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安徽省2018届九年级第二学期月考（一）
-化学
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一、单选题(本大题共10小题，共20.0分)
1.下列生活中常见的变化中属于化学变化的是()
A.榨取果汁
B.雕刻玉器
C.燃放烟
花 D.干冰升华
2.小明奶奶为他迎接中考制定了如下的食谱：米饭、红烧鸡、蛋汤、糖醋鱼、麻辣豆腐。
为使营养均衡，你觉得最好还要补充()A.牛肉 B.河虾 C.青菜 D.雪糕
3. 某化学反应的微观示意图如图所示，则下列说法正确的是( )
A.反应前后分子种类、数目均不变
B.该反应属于复分解反应
C.该反应中，反应物的质
量比是1︰1︰1 D.该反应的产物均为化合物
4. 实验是学习化学的重要途径．下列实验操作中正确的是( )
A.称量氯化钠
B.制取二氧化碳
C.加热氯酸钾制氧气
D.测定溶液的pH
5.金属钛被誉为“未来金属”，在航天、航空、精密仪器等方面有广阔前景。如图是钛元素在元素周期表中的信息．则下列说法正确的是()
A.钛元素的相对原子质量为47.87g
B.钛离子Ti3+中含有25个电子
C.钛原子核内有
22个质子 D. 金属钛的化学式为Ti2
6. “低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放。下列活动不符合“低碳生活”
的是()
A. 短时间不使用电脑，将其转为休眠模式
B. 减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车
C.讲卫生，尽量多作用一次性餐具
D.用传统发条式闹钟代替电子钟
7.2012 年11月20日，媒体报导了部分白酒中的塑化剂含量超标，常见塑化剂DEHP属于致癌物质，其化学式为C24H38O4，下列有关塑化剂说法不正确的是( )
A. 塑化剂在空气中完全燃烧产物为二氧化碳和水
B.塑化剂属于有机化合物
C.塑化剂分子中碳、氢、氧元素的质量比为144︰19︰32
D.塑化剂是由24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子构成的
8.下列是小可同学进行的实验操作及判断，其中正确的是()
A.A
B.B
C.C
D.D
9.推理是化学中一种重要的学习方法，但应具体问题具体对待，否则就会产生错误的
结论。则下列推理中结论正确的是()A.点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃CH
4与O2的混合气体也可能爆炸
B. 原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中不能再分
C.酸与碱发生中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D.CuO不能与水反应，则CaO 也不能与水反应
10.如图是三种固体物质a、b、c的溶解度曲线，则
以下说法不正确的是()A.t1℃时三种物质溶解度的大
小为b＞a=c
B.将t2℃时a的饱和溶液150g 降温到t1℃时，析出溶质30g
C.t2℃时，将1ga物质加入到2g水中不断搅拌，能形成3g不饱和溶液
D.要从含有少量c的a溶液中得到较多的a晶体，通常采用降温结晶的方法
二、填空题(本大题共5小题，共36.0分)
11. 随着科技的不断进步，太阳能路灯(如图所示)越来越多的出现在我们城市道路的两旁，节约能源的同时减少了环境的污染，是实现“低碳
生活”的一种典型措施。请你根据图中内容回答下列问题：
(1)图中标示的物质属于金属材料的有
(一个即可，填序号，下同)；属于有机合成材料的
是。(2)各组成材料中属于单质的是
(填名称，一个即可)；不锈钢属于
(填“纯净物”或“混合物”)。(3)请用一个化学方程式
证明铝比铜活泼。
12.2013年3月22日是第21届“世界水日”，本届宣传主题是“水合作”
(WaterCooperation)，请你根据所学，回答下列问题。(1)如图1是简易净水装置．该净
水装置(填“能”或“不能”)将河水变成纯水。
(2)二氧化氯(ClO 2)是新一代饮用水的消毒剂，工业上将氯气(Cl 2)通入亚氯酸钠(NaClO 2)溶液中反应来制取二氧化氯，同时生成氯化钠。写出该反应的化学方程式。
(3)小丽收集到一瓶浑浊的河水，她要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，过程如图2 所示，操作①的名称是；操作②
应选用的装置是如图3中的(填序号，下同)；操作③应选用的装置是如图3中的。
(4)小丽取少量液体D 于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体
D 是水(填“硬”或“软”)
13.某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：
(1)写出下列仪器名称：a ；b 。
(2)若用E装置收集氧气，则氧气应从口通入(填“c”或“d”)。
(3)装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是，若用F收集CO2，要测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是；请写出实验室制取CO2的化学方程式是。
14.硫酸铜溶液常用于农业上制波尔多液．如图是用废铜料(铁、铜混合物)来生产硫酸铜的过程，请根据图示回答下列问题。
(1)反应①的基本类型为；
(2)③反应的化学方程式为；
(3)已知：Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2M。则M的化学式为；对比途径I、Ⅱ，途径I的优点有：。
15. 如图所示，某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时，向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记滴加指示剂，甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几
滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。
