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一、选择题1．目前人们已经制造出“基因鱼”“基因猪”等新型物种，将来还会有意识地制造出更多的物种。
可是，如果没有业已存在的物种，没有遗传物质染色体上的基因，没有基因变化规律，新的物种是不可能制造出来的。
这一事实充分说明()①随着社会的发展，物质对意识的决定作用越来越弱②世界是客观存在的物质世界③自然界是客观存在的④人类社会的存在与发展是客观的A．①②B．②③C．③④D．①④答案 B解析材料表明了世界是物质的，物质是第一位的，意识是第二位的，物质决定意识。
①表述错误，④不符合题意。
2．人们能够创造出宇宙本没有的嫦娥二号卫星，这表明()A．人们能够创造自然物B．人们能够改变自然物的具体形态C．人工化的自然物不再具有客观性D．人们已经全面把握自然规律答案 B解析自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的。
人能够创造出嫦娥二号卫星，说明人们改变了自然物的具体形态，而不是凭空创造出自然物来。
因此A项错误，B项正确；人工化的自然物也是客观的，C项错误；从目前来看，人们对自然规律已经有了相当高的认识，但还不能说已经全面把握了自然规律，故D项不选。
3．从唯物论的观点看，星载监视相机对小行星进行了光学成像，佐证了()A．神话的产生是缺乏客观根据的B．小行星与地球具有相同的物质结构C．各种唯物主义物质观的科学性D．世界物质统一性原理的正确性答案 D解析对小行星进行光学成像进一步验证了自然界存在和发展的客观性、物质性，佐证了世界统一于物质，故D入选。
神话也是对客观存在的反映，不过这种反映是虚幻的、错误的，故A排除，B错误，C说法太绝对，没看到形而上学唯物主义的缺陷。
4．马克思指出：人类社会的发展是一个自然历史过程。
即人类社会的发展同自然界本质上是一致的，是客观的、不以人的意志为转移的，合乎规律的辩证发展过程。
对此理解正确的是()①人类社会和自然界的发展是完全一样的②人类社会和自然界一样具有物质性③人类社会和自然界一样，一切活动无需人的意识的参与④人类社会的发展和自然界一样，是一个客观物质过程A．①②B．②④C．②③D．①④答案 B解析“人类社会的发展是一个自然历史过程”，主要表明人类社会发展的客观物质性，②④入选。
统编人教版高中政治（必修4）哲学与文化第2课第一框《世界的物质性》优质课教案（两课时）【教材分析】《世界的物质性》主要讲述了世界的物质性以及物质与意识的关系。
本框以“阅读与思考”为线索贯穿全文，从而引起学生对世界的物质性及物质与意识的关系步步深入地思考。
包括“自然界的物质性”、“人类社会的物质性”、“意识是物质世界长期发展的产物”三目内容。
教材还辅以相关链接，以丰富拓展教学内容。
【教学目标】1.通过了解自然界的物质性和人类社会的物质性，理解世界的物质性。
2.理解意识是物质世界长期发展的产物。
【核心素养】1.政治认同相信学习马克思主义哲学，可以帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.科学精神探究世界的物质性，学习马克思主义哲学，使我们在探索世界、追求真理的过程中形成科学精神。
3.公共参与根据思维与存在的关系设计人生规划，用唯物主义观点指导实践活动。
【教学重难点】1.教学重点：理解世界的物质性。
2.教学难点：理解意识是物质世界长期发展的产物。
【学情分析】高中学生刚刚接触哲学学科，对什么是哲学充满好奇。
教学时要充分利用这种好奇，让学生第一次就爱上哲学，力戒枯燥乏味的教学。
因此，教师应穷尽一切手段设计教学。
同时，学生的分析能力有限，需要教师进一步耐心培养。
【教学方法】启发式、材料分析法、小组合作探究法。
【教学准备】师制作多媒体课件。
【教学课时】2【教学过程】第一课时一：谈话导入。
师：恩格斯曾说过:“物、物质无非是各种物的总和，而这一概念就是从这一总和中抽象出来的。
”人们要想生活得有意义、有价值，就应该对自己生活在其中的世界和生活本身进行审视和思考。
为此，我们不仅需要具体科学知识，而且需要哲学知识。
那么，世界是物质的还是意识的?了解这个问题，有助于我们走进哲学，掌握认识世界和改造世界的思想武器，作出正确的人生选择，创造更亮丽的青春。
今天我们就来探究世界的物质性。
板书课题：世界的物质性二：讲授新课。
（一）自然界的物质性◇阅读与思考一（1）师课件出示以下材料。
2.1 世界的物质性（同步练习）一、选择题1.“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。
”这段论述说明物质的唯一特性是()A.可知性B.客观实在性C.运动D.物质2.在粒子物理学中,反物质是由反粒子构成的物质。
到目前为止,人类发现的最重反物质粒子是反氦-4。
下列对反物质认识正确的是()①反物质与意识相互依赖②反物质是物质的具体形态③反物质和物质是共性与个性的关系④反物质是一种客观存在A.①②B.①④C.②③D.②④3.2020年7月20日,深场重子声波振荡光谱巡天国际合作组发布一批研究成果。
该研究工作在11个标准差水平证实了暗能量的存在,是迄今为止依托星系巡天得到的最强暗能量观测证据。
这说明()A.意识是人脑对客观存在的正确反映B.不同的事物具有相同的结构C.自然界按照自身的规律运动变化D.世界的真正统一性在于它的物质性4.2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”以熊猫为原型进行设计创作,将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合,体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。
吉祥物冰墩墩名字中的“冰”,象征纯洁、坚强,是冬奥会的特点。
而“墩墩”,则意喻敦厚、健康、活泼、可爱,契合熊猫的整体形象,象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。
该设计理念体现了()①意识的内容是客观的,形式是主观的②有什么样的意识内容就有什么样的意识对象③主观与客观是相互贯通、相互依存的④意识活动具有自觉选择性和能动创造性A.①②B.②③C.③④D.①④5.下列对物质概念的理解正确的是()①物质不依赖于人的意识②物质依赖于人的意识③物质就是各种各样的具体的物质形态的总和④物质概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质A.①②B.③④C.①④D.②④6.荀子说:“天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广。
”这句话表明()A.世界的真正统一性在于它的物质性B.自然界先于人和人的意识而存在C.自然界的事物是按自己的意志行事的D.万事万物是不以人的意志为转移的7.2022年北京冬奥会的会徽以汉字“冬”为灵感来源,上半部分展现滑冰运动员的造型,下半部分表现滑雪运动员的英姿。
4.1世界的物质性一、选择题1．我国各地的山水地貌不同，城镇建设必须因山就势，建筑和谐于自然，与山水、花木等有机地融为一体，使建筑美与自然美协调和谐。
其哲学依据是( )①自然界是客观的，要尊重自然②实践决定认识，要坚持理论第一③应坚持一切从实际出发，使主观符合客观④认识和改造自然，要以科学发展观为根本出发点A．①③B．②③C．②④ D．①④[解析]选A。
本题考查自然界的客观性、一切从实际出发等知识。
自然界是客观存在的物质世界，各地山水地貌不同，因此城镇建设必须因山就势；建筑和谐于自然，体现了应尊重自然，坚持一切从实际出发，使主观符合客观，①③正确；②观点错误；要坚持实践第一的观点；④错误，认识自然和改造自然，要以科学发展观为“指导”而不是为“根本出发点”。
2．造林绿化被视为保护和修复生态环境的首要手段，因此受到高度重视并得以快速推进。
然而，有的地方为了追求美观，将适宜本地栽种的乡土树种视为上不了台面的“土豹子”，却热衷于调运跨纬度且价格高的“洋树种”。
对此下列说法正确的哲学原理是( ) A．自然资源是有限的，要实现资源的合理配置B．自然界是客观的，要命令自然就必须服从自然C．意识是对物质的反映，要坚持客观与主观的统一D．认识和利用规律必须充分发挥主观能动性[解析]选B。
题目要求选出哲学原理，据此排除A；C对主观与客观的关系的表述是错误的，要坚持主观与客观的统一，排除；题干中有些地方的做法明显违背了自然界的客观性，B符合题意；题干中有些地方的做法不是没有发挥主观能动性，而是错误地发挥了主观能动性，故D不符合题意。
3．物质和物质具体形态既有区别又有联系，其联系表现在( )A．没有物质具体形态，就没有物质B．没有物质，就没有物质具体形态C．物质是永恒的，物质具体形态是暂时的D．物质概括的是物质具体形态的共同属性，而物质具体形态除了有这种共同属性，还有自己的个别属性[解析]选A。
物质是共性，物质的具体形态是个性，事物的共性存在于个性当中，没有个性就没有共性，因此，A项正确，B项错误，它把意思说颠倒了，C、D两项说的都是区别不是联系，不选。
世界的物质性物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
据此回答1~2题。
1．物质的定义应这样理解①物质具有客观性，不以人的意志为转移②物质具有可知性③客观实在性是物质的唯一特性④物质是具体事物的总和A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④2．这里的“客观实在”是A．世界上万事万物的总和B．自然界中客观事物的共同属性C．所有有形的物体D．万事万物共同的属性3．2017年5月21日，诺贝尔物理学奖获得者丁肇中先生在扬州论坛上指出，宇宙中90%的物质是看不见的，被称为“暗物质”。
我们的目标之一就是寻找“暗物质”。
材料中的“暗物质”①是客观实在的外在表现②是能被人类所认识的具体的物质形态③是对宇宙间一切事物和现象的共同本质的概括④是对宇宙间一切事物和现象的反映A．①②B．①③C．②④D．③④4．有关研究显示，物种之间的相互影响十分紧密。
一个物种的消失，一般可影响5～20个物种的功能与生存。
每一种鸟类的消失，都将有大约90种昆虫、35种植物、2～3种鱼类随之灭绝。
每两种鸟类消失，则必然会有一种哺乳动物随之灭绝。
这说明A．自然界的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的B．自然界的事物是客观存在的，和人类的活动无关C．物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在D．自然界的事物变化万千，人们不可捉摸5．物质和物质具体形态既有区别又有联系，其联系表现在A．没有物质具体形态，就没有物质B．没有物质，就没有物质具体形态C．物质是永恒的，物质具体形态是暂时的D．物质概括的是物质具体形态的共同属性，而物质具体形态除了有这种共同属性，还有自己的个别属性6．网友纷纷引用泰戈尔的诗映射当今的雾霾天气——“世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，而是我在大街上牵着你的手，却看不见你……”雾霾的产生主要是由人类活动没有正确处理好A．人与自然的关系B．人为事物与自在事物的关系C．否定与肯定的关系D．绝对运动与相对静止的关系7．2017年是达尔文诞辰208周年，他发表于1859年的《物种起源》至今深刻影响着人们对生命起源和进化历程的认识，尽管人们对其进化假说一直存在争议，但他的基本观点还是闪烁着真理的光彩，不断被科学的发展所证实，例如①生物是自然长期发展的产物，不是神的意志的产物②生物进化的自然选择说揭示了生物进化的根本内因③人类的起源是生物进化的结果，否定了上帝造人说④劳动在从古猿到人的转化过程中起了决定性的作用A．①③B．①④C．②③D．②④8．马克思主义认为，社会的存在与发展不同于自然界，社会活动是有意识的活动。
2.4.1《世界的物质性》一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
) 1．不起眼的野草霸占地盘，可能将本地植物吃光，甚至演变成生态灾难。
生态系统是自然形成的，人们如果仅凭主观愿望去建设一个不符合当地自然条件的人为的生态系统，结果往往事与愿违。
这是因为(..)A．人与自然界是难以和谐相处的B．人在自然界面前是无能为力的C．自然界的存在与发展是客观的D．人类是自然界长期发展的产物【解析】.人们不能凭主观愿望建设不符合当地自然条件的生态系统，因为自然界是客观的，不以人的意志为转移，C项符合题意；A、B两项错误；D项与题意无关。
【答案】.C2．放眼周围的世界，我们看到的是高山、河流、森林、原野……超越日常生活的经验层次，探究这些事物的属性和本质，它们(..)A．都具有客观实在性B．不存在共同的属性和特征C．都具有主动创造性D．不能被人的意识所反映【解析】.放眼周围的世界，我们看到的是高山、河流、森林、原野……超越日常生活的经验层次，探究这些事物的属性和本质，它们都具有客观实在性。
A正确且适合题意；B不合题意；意识具有主动创造性，C不合题意；D是不可论，说法错误；故本题答案选A。
【答案】.A3．大量化石和文化遗物证明，人类起源于动物界，人类的进化演变过程是从古猿，直立人，智人到现代人。
这表明(..)A．自然界受人类社会的影响B．人类产生前的自然界才具有客观性C．自然界和人类社会是有区别的D．人类社会是物质世界长期发展的产物【解析】.题目说明了人类的进化演变过程，故D符合题意。
A、B说法错误，C与题意无关，应排除。
【答案】.D4．物质概念是马克思主义哲学最基本的概念，是马克思主义哲学大厦的基石。
下列对物质认识正确的有(..)①物质可以脱离意识而独立存在.②物质是对一切现象共性的反映.③物质是运动的固有属性和存在方式.④物质是标志客观实在的哲学范畴A．①②..B．②③C．①④..D．③④【解析】.物质是不依赖人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
4、1世界的物质性一、选择题1、我国各地的山水地貌不同,城镇建设必须因山就势,建筑与谐于自然,与山水、花木等有机地融为一体,使建筑美与自然美协调与谐。
其哲学依据就是( )①自然界就是客观的,要尊重自然②实践决定认识,要坚持理论第一③应坚持一切从实际出发,使主观符合客观④认识与改造自然,要以科学发展观为根本出发点A、①③B、②③C、②④D、①④[解析]选A。
本题考查自然界的客观性、一切从实际出发等知识。
自然界就是客观存在的物质世界,各地山水地貌不同,因此城镇建设必须因山就势;建筑与谐于自然,体现了应尊重自然,坚持一切从实际出发,使主观符合客观,①③正确;②观点错误;要坚持实践第一的观点;④错误,认识自然与改造自然,要以科学发展观为“指导”而不就是为“根本出发点”。
2、造林绿化被视为保护与修复生态环境的首要手段,因此受到高度重视并得以快速推进。
然而,有的地方为了追求美观,将适宜本地栽种的乡土树种视为上不了台面的“土豹子”,却热衷于调运跨纬度且价格高的“洋树种”。
对此下列说法正确的哲学原理就是( )A、自然资源就是有限的,要实现资源的合理配置B、自然界就是客观的,要命令自然就必须服从自然C、意识就是对物质的反映,要坚持客观与主观的统一D、认识与利用规律必须充分发挥主观能动性[解析]选B。
题目要求选出哲学原理,据此排除A;C对主观与客观的关系的表述就是错误的,要坚持主观与客观的统一,排除;题干中有些地方的做法明显违背了自然界的客观性,B 符合题意;题干中有些地方的做法不就是没有发挥主观能动性,而就是错误地发挥了主观能动性,故D不符合题意。
3、物质与物质具体形态既有区别又有联系,其联系表现在( )A、没有物质具体形态,就没有物质B、没有物质,就没有物质具体形态C、物质就是永恒的,物质具体形态就是暂时的D、物质概括的就是物质具体形态的共同属性,而物质具体形态除了有这种共同属性,还有自己的个别属性[解析]选A。
物质就是共性,物质的具体形态就是个性,事物的共性存在于个性当中,没有个性就没有共性,因此,A项正确,B项错误,它把意思说颠倒了,C、D两项说的都就是区别不就是联系,不选。
4、马克思主义的物质观认为,物质的唯一特性就是客观实在性。
这里的“客观实在性”就是指( )A、物质固有的根本属性B、人们认识与改造客观世界活动的特质C、世界上一切物质的共性D、事物发展中确定不移的基本秩序[解析]选C。
“客观实在性”就是指从万事万物中探究出的共同的属性与本质特征,就是世界上一切物质的共性。
5、物质概念就是马克思主义哲学最基本的概念,就是马克思主义哲学大厦的基石。
下列对物质认识正确的有( )①物质可以脱离意识而独立存在②物质就是对一切现象共性的反映③物质就是万事万物的总与④物质就是标志客观实在的哲学范畴A、①②B、②③C、①④D、③④[解析]选C。
辩证唯物主义的物质概念,概括了宇宙间一切客观存在着的事物与现象的共同本质,就是对万事万物的概括与总结,②③项错误。
故选C。
6、目前人们已经知道,太阳约在50亿年前形成,地球的诞生距今也有46亿年之久,由此可见,宇宙间根本不存在上帝与诸神居住的天国,所有天体都就是按照自身固有的规律形成与发展的。
可见( )A、生物产生与进化就是自然界长期发展的结果B、自然界就是客观存在的物质世界C、人类就是自然界长期发展的结果D、意识就是自然界长期发展的结果[解析]选B。
材料涉及自然界的客观性。
A、C、D三项均不符合题目要求。
7、某校中学生开展了“珍惜水、保护水、实现人与自然与谐相处”签名活动。
实现人与自然与谐相处就是因为( )A、自然界的存在与发展就是客观的B、人类的破坏活动使自然界失去了客观性C、人类的产生就是自然界长期发展的产物D、自然界与人类社会的发展都就是有规律的[解析]选A。
B项说法错误,自然界就是客观的,就是不依赖于人的意识的。
自然界的客观性,要求我们尊重自然,实现人与自然与谐相处。
C、D两项与题干的要求无关。
故选A。
8、辩证唯物主义认为“世界就是物质的。
”对这个“物质”的理解,下列观点正确的就是( )A、世界上存在的一切事物与现象B、不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在C、一切具体物质形态的总与D、除了人脑以外的客观存在[解析]选B。
物质就是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。
世界上存在的一切事物与现象就是物质的具体形态。
物质的具体形态就是一切具体物质形态的总与。
人脑也就是客观存在的。
故ACD项错误。
故选B。
9、英国著名物理学家斯蒂芬·霍金在《伟大设计》中表示:宇宙并非上帝所造,现代科学可以解释宇宙的起源。
这段话的哲学寓意就是( )①世界的统一性在于它的物质性②社会就是物质世界长期发展的产物③客观实在就是物质的根本属性④人类能够能动地认识世界A、①②B、③④C、①④D、②③[解析]选C。
正确解释宇宙的起源,非意识决定。
体现世界的统一性在于物质性,故①正确;现代科学可以解释世界的起源说明了人类能够认识世界,故④正确。
物质的唯一特性就是客观实在性,故③不正确,③不就是材料所表明的。
故选C。
10、下列对马克思主义哲学中物质范畴的认识正确的有( )①物质就是指自然界、人类社会中各种物质具体形态的集合②物质就是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在③物质概括了宇宙间一切客观存在着的事物与现象的共同本质④物质撇开了事物的具体形态,就是抽象的、不可捉摸的A、①②B、②③C、①④D、①③[解析]选B。
①项错误,物质属于共性,并不就是物质具体形态的集合;④项错误,物质能被意识所反映。
物质就是一种客观实在,就是一切物质具体形态的共同本质的概括,故选B。
11、近年来,随着天体物理学的发展,天文学家发现宇宙间许多的物质新形态,如暗物质、暗能量,但没有发现宇宙间存在所谓的“上帝”与诸神的活动。
对此,下列说法正确的就是( )①世界的本质就是物质②世界的统一性在于它的物质性③物质的客观实在性进一步得到科学的证明④人类产生之后,自然物的存在与发展依赖于人的意识A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③[解析]选D。
自然物的存在与发展就是客观的,不依赖于人的意识,④错误。
故选D。
12、有关研究显示,物种之间的相互影响十分紧密。
一个物种的消失,一般可影响5至20个物种的功能与生存。
每一种鸟类的消失,都将有大约90种昆虫、35种植物、2到3种鱼类随之灭绝。
每两种鸟类消失,则必然会有一种哺乳动物随之灭绝。
这说明( )A、自然界的事物都就是按照自身所固有的规律形成与发展的B、自然界的事物都就是客观存在的,与人类的活动无关C、物质就是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在D、自然界的事物变化万千,人们不可捉摸[解析]选A。
自然界就是物质的,自然界的存在与发展不以人的意志为转移,自然界的事物的变化发展有自身的规律,不就是不可捉摸的,A说法正确,D说法错误;自然界的事物就是客观存在的,但人类的活动会影响自然界,B说法错误;C不合题意。
故选A。
13、当布鲁诺因传播“日心说”而被处死的时候,熊熊烈火中的她仍不停地高呼:“就在这一刻,地球还在转动啊！”地球还在转动,这说明( )①世界的本质就是物质②自然界就是客观存在的③人类社会的存在与发展就是客观的④物质就是不依赖于人的意识而客观存在的A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④[解析]选C。
地球还在转动,这说明地球的转动就是不依赖于人的意识的,由此可以得出①②④应选。
地球的转动就是自然现象,不属于人类社会的范畴,故③与材料无关。
故选C。
14、甲、乙两位同学就物质概念进行了辩论。
甲说:“物质就是永恒的,不生不灭的。
”乙说:“世界上任何事物都有产生、发展与灭亡的过程。
”对甲、乙两位同学的说法,在您瞧来评价正确的就是( )A、前者正确,后者错误B、前者错误,后者正确C、两者各自片面地强调了一个方面,都就是不正确的D、两者都就是正确的,前者就是就物质的概念而讲的,后者就是就具体物质而言的[解析]选D。
甲乙两位同学从不同的角度谈了对物质概念的认识,甲就是就物质的概念而讲的,乙就是就具体物质而言的。
故选D。
二、非选择题15、材料一由于连年超载放牧,我国草原草本植物由上世纪80年代前的130多种减少到30种;草场植被覆盖率30年间降低了50%～80%;每亩平均生物量不足20公斤,草场载畜量下降了46%。
材料二面对生态环境的日益恶化,内蒙古自治区实施退牧还草工程,现面积已达2、55亿亩。
退牧还草工程实施以来,内蒙古天然草原得到了休养生息的机会,工程区植被状况明显好于非工程区,进一步证实退牧还草工程就是恢复草原生态功能、提高草原生产力的有效途径。
运用所学生活与哲学的知识回答:(1)上述两则材料分别反映了什么现象？(2)材料一与材料二有何联系？[答案] (1)材料一反映了过去一个时期我国牧区存在着无视自然界客观性的现象。
材料二反映了我国尊重自然界的客观性,按客观规律办事,取得了巨大成效。
(2)材料一中的现象就是材料二中的现象的原因。
正就是由于材料一中人们无视自然界客观性才给自己带来了严重的危害,才有材料二中人们尊重自然,按自然规律办事的做法。
材料二中人们的正确做法有助于改变材料一中的现象,使人们免受其害。
16、壁虎属于具有一定的经济价值、科研价值与对环境有益的“三有”动物。
2014年9月10日,家住河南周口扶沟县的田某等6人,自制捕捉工具,到河南许昌鄢陵县捕捉壁虎1600余只。
因涉嫌非法狩猎犯罪,田某等6人被鄢陵警方刑拘。
据悉,我国驻马店市的9县3区全部被划为禁猎区,“三有名录”中的麻雀、青蛙、壁虎、蟾蜍等1700多种动物都不能捕捉了。
结合材料,运用世界的物质性的相关知识,分析说明我国禁止捕捉壁虎、麻雀等动物的合理性。
[解析] 本题知识限定明确,世界的物质性,题目类型原因类,问题指向我国禁止捕捉壁虎、麻雀等动物的合理性。
解读设问与材料,关于世界的物质性原理,教材有明确表述,具体即自然界中的事物就是按照自身所固有的规律形成与发展的,都就是统一的物质世界的一部分。
这要求我们应该尊重自然、保护自然、与自然与谐相处,对应上述理论,回扣设问与材料,组织语言,具体即国家禁止捕捉壁虎麻雀有利于保护环境,实现人与自然的与谐发展。
[答案] 自然界中的事物就是按照自身所固有的规律形成与发展的,都就是统一的物质世界的一部分。
这要求我们应该尊重自然、保护自然、与自然与谐相处。
国家禁止捕捉壁虎麻雀有利于保护环境,实现人与自然的与谐发展。
