朝花夕拾：消除与经典的隔膜

名著导读《朝花夕拾》消除与经典的隔膜教案这个教案的核心问题：如何让学生从名著导读《朝花夕拾》的阅读中消除与经典的隔膜？一、引言（约200字）名著导读是现代教育中不可或缺的一部分，它通过概括和重点提炼名著内容，为学生提供了更易读、更的方式来接触经典文学作品。

然而，在使用名著导读教材时，我们常常发现学生对于经典文学作品产生了隔膜，他们难以真正理解、感受其中所蕴含的丰富文化和情感内涵。

本文将以中括号内的内容为主题，探讨如何通过《朝花夕拾》这部名著导读教材让学生消除与经典的隔膜。

二、认识隔膜（约500字）隔膜是指学生与经典文学作品产生的距离感，他们往往难以从作品中获得真正的阅读和情感体验。

造成这种隔膜的原因有很多，其中教学方法不当、学生缺乏基础知识和对作品的自主阅读等是主要因素。

我们要认识隔膜问题的严峻性和影响，并找出有效的解决方法。

三、认识名著导读《朝花夕拾》（约500字）《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集，共收录了35篇作品。

这本名著导读教材通过对鲁迅先生作品的提炼和概括，以及注释和导读，使学生能够更好地理解、欣赏和感受鲁迅的写作风格和思想内涵。

对于学生而言，《朝花夕拾》是一本较易读的名著导读教材，但他们往往难以从中获得更深层次的意义和共鸣。

因此，如何引导学生消除与经典的隔膜，助力他们真正汲取鲁迅先生的思想精髓，是本文的重要目标。

四、培养主动阅读和思考的能力（约1000字）1. 通过导读和注释，激发学生的兴趣。

引导学生先通读全文，再注重细读，理解和感受鲁迅先生文章的背景、内涵和情感。

同时鼓励学生自主提出问题，激发他们的思考能力。

2. 引导学生从不同角度审视作品。

通过引导学生关注人物情感、社会背景、时代精神等方面的内容，帮助他们理解和分析鲁迅先生文章的意义和价值所在。

3. 培养学生的批判思维能力。

鼓励学生对作品进行评价和批判，寻找其中的局限性和价值，帮助他们思考作品对当代社会和个人的影响。

五、构建情感共鸣和情感体验（约1000字）1. 创设情境，提高学生对作品的情感共鸣。

消除与经典的隔膜——初中语文七年级第三单元《朝花夕拾》整本书阅读学习任务群设计消除与经典的隔膜——初中语文七年级《朝花夕拾》整本书阅读学习任务群设计【设计说明】义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。

设计语文学习任务，要围绕特定学习主题，指向学生的核心素养发展，具有情境性、实践性、综合性。

整本书阅读应统筹安排阅读时间，创设自由阅读、快乐分享的氛围，善于发现学生阅读整本书的成功经验，及时组织交流和分享。

【素养分析】《义务教育语文课程标准》中关于拓展型学习任务群提到了整本书阅读，本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，综合运用多种方法阅读整本书；借助多种方式分享阅读心得，积累整本书阅读经验，养成良好的阅读习惯，提高整体认知能力，丰富精神世界。

【学习目标】1、通过阅读指导，运用圈点勾画的批注方法进行阅读，从而提高阅读效率。

2、通过手抄报和思维导图的形式学会梳理名著内容和分析人物的方法。

教学重难点1、通过阅读指导，运用圈点勾画的批注方法进行阅读，从而提高阅读效率。

2、通过手抄报和思维导图的形式学会梳理名著内容和分析人物的方法。

【教学过程】第一课时：【课时目标】1、在翻阅、浏览、跳读全书过程中，回忆往昔，探寻鲁迅的童年生活。

2、通过阅读指导，运用圈点勾画的批注方法进行阅读，从而提高阅读效率。

3、学习制作手抄报，深入感受作者对快乐、自由的纯真童年生活的向往。

以及对封建教育制度束缚儿童成长的不满，消除与经典的隔膜。

任务一：消除隔阂，探索童年实践活动1：为何阅读经典1.为什么要阅读经典作品？（在课本中寻找答案）①读经典作品，会丰富我们的人生感受和经验。

②读经典作品，可以帮助我们思考许多人生问题。

③读经典作品，更有利于文化积累，让我们的思想与大师们联网接轨。

④经典是人类智慧的结晶，阅读经典可以涵养性情，启迪人生。

2.怎样消除与经典的隔膜？——学会阅读阅读方法指导：圈点批注法圈点批注法常见符号活动实践2：如何阅读经典在翻阅、浏览、跳读全书过程中，摘选文本中鲁迅童年生活的一些有趣细节，完成表格，深入了解鲁迅的童年。

《朝花⼣拾》：消除与经典的隔膜我有⼀时，曾经屡次忆起⼉时在故乡所吃的蔬果：菱⾓、罗汉⾖、茭⽩、⾹⽠。

凡这些，都是极页鲜美可⼝的；都曾是使我思乡的蛊惑。

后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味留存。

他们也许要哄骗我⼀⽣，使我时时反顾。

----------鲁迅《朝花⼣拾》在平静朴素的叙述中渗透了作者真挚的感情，在简洁洗练的⽂笔中有深长的韵味；虽为个⼈回忆，但有丰富深刻的社会内容。

在为数众多的现代散⽂创作中，它的艺术成就是创造性的，并且具有⼀定的典范意义。

----------王瑶1926年，鲁迅先后撰写了⼗篇回忆性散改，并以《旧事重提》为总题⽬陆续发表于《莽原》半⽉刊上。

1928年结集出版，更名为《朝花⼣拾》。

这组散⽂是鲁迅作品中最富⽣活情趣的篇章，我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的⽣活道路和⼼路历程。

《朝花⼣拾》中的⼗篇⽂章，有的侧重写⼈，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。

⽐较好读的是写⼈记事的⽂章，描写⽣动有趣，情感真挚动⼈。

如《阿长与＜⼭海经＞》，作者抓住阿长的性格特征如实来写，把⼀个纯朴善良，但在某些⽅⾯⼜颇为愚昧的农村妇⼥写活了。

再如《五猖会》，记叙⼉时要去看五猖会，想到难逢如此盛⼤的庙会，“我”笑着跳着，兴奋得不得了。

正要出发，⽗亲却命令“我”背书：“给我背熟。

背不出，就不准去看会。

”⼀盆冷⽔把“我”的兴致全浇灭了。

待“我”读熟，在⽗亲⾯前“梦似的”背完，对去“看会”，已觉索然⽆味了。

⽂章写出了孩⼦在⽗母毫不让顾及⾃⼰⼼理时的⽆奈和厌烦。

这些⽂章虽然并⾮专为少年⼉童⽽写，但写了不少孩童之事，语⾔简洁明快，形象⽣动，读来令⼈兴味盎然。

《朝花⼣拾》以简洁舒缓的⽂字描述往事，⼜不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对⼈情世故的洞察。

如《藤野先⽣》，写“讲义事件”和“幻灯事件”，不反揭露了那些⽇本“爱国青年”的丑恶⾯⽬，也写出了⾃⼰“弃医从⽂”的动因。

朝花夕拾——消除与经典的隔膜一、朝花夕拾的意义朝花夕拾，原名《花》、《一个女人的名义》、《与前后的人们》等，是鲁迅的散文作品，反映了鲁迅的心灵世界。

这篇文章是鲁迅作品中最为经典的一篇之一，也是他后期代表作之一。

朝花夕拾本身包含一些争议，由于婚恋观念、文学风格等原因，因此被认为是对经典的一种挑战。

但无论如何，朝花夕拾与经典之间存在着某种特殊的通联，这种通联在很大程度上是一种对话、是一种消除与经典之间隔膜的尝试。

二、经典与朝花夕拾的对话在朝花夕拾中，鲁迅通过描写自己的童年回忆、家庭生活、邻里风情以及对社会现实的反思等，为经典作品注入了新的生命。

这种对话的方式，既是对经典作品的致敬，也是对经典作品的重新解读和重新理解。

正是由于这种对话的存在，朝花夕拾才成为了中文文学史上一个非常重要的作品。

三、消除与经典的隔膜朝花夕拾本身就是鲁迅对经典的一种重构。

在朝花夕拾中，鲁迅从个人的角度出发，探讨了人性的复杂和社会的现实，以及个体与传统、经典之间的关系。

这种尝试实际上是在消除与经典之间的隔膜，是一种对经典的重新评价和重塑。

四、个人观点朝花夕拾作为鲁迅的重要代表作之一，通过对童年记忆的回忆和对生活的独特理解，揭示了鲁迅对经典的重新认识和重新审视。

这种重新认识和审视的过程，实际上是一种对经典的传承和发展。

在这个过程中，朝花夕拾消除了与经典之间的隔膜，为我们重新理解和接纳经典作品提供了一个全新的视角。

五、总结与回顾通过对朝花夕拾的探讨，我们可以更加全面、深刻地理解朝花夕拾与经典之间的关系。

在这种关系中，我们不仅可以看到朝花夕拾对经典的致敬和承传，还可以看到朝花夕拾对经典的重新解读和重新理解。

这种对话的方式，使得朝花夕拾成为了一篇极具价值和意义的文章。

在写作过程中，我深刻感受到了朝花夕拾中对童年记忆的珍视和对个体生活的重要性，同时也认识到了朝花夕拾对经典的重新理解，这种理解在很大程度上是一种消除与经典之间的隔膜。

朝花夕拾的价值和意义不仅在于其文学成就，更在于其对我们的当下阅读、理解和创作的启示。

《朝花夕拾》- 消除与经典的隔膜一、引言经典著作《朝花夕拾》是一部具有深刻内涵的作品，其内容丰富，情感真挚，受到了广大读者的喜爱。

但是，在现代社会，由于时代的变迁和人们的生活方式改变，许多人可能会觉得与这部经典有些隔膜，无法深入理解其中的内涵和意义。

本篇文章将探讨如何消除与经典作品《朝花夕拾》的隔膜，通过深入阅读和思考，对其中的主题进行全面的评估和理解。

二、消除隔膜：理解《朝花夕拾》的内在含义1. 文章主题回顾在《朝花夕拾》中，作者川端康成通过对自然、人生和人情的描写，表达了对生活的感悟和对美好的追求。

他通过描绘生活中的点滴细节，展现了生命的真实和美好，唤起了读者对生活的热爱和珍惜之情。

2. 从简到繁：解读《朝花夕拾》的主题我们可以从作者的笔触中，感受到他对生活的热爱和感悟。

在《朝花夕拾》中，作者川端康成将自己的情感融入了文字之中，用诗意的语言描绘了大自然、人生和人情，表达了对美好生活的向往和追求。

通过对自然景观和人物形象的生动描绘，川端康成让读者在阅读中领略到了生活的多彩和充实，引发了读者对美好生活的向往和思考。

3. 个人观点：对《朝花夕拾》的理解作为一部经典之作，《朝花夕拾》中蕴含着丰富的内涵和思想，通过深入阅读和思考，我对其中的主题有了更深刻的理解。

在我看来，川端康成通过对自然和生活的描绘，呈现了一幅美好而真实的人生画卷，唤起了我对生活的热爱和对美好的向往。

对这部经典作品，《朝花夕拾》，我将会倍加珍惜，通过不断阅读和思考，来消除与它的隔膜，深入理解其中蕴含的思想和内涵。

4. 总结回顾通过本文的分析与探讨，我们对《朝花夕拾》的主题进行了全面的评估和理解。

通过消除与经典的隔膜，我们更加深入地理解了川端康成所表达的对生活的感悟和追求，更加珍视这部经典之作。

三、结语在现代社会，消除与经典作品的隔膜，是每个读者都需要努力去做的事情。

通过深入阅读、思考和交流，我们可以更加深入地理解经典作品中所蕴含的思想和内涵，从而让经典作品在我们心中熠熠生辉，引领着我们不断成长和进步。