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小学成语练习（含有答案）一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
例：一（来）二（去）前（）后（）七（）八（）三（）两（）推（）出（）同（）共（）无足（）（）水（）石（）舍（）为（）危在（）（）半（）半（）（）倒（）歪（）顾（）盼有（）不（）（）（）顿挫能（）能（）坐观（）（）二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。
（）死（）伤（）机（）算（）谋（）计高（）远（）（）峰（）石（）古（）青鬼（）神（）（）风（）雨千（）万（）左（）右（）东（）西（）（）花（）草无（）无（）（）功（）绩（）途（）路（）（）失措（）身（）骨自（）自（）日（）月（）（）（）无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。
（1）来源于寓言故事的成语：（2）来源于神话传说的成语：（3）来源于历史故事的成语：（4）描写自然景物的：（5）描写人物神态的：（6）描写建筑物的：（7）表现人物的英勇行为的：（8）形容知识丰富的：（9）含有动物名称的：2、写几个含有叠词的成语AABB式：AABC式：ABCC式：3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异）6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别）7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后）8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）9、含有修辞的成语比喻手法：夸张手法：拟人手法：10、不是四个字的成语。
（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）四、写出下面成语中的人物主角。
四面楚歌( ) 初出茅庐( ) 入木三分( ) 三顾茅庐( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 纸上谈兵( ) 背水一战( ) 煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 指鹿为马( ) 围魏救赵( ) 草船借箭( ) 完璧归赵( ) 卧薪尝胆( ) 负荆请罪( ) 毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( ) 五、根据意思写含有“手”的成语形容极为兴奋：______________ 形容情谊深如兄弟：______________形容医术高明：______________ 形容做事机警、敏捷：_____________形容重归于好：______________ 形容心思灵敏、手艺精巧：___________形容十分喜爱：_____________ 形容技艺娴熟或做事顺手：____________六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。
-小学成语专项练习试题及答案（可编辑修改word版）六年级成语练习一、把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上。
（）舟（）剑（）己（）人（）己（）人（）死（）归自相（）拾金（）（）株（）兔一（）千里眉（）色（）花（）柳（）（）发（）颜翠色（）流1、表现人物品质的词语有：（）己（）人2、描写自然景物的词语有：花（）柳（）4、描写人物外貌的词语有：（）发（5、描写人物神态的词语有：神采（）（）死（翠色（）流）颜眉（）色（）归）拾金（）一（）不染愁眉不（）6、描写人物动作的词语有：（）烛夜游（）山（）岭二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上奋不（）身弄（）作（）（）（）向荣阴谋（）计好高（）远神机（）算（）（）其谈高（）远（）自不（）力（）智多（）德（）望（）斩（）杀（）穷凶（）（）（）武（）威装（）作（）（）颜（）色三、填写近义成语。
心不在焉（）一模一样（）五颜六色（）乘风破浪（）仗势欺人（）小巧玲珑（）日以继夜（）海底捞针（）心中有数（）生机勃勃（）千奇百怪（）眼花缭乱（）随机应变（）不由自主（）交头接耳（）形影不离（）不可胜数（）提心吊胆（）想方设法（）绘声绘色（）心悦诚服（）千钧一发（）足智多谋（）惊惶失色（）恍然大悟（）皮包骨头（）目瞪口呆（）置之不理（）真相大白（）恰到好处（）兴国安邦（）平安无事（）四、填写反义成语。
一心一意（）一成不变（）垂头丧气（）单枪匹马（）横冲直撞（）奋不顾身（）胸有成竹（）生气勃勃（）哑口无言（）名副其实（）目不转睛（）不计其数（）安居乐业（）专心致志（）举足轻重（）理直气壮（）同心协力（）千里迢迢（）理所当然（）风平浪静（）盛气凌人（）五、划出下面词语中的别字并修改。
穿流不息（）永往直前（）身临奇境（）暗然泪下（）目之所急（）头昏脑胀（）济眉弄眼（）洛绎不绝（）背道而弛（）千恣百态（）亭亭欲立（）换然一新（）小心奕奕（）五采缤纷（）心扩神怡（）目不转晴（）无边无崖（）喜出忘外（）奄奄一息（）容光泛发（）无穷无禁（）完壁归赵（）再接再励（）应接不瑕（）精兵减政（）视死如规（）万赖俱寂（）好高骛远（）攻无不刻（）阴谋鬼计（）赞叹不一（）自立更升（）六、填字，把成语补充完整。
小学成语练习（含有答案）一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
例：一（来）二（去）前（）后（）七（）八（）三（）两（）推（）出（）同（）共（）无足（）（）水（）石（）舍（）为（）危在（）（）半（）半（）（）倒（）歪（）顾（）盼有（）不（）（）（）顿挫能（）能（）坐观（）（）二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。
（）死（）伤（）机（）算（）谋（）计高（）远（）（）峰（）石（）古（）青鬼（）神（）（）风（）雨千（）万（）左（）右（）东（）西（）（）花（）草无（）无（）（）功（）绩（）途（）路（）（）失措（）身（）骨自（）自（）日（）月（）（）（）无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。
（1）来源于寓言故事的成语：（2）来源于神话传说的成语：（3）来源于历史故事的成语：（4）描写自然景物的：（5）描写人物神态的：（6）描写建筑物的：（7）表现人物的英勇行为的：（8）形容知识丰富的：（9）含有动物名称的：2、写几个含有叠词的成语AABB式：AABC式：ABCC式：3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异）6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别）7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后）8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）9、含有修辞的成语比喻手法：夸张手法：拟人手法：10、不是四个字的成语。
（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）四、写出下面成语中的人物主角。
四面楚歌( ) 初出茅庐( ) 入木三分( ) 三顾茅庐( )望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 纸上谈兵( ) 背水一战( )煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 指鹿为马( ) 围魏救赵( ) 草船借箭( ) 完璧归赵( )卧薪尝胆( ) 负荆请罪( ) 毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( ) 五、根据意思写含有“手”的成语形容极为兴奋：______________ 形容情谊深如兄弟：______________形容医术高明：______________ 形容做事机警、敏捷：_____________形容重归于好：______________ 形容心思灵敏、手艺精巧：___________形容十分喜爱：_____________ 形容技艺娴熟或做事顺手：____________六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。
小升初语文成语专项练习班级考号姓名总分一、先把下列词语补充完整，再完成练习。
秋（）气爽一叶知（）（）实累累天高云（）五谷丰（）金桂（）香（）林尽染春（）秋实二、把下列词语补充完整。
夺（）而（）通（）达（）耿耿（）（）玲（）娇（）垂（）丧（）规规（）（）三、将下面各组词语补充完整，并完成填空。
A.四（）八（）七（）八（）B.（）山（）海惟（）惟（）C.（）口（）声（）辕（）辙我发现：A组的词语中都含有数字，我还能再写两个这样的词语，如（）、（）B组中是ABAC式的词语，这样的词语还有（）、（）等；组的词语中含有一对反义词，这两个词中也含有反义词。
四、把词语补充完整，并完成练习。
摇（）晃（）张（）舞（）提（）吊（）（）疾（）快（）红（）赤（）干（）燥（1）我发现所填的字都是和人的身体部分有关。
类似这样的四字词语我还积累了：（）、（）（2）为了让小表弟尽快明白这个道理，我讲得（）。
（3）幸好他（），把花瓶接住了，要不然准摔得粉碎。
五、把下列词语补充完整。
（）龙戏珠没（）打采争奇（）艳风和日（）（）提并论景（）奇异津津（）味窃窃私（）六、将下列词语补充完整。
摇头（）（）张（）舞（）（）疾（）快（）高（）爽（）谷（）登（）华（）实（）依（）顺（）平（）稳（）手（）脚七、将下列词语补充完整，并将恰当的词语的序号填入句子中。
披（）散（）（）华（）实（）干（）燥（）高（）淡（）（）累累手（）脚（）（1）这天热得我们（）的，都想喝水。
（2）临近出发了，她才（）地收拾东西。
（3）今天（）真是个好天气。
八、先补充词语，再选择合适的词语填空。
天高（）（）细嚼（）（）果实（）（）一（）正（）勃勃（）（）鸦（）无（）我最喜欢秋天，不仅因为秋天（），更因为秋天是个丰收的季节，到处（）。
看，河岸边的树木，换上了（）的衣裳，火红的枫树、黄色的银杏树，远远望去，充满了（）。
九、把下面词语补充完整，然后选择合适的词填在句子中。
掩（）盗（）津津（）（）没精（）（）杞人（）（）望（）问（）琴棋（）（）（1）上面成语中，中医四诊和雅人四好分别是（）、（）（2）语文课上小明听得（），而黄菲菲却（）地在桌子上。
小学成语练习（含有答案）一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
例：一（来）二（去）前（）后（）七（）八（）三（）两（）推（）出（）同（）共（）无足（）（）水（）石（）舍（）为（）危在（）（）半（）半（）（）倒（）歪（）顾（）盼有（）不（）（）（）顿挫能（）能（）坐观（）（）二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。
（）死（）伤（）机（）算（）谋（）计高（）远（）（）峰（）石（）古（）青鬼（）神（）（）风（）雨千（）万（）左（）右（）东（）西（）（）花（）草无（）无（）（）功（）绩（）途（）路（）（）失措（）身（）骨自（）自（）日（）月（）（）（）无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。
（1）来源于寓言故事的成语：（2）来源于神话传说的成语：（3）来源于历史故事的成语：（4）描写自然景物的：（5）描写人物神态的：（6）描写建筑物的：（7）表现人物的英勇行为的：（8）形容知识丰富的：（9）含有动物名称的：2、写几个含有叠词的成语AABB式：AABC式：ABCC式：3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异）6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别）7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后）8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）9、含有修辞的成语比喻手法：夸张手法：拟人手法：10、不是四个字的成语。
（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）四、写出下面成语中的人物主角。
四面楚歌( ) 初出茅庐( ) 入木三分( ) 三顾茅庐( )望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 纸上谈兵( ) 背水一战( )煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 指鹿为马( ) 围魏救赵( ) 草船借箭( ) 完璧归赵( )卧薪尝胆( ) 负荆请罪( ) 毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( ) 五、根据意思写含有“手”的成语形容极为兴奋：______________ 形容情谊深如兄弟：______________形容医术高明：______________ 形容做事机警、敏捷：_____________形容重归于好：______________ 形容心思灵敏、手艺精巧：___________形容十分喜爱：_____________ 形容技艺娴熟或做事顺手：____________六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。
小学语文四字成语专项练习
1、描写英雄人物的成语
一身（）气临（）不惧
光明（）落（）（）正正大（）大勇力挽（）（）急中生（）（）不愧天
镇定自（）化（）为（）2、描写春天的成语
春光明（）万（）千（）春雨如（）生机（）（）春色满（）春意（）然
鸟（）花（）春（）花（）3、关于“想”的成语
苦苦地想（）
静静地想（）
想得周全（）
想得混乱（）
想得厉害（）
想得很多（）
想得荒唐（）
想得离奇（）
想了又想（）
4、关于寓言故事的成语
（）（）相争（）舟求剑
（）程万里（）株（）兔（）耳（）铃亡（）补（）惊（）之鸟杯（）（）
影抱（）救火
5、关于“四大名著”的成语
《三国演义》：草船借（）（）战群（）《红楼梦》：黛玉（）花
《西游记》：西天取（）
《水浒传》：（）上（）山武松（）虎
参考答案：
1、正危磊堂堂智狂澜智仰若险夷
2、媚紫红油勃勃园盎语香暖开
3、苦思冥想静思默想深思熟虑
胡思乱想浮想联翩左思右想
痴心妄想异想天开朝思暮想
4、鹬蚌刻鹏守待掩盗
羊牢弓弓蛇薪
5、箭舌儒葬经逼梁打。
很全小学成语练习(一、二)含答案篇一：小学成语练习(含)小学成语练习（含有答案）一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
例：一（来）二（去）前（）后（）七（）八（）三（）两（）推（）出（）同（）共（）无足（）（）水（）石（）舍（）为（）危在（）（）半（）半（）（）倒（）歪（）顾（）盼有（）不（）（）（）顿挫能（）能（）坐观（）（）二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。
（）死（）伤（）机（）算（）谋（）计高（）远（）（）峰（）石（）古（）青鬼（）神（）（）风（）雨千（）万（）左（）右（）东（）西（）（）花（）草无（）无（）（）功（）绩（）途（）路（）（）失措（）身（）骨自（）自（）日（）月（）（）（）无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。
（1）来源于寓言故事的成语：（2）来源于神话传说的成语：（3）来源于历史故事的成语：（4）描写自然景物的：（5）描写人物神态的：（6）描写建筑物的：（7）表现人物的英勇行为的：（8）形容知识丰富的：（9）含有动物名称的：2、写几个含有叠词的成语AABB式：AABC式：ABCC式：3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）15、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异）6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别）7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后）8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）9、含有修辞的成语比喻手法：夸张手法：拟人手法：10、不是四个字的成语。
（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）四、写出下面成语中的人物主角。
四面楚歌()初出茅庐()入木三分() 三顾茅庐()望梅止渴()图穷匕见()纸上谈兵() 背水一战() 煮豆燃萁()破釜沉舟()望梅止渴() 图穷匕见() 指鹿为马()围魏救赵()草船借箭() 完璧归赵() 卧薪尝胆()负荆请罪()毛遂自荐() 闻鸡起舞()五、根据意思写含有“手”的成语形容极为兴奋：______________ 形容情谊深如兄弟：______________形容医术高明：______________ 形容做事机警、敏捷：_____________形容重归于好：______________ 形容心思灵敏、手艺精巧：___________形容十分喜爱：_____________形容技艺娴熟或做事顺手：____________六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。
小学成语练习（含有答案）一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
例：一（来）二（去）前（）后（）七（）八（）三（）两（）推（）出（）同（）共（）无足（）（）水（）石（）舍（）为（）危在（）（）半（）半（）（）倒（）歪（）顾（）盼有（）不（）（）（）顿挫能（）能（）坐观（）（）二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。
（）死（）伤（）机（）算（）谋（）计高（）远（）（）峰（）石（）古（）青鬼（）神（）（）风（）雨千（）万（）左（）右（）东（）西（）（）花（）草无（）无（）（）功（）绩（）途（）路（）（）失措（）身（）骨自（）自（）日（）月（）（）（）无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。
（1）来源于寓言故事的成语：（2）来源于神话传说的成语：（3）来源于历史故事的成语：（4）描写自然景物的：（5）描写人物神态的：（6）描写建筑物的：（7）表现人物的英勇行为的：（8）形容知识丰富的：（9）含有动物名称的：2、写几个含有叠词的成语AABB式：AABC式：ABCC式：3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异）6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别）7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后）8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）9、含有修辞的成语比喻手法：夸张手法：拟人手法：10、不是四个字的成语。
（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）四、写出下面成语中的人物主角。
四面楚歌( ) 初出茅庐( ) 入木三分( ) 三顾茅庐( )望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 纸上谈兵( ) 背水一战( )煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 指鹿为马( ) 围魏救赵( ) 草船借箭( ) 完璧归赵( )卧薪尝胆( ) 负荆请罪( ) 毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( ) 五、根据意思写含有“手”的成语形容极为兴奋：______________ 形容情谊深如兄弟：______________形容医术高明：______________ 形容做事机警、敏捷：_____________形容重归于好：______________ 形容心思灵敏、手艺精巧：___________形容十分喜爱：_____________ 形容技艺娴熟或做事顺手：____________六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。
小学成语专项训练试题及答案【小学成语专项训练试题及答案】一、选择题1. 下列成语中，与“守株待兔”意思最接近的一组是：A. 打草惊蛇、饮鸩止渴、围魏救赵B. 含沙射影、以毒攻毒、杀鸡取卵C. 杯弓蛇影、画蛇添足、高人一等D. 借花献佛、割席断交、一箭双雕答案：C2. 请将下列成语按照与“出类拔萃”相反的意思分成两组：倚老卖老、大庭广众、按部就班、另眼相看答案：与“出类拔萃”相反：倚老卖老、大庭广众与“出类拔萃”相关：按部就班、另眼相看3. 下列成语中，含有“鸡飞狗跳”意思的是：A. 座无虚席B. 人满为患C. 一片狼藉D. 三头六臂答案：C4. 请将下列成语与其反义词搭配起来：揠苗助长、掩耳盗铃、自投罗网、鞭长莫及答案：揠苗助长 - 杀鸡取卵掩耳盗铃 - 深思熟虑自投罗网 - 单刀直入鞭长莫及 - 步步为营5. 下列与“锦上添花”意义最接近的成语是：A. 踢馆B. 抛砖引玉C. 弃文就武D. 破釜沉舟答案：B二、填空题1. 不以物喜，______不以己悲。
答案：反观2. 他的成绩一落千丈，可谓是______。
答案：一败涂地3. 这次考试他可是______了。
答案：超水平发挥4. 校长每次演讲总是______，让人印象深刻。
答案：妙语连珠5. 她的户口本______弄丢了。
答案：哭笑不得三、解答题1. 解释并造一个句子，使用成语“画蛇添足”。
答案：画蛇添足指做了多余的事情，造成反效果。
例句：我本来已经做完了作业，但又画蛇添足地反复检查了一遍。
2. 选一个你认为有趣的成语，并解释它的意思。
答案：如醉如痴。
意思是形容非常陶醉或痴迷的样子，一心一意。
例如，我对音乐很有兴趣，每次听音乐都会如醉如痴，完全沉浸其中。
四、综合题请根据以下情景，填写合适的成语。
情景：小明的朋友小红因为失恋情绪低落，小明想劝慰她。
小明：不要太伤心了，失恋只是人生中的一小部分，你还有很多事情可以做。
小红：可是我觉得失去他，我的生活变得空白了。
小学成语类试题及答案一、选择题：1. 下列成语中，意思相同的是：A. 山重水复B. 五光十色C. 弱不禁风D. 一言九鼎答案：B. 五光十色2. 活学活用中的“活学活”意思是：A. 学习能力强B. 学习方法灵活C. 学习态度积极D. 学习成绩好答案：B. 学习方法灵活3. “独一无二”这个成语是用来形容什么的？A. 地理特点B. 人的性格C. 物品的独特性D. 行为方式的独特性答案：C. 物品的独特性4. “守株待兔”的寓意是：A. 不劳而获B. 善待动物C. 动物的智慧D. 藏起来答案：A. 不劳而获5. 成语“画蛇添足”中的“添足”是指：A. 画的动作B. 画的内容C. 画的技巧D. 画的毛色答案：B. 画的内容二、填空题：1. 成语“明知故犯”的意思是_____。
答案：明明知道是错误的事情，却故意去做。
2. 千方百计中的“千方百”表示的是_____。
答案：很多，大量。
3. “前车之鉴”是用来形容_____。
答案：通过前人的错误教训来引以为戒，避免重蹈覆辙。
4. 画虎类犬的意思是_____。
答案：学习他人的样子，却缺乏本领和内在实力。
5. 只争朝夕中的“朝夕”表示的是_____。
答案：时间的短暂，即使是一天的时间。
三、解释题：1. 解释成语“不屈不挠”的意思。
答案：指坚持不懈，意志坚强，遇到困难不退缩。
2. 解释成语“一鸣惊人”的意思。
答案：指平时没有显露才华，但在关键时刻突然展现出惊人的能力或表现。
3. 解释成语“言而无信”的意思。
答案：指说话不算数，不守信用。
4. 解释成语“煮鹤焚琴”的意思。
答案：指因为心情激动或愤怒，而做出糟糕的决定或毁掉宝贵的东西。
5. 解释成语“胸有成竹”的意思。
答案：指人心中已经有了明确的计划和想法，对将来有着充分的准备和信心。
四、应用题：请写一段话，运用以下3个成语：不屈不挠、一鸣惊人、言而无信。
答案：小明是一位努力且有天赋的学生。
他在学习上从不松懈，遇到困难也从不屈不挠，总能坚持到底。
六年级成语练习一、把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上。
（）舟（）剑（）己（）人（）己（）人（）死（）归自相（）拾金（）（）株（）兔一（）千里眉（）色（）花（）柳（）（）发（）颜翠色（）流1、表现人物品质的词语有：（）己（）人（）死（）归拾金（）2、描写自然景物的词语有：花（）柳（）翠色（）流一（）不染4、描写人物外貌的词语有：（）发（）颜5、描写人物神态的词语有：神采（）眉（）色（）愁眉不（）6、描写人物动作的词语有：（）烛夜游（）山（）岭二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上奋不（）身弄（）作（）（）（）向荣阴谋（）计好高（）远神机（）算（）（）其谈高（）远（）自不（）力（）智多（）德（）望（）斩（）杀（）穷凶（）（）（）武（）威装（）作（）（）颜（）色三、填写近义成语。
心不在焉（仗势欺人（心中有数（随机应变（不可胜数（心悦诚服（恍然大悟（真相大白（四、填写反义成语。
一心一意（横冲直撞（哑口无言（安居乐业（同心协力（盛气凌人（）一模一样（）五颜六色（）乘风破浪（））小巧玲珑（）日以继夜（）海底捞针（））生机勃勃（）千奇百怪（）眼花缭乱（））不由自主（）交头接耳（）形影不离（））提心吊胆（）想方设法（）绘声绘色（））千钧一发（）足智多谋（）惊惶失色（））皮包骨头（）目瞪口呆（）置之不理（））恰到好处（）兴国安邦（）平安无事（））一成不变（）垂头丧气（）单枪匹马（））奋不顾身（）胸有成竹（）生气勃勃（））名副其实（）目不转睛（）不计其数（））专心致志（）举足轻重（）理直气壮（））千里迢迢（）理所当然（）风平浪静（））五、划出下面词语中的别字并修改。
穿流不息（）永往直前（．．头昏脑胀（）济眉弄眼（．．亭亭欲立（）换然一新（．．目不转晴（）无边无崖（．．无穷无禁（）完壁归赵（．．视死如规（）万赖俱寂（．．赞叹不一（）自立更升（．．六、填字，把成语补充完整。
）身临奇境（）暗然泪下（）目之所急（）．．．）洛绎不绝（）背道而弛（）千恣百态（）．．．）小心奕奕（）五采缤纷（）心扩神怡（）．．．．）喜出忘外（）奄奄一息（）容光泛发（）．．）再接再励（）应接不瑕（）精兵减政（）．．．）好高骛远（）攻无不刻（）阴谋鬼计（）．．．）爱不（）手（）不经心全神（）注斩钉（）铁永垂不（）（）弓之鸟举（）闻名前（）后继丰功伟（）排山（）海轻而（）举（）精会神刻（）求剑有条不（）（）苗助长掩耳（）铃南（）北辙（）羊补牢（）假虎威居高（）下片甲不（）废（）忘食（）其谈调兵（）将各（）己见百折不（）坐井（）天精疲力（）张牙（）爪乱七八（）对答如（）纸上谈（）同归于（）半途而（）一（）无前情不自（）九（）云外摩肩接（）身（）其境（）然大物有（）无恐兴高（）烈络（）不绝不甘（）弱饥寒交（）（）拳擦掌生（龙）活虎不（）之地宁死不（）争先（）后同（）共苦津津有（）堆积如（）（）雀无声（）之不理（）口无言（）天动地长年（）月（）无其事水（）不通横七（）八目（）口呆理直气（）张（）李戴三年五（）迫不（）待天衣无（）心（）肉跳（）（）不安兴致（）（）千丝万（）穷途（）路斗志（）扬无可（）何（）里如一七（）八（）三（）两（）危在（）（）半（）半（）东（）西（）推（）出（）能（）能（）左（）右（）牛（）蛇（）（）身（）骨自（）自（）七、根据句子的意思，写出成语。
1、奋勇向前，不考虑个人安危。
（）2、比喻同欢乐，共患难。
（）3、别人遇到灾祸，不但不同情，反而感到高兴。
（）4、在危急的时刻，猛然想出办法。
（）5、接着一定的顺序，一步一步地前进。
（）6、不说对，不说不对，不表示肯定或否定。
（）7、就像没有那回事一样，形容态度镇定，不把事情放在心上。
（）8、指人们做事如果方向错了，无论条件多好，也不能达到目的。
（）9、不怕劳苦，不怕埋怨，形容一心为公的思想。
（）10、做事有开头，也有结尾，非常认真，能坚持到底。
（）11、举动非常谨慎，一点不敢疏忽。
（）12、指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
（）13、用来形容事情、道理很明显，容易清楚。
（）14、常常做某事，成了习惯。
（）15、医治不好的病。
（）16、做了一件事，得到两种好处。
（）17、白天干了，夜里还要接着干。
（）18、年纪虽老，精力却更加旺盛。
（）19、气得头发直竖，把帽子也顶起来。
（）20、高兴得像发狂那样。
（）八、根据意思写出合适的成语。
看书快—走路快—吃饭快—办事快—变化快—水流快—航速快—车速快—回答问题快—时间消逝快—最遥远的地方—最荒凉的地方—最危急的时刻—最忠诚的朋友—最愚笨的做法—最远大的前途—最长的年龄——最坏的气候—九、有些成语由两个四字句组成，称为“偶句成语”请写出后半部分。
1、一夫当关——2、三天打鱼——3、十年树木——4、万事俱备——5、上天无路——6、八仙过海——7、不入虎穴——8、老鼠过街——9、机不可失——10、世上无难事——十、把成语补充完整。
1、写出带有“风”“雨”的成语。
（）风（）雨（）风（）雨（）风（）雨（）风（）雨（）风（）雨（）风（）雨（）风（）雨（）风（）雨2、写出有关“自”的成语。
自（）自（）自（）自（）自（）自（）自（）自（）自（）自（）自（）自（）自（）自（）自（）自（）3、写出有关“天”“地”的成语天（）地（）天（）地（）天（）地（）天（崩）地（裂）天（经）地（义）天（）地（）天（）地（）天（）地（）天（）地（）（）天（）地4、写出有关“一（）千金”的成语一（）千金一（）千金一（）千金一（）千金一（）千金5、写出有关“一”“不”的成语一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）6、写出有关“无”“不”的成语无（）不（）无（）不（）无（）不（）无（）不（）无（）不（）无（）不（）无（）不（）无（）不（）7、写出有关“无”的成语无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）8、写出有关“不”的成语不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）十一、按要求写成语。
1、写出带有“花”字的成语（8 个）花（）（）（）花（）（）（）花（）（）（）花（）（）（）花（）（）（）花（）（）（）花（）（）（）花（）（）（）2、写出带有“风”字的成语（8 个）风（）（）（）风（）（）（）风（）（）（）风（）（）（）风（）（）（）风（）（）（）风（）（）（）风（）（）（）3、写出带有“水”字的成语（8 个）山（）（）（）山（）（）（）山（）（）（）水（）（）（）水（）（）（）水（）（）（）水（）（）（）水（）（）（）写出描写山的成语 3 个：写出描写海的成语 3 个：4、写出描写“春、夏、秋、冬”四季景色的成语。
（各5个）“春”：“夏”：“秋”：“冬”：5、写出以“如”开头的成语（ 5 个）“如”在第二和第三个位置的成语（ 5 个）。
6、写出描写“绿色”意思的成语（ 3 个）例如：千山一碧7、分类写出描写人物的成语，各 4 个A、描写人物的外貌B、描写人物的神态C、描写人物的内心活动喜悦：忧愁：愤怒：担心、害怕：着急：D、表示“看”的意思的成语：E、表示“想”的意思的成语。
F、表示“说”的意思的成语。
G、表示“走、跑”意思的成语。
十二、写出带有反义词的成语。
（各4个）1、例：第二和第四个字是反义词十三、照样子写出带有近义词的成语。
十四、根据句子的意思写成语，写出带“虎”字的成语1、形容贪婪而凶狠地注视着。
（）2、比喻坏人的帮凶。
（）3、形容人的身体魁梧强壮。
（）4、比喻张口大嚼。
（）十五、填空，使成语完整1、填上数字（）分（）裂（）山（）水（）千方（）计（）通（）达（）鸣惊人低（）下（）（）湖（）海（）心（）意（）神无主（）上（）下（）拿（）稳（）仙过海2、填上动物名（）目混珠（）语花香（）毛蒜皮（）鬼（）神画（）添足（）歌（）舞（）（）学舌轻于（）毛（）毛（）角（）（）无声（）立（）群井底之（）瓮中捉（）独占（）头叶公好（）城门失火，殃及池（）3、填上植物名（）木皆兵成（）在胸望（）止渴（）暗花明百步穿（）雨后春（）（）（）一现出水（）投（）报（）（）（）满天下（）红（）绿玉（）琼（）火中取（）十六、用下面表示颜色的字组成语。
（不少于三个）红：白：黑：金：黄：紫：青：绿：赤：灰：十七、请把下面成语中一个字换掉，组成一个新的成语，并看看两条成语有何不同。
一哄而起（）一清二白（）寸草不留（）大有可为（）山高水险（）天长日久（）不知所措（）见利思义（）付之一炬（）以怨报德（）有目共赏（）瓮中捉鳖（）报仇雪耻（）因小见大（）有口难分（）言而有信（）不劳而食（）别有见地（）不足为奇（）舍己救人（）天高地厚（）有的放矢（）心腹之言（）言之成理（）千虑一得（）有头有尾（）一无所有（）有始有终（）默默无闻（）后继乏人（）目光如豆（）分文不取（）餐风露宿（）六年级成语练习答案一、把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。
（刻）舟（求）剑（推）己（及）人（舍）己（为）人（视）死（如）归自相（矛盾）拾金（不昧）千（钧）一（发）（翻）山（越）岭（守）株（待）兔花（红）柳（绿）神采（奕奕）（鹤）发（童）颜翠色（欲）流愁眉不（展）一（尘）不染（秉）烛夜游一（碧）千里眉（飞）色（舞）1、表现人物品质的词语有：（舍）己（为）人2、描写自然景物的词语有：花（红）柳（绿）（视）死（如）归翠色（欲）流拾金（不昧）一（碧）千里一（尘）不染3、说明某种道理的词语有：（刻）舟（求）剑自相（矛盾）（守）株（待）兔4、描写人物外貌的词语有：（鹤）发（童）颜5、描写人物神态的词语有：神采（奕奕）眉（飞）色（舞）愁眉不（展）6、描写人物动作的词语有：（秉）烛夜游（翻）山（越）岭二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。
奋不（顾）身弄（虚）作（假）（欣）（欣）向荣阴谋（诡）计好高（鹜）远神机（妙）算（夸）（夸）其谈高（瞻）远（瞩）自不（量）力（足）智多（谋）德（高）望（重）斩（尽）杀（绝）穷凶（极）（恶）（耀）武（扬）威装（腔）作（势）（五）颜（六）色褒义词：奋不（顾）身（欣）（欣）向荣神机（妙）算高（瞻）远（瞩）（足）智多（谋）德（高）望（重）贬义词：弄（虚）作（假）阴谋（诡）计好高（鹜）远（夸）（夸）其谈自不（量）力穷凶（极）（恶）（耀）武（扬）威装（腔）作（势）三、填写近义成语。
心不在焉（心猿意马）一模一样（如出一辙）仗势欺人（狗仗人势）小巧玲珑（娇小玲珑）心中有数（胸有成竹）生机勃勃（生气勃勃）随机应变（见机行事）不由自主（情不自禁）不可胜数（不胜枚举）提心吊胆（忐忑不安）心悦诚服（心服口服）千钧一发（危在旦夕）恍然大悟（茅塞顿开）皮包骨头（瘦骨嶙峋）真相大白（水落石出）恰到好处（恰如其分）四、填写反义成语。
