《统计基础知识与统计实务》.doc

第一章总论第一节统计的相关概念一、统计的产生与发展统计作为一种社会实践活动，已有悠久的历史，它是随着人类社会活动的需要而产生和发展起来的。

一般认为统计包括统计实践活动和统计理论两大部分。

自从有了国家，就有了统计实践活动。

在我国，据《书经·禹贡篇》记载，公元前2200年，大禹曾经“平水土，分九州，数万氏”。

其中，九州表记述了九州的基本土地状况，被西方经济学家推崇为“统计学最早的萌芽”。

西周时就建立了较为系统的统计报告制度。

秦时曾将"欲强国知十三数及自然资源等"作为治国强邦的依据。

在国外，埃及在建造金字塔时，曾对全国人口、财产进行过普查。

但在当时，未曾有学者从事过统计理论的研究，也就一直没有形成系统的统计学。

随着社会的发展，统计的范围逐渐由人口、土地扩大到工业、商业、贸易、金融、保险、交通等各方面，统计理论也随之产生和发展起来。

其间，出现了各种不同的学派和观点。

一般地，统计史学家把17 世纪初的统计学称为古典统计学，把引入了概率论的统计学称为近现代统计学。

古典统计学又分为德国的国势学派和英国的政治算术学派，近现代统计学又分为数理统计学派和社会统计学派。

这些统计学派构成了统计学历史的主体，各种不同学派中的科学的观点及内容构成了现代统计学的基础。

二、统计的涵义统计，是指对与某一现象有关的数据进行搜集、整理、计算和分析等的活动。

在不同的场合，“统计”一词可以有不同的涵义。

就目前而言，统计有三种涵义，即统计工作、统计资料和统计学。

统计工作，即统计实践活动，指的是利用科学的方法，对社会经济现象的数量方面的信息资料进行搜集、整理和分析的工作过程。

如，各级统计部门对其所属地区的工业、农业、服务业等方面的数据资料进行的搜集、整理和分析的工作就是统计工作;某一社会机构或个人为了了解某方面的社会经济现象而收集、整理和分析相关资料也属于统计工作。

统计资料，是在统计工作中取得的、反映社会现象的各项数据资料以及与之相关的其他实际资料的总称。

第一章总论一、统计的涵义统计：是指对与某一现象有关的数据进行搜集、整理、计算和分析等的活动。

统计包括：统计工作、统计资料、统计学统计工作与统计资料是统计活动与统计成果的关系。

统计工作与统计学是统计实践与统计理论的关系。

统计工作是先于统计学而发展起来的。

二、统计学的基本概念1.总体与个体总体（统计总体）是指客观存在、在某种共性基础上由许多个别事物结合起来的整体。

个体（总体单位）是指构成统计总体的个别事物的总称。

2.样本与样本单位样本是从总体中抽取出来，作为这一总体的代表的部分个体组成的集合体。

构成样本的每一个个体称为样本单位。

样本单位的数目称为样本量。

例：某地有工业企业数300家，现对100家工业企业进行抽样调查，则：300家企业构成一个总体，各个工业企业都是这个总体的个体。

100家工业企业就是一个样本，其中的每一个工业企业就是一个样本单位，样本量即为100。

3.指标与标志指标：是说明总体数量特征的概念，可以是反映总体现象数量特征的概念及其具体数值。

（工资总额、平均工资、资产总计、利润总额）标志：是说明个体特征的名称。

（企业控股情况、职工人数），分为品质标志（性别、工种）和数量标志（年龄、工资）4.变异与变量变异：标志在同一总体不同个体之间的差别。

如人的性别标志表现为男、女；年龄标志表现为20岁、30岁等。

变异标志分品质变异标志和数量变异标志。

变量：数量变异标志称为变量。

其具体数值称为变量值。

第二章统计调查一、统计调查的相关概念定义：根据统计设计方案对调查的要求，运用科学的统计调查方法，有计划、有组织地、系统地向客观实际搜集统计资料的过程。

基本要求：准确性（基础）、及时性（关键）、全面性（保障）二、统计调查的方案（开展统计调查而制定的计划）1.调查目的（解决哪些问题、取得哪些资料及用途）2.调查对象、调查单位、报告单位（调查范围、向谁调查、由谁来提供资料）3.调查方式和调查方法4.调查项目和调查表5.调查时间（调查资料所属时间）、调查期限（调查工作进行的时间）、调查空间（多大范围）6.调查的组织计划例：某市要对100家工业企业2011年1-6月的生产经营状况进行调查，要求在2011年8月15日前完成。

统计基础知识与统计实务多选题1．统计学中常用的基本概念有（A．总体B．总体单位C．标志 D．变量E．指标）。

2．下列标志中属于数量标志的有（A．商品零售额 B．工龄C．计划完成百分数D．合同履约率）。

3．下列各项中，属于离散变量的有（A．全国总人口E．某市三资企业个数）。

4．统计的工作过程一般包括（A．统计设计 B．统计预测与决策D．统计整理E．统计分析）。

5．总体的基本特征有（A．同质性 B．大量性C．差异性）。

6．统计设计阶段的结果有（A．统计报表制度 B．统计调查方案C．统计分类目录 D．统计指标体系）。

7．在全国人口普查中，（B．每一个人是总体单位C．全部男性人口数是统计指标D．人口的平均年龄是统计指标）。

8．非全面调查是仅对一部分调查单位进行调查的调查种类，下列各项中属于非全面调查的有（A．重点调查 B．抽祥调查C．典型调查）。

9．制定一个周密的统计调查方案，应包括的内容有（A．确定调查目的 B．确定调查对象E．确定调查项目）。

10．全面统计报表是一种（A．全面调查方法 B．报告法调查C．经常性调查方法）。

11．通过调查鞍钢、首钢、宝钢等几个大钢铁基地来了解我国钢铁的基本状况，这种调查属于（B．重点调查E．非全面调查）。

12．重点调查是一种（B．非全面调查C．就重点单位进行的调查D．可用于经常性调查也可用于一次性调查的调查方法E．能够大致反映总体基本情况的调查方法）。

13．重点调查的实施条件是（C．重点单位的标志值在总体中占绝大比重D．调查曰的不要求掌握全面数据，只须了解基本状况和发展趋势，调查少数重点单位能满足需要）。

14．关于抽样调查的叙述，正确的是（A.是一种非全部调查 B.按照随机原则抽选调查单位C.根据样本的资料推断总体的数值）。

15．统计调查按组织方式的不同可分为（B．专门调查E．统计报表）。

16．统计调查方案的主要内容有（A．确定调查目的 B．确定调查时间和期限C．确定调在单位和调查对象和报告单位D．确定调查项日和调查表E．确定调查的组织计划）。

统计基础知识与统计实务第一章总论第一节统计的涵义一、统计的涵义统计一词一般有三种涵义：统计工作、统计资料和统计学。

统计工作是指利用科学的方法搜集、整理、分析和提供关于社会经济现象数量资料的工作的总称。

例如：各级统计部门对其所属地区的工业、农业及贸易业等方面的数据资料进行的搜集、整理、分析等工作就是统计工作。

统计资料是指通过统计工作取得的、用来反映社会经济现象的数据资料的总称。

例如：国家统计局每隔一定时期向社会公布的有关我国国内经济发展情况的资料，每年编印的《中国统计年鉴》等，这些公报资料及年鉴就是统计资料。

统计资料的形式是多样的，具体表现为：统计图、统计表、统计公报、统计年鉴、统计手册及统计分析报告等。

统计学是指研究如何对统计资料进行搜集、整理和分析的理论与方法的科学。

它是人类长期统计实践活动的经验总结和理论概括，又是指导统计工作的原理和原则。

二、统计工作、统计资料和统计学三者之间的关系统计工作、统计资料和统计学三者之间既有区别，又有一定的联系。

它们的联系主要表现在三个方面：第一，统计工作与统计资料是统计活动过程与活动成果的关系。

统计工作活动的目的是取得统计资料；统计资料的取得必须依靠统计工作来进行。

第二，统计工作与统计学是统计实践与统计理论的关系。

一方面，统计学是统计工作的经验总结和理论概括；另一方面，统计学又指导统计工作的实践。

第三，统计工作是先于统计学而发展起来的。

自从有了国家以来，统计工作就随着社会政治经济的发展和国家管理的需要而发展起来；而统计学的出现只是近代的事情。

第二节统计学中的基本概念统计学中常用到的基本概念有：总体与总体单位；指标与标志；变异与变量。

这些概念很重要，必须准确理解它们的涵义，从而有利于本书以后各章的学习。

一、总体与总体单位（一）总体凡是客观存在的，在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的整体，就是统计总体，简称总体。

例如：某一地区的所有工业企业是一个总体，它是由各个个别的工业企业组成，每个工业企业的经济职能是相同的（同一性质），即都是进行工业生产活动的基层单位。

统计基础知识与统计实务第一章总论一、统计的含义：统计工作、统计资料、统计学。

1.统计工作：利用科学的方法，对社会经济现象的数量方面信息资料进行搜集、整理和分析的过程就是统计工作。

2.统计资料：在统计工作中取得的、反映社会现象的各项数据资料以及与之相关的其他实际资料的总称。

3.统计学：研究如何对统计资料进行搜集、整理和分析的理论与方法的科学，其研究对象是统计研究所要认识的客体。

二、统计学的三个基本概念：总体与个体；指标与标志；变异与变量。

1.总体：是指客观存在的、在某种共性基础上由许多各别事物结合起来的整体。

2.个体：又称总体单位，是指构成统计总体的各别事物的总称。

3.总体与个体的关系：总体是由个体构成的，但总体和个体的概念不是固定不变的，随着研究目的不同，总体和个体也会有所不同。

4.样本是从总体中抽取出来，作为这一总的代表部分个体组成的集合体。

样本一具有以下特点：样本单位必须取自总体内部；从一个总体中可以抽取许多种不同的样本；样本是总体的代表；对样本进行调查是为了对总体进行推断。

5.指标是说明总体数量特征的概念。

6.标志是说明个体特征的名称。

标志按其性质不同，可以分为品质标志与数量标志。

品质标志表示事物的品质属性特征，是不能用数值表示的，数量标志表示事物的数量特征，是可以用数值表示的。

标志的具体表现是在标志名称之后所表明的属性或数值，称为标志值。

7.标志在同一总体不同个体之间的差别就称为变异。

8.同时具备：同质性、大量性、差异性三个特征，才能形成总体。

9.数量变异标志称为变量。

数量变异标志的表现形式是具体的数值，称为变量值。

10.按变量值的连续性可把变量分为连续变量与离散变量两种。

三、统计的工作过程包括：统计设计、统计调查、统计整理、统计分析四个阶段。

第二章统计调查一、科学的调查方法有组织地、有计划地、系统地向客观实际搜集统计资料的工作过程。

1.搜集统计资料的工作一般分为两种：原始资料、次级资料。

《统计基础知识与统计实务》试题备注：本部分只包括《统计基础知识》一、单项选择题（每题只有1个正确答案，将正确答案选项的代表字母填写在答题纸上；每题1分，共16分）1. 下列属于品质标志的是( )。

A.身高B.工资C.年龄D.文化程度2．统计调查所搜集的原始资料是指( )。

A．经过加工整理的资料B．向调查单位搜集的尚待汇总整理的个体资料C．统计年鉴上发布的资料D．对历史资料进行分析后取得的预测数据3. 抽样调查和重点调查都是非全面调查，二者的根本区别是( )。

A.灵活程度不同B.组织方式不同C.作用不同D.抽取样本的方式不同4. 对某工厂工人先按工种分组，在此基础上再按年龄分组，这种分组方法是（）。

A.简单分组B.复合分组C.按数量标志分组D.以上都不对5. 划分组限时，如果相邻组的上下限重叠，则（）。

A.与上限相等的标志值计入下一组B.与下限相等的标志值计入上一组C.与上限相等的标志值计入上一组D.与下限相等的标志值计入下一组6. 甲、乙两企业，甲企业职工平均月工资1800元，乙企业职工平均月工资2500元，它们的标准差分别为360元和430元，则( )。

A.甲企业平均工资的代表性高B.乙企业平均工资的代表性高C.两企业平均工资的代表性相同D.两企业平均工资的代表性无法比较7．2006年农村居民家庭平均每百户年底洗衣机拥有量为42.98台。

这一指标是（）。

A.比较相对指标B.平均指标C.强度相对指标D.总量指标8. 下列数列中，指标数值可以相加的是( )。

A.平均指标时间数列B.相对指标时间数列C.时期数列D.时点数列9. 已知最初水平、最末水平及时期数，要计算平均发展速度，应采用( )。

A.水平法B.累计法C.简单算术平均法D.加权算术平均法10. 某企业2007年总生产成本比2006年上升了50%，产量增加了25%，则单位成本提高了（）。

A.25%B.2%C.75%D.20%11. 商品零售价格指数的同度量因素一般是（）。