第十五章第一节《功》课后练习-初三物理

初三物理第十五章练习题答案1. 选择题1. D2. B3. C4. A5. A6. C7. A8. B9. B10. C2. 填空题1. 一组力作用在物体上，如果合力为零，那么物体一定处于静止状态或匀速直线运动状态。

2. 马路上的两辆反向行驶的汽车，它们之间的摩擦力是行驶摩擦力。

3. 牛顿第二定律改变了我们对力的理解，提出了力与物体的加速度和质量之间的关系。

4. 一个自由落体物体的自由下落加速度在地球上的近似值是9.8m/s²。

5. 物体的惯性系是指在该系中物体没有受到其他力的作用时的运动情况。

6. 一个物体在匀加速直线运动下行驶一段路程，速度会发生改变。

7. 牛顿第三定律指出了力的相互作用具有相等且相反的特性。

8. 物体所受合力越大，其运动的加速度就越大。

9. 弹簧的变形受到的弹力是与其伸长或压缩的长度成正比的。

10. 物体受到的拉力越大，其运动的加速度就越大。

3. 解答题1. 题目：一物体的质量为10kg，受到一个60N的作用力，请计算该物体的加速度。

答案：根据牛顿第二定律公式 F = ma，我们可以将已知量代入计算。

由于已知力F为60N，物体质量m为10kg，所以加速度a可以通过公式重排得到 a = F/m。

代入已知量，得到 a = 60N / 10kg = 6m/s²。

因此，该物体的加速度为6m/s²。

2. 题目：一辆汽车质量为1000kg，初始速度为12m/s，受到一个1000N的阻力，请计算该汽车在受阻力作用下行驶100m所需要的时间。

答案：根据物体的运动方程 v² = u² + 2as，其中v为末速度，u为初速度，a为加速度，s为位移。

我们可以通过该公式来计算汽车的加速度。

给定的初始速度u为12m/s，位移s为100m，于是公式变形为 a = (v² - u²) / (2s)。

阻力可以通过牛顿第二定律 F = ma 来计算，其中F为阻力，m为质量，a为加速度。

三、功(第二课时)一、填空：1. 重为1000N 的小车，在拉力的作用下沿水平地面匀速前进10m，小车所受的阻力为车重的倍，则拉力对小车做的功为J；小车重力做的功为J.2. 在生产和生活中，经常见到这样的情形，用木板搭斜坡将货物推上汽车车厢，修盘山公路使汽车驶上高耸的山峰等。

从物理学的角度分析，它们的物理模型属于同一种简单机械，即＿＿＿＿，这种简单机械的优点是＿＿＿＿。

3. 某商场扶梯的高度是5m，扶梯长是7m，小明体重为600N。

扶梯把小明从三楼送上四楼的过程中对小明做功＿＿＿＿J。

4. 如图所示，物体A 通过滑轮在水平拉力F 的作用下沿水平面以1m/s的速度做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为4N，若不计动滑轮、绳子、弹簧测力计的重力和动滑轮与绳间摩擦，那么物体A 与水平面的摩擦力大小为N。

拉力F 在10S 内做的功为J。

5. 水平面上有A、B 两个物体，用水平推力F1 使物体A 前进10m 做功W 焦耳，用水平拉力F2 使物体B 前进15m 做功2W 焦耳，则F1 与F2 的大小之比F1:F2 。

6.根据右图所示情景，请你提出一个与物理知识有关的问题，并作简答.问题：简答：二、选择：1. 以下事例中，重力做功的是A. 冰球在水平的冰面上滚动B.皮划艇在平静水面快速滑行C.跳水运动员下落D.举重运动员把杠铃举起停在空中静止不动2. 汽车的牵引力是1000N 且保持不变,先后通过200m 的泥泞路段和200m 的柏油路段,比较在这两个路段上汽车发动机做功的情况,( )A.在泥泞路段做的功多B.在柏油路段做的功多C.在两个路段做的功相同D.无法判断3. 一个同学用120N 的力将一个4N 的足球踢到25m 远处,对他踢球时做功的说法正确的是( )C.没有做功D.做功的条件不足,无法计算4. 在下图所示的四种情景中，其中力对物体没有做功的是( )A、火箭腾空B、叉车举起C、人推石头D、马拉木头前而升起的推力重物的举力未动时的推力进的拉力5. 如图所示，用水平力F 拉着重为100N 的物体，在水平地面上向左匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力大小 F 为20N，则( )A. 重力做的功是500JB.拉力大小为100NC.拉力大小为120ND.拉力做的功为100J6. 如图所示，是用于锻炼身体的体育器材——跑步机。

15.1 《电能与电功》同步练习一、选择题。

1、下列家用电器中，正常工作一小时耗电最接近1kW•h的是（）A．电子表 B．手电筒 C．电视机 D．空调机2、学习物理需要特别细心，不小心就容易出错.你认为下列等量关系正确的是（）A．1kW·h=3.6×106J B．1kg/m3=1g/cm3 C．1km/h=3.6m/s D．1kg=9.8N3、已知R1：R2＝2：3，将它们串联接到电路中，相同时间内消耗电能之比为（）A. 3：2B. 2：5C. 3：5D. 2：34、如图所示是安装在家庭电路中的电能表，它测量的物理量是（）A. 电流B. 电压C. 电能D. 电阻5、以下家用电器中，工作时能量转化的主要形式与其他三个用电器不同的是（）A. 电风扇B. 电炉C. 电熨斗D. 电水壶6、下列四种用电器，其中主要是利用电流热效应来工作的是( )A. 电风扇B. 电冰箱C. 电视机D. 电水壶7、如图所示，在四个相同水槽中盛有质量相等和温度相同的纯水，现将阻值为R1、R2的电阻丝（R1＜R2）分别按图中的四种方式连接放入水槽，并接入相同电源．通电相同时间后，水温最高的是（）A. B. C. D.8、下列用电器中，可以将电能转化为机械能的是（）A. 电动机B. 电灯C. 电熨斗D. 电烙铁9、在如图所示的电路中，电阻R1＞R2．当开关S闭合后，在相同时间内，下列说法中正确的是（）A. 电流通过R1、R2所做的功W1＞W2B. 电流通过R1、R2所做的功W1＜W2C. 电流通过R1、R2所做的功W1＝W2D. 无法比较10、一台“220V 60W“的电风扇、一盏“36V 60W“的白炽灯和一只“110V 60W“的电热器各自在额定电压下工作，比较它们相同通电时间内产生的热量是（）A. 电风扇最多B. 电热器最多C. 白炽灯最多D. 三者一样多二、填空题。

1、电能和电功的国际单位是______，常用单位是__________，符号是________。

人教版九年级物理《第十五章功和机械能》基础知识归纳及练习题一、功做功的两个必要因素：作用在物体上的，物体在力的方向上移动的功的计算：力与力的方向上移动的距离的。

W=FS。

单位：焦耳(J) 1J=1Nm功的原理：使用机械时人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功。

即：使用任何机械都不省功。

二、机械效率有用功：为实现人们的目的，对人们有用，无论采用什么办法都必须做的功。

额外功：对人们没用，不得不做的功（通常克服机械的重力和机件之间的摩擦做的功）。

总功：有用功和额外功的。

计算公式：η=W有用/W总机械效率小于1；因为有用功总小于总功。

三、功率功率(P)：，叫功率。

计算公式：。

单位：P→瓦特（w）推导公式：P=Fv。

（速度的单位要用m）四、动能和势能能量：一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。

能做的功越多，能量就越大。

动能：物体由于而具有的能叫动能。

质量相同的物体，运动速度越大，它的动能就越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能就越大；其中，速度对物体的动能影响较大。

注：对车速限制，防止动能太大。

势能：重力势能和弹性势能统称为势能。

重力势能：物体由于被而具有的能。

质量相同的物体，高度越高，重力势能越大；高度相同的物体，质量越大，重力势能越大。

弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。

物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。

五、机械能及其转化机械能：动能和势能的统称。

（机械能=动能+势能）单位是：J动能和势能之间可以互相转化的。

方式有：动能和重力势能之间可相互转化；动能和弹性势能之间可相互转化。

机械能守恒：只有动能和势能的相互住转化，机械能的总和保持不变。

人造地球卫星绕地球转动，机械能守恒；近地点动能最大，重力势能最小；远地点重力势能最大，动能最小。

近地点向远地点运动，动能转化为重力势能。

一、选择题1．下图中属于费力杠杆的是（）A．起子B．道钉撬C ．筷子D．钢丝钳2．如图所示，杠杆上分别放着质量不相等的两个球，杠杆在水平位置平衡，如果两球以相同的水平移动速度同时匀速向支点移动一点距离，则杠杆（）A．仍能平衡B．不能平衡，大球那端下沉C．不能平衡，小球那端下沉D．无法判断3、如图所示，B端悬挂一重为G的重物，不计杠杆自重，在A点施加动力F使杠杆保持水平平衡，则下列说法正确的是（）A .因为OA大于OB，所以F小于G；B .F的大小可能大于G；C .因为B点受到的拉力是向下的，所以F的方向一定向上；D .当杠杆平衡时，一定满足G×OB=F×OA。

第一节功1．如图1所示的几种情景中，人做功的是（）
2．一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。

关于拉力所做的功，下列说法中正确的是（）A．粗糙地面上做功较多
B．在光滑地面上做功较多
C．两次做功一样多
D．条件不足，无法比较两次做功的多少
3．如图2所示，小王拉着重为1000Ｎ的车子沿水平方向前进5m。

有同学说：在这个过程中，小王拉车的力做的功是Ｗ=Fs=1000N×5m＝5000J。

（1）这位同学的说法对吗？如果不对，错在哪里？
（2）要计算出人拉车的力所做的功，还必须知道什么？
- 1 -
参考答案：
1．A
2．C
3．（1）这位同学的说法不对，错在小王拉车的力不是1000N。

（2）还必须知道小王拉车的力是多少。

- 2 -。

知识回顾1、力的三要素是什么？三种性质的力都有哪些？三种性质力的三要素分别是什么？2、之前学的简单机械有哪些？它们都有什么特点？课堂内容第一节，功（电流做的功是怎样的？单位是什么？）1、功（1）定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上通过了一段距离，这个力就对物体做了功。

（2）做功的两个必要因素：一个是作用在物体上的力；另一个是物体在力的方向上移动的距离。

这两个条件缺一不可，否则就没有做功。

常见的不做功的3种情况有：①物体受到力的作用，但物体没有沿着力的方向移动距离。

如：高举物体不动；虽然有了向上的举力，但物体没有在举力的方向上移动距离，所以举力对物体没有做功。

②物体移动了一段距离，但没有受到力的作用，即物体由于惯性而运动。

如：在光滑的水平面上匀速运动的小球。

小球在光滑水平面上运动，小球在水平方向上不受力的作用，小球依靠惯性向前运动，因此没有力对小球做功。

③物体受到了力的作用，也通过了一段距离，但力的方向和距离的方向垂直。

如：沿水平方向运动的物体，重力不做功。

2、功的计算：（1）计算方法：力与物体在这个力的方向上移动的距离的乘积就是功。

公式：W=Fs（2）符号单位及意义：W——功——焦耳（J） F——力——牛顿（N） s——距离——米（m） 1J=1N·m例如：电梯把你从1楼运送到9楼（距地面约25米），算一算电梯对自己做的功是多少？关于功的计算：①要明确所求的是哪个力对哪个物体做的功；②公式中的s是物体在力F 的作用下通过的距离，两者的方向必须一致；③题目中的力F必须是在距离s上的一个积累，即物体通过距离s时，力F一直作用在物体上。

④功是一个过程量，不一样的过程，对应的功不一样。

3、功的原理：使用任何机械都不省功。

注意：如果使用的是理想机械（不计摩擦及机械所受重力），使用机械所做的功等于不用机械时所做的功。

在实际生活中，人们使用机械所做的功大于不用机械时所做的功。

小练习：1、做功的两个必要因素是：（1）；（2）。

初三物理笫十五章练习题初三物理第十五章练习题一、选择题1. 下列哪一种能量是属于机械能？A. 火焰的光能B. 颜色的感觉能C. 风帆的动能D. 声音的声能2. 一个质点沿着椭圆轨道运动，速度最大时质点的加速度的方向是指向：A. 椭圆的一个焦点B. 椭圆的最高点C. 椭圆的中心D. 椭圆的一个原点3. 质量为2kg的物体，以10m/s的速度沿着水平方向移动，它的动能为：A. 10JB. 20JC. 40JD. 100J4. 功率的单位是：A. 瓦特（W）B. 牛顿（N）C. 焦耳（J）D. 米（m）5. 将一个质量为2kg的物体从1m的高度自由落下，落地前的动能为：A. 0JB. 2JC. 4JD. 20J二、填空题1. 带电物体的电势能与无电势点的参考点的选取有关，选取参考点在无限远处时，电势能为________。

2. 一个物体在重力作用下自由下落，下落过程中动能不断________，势能不断________。

3. 频率为100Hz的振动，一个往复运动周期为_______秒。

4. 物体的动能跟它的________和________有关。

5. 在滑雪过程中，小明的速度越快，他得承受的空气阻力越________。

三、计算题1. 一个质量为0.5kg的物体以10m/s的速度运动，它的动能是多少？2. 一个摩托车以20m/s的速度行驶，如果它的质量是200kg，它的动能是多少？3. 计算一个光子的频率，已知光速为3×10^8 m/s，光子的波长为400nm（nm为纳米，10^-9 m）。

四、应用题1. 某电梯的质量为800kg，电梯从静止开始上升到10m高度需要5秒钟，计算电梯上升的平均功率。

2. 绳子的质量为0.2kg，一端绑在定点，另一端绑着质量为1kg的物体。

当物体下落2m时，绳子断了，断开时绳子中心点的速度是多少？3. 一个弹簧振子的弹性势能和动能的最大值分别是20J和5J，求弹簧振子的最大振幅。

15.1《功》15.2《功率》课后练习1．下列哪种情况做了功 ( )A ．依靠惯性在光滑水平面上运动的小车B ．举重运动员举着杠铃静止不动C ．某人提着水桶在水平路面上行走D ．登山运动员登山 2．一个同学用50 N 的水平方向的力．将一只重5 N 的足球沿水平方向踢了出去，足球在地上滚动了30 m 才停下，在球滚动过程中，脚对球做的功是 ( ) A ．5 J B ．1500 J C ．150 J D ．0 J3．在光滑的水平面上有一物体，用力拉这个物体沿直线运动了一段路程，拉力所做的功为W1：在粗糙的水平面上有另一物体，现仍用等大的力拉这个物体沿直线运动了同样一段距离，拉力所做的功为W2．则 ( ) A ．W1=W2 B ．W1>W2C ．W1<W2D ．以上三种情况都有可能4．有一起重机，它将5000 N 重的物体匀速提高6 m ，后又水平地移动4 m ，则钢丝绳对物体所做的功是 ( )A ．30000 JB ．20000 JC ．50000 JD ．10000 J 5．下面关于功和功率的说法中正确的是 ( ) A ．做功越多，功率越大B ．做功的时间越短，功率就越大C ．在相同的时间内，做功越多，功率越大D ．做相同的功，用的时间越长，功率就越大 6．在下列情况中，力对物体做功的是 ( ) A ．用力将重物抛出后 B ．用力提着重物不动C ．用力将重物向上提起D ．用力提着重物沿水平方向运动7．甲、乙两同学体重相同，都从一楼跑到三楼，甲的速度小于乙的速度．比较两个同学做功大小，W 甲______W 乙，比较两个同学功率大小P 甲______P 乙．(填“大于”“等于”或“小于”) 8．某工人在水平方向上用130 N 的力推动重550 N 的重物，使物体在水平地面上以0．3 m ／s 的速度前进了70m ，这时工人所做的功是_____J ，功率是_____W ．9．甲、乙、丙二人匀速提升物体，甲在0．2 s 内将重80 N 的重物提升2 m ，乙在8 s 内将100 N 的重物提升4 m ，丙在4 s 内将40N 的重物提升20 m ，求甲、乙、丙所做的功各是多少?功率各是多少?10．如图所示，重为100 N 的物体在水平方向上以1 m/s 的速度做匀速直线运动，弹簧秤示数为5N(不计绳与滑轮的摩擦)．求： (1)作用在滑轮上的水平拉力F ． (2)拉力F 的功率． [参考答案]1．D 2．D 3．A 1．A 5．C 6．C 7．等于 小于 8．9100 399．解析：甲、乙、丙三人匀速提升物体，则三物体所受的力为平衡力．所以甲、乙、丙三人所用的力与物体重力相同．即F 甲=G 甲=80N ，F 乙=G 乙＝100 N ，F 内=G 丙＝40N ．W 甲＝F 甲·s 甲＝80×2J ＝160 J ，W 乙=F 乙·s 乙=100×4J=400J ，W 丙=F 丙·s 丙=40×20J ＝800 J P 甲=W t W 2.0160=甲甲＝800w ，P 乙=W t W 8400=乙乙＝50W ，P 丙=W t W 4800=丙丙＝200W10．解析：如图所示，是一个动滑轮，物体在做匀速运动．弹簧秤示数为5 N ． F ＝2F 弹=2× 5 N ＝10 N因为物体在水平方向1m ／s 的速度做匀速运动，所以F 拉G 在水平方向上以0．5 m ／s 的速度做匀速运动． P ＝W W ts F t W 55.010=⨯=•= 答案：10 N ；5 W功和功率自主研学平台1.静止的小车在拉力作用下运动起来，小车的_______增加了，所以，拉力对小车做了功.从井里打水，在拉力的作用下，水桶和桶中水的_______增加了，提水桶的拉力做了功.空中的雨点掉下来，_______减少了，是_______力在做功.汽车刹车时动能减少了，是_______力在做功.2.功率是表示__________的物理量，上海桑塔纳牌小轿车的功率是66 kW ＝_______W=_______J/s.3.下列说法中正确的是 A.能省力的机械也能省功B.使用动滑轮能省一半的力，也能省一半的距离C.要把50 N 的重物举高2 m ，则无论使用哪一种机械，至少要做100 J 的功D.省距离的机械可以省力，但不能省功4.一体重为500 N 的同学在跳绳测试中，1 min 跳了180次，每次腾空的最大高度平均为4 cm.则他在跳绳过程中，克服重力做功的平均功率是A.60 WB.3.6×103 WC.6×103 WD.3.6×105 W5.用60 N 的水平推力推着某物体在水平地面上做匀速直线运动，4 s 内通过的路程是8 m.则在这段时间内：(1)物体运动的速度是多大？ (2)推力做了多少功？(3)推力做功的功率是多大？☆自主研学平台答案1.动能 重力势能 重力势能 重 摩擦(或阻)2.做功快慢 6.6×104 6.6×1043.C4.A5. (1)2 m/s (2)480 J (3)120 W三、功和功率提高作业班级：姓名：一、填空题1.在物理学中规定叫做力对物体做了功.功等于，它的计算公式是，国际单位制单位是，用符号来表示.2.在下列各种情况中，所做的功各是多少？（1）手用向前的力F推质量为m的小车，没有推动，手做功为.（2）手托一个重为25 N的铅球，平移3 m，手对铅球做的功为.（3）一只质量为m的苹果，从高为h的树上落下，重力做功为.3. 叫做功率.它是用来表示物体的物理量.功率的计算公式是，它的国际单位制单位是，符号是.4.举重运动员在5 s内将1500 N的杠铃匀速举高了2 m，则可知他对杠铃做的功为，功率是.5.两个体重相同的人甲和乙一起从一楼上到三楼，甲是跑步上楼，乙是慢步上楼.甲、乙两人所做的功W甲W乙，他们的功率P甲P乙.（填“大于”“小于”或“等于”）二、选择题1.一个中学生站在商场中的自动电梯上，随电梯从一楼上到二楼，则电梯对该同学所做的功最接近于A.10 JB.102 JC.103 JD.104 J2.下面的四个事例中，叙述错误的是A.叉车举起货物，叉车做了功B.燃烧的气体使火箭起飞，燃烧的气体做了功C.起重机挂着货物，沿水平方向匀速移动，起重机对货物做了功D.马拉动圆木，马做了功3.水平路面上有一个重500 N的小车，在100 N的水平拉力作用下，匀速向前移动了5 m，则在这一过程中A.车受到的阻力为600 NB.车受到的阻力为500 NC.拉力对车做功是500 JD.重力对车做功为2500 J4.关于功率，下列说法正确的是A.力对物体做的功越多，功率就越大B.做功时间短的机械功率大C.完成相同的功，用的时间越长，功率越大D.功率大的机械在单位时间里做的功多三、计算题1.在平地上，用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，则推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子举高1.5 m，他做的功又是多少？2.一电梯在10 s内可以将质量为1.2 t的货物由底层地面匀速运至四楼楼顶，若每层楼的高度是3.5 m，那么电梯做功的功率是多少？（g取10 N/kg）三、功和功率提高作业答案一、1.物体在力的作用下动能或势能发生了变化;力和在力的方向上移动的距离的乘积;W=F·s;焦耳；J2.零；零；mghW;瓦特;W3.单位时间内所做的功；做功快慢；P=t4.3000 J；600 W5.等于；大于二、1.C 2.C 3.C 4.D三、1.500 J;150 J2.1.68×104 W五、功和功率（1）●作业导航知道做功是能量转化或转移的过程；理解功的概念；知道使用任何机械都不能省功；了解功的物理意义.一、填空题1.物体在_______的作用下_______发生了变化，我们就说力对物体做了功.2.在物理学中，把_______________的乘积叫做功，功的计算公式是_______，单位是_______.3.在下述各种情况下，做功各是多少？（1）手用向上的力F提着质量为m的水桶，在原地不动，手做功为_______；（2）手提一只重为100 N的物体在水平方向移动5 m，手做功为_______；（3）用20 N的力，将重为50 N的铁球沿水平方向扔出，球在水平方向滚动了10 m后停下，在铁球滚动的过程中，人对铁球做的功是_______；（4）一物体在20 N拉力的作用下，沿水平地面匀速滑动5 m，水平地面对物体的摩擦力f=_______，拉力对物体做的功为_______.4.步枪子弹里火药爆炸时产生的气体对弹头的平均推力为1.2×104 N，如果枪膛长60 cm，气体将弹头推出枪膛做的功是_______.5.起重机将一个重2×104 N的集装箱匀速提高2 m，在这个过程中起重机的拉力做的功是_______ J，若起重机又将集装箱水平移动3 m，这段距离内拉力做的功为_______ J.二、选择题6.关于做功下列叙述正确的是A.举重运动员举着杠铃不动，举力做了功B.起重机吊着重物沿水平方向匀速移动一段距离，向上的拉力做了功C.重物竖直下落，重力做了功D.小球在水平面上滚动，重力做了功7.已知甲物体在光滑的水平面上运动，乙物体在粗糙的水平面上运动，现用相同的水平推力，分别使甲、乙两物体沿力的方向移动相同的距离，两次推力做的功分别是W甲和W乙，则A.W甲＞W乙B.W甲=W乙C.W甲＜W乙D.条件不足，不能比较8.甲、乙两个集装箱的质量相同，用起重机将甲集装箱以1 m/s的速度提升10 m，再将乙集装箱以2 m/s的速度提升相同的高度，那么A.两次做的功一样多B.第一次做的功多C.第二次做的功多D.无法比较其做功的多少9.一位中学生沿教学大楼的楼梯匀速登高了3 m，该学生登楼做的功最接近于A.1500 JB.150 JC.15 JD.1.5 J10.功的单位是焦，那么做功5 J的意思是A.作用在物体上的力是2 N，物体在力的方向移动3 m，力做功为5 JB.物体在5 N的力作用下，在水平方向移动1 m，该力做功为5 JC.1 N的力作用在物体上，物体在这1 N力的方向上移动了5 m，该力做功5 JD.物体在3 N的力作用下，沿力的方向移动2 m，该力做功为5 J三、问答与计算题11.如图14—7所示，甲、乙二人提着水桶在水平路面上匀速前进，人的拉力对水桶有没有做功，为什么？图14—7★12.某人乘坐出租车在平直公路上匀速行驶，出租车的牵引力为2×103 N，下表为他乘车到达目的地时的车费发票.求：（1）出租车行驶的时间；（2）出租车行驶的速度；（3）出租车在这段时间内所做的功.参考答案一、1.力动能或势能2.力和物体在力的方向上移动的距离W=Fs焦耳3.(1)0 (2)0 (3)0 (4)20 N 100 J4.7.2×103 J5.4×1040二、6.C 7.B 8.A 9.A 10.C三、11.人的拉力对水桶没有做功.因为人对水桶有向上的拉力,而水桶移动的距离是水平方向的,没有沿拉力的方向移动距离,所以拉力不做功.12.(1)5 min (2)96 km/h (3)1.6×107 J六、功和功率（2）●作业导航理解功率的概念、公式、单位；会计算关于功率的问题；了解功率的物理意义一、填空题1._____________________叫做功率，功率的计算公式是_______，单位是_______.2.举重运动员在3 s内把1500 N的杠铃匀速举高了2 m，他对杠铃做了_______J的功，他的功率是_______.3.一台起重机的功率为6×103 W，它将一重物提升到某一高度，历时5 s，则起重机做功为_______J.4.如图14—8所示，在水平拉力作用下，重为100 N的物体在水平方向以1.6 m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为5 N，那么该物体所受的摩擦力大小为_______，拉力的功率是_______图14—85.班级里组织登楼比赛活动，比一比谁登楼的功率最大，为此，在活动中必须测量的物理量有_______、_______、_______.二、选择题6.一体重为500 N的同学在跳绳测试中，1 min跳180次，每次腾空的最大高度平均为4 cm，则他在跳绳过程中，克服重力做功的平均功率是A.60 WB.3.6×103 WC.6×103 WD.3.6×105 W7.下列关于功率的说法中，正确的是A.物体做功越多，功率越大B.物体做功时间越长，功率越大C.物体做功越快，功率越大D.物体做功时间越短，功率越大8.甲用50 N的水平力推动一个重100 N的箱子在水平地板上前进1 m，所用时间为1 s；乙匀速举高这个箱子1 m，所用时间为2.4 s.比较甲推箱子、乙举箱子所做的功W甲、W乙和做功的功率P甲、P乙，有A.W甲＞W乙，P甲＞P乙B.W甲＜W乙，P甲＜P乙C.W甲＞W乙，P甲＜P乙D.W甲＜W乙，P甲＞P乙9.体重相同的甲、乙两同学，同时开始登山，甲同学先到山顶，乙同学后到山顶，则A.甲同学比乙同学做的功多，甲同学比乙同学的功率大B.甲同学比乙同学做的功少，甲同学比乙同学的功率大C.甲同学与乙同学做的功相等，甲同学比乙同学的功率大D.甲同学与乙同学做的功相等，他们的功率也相等10.下列说法正确的是A.只要物体是运动的，就一定有力对它做功B.只要对物体施加力，并且物体运动了一段距离，力一定做了功C.作用在物体上的力越大，力做的功就越多D.有力作用在物体上，这个力不一定做功11.两个滑轮完全相同，其重力均为20 N，分别用图14—9所示的两种方式将重400 N 的物体以相同的速度匀速提升了10 m，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是图14—9A.F1做的功大于F2做的功B.F1和F2做的功相等C.F1做功的功率小于F2做功的功率D.F1和F2做功的功率相等三、计算题（g取10 N/kg）12.一电梯在10 s内可将质量为1.5 t的货物由楼房底层匀速运至四楼楼顶，若每层楼高3.5 m，那么电梯的功率是多少千瓦?★13.在8 m深的矿坑坑底，每分钟有2 m3的地下水冒出来，为保持坑底不积水，要使用抽水机向外抽水，请你计算一下抽水机的功率至少要多少千瓦？参考答案一、1.单位时间内所做的功P=W/t瓦特2.3000 1000 W3.3×1044.5 N 8 W5.体重楼的高度登楼时间二、6.A 7.C 8.D 9.C 10.D 11.C三、12.21 kW13.2.67 kW七、功和功率（3）●作业导航理解功和功率的概念；了解功和功率表示的物理意义；会利用公式计算功、功率的问题.一、填空题1.功率是表示_______的物理量，由功率公式_______可以看出，当做功时间一定时，所做的功越多，它的功率就_______；当所做的功一定时，做功用的时间越短，它的功率就越_______.2.力学里所说的功包括两个必要因素，一是______________________；二是______________________.羽毛球运动员用200 N的力将一个羽毛球打出50 m，在羽毛球飞行过程中，运动员通过羽毛球拍对球所做的功是_______J.3.物体重为100 N，在大小为20 N的水平拉力作用下，5 s内沿水平地面前进了10 m，则推力对物体做的功为_______J，它的功率为_______W，重力对物体做的功为_______J.4.用一个滑轮组在6 s内把84 N的重物匀速提升6 m时，绳的自由端所加拉力的大小为50 N，自由端通过的距离为18 m，则拉力所做的功是_______J，拉力做功的功率为_______kW.5.一个人提着重物沿水平路面行走，如果物体距地面的水平高度始终不变，从力学角度讲人向上的提力并没有对物体做功，因为_______________.起重机挂钩把500 N的物体提高6 m，再水平移动4 m，则挂钩向上的提力对物体所做的功是_______J.二、选择题6.重为G的均匀硬棒悬于O点成竖直，现在下端施一水平拉力F，让棒缓慢转过θ角，如图14—10所示，则棒在转动过程中图14—10A.拉力做功，拉力逐渐增大B.拉力做功，拉力逐渐减小C.拉力不做功，拉力逐渐增大D.拉力不做功，拉力逐渐减小7.一个同学用120 N的力，将一个4 N重的足球踢到25 m远处，对他踢球时做功的情况，下列说法正确的是A.做功300 JB.做功100 JC.没有做功D.做了功，但条件不足，无法计算做功的多少8.奥运会举重冠军杨霞在比赛时，第一阶段把100 kg的杠铃很快的举过头顶，第二阶段使杠铃在空中稳稳的停留了3 s，三名裁判都亮出了白灯，这次举重成功，关于她举重时对杠铃做功的情况，下列说法中正确的是A.她在第一阶段内没有做功B.她在第二阶段内没有做功C.她在两个阶段内一直都在做功D.她在两个阶段内一直都没有做功9.在一次体育课上，甲、乙两同学进行爬杆比赛，甲从某一位置匀速爬到杆顶用时9 s，乙从同一位置匀速爬到杆顶用时10 s，若甲、乙两人体重之比是5∶6，则他们爬杆的功率之比是A.4∶3B.3∶4C.27∶25D.25∶2710.两台起重机分别提起两件质量相等的货物，甲以0.2 m/s的速度匀速运送，乙以0.1 m/s 的速度匀速运送，则A.甲起重机的功率较大B.乙起重机的功率较大C.甲、乙两起重机的功率相等D.无法比较三、问答与计算题11.如图14—11所示，A为弹簧秤，m是质量5 kg的物体，在力F的作用下以1 m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，若弹簧秤读数为2 N，则：图14—11（1）拉力F是多大？（2）物体与水平面间的摩擦力是多少？（3）3 s内F做功是多少？（4）拉力F做功的功率是多少？★12.想想议议：学过功率之后，我们知道功率是表示物体做功快慢的物理量，想一想在物理学和生活中，还有哪些是表示变化快慢的？举例说明.参考答案一、1.物体做功快慢P=W/t越大大2.作用在物体上的力物体沿力的方向移动的距离03.200 40 04.900 0.155.重物在力的方向没有移动距离3000二、6.A 7.D 8.B 9.D 10.A三、11.(1)2 N (2)4 N (3)12 J (4)4 W12.速度表示物体运动快慢、频率表示物体振动快慢、经济增长率表示经济增长的快慢、人口增长率表示人口增长的快慢等.15.2《机械效率》课后练习1，两台机械，甲机械效率为80％，乙机械效率为60％，下列说法正确的是………( ) A．甲机械一定比乙机械省力 B．乙机械一定比甲机械省力C．甲机械做的有用功一定比乙机械的多 D．有用功相同时，乙机械所做的总功多 2．采取下述哪种措施可以提高机械效率 ( )A．有用功一定，增大总功 B．总功一定，增大额外功C．有用功一定，减小总功 D．额外功一定，减小有用功3．下列说法中正确的是 ( )A ．机械的功率越大，做功一定越多B ．效率低的机械做功少C ．使用任何简单机械都不能省功D ．提高滑轮组的机械效率的办法是增加滑轮的个数4．如右图所示，用滑轮组把重400 N 的货物匀速提高2 m ，所用拉力是250 N ，则这个滑轮组的机械效率是 ( )A ．62．5％B ．80％C ．53．3％D ．20％5．如右图滑轮组提升重40 N 的物体，下列说法中正确的是 ( ) A ．若物体吊着不动，人对绳子的拉力F 为零 B ．若物体上升1 m ，则拉力做功一定是40JC ．若使物体上升1 m ，拉力做功50J ，则效率为80％D ．人对绳子的拉力F 不能小于40 N6．关于机械效率的说法中正确的是 （ ） A ．越省力的机械，效率越高B ．做有用功越多的机械，效率越高C ．做相同的功，额外功的值越小，效率越高D ．做功越快的机械，效率越高7．一架起重机在1 min 内把质量是50t 的物体举高10m ，起重机做的有用功是______，起重机的机械效率是80％，总功率是______W ．8．用一动滑轮将重500 N 的货物提高1 m ，所用拉 力为300 N ，则此动滑轮的机械效率为______．9．如右图所示的滑轮组提起重为800N 的重物G ，已知动 滑轮的总重为200 N ，若不计绳重及摩擦，求： (1)匀速拉动绳端所用的拉力F 为多大? (2)滑轮组的机械效率是多少?10．右图是用滑轮组提起重物的装置示意图，物体重G=6×104N ， 滑轮组的机械效率为80％，拉力F 的功率为2．5 kW ，要把重物匀 速提升1 m ，求：(1)有用功和额外功分别是多少? (2)需用的拉力F 为多大? (3)需用多长时间?[参考答案]1．D 2．C 3．C 4．B 5．C 6．C7．4．9×106J 102083 8．83．3％9．解：(1)F=5动G G +=5200800+N=200N ，(2)η＝200580055⨯==F G Fh Gh ＝80％． 10．解：(1)由W=Fs 得：W 有＝Gh ＝6×104×1J=6×104JW 总＝J W %801064⨯=η有＝7．5×104J ，W 总=W 总-W 有=(7．5×104-6×104)J=1．5×104J(2)s ＝3h ＝3×1m=3m ，F=sW 总=3105.74⨯N=2.5×104N(3)由P=t W得：t=s P W 34105.2105.7⨯⨯=总=30s ．八、机械效率（1）●作 业 导 航了解什么是有用功、额外功和总功；理解什么是机械效率. 一、填空题1.使用机械时，对于额外负担所不得不做的功叫_________，除此之外，对完成工作任务有用的功叫做_________，有用功和额外功之和叫做_________.2.建筑工地上，起重机将装有砖的小车运上楼的过程中，如果不计机械本身的重力和摩擦力，有用功是_______，额外功是_______，总功是_______.3.机械工作时因为额外功是不可避免的，故_______功总大于_______功，所以机械效率总是_______1.把一个定滑轮改成动滑轮使用，它的机械效率将_______.4.一个人用动滑轮把重力为400 N 的货物提高4 m ，人对绳的拉力是240 N ，则有用功是_________，总功是_________，动滑轮的机械效率是_________.5.如图14—12所示的机械中，如果所用的动力为F ，将重为G 的物体匀速提升h m ，图（a ）：W 总=_________，W 有=_________，η=_________;图（b ）：W 总=_________，W 有=_________，η=_________；图（c ）：W 总=_________，W 有=_________，η=_________.图14—12二、选择题6.机械甲的机械效率比乙的机械效率高，这表明 A.甲做的有用功比乙做的有用功多 B.甲做的总功比乙做的总功少C.做相同的总功，甲做的有用功比乙做的有用功多D.做相同的总功，甲做的有用功比乙做的有用功少7.体重是400 N 的同学用重10 N 的水桶，提起重为100 N 的水沿楼梯送到5 m 高的宿舍里使用，完成这一次提水，做有用功和额外功分别是A.500 J 、50 JB.500 J 、2050 JC.550 J 、2000 JD.2500 J 、50 J8.分别用杠杆、动滑轮和滑轮组将同一物体提升到相同的高度，做的有用功A.杠杆最多B.动滑轮最多C.滑轮组最多D.一样多9.下列说法正确的是A.有用功和额外功的比值等于机械效率B.额外功一定小于有用功C.总功大于有用功和额外功之和D.总功减去有用功为额外功三、计算题10.利用图14—13的滑轮组来拉动汽车，已知汽车与地面间的摩擦力是4.08×103N，将汽车移动1 m，拉力做的总功是4800 J，试求此时滑轮组的机械效率.图14—13★11.如图14—14所示，分别用甲、乙两滑轮组匀速提升重为100 N的物体，已知它们的机械效率分别是75%和80%，求：（1）将重物提高3 m时，甲、乙两滑轮组所做的总功各是多少？（2）拉力F1和F2的比值是多少？图14—14参考答案一、1.额外功有用功总功2.起重机对砖做的功起重机只提起小车做的功起重机提起砖和提起小车所做功的和3.总有用小于减小4.1600 J 1920 J 83.3%5.3Fh Gh G/3F4Fh Gh G/4F FL Gh Gh/FL二、6.C 7.B 8.D 9.D三、10.85%11.(1)400 J 375 J (2)8∶5九、机械效率（2）●作业导航理解机械效率；知道影响机械效率的因素；会测滑轮组的机械效率.一、填空题1.光滑程度一样的斜面，当它的倾斜程度不同时，斜面的机械效率_______；斜面高度一定时，斜面越长，它的机械效率_______.2.甲、乙两位同学一起去登山，登到山顶时，甲同学用20 min，乙同学用25 min，甲的体重是乙的1.5倍，则甲、乙的登山功率之比为_______.3.用质量为1.0 kg的铁桶从井中打水，井中水面到井口距离为3 m，装满水后桶和水总质量为11.0 kg，则提起一桶水的过程中，人至少做了_______J的功，这次利用水桶提水的机械效率是_______.4.用三种方法把沙子运上三楼，如图14—15所示，根据图中数据算出三种方法所做有用功的大小均为_______，其中一种方法做的总功最多，等于_______.图14—155.建筑工人用滑轮组把一摞砖匀速拉到3 m高的楼上，共做功1.2×104J，这摞砖重_______N，如果滑轮组的机械效率是80%，用500 N的力把砖拉上去，绳子要拉下_______m.二、选择题6.下列有关机械效率的说法中，正确的是A.机械做的有用功占总功的比例越大，机械效率越高B.机械做的有用功越多，机械效率越高C.机械效率越高越省力D.机械的功率越大，机械效率越高7.某同学用实验的方法测定动滑轮的机械效率，得到以下几个答案，其中有可能的是A.0.75%B.75%C.100%D.101.5%8.甲、乙两台机械，甲的机械效率是80%，乙的机械效率是60%，若提起相同的重物到同一高度，则A.使用甲机械做功省力B.使用甲机械做功多C.使用甲机械做的额外功少D.以上说法都不对9.如图14—16所示，规格完全相同的滑轮，用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组，分别提起重为G1和G2的两个物体，不计摩擦，比较它们的省力情况和机械效率，下列说法正确的是图14—16A.若G1=G2，则F1＜F2，甲的机械效率高B.若G1=G2，则F1＞F2，乙的机械效率高C.若G1＜G2，则F1＜F2，甲、乙的机械效率相同D.若G1＜G2，则F1＜F2，乙的机械效率高三、实验与计算题10.斜面的高是1 m，长是4 m，把重1500 N的物体沿斜面推上去所用的推力是500 N，求：斜面的机械效率是多大？★11.实验：设计一个测定滑轮组（由两个定滑轮和两个动滑轮组成）机械效率的实验，要求：（1）在图14—17中，给滑轮组绕线；（2）设计一个测量结果记录表；（3）写出滑轮组机械效率的表达式图14—17参考答案一、1.不同越低2.15∶83.323.4 90.9%4.600 J 3120 J5.4000 30二、6.A 7.B 8.C 9.D三、10.75%11.(1)如下图所示物重/N 物体上升高度/m 拉力/N 绳端移动距离/m有用功/J 总功/J 机械效率四、机械效率班级：姓名：一、填空题1.使用机械时，对完成工作任务无用而又不得不做的功叫做；除此之外，真正对完成工作任务有用的功叫做；二者之和叫做.机械效率就是与之比，常用百分数表示，其表示符号为，且其值总 1.（填“大于”“小于”或“等于”）2.用一个动滑轮把重为200 N的砂子在4 s内提到6 m高的脚手架上，所用的拉力F=120 N，那么做的有用功是，拉力的功率是，机械效率是.3.利用斜面把重物匀速推上汽车，如果斜面的长与高之比为10∶3，物重为500 N，不计摩擦，推力应为N.如果实际推力为250 N，则斜面的机械效率为.4.一台起重机将重5.0×104 N的货物匀速提高了4 m，起重机做的有用功是J，若起重机的机械效率是80%，起重机所做的额外功是J.二、选择题1.以下分别是4个机械做功情况记录，其中机械效率最高的是A.总功是100 J，额外功是20 JB.有用功是100 J，额外功是20 JC.总功是1000 J，有用功是800 JD.有用功是1000 J，额外功是1000 J2.将一动滑轮改为定滑轮使用时，与使用该动滑轮比较，在相等时间内把同一物体匀速提高到同一高度，一定A.提高了机械效率B.节省了力C.提高了功率D.改变了动力的方向3.用100 N的拉力沿一斜面向上拉重为400 N的物体，刚好可使其沿斜面匀速上滑.如果此斜面的机械效率为80%，则斜面的高与长之比为A.4∶1B.5∶1C.1∶5D.以上都不对4.如图所示，用力F通过滑轮组提高重物.下述几种方法中能够提高机械效率的是A.改变绳子的缠绕方法B.增加重物提升高度C.减少重物提升高度D.增加重物质量5.关于机械效率，下列说法中正确的是A.机械效率越大，表示机械做功越多B.功率越小的机械，机械效率一定越低C.机械效率越高，一定越省力D.无论机械效率高低，机械都不能省功三、计算题重2540 N的货物，用如图所示的滑轮组把它提升1.7 m.若不计摩擦阻力，也不计滑轮和绳子的自重，则：（1）绳端拉力F是多少？（2）绳端移动的距离是多少？（3）若考虑摩擦及滑轮和绳子的自重，在绳端所施拉力F为800 N时，求滑轮组的机。

2019-2020年人教版初中物理九年级全册第十五章功和机械能动能和势能课后练习[含答案解析]五第1题【单选题】2015年，东营市以优异成绩入选第四届全国文明城市，清洁车在美化城市环境方而起着重要作用．如图所示，清洁车匀速行驶，将水不停地洒在地上．下列有关说法错误的是( )A、清洁车所受重力与地面对它的支持力是一对平衡力B、路上行人感觉清凉，是因为水蒸发要吸收热量C、洒水过程中清洁车的动能始终保持不变D、以清洁车为参照物，路两旁的树是运动的【答案】：【解析】：第2题【单选题】微波炉是一种家用的食品加热炉，它利用( )A、电流的热效应B、微波的能量C、光波的能量D、红外线的热作用【答案】：【解析】：第3题【单选题】对雨滴在空中匀速下落过程的分析（不考虑雨滴质量的变化和雨滴受到的浮力），正确的是( )A、雨滴的机械能不断减少B、雨滴的重力势能转化为动能C、雨滴只受到重力的作用D、雨滴只受到空气阻力的作用【答案】：【解析】：第4题【单选题】如图所示，小明在玩蹦蹦杆，在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中，小明的力势能、弹簧的弹性势能的变化是( )A、重力势能减小，弹性势能增大B、重力势能增大，弹性势能增大C、重力势能减小，弹性势能减小D、重力势能增大，弹性势能减小【答案】：【解析】：第5题【多选题】（多选）如图所示，一名运动员投掷铅球的过程示意图．铅球在b点离手，c点是铅球运动的最高点，不计空气阻力．下列说法正确的是( )A、只有在a到b的过程中，运动员对铅球做了功B、在b到d的过程中，铅球的机械能先增加后减少C、在c到d的过程中，铅球的重力势能减少D、在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的变化【答案】：【解析】：第6题【填空题】如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力使跳板发生了______，此时跳板具有______能；跳板弹起过程中，跳板推运动员的力将运动员抛向高处，在最高处时，运动员具有______能．【答案】：【解析】：第7题【填空题】美国正在实验助推火箭无损回收技术：火箭将飞船推送至一定高度；箭船分离，火箭停止喷火、落向地面；接近地面时，火箭再次消耗燃料、向下喷火，并以2m/s的速度匀速下降，如图所示．匀速下降时，火箭的动能______（变小/不变/变大），重力势能______（变小/不变/变大）．【答案】：【解析】：第8题【实验探究题】小明所在的实验小组在实验室完成以下三个实验如图所示，将一根细线上端固定，下端系上一小铁球，该装置便是“单摆”，实验小组用该“单摆”探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”，将铁球从某一高度由静止释放，铁球摆到竖直位置时，撞击水平面的木块，将木块撞出一段距离．①本实验中，铁球动能的大小是通过观察______来判断的．②如图甲、乙所示，将质量为m1、m2的小球分别移动到与竖直方向成θ1角时放手，m2＞m1 ，两个小球运动到B点时速度相同，此时撞击放在水平面上的同一木块，木块被撞后在水平方向移动的距离如图所示．则单摆的运动速度与铁球的______无关，由甲、乙两图可得出结论：物体的运动速度相同时，______越大，动能越大．③如图丙所示，将质量为m2的铁球移动到与竖直方向成θ2角时放手，∠θ2＞∠θ1 ，铁球运动到B点时撞击同一木块，比较______两图可得出结论：物体的质量相同时，速度越快，动能越大．实验小组利用“替代法”测量一粒花生米的密度，实验过程中如图所示．①如图甲，选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明烧杯中，花生米下沉至杯底．②如图乙，往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌，直至观察到花生米处于______状态，随即停止加盐．③如图丙，取出花生米，用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量为______g；④将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量为88g，如图丁示，用量筒测出盐水的体积为______mL．⑤通过公式计算出盐水的密度即可知花生米的密度，本实验中花生米的密度为______g/cm^3 ．在“测定小灯泡电阻”的实验中（所用灯泡的额定电压为2.5V）①小明采用图甲所示的方案，测量时发现闭合开关后，无论怎样移动滑片P，灯都不亮，电流表示数始终为0，电压表示数约为6V，则电路中出现的故障可能是______；排除故障后，调节滑片到一定位置后电压表的示数为2.0V，要测量小灯泡正常工作时的电阻，应该把滑片向______（填“左”或“右”）移动直到电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常工作的电阻为______Ω。

第十五章电功和电热第一节电能表和电功巩固练习之电能表一、单选题1.5月初，小明家中的电能表示数为，电能表的部分参数及6月初的示数如图所示，下列说法正确的是( )A. 电能表是测量用电器消耗电功率的仪表B. 小明家5月初至6月初消耗的电能是120KwC. 小明家5月初至6月初消耗的电能是ℎD. 小明家所有用电器同时工作，总功率不得超过2.家庭电路中，电能表通常用来测量的是A. 电功B. 电功率C. 电流D. 电压二、多选题3.小字同学要用家里标有“220V1210W”的电热水壶烧水。

他先观察了家中电能表的表盘，如图所示，则下列说法中正确的是（）A. 电热水壶是利用电流的热效应工作的B. 小宇家上月消耗的电能为ℎC. 电热水壶正常工作100s消耗的电能是D. 用电高峰时期，小宇关闭家里其他用电器，只让电热水壶工作，发现电能表指示灯闪烁10次所用时问为12s，则电热水壶实际功率为1000W三、填空题4.小明家记录5月初电能表示数为1432.7度，电能表的部分示数及6月初的示数如图所示，下列说法正确的是A．电能表是测量用电器电功率的仪表B．此电能表适用于电流方向1 s改变50次的交流电路C．小明家5月初至6月初消耗的电能是105 kW·hD．若电能表转盘在10 min内转过250转，则用电器的总功率为1 kW5.某同学观察到他家里的电能表如图所示。

电能表上标识的“10（40）A”表示这个电能表的_______电流为40A。

他家同时工作的用电器的总功率不能超过________W。

某充电宝上标明电压为3.6V，容量为25000mAh，某次单独给它充满电，理论上电能表指示灯闪烁______次。

6.小华在家庭电路中用电能表测一台洗衣机的电功率，所用电能表上标有“3000 imp／（kW·h）”的字样。

当电路中只有洗衣机工作时，电能表的指示灯在5min内闪烁了125次，则洗衣机消耗的电能为________J，洗衣机的电功率为________W。

第十五章《功和机械能》答案一、选择题（每小题２分，计40分）二、填空题（共10小题，每空１分，计20分）21．水；桶和绳． 22．额外；小于． 23．减小；增大． 24．弹性势；动． 25．重力势；动． 26．不变；不变． 27．减少；减少． 28．重力势；0． 29．5108⨯；4108⨯． 30．1000；80%．三、实验探究题（第31小题4分，第32～33小题每题5分，第34小题6分）31．（1）小球在右壁上升的最大高度可能与碗内壁的光滑程度有关． （2）（3）小球在运动过程中受摩擦力的作用会损失部分机械能． （4）不变．32．（1）速度；木块被撞击的距离． （2）速度；距离；阻力． 33．（1）体重计．（2）两位同学的质量m ；所登楼层的高度h ；登楼所用的时间t ．（3）利用公式tmght w P ==求出两位同学登楼的功率，功率大的登楼时做快． 34．（1）改变力的方向；省力．（2）需要测的物理量：所提升重物的重力G ；分别利用定滑轮和动滑轮提升重物时的拉力1F 和2F表达式：1F G =定η；22F G=动η 四、应用实践题（共3小题，第35题６分，第36～37题各7分，计20分）35．（1）骑自行车下坡时，重力势能逐渐转化为动能，动能逐渐增大，而人与车的总质量变，所以速度逐渐增大，越来越快．（2）因为物体质量一定时，速度越大，动能越大．所以对机动车辆的速度进行限制，可以减少交通事故的发生．而物体的速度一定时，质量越大，动能越大．所以对不同车辆的限制速度不同，也是为了减少交通事故的发生． 36．（1）运动员的重力：N kg N kg mg G 700/1070=⨯==运动员重心上升的高度：m m m h 72.06.08.18.1=⨯-= 克服重力所做的功：J m N Gh W 4.572.0700=⨯==（2）不一样．根据Gh W =，同一个人在地球上与在月球上所做的功是一定的，由于G 减小，h 要增加，所以他有月球上所跳的高度要高些37．（1）所装水的质量t kg m m kg V m 2010220/100.14333=⨯=⨯⨯==ρ （2）抽水机对水做的功J m kg N kg mgh Gh W 6410210/10102⨯=⨯⨯⨯===有用（3）抽水机做的总功JJW W 66104%50102⨯=⨯==η有用总所用时间h s WJP W t 1.1400010001046≈=⨯==总。

初中物理人教版《第十五章功和机械能》《一、功》精品专题课后初中物理人教版《第十五章功和机械能》《一、功》精品专题课后练习【5】(含答案考点及解析)班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1.工人用如图所示的装置将重物提高2m，已知物重为500N，人对绳的拉力为300N。

求此过程中：⑴做的总功。

⑵滑轮组的机械效率。

⑶若不计绳重和摩擦，动滑轮的重力。

【答案】（1）1200J （2）83.3％ (3)100N 【考点】初中物理知识点》能量》功和机械能》功【解析】试题分析：（1）总功为拉力做功W=Fs，F已知，s=nh,与动滑轮相连绳子数n=2；总功为：W总=Fs=300N×2m×2=1200J（2）有用功为提升重物所做的功；有用功为：W有=Gh=500N×2m=1000J 则机械效率为：（3）机械效率η=W有/W总提升过程中做的额外功为：W额= W总- W有=1200J-1000J=200J 因为忽略绳重和摩擦，故W额=G动h 所以动滑轮重力为：G动=考点：滑轮组功、机械效率的求解2.如图所示是火箭发射升空时的情景，以下说法正确的是:A．火箭上升过程中动能不变，重力势能增大，机械能增大 B．火箭升空利用了力的作用是相互的C．火箭升空时受到平衡力的作用 D．火箭升空时受到惯性力的作用【答案】B【考点】初中物理知识点》力学》力和运动》力【解析】试题分析：A、火箭升空时，速度增大，动能增大；高度增大，重力势能增大；机械能增大；所以A错误．B、火箭升空时向地面喷出了高温高压的燃气，由于物体间力的作用是相互的，高温高压的燃气对火箭施加了一个向上的反作用力，使火箭升空；所以B正确． C、火箭升空时是加速运动，不是平衡状态，受到的不是一对平衡力； D、惯性是物体保持原来运动状态的性质，不是力．所以选B．考点：力作用的相互性、惯性、机械能点评：此题综合性较强，既考查了对力作用的相互性、惯性的理解和掌握，也考查了对平衡力的辨别和动势能的大小变化的理解和掌握3.如图所示是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。

2019年精选初中九年级全册物理第十五章功和机械能功人教版课后练习第四十
六篇
第1题【单选题】
两个上、下底面粗糙程度相同的圆台型物体，质量相等，如图所示放置于水平地面上．在相同时间内，分别用水平力Fa、Fb匀速拉动物体经过相同距离，那么( )
A、Fa做的功大些，两个力做功的功率一样大
B、Fa做的功小些，两个力做功的功率一样大
C、两个力做的功一样大，Fa做功的功率大些
D、两个力做的功一样大，做功的功率也一样大
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
如图，用大小相等的拉力F，分别沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和运动方向始终一致，运动时间tab＞tcd ，运动距离sab=scd ，比较两种情况下拉力所做的功和功率( )
A、ab段做功较多
B、ab段与cd段的功一样多
C、ab段功率较大
D、ab段与cd段的功率一样大
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
某人用50 N的力把冰面上一个重为10 N 的冰块沿冰面踢出去，冰块在冰面上滑行40 m后停下来．对于冰块在滑行过程中的做功情况，下列说法中正确的是( )
A、人对冰块做了2 000 J的功
B、冰块自身的重力对冰块做了400 J的功
C、人和冰块自身的重力都没有对冰块做功
D、人和冰块自身的重力共对冰块做了1600 J的功
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
在下列事例中物体没有做功的是
A、马拉圆木前进
B、中学生背书包沿平直公路行走。

最新精选初中九年级全册物理第十五章功和机械能人教版课后练习三十七第1题【单选题】如图所示的几种情景中，人对物体做了功的是( )A、踢出去的足球在草地上滚动B、学生背着书包在水平路面上行走C、女孩把一箱报刊搬起来D、司机推汽车汽车却纹丝不动【答案】：【解析】：第2题【单选题】小明直接用水桶装着水从一楼提到三楼的家中，克服水的重力所做的功和克腰桶的重力所做的功分别是( )A、总功和有用功B、总功和额外功C、有用功和额外功D、均是有用功【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列各个过程中，人对物体做功的是( )A、奋力把杠铃举起B、用力推教室的墙壁C、背着书包在水平路面上匀速走动D、踢出去的足球在水平地面上滚动【答案】：【解析】：第4题【单选题】大伟同学用一个距离手3m高的定滑轮拉住重100N的物体，从滑轮正下方沿水平向移动4m,如图所示,若不计绳重和摩擦，他至少做了多少( )A、200JB、300JC、400JD、500J【答案】：【解析】：第5题【单选题】登楼梯比赛中，小明同学从一楼登上五楼用了12s，则他登楼的功率最接近于( )A、5WB、50WC、500WD、5000W【答案】：【解析】：第6题【单选题】始终沿水平方向匀速度飞行的飞机，在投放救灾物资的过程中：( )A、动能不变，势能变小B、动能变小，势能不变C、动能、势能都不变D、动能、势能都变小【答案】：【解析】：第7题【单选题】吊车甲比吊车乙的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则( )A、吊车甲的电动机做的有用功较多B、吊车乙的电动机做的额外功较多C、吊车甲的电动机做的总功较多D、甲、乙两吊车的电动机做的总功相同【答案】：【解析】：第8题【单选题】一位父亲与他5岁的儿子磊磊一起上楼回家，对此，下列说法中错误的是( )A、爬相同的楼梯，儿子体重小做的功少B、爬相同的楼梯，父亲体重大做的功多C、爬相同的楼梯，儿子比父亲先到达，儿子的功率一定大D、爬相同的楼梯, 父亲比儿子先到达，父亲的功率一定大【答案】：【解析】：第9题【单选题】举重是我国的优势体育项目。

初三物理第十五章练习题1. 小题：简答题a) 什么是力？力的单位是什么？力是物体相对于其他物体产生的相互作用，可以改变物体的状态或运动状态。

力的单位是牛顿(N)。

b) 什么是摩擦力？请列举几种常见的摩擦力。

摩擦力是两个物体表面接触时阻碍它们相对运动的力。

常见的摩擦力包括静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。

c) 重力是什么？地球上物体的重力是如何产生的？重力是地球对物体的吸引力，是由于物体具有质量而产生的。

地球上物体的重力是由地球的质量引起的，地球质量越大，物体所受的重力越大。

2. 小题：选择题a) 在水平方向上，当速度增大时，对应摩擦力的变化是：A. 增大B. 减小C. 不变答案：C. 不变b) 斜面的倾角越大，物体下滑时摩擦力：A. 增大B. 减小C. 不变答案：B. 减小c) 以下哪一种情况下物体处于自由落体状态？A. 受重力作用但没有其他力B. 受重力和向上的力平衡作用C. 受水平方向的推力作用答案：A. 受重力作用但没有其他力3. 小题：计算题a) 一个重量为50牛顿的物体放在水平桌面上，已知静摩擦因数为0.4，请计算静摩擦力的大小。

静摩擦力的大小 = 静摩擦因数 ×物体的重力静摩擦力的大小 = 0.4 × 50 = 20牛顿b) 一个斜面的倾角为30度，一个物体位于斜面上，已知物体的质量为2千克，斜面的摩擦因数为0.2，求物体下滑时的加速度。

物体下滑时的加速度 = (重力分力 - 摩擦力) / 物体的质量重力分力 = 重力 × sin(倾角)重力分力= 2 × 9.8 × sin(30°) ≈ 9.8N摩擦力 = 摩擦因数 ×重力分力摩擦力= 0.2 × 9.8 ≈ 1.96N物体下滑时的加速度 = (9.8 - 1.96) / 2 ≈ 3.42 m/s²4. 小题：应用题小明用力推一辆质量为300千克的小车，车的初始速度为0。