人教版小学一年级数学百数表--全ppt课件

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人教版《100以内数的认识》(完美版)PPT课件6(共52张PPT)

数位
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从右边起，第一位是（个）位，第二位是（十）位，第三位是（百）位。
数的组成
一个两位数，十位是几就有几个十，个位是几就有几个一。
例 32是由( 3)个十和( )个2 一组成的。
分析
3. 100以内数的读法和写法
你能读出下面各数吗?
例
二十七
三十四
起始数是1，末尾数是100，右起第一列除“100”外都是整十数，第一行除“10”外都是一位数。
（3）第7行，从右数第5个数是( )6，5 它是由( )个6 十和( )个5一组成的。
一个两位数，十位是几就有几个十，个位是几就有几个一！
（4）说说表中数的排列有什么规律，按照规律写下面空格中的数。
96
93
91
按照数的顺序，在空格里填一填吧！
比较大小例 47和71、85和82
比较大小，看数位，数位多的数就大，数位相同，看高位上的数，十位数大的就大，十位相同时，个位数大的那个数大。
5.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
39－4 35 35＋20 32
76－6 86
66－30 63 56－40 69 81＋7 87
（1）游泳池里的大人比小孩多多少人？
（2）你还能提出什么数学问题？
（1）25－7=18（人）答：大人比小孩多18人。
（2）加上救生员，一共有多少人？ 25＋7＋3=35（人）答：一共有35人。
9. 教材第99页第18题车上原有34人。
车上现在有多少人？
34－9＋5=30（人）答：车上现在有30人。
1.用连加（连减）的方法计算；
2.用列表的方法计算。
举一反三（选题源于《典中点》）

一年级下册数学课件-第四单元课时4100以内数的顺序人教版

91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
猜猜第几行的第几个数是多少。
（1）第4行第8个数是多少？（2）第5行第8个数是多少？（3）第3列第6个数是多少？（4）第6列第9个数是多少？
1234
11
21
31
41
51
53
61
71
81
91
56 86
78
38 48
9 10
没有其他数字的提示，你还能猜出来百数表中的数是多少吗？
横着看，第2行前9个数的 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 十位都是1，第3行…… 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
竖着看，第1列的个位都是1，第2列……
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
你能从表里发现哪些有趣的排列？ 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
73
77
82889199按照数的顺序，在空格里填数。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

小学一年级数学下册《做个百数表》教学课件7

练习
1、用水彩笔涂一涂，个位上是3的涂上绿色，十位上是3的涂上红色，个位与十位数字相同的涂上黄色。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
从左上到右下的对角线下面一条斜线上个位和十位上的数字都相同
把表格填完整，仔细观察，你还有什么新发现?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
把表格填完整，仔细观察，你还有什么新发现?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

人教版一年级下数学《数的组成》100以内数的认识PPT课件

我会用
1.按要求写一写。（1）个位上是2的两位数：
12、22、32、42、52、62、72、82、92。
（2）十位上是8的两位数： 80、81、82、83、84、85、86、87、88、89。
（3）个位上和十位上的数字相同的两位数： 11、22、33、44、55、66、77、88、99。
归纳总结：
第 4 单元 100 以内数的认识
数的组成
一、新课导入
数出小棒 50 根，并说说你是怎么数的。
一、新课导入
数出小棒 50 根，并说说你是怎么数的。
一、新课导入
数出小棒 50 根，并说说你是怎么数的。
一、新课导入
数出小棒 50 根，并说说你是怎么数的。
二、探究新知
数一数有多少根小棒
七十是 7 个十你是怎么数的呢？
（3）10 20 30 40 （）（）（）（）
50 60 70 80
这节课你有什么收获？学到了哪些知识？
课堂小结
数的顺序
课后作业
作业：1.教材P41做一做； 2.教材P44练习九第1题。
4. 数一数，填一填。
6
5
7
8
三、巩固练习
5. 想一想，卡片上的数可能是多少？
参考答案：27、36、45、54、63、72、81、90。
四、课堂小结
1. 本节课学习了数的组成，掌握了一个两位数是由几个十和几个一组成的。 2. 记住了计数单位“个”“十”和“百”，个位是几就代表几个一，十位是几，就代表几个十。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

一年级《百数表》课件

在百数表中，奇数和偶数按照一定的规律交替出现，每行或每列的奇偶性保持一致。
奇数排列顺序
奇数在百数表中的排列顺序是递增的，即1、3、5、7等。
偶数排列顺序
偶数在百数表中的排列顺序也是递增的，即2、4、6、8等。
数字的增减规律
横向规律
从左到右，每个数字逐Байду номын сангаас递增，每次增加1。
纵向规律
从上到下，每个数字逐渐递增，每次增加10。
购物计算
通过百数表，孩子们可以快速计算购物时找零和结账，提高计算能力。
时间管理
利用百数表，教孩子认识时钟，学习时间管理，安排学习和休息时间。
日常计数
在生活中遇到需要计数的情况时，孩子们可以借助百数表进行快速准确的计数。
在数学中的重要地位
基础算术技能
01
百数表是学习加减法的基础，通过熟练掌握百数表，孩子们可
以更好地掌握基础算术技能。
乘法基础
02
通过观察百数表中数字的排列规律，孩子们可以初步理解乘法
概念，为学习乘法打下基础。
逻辑思维培养
03
学习百数表的过程有助于培养孩子们的逻辑思维和推理能力。
在学习中的辅助作用
提高学习兴趣
丰富多彩的百数表课件可以激发孩子们的学习兴趣，让他们更愿意主动学习和探索。
强化记忆
百数表的作用
01
帮助学生认识数字
通过百数表，学生可以系统地学习数字的顺序和大小关系，从而更好地
认识和理解数字。
02 03
提高数学思维能力
百数表不仅是一个简单的数字表格，它还包含了数学思维和逻辑推理的元素。通过观察和思考百数表中的规律和变化，学生可以提高自己的数学思维能力。

一年级下册数学(人教版) 第4单元数的顺序课件

1 在填好的百数表上涂一涂。（1）把个位上的数是“5”的涂上黄色。
1 在填好的百数表上涂一涂。（2）把十位上的数是“7”的涂上绿色。
1 在填好的百数表上涂一涂。（3）把个位和十位上的数相同的涂上粉色。
1 在填好的百数表上涂一涂。（4）把个位上的数比十位上的数少6的涂上橙色。
36 38 40
50 60
90 10 45
54 56
65 74 76
67 69
78 87 89
5 接着填一填。
（1）13 14 15 16 （ 17 ）（2）15 25 35 （ 45 ） 55 65
百数表上行和列的编排规律: 1.从左往右横着看 ①每行的数都按每次大1的顺序排列。 ②从第二横行起，每一行前9格的十位是相同的，个位上的数相差1，最后一格，变成比这行十位上的数大1的整十数。 2.从上往下竖着看 ①每列个位上的数是相同的。②每列上下两个数之间相差10。 3. 斜着看 ①从左下角到右上角的斜行，相邻两个数之间相差9。 ②从左上角到右下角的斜行，相邻两个数之间相差11。
从上往下竖着看每一列，大家发现了什么？
1.每列个位上的数是相同的。 2.每列上下两个数之间相差10。
从左上角往右下角斜着看个位数字与十位数字相同这一行，你发现了什么？
十位数和个位数字依次递加。
看每一斜行，大家发现了什么？
1.从左下角到右上角的斜行，相邻两个数之间相差9。 2.从左上角到右下角的斜行，相邻两个数之间相差11。
十位数字相同，个位数字依次递加。
从左往右横着看每一行，大家发现了什么？
1.每行的数都按每次大1的顺序排列。 2.从第二横行起，每一行前9格的十位是相同的，个位上的数相差1，最后一格，变成比这行十位上的数大1 的整十数。

人教新课标一年级下册数学以内数的认识百数表课件

59 68 69 77
47
辨析：没有理解1～100的顺序表中行与行、列与列
之间数的关系，填图中的数“无从下笔”
100以内数的顺序：
每一行（除最后一个数）十位上的数相同，后一个 01 数总比前一个数多1。每一列数都是个位上的数相同，上下相邻的两个数 02 相差10。
03
斜着看，从11到99，这一组数十位上的数和个位上的数相同；从19到91，这一组数十位上的数依次多 1，个位上的数依次少1……
3．灵活数数。(从方框后面的数往后写哦)
42 44 46 48 50 52
54
56
68 69 70 71 72 73 74 75 30 40 50 60 70 80 90 100
易错辨析
4．你能根据1～100的顺序表，填出下图中缺少的数吗？
43 52 53
68 77 78 79 80
60 70
27 36 38
按照数的顺序，在空格里填数。
从19到91，这一组数十位上的数依次多1，个位上的数依次少1……
34
34
56
给数找家：请你把
34和56送回家。
56
给数找家：请你
45Βιβλιοθήκη 帮45和78找找家。78
45
78
小试牛刀
1. 猜一猜。（1）百数表中，第3行第5个数是（ 25）。（2）有一个数，在百数表的第6行第7列，它是（ 57）。（3）一个数的个位和十位上的数是5，这个数是（ 55 ）。（4）与89相邻的两个数是（ 88 ）和（ 90 ）。
4 100以内数的认识
第 3 课时 100以内数的认识
RJ 一年级下册
1 课堂探究点 100以内数的顺序 2 课时流程

百数表

镇江新区实验小学张文燕
上课啦！
去数学王国啰，真有趣！
填
0 10 (
)(
一
)(
填
) 50 ( )( )( )( )
100
60 61
62
(
)(
)(
) 66 (
) (
)
69 (
)
填
一
填
0 10 ( 20 ) (30 ) (40 ) 50 ( 60 ) ( 70 )( 80 )( 90 ) 100
43 53
44
64 73 82 91 75 76
67 78 89 100
行，后一个数比前一个数多1
竖着填一填
1
11 21 31 41 51 61 71 81
10
12 23 34 43 53 67 75 76 78 89 100 25 26 37 17 58 28 19
64
73
82
91
练一练
1 12 23 34 43 53 64 73 82 91
80 ）
再
见
（4）哪些是一位数？
（1、2、3、4、5、6、7、8、9 ）最大的一位数是（ 9 ）
试一试，你敢挑战吗？
（5）哪些是两位数？最小的两位数是（ 10）最大的两位数是（ 99）
试一试，你敢挑战吗？
（6）百数表里有（ 1 ）个三位数，是（100 ）。
试一试，你敢挑战吗？
（7）个位上是6的数有（6,16,26,36,46,56,76,86,96 ）。个位上是6的两位数有（ 16,26,36,46,56,76,86,96 ）。
（1）所填数中，哪个数最接近100？
按顺序填数。

人教版一年级数学下册有趣的百数表

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 3 个位(gèwèi)是
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 的数
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 91 92 93
84 85 86 87 88 89 90 94 95 96 97 98 99100
21 22
28
31 33
37
41
44 46
?51
55
61
64 66
71
73
77
81 82 91
第九页，共二十一页。
88
99
1 第1行 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第2行11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 第3行21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
十位和个位相同的数
第二十一页，共二十一页。
13 15
17
19
第五页，共二十一页。
找规律(guīlǜ)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
第六页，共二十一页。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1111 12 13 14 15 16 17 18 19 20
22
33
44
5?5 66
第十八页，共二十一页。
考考你
38
28
37
29
36
30
35
31 32
33
34
第十九页，共二十一页。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

(人教新课标)一年级数学下册课件百数表

精选ppt
11
我一个月下28个蛋。
我一个月下26个蛋。
精选ppt
12
100 以内数的顺序和比较大小的练习
一、按照数的顺序填数。 (1)
28 29 30 31 32 33
(2)
0 10 (20 ) (30) (40) 50 (60 ) (70 )(80)( 90)(100)
精选ppt
13
(3)
100以内数的顺序
按照数的顺序在空格里填数:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 9精5选ppt96 97 98 99 100 5
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 精选ppt 97 98 99100 10
抢答
27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 100 99 98 97 96 95 94 93 92 91
? 60 ?
精选ppt
14
谢谢！
精选ppt

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5
说出个位是5的两位数。 15 25 35 45 55 65 75 85 95 说出十位是5的两位数。 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 说出个位和十位上数字相同的数。
6
说出个位是5的两位数。 15 25 35 45 55 65 75 85 95 说出十位是5的两位数。 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 说出个位和十位上数字相同的数。 11 22 33 44 55 66 77 88 99
探究一
探究二
9
探究二
把表格填完整，仔细观察，你还有什么新发现?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
探究一
探究二
10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11
21
31
35
41
51
53
61
67
71
81
90
91
探究一
探究二
11
52
探究一
探究二
12
练习二
把表格中的一部分拿出来，看看你还能找到规律吗？。
4
41
15
（2）
15
（1）
66
（4）
44
（5）
练习一
练习二
（3）
13
练习二
把表格中的一部分拿出来，看看你还能找到规律吗？。
45 14 15
（1）
练习一
练习二
14
练习二
把表格中的一部分拿出来，看看你还能找到规律吗？。
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
（2）
练习一
练习二15Fra bibliotek练习二
把表格中的一部分拿出来，看看你还能找到规律吗？。
14
15
16
17
18
19
（3）
练习一
练习二
16
练习二
把表格中的一部分拿出来，看看你还能找到规律吗？。
55
57
66
75
77
（4）
练习一
练习二
17
练习二
把表格中的一部分拿出来，看看你还能找到规律吗？。
11 22 33 44 55 （5） 66
练习一
练习二
18
本课小结
通过观察我们发现了百数图的很多规律，并能运用规律正确填数。
19
1
说出个位是5的两位数。
2
说出个位是5的两位数。 15 25 35 45 55 65 75 85 95
3
说出个位是5的两位数。 15 25 35 45 55 65 75 85 95 说出十位是5的两位数。
4
说出个位是5的两位数。 15 25 35 45 55 65 75 85 95 说出十位是5的两位数。 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59
7
探究一
找一找规律,你发现了什么?
2
4
6
8
10
11 13 15 17 19
22
28
33
37
44 46
55
64 66
73
82
88
91
99
探究一
探究二
8
探究二
把表格填完整，仔细观察，你还有什么新发现?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100