(浙江选考)高中生物考前特训选择题快练考点6遗传的基本规律(含解析)

第一章遗传的基本规律第一节细胞通过分裂增殖知识点1孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料1.孟德尔做了许多植物和动物的杂交实验，其中以的成果最为突出。

通过对数以万计的数据，应用方法进行归纳、比较和分析，最终揭示了生物遗传的基本规律。

2.豌豆作为遗传实验材料的优点（1）豌豆是一种严格的植物，而且是，授粉时没有的干扰，便于形成，能确保，而且其花冠的形状又非常便于以及等操作。

（2）豌豆成熟后，便于观察和计数。

（3）豌豆具有多个性状具有不同的表现形式，称为。

孟德尔选择的豌豆进行杂交实验。

（4）豌豆的生长期，产生的种子，也是其方便实验的特性。

知识点2一对相对性状杂交实验中，F2出现性状分离1.母本和父本统称为，用字母表示，子二代用符号表示；杂交用符号表示。

杂交子一代用符号表示，自交用符号表示。

若将紫花作为母本，白花作为父本杂交称为正交，则反之将紫花作为父本，白花作为母本称为。

2.正、反交得到的F1能表现出来的性状称为，未表现出来的另一亲本性状称为。

3.在杂交后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象称为。

一对相对性状的杂交实验中，该现象出现在子代，且显性性状与隐性性状的数目比例大致为。

知识点3性状分离的原因是等位基因的相互分离1.孟德尔的遗传因子相互分离假说的主要内容（1）性状是由控制的。

控制一对相对性状的一对基因互为，其中显性基因用来表示，隐性基因用表示。

（2）基因在体细胞内是的，其中一个来自，另一个来自。

控制性状的基因组合类型称为。

（3）在形成配子即时，成对的基因彼此，分别进入，所以每个配子只含有成对基因中的。

受精时，雌、雄配子结合后产生的F1中，基因又恢复为。

（4）在F1的体细胞内有两个不同的基因，但、。

（5）受精时，雌、雄配子的结合是的。

2.F2出现3种基因型，比例为1：2：1，出现2种表型，比例为显性：隐性=3：1，其原因为：F1产生，一种带有显性基因，一种带有隐性基因，其比例为。

3.孟德尔虽然合理地给出了一对相对性状杂交实验结果的解释，但是没有直接证据证实其解释是否科学，因此又巧妙地设计了法，即将F1与进行杂交。

2022年高考生物总复习高频考点遗传的基本规律1. 下图表示的是某种蝴蝶纯合亲本杂交产生的1355只F 2代的性状，对图中数据进行分析，做出错误的判断是A. 绿眼：白眼接近于3:1；绿眼是显性性状B. 紫翅：黄翅接近于3:1，紫翅是显性性状C. 眼色和翅型的遗传均遵循基因的分离规律D. 眼色和翅型的遗传一定遵循自由组合规律【答案】D【详解】A 、根据题意分析，相对性状的亲本杂交，子一代自交，产生的子二代中绿眼：白眼接近于3:1;说明绿眼是显性性状，A 正确；B 、紫翅：黄翅接近于3:1，说明紫翅是显性性状，B 正确；C 、眼色和翅型的遗传均遵循基因的分离规律，C 正确；D 、控制眼色和翅型的基因可能在一对或两对同源染色体上，因此两对性状的遗传不一定遵循自由组合规律，D 错误。

2. 在减数分裂过程中，遵循分离定律的基因、遵循自由组合的基因、因为交叉而互换的基因分别在（）A. 姐妹染色单体上；同一条染色体上；非姐妹染色单体上B. 同源染色体上；非同源染色体上；同源染色体的姐妹染色单体上C. 同源染色体上；非同源染色体上；同源染色体的非姐妹染色单体上D. 姐妹染色单体上；非同源染色体上；非同源染色体的姐妹染色单体上【答案】C分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基750250因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

3、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。

（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。

浙江选考生物优质试题汇编专题09 遗传的基本规律一、单选题1. ( 2分) （2020·浙江选考）若某哺乳动物毛发颜色由基因D e（褐色）、D f（灰色）、d（白色）控制，其中D e和D f分别对d完全显性。

毛发形状由基因H（卷毛）、h（直毛）控制。

控制两种性状的等位基因均位于常染色体上且独立遗传。

基因型为D e dHh和D f dHh的雌雄个体交配。

下列说法正确的是（）A. 若D e对D f共显性、H对h完全显性，则F1有6种表现型B. 若D e对D f共显性、H对h不完全显性，则F1有12种表现型C. 若D e对D f不完全显性、H对h完全显性，则F1有9种表现型D. 若D e对D f完全显性、H对h不完全显性，则F1有8种表现型2. ( 2分) （2020·浙江选考）某植物的野生型（AABBcc）有成分R，通过诱变等技术获得3个无成分R的稳定遗传突变体（甲、乙和丙）。

突变体之间相互杂交，F1均无成分R。

然后选其中一组杂交的F1（AaBbCc）作为亲本，分别与3个突变体进行杂交，结果见下表：注：“有”表示有成分R，“无”表示无成分R用杂交Ⅰ子代中有成分R植株与杂交Ⅱ子代中有成分R植株杂交，理论上其后代中有成分R植株所占比例为（）A. 21/32B. 9/16C. 3/8D. 3/43. ( 2分) （2020·浙江选考）下图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传家系图，其中一种遗传病为伴性遗传。

人群中乙病的发病率为1/256。

下列叙述正确的是（）A. 甲病是伴X染色体隐性遗传病B. 和的基因型不同C. 若与某正常男性结婚，所生正常孩子的概率为25/51D. 若和再生一个孩子，同时患两种病的概率为1/174. ( 2分) （2019·浙江会考）金鱼草的花色由一对等位基因控制。

选择红花植株(RR)与白花植株(r)进行杂交实验，如图所示。

下列叙述正确的是（）A. F2的表现型不能反映它的基因型B. F2中粉红色花所占比例的理论值为1/3C. 基因R对基因r为完全显性D. 金鱼草花色的遗传符合分离定律5. ( 2分) （2018·浙江选考）为研究某种植物3种营养成分(A，B和C)含量的遗传机制，先采用CRISPR/Cas9基因编辑技术，对野生型进行基因敲除突变实验，经分子鉴定获得3个突变植株(M1、M2和M3)。

2019 高考生物专项练习 -遗传的基本规律（含解析）、单选题1.控制南瓜重量的基因有 Aa 、Bb 、 Ee 三对基因，分别位于三对染色体上，且每种显性基因 控制的重量程度相同． aabbee 重量是 100g ，基因型为 AaBbee 的南瓜重 130 克．今有基因 型 AaBbEe 和AaBBEe 的亲代杂交，则有关其子代的叙述正确的是（）① 基因型有 16种 ② 表现型有 6种 ③ 果实最轻者约 115 克 ④ 最重者出现的几率是A. ①②B.②③C.①④D.②③④2. 基因型为 YyRr 的个体与基因型为 YYRr 的个体杂交，按自由组合定律遗传，子代的基因型 有（ ）A.6 种 B.4种 C.2 种 D.8种3. 白化病是由一对隐性基因控制的。

如果一对正常夫妇生下了一个有病的女儿和一个正常的 儿子，这个儿子如果与患有白化病的女人结婚， 婚后生育出患有白化病女孩的几率为 （ ）A. 1/2B.1/4C.1/6D. 1/124. 完成下列各项任务，依次采用的最合适的方法是① 检验杂种一代的基因型② 提高作物抗病品种的纯度（抗病是显性性状，不抗病是隐性性状） ③ 区别一对相对性状中的显性或隐性A. 杂交、自交、测交B. 测交、自交、杂交C.测交、测交、杂交D.测交、杂交、杂交5. 在孟德尔一对相对性状实验中，验证其假说正确与否的方法是（）A. 测交B. 杂交C.自交D. 正交和反交 6. 人类红绿色盲的基因位于 X 染色体上、秃顶的基因位于常染色体上， 结合下表信息可预测， 图中Ⅱ-3和Ⅱ-4 所生子女是A. 秃顶色盲儿子的概率为 C.非秃顶色盲儿子的概率为 7. 下列关于遗传变异的说法错误的是A. 三倍体无子西瓜中偶尔出现一些可育的种子，原因是母本在进行减数分裂时，有可能形成正常的卵细胞B. 秃顶色盲女儿的概率为 D.非秃顶色盲女儿的概率为B.染色体结构变异和基因突变都可使染色体上的DNA 分子碱基对排列顺序发生改变第 1 页C.基因型AaBb 的植物自交，且遵循自由组合定律后代有三种表现型，则子代中表现型不同于亲本的个体所占比例可能为7/16D.八倍体小黑麦是由普通小麦（六倍体）和黑麦（二倍体）杂交后经染色体加倍后选育，其花药经离体培养得到的植株是可育的8.有甲、乙、两、丁、戊5 只猫。

高中生物易考知识点遗传的基本规律遗传是生物学中的一个重要内容，它研究的是物种内部或物种间传递基因信息和遗传特征的现象和规律。

遗传的基本规律是遗传物质在遗传过程中传递和表现的规律，它对我们理解生物的遗传方式和遗传变异具有重要意义。

一、孟德尔的遗传规律孟德尔是遗传学的奠基人，通过对豌豆杂交实验的观察得出了三个重要的遗传规律：一、单因素遗传规律；二、两性状遗传规律；三、自由组合规律。

这些规律揭示了基因在遗传过程中的传递和表现方式。

孟德尔的单因素遗传规律表明，个体的性状由一对基因决定，而基因又存在显性和隐性的关系。

如果父母亲都是显性基因型，子代的性状表现也会是显性的；而如果父母亲中有隐性基因型，子代的性状表现则可能是显性或者隐性的。

孟德尔的两性状遗传规律则是对多对基因对不同性状的遗传方式进行观察和总结，他发现不同性状的基因是独立遗传的，不会互相影响。

自由组合规律则说明了基因的自由组合遗传，即基因在子代中自由组合，没有一定的组合方式。

二、多因素遗传规律除了孟德尔的遗传规律外，还存在着多因素遗传规律，在自然界中遗传变异更为复杂。

多因素遗传规律认为，个体性状的表现受多个基因的共同作用，称为多基因性状。

在多基因性状中，每个基因的效应可能是加性、非加性，还有染色体遗传规律等。

在多因素遗传规律中，还存在着显性基因抑制、基因互补和基因交互作用等现象，进一步丰富了对遗传规律的认识。

三、基因突变基因突变是遗传的另一个重要规律，它是指基因发生突变从而导致个体遗传特征发生变化的现象。

基因突变可以是点突变、缺失、插入等形式，它能够使个体出现新的遗传特征，或者导致原有的遗传特征发生改变。

基因突变不是偶然的，而是由于自然界中存在各种诱变因素造成的，例如辐射、化学物质等。

通过对基因突变的研究，可以更加全面地了解遗传规律和生物的遗传变异。

四、顺式遗传和显性遗传遗传方式除了单因素和多因素遗传规律外，还有顺式遗传和显性遗传。

顺式遗传是指遗传物质中的基因顺序传递给子代，个体在表型上呈现出连续变化的特征。

2024年高考生物一轮复习知识清单：遗传的基本规律一、与遗传有关的概念（一）与性状有关的概念性状：是指可遗传的发育个体和全面发育个体所能观察到的（表型的）特征，包括生化特性、细胞形态或动态过程、解剖构造、器官功能或精神特性总和。

表型：指生物个体表现出来的性状，如豌豆的高茎和矮茎。

相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫作相对性状。

显性性状与隐性性状：孟德尔把F1中显现出来的性状，叫作显性性状，如高茎；未显现出来的性状，叫作隐性性状性状分离：人们将杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，叫作性状分离。

表观遗传：生物体的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。

（二）与基因有关的概念（三）与杂交有关的概念杂交：一般是指两个具有不同基因型的个体间雌雄配子的结合。

杂交符号用“×”表示。

自交：是指同一个体或不同个体但为同一基因型的个体间雌雄配子的结合。

自交符号用“ ”表示。

母本：在植物有性杂交中，把接受花粉的植株叫作母本，用符号“♀”表示。

父本：供给花粉的植株叫作父本，用“♂”表示。

亲本：父母本统称为亲本，用“P”表示。

互交：如果在做杂交实验时，父母本相互交换，这在遗传学上称为互交。

正交与反交：如果杂交组合一：高茎（♀）×矮茎（♂）为正交，那么杂交组合二：高茎（♂）×矮茎（♀）就是反交。

（四）与性别决定有关的概念常染色体：3对（II、II、III、III、IV、IV），像果蝇这样，在雌雄体细胞中没有差别的同源染色体，叫作常染色体。

性染色体：在雌雄体细胞中有差别的同源染色体，叫作性染色体。

在雌果蝇中，这对性染色体是同型的，用XX表示；在雄果蝇中，这对性染色体是异型的，用XY表示。

XY型性别决定：像果蝇这样，在雌果蝇中，这对性染色体是同型的，用XX表示；在雄果蝇中，这对性染色体是异型的，用XY表示。

这样的性别决定方式叫作XY型性别决定。

ZW型性别决定：像鸡这样，与XY型性别决定相反，在雌性个体中，这对性染色体是异型的；在雄性个体中，这对性染色体是同型的。

2023-2024学年浙科版（2019）高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题每题3分共计36分）1.下列关于遗传学的基本概念的叙述中正确的是（）A. 狗的长毛和卷毛都是相对性状B. 两纯合子杂交子代只表现出一种性状则此性状一定为显性性状C. 基因型相同表现型不一定相同D. 杂交后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离【答案】C【解析】解 A.狗的长毛和短毛是相对性状、直毛和卷毛是相对性状 A错误B.两相对性状的纯合子杂交子代只表现出一种性状则此性状为显性性状两纯合子杂交的子代只表现出一种性状不一定是显性性状如aa和aa杂交的后代aa还是隐性性状 B 错误C.表现型=基因型+外界环境不同环境下基因型相同表现型不一定相同 C正确D.性状分离是指杂种后代同时出现显性性状和隐性性状的现象 D错误故选 C2.某雌雄同株植物高茎对矮茎为显性由一对等位基因控制由于某种原因使携带矮茎基因的花粉只有1/3能够成活现用多株纯合高茎植株作母本矮茎植株作父本进行杂交子一代植株自交子二代性状分离比为（）A. 3∶1B. 7∶1C. 5∶1D. 8∶1【答案】B【解析】根据题意可设相关基因用A、a表示用多株纯合高茎植株（AA）作母本矮茎植株（aa）作父本进行杂交由于父本产生的花粉粒很多因此只有1/3的花粉成活并不影响产生的后代的数目则杂交产生的子一代均为Aa 由于某种原因使携带矮茎基因的花粉只有1/3能够成活因此子一代产生的雌配子的基因型为1/2A、1/2a 而产生的雄配子的基因型为3/4A、1/4a 因此产生的子二代中aa=1/2×1/4=1/8 因此子二代性状分离比为7∶1故选B3.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中发现了基因的分离定律下列有关基因分离定律的几组比例能说明基因分离定律实质的是（）A. \ F_2的表现型比为3∶1B. \ F_2的基因型比1∶2∶1C. \ F_1产生配子的比为1∶1【解析】解 A. F_2的表现型之比为3∶1是性状分离比包括等位基因的分离和受精作用不是最能体现基因分离定律的实质 A错误B. F_2基因型之比为1∶2∶1 是产生的配子随机结合形成的包括等位基因的分离和受精作用不是最能体现基因分离定律的实质 B错误C. F_1产生配子的比例为1∶1 说明减数分裂时等位基因随同源染色体的分开而分离产生不同配子的比例为1∶1 因而最能说明基因分离定律实质 C正确D.测交后代表现型之比为1∶1 包括等位基因的分离和受精作用不是最能体现基因分离定律的实质 D错误故选 C4.某二倍体植物雌雄同株异花受粉控制花色的基因A/a和B/b位于一对同源染色体上已知含有显性基因A和B时表现为红花含显性基因A或B时表现为粉花不含显性基因时表现为白花现有纯合红花、粉花、白花植株随机交配在不考虑变异的情况下子一代植株自交后代的表型及比例不可能为（）A. 红花粉花=3 1B. 粉花白花=3 1C. 红花粉花=1 1D. 粉花白花=1 1【答案】D【解析】A、由分析可知子一代有多种基因型其中AaBB和AABb自交后代的表型及比例为红花·粉花 =3:1 A正确B、基因型为aaBb和Aabb自交后代的表型及比例为粉花白花 =3: B正确C、AaBb自交由于两对基因的连锁关系其配子有可能是AB、ab或Ab、aB 后代的表型及比例为红花白花 =3:1或红花·粉花=1:1 C正确D、题中产生的了一代的基因型为AABb、AaBB、AaBb、Aabb、aaBb 这些个体中没有自交后代表型为粉花白花 =1:1的出现D错误故选D.5.孟德尔通过种植豌豆探索遗传规律时运用了“假说-演绎法” 相对叙述中错误的是（）A. “一对相对性状的遗传实验过程和对结果的分析”不属于“假说-演绎”的内容B. “测交实验”是对假说的验证C. “生物的性状是由遗传因子决定的体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单存在、受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容D. “F_1雌性个体(Dd)产生数量相等的两种雌配子(D: d= 1: 1)”属于假说内容【答案】A【解析】解 A、“一对相对性状的遗传实验和结果”是观察和分析的内容属于孟德尔的“假说--演绎法”中的提出问题阶段 A错误B、测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的是对推理过程及结果进行的检验 B正确C 、“生物的性状是由遗传因子决定的体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单存在、受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容 C正确D、“F_1能产生数量相等的两种配子”属于假说内容 D正确．故选 A6.老鼠的体色黄色与灰色分别由位于常染色体上的一对等位基因A、a控制有一位遗传学家在实验中发现含显性基因（A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合如果黄色鼠与黄色鼠（第一代）交配得到第二代第二代老鼠自由交配一次得到第三代那么在第三代中黄色鼠的比例是（）A. dfrac34B. dfrac12C. dfrac49D. dfrac59【答案】B【解析】从题干信息可知群体存在显性纯合致死的情况即AA的个体不存在黄色鼠的基因型都是Aa 所以一对黄色鼠杂交子代的基因型及比例为Aa∶aa=2∶1 子代产生的配子类型及比例为A∶a=1∶2 自由交配的实质是雌雄配子的随机结合故下一代的基因型及比例为AA∶Aa∶aa=1∶4∶4 由于AA致死所以生存下来的个体为Aa∶aa=1∶1 故黄色鼠所占比例为\dfrac12故选B7.下列各组生物性状中属于相对性状的是（）A. 番茄的红果和圆果B. 水稻的早熟和晚熟C. 绵羊的长毛和细毛D. 棉花的短绒和粗绒【答案】B【解析】解 A.番茄的红果和圆果不是同一性状是果实的颜色和果实的形状两个性状 A错误B.水稻的早熟与晚熟属于同一性状（水稻成熟的时间）不同的表现类型 B正确C.绵羊的长毛和细毛不是同一性状是绵羊毛的长度与直径两个性状 C错误D.棉花的短绒和粗绒不是同一性状是棉花纤维的长度与直径两个性状 D错误故选 B8.有甲、乙、丙、丁、戊五只猫其中甲、乙、丙都是短毛丁和戊是长毛甲和乙是雌性其余都是雄性甲和戊的后代全部是短毛乙和丁的后代长、短毛都有欲测定丙猫的遗传因子组成与之交配的猫应选择（）A. 甲猫B. 乙猫C. 丁猫D. 戊猫【答案】B【解析】已知丙猫是雄猫其交配对象只能是甲和乙 C、D错误甲是短毛戊是长毛其后代全是短毛由此可推知短毛是显性性状甲的遗传因子组成可设为AA 则丁和戊的遗传因子组成为aa 乙和丁的后代长、短毛都有可知乙的遗传因子组成为Aa现欲测定丙猫的遗传因子组成是AA还是Aa 只能让其与乙交配观察后代有无性状分离故B正确9.某种群个体间通过随机交配进行繁殖其中基因型为bb的个体不具有繁殖能力该种群繁殖—代若子一代中BB∶Bb∶bb=25∶10∶1 则亲代中BB、Bb和bb的数量比最可能为（）A. 4∶2∶4B. 4∶3∶2C. 4∶1∶3D. 8∶2∶1【答案】A【解析】解由“子一代中BB∶Bb∶bb=25∶10∶1 计算出随机交配中含B和b的配子的比例是5∶1 由于基因型为bb的个体不具有繁殖能力有繁殖能力的个体只有基因型为BB和Bb的个体因此亲代中BB和Bb的比例要能够满足“产生含B和b的配子比例是5∶1的条件由此可见 A符合题意故选 A10.在普通的棉花中导入能抗虫的B、D基因（B、D同时存在时表现为抗虫）已知棉花短纤维由基因A控制现有一基因型为AaBD的短纤维抗虫棉植株（B、D基因不影响减数分裂无交叉互换和致死现象）进行自交子代出现以下结果短纤维抗虫∶短纤维不抗虫长纤维抗虫=2∶1∶1 则导入的B、D基因位于（）A. B在1号染色体上 D在3号染色体上B. 均在2号染色体上C. 均在3号染色体上D. B在3号染色体上 D在4号染色体上【答案】B【解析】解基因型是AaBD个体自交自交后代短纤维抗虫植株（基因型是AaBD）∶短纤维不抗虫植株（基因型是AA）∶长纤维抗虫植株（基因型是aaBBDD）=2∶1∶1 说明AaBD个体产生的配子的基因型为A、aBD 则aBD连锁即B、D都在2染色体上故选 B11.在西葫芦的皮色遗传中已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性但在另一白色显性基因（W）存在时基因Y和y都不能表达两对基因独立遗传现有基因型为YyWw的个体自交其后代表现型种类及比例是（）A. 4种 9∶3∶3∶1B. 2种 13∶3C. 3种 12∶3∶1D. 3种 10∶3∶3【答案】C【解析】据题意可知黄皮基因型为Y_ww 绿皮基因型为yyww 白皮基因型为Y_W_、yyW_ 现有基因型为YyWw的个体自交后代对应的表现型（基因型）及比例为白皮（Y_W_、yyW_）∶黄皮（Y_ww）∶绿皮（yyww）=（9+3）∶3∶1=12∶3∶1 C正确故选CA. 利用山柳菊进行实验没有获得成功的主要原因是其不能闭花传粉B. F_1豌豆植株的自交后代出现性状分离从而否定了融合遗传C. 孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象D. 孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”【答案】B【解析】A、孟德尔选用山柳菊进行杂交实验并没有获得成功其中一个主要原因是山柳菊有时进行有性生殖有时进行无性生殖 A错误B、因为 F_2 代出现了性状分离所以该实验能否定融合遗传 B正确C、孟德尔发现的遗传规律能够解释有性生殖生物的核基因的遗传现象不能解释质基因的遗传现象 C错误D、雄配子的数量远远多于雌配子 D错误故选B.二、多选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）13.就达尔文于1859年所提出的物种起源一书以下哪些叙述属于达尔文当时的看法？（多选）（）A. 所有生物都来自一个共同祖先B. 生物的遗传由染色体所控制C. 生物会倾向大量繁殖繁殖出的子代远多于环境能容纳的数量D. 生物的演化是长时间连续性的缓慢改变E. 对生物生存有负面影响的特征（如孔雀华丽的尾羽）应该都会随时间而减少【答案】A, C, D【解析】解达尔文进化论当中的共同祖先学说充分说明将所有的生物都来自一个共同的祖先达尔文认为一切生物都具有产生变异的特性引起变异的根本原因是环境条件的改变在生物产生的各种变异中有的可以遗传有的不能够遗传达尔文认为在生存斗争中具有有利变异的个体容易在生存斗争中获胜而生存下去即适者生存反之具有不利变异的个体则容易在生存斗争中失败而死亡即不适者被淘汰达尔文把在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择遗传变异是自然选择的基础生存环境变化是自然选择的根本原因（外因）过度繁殖是自然选择的内因弱肉强食即生存竞争是自然选择的方式适者生存、不适者被淘汰是自然选择的结果达尔文认为自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程由于生存斗争不断地进行因而自然选择也是不断地进行通过一代代的生存环境的选择作用物种变异被定向地向着一个方向积累于是物种逐渐和原来的祖先不同了这样新的物种就形成了综合上述分析 ACD符合题意故选 ACD14.郁金香是一种常见的观赏植物花色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制基因A控制红色素合成（AA和Aa的效应相同）基因B为修饰基因 BB 使红色素完全消失 Bb 使红色素颜色淡化现用两组纯合亲本进行杂交实验结果如下图所示下列说法正确的是（）A. 由两组实验可知郁金香种群中白花植株共有5种基因型B. 第1组实验过程中只遵循基因分离定律第2组实验过程也遵循基因的自由组合定律C. 第1组\ F_2的所有个体自交后代的表型及比例为红花∶粉红花∶白花=3∶2∶3D. 第2组实验\ F_2中的红花个体与粉花个体随机交配后代白花个体占7/18【答案】A, B, C【解析】解 A.由两组实验可知郁金香种群中白花植株基因型有AaBB、AABB、aabb、aaBb、aaBB 共5种 A正确B.杂交实验1 白花×红花→粉红花（A_Bb）→红花（A_bb）粉红花（A_Bb）白花（A_BB、aabb、aaB_）=1∶2∶1 相当一对相对相对性状的杂合子自交因此亲本红花的基因型是AAbb 白花的基因型是AABB 子一代粉红花的基因型是AABb 第1组实验过程中只遵循基因分离定律杂交实验2 子二代红花∶粉红花∶白花=3∶6∶7 是9∶3∶3∶1的变形因此子一代的基因型是AaBb 亲本红花的基因型是AAbb 亲本白花的基因型是aaBB 第2组实验过程也遵循基因的自由组合定律 B正确C.第一组亲本基因型是AAbb× AABB 子一代基因型是AABb 子二代的基因型是AABB∶AABb∶AAbb=1∶2∶1 子二代自交得到的后代的基因型AABB个体自交后代都是AABB（白花）自交后代都是AAbb（红花） AABb自交后代红花∶粉红花∶白花=1∶2∶1 因此第1组 F_2的所有个体自交后代的表现型及比例为红花∶粉红花∶白花=（1/4+1/2×1/4）∶（1/2×1/2）∶（1/4+1/2×1/4）=3∶2∶3 C正确D.第二组杂交实验亲本基因型是AAbb× aaBB 子一代的基因型是AaBb 子二代红花个体的基因型是A_bb 粉红花个体的基因型是A_Bb 红花产生的配子的类型及比例是Ab∶ab=2∶1 粉红花产生的配子的类型及比例AB∶Ab∶aB∶ab=2∶2∶1∶1 二者杂交白花的基因型是aa_ _ 比例是1/3×1/3=1/9 D错误故选 ABC15.某雌雄同株植物花瓣色素的形成途径如图所示酶①、酶②、酶③的合成依次受显性基因A、B、D控制对应的隐性基因不能控制酶的合成三对基因独立遗传已知当酶②存在时黄色素能全部转化为红色素蓝色素和黄色素同时存在时花瓣表现为绿色蓝色素和红色素同时存在时花瓣表现为紫色下列叙述正确的是（）A. 开白花的纯合植株基因型有2种可能B. 若某植株自交得到的子代表现型及比例为紫花∶红花∶绿花∶黄花=9∶3∶3∶1 则该植株开红花C. 纯种的蓝花植株与纯种的红花植株杂交 \ F_1的基因型可能是AaBBDdD. 基因型为AaBbDd的植株自交后代的表现型及比例是紫花∶蓝花∶红花∶绿花∶黄花∶白花=27∶12∶9∶9∶3∶4【解析】解 A.据题意分析可知三对基因独立遗传开白花的纯合植物基因型有aabbdd 和aabbDD两种 A正确B.分析题意可知紫花的基因型为A_B_D_ 红花的基因型为A_B_dd 绿花的基因型为A_bbD_ 黄花的基因型为A_bbdd 已知某植株自交得到的子代表现型及比列为紫花∶红花∶绿花∶黄花=9∶3∶3∶1 说明该植株的A基因纯合其基因型为AABbDd 开紫花 B 错误C.纯种的蓝花植株基因型为aabbDD或aaBBDD 纯种的红花植株基因型为AABBdd 两者杂交后 F_1的基因型为AaBBDd或AaBbDd C正确D.基因型为AaBbDd的植株杂交后代的表现型及比例为紫花（A_B_D_）∶蓝花（aaB_ _ _）∶红花（A_B_ dd）∶绿花（A_bbD_）∶黄花（A_ bbdd）∶白花（aabb_ _）=27∶12∶9∶9∶3∶4 D正确故选 ACD三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）16.（1）完成杂交实验时的主要操作 ________________________________→套袋16.（2）母本植株上收获的种子的子叶全部为黄色的据此________（填“能”或“不能”）判断（1）中的操作都达到了预期要求收获的种子全部为杂合子理由是____________________________________ 种植所收获的种子观察长成的植株高度若_____________________________ 则（1）中的操作都达到了预期要求收获的种子全部为杂合子16.（3）杂交实验成功后让所得 F_1自交并收获种子若只考虑基因Y、y和 D、d 则收获的黄色种子中纯合子占________ 若播种 F_1自交所收获的种子将来长成的植株中高茎植株约占________【答案】（1）去雄→套袋→人工传粉【解析】解（1）豌豆在自然状态下进行自花传粉在进行杂交实验时需人工授粉人工授粉的过程去雄→套袋→人工传粉→套袋【答案】（2）不能, 无论是杂交还是操作未达到预期要求导致植株自花传粉收获的种子的子叶全部为黄色的, 长成的植株都表现为高茎【解析】（2）母本植株上收获的种子的子叶全部为黄色的据此不能判断杂交实验是否成功因为无论是杂交还是操作未达到预期要求导致自交收获的种子的子叶全部为黄色的若由从母本植株上收获的种子长成的植株都表现为高茎说明操作成功达到了预期要求收获的种子全部为杂合子【答案】（3）1/6, 3/4【解析】（3）若杂交实验成功让 F_1自交并收获种子只考虑基因Y、y和D、d 则收获的黄色子叶种子中纯合子的基因型为YYDD和YYdd 占（1/3）×（1/2）=1/6 F_1自交所获得的种子的基因型为1/4_ _DD、1/2_ _Dd、1/4_ _dd 若播种这些种子将来长成的植株中高茎植株约占（1/4）+（1/2）=3/417.（1）根据组合________能判断出________是显性性状17.（2）组合二的 F_1紫花植株全部自交则子代的性状表现及其比例为________ 17.（3）组合三的 F_1会出现________现象 F_1显性类型植株中杂合子占________ 17.（4）若取组合二中的 F_1紫花植株与组合三中的 F_1紫花植株杂交后代出现白花植株的概率为________【答案】【解析】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】18.（1）根据表中数据可得出的结论是控制甲组两对相对性状的基因位于________上依据是________18.（2）根据表中数据可得出的结论是控制乙组两对相对性状的基因位于________（填“一对”或“两对”）同源染色体上依据是________18.（3）某同学若用“长复”分别与乙组的两个 F_1进行杂交结合表中数据分析其子代的统计结果不符合的________的比例【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】19.（1）若将 F_1中双杂合的红花植株与双隐性紫花植株杂交则 F_2的表现型及比例为________19.（2）若将 F_1中所有白花植株与紫花植株进行杂交后代中的基因型共有________种纯合紫花植株所占的比例为________19.（3）假如该植物的某一相对性状有3种表现型受一组复等位基因 B_1, B_2、b控制控制情况如下已知各基因间完全显性且 B_1, B_2对b为显性但不清楚 B_1和 B_2之间的显隐性关系________基因前体物质- ~酶b→→表现型1________B基因________前体物质- →酶B_1 →表现型2前体物质- H_2基因酶B_2→表现型3①由图可知基因控制该生物性状的方式是________该组复等位基因可组成的基因型中为杂合子的有________种②请从 B_1B_1, B_2B_2和bb三种纯合植株中选择合适植株来判定 B_1和 B_2之间的显隐性关系（要求写出简要的思路和预期实验结果及结论）【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】20.（1）孟德尔用豌豆做杂交实验以豌豆作为实验材料的优点是____________ （答出一条即可）20.（2）孟德尔在做豌豆杂交实验时要“去雄” 是指去掉________（填“父本”或“母本”）20.（3）请补充完整该同学所预测的实验结果①处应为____________________ ②处应为_________________________20.（4）若所做实验结果与预期相同则证明了该基因的遗传符合分离定律分离定律的实质是指在________分裂形成配子的过程中等位基因会随________的分开而分离分别进入两个配子中独立的随配子遗传给后代【答案】（1）自花传粉、闭花传粉（有较多易于区分的相对性状子代多等合理即可）【解析】解（1）孟德尔用豌豆做杂交实验以豌豆作为实验材料的优点是豌豆是自花传粉植物【答案】（2）母本【解析】（2）做豌豆杂交实验时要“去雄” 目的是去掉母本的雄蕊让作父本的花粉（精子）与母本保留的雌蕊产生的卵细胞受精产生后代【答案】（3）紫花红花=3 1, 紫花红花=1 1【解析】（3）结合前面的分析可知紫花自交的两种情况是 DD×DD 后代全为紫花 Dd×Dd 后代紫花:红花=3:1 所以该同学所预测的实验结果中①处应为紫花:红花=3:1 由于紫花与红花杂交也有两种情况 DD×dd 后代全为紫花 Dd×dd 后代紫花:红花=1:1 所以表中②处应为紫花:红花=1:1【答案】（4）减数, 同源染色体【解析】（4）分离定律的实质是指在杂合子细胞中位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性在减数分裂形成配子的过程中等位基因会随同源染色体的分开而分离分别进入两个配子中独立的随配子遗传给后代。

2023-2024学年浙科版（2019）高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述错误的是（）A. 遗传因子彼此独立、相互不融合也不会消失B. 孟德尔用测交实验验证了他所提出的假说的正确性C. 进行杂交实验时需要在花粉末成熟前对母本进行去雄并套袋D. \ F_1雌、雄配子结合的随机性不影响\ F_2出现3∶1的性状分离比【答案】D【解析】解 A.遗传因子彼此独立、互不融合也不会消失 A正确B.孟德尔用测交实验验证了子一代产生的配子的种类和比例证明了他所提出的假说是正确的 B正确C.进行杂交实验时需要在花粉未成熟前对母本进行去雄并套袋以防止自花传粉 C正确D. F_1雌、雄配子结合的随机性会影响 F_2出现3∶1的性状分离比 D错误故选 D2.下列不属于可遗传变异的为（）A. 基因重组B. 基因突变C. 染色体变异D. 通过锻炼得到发达的肌肉【答案】D【解析】解变异包括不可遗传变异和可遗传变异前者是环境因素引起的遗传物质没有发生改变而后者是由于遗传物质改变引起的包括基因突变、基因重组和染色体变异 D 符合题意故选 D3.将遗传因子组成为Aa的水稻自交一代的种子全部种下待其长成幼苗后分成①②两组在下列情况下①组全部让其自交②组人工去掉隐性个体后让所有植株自交①②两组的植株上AA遗传因子组成的种子所占比例分别为（）A. 3/8 1/2B. 1/9 4/9C. 3/8 1/3D. 4/9 1/9【答案】A【解析】解将遗传因子组成为Aa的水稻自交一代的种子全部种下长成的幼苗的遗传因子组成及其比例为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1 分成两组后①组全部让其自交植株上AA 遗传因子组成的种子所占比例为1/4+1/2×1/4=3/8 ②组人工去掉隐性个体则AA占1/3 Aa占2/3 全部自交后植株上AA遗传因子组成的种子所占比例为1/3+2/3×1/4=1/2 A符合题意故选 A4.假说演绎推理法是现代科学研究中常用的一种科学方法下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“推理”过程的是（）A. 性状由遗传因子（基因）控制在体细胞中是成对的B. 在形成配子时成对的基因彼此分离分别进入到不同的配子中C. 一对等位基因中显性基因对隐性基因呈完全显性D. 若杂种\ F_1产生的配子之比接近1∶1 则测交后代两种表现型比列为1∶1【答案】D【解析】解A.“遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说的内容 A错误BC.孟德尔只提出了遗传因子的概念当时没有提出基因的概念 BC错误D.演绎推理是根据假设内容推测测交实验的结果即若 F_1产生配子时遗传因子分离产生的配子之比接近1∶1 则测交后代的两种表现型比例为1∶1 D正确故选 D5.不考虑变异的情况下关于下图说法正确的是（）A. 图示基因型为AaBBCcDd的个体可产生4种配子B. 图中A和a遵循分离定律 B和B基因不遵循分离定律C. 图中B和B基因可能在减数第二次分裂后期分开D. 图示基因型为AaDd的个体可产生4种配子【答案】A【解析】解 A.据图分析图中共有两对同源染色体第一对中A、a与D、d连锁不考虑变异的情况下可产生两种配子即AD和ad 第二对中B、B和C、c连锁可产生BC和Bc两种配子因此图示基因型为AaBBCcDd的个体可产生2×2=4种配子 A正确B.图中A和a、B和B基因都遵循分离定律 B错误C.图中B和B基因在减数第一次分裂后期随同源染色体的分开而分离 C错误D.图示基因型为AaDd的个体可产生2种配子即AD和ad D错误故选 A6.下列关于相对性状的说法．正确的是（）A. 某人长得又高又瘦．高和瘦是一对相对性状B. 鸡的黄羽和家鸽的白羽是一对相对性状C. 豌豆的白花和红花是一对相对性状D. 番茄开黄花和结红果是一对相对性状【答案】C【解析】解 A.某人长得又高又瘦高和瘦不是同一性状的不同表现形式不是一对相对性状B.鸡的黄羽和家鸽的白羽不满足同种生物不是一对相对性状C.豌豆的白花和红花是同种生物同一性状的不同表现形式是一对相对性状D.番茄开黄花和结红果不满足同一性状不是一对相对性状故选 C7.孟德尔在豌豆杂交实验中成功利用“假说—演绎法”发现了两大遗传定律下列有关分离定律发现过程的叙述不正确的是（）A. 提出的问题是为什么\ F_2出现了3∶1的性状分离比B. 假设的核心是 \ F_1产生了带有不同遗传因子的两种配子且比例相等C. 根据假设设计了测交实验并推理出相应结果D. 做了多组相对性状的杂交实验 \ F_2的性状分离比均接近3∶1 以验证其假设【答案】D【解析】解 A.提出的问题为什么 F_2出现了3∶1的性状分离比 A正确B.假说的核心 F_1产生了带有不同遗传因子的两种配子且比例相等 B正确C.根据假设设计测交试验验证演绎推理的结果 C正确D.做了多组相对性状的杂交试验 F_2的性状分离比均接近3∶1 以说明3∶1分离比的出现不是偶然的并没有借此来验证其假设 D错误故选 D8.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（）A. 发现特定性状分离比B. 解释分离现象C. 推导测交实验结果D. 进行测交实验【答案】C【解析】解 A.发现特定性状分离比属于提出问题阶段 A错误B.解释分离现象属于做出假设阶段 B错误C.推导测交实验结果属于演绎推理阶段 C正确D.进行测交实验属于实验验证阶段 D错误故选 C9.Y（黄色）对y（白色）是位于菜粉蝶常染色体上的一对等位基因雄性有黄色和白色雌性只有白色下列杂交组合中可以从子代表现型判断出子代性别的是（）A. ♀yy×♂yyB. ♀YY×♂yyC. ♀yy×♂YyD. ♀Yy×♂Yy【答案】B【解析】由题意知雄性和雌性都有白色性状而黄色性状是雄性特有的所以子代中若出现白色则无法判断其为雄性还是雌性如果后代中出现黄色则一定是雄性所以当♀YY×♂yy时子代白色个体为雌性黄色个体为雄性故选B10.假说—演绎法是科学研究中常用的科学方法孟德尔在发现分离定律时的演绎过程是（）A. 由一对相对性状的杂交实验推测生物的性状是由遗传因子决定的B. 由\ F_2中出现了“3∶1”性状分离比推测生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离C. 若测交后代性状分离比接近1∶1 则\ F_1的遗传因子组成为AaD. 若\ F_1产生配子时成对的遗传因子彼此分离则测交后代性状分离比接近1∶1【答案】D【解析】解 A.生物的性状是由遗传因子决定的这是假说的内容 A不符合题意B.由 F_2中出现3∶1的分离比推测生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离这是假说的内容 B不符合题意C.由测交后代性状分离比接近1∶1 推断 F_1遗传因子的组成为Aa 这是假说的内容 C不符合题意D.演绎是根据假设内容推测测交实验的结果即若 F_1产生配子时遗传因子分离则测交后代的两种性状比接近1∶1 D符合题意故选 D11.在孟德尔的豌豆杂交实验中涉及自交和测交下列相关叙述中正确的是（）A. 自交可用来判断某一显性个体的基因型测交不能B. 自交可用于植物纯合子、杂合子的鉴定测交不能C. 自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律D. 连续多代自交可以用来选育显性纯合子测交不能【答案】D【解析】解 A.自交和测交均可以用来判断某一显性个体的基因型 A错误B.自交和测交均可用于植物纯合子、杂合子的鉴定 B错误C. 自交不能用来验证分离定律和自由组合定律但可用测交来验证分离定律和自由组合定律 C错误D.自交可以用于显性优良性状品种的培育随着自交代数增加纯合子所占比例增多测交不能 D正确故选 D12.蚕的黄色茧（Y）对白色茧（y）是显性抑制黄色出现的基因（I）对黄色出现的基因（i）是显性现用杂合白色茧（IiYy）蚕相互交配后代中白色茧对黄色茧的比例是（）A. 3∶1B. 13∶3C. 1∶1D. 15∶1【答案】B【解析】解 IiYy相互交配子代的基因型及比例是I_Y_∶I_yy∶iiY_∶iiyy＝9∶3∶3∶1iiY_是黄茧其他是白茧白茧∶黄茧＝13∶3故选 B13.在某个数量足够大的昆虫种群中基因型为AA的个体占64% 基因型为aa的个体占16% 个体间随机交配不同个体存活机会相等则亲代中A基因频率和 F_1中a基因频率分别为（）A. 74% , 26%B. 80% , 4%C. 74% , 16%D. 80% , 20%【答案】A【解析】解亲代中AA的个体占64% aa的个体占16% Aa的个体占20% 则A的基因频率=64% +12× 20% =74% a的基因基因频率为1-74% =26% 若个体间随机交配且不同个体存活机会相等则子代的基因频率不会发生改变即 F_1中a的基因频率=亲代a的基因频率=26%故选 A14.“假说一演绎法”是科学研究中常用的方法孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程是（）A. 由一对相对性状的杂交实验推测生物的性状是由遗传因子决定的B. 由\ F_2中出现“3∶1”性状分离比推测生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离C. 若\ F_1产生配子时成对遗传因子彼此分离则测交后代性状分离比接近1∶1D. 若测交后代性状分离比接近1∶1 则\ F_1的遗传因子组成为Aa【答案】C【解析】解AB.“由一对相对性状的杂交实验推测生物的性状是由遗传因子决定的”与“由 F_2中出现了‘3∶1’性状分离比推测生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离”是孟德尔对实验现象的解释属于假说内容 AB错误C.演绎是根据假设内容推测测交实验的结果即若 F_1产生配子时遗传因子分离则测交后代的两种性状比接近1∶1 C正确D.演绎是根据假设内容推测测交实验的结果而根据测交实验的结果推出 F_1的遗传因子组成为Aa 不属于演绎过程 D错误故选 C15.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法下列关于孟德尔的豌豆杂交实验的叙述错误的是（）A. 孟德尔根据豌豆杂交实验中子一代、子二代的性状表现提出假说B. 孟德尔根据假说的内容建立豌豆杂交实验遗传图解提出基因独立存在C. 孟德尔的假说解释了性状分离现象并进行了演绎推理此时停留在理论阶段D. 孟德尔设计了测交实验并对演绎的结果进行验证最终验证了假说的正确性【答案】B【解析】解 A.孟德尔根据豌豆杂交实验现象提出了超越当时时代的假说 A正确B.孟德尔建立豌豆杂交遗传图解提出了“遗传因子”的存在后来丹麦生物学家约翰逊把“遗传因子”命名为“基因” B错误C.孟德尔采用的假说—演绎法中假说和演绎推理属于理论演绎过程中的实验属于实践 C 正确D.测交实验结果证明了两对相对性状独立遗传 D正确故选 B二、多选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）16.玉米植株的雄花着生在植株的顶端雌花着生在植株的叶腋玉米植株一般是雌雄同株异花也出现只开雄花或只开雌花的雄株或雌株玉米植株的性别决定受两对等位基因（B和b、T和t）控制这两对等位基因位于两对同源染色体上玉米植株的性别与基因型的对应关系如下表下列叙述中正确的是（）A. 玉米植株控制性别的两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律B. 雌雄同株异花的植株有可能产生4种类型的配子雄株或雌株不可能产生4种类型的配子C. 雌株与雄株杂交后代可能出现雄株、雌株还可能出现雌雄同株异花植株D. 若BbTt的玉米植株做亲本自交后代会出现雌雄同株异花株∶雌株∶雄株=9∶3∶4的性别分离比【答案】A, B, C【解析】解据表格分析可知玉米的性别受两对等位基因控制符合基因的自由组合定律当B和T同时存在（ B_-T_-）时为雌雄同株异花当T存在 B不存在（ bbT_-）时为雄株当T不存在（ B_-tt或bbtt）时为雌株A.玉米植株的性别决定受两对等位基因（B和b、T和t）控制且这两对等位基因位于两对同源染色体上所以遵循基因的自由组合定律 A正确B.雌雄同株异花的植株基因型为 B_-T_- 经减数分裂有可能产生4种类型的配子雄株（bbT_-）或雌株（B_-tt或bbtt）不可能产生4种类型的配子分别最多只能产生2种、3种类型的配子 B正确C.雌株Bbtt与雄株bbTt杂交后代可能出现雄株、雌株还可能出现雌雄同株异花植株 C 正确D.若BbTt的玉米植株做亲本自交后代可以出现雌雄同株异花株∶雌株∶雄株=9∶4∶3的性别分离比 D错误故选 ABC17.有一种名贵的兰花花色有红色、蓝色两种其遗传符合孟德尔的遗传规律现将红花植株和蓝花植株进行杂交 F_1均开红花 F_1自交 F_2红花植株与蓝花植株的比例为2737 下列有关叙述错误的是（）A. 兰花花色遗传至少由位于3对同源染色体上的3对等位基因控制B. \ F_2中蓝花基因型有19种C. \ F_2的蓝花植株中纯合子占7/37D. 若\ F_1测交则其子代表现型及比例为红花∶蓝花=7∶1【答案】D【解析】解 A. F_2红花植株占全部植株的比例为27∶37= 3^3/ 4^3∶（1- 3^3/ 4^3）故推测兰花花色遗传由三对非同源染色体上的三对非等位基因控制 A正确B.兰花花色基因型共有3×3×3=27 相关基因用A/a、B/b、C/c表示红花植株的基因型是A_B_C_ 共8种其他基因型的植株开蓝花共27-8=19种 B正确C. F_2的蓝花植株中纯合子包括三对隐性纯合（aabbcc 一种）、一对显性纯合两对隐性纯合子（AAbbcc、aaBBcc、aabbCC 三种）、两对显性纯合一对隐性纯合（AABBcc、aaBBCC、AAbbCC 三种）共7种占蓝花植株的比例为7/37 C正确D.若 F_1测交则其子代基因型有8种分别为AaBbCc（红花）、aaBbCc（蓝花）、AabbCc （蓝花）、AaBbcc（蓝花）、aabbCc（蓝花）、aaBbcc（蓝花）、Aabbcc（蓝花）、aabbcc （蓝花）且比例均等即比例为红花∶蓝花=1∶7 D错误故选 D18.现有一种6号三体玉米该玉米体细胞的6号染色体及其产生的配子类型如图所示（A为抗病基因 a为感病基因）已知染色体数异常的雄配子不能参与受精雌配子能参与受精下列说法正确的是（）A. 该玉米植株形成的上述4种类型的雌配子数量比例为1∶1∶1∶1B. 配子②和④可能由同一个初级精母细胞分裂形成C. 该三体抗病玉米自交子代感病植株约占1/6D. 以该三体抗病水稻作父本与抗病水稻（Aa）杂交子代中抗病植株占2/3【答案】B, D【解析】解 A.基因型为Aaa的三体植株产生的配子种类及比例为Aa∶ aa∶A∶ a=2∶1∶1∶2 A错误B.配子②为A 配子④为a 基因型Aaa的三体玉米在减数分裂时三条染色体的两条随机配对与分离有一条随机地向细胞两极移动根据减数分裂可分析知道Aaa的细胞进行减数分裂形成的4个配子情况有 2Aa和2a 2A和2aa 不考虑交叉互换不可能同时产生配子②和④ 若考虑交叉互换还可以是 1Aa、1aa、1A、1a B正确C.三体抗病玉米自交产生的雌配子有4种比例为1/6A、2/6Aa 2/6a 1/6a 可育雄配子有2种 1/3A 2/3a 根据雌雄配子随机结合可求子代感病植株约占1/3 C错误D.以该三体抗病水稻作父本产生种雄配子 1/3A 2/3a 抗病水稻（Aa）产生1/2A和1/2a的配子根据雌雄配子随机结合可求出子代中抗病植株占2/3 D正确故选 BD19.甘蓝型油菜是我国重要的油料作物它的花色性状由三对独立遗传的等位基因A/a、B/b、D/d控制当有两个A基因时开白花只有一个A基因时开乳白花三对基因均为隐性时开金黄花其余情况开黄花下列叙述正确的是（）A. 金黄花植株和黄花植株杂交后代不会出现白花B. 乳白花植株自交后代中可能出现4种花色C. 白花植株与其他花色植株杂交后代必然开乳白花D. 基因型AaBbDd的植株与金黄花植株杂交后代中黄花占3/8【答案】A, B, D【解析】解 A.由题意知白色的基因型有AA_ _ _ _共有9种乳白色有Aa_ _ _ _ 共有9种黄花的基因型是aaB_dd或aabbD_或aaB_D_ 共有8种金黄花为aabbdd基因型有1种金黄花植株aabbdd和黄花植株aaB_dd或aabbD_或aaB_D_杂交后代不会出现白花A正确B.乳白花植株AaBbDd自交后代中会出现4种花色 B正确C.白花植株AA_ _ _ _与其他花色植株杂交后代不一定开乳白花如果白花植株与乳白花植株杂交后代可能为白花植株 C错误D.基因型AaBbDd的植株与金黄花aabbdd植株杂交后代中黄花占1/2×1/2×1/2+1/2×1/2×1/2+1/2×1/2×1/2=3/8 D正确故选 ABD20.某二倍体雌雄异株植物种群中雌雄个体数量相等已知该植物的高茎（A）对矮茎（a）为显性紫花（B）对蓝花（b）为显性两对等位基因均位于常染色体上且独立遗传基因A纯合时雄株致死基因b纯合时雌株致死基因型为aabb的雄株和基因型为AABB的雌株杂交得到 F_1 F_1随机交配得到 F_2 下列有关 F_2植株的表现型及比例的叙述不正确的是（）A. \ F_2植株中高茎紫花∶矮茎紫花∶高茎蓝花∶矮茎蓝花=15∶6∶2∶1B. \ F_2的雄株中矮茎紫花∶矮茎蓝花∶高茎紫花∶高茎蓝花=6∶2∶3∶1C. \ F_2的雌株中高茎紫花∶矮茎紫花=3∶1D. \ F_2植株中高茎紫花∶矮茎紫花∶高茎蓝花∶矮茎蓝花=9∶3∶3∶1【答案】B, D【解析】解基因型为aabb的雄株（矮茎蓝花）和基因型为AABB（高茎紫花）的雌株杂交得到 F_1 其基因型为AaBb（高茎紫花） F_1随机交配得到 F_2 在不考虑致死的前提下雌雄比例相当且 F_2中的基因型和表现型比例均为9A_B_（高茎紫花）、3A_bb（高茎蓝花）、3aaB_（矮茎紫花）、1aabb（矮茎蓝花）基因A纯合时雄株致死基因b纯合时雌株致死若上述基因型植株为雌株则A_bb和aabb致死则雌株比例为9A_B_（高茎紫花）∶3aaB_（矮茎紫花）＝9∶3 若统计上述植株中的雄株则1AABB、2AABb、1AAbb致死即性状分离比为高茎紫花∶矮茎紫花∶高茎蓝花∶矮茎蓝花＝6∶3∶2∶1 综合分析可知不考虑性别则 F_2中的性状分离比为高茎紫花∶矮茎紫花∶高茎蓝花∶矮茎蓝花＝（9＋6）∶（3＋3）∶2∶1＝15∶6∶2∶1故选 BD三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）杂交子代中体色表现型及比例为________ 翅脉表现型及比例为________21.（2）两对性状的遗传由________对等位基因控制符合孟德尔的________定律21.（3）两个亲本中雌蝇和雄蝇的基因型分别为________21.（4）亲本雌蝇产生卵的基因组成种类数为________种其理论比例为________21.（5）上述子代中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为________ 黑身小翅脉的基因型为________【答案】（1）灰身∶黑身=3∶1, 大翅脉∶小翅脉=1∶1【解析】解（1）在上述杂交子代中体色的表现型比例为灰身∶黑身=（47+49）∶（17+15）=3∶1 可推出亲本的基因组成都为Bb 翅脉的表现型比例为大翅脉∶小翅脉=（47+17）∶（49+15）=1∶1 可推出亲本的基因组成为Ee和ee【答案】（2）2, 自由组合【解析】（2）根据子代表现型可知两对性状的遗传由2对等位基因控制符合孟德尔的自由组合定律【答案】（3）BbEe和Bbee【解析】（3）根据（1）可知雌蝇和雄蝇的基因型分别为BbEe和Bbee【答案】（4）4, 1∶1∶1∶1【解析】（4）据题目两对性状独立可知卵原细胞在形成卵的过程中同源染色体彼此分离非同源染色体自由组合导致等位基因彼此分离非等位基因自由组合可知雌蝇（基因型为BbEe）产生卵细胞的基因组成有BE、Be、bE、be共4种其比值为1∶1∶1∶1【答案】（5）BBEe和BbEe, bbee【解析】（5）由于亲本灰身大翅脉的雌蝇产生四种基因组成的配子为BE∶Be∶bE∶be=1∶1∶1∶1 而亲本中灰身小翅脉的雄蝇产生两种基因组成的配子为Be∶be=1∶1 所以子代中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为BBEe和BbEe 子代中黑身大翅脉个体的基因型为bbEe22.（1）根据①、②两组杂交结果推断该红花植株基因型为________ 综合考虑三组杂交结果控制植物花色的三对等位基因位于________对同源染色体上22.（2）如果①、②、③组产生的 F_1数目相等且将三组 F_1混合则红花植株与白花植株比例是________ 其中白花植株的基因型共有________种22.（3）若该红花植株自交子代红花与白花数量之比为________ 其子代白花植株中纯合子占________【答案】（1）AaBbRr, 两【解析】解（1）某植物的花色由三对等位基因共同决定其中基因型为A_B_R_的植株开红花其余基因型的植株均开白花根据第一组中红花植株×aaBBrr→25%红花（A_B_R_）说明亲本红花植株中含有基因a和r 根据第二组中红花植株×aabbRR→25%红花（A_B_R_）说明亲本红花植株中含有基因a和b 综上所述亲本红花植株的基因型为AaBbRr 再结合第三组中红花植株×AAbbrr→50%红花（A_B_R_）说明亲本红花植株中基因R与B位于同一条染色体上基因b与r位于同一条染色体上也就是说三对等位基因位于两对同源染色体上【答案】（2）1∶2, 8【解析】（2）根据题中信息可知 F_1红花植株占25%+25%+50%=100% 白花植株占75%+75%+50%=200% 则红花植株与白花植株的比例为1∶2 第一组 F_1中白花植株的基因型为aaBBRr、aaBbrr、AaBbrr 第二组 F_1中白花植株的基因型为aabbRr、aaBbRR、AabbRr 第三组 F_1中白花植株的基因型为AAbbrr、Aabbrr 即3+3+2=8（种）【答案】（3）9∶7, 3/7【解析】（3）若AaBbRr×AaBbRr AaBbRr产生的配子为ABR、Abr、aBR、abr 用配子法后代红花的植株占比为1/4+1/4×1/4+1/4×1/4+1/4×1/4+1/4×1/4+1/4×1/4=9/16 后代纯合子一共有4种占4/16 其中红花1/16 故白花中纯合子占3/723.（1）该植物花色的遗传遵循_____________________定律23.（2）亲本红花雄株的基因型可能是________ F_2的白花雌株中纯合子植株所占比例是________23.（3）现有红花和白花雄株若干请设计杂交实验鉴定某红花雌株含有控制花色的显性基因的数目（写出杂交实验方案及预期结果）杂交方案 _____________________________________________预期结果①若___________________________________ 显性基因有4个②若___________________________________ 显性基因有3个③若____________________________________ 显性基因有2个【答案】（1）自由组合（分离定律和自由组合）【解析】解（1）据表格分析由于 F_2中雄性红花∶白花＝15∶1 雌性红花∶白花＝9∶7 性状比例都是9∶3∶3∶1的变式说明两对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律 F_1为AaBb 雄性红花为A_B_、A_bb、aaB_ 白花为aabb 雌性红花为A_B_ 白花为A_bb、aaB_、aabb【答案】（2）AABB或AAbb或aaBB, 3/7【解析】（2） F_1为AaBb 亲本可能为AABB×aabb或AAbb×aaBB或aaBB×AAbb 因此亲本红花雄株的基因型可能是AABB或AAbb或aaBB F_2的白花雌株（AAbb∶aaBB∶aabb∶Aabb∶aaBb＝1∶1∶1∶2∶2）中纯合子植株所占比例是3/7 【答案】（3）让该红花雌株与白花雄株杂交观察子代花色表现型及其比例, ①子代均为红花植株, ②子代中红花植株∶白花植株=3∶1（或雄株全为红花雌株中红花∶白花=1∶1）, ③子代中红花植株∶白花植株=1∶1（或雄株中红花植株白花植株=3∶1 雌株中红花∶白花=1∶3）【解析】（3）欲鉴定某红花雌株（A_B_）含有控制花色的显性基因的数目可让该红花雌株（A_B_）与白花雄株（aabb）杂交观察并统计子代花色表现型及其比例①若该红花雌株的基因型为AABB 即显性基因有4个则子代雌雄均为红花植株②若该红花雌株的基因型为AABb或AaBB 即显性基因有3个则子代中红花植株∶白花植株=3∶1（或雄株全为红花雌株中红花∶白花=1∶1）③若该红花雌株的基因型为AaBb 即显性基因有2个则子代中红花植株∶白花植株=1∶1（或雄株中红花植株白花植株=3∶1 雌株中红花∶白花=1∶3）24.（1）上述实验结果表明豌豆的黄色与绿色、圆粒与皱粒两对相对性状中隐性性状分别是绿色和________24.（2） F_2的四种表现型中与亲本不同的表现型有________种单独分析黄色与绿色这一对相对性状 F_2中黄色与绿色之比约为________24.（3）孟德尔对实验结果的解释是假设豌豆的心色和绿色分别由遗传因子Y、y控制圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制则 F_1（YyRr）产生配子时每对遗传因子彼此分离不同对遗传因子自由组合这样 F_1产生的雌雄配子各有4种 YR、yR、________、yr 它们之间的数量比例为1∶1∶1∶1 受精时雌雄配子随机结合24.（4）孟德尔遗传规律的现代解释基因自由组合定律的实质是在减数分裂过程中同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的________（填“等位基因”或“非等位基因”）自由组合【答案】（1）皱粒【解析】解（1）分析图示可知黄色圆粒和绿色皱粒豌豆进行杂交实验的结果子代中黄色∶绿色（315+101）∶（108+32）＝416∶140≈3∶1 因此黄色对绿色为显性性状同理子代中圆粒∶皱粒（315+108）∶（101+32）＝423∶133≈3∶1 因此圆粒对皱粒为显性性状【答案】（2）2, 3∶1【解析】（2） F_2中四种不同表现型的出现说明不同对的性状之间发生了重新组合四种表现类型中有两种是亲本类型即黄色圆形和绿色皱形另两种是重组类型即黄色皱形和绿色圆形 F_2中黄色与绿色之比约为（315+101）∶（108+32）＝416∶140≈3∶1 【答案】（3）Yr【解析】（3） F_1（YyRr）产生的雌雄配子各有四种即 YR、Yr、yR、yr【答案】（4）非等位基因【解析】（4）基因自由组合定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的在减数分裂过程中同源染色体上的等位基因分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合25.（1）根据题干信息分析亲本的基因型为___________ 若 F_1中雌雄个体自由交配理论上 F_2中是白毛小鼠所占的比例为________25.（2）欲判断基因F/f是否位于5号染色体上请利用 F_1小鼠设计实验简要写出①实验方案②预测实验结果、得出结论【答案】（1）\E_1E_3FF和\E_1E_3ff, 1/4【解析】解（1）由题意知黑色小鼠的基因型为 E_1_F_ 灰色小鼠的基因型为 E_2_F_ 棕色小鼠的基因型为 E_3_F_ 白色小鼠的基因型为_ _ff 且 E_1E_1纯合致死将黑色小鼠（甲）与白色小鼠（乙）杂交 F_1中黑色:棕色=2:1 该比例是一对相对性状的分离比1:2:1的变形因而亲本的基因型为 E_1E_3FF× E_1E_3ff 子代中 E_1E_1Ff个体死亡、E_1E_3Ff个体表现为黑色、 E_3E_3Ff个体表现为棕色若 F_1雌雄个体自由交配则白毛小鼠（_ _ff）所占的比例是1/2×1/2=1/4【答案】（2）①实验方案取 F_1中一只黑毛雄鼠与 F_1中多只棕色雌鼠交配统计子代的表现型及比例②预测实验结果、得出结论若子代表现型及比例为黑色:棕色:白色=3:3:2 则基因F/f不在5号染色体上若子代表现型及比例为黑色:棕色:白色=2:1:1或黑色:棕色:白色=1:2:1 则基因F/f在5号染色体上【解析】（2）该实验的目的是探究F/f基因是否也位于5号染色体上如果位于5号染色体上则不遵循自由组合定律遵循连锁定律如果不位于5号染色体上则遵循自由组合定律子一代中黑色小鼠的基因型是 E_1E_3Ff 棕色小鼠的基因型是 E_3E_3Ff 取黑色雄鼠与多只棕色雌鼠杂交若F/f不在5号染色体上则杂交后代的基因型及比例是( E_1E_3:E_3E_3)(3F_:1ff)=3 E_1E_3F_:3 E_3E_3F_:1 E_1E_3ff:1 E_3E_3ff 分别表现为3黑色、3棕。