sport ? / Aimes-tu le sport ?-Je n ' aime pas faire du sport, mais j ' aime regarder des matches.2.Les actualit e s sportives attirent constamment les t e l e spectateurs qui s pour les matches spectaculaires(extraordinaires/passionnants” Les grands (beaux)matches les enthousiasment.Au cours d ' unmatch, ils ne quittent pas une secondelepetit e cran / l ' e cran de la t e l e vision.3. Si c ' esS/ on diffuse une rencontre internationale la t l vision, les 11 e p e ctateurs lesplacides et les plus tolrants se&ransforment soudain en super-patriotes fanatiques, car l ' honneur du pays estengag e. 中锋 赢得比赛 打到某人的鼻子 垂钓 体育新闻 世界杯足球赛 马拉松 环法自行车赛 奥林匹克运动会 effet de s enthoi4.D' ici les prochains jeux Olympiques, nos athl e tes ont tout le temps de s ' entra? obtenir / d e crocheplus de me daillesd' orEn tout cas / Quoi qu' iarrive / De toutefa?on, nous devons rester optimistes.6.Shanghai est une des plus importantes villes / une des villes les plus importantes de Chine. L' expositiouniverselle qui aura lieu / se tiendra a S hanghai en 2010 devra attirer les gens du monde entier / les gens venus des quatre coins du monde.7.Cette dent me fait tr e s mal. / J ' ai tr e s mal a cette dent. Je dois aller voir le m aller chez le m decin / chez le(la) dentiste.& Nous sommes cj aau printemps, mais le froid persiste / il fait toujours froid.。

L e?o n14Achat sur InternetAvant la classePRENDRE UN ENFANT PAR LA MAINPrendre un enfant par la mainPour l’emmener vers demainPour lui donner la confiance en son pasPrendre un enfant pour un roiPrendre un enfant dans ses brasEt pour la première foisSécher ses larmes en étouffant de joiePrendre un enfant dans ses brasPrendre un enfant par le c?urPour soulager ses malheursTout doucement sans parler sans pudeurPrendre un enfant dans ses brasMais pour la première foisVerser des larmes en étouffant sa joie Prendre un enfant contre soidou, dou, dou, dou...Prendre un enfant par la mainEt lui chanter des refrainsPour qu’il s’endorme à la tombée du jour Prendre un enfant par l’amourPrendre un enfant comme il vientEt consoler ses chagrinsVivre sa vie des années et soudain Prendre un enfant par la mainEn regardant tout au bout du cheminTextesALe magasin virtuelC ompréhension du texteI. Vrai ou faux??1. Faux.2. Vrai.3. Vrai.4. Faux.5. Vrai.II. Relisez le dialogue et répondez?:1.On peut acheter un peu de tout sur internet.2.Ils sont de tout age.3.Un magasin virtuel est un magasin qu’on ne voit pas.4.Le b andeau est une publicité qui permet aux internautes d’accéder au serveurcommercial de marque s’ils veulent conna?tre quelque chose en détail.5.Il suffit de se connecter à Internet.III. Activité orale?:(réponse libre)Le commerce électroniqueC ompréhension du texteI. Vrai ou faux??1. Faux.2. Faux.3. Faux.4. Vrai.5. Faux.II. Relisez le texte et répondez?:1.Le commerce électronique consiste à acheter et vendre en ligne soit des servicesdirectement consommables à l’écran (informations).2.Oui, on peut acheter un peu de tout sur Internet.3.On peut payer par carte bancaire, payer à la réception de la commande ou payeravec ?argent virtuel?.4.En l’absence de cryptage, il existe un risque théorique de piratage.5.L’?argent virtuel? est un porte-monnaie électronique achetée parl’utilisateur sur I nternet et garnie de ??cyber-monnaie??.III. Activité orale?:(réponse libre)Si les ordinateurs tombaient en panneC ompréhension du texteI. Vrai ou faux??1. Vrai.2. Vrai.3. Faux.4. Vrai.5. Vrai.II. Relisez le texte et répondez?:1.Ils permettent de dialoguer, à deux ou à plusieurs, chacun paraissant dans unefenêtre sur l’écran.2.Nous pouvons jouer aux jeux de sport, participer à des concours de scrabble,apprendre àdessiner et à parler le turc et le sanscrit.3.Si les ordinateurs tom baient en panne, on deviendrait paniqué.4.Ce serait la panique dans les banques et les compagnies aériennes. Les bureauxet les usines fermeraient, faisant des millions de ch?meurs. Dans les h?pitaux, certains malades mourraient, faute de surveillance. Les magasins ne pourraient plus utiliser les fameux codes-barres... Les distributeurs de billets ne fonctionneraient plus...5.Réponse libre.III. Activité orale?:(réponse libre)Corrigés des exercicesE xercices de grammaireG1. Distinguez les phrases simples des phrases complexes?:1.phrase simple (PS)2.phrase complexe (PC)3.PC4.PS5.PS6.PS7.PC8.PC9.PC10.PCG2. Indiquez les composants grammaticaux des phrases suivantes?:1.Entre le stade et la télévision(complément circonstanciel), les Fran?ais(sujet)n’hésitent pas(prédicat).2.Chez nous(complément circonstanciel), en ville(complément circonstanciel),notre mère(sujet) nous(COD) lavait(prédicat) souvent(complément circonstanciel), sous la douche ou dans la baignoire(complément circonstanciel).3.Tu(sujet) pêches(prédicat) à la ligne (complément circonstanciel).4.J’(sujet)aime(prédicat) la boxe(COD) à la télévision(complémentcirconstanciel).5.Pour couper nos cheveux(complément circonstanciel), elle(sujet) nous(COD)accompagnait(prédicat) chez le coiffeur(complément circonst anciel).6.Une matière importante(sujet) ne devrait être enseignée(prédicat) ni enquatrième heure le matin ni en première heure l’après-midi(complément circonstanciel).7.Au bout d’un mois(complément circonstanciel), on(sujet) commence(prédicat) às’habituer(COI).8.En réunion(complément circonstanciel), on(sujet) lui(COI) parle(prédicat),on(sujet) lui(COI) explique(prédicat), on(sujet) lui(COI) donne(prédicat) parfois des sanctions(COD).9.Les règlements(apposition), ?a(sujet) sert(prédicat) à définir les limites del’école(COI).10.J’(sujet)ai payé(prédicat) mon plein(COD) et je(sujet) suis remonté(prédicat)au volant(complément circonstanciel), pour rejoindre Orly(complément circonstanciel).G3. C omplétez avec des prépositions qui conviennent?:1.à2.à3.de4.en, de5.de (+les → des)6.de7.de8.au9.de, de10.surG4. Accordez le verbe avec son sujet :1.avons dansé2.promettent, savent3.participeront4.avez récité5.sera6.fait7.partent8.(l’)intéresse9.portent10.n’a/n’ont pluG5. Faites des phrases en utilisant ??et, mais, ou, donc, aussi, d’abord, ensuite, puis, enfinmm, car:1.Elle ne voit pas bien, donc elle porte des lunettes.2.Il travaille beaucoup, moi aussi, je travaille beaucoup.3.Vous voulez prendre du café et / ou manger du chocolat.4.Tu fermes la fenêtre, car il fait très froid.5.Elles adorent la musique classique et / donc elles en écoutent tous les soirs.6.Il est pressé, mais il ne veut pas se dépêcher.7.J’ai de la fièvre, donc je ne vais pas à l’école.8.Il sort de chez lui, et/puis/ensuite il se met à courir.9.Les petits sont assis autour de leur grand-mère et l’écoutent raconter deshistoires.10.Pour conduire une voiture, il faut d’abord ouvrir la portière, ensuites’installer au volant, et puis attacher la ceinture de sécurité, enfin démarrer.G6. Classez les phrases suivantes en trois groupes?:A. propositions substantives?: 5, 6B. propositions adjectives?: 2, 4, 9, 10C. propositions adverbiales?: 1, 3, 7, 8G7. Mettez les phrases suivantes au discours indirect selon le modèle?:1.Dites-moi si Jacques a bien expliqué cela à Sophie.2.Dites-moi comment vous allez au travail.3.Dites-moi où vous allez.4.Dites-moi quelle heure il est.5.Dites-moi ce qui est difficile dans ce texte.6.Dis-moi pourquoi tu ne m’as pas répondu.7.Dites-moi avec qui C atherine est allée au cinéma.8.Dis-moi depuis quand ton grand-père est malade.9.Dites-moi ce que vous avez vu tout à l’heure.10.Dites-moi quand ils ont fini ce travail.G8. Lisez d’abord ce passage, puis écrivez un dialogue correspondant à ce récit?: Marie?: Veux-tu te marier avec moi ?Meursault?: Cela m’est égal et nous pourrons le faire si tuveux.Marie?: Tu m’aimes ?Meursault?: Cela ne signifie rien, mais je ne t’aime sansdoute pas.Marie?: Pourquoi m’épouser alors ?Meursault?: Si tu le désires, nous pourrons nous marier.Marie?: Je veux me marier avec toi.Meursault?: Nous le ferons dès que tu le voudras.G9. Liez les propositions avec des pronoms relatifs qui conviennent?:1.Ton père t’a acheté un jeu vidéo que tu ne connais pas et qui va t’amu serbeaucoup.2.Il m’a donné l’adresse d’un club de football qu’il a trouvé par hasard etqui m’a plu.3.J’ai perdu la feuille que tu m’avais offerte et sur laquelle j’avais notéton numéro de téléphone.4.Essaie cette jupe que j’ai achetée samedi dernier et qui est trop grande pourmoi.5.Je n’aime pas les enfants, qui font du bruit dans la nuit profonde et que mamère n’aime pas non plus.6.C’est un film intéressant, qui est très bien joué et que j’irai revoir avecmon amie.7.Nous avons d?né dans un bon restaurant qui est ouvert depuis très peu de tempset où nous voulions aller encore une fois.8.Go?te ces bonbons qui sont délicieux et que mon père a achetés en France.9.Valérie est une jeune femme charmante qui travaille bien et en qui tout le mondea confiance.10.Marie est une femme sympathique qui a beaucoup d’humour et avec qui il estagréable de passer un week-end.G10. Choisissez la bonne réponse?:1.B2.A3.B4.A5.B6.B7.A8.B9.A10.BE xercices de vocabulaire?V1. Mettez les consignes suivantes dans l’ordre d’apparition.( C ) → ( E) → ( A ) → ( G ) → ( D ) → ( H ) → ( B ) → ( F )V2. Remplacez les parties soulignées par un mot ou une expression des textes A,B ou C?:1.achats2.accéder à3.consiste à4.avoir recours à5.livrer à domicile6.une sommemuniquer8.Faute de9.garnie10.plein deV3. Complétez les phrases suivantes avec des prépositions convenables?:1.à, contre2.à, par3.d’(entrer), à4.en5.à, d’(un)6.par, à7.à8.à, sans9.En, à, à, à10.de, d’(une)V4. Choisissez la bonne réponse?:1.garnie2.reculée3.consommables4.virtuelle5.bandeau6.électronique7.livrables8.rurale9.féminins10.magasinV5. Complétez les phrases avec les verbes suivants?:1.avouer2.accéder3.participais4. a assisté5.dialoguer6.révolutionner7.para?t8.permet / permettait9.n’a pas fonctionné10.existe / existaitE xercices de structureS1. Faites des phrases selon le modèle en utilisant les structures ??c’est / ce sont ... qui ...?? :1.Je pense que ce sont plut?t les Occidentaux qui se parfument, n’est-ce pas?2.Je pense que ce sont plut?t les petites filles qui jouent à la poupée, n’est-cepas?3.Je pe nse que ce sont plut?t les filles qui se font offrir des fleurs, n’est-cepas?4.Je pense que ce sont plut?t les comédiens professionnels qui jouent les piècesde ce dramaturge renommé, n’est-ce pas?5.Je pense que ce sont plut?t les mères de famille qui font les taches ménagères,n’est-ce pas?6.Je pense que ce sont plut?t les photographes professionnels qui choisissentl’appareil photo Nikon, n’est-ce pas?7.Je pense que ce sont plut?t les pays riches qui appliquent les nouvellestechnologies dans la production agricole, n’est-ce pas?8.Je pense que ce sont plut?t les secouristes de la Croix-Rouge qui peuvent sauverdes victimes d’une catastrophe, n’est-ce pas?9.Je pense que ce sont plut?t les petits qui chantent les chansons de No?l,n’est-ce pas?10.Je pense que ce s ont plut?t les pays développés qui accordent de l’attentionà l’environnement, n’est-ce pas?S2. Faites des phrases selon le modèle en utilisant la structure ?ne plus être?l’apanage de qqn.:1.Vous savez qu’aujourd’hui, les jeux vidéo ne sont plus l’apana ge des gar?ons.2.Vous savez qu’aujourd’hui, la lecture des mangas n’est plus l’apanage desenfants.3.Vous savez qu’aujourd’hui, les arts martiaux ne sont plus l’apanage desChinois.4.Vous savez qu’aujourd’hui, les jeux de combat ne sont plus l’apanage deshommes.5.Vous savez qu’aujourd’hui, l’utilisation des figures de style n’est plusl’apanage des auteurs célèbres.6.Vous savez qu’aujourd’hui, le recours à la chirurgie esthétique n’est plusl’apanage des femmes.7.Vous savez qu’aujourd’hui, la philosophie n’est plus l’apanage des hommesd’esprit.8.Vous savez qu’aujourd’hui, la réception d’une éducation préscolaire n’estplus l’apanage des enfants des familles aisées.9.Vous savez qu’aujourd’hui, les vacances d’été ne sont plus l’apanage desétudiants.10.Vous savez qu’aujourd’hui, la fabrication des produits traditionnels n’estplus l’apanage des artisans. .S3. Faites des phrases selon le modèle en utilisant la structure ??consister à ??: 1.Le r?le d’un chef de classe consiste à organiser les activités générales poursa classe2.Le r?le d’un responsable d’études consiste à ramasser et distribuer tou tesles copies3.Le r?le d’un responsable d’activités sportives consiste à animer lesrencontres sportives et les exercices matinaux réunion de classe consiste à discuter des problèmes de la classe et y trouverune solution5.Son régime amincissant consiste à ne manger que des pommes pendant trois jours6.Sa punition consiste à offrir à boire à toute la classe7.Mon travail consiste à aider ma petite s?ur à finir ses devoirs8.Leur projet consiste à lancer un nouveau produit informatique sur le marchéchinois première étape consiste à faire une étude de marché dans les trois grandesvilles10.L’étape suivante consiste à lancer une campagne publicitaire à la télévision A1. écoutez et remplissez les blancs?:Pour ou contre l’informatique ?A?: Moi, je suis passionnée pour l’informatique. Je trouve ?a vraiment passionnant.Je pense que l’informatique est nécessaire et qu’elle peut nous ouvrir de nouvelles portes, de nouveaux horizons. Par exemple pour la médecine, dans la lutte contre le sida et les autres grandes maladies, les ordinateurs sont indispensables: sans eux, on ne serait s?rement pas si avancés. Et de même pour beaucoup d’autres sciences,le nucléaire, etc.B?: L’informatique, je n’en suis pas passionnée, mais je trouve ?a très utile pour la science, les jeux et pour des tas de choses. ?a a ses avantages, mais ?a a aussi ses inconvénients. Par exemple, maintenant on informatise de plus en plus, mais il y a aussi de plus en plus de ch?mage.A2. C’est vrai ou faux??1.Faux.2.Vrai.3.Vrai.4.Faux.5.Faux.A3. Réécoutez l’enregistrement et répondez à la question suivante?:Réponse libreE xercices écritsE1. écrivez une composition :Réponse libre.E2. Traduisez en fran?ais?:网上购物un achat sur Internet / en ligne电子商务le commerce électronique货到付款payer à la réception de la commande送货上门livrer / livraison à domicile航空公司une compagnie aérienne条形码 le code-barres取款机un distributeur de billet / un automate bancaire同时à la fois / en même temps商业服务器un serveur commercial银行账户信息les coordonnées bancaires1.Si on fait ses courses / ses achats sur Internet / en ligne, mieux vaut / ilvaut mieux payer à la réception de la commande.2.Ce gar?on est très sérieux, il est à la fois intelligent et assidu.3.Le téléphone portable joue un r?le très important dans notre vie.4.En l’absence de romans, je lis des journaux.5.Si tu veux visiter beaucoup d’endroits en quelques jours, tu ferais mieux de/ il vaudrait mieux t’adresser aux agences de voyage.6.De plus en plus de gens ont acheté un logement ici, il para?t qu’on va / j’aientendu dire qu’on allait bient?t ouvrir un autre supermarché.7.Faute d’expérience, il ne pourra pas / il lui sera impossible de finir ce travailavant la fin du mois comme les autres collègues.8.Je n’aime pas le café, je prends soit du jus d’orange, soit du thé.9.Aujourd’hui, Internet n’est plus l’apanage des jeunes, même les gens quiviennent de prendre leur retraite / même les jeunes retraités commencentà faire des achats en ligne.10.Si un jour tous les ordinateurs tombaient en panne, nous retrouverions-nous dansun monde paralysé ? En effet, avec l’ord inateur, la vie est devenue plus commode, il nous permet de faire des achats, d’organiser des visioconférences et de faire beaucoup d’autres choses, sans (même la peine de) sortir de chez nous. Mais est-ce que cette machine pourra tout remplacer dans notre vie ?。

Corrigés des exercicesE xercices de grammaireG1. écrivez le pronom démonstratif qui convient: celui, celle, ceux ou celles:1. celle2. celles3. celui4. celle5. celle6. ceux7. celles8. celles9. celle10. CeuxG2. écrivez le pronom démonstratif qui convient: celui-ci(-là), celle-ci(-là), ceux-ci(-là) ou celles-ci(-là):1. celle-ci, celle-là2. celui-ci, celui-là3. celle-ci, celle-là4. celles-ci, celles-là5. celle-ci, celle-là6. celle-ci, celle-là7. celles-ci, celles-là8. celle-ci, celle-là9. ceux-ci, ceux-là10. celle-ci, celle-làG3. Mettez les phrases au pluriel:1. Je n’aime pas ces films, je préfère ceux de Zhang Yimou.2. Ces bébés pleurent beaucoup, ceux-là ne pleurent pas.3. Ces dictionnaires sont plus gros que ceux de Valérie.4. Ces stations de métro sont plus modernes que celles construites il y a dix ans.5. Ces ponts sont vraiment anciens, mais ceux-là sont tout neufs.6. Ces journaux paraissent le matin, ceux-là sortent le soir.7. Choisissez des magazines, ceux-ci sont jolis, ceux-là sont bon marché.8. Ces garons gagnent la course, ceux-là sont arrivés les derniers.9. Ces fenêtres sont celles de ma chambre.10. Ces boutiques sont déjà fermées, mais celles-là restent ouvertes vingt-quatre heures sur vingt-quatre.G4. Mettez les phrases au singulier:1. Cette rue est bruyante, celle-là est toujours calme.2. Cette photo est celle de mon frère, prise quand il était petit.3. Cette chambre est grande, celle-là est petite.4. Cet ordinateur est celui du professeur.5. Ce costume C’est celui de l’actrice.6. Cette salle de classe est claire, celle-là l’est moins.7. Cette montre avance de 5 minutes, celle-là retarde de 2 minutes.8. Cet arbre donne beaucoup de fruits, mais celui-là en donne moins.9. Il n ’aime que celui qui l’aime.G5. Remplacez les mots soulignés par un pronom démonstratif convenable:1. Ceux2. Celui3. celle4. Ceux5. Celle6. Celui7. Celles8. celle9. celles10. celuiG6. Répondez aux questions avec un pronom démonstratif selon les modèles :Modèle A: Quelles photos voulez-vous → Nous voulons celles-ci (ou celles-là).1.Il faut présenter ceux-ci (-là).2.Nous voulons ouvrir celles-ci (-là).3.Elles ont choisi ceux-ci (-là).4.J’ai écrit cette lettre avec celui-ci (-là).5.Ils ont appris cette nouvelle dans celui-ci (-là).Modèle B: Quelle route prendra-t-on → Celle que tu veux.1.celui où2.celle qui3.Celle qui4.Celui où5.celui que G7. Choisissez la bonne réponse:1.B2.B3.C4.D5.A6.B7.C8.A9.D10.B G8. Refaites les phrases suivantes en remplissant les blancs avec ce qui ou ce que (ce qu’) :1.Ce qu’2.Ce qui3.Ce qui4.Ce qui5.Ce qui6.Ce qu’7.Ce que8.Ce qui9.Ce que10.Ce queG9. Complétez avec un pronom démonstratif, suivi, si néc essaire, d’un pronom relatif :1.Celui2.Celle(s)3.celui / ceux4.ceux5.celles6.celle qui7.ce qu’, ce qu’8.ce qui, ce qui9.celui que10.celle-ci, celle-làG10. Complétez le dialogue suivant avec ce (c’) ou a:- All, c’est Paul lui-même-Qu’est qui s’est passé（滑的）. Je suis tombé par terre. - Oh, pauvre va mieux maintenantboulot（工作）.ne m’intéresse plus.n’est pas fac ile de trouver un bon travail.E xercices de vocabulaireV2. Complétez les phrases suivantes avec les mots suivants:1.amende2.à propos de3.se réunissent / se réunissaient4.réservée5. a attiré6.mot, mot7.parole8.En tant que9.collectif10.essayerV3. Complétez les phrases suivantes en utilisantles verbes ou les expressions proposés :1.sert à2.servir3.servi d’4.se servir de5.servez-vous/sers-toi6.servi7.servi 8.sert à9.servira de10.me servir de11.à, sert12.se servir13.sersV4. Complétez les phrases avec les mots proposés:1. voyage2. attendant énéral 5. faitéunion 8. partie 9. plusV5. Remplacez les parties en italique par un mot ou une expression des textes:ment va-t-on régler le problèmede l’assurance de la propreté de la classe résoudre2.Son discours（演讲）a provoquél’enthousiasme de ses partisans（拥护者）. soulever3.On est obligé d’apprendre par cur toutes ces règles de grammaire. retenir4.Elle est certainement rentrée à la maison à cette heure-ci. srement5.Ne t’inquiète pas, en tout cas, tu n’es pas le dernier dans la classe. de toute faon6.Après le chef de c lasse, c’est le responsable d’études qui commence à parler.prendre la parole7.En réunion, Pierre est le premier à donner son avis sur la propreté de la classe. opinion8.Qui va s’occuper de l’enfant qui a perdu ses parents dans l’accident de voiture prendrel’enfant en charge9.Après cinq de travail dans le bureau, j’ai envie de me promener un peu dehors. mebalader10.Si Robert écoute les conseils de son professeur, il fera de grands progrès en franais. suitE xercices de structureS1. Faites les phrases selon les modèles :Modèle A :Les règlements →- Les règlements, ça sert à quoi- Ça sert à définir les limites de l’école.1.Les baguettes, ça sert à quoi Ça sert à porter la nourriture à la bouche.2.Les ciseaux（剪刀）, ça sert à quoi Ça sert à découper.3.Une machine à laver, ça sert à quoi Ça sert à laver le linge.4.Un appareil photo, ça sert à quoi Ça sert à prendre des photos.5.Une gomme, ça sert à quoi Ça sert à gommer/effacer les fautes.6.Un tire-bouchon, ça sert à quoi Ça sert à déboucher les bouteilles.7.Un téléphone portable, ça sert à quoi Ça sert à téléphoner et à envoyer des texto.8.Une caméra, ça sert à quoi Ça sert à filmer.9.Un lecteur DVD, ça sert à quoi Ça sert à lire les DVD.10.Un classeur, ça sert à quoi Ça sert à classer les documents.Modèle B : Les règlements / 100 →- II y a beaucoup de règlements- Je ne peux pas dire, je ne les ai jamais comptés, il doit bien y en avoir une centaine.1.Il y a beaucoup de choix Je ne peux pas dire, je ne les ai pas comptés, il doit bien y enavoir une dizaine.2.Il y a beaucoup de candidats Je ne peux pas dire, je ne les ai pas comptés, il doit bien yen avoir une soixantaine.3.Il y a beaucoup d’œufs Je ne peux pas dire, je ne les ai pas comptés, il doit bien y enavoir une douzaine.4.Il y a beaucoup de pays membres Je ne peux pas dire, je ne les ai pas comptés, il doitbien y en avoir une quarantaine.5.Il y a beaucoup de livres sur la Chine Je ne peux pas dire, je ne les ai pas comptés, il doitbien y en avoir une trentaine.6.Il y a beaucoup de fautes dans ta dictée Je ne peux pas dire, je ne les ai pas comptées, ildoit bien y en avoir une quinzaine.7.Il y a beaucoup d’invités Je ne peux pas dire, je ne les ai pas comptés, il doit bien y enavoir une centaine.8.Il y a beaucoup de chambres dans ce château Je ne peux pas dire, je ne les ai pascomptées, il doit bien y en avoir une cinquantaine.9.Il y a beaucoup d’exposants Je ne peux pas dire, je ne les ai pas comptés, il doit bien y enavoir une centaine.10.Il y a beaucoup de victimes Je ne peux pas dire, je ne les ai pas comptées, il doit bien yen avoir une vingtaine.S2. Exprimez votre opinion selon les modèles :Modèle A : devoir / falloirOn parle de ce problème. →Je pense qu’on doit parler de ce problème.Je crois qu’il faut parler d e ce problème.À mon avis, on doit parler de ce problème.D’après moi, il faut parler de ce problème.1.Je pense qu’on doit avoir le sens de la collectivité.2.Je crois qu’il faut avoir le sens de la collectivité.3.À mon avis, on doit avoir le sens de la collectivité.4.D’après moi, il faut avoir le sens de la collectivité.5.6.Je pense qu’on doit respecter cet ordre de service.7.Je crois qu’il faut respecter cet ordre de service.8.À mon avis, on doit respecter cet ordre de service.9.D’après moi, il faut respecter c et ordre de service.10.11.Je pense qu’on doit lui faire payer cent yuans pour chaque service manqué.12.Je crois qu’il faut lui faire payer cent yuans pour chaque service manqué.À mon avis, on doit lui faire payer cent yuans pour chaque service manqué.D’après m oi, il faut lui faire payer cent yuans pour chaque service manqué.13.Je pense qu’on doit soulever le problème de l’assurance de la propreté de la classe.14.Je crois qu’il faut soulever le problème de l’assurance de la propreté de la classe.15.À mon avis, on doi t soulever le problème de l’assurance de la propreté de la classe.16.D’après moi, il faut soulever le problème de l’assurance de la propreté de la classe.17.18.Je pense qu’on doit garder la propreté de la salle de classe.19.Je crois qu’il faut garder la propreté de la salle de classe.20.À mon avis, on doit garder la propreté de la salle de classe.21.D’après moi, il faut garder la propreté de la salle de classe.22.23.Je pense qu’o n doit nettoyer la salle de classe deux par deux et à tour de rôle.24.Je crois qu’il faut nettoyer la salle de classe deux par deux et à tour de rôle.25.À mon avis, on doit nettoyer la salle de classe deux par deux et à tour de rôle.26.D’après moi, il faut nettoyer la salle de classe deux par deux et à tour de rôle.27.28.Je pense qu’on doit balayer le planche r.29.Je crois qu’il faut balayer le plancher.30.À mon avis, on doit balayer le plancher.31.D’après moi, il faut balayer le plancher.32.33.Je pense qu’on doit ramasser la poussière et vider la poubelle.34.Je crois qu’il faut ramasser la poussière et vider la poubelle.35.À mon avis, on doit ramasser la poussière et vider la poubelle.36.D’après moi, il faut ramasser la poussière et vider la poubelle.37.38.Je pense qu’on doit essuyer et ranger les tables et les chaises.39.Je crois qu’il faut essuyer et ranger les tables et les chaises.40.À mon avis, on doit essuyer et ranger les tables et les chaises.41.D’après moi, il faut essuyer et ranger les tables et les chaises.42.43.Je pense qu’on doit lui faire nettoyer la salle pendant toute une semaine.44.Je crois qu’il faut lui faire nettoyer la salle pendant toute une semaine.45.À mon avis, on doit lui faire nettoyer la salle pendant toute une semaine.46.D’après moi, il faut lui faire nettoyer la salle pendant toute une semaine.47.Modèle B : suffireOn lui en parle pour attirer son attention.→ Je pen se qu’il suffit de lui en parler pour attirer son attention.1.Je pense qu’il suffit de s’organiser comme au lycée pour assurer la propreté de laclasse.2.Je pense qu’il suffit de prendre un taxi pour arriver à l’heure.3.Je pense qu’il suffit de commencer ce travail avant 17 heures pour le finir àl’heure.4.Je pense qu’il suffit d’aller à la bibliothèque pour rejoindre Céline.5.Je pense qu’il suffit d’apprendre par cœur les leçons pour avoir une bonne note.6.Je pense qu’il suffit de faire attention pour bien fai re la dictée.7.Je pense qu’il suffit de faire régulièrement du sport pour être en bonne santé.8.Je pense qu’il suffit de bien suivre les conseils du professeur pour faire desprogrès.9.Je pense qu’il suffit de rendre service aux autres pour te rendre utile.10.J e pense qu’il suffit de bien réfléchir pour résoudre ce problème.Modèle C : sansles règlements / l’école→ Sans (les) règlements, l’école ne sera pas vraiment l’école.1.Sans la neige, l’hiver ne sera pas vraiment l’hiver.2.Sans l’hirondelle, le printemps ne sera pas vraiment le printemps.3.Sans le fromage, la cuisine française ne sera pas vraiment la cuisine française.4.Sans les champs de lavande, la Provence ne sera pas vraiment la Provence.5.Sans le panda géant, le zoo ne sera pas vraiment le zoo.6.Sans le piment rouge, la cuisine sichuanaise ne sera pas vraiment la cuisine sichuanaise.7.Sans le sens de la responsabilité, un chef de classe ne sera pas vraiment un chef de classe.8.Sans le sens de la créativité, un styliste ne sera pas vraiment un styliste.9.Sans la concurrence avec ses rivaux, le triomphe ne sera pas vraiment le triomphe.10.Sans le sens de l’humour, un auteur de sketch ne sera pas vraiment un auteur de sketch.。