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《工程制图(1)》课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息课程名称：工程制图(1)课程类别：必修课■选修课□学时/学分：48/3其中实验（实训、讨论等）学时：8授课时间：周五5～7授课地点：7B201任课教师姓名：荆建军职称：副教授所属院（系）：机械工程学院答疑时间、地点与方式：课前、课后，教室，交流二、课程简介本课程是电子、化工类专业的通识教育课，主要内容包括制图的基本知识、点线面的投影及其图解方法、几何体的表示及其交线画法、组合体（画图、读图、尺寸标注）、计算机绘图等。
课程的主要目的在于培养学生的工程意识及素质，培养学生的空间想象能力、分析能力及解决问题的能力，培养学生画图、读图及尺寸标注的初步能力，培养学生的标准化意识及严谨的工作态度，培养学生使用传统及现代绘图手段的能力。
三、课程目标结合专业培养目标，提出本课程要达到的目标。
这些目标包括：1、知识与技能目标熟悉国标的有关规定，使之贯彻于课程的全部内容中；掌握点线面的投影表示、投影规律，能分析、图解空间几何问题；能正确分析、作出几何体表面的交线，并应用于绘制组合体的视图中；掌握组合体的视图画法、读图方法及尺寸注法，具备初步处理工程图的能力；掌握手绘、机绘技能，适应各种绘图需要。
2、过程与方法目标投影理论，包括点线面、截交线、相贯线等，是本课程的基础内容。
它研究空间几何元素及其相对位置在平面上的图示方法，研究在平面上用几何作图的方法图解空间几何问题。
学好这部分内容的关键在于：善于思考，弄清“空间—投影”、“投影—空间”的关系；调动形象思维，用立体几何知识理清空间几何关系；勤于观察生活中的形体及几何关系，扩充形象知识库。
读图是课程的难点，而跨越难点的前提为：具备扎实的投影理论基础；掌握正确的读图方法；拥有较为丰富的形象知识库；具有善构思、克疑难的学习精神。
尺寸标注是课程的另一难点，常表现为多注、漏注、错注。
减少差错的有效方法为：熟悉国标规定；分析、汇集常见结构的尺寸注法；多注意具体图例的标注特点等。
课程名称：工程制图I（1）课程编码：7033401课程学分：3学分课程学时：48学时适用专业：机械大类各专业学生《工程制图I（1）》Engineering Drawing I（1）教学大纲一、课程性质与任务本课程的授课对象为机械大类各专业学生，属于专业必修课，本课程的主要任务是学习正投影法的基本理论，培养绘制和阅读机械工程图样的能力，培养空间形象思维和解决空间几何问题的能力，养成自觉遵守机械制图国家标准和有关规定的习惯，培养技术实践意识，培养态度认真、作风严谨的独立工作能力。
本课程是学生继续深入学习后续专业基础课和专业课的重要基础。
本课程以使学生具备以下能力为目标：目标1．掌握正投影法、图样画法、标准件和常用件、零件图及装配图的基本知识，能够对一般复杂程度的零件和装配体进行读图和绘图。
目标2.能够使用一种常用工具软件绘制中等复杂程度的零件图和装配图。
目标3.培养学生独立分析问题、解决问题和协同工作的能力，培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，能够严格遵守有关制图等方面的国家标准的规定，理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
二、课程教学基本内容及要求绪论明确本课程的地位、性质、任务和学习方法。
（一）制图的基本知识和基本技能1)了解并遵守《机械制图》国家标准的基本规定；2)能正确使用绘图工具和仪器。
（二）投影和视图1)熟悉投影法的分类，掌握正投影法的基本概念，；2)掌握视图的基本概念、三视图的形成及投影规律。
（三）基本体及其表面交线的投影1)掌握位于特殊位置（轴线垂直或平行于水平投影面）棱柱、棱锥和圆柱、圆锥投影特性和作图方法，了解其他平面体和曲面体的投影特性和作图方法；2)掌握用表面取点法绘制位于特殊位置的一般难度（四面以下）的平面体与平面体相贯、平面体与曲面体相贯，圆柱与圆柱相贯的相贯线画法。
了解辅助平面法绘制相贯线的方法。
（四）组合体1)掌握组合体的组合形式和形体之间的过渡关系；2)掌握运用形体分析法进行组合体读图、画图的方法；3)掌握组合体正确的尺寸标注方法。
