毕业生跟踪调查制度

毕业生质量跟踪调查制度为全面了解我院毕业生的质量，建立完善的教学质量监控体系，了解我院毕业生的工作适应程度，以及毕业生在用人单位的工作表现和用人单位的意见，加强学院人才培养与社会现实需求的紧密衔接，进一步推动和深化学院教学改革，培养高端技能型实用人才，特制定本办法。

第一条建立学院毕业生质量跟踪调查制度，目的是通过了解我院毕业生走上工作岗位后的思想品德、专业技能和专业知识综合运用能力以及适应岗位工作等情况，了解学院教学质量水平，有效地改进我院教育教学工作。

同时，跟踪未就业毕业生状况，及时提供就业岗位信息，帮助每一位未就业毕业生顺利就业。

第二条毕业生质量跟踪调查由学院毕业生就业工作领导小组统筹规划，学院招生就业与产学合作处负责日常工作协调和材料汇总，各系毕业生就业工作小组负责本系毕业生的跟踪、调查及反馈。

第三条毕业生质量跟踪调查工作主要通过问卷调查、电话访谈等形式，跟踪毕业生的发展与社会评价。

学院招生就业与产学合作处协同各系组织调研人员赴用人单位进行专访，详细调查用人单位对我院毕业生的综合评价。

第四条各系应建立用人单位数据库和毕业生数据库，指定专人及时更新维护，通过问卷调查、电话、网络、座谈等多种途径开展调查活动。

同时利用用人单位来校招聘应届毕业生的机会，积极了解应、往届毕业生在用人单位的工作表现，具体包括能否在实践工作中充分发挥在校所学的知识与技能，能否在基层下得去、留得住、用得上等内容。

第五条学院招生就业与产学合作处协同各系在我院毕业生就业基地和长期合作单位，建立长期的毕业生监测、反馈点。

每年组织人员对毕业生反馈点进行走访，听取用人单位的意见和建议，开展问卷调查，掌握毕业生的有关情况，并提供调查报告。

第六条各系建立未就业应届毕业生数据库和专用QQ群，在毕业生离校后的半年内，指定专人与未就业毕业生保持联系，并通过电话、网站、QQ群实时推荐就业岗位。

第七条各系根据《毕业生质量跟踪调查表》所反馈的信息分别进行统计分析，回收的调查问卷和相关材料要以专业为单位进行整理，于8月底之前根据调查的情况写出调查分析报告，汇总到学院招生就业与产学合作处。

保靖县职业中专学校毕业生跟踪调查制度一、目的和宗旨毕业生跟踪调查、研究是我校毕业生工作的重要内容。

建立毕业生跟踪调查制度，目的是通过了解学校毕业生在走向社会后的就业岗位、薪酬待遇、企业文化、交际等情况内容，及时了解学校教学质量水平，了解和掌握我校毕业学生实际工作岗位上的表现，其宗旨是从实际出发，实事求是地了解情况、反映情况，为教育教学改革提供真实、可靠的信息，同时为每年的招生工作顺利进行打下伏笔。

二、途径和方法通过各种途径走进企业，听取企业的意见和建议，开展问卷调查，毕业生本人自评，学生毕业前的自我评价等方式，掌握毕业生的有关情况，对其中的重点情况进行统计、分析，向学校提供相关的调查报告。

三、机构设立及职责1、毕业生跟踪调查，是毕业生就业指导工作的继续和深入。

此项工作由学校统筹规划，招生就业办负责统筹、协调、督导全校每届毕业生跟踪调查工作，并负责该项工作的资料汇总、整理与及时反馈、评价及考核。

2、主要工作：（1）班主任是毕业生跟踪调查工作的主要执行者。

从学生实习或者毕业离校开始必须建立健全毕业生信息网络比如班级微信群、qq群等，并一直跟踪负责。

按时撰写出毕业生跟踪调查报告，以电子文档的形式汇总到招生就业办。

(2)、招生就业办必须制好调查表，收集好班主任通过的毕业生信息。

对作出表现突出的毕业生及时做好典型材料的收集、管理和归档工作。

对班主任提供的可靠信息进行整理、评价、考核。

（3）、招就办及时将信息提供上交，予学校领导班子研究，以便顺利开展招生工作、利于进一步优化教育教学管理工作。

四、具体工作要求、奖罚、考评1、招生就业办应高度重视此项工作，将其纳入工作的重要议事日程，认真组织实施，并注意总结实施过程中出现的新情况和新问题，逐步改进和完善此项制度。

2、毕业班班主任工作应协调、配合各部毕业生跟踪调查工作。

3、毕业生跟踪调查反馈的数量超过该班级毕业生总量的20％以上，每生配备奖金10元，由招就办造册统计发放。

(完整版)学生毕业后跟踪制度及流程学生毕业后跟踪制度及流程目标本文档旨在介绍学生毕业后跟踪制度及流程，以确保对毕业生的追踪与管理工作能够顺利进行。

背景学生毕业后的追踪工作对于学校和学生本人都具有重要意义。

通过对毕业后去向的了解和跟踪，学校可以评估教育质量和就业效果，为今后的教学和指导提供参考。

对学生而言，毕业后跟踪也能够提供帮助和支持，为他们的职业发展和人生规划提供指导。

流程1. 毕业生信息收集：在学生即将毕业之际，学校应当主动收集他们的联系方式、就业意向等信息。

可以通过问卷调查、面谈等方式进行信息采集。

2. 毕业后联系：学校应当建立一套联系机制，通过电话、邮件、社交媒体等方式与毕业生建立联系，并了解他们的就业状况和发展情况。

3. 就业结果分析：学校可以对毕业生的就业结果进行统计和分析，包括就业率、就业岗位类型以及薪资水平等。

通过分析就业结果，学校可以评估毕业生培养计划的效果，并为今后的教学和指导提供改进建议。

4. 跟踪支持和指导：对于需要帮助和支持的毕业生，学校应该提供一对一的跟踪支持和指导，帮助他们解决就业和职业发展中的问题。

5. 归档建立数据库：学校应当将毕业生的信息进行归档，并建立完善的数据库。

这样可以方便学校随时进行毕业后追踪工作，并为今后的研究和评估提供数据支持。

重要性学生毕业后跟踪制度的建立和落实对于学校的教育质量提升和学生的职业发展具有重要意义。

通过跟踪制度，学校可以及时了解毕业生的就业情况，为他们提供帮助和指导；同时，学校可以通过对毕业生的就业结果进行分析，评估教学质量和指导效果，为今后的教学改进提供参考。

结束语建立学生毕业后跟踪制度是学校追踪和管理毕业生的有效方式。

通过统一的流程和管理，学校可以更好地了解毕业生的就业情况，并为他们提供帮助和支持。

同时，学校也可以通过分析就业结果，评估教学质量和指导效果，为今后的教学改进提供依据。

大学毕业生跟踪调查制度为全面了解我院毕业生的培养质量，掌握毕业生的工作流向和社会对人才需求的情况，建立完善的教育管理质量监控评价体系，加强学院人才培养与社会现实需求的紧密衔接，进一步推进我院教学管理和深化毕业生就业制度的改，提高人才培养质量，实现我院“三上”的目标，特制定本制度。

一、毕业生跟踪调查的目的与任务1、建立毕业生跟踪调查制度，目的是通过了解我院毕业生在走向工作岗位后的敬业精神与职业道德，专业知识和技能，实际动手能力，岗位适应能力等情况，为我院教学改提供真实、可靠的参考依据，达到了解我院教学质量水平，及时调整专业设置和专业培养计划，有针对性地改进我院教育教学工作的目的。

2、通过对毕业生所在工作单位和毕业生本人的调查，体现学院对学生负责的态度，树立学院良好的社会声誉，同时为拓展校外实训基地建立途径。

3、通过对毕业生所在工作单位和毕业生本人的调查，了解用人单位和毕业生对就业工作的意见和建议，为进一步推进我院毕业生就业制度改和改善就业指导工作提供决策依据，并逐步建立经常性的反馈渠道和评价制度。

二、毕业生跟踪调查的组织领导毕业生跟踪调查，是毕业生就业指导工作的继续和深入，此项工作由学院招生与就业处牵头，各系、部主管学生就业的领导负责本系毕业生的跟踪调查与反馈。

（一）招生与就业处职责:1、根据学院整体发展需要制定毕业生跟踪调查制度。

2、确定调查时间、内容、方式等具体事宜。

3、对各系、部毕业生跟踪调查情况进行汇总、分析，掌握学院毕业生就业情况，整理毕业生跟踪调查报告，为学院教育教学改提供反馈建议和意见。

（二）各系、部就业指导小组职责:1、各系、部通过各种方式分别向用人单位和毕业生发放调查问卷并及时回收整理。

2、做好调查问卷的数据整理和分析工作，撰写分析报告并报送招生与就业处。

三、毕业生跟踪调查的内容与方法（一）调查内容1、用人单位对我院毕业生满意度情况2、用人单位对毕业生的综合评价3、用人单位对我院办学的意见和建议4、毕业生对我院教育教学工作认可度情况5、毕业生对我院就业工作的满意度情况6、毕业生就业岗位与所学专业相关性情况7、毕业生对学院教学与管理工作的意见和建议（二）调查方法1、毕业生跟踪调查主要通过问卷调查及实地访谈的方式进行，在必要时辅之于毕业生座谈会的方式。

毕业生就业跟踪管理制度第一章总则第一条为了加强毕业生就业跟踪管理，及时了解和掌握毕业生的就业状况，提高毕业生就业质量和就业率，根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国就业促进法》等法律法规，制定本制度。

第二条本制度适用于我国境内高等院校（以下简称学校）毕业生的就业跟踪管理工作。

第三条学校毕业生就业跟踪管理的目标是：及时了解毕业生的就业情况，为学校的教育教学改革、专业设置、人才培养提供参考；提高毕业生的就业质量和就业率，促进学校的可持续发展。

第四条学校毕业生就业跟踪管理的原则是：真实、准确、及时、全面。

第二章组织机构与职责第五条学校应当设立毕业生就业指导中心，负责毕业生的就业指导和服务工作。

第六条学校毕业生就业指导中心的职责：（一）制定毕业生就业跟踪管理计划和实施方案；（二）组织实施毕业生就业跟踪调查和统计工作；（三）分析毕业生就业情况，为学校的教育教学改革、专业设置、人才培养提供参考；（四）定期向上级教育行政部门报告毕业生就业情况；（五）协调和指导各学院开展毕业生就业跟踪管理工作。

第七条学校各学院应当设立毕业生就业跟踪管理小组，负责本学院的毕业生就业跟踪管理工作。

第八条学校各学院毕业生就业跟踪管理小组的职责：（一）组织实施本学院的毕业生就业跟踪调查和统计工作；（二）及时向学校毕业生就业指导中心报告毕业生就业情况；（三）分析本学院毕业生就业情况，为学院的教育教学改革、专业设置、人才培养提供参考；（四）为本学院毕业生提供就业指导和推荐服务。

第三章就业跟踪管理内容与方法第九条毕业生就业跟踪管理的内容包括：（一）毕业生的就业情况，包括就业单位、岗位、薪资待遇等；（二）毕业生的就业满意度，包括工作环境、发展空间、福利待遇等；（三）毕业生的职业发展情况，包括晋升、转行、创业等；（四）毕业生的教育教学改革、专业设置、人才培养等方面的意见和建议。

第十条毕业生就业跟踪管理的方法：（一）定期开展毕业生就业跟踪调查，了解毕业生的就业情况和发展状况；（二）通过邮件、电话、短信等方式与毕业生保持联系，了解毕业生的就业情况和需求；（三）组织毕业生座谈会，听取毕业生的意见和建议；（四）分析毕业生就业数据，为学校的教育教学改革、专业设置、人才培养提供参考。

****学校毕业生就业跟踪调查制度
为全面检验我校培养人才的基本素质和能力状况，对学校的教学改革提供可靠依据，确保在市场经济条件下学校能够适应社会需求，为社会培养高素质的合格人才，根据我校实际，特制定本制度：
一、毕业生跟踪调查工作由招生就业处和班主任全面负责，建立毕业生跟踪调查档案。

二、由毕业班班主任负责统计毕业生信息，并保持经常联系，及时将信息汇总到招生就业处，由招生就业处联系毕业生就业单位和有较稳定供求关系的社会其它企事业单位，定期了解毕业生工作表现情况。

三、毕业生跟踪调查分“普遍调查”和“专人、专项调查”。

(一)普遍调查，每年进行一次，由招生就业处牵头、各班填写“毕业生跟踪调查表”，并报就业处进行汇总、分析、总结；
(二)专人、专项调查，是根据普遍调查的情况由招生就业处对有价值的材料派专人进行详细的调查或利用到现场实习时进行调查，并写出专题报告，作为普遍调查的补充。

四、每年对毕业生跟踪调查的情况由招生就业处汇总后组织召开有学生处、教务处、政教处参加的专门会议进行综合分析研究，给学校领导和有关部门提供可靠的参考资料和决策依据，以利于开展学校的招生、专业设置、学生管理和教育、教学改革工作。

五、本制度自公布之日起执行。

*****技工学校
2020年8月6日。

引言概述：在高等教育领域，毕业生质量跟踪调查制度被广泛认可为一种重要的评估和监测工具。

本文将对毕业生质量跟踪调查制度进行深入的探讨和分析。

在之前的文章中，我们已经介绍了毕业生质量跟踪调查制度的基本概念与背景。

本文将进一步讨论该制度的实施方式，并探究在大学毕业生职业发展和教育质量改进方面的作用。

正文内容：一、提高毕业生就业竞争力1.跟踪毕业生就业情况，了解其就业状况以及工作满意度。

2.根据调查结果，对课程设置和教学内容进行调整，以提高毕业生的就业竞争力。

3.定期组织校企合作，提供实习和实训机会，提升毕业生的职业技能。

4.加强对大学生创业的指导和培训，帮助毕业生在创业领域发展。

二、改善高等教育质量1.通过跟踪调查，评估毕业生所学专业的教学质量和课程设置的有效性。

2.利用调查数据，发现教育缺陷和问题，并及时进行教学改善。

3.对毕业生的综合素质进行评价，了解教育培养目标的实际达成程度。

4.建立以学生为中心的教育模式，提高教学效果和学生毕业水平。

三、完善教学管理1.通过调查了解毕业生对教学管理的评价，并根据反馈意见改进管理措施。

2.建立良好的学生信息管理系统，确保调查数据的准确性和可靠性。

3.加强与毕业生的沟通和联系，了解他们在大学期间的学习和生活情况。

4.将调查结果作为教育质量的重要指标，用于内部管理和对外宣传。

四、促进高等教育与社会需求的对接1.通过调查了解毕业生的职业发展需求和对学校教育的评价。

2.为毕业生提供继续学习和进修的机会，满足其在职业生涯中的需求。

3.建立与社会和企业的良好合作关系，为毕业生提供更多的就业渠道。

4.通过与各行业进行深入对接，调整课程设置，提高教育与职业的匹配度。

五、持续改进毕业生培养工作1.对毕业生进行长期跟踪调查，了解其职业发展和教育经历对其产生的影响。

2.定期评估和改进毕业生培养方案，提高教育质量和培养效果。

3.加强与毕业生协会和校友会的沟通和联系，了解并解决他们在职业生涯中遇到的问题。

毕业生跟踪调查制度为全面、准确地了解我校毕业生就业质量和社会对人才需求的情况，为我校的教育教学改革提供详实、完备的参考意见，使我校的就业管理工作走向科学化、制度化、系统化，特制定本制度。

一、指导思想建立健全毕业生跟踪调查制度，是实现完善办学特色，深化教育教学改革的必然要求。

毕业生的质量不仅关系到学校的教育质量、信誉和知名度，更重要的是社会衡量学校办学好坏的标准。

建立毕业生跟踪调查制度，目的是动态掌握用人单位和毕业生对我校在人才培养方面的意见和建议，达到了解我校教育教学质量水平，及时调整专业设置和课程体系，有针对性地改进我校教育教学工作。

其宗旨是从实际出发，实事求是地了解情况，反映情况，结合学校实际，为教育教学的改革提供真实、可靠的反馈信息。

通过调查了解用人单位对我校毕业生思想状况和工作表现等情况，跟踪学校教学和管理的效果，检验办学的整体水平，适应经济社会发展对人才素质的培养要求，为进一步改革教学内容、教学方法和教学手段提供依据，推动我校教学改革和发展顺利进行。

二、调查内容（一）毕业生综合素质分析1．毕业生在校期间素质分析；2．用人单位对毕业生综合素质（包括思想道德品质、职业道德素质、专业素质及技能、一次性就业率、专业对口率等）的评价；（二）毕业生就业状况分析1．毕业生就业单位情况分析；2．毕业生工作环境、工作岗位、工作内容分析；3．毕业生工作能力、工作职称情况分析；4．毕业生待遇及各种福利情况分析；（三）毕业生跟踪调查内容1．对毕业生在校期间的表现及目前就业状况的调查2．毕业生对我校专业课程设置、基础课程设置、就业工作的评价及建议3．用人单位对毕业生的评价，对我就业工作的评价和建议三、调查范围每届毕业生跟踪调查三年，每年调查一次，第一次调查覆盖率要达到毕业生人数90%以上，第二次调查覆盖率要达到毕业生人数70%以上，第三次调查覆盖率要达到毕业生人数50%以上。

四、途径和方法学校每年组织一次由外联处组成的调查组调查，由实习处教师走访毕业生比较集中的地区和行业的人事部门、单位主管部门和用人单位；同时各系要采取相应的措施，把毕业生质量跟踪调查工作列入议事日程，并使之制度化。

学校毕业生就业跟踪调查管理制度随着社会经济的发展和教育的普及，大批的毕业生涌入就业市场，就业形势逐渐严峻，毕业生的就业问题已经引起广泛关注。

为了解决这一问题，许多学校已经建立了毕业生就业跟踪调查管理制度。

本文将从不同角度探讨这一制度的重要性及其作用。

1.推动学生就业素质提升毕业生就业调查制度对于促进学生就业素质提升具有重要意义。

通过对毕业生就业情况的跟踪调查，学校可以了解到学生在就业市场中的表现和就业需求变化，进而提供更有针对性的教育培训，帮助学生提升自身竞争力。

2.完善毕业生培养目标毕业生就业跟踪调查管理制度有助于学校及时了解毕业生在就业市场中所面临的具体问题和困难，进而对毕业生的培养目标进行调整和优化。

通过与用人单位的有效沟通和交流，学校可以更好地制定培养计划，使毕业生更加适应就业市场的需求。

3.加强校企合作毕业生就业调查制度促进了学校与用人单位之间的深度合作。

通过与用人单位建立起良好的沟通渠道，学校可以了解到企业对毕业生的需求和评价，为学生提供更准确的就业指导和职业规划。

同时，学校可以借助这一平台，为用人单位提供优秀的人才资源，促进校企深度融合。

4.提高就业率毕业生就业调查制度对于提高学生就业率具有积极的促进作用。

通过及时跟踪毕业生的就业情况和就业需求，学校可以根据市场需求调整培养方案，提高学生的就业竞争力，从而达到更高的就业率。

5.加强毕业生留用情况调查毕业生就业跟踪调查管理制度还有助于学校了解毕业生在用人单位的留用情况。

通过对毕业生留用率的调查和分析，学校可以了解到毕业生的职业发展状况和从业满意度，从而进一步优化教育培养计划，提高学生的就业满意度和就业质量。

6.提供高质量的就业指导服务毕业生就业跟踪调查管理制度为学校提供了提供高质量的就业指导服务的契机。

通过及时了解毕业生的就业需求和就业市场信息，学校可以为学生提供更具针对性的就业指导和职业规划建议，帮助学生更好地实现就业目标。

7.建立与用人单位的长期合作关系毕业生就业调查制度有助于学校与用人单位建立长期稳定的合作关系。

毕业生质量跟踪调查制度为全面检验我院培养人才的基本素质和能力状况，对学院的教学改革提供可靠依据，确保在市场经济条件下学院能够适应社会需求，为我省垦区和社会企事业单位培养高素质的合格人才，特制定本制度。

一、毕业生跟踪调查工作由学生工作部全面负责，并建立毕业生跟踪调查档案，为学院的教育、教学各部门提供可靠的参考资料和决策依据。

二、建立毕业跟踪调查工作网络，由学生工作部牵头，由垦区企事业单位和有较稳定供求关系的社会其它企事业单位的人事部门组成，保持经常联系，定期向学院提供毕业生工作表现情况。

三、毕业生跟踪调查分“普遍调查”和“专人、专项调查”。

1.普遍调查，每年进行一次，由学生工作部向各联络员发送“毕业生跟踪调查表”，并及时收回进行分析报告。

2.专人、专项调查，是根据“普遍调查”的情况对有价值的材料派专人进行详细的调查或利用到现场实习、设计时进行调查，并写出“专题报告”，作为普遍调查的补充。

四、把“大学生暑期社会实践活动”作为对毕业生进行跟踪调查的一条重要途径，同时组织辅导员和专业教师深入企事业单位，对重点单位和重点人进行专访，写出报告。

五、每年对毕业生跟踪调查的情况由学生工作部进行汇总，并组织召开专门会议进行综合分析研究，提供给学院领导和有关部门，指导学院的招生、专业设置、专业方向和教育、教学改革工作。

毕业设计（论文）的基本要求一、毕业设计（论文）的原则要求1.毕业设计(论文)是高等职业教育的重要环节，基本任务是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，分析、解决本专业实际应用问题的能力。

2.通过毕业设计（论文），全面检查前面理论教学和实践教学的教学质量，以利于改进教学工作，要有利于使学生原有知识进一步巩固、深化、综合和扩展，更要注重培养学生独立工作能力，开发学生的创造力。

3.独立工作能力的培养一般应包括检索与阅读中、外文献资料、调查研究、综合分析、设计与计算、实验、检测、绘图、数据处理、撰写说明书（论文）能力等。

毕业生就业质量跟踪调查制度为全面、准确地了解我校毕业生质量，适应我校的教育教学改革需要，为学校有关部门调整招生计划、修订培养方案、调整课程体系、改革教学内容、改进管理措施的重要依据，使我校教育管理工作走向科学化、制度化、系统化，特制定本规定：第一条目的和宗旨1.建立健全毕业生质量跟踪调查制度，是深化教育教学改革的必然要求。

毕业生的质量不仅关系到我校的教育质量、信誉和知名度，是关系到更好的向国家和用人单位输送合格的高素质应用型技能人才。

2.建立毕业生质量跟踪调查制度，目的是通过了解我校毕业生，在走向工作岗位后的思想品德状况，专业技能情况，专业知识运用及各方面能力培养的发挥情况，适应工作程度等等内容，达到了解我校教学质量水平，及时调整专业设置和开设课程，有针对性地改进我校教育教学工作之目的。

其宗旨是从实际出发，事实求是的了解情况，反映情况,为教育教学的改革提供真实、可靠的反馈信息。

第二条途径和方法1.毕业生质量检查、跟踪调查，不仅需要我校各专业和相关各部门的高度重视和辛勤工作，同时更需要各用人单位的大力支持和通力协作。

2.此项工作一般每2〜4年开展一次较大规模的毕业生情况调查，每年搞一次小范围调查。

通过走访用人单位及电话、信函、网上调查、座谈等形式，听取用人单位的意见和建议，并采用问卷调查，毕业生本人自评，学生毕业前的自我评价及毕业生质量抽样调查等方式，掌握毕业生的情况，对其中的重点情况进行统计分析后，向学校有关部门提出调查报告，为教学的改革提供反馈意见。

第三条建立相对稳定的毕业生质量监测点由校学生科牵头，各专业在了解毕业生具体工作单位的基础上，应根据毕业生的去向变化，确定监测范围。

第四条工作机构毕业生质量检查日常工作由学校招生就业处负责，并对检查的情况进行统计，汇总、分析，提出对教育和教学改进意见，各专业和各相关部门应给予配合。

第五条意见反馈由学校招生就业处，根据检查了解的情况进行系统化、科学化分析后，提交校领导，校领导应高度重视，认真组织研究，注意总结经验，采取有效措施整改教育和教学中存在的不足和问题，逐步改进我们教育和教学工作中的难点和弱点问题。

毕业生跟踪调查管理办法为全面检验我校培养人才的基本素质和能力状况，对学校的教学改革提供可靠依据，确保在市场经济条件下学校能够适应社会需求，为社会培养高素质的合格人才，特制定毕业生跟踪调查管理办法。

第一条毕业生就业工作在学校工作中具有举足轻重的地位，而跟踪服务是就业工作的重要内容。

为了切实搞好就业工作，做好毕业生的“售后服务”，建立起毕业生就业跟踪服务的长效机制，特制定本办法。

第二条我校毕业生，可享受学校的就业跟踪服务待遇，跟踪服务期为一年。

第三条毕业生就业离校时必须作好详细登记，领取《毕业生就业安置信息反馈表》和《毕业生就业安置跟踪调查表》。

所在专业科应为每个学生建立个人就业档案和跟踪服务台账（包括工作地点、企业名称、联系电话、联系邮箱、工作岗位、工资待遇等）。

第四条毕业生到就业单位后，根据了解到的用人单位的实际情况，将《毕业生就业安置信息反馈表》填好后通过信件或电子邮件等形式反馈给各专业科就业工作小组。

若有升职、调资、奖惩、转岗、辞职、跳槽等变动情况，也必须及时通报各专业科就业工作小组，以便学校及时了解情况。

第五条建立定期回访制度，以保证实时了解学生的工作、生活动态。

（一）毕业生所在专业科就业工作小组必须在学生离校两周之内进行电话回访，了解学生到就业单位后的详细情况，及时将信息反馈校企合作办。

（二）校企合作办应在6个月内对就业人数10人以上的单位进行上门回访，掌握毕业生工作的实际情况。

（三）毕业生在就业单位工作满3个月时，必须将《毕业生就业安置跟踪调查表》填好后通过信件或电子邮件等形式反馈给各专业科就业工作小组。

第六条做好二次安置工作，保证就业质量。

（一）毕业生所在企业的实际情况与宣传时出入较大或就业后一段时间待遇下滑，致使毕业生无法继续在就业单位工作的，学生可申请二次安置，学校也可“召回”毕业生,进行二次安置。

在跟踪服务期内，若因企业原因（如用工企业不履行招聘承诺、裁员、停产、倒闭、拖欠工资、违反劳动法等）造成学生辞职或辞退，学校将进行再次推荐就业。

职业中等专业学校毕业生跟踪制度为了加强毕业生就业工作管理，妥善解决毕业生就业后跟踪管理方面的问题，使毕业生就业跟踪管理经常化、规范化、制度化，确保管理到位、服务优质，特制定本办法：一、建立毕业生就业登记制度。

由招生就业处负责，各毕业班班主任协助，对每位毕业生就业情况做好详细记录（如工作单位、地址、联系方式、联系电话等），并以班为单位登记造册存档。

二、建立毕业生就业工作跟踪管理制度。

由招生就业处牵头，各毕业班班主任协助，以班为单位详细记录每位毕业生推荐情况，包括工作变动，异动情况以及推荐次数，跟踪服务期为一年。

三、建立家长、学校、用人单位经常联系制度。

招生就业处应与用人单位经常保持联系，及时反馈毕业生就业相关情况；各系部应督促班主任经常与毕业学生和家长联系、了解实习情况，班主任每学年必须用电话或微信与实习学生联系1次以上，每学期必须和家长联系2-3次，并将每次反馈情况做好详细记录；家长应主动与学校和学生保持联系,教育子女克服困难，遵守纪律，努力工作，及时与学校沟通，配合学校和用人单位做好实习就业期间的教育管理工作。

四、建立毕业生就业回访制度。

学校根据实际情况，不定期对已就业毕业生进行回访，通过问卷调查、座谈、摄影、摄像等方式了解毕业生工作的情况，并对其实际工作中出现的困难给予指导和帮助；将回访的信息资料进行整理，加以保存，反馈给家长；填好《学生就业跟踪调查表》，搜集整理毕业生对母校合理化的建议，将信息反馈给学校。

五、就业推荐成功两次，无正当理由离职的，视为自动放弃就业机会。

六、面试合格，在用人单位试用期内，出现下列情况的，需向招生就业处通报，并提出书面或电话申请，经招生就业处同意后，可由招生就业处重新推荐：（一）因身体健康原因（非传染性疾病）；（二）因人际关系，环境，语言障碍等特殊客观因素，不适合在原单位工作的；（三）因工作能力未能满足用人单位要求被辞退的；（四）因工作待遇与用人单位承诺标准严重不符，用人单位有意克扣工资、奖金、福利而辞职的。

毕业生跟踪调查制度毕业生社会跟踪调查是毕业生就业工作的重要内容之一，也是学校人才培养不可缺少的环节。

通过对毕业生的跟踪调查，可以了解人才培养的质量及适应社会、高校发展的情况，了解社会对学校办学水平的评价。

因此，开展毕业生社会跟踪调查对我校人才培养及管理工作进一步走向科学化、制度化、系统化有重要意义。

为全面检验我校培养人才的基本素质和能力状况，对学校的教学改革提供可靠依据，制定进一步提高教育质量措施，培养适应社会发展需要的德才兼备的高质量人才，特制定本制度。

第一条开展毕业生质量跟踪调查的指导思想是：调查过程本着系统调查、全面分析、注重研究、及时反馈、力求提高的指导原则。

通过调查了解我校在走向高校及工作岗位后的毕业生思想状况、工作表现、业务能力、综合素质等情况，跟踪教学和管理的效果，检验办学水平，适应社会发展对人才素质的培养要求，为进一步调整改革教学内容、改进教学方法和手段提供客观依据，以推动学校的教学改革的发展，提高办学质量，更好地为国家培养、输送合格的高素质人才。

第二条开展毕业生质量跟踪调查的内容为：毕业生对我校管理工作的要求和建议；毕业生对我校在突出学生个性、提高学生学习能力、工作能力等综合素质的培养的要求和建议；毕业生在高校工作学习的情况、思想品德表现；毕业生对学校办学理念，扩大办学规模，深化教育教学改革、加强师资队伍建设，提高办学质量，增强办学效益等方面的要求和建议；第三条调查范围为由教务处有计划地走访毕业生较为集中的学校和单位，了解调查毕业生就业就学的情况以及走上工作岗位后的情况。

学校要把毕业生质量跟踪调查列入议事日程，使之形成长效机制。

第四条调查形式、时间为采取函调、专访、座谈等形式，对历届高中毕业生进行了较全面的追踪调查，采用与各届校友联谊会保持密切联系、走访用人单位、召开毕业生座谈会、向用人单位和毕业生寄送调查问卷、请毕业生回校交流、互联网上跟踪等形式进行。

每年进行一次常规调查，时间安排在9月至12月。

毕业生跟踪调查是我校毕业生工作的重要组成部分，是职业教育成果和检查教育质量的重要体现，也是部门目标责任制考核的内容之一。

为了规范该项工作的实施，更好的服务介休经济建设，服务当地企业对技能型人才的需求,特制定本制度.一、目的和宗旨建立毕业生跟踪调查制度，目的是通过了解学校毕业生在走向工作岗位后的思想品德、专业技能和专业知识综合运用以及适应工作程度等情况内容，及时了解学校教学质量水平，了解和掌握我校毕业学生实际工作岗位上的表现，并根据毕业生、用人单位的意见和社会对人才的要求，调整、改善专业结构和课程设置，促进人才培养质量的提高。

其宗旨是从实际出发，实事求是地了解情况、反映情况，为教育教学改革提供真实、可靠的信息.二、途径和方法通过走访用人单位，听取用人单位的意见和建议，开展问卷调查，毕业生本人自评，学生毕业前的自我评价等方式，掌握毕业生的有关情况，对其中的重点情况进行统计、分析，向学校提供相关的调查报告。

三、机构设立及职责1、毕业生跟踪调查，是毕业生就业指导工作的继续和深入.此项工作由学校统筹规划，就业办负责统筹、协调、督导全校毕业生跟踪调查工作，并负责该项工作的资料汇总和整理与及时反馈.2、各部应重点做好以下各项工作：（1)各部是毕业生跟踪调查工作的主要执行者。

要逐步建立健全毕业生信息网络，并由专人负责。

根据《毕业生就业情况评价表》等调查表所反馈的信息分别进行统计，撰写出毕业生跟踪调查报告，并以电子文档的形式汇总到学校就业办。

（2）各部在每年学期初要有毕业生跟踪调查方案，做好跟踪调查的工作安排。

跟踪调查后做好走访资料整理，用人单位反馈意见的统计工作,并形成学期调查报告和工作总结，并按规定时间上报就业办。

（3）各部在了解毕业生具体工作单位的基础上,每个专业选择毕业生相对较多的用人单位,作为毕业生质量评价的基础和基本信息来源.并建立完善的毕业生信息数据库.（4）对作出表现突出的毕业生及时做好典型材料的收集、管理和归档工作。

毕业生跟踪管理制度随着高等教育的普及和大学毕业生数量的不断增加，毕业生跟踪管理变得尤为重要。

一套有效的毕业生跟踪管理制度有助于了解毕业生的就业情况、学术发展以及对教育质量的反馈。

本文将介绍一种可行的毕业生跟踪管理制度，并讨论其重要性和实施方法。

第一部分：制度概述毕业生跟踪管理制度是指通过建立一套系统性的方法和程序，对毕业生进行跟踪调查和管理的制度。

其目的在于了解毕业生的就业情况、职业发展和学术成果，为高校提供有关教育质量和学生发展的信息，同时为毕业生提供就业指导和职业规划支持。

第二部分：重要性1. 提升教育质量：毕业生跟踪管理制度可以对高校的教学质量进行评估，并为改进教育提供参考依据。

2. 支持就业指导：通过跟踪了解毕业生就业情况和职业发展，高校可以为毕业生提供更加精准的就业指导和职业规划。

3. 学术研究和评估：毕业生跟踪管理制度为学校提供了研究和评估学生学业成果和学术发展的数据，促进科研和教学的相互促进。

4. 建立校友网络：通过毕业生跟踪管理制度，高校可以与毕业生建立稳固的校友网络，促进校友资源共享和校企合作。

第三部分：实施方法1. 设立专门机构：高校可设立毕业生跟踪管理机构，将其纳入学校的组织结构中，明确职责和权限，确保制度的有效运行。

2. 跟踪调查工具：可以利用问卷调查、面谈等方式对毕业生进行跟踪调查，收集相关数据。

3. 数据管理与分析：建立数据库，对毕业生的信息进行分类、储存和分析，提取有效信息用于制度评估和发展。

4. 就业指导和职业规划：根据跟踪调查结果，为毕业生提供就业指导和职业规划支持，帮助他们更好地适应社会需求。

5. 定期报告和评估：制定制度实施计划，定期向校领导和相关部门报告毕业生就业情况和学术发展，及时进行评估和优化。

结论毕业生跟踪管理制度对于高校和毕业生双方都具有重要意义。

高校可以通过了解毕业生就业情况和学术发展情况，提升教育质量、改进就业指导，并建立校友网络；毕业生可以获得更加贴近需求的就业指导和职业规划支持，提升就业竞争力。

学校毕业生追踪管理制度随着时代的发展，教育的目标也逐渐从简单的知识传授转变为培养学生的综合素质和职业能力。

在这样的背景下，学校毕业生追踪管理制度逐渐受到人们的关注。

毕业生追踪管理制度是一种通过跟踪毕业生的发展，定期反馈和帮助他们适应职场的制度。

本文将从毕业生追踪的意义、制度的具体实施、追踪管理中可能遇到的问题等方面展开展述。

一、毕业生追踪的意义毕业生追踪管理制度对于学校、学生以及社会都具有深远的意义。

首先，对于学校而言，毕业生追踪可以帮助学校了解自身培养质量和教育效果，及时进行调整和改进。

其次，对于学生而言，毕业生追踪可以提供就业方向、职业发展建议和资源，帮助他们更好地适应社会并有针对性地进行个人规划。

最后，对于社会而言，毕业生追踪可以提供人才供给的参考，有助于缩小校企之间的鸿沟，促进产学研紧密结合。

二、毕业生追踪制度的具体实施毕业生追踪管理制度的具体实施需要从以下几个方面考虑。

首先，建立留存学生联络信息的数据库，包括手机号码、电子邮箱等。

其次，每年定期对毕业生进行调查和反馈，了解他们的就业状况、职业发展和对学校教育的评价。

同时，开展定期的就业指导和职业咨询活动，为毕业生提供求职技巧和职业规划的支持。

最后，加强校企合作，与各行业企业建立起良好的联系，并开展实习和就业对接活动，提供就业资源和机会。

三、毕业生追踪管理中可能遇到的问题在毕业生追踪管理中，可能会遇到一些问题需要加以解决。

首先，学校需要确保毕业生的数据真实可靠，避免信息失真和数据造假。

其次，毕业生的工作变动频繁，追踪管理需要面对不同时间点的调查和反馈，以掌握毕业生的发展动态。

另外，追踪管理需要与毕业生保持良好的互动和沟通，才能更好地了解他们的需求和问题，并及时提供帮助和支持。

四、加强与校友的联系毕业生追踪管理制度还应包括加强与校友的联系，以形成一个良好的校友网络。

学校可以定期组织校友聚会和座谈会，为校友提供交流和合作的机会。

同时，建立校友企业数据库，为毕业生提供更多的就业机会和资源。

毕业生就业跟踪调查制度
为了全面、准确地了解毕业生的就业现状和发展情况，以及他们对学校就业工作的总体评价和用人单位对毕业生的满意程度，我们制定了毕业生就业跟踪调查制度。

这一制度旨在提高就业服务水平，促进学校人才培养与社会需求的紧密结合，同时跟踪未就业应届毕业生状况，及时提供就业岗位信息，帮助每一位未就业毕业生顺利就业。

我们的调查宗旨是贯彻国务院和教育部的相关精神，全面、准确地了解毕业生就业质量和社会对人才需求的情况，为学校毕业生工作和教育教学改革提供详实的参考意见。

我们从实际出发，实事求是地了解情况，反映情况，提供真实、可靠的反馈信息。

我们的调查方法主要通过网络问卷调查及实地访谈的方式进行，辅之以毕业生座谈会、优秀校友报告会等方式。

我们将主要调查毕业生进入社会后的就业状况、就业观念、对学校就业创业指导服务工作的满意度、对学校人才培养的满意度，以及对就业工作和对母校的总体评价和建议等。

同时，我们也将
调查用人单位对我院毕业生的实际评价、对我校人才培养的评价、以及对毕业生职业能力和职业素养的需求情况。

我们要求每届毕业生就业跟踪调查于每年11月启动，覆盖所有专业的毕业生。

要求参与率不得低于80%，有效样本率不得低于40%。

我们希望通过这一制度，了解毕业生的就业情况，帮助离校未就业毕业生实现顺利就业，改进学校毕业生就业创业工作，促进教学改革，完善学校办学特色，不断拓展毕业生就业渠道。

XX学院毕业生跟踪反馈制度XX学院毕业生跟踪反馈制度旨在了解毕业生在校期间的学习和培养情况，收集他们的就业信息和职业发展反馈，为学院提供改进教学和培养质量的参考意见。

1. 跟踪调查每年毕业后的第一年，学院会发送调查问卷给毕业生，了解他们的毕业生活、就业情况、职业发展和对学院教学质量的评价。

问卷主要包括以下内容：- 毕业生在校学习的满意度和对学院教学质量的评价；- 就业情况，包括就业行业、工作岗位、工资待遇等；- 职业发展情况，包括晋升、薪资增长、职业规划等；- 对学院培养质量和提升措施的建议。

2. 毕业生联络机制学院建立了毕业生联系数据库，定期与毕业生保持联系，了解他们的最新情况。

学院通过电话、邮件和社交媒体平台等多种渠道与毕业生沟通，分享学院的最新动态，并邀请他们参加校友活动和职业发展讲座。

同时，学院鼓励毕业生加入校友会，为学院的发展和招聘提供资源支持。

3. 毕业生就业数据库建设学院建立了毕业生就业数据库，记录毕业生的就业情况和职业发展轨迹。

通过该数据库，学院能够及时了解毕业生的就业行业、职位变动和职业发展情况，为毕业生提供精准的职业指导和发展支持。

同时，学院还通过将就业数据与其他各学院毕业生的数据进行比较和分析，为学院提供改进教学和培养质量的参考意见。

4. 建立毕业生反馈机制学院定期组织毕业生座谈会，邀请毕业生代表就校园学习和就业情况进行反馈。

学院积极听取毕业生的意见和建议，了解他们对学院教学、就业指导和职业发展支持的评价，并根据反馈意见进行改进和优化。

同时，学院鼓励毕业生通过邮件、电话等方式随时提供建议和意见，保持双向沟通和反馈机制的畅通。

通过以上的毕业生跟踪反馈制度，XX学院能够全面了解毕业生的学习和培养情况，及时掌握他们的就业信息和职业发展反馈，为学院提供改进教学和培养质量的参考意见，进一步提升学院的教育质量和学生的就业竞争力。

同时，这也能够加强学院与毕业生之间的联系，建立持久的校友关系，为毕业生提供职业发展的持续支持和指导。