五讲四美三热爱活动方案
- 格式:docx
- 大小:26.33 KB
- 文档页数:15
五讲四美三热爱活动方案为了提高教育教学质量,规范学生日常行为,树立XXX 的崭新形象,学校决定开展“五讲四美”教育践行活动。
这个活动的目的是让学生遵守“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”这五个方面的规范,同时追求“心灵美、语言美、行为美、环境美”这四个美好的目标。
为了确保活动的顺利开展和取得预期的效果,学校成立了活动领导小组,由弥维民担任组长,纪冠军、XXX担任副组长,各部门主任、年级组主任和班主任担任成员。
在“抓养成•正学风•促校风”学风整顿活动开展以来,学生的不良行为有所减少,但仍然存在一些问题,如乱扔垃圾、课间打闹、顶撞老师、吸烟和在课堂上使用手机等。
因此,学校决定在学生中开展“五讲四美”践行活动,通过“五讲”达到“四美”的目标。
具体来说,“讲文明”要求学生不仅在物质方面做到文明,还要在精神方面做到文明;“讲礼貌”要求学生发扬中国传统的礼节;“讲卫生”要求学生讲究卫生,增进健康;“讲秩序”要求学生遵守学校的教育教学秩序;“讲道德”要求学生讲究个人道德和社会公德。
同时,“四美”要求学生注意思想、品德和情操的修养,使用和推广礼貌语言,做到勤劳、友爱、守纪,搞好个人、家庭和工作场地、公共场所的卫生。
为了确保活动的顺利开展,学校制定了具体的过程。
在第8周,学校利用班会时间召开全体师生宣传动员大会,号召全体学生践行“五讲四美”,并在校园内宣传。
同时,班级组织学生研究“五讲四美”精神,发起研究“五讲四美”倡议书、响应书,并在第8周的星期三举行师生签名活动。
在第8周到第10周,各年级要积极配合学校做好“五讲四美”活动的安排和实施。
2、各班应当设立“文明岗监督员”,并举办至少一次“五讲四美”主题班会,组织一场主题演讲比赛,制作多份手抄报,并在班级内开展“五讲四美”黑板报活动。
3、每个班级应选出至少一名记者,宣传本次活动中涌现出的优秀同学事迹。
同时,各班还应设立曝光台,对本次活动中存在不良行为的同学进行批评和曝光。
城关中学开展“五讲四美”教育践行活动方案为了树立城关中学崭新形象,规范学生日常行为,营造良好育人环境,全面提高教育教学质量,学校研究决定开展五讲:“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”,四美:“心灵美、语言美、行为美、环境美”教育践行活动。
一、活动主题践行“五讲四美”,杜绝不良行为,做合格中学生。
二、活动的组织机构为确保“五讲四美”教育实践活动顺利开展,取得预期的效果。
学校决定成立活动领导小组,负责本次活动的部署和实施。
组长:弥维民副组长:纪冠军文晓娟成员:各部门主任、年级组主任、班主任三、活动内容“抓养成•正学风•促校风”学风整顿活动开展以来,学生中的不良行为有所减少,但仍然在学生中存在乱扔垃圾、课间追逐打闹、顶撞老师、在校园吸烟、在课堂玩手机等不良行为。
面对这些不良行为,有必要在学生中开展“五讲四美”践行活动,通过“五讲”,达到“四美”。
“五讲”:“讲文明”,即在物质高度文明的同时,要做到精神文明,即做文明合格中学生。
“讲礼貌”,即发扬中国崇尚礼节的优良的民族传统。
“讲卫生”,即讲究卫生、增进健康。
“讲秩序”,即遵纪守法、遵守学校教育教学秩序。
“讲道德”即讲究个人道德和社会公德。
“四美”:“心灵美”,就是要注意思想、品德和情操的修养,做到“爱国、正直、诚实”,不做有辱国格、人格的事,不损人利己,不弄虚作假。
“语言美”,就是要使用和推广礼貌语言,做到“和气、文静、谦逊”,不讲粗话、脏话,不强词夺理,不恶语伤人。
“行为美”,做到“勤劳、友爱、守纪”,不损害集体利益,不破坏公物,不危害社会秩序。
“环境美”,就是要搞好个人、家庭和工作场地、公共场所的卫生,做到“卫生、整洁、绿化”,不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑,不破坏树木、花草。
四、活动具体过程第一阶段(第8周)宣传动员阶段1.学校利用第8周班会时间召开全体师生宣传动员大会,学习“五讲四美”精神实质,号召全体学生践行“五讲四美”,并在校园营造氛围宣传。
2024年五讲四美三热爱主题班会策划书主题:2024年五讲四美三热爱一、班级背景分析2024年,我们班级即将迎来新的一年。
作为一支高中班级,我们面临着课业压力、升学压力等各种挑战。
为了更好地开展学习和生活,提高班级凝聚力和向心力,我们计划以“五讲四美三热爱”为主题进行班会活动,帮助同学们实现全面发展,为班级建设营造良好氛围。
二、活动目标1. 提高同学们的思想道德素养,培养良好的品德修养;2. 提倡美的概念,培养同学们的审美能力;3. 弘扬热爱家乡、热爱社会、热爱生活的精神;4. 增强班级凝聚力,促进同学之间的交流和合作。
三、活动内容与安排1. 五讲1)讲规矩:开展班规教育,制定班级行为规范,培养同学们的自律意识;2)讲诚信:组织诚信教育讲座,引导同学们珍视诚信,树立正确的价值观;3)讲友善:进行友善交往教育,培养同学们与人为善的习惯,增进班级友谊;4)讲文明:开展文明礼仪培训,加强同学们的公共行为规范和社交礼仪;5)讲勤奋:进行学习动力激发活动,引导同学们树立勤奋向上的学习态度。
2. 四美1)美学习:组织学习方法指导讲座,帮助同学们掌握高效学习技巧;2)美品德:开展道德品质展示活动,树立良好的道德榜样;3)美环境:进行班级环境整治,营造良好的学习和生活环境;4)美思维:开展思维训练课程,培养同学们的创新思维和批判性思维。
3. 三热爱1)热爱家乡:组织实地参观家乡重要历史文化景点,激发同学们热爱家乡的情感;2)热爱社会:开展社会实践活动,参与社区志愿服务,培养同学们的社会责任感;3)热爱生活:策划生活情感分享会,让同学们分享他们热爱的事物,并提醒大家感恩生活。
四、活动实施方案1. 活动宣传通过班级公众号、宣传栏、口头宣传等多种形式宣传活动内容和目标,提前让同学们对活动有所了解和期待。
2. 讲座和培训邀请相关专家和老师进行规矩、诚信、友善、文明、勤奋、学习方法、道德品质、环境整治、思维训练等方面的讲座和培训,使同学们受益匪浅。
五讲四美三热烈活动方案活动背景五讲四美三热烈活动是为了弘扬社会主义核心价值观,推动社会文明进步而开展的群众教育活动。
通过开展这些活动,旨在引导和教育广大人民群众遵守社会公德、职业道德、家庭美德,营造积极向上的社会风气。
活动目的通过五讲四美三热烈活动,我们旨在:- 弘扬社会主义核心价值观,提升道德水平;- 加强社会文明建设,创造和谐社会环境;- 增进人民群众的社会责任意识;- 培养社会主义公民意识和价值观念。
活动内容五讲五讲活动主要包括:1. 讲研究:通过宣传研究典型事迹、优秀人物和经典案例等方式,引导人们重视研究,提高知识水平;2. 讲文明:倡导尊重他人、注重礼仪,提倡文明交流和行为;3. 讲诚信:倡导诚实守信,反对欺骗、偷窃等不诚信行为;4. 讲法律:普及法律知识,提高公民法制观念,维护社会正义;5. 讲健康:倡导健康生活方式,提倡科学饮食和锻炼身体。
四美四美活动主要包括:1. 美德:培养人们具备崇德向善、尊重他人的美德;2. 美食:推广健康饮食观念,倡导选择营养丰富的食物;3. 美景:提倡保护环境、绿化家园,创造美丽的生活环境;4. 美态:提倡文明礼貌、和谐相处,营造良好的社会氛围。
三热烈三热烈活动主要包括:1. 热爱祖国:弘扬爱国主义精神,增强国家认同感和荣誉感;2. 热爱人民:关心他人、帮助他人,培养社会公德心;3. 热爱生活:积极向上、乐观向前,享受美好生活。
活动实施- 开展宣传教育活动,借助媒体宣传五讲四美三热烈的重要性和意义;- 进行主题讲座、座谈会等形式的群众教育活动;- 在学校、单位、社区等场所开展相关教育培训;- 制作宣传资料、宣传板报等,提高广大群众的知晓率;- 营造浓厚的舆论氛围,形成全社会喜闻乐见的良好风尚。
活动效果评估通过以下方式对活动效果进行评估:- 通过问卷调查等方式搜集参与活动人群的反馈意见;- 观察社会风气的变化,如道德水平是否提升,社会环境是否得到改善等;- 监测宣传效果,收集媒体播报、社交媒体互动等数据,分析活动的传播影响力。
五讲四美三热爱班会主题策划方案
课程内容:
五讲四美三热爱。
课程目标:
说白了内在美,即人的内心世界的美。
包含思想观念、道德情操、精神实质信念、聪慧才可以的美,是个人行为美、语言表达技巧、仪表盘美丽的本质根据。
不一样阶层有不一样评价指标,在我国社会主义社会精神文明建设基本建设中,为五讲四美三热爱主题活动的“四美”之一。
因此此次主题班会试着将传统式的班会主题与互联网融合,充分运用二者的优点,对学员开展场景化、具象化的品德教育,使内在美更加形象化的接近学员,协助学生们能够更好地了解四美,了解自己的不美观个人行为并纠正,做到自我管理的目地,进而提升本身的文明行为涵养,做一名新形势下的达标中小学生,能为院校的和睦基本建设做出自身的一份奉献。
主题活动全过程:
教导主任公布主题班会逐渐
第一部分教学课件展现孔融让梨视頻
1.视频观看,学会思考。
2.随意讲话。
第二一部分了解什么是“内在美”
1.提供法国文学家雨果名言。
2.内在美释意。
3.提供“五讲四美三热爱”动漫漫画树,协助学员们有一个更加全方位、形象化的掌握。
第三一部分看动漫体会美
1.多媒体系统中的动漫漫画与学员心里的小故事,揭露内在美的含义。
2.分四组探讨:作为一名中小学生,大家应当怎样贯彻“内在美”。
第四一部分班主任总结教导主任公布主题班会完毕。
五讲四美三喜爱活动方案活动目标本活动的目标是促进青少年的全面发展,培养其良好的品德、健康的心理状态和积极的价值观。
通过“五讲四美三喜爱”活动,帮助青少年树立正确的人生观、价值观和社会责任感,提高他们的道德素质和社会适应能力。
活动内容1. 五讲- 讲文明礼貌:培养青少年对他人的尊重和关心,提倡以礼待人、以德行事。
- 讲诚信廉洁:教育青少年树立诚信意识,远离不良行为和不正当利益诱惑。
- 讲健康文明:宣传健康生活方式,引导青少年远离病态心理和有害惯。
- 讲环保节约:引导青少年关注环境保护,倡导节约资源的生活方式。
- 讲安全法制:加强对青少年的法制教育,提高其安全意识和法治观念。
2. 四美- 美德美食:举办厨艺比赛和美食分享会,让青少年体验烹饪的乐趣和分享美食的快乐。
- 美文美术:组织写作和绘画比赛,引导青少年通过文字和艺术表达自己的情感和想法。
- 美音美舞:开展歌曲和舞蹈比赛,培养青少年的音乐和舞蹈兴趣,提高其艺术修养。
- 美景美游:组织户外郊游和观光活动,让青少年接触自然美景,培养他们的环保意识和探索精神。
3. 三喜爱- 喜爱研究:开展学科竞赛和研究分享活动,激发青少年对知识的热爱和研究的动力。
- 喜爱运动:组织体育比赛和运动健身课程,培养青少年热爱运动、保持健康的惯。
- 喜爱公益:开展社区志愿者活动和公益项目,引导青少年关注社会问题,参与公益事业。
活动计划1. 活动时间:从每月第一个周末开始,连续进行三个月。
2. 活动形式:每个月安排一个主题活动,包括讲座、比赛、展览和户外活动。
3. 活动地点:学校、社区和公共场所。
4. 活动预算:根据具体活动需求制定相应的预算计划,通过赞助、捐款或自筹等方式筹集经费。
5. 活动宣传:利用学校和社区的宣传渠道,以及社交媒体进行活动宣传。
活动评估在活动结束后,将对活动效果进行评估,根据参与人数、参与热情和参与者的反馈等指标进行评估,总结经验,完善活动内容和策划。
总结通过开展“五讲四美三喜爱”活动,我们有信心能够激发青少年的积极性和创造力,引导他们树立正确的价值观,培养其全面发展所需的各项素质和能力。
五讲四美三热爱活动方案为更好地落实陈校长提出的“提高人口素质”的号召,振奋教职工创业精神,促进我校事业的发展,按照陈校长提出的具体要求,结合我校新形势、新任务,经学校董事会研究,报陈校长批准,决定开展这次“五讲四美三热爱”活动;该活动是以“提高人口素质”为指导,以贯彻落实陈校长的会议精神为根本,重提“五讲四美三热爱”,为实现我校的突破性发展,创造辉煌业绩奠定良好的基础。
活动主题:弘扬五讲四美,共建美好校园一、具体项目1、五讲讲文明讲礼貌讲卫生讲秩序讲道德2、四美心灵美语言美行为美环境美3、三热爱爱祖国爱齐鲁爱本职工作二、五讲诠释1、讲文明“讲文明”,是五讲四美三热爱的重要内容,是人们社会交往和生活方面应该共同遵守的行为规范,是一个国家、一个民族精神面貌和文化素养的重要标志。
具体要求是:一要语言文明。
说话语言要纯洁、文雅,不污言秽语,不强词夺理,不恶语伤人。
二是行为文明。
举止要庄重,谦逊温让,质朴纯真。
不轻浮,不粗野,不恃强凌弱,不违法乱纪,不妨害他人正常学习、工作、生活和公共利益。
三是交往文明。
与人交往要彬彬有礼,诚恳热情,互相尊重,助人为乐。
四要家庭文明。
家庭是构成社会的一个具体单位,因此,夫妻间要彼此尊重,和睦相处,家庭成员要尊老爱幼,团结互助。
五要环境文明。
对学习、工作、劳动、生活和娱乐场都要按照人类进步的要求规范自己的行为,克服各种不文明现象,做一个有文化修养、品行端正、情操高尚、有益于社会主义精神文明建设的人。
2、讲礼貌“讲礼貌”,是要求人们以共产主义思想为基础,在社交活动中,树立平等待人、尊重他人的观念。
即要说话和气,语言文雅,给对方以温暖、真诚、朴实之感。
称呼对方要使用礼貌用语,要注意合乎对方身份,不讲粗话、脏话以及不得体的话。
在行为方面,举止要庄重大方,坦率开朗,谦虚恭谨,态度和蔼,不盛气凌人或以势压人。
在仪容仪表方面,穿着要整洁、朴素,举止要注意文明与风度。
时时注意自己的言谈举止,养成良好的礼貌习惯,是精神文明建设对全社会每个人提出的具体要求。
“五讲四美三热爱”教育“五讲四美三热爱”教育进⾏讲⽂明、讲礼貌、讲卫⽣讲秩序、讲道德,⼼灵美、语⾔美、⾏为美、环境美和热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党的教育的简称。
讲⽂明、讲道德是中国⼈民优良的民族传统。
中华⼈民共和国成⽴后,⽑泽东即指出:“中国⼈被认为不⽂明的时代已经过去了,我们将以⼀个具有⾼度⽂化的民族出现于世界。
”⽣产资料公有制的确⽴,从根本上废除了阶级剥削和压迫,铲除了不⽂明的祸根,涤荡了剥削阶级意识和旧道德观念。
50年代和60年代初新中国曾形成了举世公认的良好社会风尚。
1981年 2⽉25⽇中华全国总⼯会、中国共产主义青年团中央委员会、中华全国妇⼥联合会、中国⽂学艺术家联合会、中央爱国卫⽣运动委员会、中华全国学⽣联合会、中国伦理学会、中国语⾔学会、中华全国美学学会等九个群众团体,为了响应中国共产党中央委员会关于推动社会主义精神⽂明建设的号召,向全国⼈民特别是青少年联合发出了《关于开展⽂明礼貌活动的倡议》。
提出开展“五讲四美”活动。
1981年 2⽉28⽇中共中央宣传部、中华⼈民共和国教育部、中华⼈民共和国⽂化部、中华⼈民共和国卫⽣部、中华⼈民共和国公安部联合发出通知,⽀持中华全国总⼯会等九个群众团体开展“五讲四美”活动的倡议。
开展“五讲四美”教育活动,是建设社会主义精神⽂明的⼀项重要⼯作,对于促进中国青少年⼀代的健康成长,培养有理想、有道德、有⽂化、守纪律的社会主义新⼈,搞好社会主义现代化建设有着重要的意义“五讲”和“四美”是有机联系的;要通过“五讲”,达到“四美”。
“五讲”:“讲⽂明”,即在建设⾼度物质⽂明的同时,建设⾼度的以共产主义思想为核⼼的社会主义精神⽂明。
“讲礼貌”,即发扬中国崇尚礼节的优良的民族传统。
“讲卫⽣”,即提倡讲究卫⽣、增进健康的社会新风尚。
“讲秩序”,即建设既有⾼度社会主义民主,⼜遵纪守法、维护社会主义法制的社会秩序。
“讲道德”,即提倡共产主义、社会主义的新道德“四美”:“⼼灵美”,就是要注意思想、品德和情操的修养,维护中国共产党的领导和社会主义制度,做到“爱国、正直、诚实”,不做有辱国格、⼈格的事,不损⼈利⼰,不弄虚作假。
四寨民族小学开展“五讲四美三热爱”主题活动分解解析五讲四美三热爱内容:五讲:讲文明讲礼貌讲卫生讲秩序讲道德四美:心灵美语言美环境美三热爱:热爱共产党热爱祖国热爱社会主义根据学生实际分解解析:讲文明在家庭:1.听从父母教导,不顶嘴,遇到与父母意见不一致时,婉转表达自己的看法;2.接听电话、接待客人使用文明用语,彬彬有礼,落落大方;3.阅读、观看健康、科学、有意义的书籍和电视节目。
在社会:1.在公共场所不大声喧哗、打闹、争抢座位;2.尊敬长辈,礼让谦恭,主动让座、让行;3.购物、出游遵守公德,不随意丢弃垃圾杂物。
在学校:1.早晚见面打招呼、道别2.遵守学校规定,见到客人主动问候、让行3.接受老师的批评后,要真诚地说:谢谢老师。
讲礼貌在家庭:1.早出晚归与父母道别和问候2.节日、聚会时主动与长辈打招呼并表达节日或喜庆的祝福3.与邻里和睦相处,见面时微笑并问候在社会:1.乘车、走路遵守规则2.出行、旅游不乱刻画,不丢弃杂物、垃圾3.接人待物使用文明用语,举止文明在学校:1.对老师批改作业、批评教导、讲解问题表达真诚的感谢2.进入老师办公室、其他班级要先敲门3.同学间使用文明用语4.举手发言讲秩序在家庭:1.就餐时等候父母一同入席,好吃的与父母分享2.聚会、就餐时礼让父母长辈3.进出请长辈先行4.做介绍时应先介绍长辈、师长在社会:1.公共场所不争抢,排队上下车,购物、购票应主动排队2.乘车时主动给长辈、年老体弱的群体让座3.乘坐电梯左立右行在学校:1.在走廊右侧通行2.礼让客人先行3.集体出行时排队上下车,批改作业先后有序讲道德在家庭:1.相信科学,不搞封建迷信2.孝敬父母,邻里和睦3.为人诚实,知错就改4.健康上网在社会:1.遵守社会公德和规定2.不沾染抽烟、喝酒的恶习,不进网吧、麻将室、台球室等娱乐场所3.乐于助人,热心公益,用节省的零用钱资助弱势群体在学校:1.尊重老师和同学2.不是自己的东西不能拿,犯了错误就改正3.损坏东西要主动承认并赔偿4.按时、认真完成每天作业讲卫生在家庭:1.不高空抛物,垃圾分类投送2.保持个人卫生,定期洗澡,勤剪指甲、勤洗头3.定期清洁整理个人房间4.主动利用节假日清扫楼道和社区的环境卫生5.饭前便后要洗手6.水果洗净方可进食7.不吃变质发霉的食物8.注意家庭中用眼卫生在社会:1.不随地吐痰2.不随手丢弃垃圾杂物3.不购买“三无”食品,不在路边摊点进食在学校:1.保持座位和自己周边的卫生,不留杂物和垃圾2.按时清扫室内外及分担区卫生,自觉保持环境卫生3.饭前便后要认真洗手4.爱护眼睛,保护视力心灵美:1.热心公益,关注贫困、残疾的弱势群体,做志愿者服务社会2.乐于助人,看到别人有困难主动伸出援手3.心地善良,不做损人利己的事情语言美:1.使用文明用语2.与别人意见不同或被人误解时不冲动、高声或斥责3.使用规范的书面用语,说标准的普通话行为美:1.与人接触举止文雅,落落大方2.遵守社会公德,不随意丢弃垃圾、杂物3.主动帮助有困难的同伴和社会上的弱势群体环境美:1.爱护花草树木,不摘花折枝2.主动参与环保护绿活动,抵制白色垃圾,看到杂物、纸张要主动捡拾3.抵制一次性用品,少开空调,节约谁、电、粮食等资源4.做好家庭卫生和绿化,参与学校、社区的环境美化活动热爱共产党:1.坚决拥护党的领导2.反对、抵制反党的言论和观点,永远不背叛中国共产党3.树立加入中国共产党的远大志向热爱祖国:1.热爱国旗,了解国旗的含义2.流利、响亮地高唱国歌3.庄严、认真地参加每次升旗仪式4.国歌响起时要肃立脱帽,少先队员敬队礼,儿童团员行注目礼5.了解祖国的历史和大好山河热爱社会主义:1.珍惜当前的幸福生活2.拥护国家的方针政策,遵守各项法规3.了解社会主义制度的含义4.关心国事,经常读书、看报、听广播、看电视了解国家大事。
五讲四美三热爱主题班会策划书【班会策划书】五讲四美三热爱主题班会1. 主题简介本次班会的主题为“五讲四美三热爱”,旨在加强同学们的道德素养和文化修养,激发他们对美好事物的热爱与追求。
通过班会的开展,帮助同学们形成正确的价值观和人生观,培养他们的综合素质和社会责任感。
2. 班会内容安排2.1 讲一:讲道德内容:- 班主任或学生代表以生动的形式讲解道德的重要性和基本原则,引导同学们形成良好的行为习惯和道德观念。
- 引导同学们讨论并分享生活中遇到的道德困境及解决方法,通过互动让他们充分感受道德的力量。
2.2 讲二:讲学问内容:- 引导同学们了解中华传统文化的重要性和价值,介绍中国古代经典名著、诗词歌赋等,激发他们对学问的兴趣。
- 组织同学们进行传统文化体验活动,如书法、茶道、围棋等,让他们感受中华文化的独特魅力。
2.3 讲三:讲品德内容:- 通过故事、视频等形式,向同学们宣传并解读五好文明之家、文明出行、文明用语等品德观念,培养他们从小事做起,陶冶道德情操。
- 鼓励同学们参与志愿者活动,关心他人,提高他们的社会责任感。
2.4 讲四:讲礼貌内容:- 向同学们介绍社交礼仪和公共场合的常识,引导他们养成优雅举止和懂得敬礼的好习惯。
- 组织同学们开展角色扮演和小组讨论活动,让他们互相学习、交流礼貌问题的思考和解决方式。
2.5 讲五:讲才艺内容:- 鼓励各位同学展示自己的才艺,如唱歌、跳舞、乐器演奏等,增强他们的自信心和个人魅力。
- 通过组织才艺比赛、评选等形式,激发同学们在才艺方面的热爱和追求,展示优秀的团队风采。
3. 时间和地点时间:下周一下午第三节课开始地点:学校多功能厅4. 准备工作- 班主任协调学生干部以及各班级代表,组织主题班会的策划和准备。
- 给同学们发送通知,并鼓励他们参与讲座、演出等环节。
- 安排舞台布置、音响设备等物资的准备工作。
5. 预期效果- 提高同学们的道德素养和文化修养水平,培养他们良好的行为习惯和社会责任感。
五讲四美三热情活动方案
1. 活动目标
本次活动旨在通过宣传五讲四美三热情的精神,倡导公民道德
和社会主义核心价值观,提高社会主义法治观念的普及度和认同度。
2. 活动内容
活动将包括以下几个方面的内容:
2.1 宣传五讲四美三热情
通过制作宣传海报、悬挂横幅以及在校园内设置信息展板等形式,宣传五讲四美三热情的核心内容和意义,引导广大师生牢记社
会主义核心价值观,践行良好的公民道德。
2.2 举办主题讲座和专题讨论
邀请相关专家学者或行业精英,在校内举办主题讲座和专题讨论,以五讲四美三热情为主题,深入探讨其理论内涵和实践意义,
增强师生对法治的认识和理解。
2.3 开展文艺演出和社会实践活动
组织学生社团或志愿者团队,策划并开展五讲四美三热情主题
的文艺演出和社会实践活动。
例如,通过舞蹈、歌曲、戏剧等形式
将五讲四美三热情的价值观传递给观众,引发大家对社会主义法治
建设的共鸣。
2.4 征文比赛和摄影比赛
开展与五讲四美三热情相关的征文比赛和摄影比赛,鼓励师生
结合自身实际和观察体会,撰写感人的征文和拍摄有影响力的照片,以此弘扬社会正能量,展示社会主义法治的成就和价值。
3. 活动时间
本次活动的时间安排为一个月,具体日期和时间将根据学校的
安排和相关资源的可行性来确定。
4. 活动预算
本次活动的预算将主要用于制作宣传物料、讲座和专题讨论的
费用、文艺演出和社会实践活动的组织费用以及比赛的奖金等方面。
具体的预算将根据活动内容和数量进行合理安排。
以上是关于五讲四美三热情活动的方案,希望能够得到您的支持和配合,共同营造和谐、文明、法治的校园环境。
“做文明学生建和谐校园”主题班会课教学设计一活动背景:我校坚持以创建文明和谐校园为发展目标,我班也响应学校号召积极加入了创建文明班级的行列中,开展一次以“做文明学生,建文明校园”的主题班会。
让学生可以深入的思考自己还存在哪些地方存在不文明的行为,对于这样的行为加以改正,哪些地方是平时自己做到但大多数同学却忽略了,对于这样的行为要发扬。
以提高自身素质,争做讲文明的中学生。
二活动目的:所谓文明礼貌,讲究礼仪是正确处理自己与老师、父母、同学关系,提高学习和生活质量的前提。
所以本次班会尝试将传统的主题班会与网络结合,充分发挥两者的优势,对学生进行情景化、形象化的德育教育,使文明礼貌行为更接近学生现实生活,帮助同学们更好地理解日常行为规范,认识自己的不良行为并改正,达到自我教育的目的,从而提高自身的文明修养,做一名讲文明、懂礼仪的中学生,能为学校的和谐建设作出自己的一份贡献。
三活动重难点:1.重点是教育学生认识并改正自己不文明的行为,培养学生做一个文明的中学生。
2.难点是无论何时何事何地都讲文明。
四活动准备:1.提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关"文明"的材料.2.叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备.3.组织学生准备有关节目。
五活动过程:主持人致欢迎词,宣布班会开始。
第一部分认识文明与不文明1.小品:《校园中的文明与不文明》。
2.自由发言。
第二部分清除不文明,学做文明1.多媒体中的漫画与学生心中的故事,揭示文明好的结局与不文明坏的恶果。
2.分四组讨论:如何做文明学生,怎样建和谐校园。
3.诗朗诵:《文明之花长久开》。
第三部分牢记文明,弘扬文明1.《中学生日常行为规范》竞赛。
2. 宣读《“做文明学生,建和谐校园”倡议书》。
3.领导、老师、成功学生的寄语。
4.合唱《明天会更好》。
第四部分班任总结主持人宣布班会结束。
《做文明学生建和谐校园》主题班会班会环节:一、社会文明1、小品:坐公车表演者:叶永泉(司机)、汪哲(不文明人)、王泽媛(抱婴妇女)、王芮(小学生)、刘影(中学生)、吴焕圳(老人)、曾超朋(青年)、杨晓俊(残疾人)故事概要:讲述人们在候车、上车及乘车中发生的故事,反映了社会中的某些不文明现象,如不排队上车、争抢座位、乱丢垃圾、说粗话等,最后在众人的批评教育、感染下幡然醒悟,表现了人们对社会公德、文明意识的呼唤。
做文明学生建和谐校园”主题班会课教学设计一活动背景:我校坚持以创建文明和谐校园为发展目标,我班也响应学校号召积极加入了创建文明班级的行列中,开展一次以“做文明学生,建文明校园”的主题班会。
让学生可以深入的思考自己还存在哪些地方存在不文明的行为,对于这样的行为加以改正,哪些地方是平时自己做到但大多数同学却忽略了,对于这样的行为要发扬。
以提高自身素质,争做讲文明的中学生。
二活动目的:所谓文明礼貌,讲究礼仪是正确处理自己与老师、父母、同学关系,提高学习和生活质量的前提。
所以本次班会尝试将传统的主题班会与网络结合, 充分发挥两者的优势, 对学生进行情景化、形象化的德育教育,使文明礼貌行为更接近学生现实生活,帮助同学们更好地理解日常行为规范,认识自己的不良行为并改正,达到自我教育的目的,从而提高自身的文明修养,做一名讲文明、懂礼仪的中学生,能为学校的和谐建设作出自己的一份贡献。
三活动重难点:1. 重点是教育学生认识并改正自己不文明的行为,培养学生做一个文明的中学生。
2. 难点是无论何时何事何地都讲文明。
四活动准备:1. 提前布置主题班会内容, 叫同学们收集有关"文明"的材料.2. 叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备.3. 组织学生准备有关节目。
五活动过程:主持人致欢迎词,宣布班会开始。
第一部分认识文明与不文明1. 小品:《校园中的文明与不文明》。
2. 自由发言。
第二部分清除不文明,学做文明1. 多媒体中的漫画与学生心中的故事,揭示文明好的结局与不文明坏的恶果。
2. 分四组讨论:如何做文明学生,怎样建和谐校园。
3. 诗朗诵:《文明之花长久开》。
第三部分牢记文明,弘扬文明1. 《中学生日常行为规范》竞赛。
2. 宣读《“做文明学生,建和谐校园”倡议书》。
3. 领导、老师、成功学生的寄语。
4. 合唱《明天会更好》。
第四部分班任总结主持人宣布班会结束。
《做文明学生建和谐校园》主题班会班会环节:一、社会文明1、小品:坐公车表演者:叶永泉(司机)、汪哲(不文明人)、王泽媛(抱婴妇女)、王芮(小学生)、刘影(中学生)、吴焕圳(老人)、曾超朋(青年)、杨晓俊(残疾人)故事概要:讲述人们在候车、上车及乘车中发生的故事,反映了社会中的某些不文明现象,如不排队上车、争抢座位、乱丢垃圾、说粗话等,最后在众人的批评教育、感染下幡然醒悟,表现了人们对社会公德、文明意识的呼唤。
五讲四美三热爱主题班会教案四年级三班叶送华一、活动背景我校要求开展一次以“五讲四美三热爱”为主题的班会活动,我班也响应学校号召积极加入了宣传五讲四美三热爱的行列中,开展一次以“做文明学生,建文明校园”的主题班会。
让学生可以深入的思考自己还存在哪些地方存在不美的行为,对于这样的行为加以改正,哪些地方是平时自己做到但大多数同学却忽略了,对于这样的行为要发扬。
以提高自身素质,争做讲文明的小学生。
二、活动目的所谓文明礼貌,讲究礼仪是正确处理自己与老师、父母、同学关系,提高学习和生活质量的前提。
所以本次班会尝试将传统的主题班会与网络结合,充分发挥两者的优势,对学生进行情景化、形象化的德育教育,使文明礼貌行为更接近学生现实生活,帮助同学们更好地理解日常行为规范,认识自己的不良行为并改正,达到自我教育的目的,从而提高自身的文明修养,做一名讲文明、懂礼仪的中学生,能为学校的和谐建设作出自己的一份贡献。
三、活动重难点1.重点是教育学生认识并改正自己不文明的行为,培养学生做一个文明的中学生。
2.难点是无论何时何事何地都讲文明。
四、活动准备1.提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关"文明"的材料.2.叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备.3.组织学生准备有关节目。
五、活动过程主持人致欢迎词,宣布班会开始。
第一部分认识文明与不文明1、《社会上的文明与不文明》(1)小品:坐公车表演者:杨浩然(司机)、袁鸿(不文明人)、曹珺(抱婴妇女)、何薇(小学生)、王欣彤(中学生)、刘启航(老人)、曾宏毅(青年)、奉超炜(残疾人)故事概要:讲述人们在候车、上车及乘车中发生的故事,反映了社会中的某些不文明现象,如不排队上车、争抢座位、乱丢垃圾、说粗话等,最后在众人的批评教育、感染下幡然醒悟,表现了人们对社会公德、文明意识的呼唤。
(2)小组讨论要求:讲述自己观察到的社会不文明现象,剖析不文明言行的根源,提出消除不文明现象的建议。
五讲四美三热忱活动方案活动概述为了加强社会主义核心价值观的宣传教育,提升广大人民群众的道德素质和文明程度,我们计划开展一系列名为“五讲四美三热忱”的活动。
活动内容五讲1. 讲研究:组织研究社会主义核心价值观的宣传材料,通过阅读、讨论和分享,提高人们对核心价值观的理解和认同。
2. 讲道德:开展道德讲堂,在社区、学校等场所,组织道德讲座和故事分享,宣传引导良好的道德观念和行为准则。
3. 讲文明:倡导文明礼仪,开展文明公益活动,如垃圾分类、保护环境等,引导人们养成良好的文明惯。
4. 讲规矩:加强法律法规的宣传,组织法制知识讲座和普法教育活动,培养人们自觉遵守法纪的意识。
5. 讲诚信:举办诚信文化展览,开展信用建设宣传,倡导诚信行为,引导人们树立正确的价值观念和信用意识。
四美1. 美德:组织德育活动,如志愿者服务、助人为乐等,培养人们优秀的品德和行为惯。
2. 美食:举办美食文化节,推广健康饮食和传统美食,提倡文明饮食文化。
3. 美丽:组织环境美化行动,在公共场所开展清洁卫生活动,营造美丽宜居的环境。
4. 美律:推动文化艺术普及,举办音乐、舞蹈、美术等公益性文化演出和展览,提高公众的审美水平和艺术修养。
三热忱1. 热爱祖国:举办升旗仪式、主题讲座等活动,深化人们对祖国的热爱和认同感。
2. 热爱社会主义:组织社会主义核心价值观的宣传活动,加强人们对社会主义制度和理念的了解与认同。
3. 热爱人民群众:开展关爱行动,如探望孤寡老人、走访困难家庭等,通过实际行动关心和帮助人民群众。
活动组织与推广1. 组织机构:设立活动组织委员会,由社区、学校、企事业单位等相关方共同参与,确保活动的顺利开展。
2. 宣传推广:通过社交媒体、公告栏、海报等多种渠道宣传活动内容,吸引人们的参与和关注。
活动周期与效果评估1. 活动周期:开展一系列活动,持续时间为半年至一年。
2. 效果评估:定期收集参与者的反馈意见和活动成效,进行整体评估,及时调整活动方案,提高活动的针对性和吸引力。
五学四美三热爱活动方案
活动目标
这个活动的目标是通过五学四美三热爱的元素,提供一个全面
发展的平台,激发参与者的研究兴趣和创造力。
活动内容
五学
1. 学德:通过讲座和讨论,培养参与者的道德意识和行为规范;
2. 学才:开设各类技能培训课程,帮助参与者提升实用技能;
3. 学体:组织体育活动,促进身体健康;
4. 学智:开展知识竞赛和智力游戏,激发参与者的研究兴趣;
5. 学群:组织实践活动,加强队伍合作和交流。
四美
1. 美德:通过讲座和故事分享,培养参与者的道德情操;
2. 美食:举办烹饪比赛和美食分享活动,让参与者探索美食文化;
3. 美文:组织书法和诗词比赛,鼓励参与者表达情感和创作才华;
4. 美景:组织郊游和摄影活动,欣赏自然美景,培养对环境的关注。
三热爱
1. 热爱研究:提供研究资源和研究小组,激发参与者对知识的渴望;
2. 热爱服务:组织社区志愿者活动,培养参与者对社会的责任感;
3. 热爱生活:举办文化艺术活动和运动比赛,让参与者享受多彩生活。
活动安排
活动将定期举行,具体安排如下:
结束语
五学四美三热爱活动方案旨在为参与者提供全面发展的机会,并激发他们的学习兴趣和创造力。
通过丰富多样的活动内容和定期的安排,我们希望每位参与者能在这个平台上实现自我提升和全面发展。
欢迎大家积极参与!。
五讲四美三热爱主题班会策划书导读:本文是关于五讲四美三热爱主题班会策划书,希望能帮助到您!
教学内容:
五讲四美三热爱。
教学目标:
所谓心灵美,即人的精神世界的美。
包括思想意识、道德情操、精神意志、智慧才能的美,是行为美、语言美、仪表美的内在依据。
不同阶级有不同衡量标准,在中国社会主义精神文明建设中,为五讲四美三热爱活动的“四美”之一。
所以本次班会尝试将传统的主题班会与网络结合,充分发挥两者的优势,对学生进行情景化、形象化的德育教育,使心灵美更为直观的贴近学生,帮助同学们更好地理解四美,认识自己的不美行为并改正,达到自我教育的目的,从而提高自身的文明修养,做一名新时期的合格小学生,能为学校的和谐建设作出自己的一份贡献。
活动过程:
班主任宣布班会开始
第一部分课件展示孔融让梨视频
1.观看视频,积极思考。
2.自由发言。
第二部分认识何为“心灵美”
1.出示法国文学家雨果名言。
2.心灵美释义。
3.出示“五讲四美三热爱”漫画树,帮助学生们有一个更为全面、直观的了解。
第三部分看漫画感受美
1.多媒体中的漫画与学生心中的故事,揭示心灵美的内涵。
2.分四组讨论:作为一名小学生,我们应该如何践行“心灵美”。
第四部分班主任总结班主任宣布班会结束。
开展“五讲四美三热爱”主题教育活动实施方案六六年级6班为了树立宜兴希望学校的崭新形象,规范学生日常行为,营造良好育人环境,全面提高教育教学质量,按照学校总体部署,四年级五班兹决定开展五讲:“讲爱心、讲正气、讲礼仪、讲学识、讲诚信”,四美:“语言美、行为美、仪表美、心灵美”,三热爱“热爱学习、热爱劳动、热爱祖国”的主题教育活动。
一、活动主题践行“五讲四美三热爱”,杜绝不良行为,做合格小学生。
二、活动的组织机构为确保“五讲四美三热爱”教育实践活动顺利开展,取得预期的效果。
班级决定成立活动领导小组,负责本次活动的部署和实施。
组长:杜燕奕副组长:宗子皓白雨霏成员:各个班干部、小组长三、活动内容针对学生中存在的诸如乱扔垃圾、课间追逐打闹、顶撞老师、不完成作业、不专心听讲等不良行为,特开展“五讲四美三热爱”主题教育活动,通过“五讲”、“四美”,达到“三热爱”。
即在物质高度文明的同时,要做到精神文明,即做文明合格小学生。
“讲爱心”,即善良、有同情心,乐于助人,能积极帮助身边需要帮助的人。
“讲正气”,即弘扬社会、学校、班级正能量,面对非正义的事要勇于说“不”。
“讲礼仪”,即讲文明待人接物有礼貌,讲普通话,讲究个人道德和社会公德。
“讲学识”即追求知识、对学习充满好奇,爱读书。
“讲诚信”即诚实守信、不弄虚作假。
“四美”:“心灵美”,就是要注意思想、品德和情操的修养,做到“爱国、正直、诚实”,不做有辱国格、人格的事,不损人利己,不弄虚作假。
“语言美”,就是要使用和推广礼貌语言,做到“和气、文静、谦逊”,不讲粗话、脏话,不强词夺理,不恶语伤人。
“行为美”,做到“勤劳、友爱、守纪”,不损害集体利益,不破坏公物,不危害社会秩序。
“仪表美”,就是衣着干净整洁,不穿奇装异服,注重个人的形象。
四、活动具体过程第一阶段(第13周)宣传动员阶段1.学校利用第13周班会时间召开班级宣传动员大会,学习“五讲四美三热爱”精神实质,号召班级学生践行“五讲四美三热爱”,并在班级营造氛围宣传。
五讲四美三热爱活动方案为更好地落实陈校长提出的“提高人口素质”的号召,振奋教职工创业精神,促进我校事业的发展,按照陈校长提出的具体要求,结合我校新形势、新任务,经学校董事会研究,报陈校长批准,决定开展这次“五讲四美三热爱”活动;该活动是以“提高人口素质”为指导,以贯彻落实陈校长的会议精神为根本,重提“五讲四美三热爱”,为实现我校的突破性发展,创造辉煌业绩奠定良好的基础。
活动主题:弘扬五讲四美,共建美好校园一、具体项目1、五讲讲文明讲礼貌讲卫生讲秩序讲道德2、四美心灵美语言美行为美环境美3、三热爱爱祖国爱齐鲁爱本职工作二、五讲诠释1、讲文明“讲文明”,是五讲四美三热爱的重要内容,是人们社会交往和生活方面应该共同遵守的行为规范,是一个国家、一个民族精神面貌和文化素养的重要标志。
具体要求是:一要语言文明。
说话语言要纯洁、文雅,不污言秽语,不强词夺理,不恶语伤人。
二是行为文明。
举止要庄重,谦逊温让,质朴纯真。
不轻浮,不粗野,不恃强凌弱,不违法乱纪,不妨害他人正常学习、工作、生活和公共利益。
三是交往文明。
与人交往要彬彬有礼,诚恳热情,互相尊重,助人为乐。
四要家庭文明。
家庭是构成社会的一个具体单位,因此,夫妻间要彼此尊重,和睦相处,家庭成员要尊老爱幼,团结互助。
五要环境文明。
对学习、工作、劳动、生活和娱乐场都要按照人类进步的要求规范自己的行为,克服各种不文明现象,做一个有文化修养、品行端正、情操高尚、有益于社会主义精神文明建设的人。
2、讲礼貌“讲礼貌”,是要求人们以共产主义思想为基础,在社交活动中,树立平等待人、尊重他人的观念。
即要说话和气,语言文雅,给对方以温暖、真诚、朴实之感。
称呼对方要使用礼貌用语,要注意合乎对方身份,不讲粗话、脏话以及不得体的话。
在行为方面,举止要庄重大方,坦率开朗,谦虚恭谨,态度和蔼,不盛气凌人或以势压人。
在仪容仪表方面,穿着要整洁、朴素,举止要注意文明与风度。
时时注意自己的言谈举止,养成良好的礼貌习惯,是精神文明建设对全社会每个人提出的具体要求。
3、讲卫生讲卫生作为“五讲四美三热爱”活动的重要内容,体现在社会生活的各个方面。
具体地说,对个人卫生要求做到勤理发,勤洗澡,勤洗衣服,勤剪指甲;不随地吐痰,不随地大小便,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不损坏树木花草等;对家庭卫生要求经常打扫室内外卫生,勤晒被褥,勤开门窗等;对工作或生活场所的卫生要求做到地面、房屋、设备、工作台、操作台等要清洁、整齐、美观、并及时处理废水污物,防止环境污染;对公共场所,要求做到整洁美化,保持空气新鲜,严禁吸烟,防止传染病蔓延等;对食堂、餐厅,要求做炊事员、服务人员定期检查身体等等。
总之,讲究卫生,美化环境,是全社会的工作,是每个公民的职责与义务。
卫生搞好了,对于提高人民健康水平,转变社会风尚,推动我国“四化”建设具有重大意义。
4、讲秩序讲秩序是“五讲四美三热爱”活动的重要内容之一,是社会主义精神文明建设的一个重要标志。
人类在社会生活中为求得共同的生存和发展,要协调人与人之间的关系,建立起每个社会成员共同遵守的秩序。
“讲秩序”就是教育每个公民增强法律观念,自觉地遵守和维护国家法律、法令、条例和各项规章制度;自觉地遵守公共秩序,生产秩序、工作秩序、教育秩序和生活秩序,以保持社会的安定团结,保证社会主义精神文明建设的顺利进行。
5、讲道德“讲道德”是“五讲四美三热爱”活动的重要内容之一。
道德是一种特殊的社会现象,是一定社会调整人们之间和社会之间的关系的行为规范的总和。
讲道德,就是倡导人们要提高政治文化素养水平,自觉遵守共产主义道德的原则与规范。
具体说,一是要树立全心全意为人民服务、为共产主义事业奋斗终身的思想,正确处理好国家、集体、个人利益三者之间的关系;二是要有鲜明的无产阶级立场和坚定正确的政治方向,要爱党,爱祖国,爱社会主义,关心国家前途命运,在党的领导下,为祖国繁荣富强作贡献;三是要树立共产主义的劳动态度,爱劳动,爱科学,爱本职工作。
关心集体,勤奋工作,自觉遵守劳动纪律,提高劳动生产率;四是加强个人品德修养,树立共产主义的崇高品质。
为人处事要正派公道,提倡诚实友爱,互相爱护、互相帮助;坚持社会主义条件下的新型的婚姻家庭关系,即主张男女平等,家庭和睦,尊老爱幼,讲究文明、健康、科学的生活方式;培养良好的社会主义公德,爱护公共财物,遵守公共秩序,讲究文明、礼貌、卫生,把自己培养成为具有社会主义的文化、理想、道德的新型公民。
三、四美诠释1、心灵美“心灵美”是五讲四美三热爱活动的重要内容之一,是语言美、行为美、环境美的基础。
“心灵美”,就是要求人们培养和树立崇高的理想,高度的思想政治觉悟、高尚的品德修养。
心灵美,就是要注重思想、品德和情操的修养,维护党的领导和社会主义制度,做到‘爱国、正直、诚实’不做有辱国格、人格的事,不损人利已,不弄虚作假。
”具体地说,“爱国”就是要忠于祖国,拥护社会主义制度,热情地参加社会主义现代化建设,争取早日实现包括台湾在内的祖国统一,维护世界和平;“正直”,就是为人正派、公道,处事光明磊落,襟怀坦白,严以律已,宽以待人;“诚实”,就是说老实话,办老实事,做老实人。
总之,“心灵美”,就是要求人们为人表里如一,言行一致,忠于共产主义事业,全心全意为人民服务,做一个有理想,讲道德,守纪律的人。
2、语言美倡导人们在社会生活中,要说话客气、语言文雅、谦虚恭谨、使用和推广礼貌用语。
它是“五讲四美三热爱”活动的重要内容之一,是社会主义精神文明的一个重要标志,“语言美”就是要使用和推广礼貌用语,做到“和气、文雅、谦逊”,不讲粗话、脏话,不强词夺理,不恶语伤人。
“和气”,指待人心平气和,态度和霭,以理服人,不强词夺理,不恶语伤人;“文雅”,指谈吐雅致,文明有理,力戒粗野,不说粗话,不恶言秽语;“谦逊”,指待人谦虚,尊重别人,不傲慢,不冷淡,不盛气凌人,不说大话。
3、行为美行为美是指人类所具有的一种文明、健康、美好因素的、并且通过外在言行表现的、有意识的能动活动。
它是“五讲四美三热爱”活动的内容之一,是高尚的道德品质的外在表现,是文明礼貌的重要标志。
“‘行为美’,就是要做一个有益于人民有益于社会的人,做到‘勤劳、友爱、守纪’,不损害集体利益,不破坏公物,不危害社会秩序。
具体说,“勤劳”,就是要有认真刻苦、虚心好学、“学而不厌,诲人不倦”的学习态度;要有勤勤恳恳,任劳任怨,克已奉公,不怕苦、不怕累,为社会主义建设不惜牺牲自己一切的精神;坚持男女平等,勤劳致富、勤俭持家的传统美德。
“友爱”,就是要关心他人,助人为乐;相互协助,相互支持;团结同志,尊老爱幼;主持正义,见义勇为。
热心帮助老弱病残和生活困难户,树立共产主义的新风尚。
“守纪”,就是要认真学习法律知识,树立法制观念,自觉遵纪守法,遵守社会公德、职业道德,用实际行动维护正常的生产、工作、学习和社会秩序。
4、环境美:保持人们工作和生活的环境优美,是“五讲四美三热爱”活动的内容之一,是文明卫生的重要标志,是讲卫生的具体表现。
环境美就是要求自已所处的工作空间、生活空间有美的视觉和美的效果,具体包括我们的校园环境、办公环境和生活环境等。
四、三热爱诠释1、爱祖国祖国是尊严,祖国是母亲,爱祖国是我们每一个中华儿女的应尽义务,是一个民族的基本道德。
爱祖国,是指我们每个人时时处处都要以祖国利益为重,祖国利益高于一切利益,随时听从祖国的召唤,服从祖国的要求,努力为祖国的发展和繁荣贡献自已的毕生精力。
2、爱齐鲁我们工作在齐鲁,生活在齐鲁,齐鲁发展的历史已经组成我们生命史的一部分,只有爱齐鲁才能爱自已,才能爱家。
爱齐鲁,是指服从组织的安排,努力为齐鲁事业工作。
3、爱本职工作工作是我们人生的舞台,人的价值只有通过工作才能体现出来,每一个在齐鲁工作的人,都要热爱自已的工作。
爱工作,是指努力工作,负重奋进,自加压力,积极能干,对工作精益求精,能及时有效地完成自已的本职工作。
五、活动准则1、重提五讲四美、革除十大陋习从“非典”肆虐的沉痛教训中可以看到,要扭转中华民族的陋习、寻回失去了的公德心和社会责任感,应当遵守“十大戒律”。
1)乱抛垃圾乱抛垃圾在生活中随处可见,吃零食时随手将包装纸丢到地上,吃水果时随手将果壳丢到地上,吃瓜子时随手将瓜子壳丢到地上,随手将纸屑丢到地上,随时将烟蒂丢到地上………生活中不起眼的陋习,正在文明的现代社会中流行。
2)厕所脏乱臭厕所不仅是卫生问题,厕所是一种文化,是现代文明社会的一个文明符号。
管好厕所、用好厕所,已势在必行。
3)随地吐痰随地吐痰是最严重的一种卫活陋习,吐出是脏物,漫延的是疾病。
而现在,全国都在加大对陋习的查处力度,在XX,随地吐痰者不仅要擦除痰迹,还要被处以50元人民币罚款。
一口痰的“含金量”越来越高。
4)当众挖鼻孔、擤鼻涕在我们的生活中,时时可以看到有人双手空闲的时候就会挖鼻子,挖出的“矿”有时还会到处乱飞,鼻涕到处乱抹,或者刚挖过鼻孔、擤过鼻涕的手转过身去就跟别人握手,或者拿笔签字,或者拿东西吃,令人恶心。
5)咳嗽打喷嚏不掩口鼻有些人鼻子一痒就任由鼻涕爆发,这样的“飞沫”便是“非典”元凶。
有证据表明,一口唾液中会“驻扎”成千上万病毒,唾液中的病毒和细菌可通过空气传播,可令百米之外的人都遭殃。
6)随地便溺及当众放屁现代社会中,虽然随处便溺的已经很少,但在墙角里、花丛中等隐蔽的地方,突然闻到阵阵臭味的尴尬还是时有发生。
随地大小便是一种不文明行为,更重要的是对人体健康贻害无穷。
7)懒洗手同预防传染病一样,要特别注意手的清洁和消毒。
这已是一个不争的事实,各地传染病专家一再告诫人们要勤洗手以及科学洗手。
8)少洗澡不知是因为懒还是个人隐私,或者因为历史以来的生活习惯,有些人极少洗澡,因而体臭薰天、头发流油、衣服污垢、令人欲呕。
9)爱用别人的杯子喝水不论别人是不是在场,会不会同意,只要自已渴了,随手拿起别人的茶杯,一饮而尽,却不知别人在你用过之后,用清水将茶杯冲洗多少次。
10)群食共餐吃饭不用公筷,最容易传染疾病。
别人用他的筷子给你夹菜,以显盛情和敬意,不吃却之不恭,但吃了还真是不卫生。
陋习是一个人精神面貌的外在体现,是文明程度的标识。
陋习多的人,绝不是一个有文化、有修养、高素质的人,而是一个附生在社会肌体上的肿瘤。
而作为一个生活在齐鲁校园中的现代公民,要告别陋习,又何止随地吐痰、乱抛垃圾!2、教职工自律30条1)勤洗手、勤洗脸、勤洗澡、勤洗衣服2)勤晒被褥,但不准随处乱晒3)搞好家庭卫生4)维护好环境卫生,不乱扔杂物5)做好个人饮食卫生6)走路和上班时间内不吃零食和瓜子7)保持校园地面干净,不留任何建筑垃圾8)爱护校内的一切花草树木9)要孝敬父母,尊敬领导,爱护妇女儿童10)要积极认真地完成领导交给的任务11)认真领会领导讲话精神,在领导讲话时不插话、不抢话、不打折扣12)加强学习,不断提高自已的文化素质和专业水平13)注意节约,不浪费学校任何财物14)积极响应学校的号召,做工作不能当一天和尚撞一天钟15)不讲脏话,不讲不负责任的话16)不搬弄是非,不扯皮,不背后论人长短17)不乱吐,不乱划,不乱写18)衣着要大方、整洁、干净19)对工作要热情,工作要踏实,在工作中与人交往要讲普通话20)不乱串科室,敲门要有艺术,不受邀不串门21)无公务不进入办公楼,小孩子不进入办公楼22)给领导汇报工作要简明扼要,不讲多余的话,让领导听清楚23)说话要客气、和气24)领导布置的工作要以完成后再汇报25)当天的工作要当天完成26)要大公无私,果敢敬业27)不离岗,不无故外出,不代签到,不迟到28)不拉帮结派,不赌博,不搞迷信活动,不低级下流29)不在电梯里吃东西、吸烟,不丢弃垃圾30)要心系齐鲁,顾全大局,个人利益服从集体利益31)参加会议要准时,遵守会场纪律,领会好会议精神32)树立主人翁思想,强化主人翁意识33)不搞特殊,制度面前人人平等34)谦虚礼貌,诚恳待人35)积极配合好他人的工作36)率先垂范,服从管理六、活动内容1、学习活动以各部门为单位,结合本材料,由负责人带领大家认真学习,在三天时间内学习完成,并认真领会本活动方案和意义2、卫生专项及卫生10佳评选详见卫生清理实施方案3、各处室负责人工作述职报告会各部门负责人向全体干部汇报自已科室及个人在春节以后的时间内所从做的工作,以及以后的工作计划和措施等,并接受大家的评分和考核,具体标准另附。